【推荐1】你将在下周担任学校食堂的值日生，参与学生就餐秩序的维持、管理工作。
(1)你如何正确看待这次机会？
(2)做好值日工作，你要对自己提出哪些要求？
(3)你准备借这次作值日生的机会向同学们宣传哪些理念？
(4)在值日时，偶尔会有个别同学插队、浪费的现象，劝导这些同学时，你应注意哪些技巧？
【推荐2】【遵规护法健康成长】
只有守规则，才能保护自己的自由和权益，构建更美好和谐的社会。在学校中遵守规则，我们会学习的更好；在马路上遵守规则，我们会很安全在比赛中遵守规则，才会公平合理……
运用所学知识，结合下列情景，回答问题
(1)情景一 放学回家路上，遇到红灯，路口车辆不多又没有人管，我们也要停下来，生活中，我们应该如何遵守规则？
(2)情景二 发现自已的获奖作文被收录进某作文选，但并未收到出版社任何通知，在生活中，自己的合法权益遇到类似非法侵害时，我们应该如何维护自己合法权益？
【推荐3】阅读材料，完成下列要求。
材料一 “清澈的爱，只为中国！”“我们就是祖国的界碑，脚下的每一寸土地，都是祖国的领土。”这是两位戍边英雄的战斗口号。2020年6月，外军公然违背与我方达成的共识，越线搭设帐篷，非法侵权挑衅。在忍无可忍的情况下，我边防官兵对暴力行径予以坚决回击，取得重大胜利，有效捍卫了国家主权和领土完整。
材料二 【侮辱英烈，我们不同意】2021年2月21日12时许，公安机关接群众举报，有网民在微信群中发布侮辱诋毁为国戍兵英雄官兵的言论，对此，警方迅速开展调查，于当日22时，将该嫌疑人田某查获，其对在微信群发布侮辱诋毁卫国戍边英雄违法言论的事实供认不讳，违反《中华人民共和国英雄烈士保护法》。目前，嫌疑人已被刑事拘留。英雄不容亵渎，规则不容践踏，网络空间不是法外之地！
(1)材料一中边防官兵以实际行动维护了国家利益，为我们做出了表率。作为青少年，我们该怎样来捍卫国家利益？
(2)阅读材料二回答：如何做到自觉遵守规则？
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