二年级语文下册预习教案（精选17篇）

　　作为一名老师，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的二年级语文下册预习教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　二年级语文下册预习教案 篇1

　　工程师：指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。

　　建筑师：是指受过专业教育或训练，以建筑设计为主要职业的人。

　　裁判员：运动竞赛过程中，依据竞赛规程和竞赛规则评定运动员（队）成绩、胜负和名次的人员。

　　饲养员：饲养牲畜的人。

　　以上都是我们生活中一些职业的专业性称呼，类似的称呼还有：

　　带“师”字的词语：美容师、律师、厨师、按摩师、设计师等。带“员”字的词语：程序员、邮递员、驾驶员、运动员、公务员、航天员、等。

　　1、照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。

　　田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯

　　天上的云雪白雪白的好像一群小绵羊

　　大树又粗又壮就像………

　　解析：这些句子都是先写景物的名称，然后再用形容词写出它是什么样子的，把景物的特点形象地展现在我们眼前。例如：

　　就像一幅美丽的油画。

　　好像宽广无际的大海。

　　像守卫祖国的士兵。

　　（2）读句子，体会加点词语的意思，说说你的发现。

　　通过读句子我们可以发现：第1和第2个句子里都有“特别”这个词语。第3和第4个句子里都有“经过”这个词语。但同一个词语，在不同的情境中，意思是不同的，这就是一词多义的应用例子。

　　在第1个句子中是“格外”的意思；

　　在第2个句子中是“与众不同”的意思。

　　在第3个句子中是“通过（动作）”的意思，突出的是动作；

　　在“第4个句子中是“通过（处所）”的意思，突出的是地点。

　　1、取一个贴切的作文名。

　　例如《我的好朋友XXX》，《足球迷XXX》、《故事大王XXX》、《小公主XXX》、《学霸XXX》。

　　2、介绍自己的一个好朋友，他是谁？

　　例如：我的好朋友是XXX；我的同桌XXX；我们的班长XXX；我的同桌XXX。

　　3、说一说他是什么样子的？

　　例如：她个子高高的（矮矮的、），脸蛋圆圆的，一双炯炯有神的大眼睛（清澈明亮的眼睛），坚挺鼻梁，小巧的嘴巴说出来的话像蜜一样甜，黑色的长发像锦缎一样。

　　4、你们经常一起做什么？

　　课间的时候我们经常在一起在操场上跳绳；周末我们经常相约在广场上骑自行车；我们经常一起放学回家。

　　5、做到语句通顺，表达清楚。（尽量做到运用1~2个成语，再运用一个比喻句）

　　我更注意观察字的每一个笔画在田字格中的位置了。写字的时候我能做到姿势正确，字也写得更端正了本次展示台，我们要展示自己最近在写字方面的进步。可以从写字的速度、写字的工整程度、写字的姿势等方面进行展示。

　　1、予人玫瑰，手有余香。

　　印度古谚，赠人玫瑰之手，经久犹有余香。说明帮助了他人，自己也会很快乐。

　　2、平时肯帮人，急时有人帮。

　　指平时自己乐于助人，等自己遇到急手的问题，也会有人乐意帮忙的。这句话和赠人玫瑰，手有余香大同小异。

　　3、与其锦上添花，不如雪中送炭。

　　“锦上添花”比喻使美好的事物更加美好；“雪中送炭”比喻在别人急需的时候给以帮助。告诉我们与其别人好的时候跑去贺喜，不如别人苦的时候送去帮助。

　　六、我爱阅读。《一株紫丁香》

　　这首小诗写的是几个孩子在老师的窗前偷偷栽种了一株紫丁香，表达了孩子们对老师的感激、热爱之情。这株紫丁香是孩子们的一片心意，也是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首值得老师久久吟诵的师生情意的颂歌。

　　二年级语文下册预习教案 篇2

　　这是一篇有趣的童话故事，写了小马要过河时，牛伯伯说水很浅，小马能