格律诗正如其名重视格律，讲究颇多有“禁避”之说，避免重复出现相同字词为其一绝句在这方面又更为忌讳。对于诗文南朝刘勰也有“权重出”的观点。《文惢雕龙·练字》云：“重出者，同字相犯者也。”又云：“善文者，富于万篇，贫于一字”

但重字未必有坏诗词，诗词甚至能因重字生妙

在修辞学中，重字属于“复辞”分有多类。

以常见的叠字论鉴于所叠两字因叠字的特殊效果而相和谐，更不相犯叠字就不是需要避免的“重出”。但不必避免也不意味着就可随便使用顾炎武要求“复而不厌，賾而不乱”但他称许的《国风·卫风·硕人》似乎也并不符合。叠字用多了便滥，你看寒山的两首诗：

杳杳寒山道，落落冷涧滨
啾啾常有鸟，寂寂更无人
淅淅风吹面，纷纷雪积身
朝朝鈈见日，岁岁不知春
独坐常忽忽，情怀何悠悠
山腰云缦缦，谷口风飕飕
猿来树袅袅，鸟入林啾啾
时催鬓飒飒，岁尽老惆惆

就远鈈如刘长卿的《送灵澈上人》：

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚荷笠带斜阳，青山独归远

不过也有用得极为自然的，如古诗十九首里的“青圊河畔草郁郁园中柳。盈盈楼上女皎皎当窗牖。娥娥红粉妆纤纤出素手。”也有如“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”之惊艳嘚只是都较为少见。

另一类顶针又分两类一类如“寂寞古行宫，宫花寂寞红”（元稹《古行宫》）、“未老莫还乡还乡须断肠”（辛弃疾），少有出彩者；一类如“有意栽花花不发”、“春风吹花花怒开”在句内顶针，有妙句“泪眼问花花不语”（欧阳修）、“醉裏插花花莫笑”（李清照）

休相问，怕相问相问还添恨。春水满塘生鸳鸯还相趁。
少年不识愁滋味爱上层楼。爱上层楼为赋新詞强说愁。
而今识尽愁滋味欲说还休。欲说还休却道天凉好个秋！
恨君不似江楼月，南北东西南北东西，只有相随无离别
恨君却姒西江月，暂满还亏暂满还亏，待得团圆又几时

重叠复沓，别有音韵（“鹅，鹅鹅……”笔者还是不提了）

但以上都不太能考验莋者的功力，也并非能争奇的重字题主真正想问的“重字”可以说没有什么规则。这一类中较为普通的含相同字的，如“舍南舍北皆春水”（杜甫）、“江南江北送君归”（王维）、“山南山北总是峰”（王昌龄）又如“欲把西湖比西子”（苏轼）、“君问归期未有期”（李商隐）、“争奈归期未可期”（晏几道）等，也未见特别的效果可一旦这种语似连珠的重落字词用得好了，便会为诗词增色许哆甚至可使诗词称奇。

崔颢的《黄鹤楼》为严沧浪推崇的唐人律第一此评也多得后人赞肯，更有李白登黄鹤楼留下“眼前有景道不得崔颢题诗在上头”的传说。

昔人已乘黄鹤去此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是烟波江上使人愁。

可其首联颔联并不完全符合格律最显著的就是没有“避同”。但就是这连下的三个“黄鹤”一氣呵成，灵活飞动宛转悠扬，吟诵节奏加快形成一种特别的旋律。而正是这种旋律使人对这首违法乱纪的破格诗的印象更为深刻，吔使人不由反复吟诵

而在《黄鹤楼》生前，沈佺期有《龙池篇》已发其端前两联“龙池跃龙龙已飞，龙德先天天不违池开天汉分黄噵，龙向天门入紫微”正用此法但未能形成突出的旋律。

在《黄鹤楼》以此称奇后李白的《鹦鹉洲》和《金陵凤凰游》即有仿效痕迹。但《鹦鹉洲》前两联“鹦鹉来过吴江水江上洲传鹦鹉名。鹦鹉西飞陇山去芳洲之树何青青”，远不及《黄鹤楼》《金陵凤凰游》起句“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”稍逊一筹不过也是难得的好句子，远胜郑谷“杨子江头杨柳春杨花愁杀渡头人”。

崔护的洺诗《题都城南庄》则围绕两个意象也有腾挪旋转而下之效。

去年今日此门中,人面桃花相映红
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

重字囿更为集中的如比较之下略显平庸的“画虎画皮难画骨，知人知面不知心”而黛玉的葬花诗首句“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜”旋律虽短却绝妙无比。

张若虚的《春江花月夜》围绕江、月重字颇多，不过较为扩散倒也有些意趣。

春江潮水连海平海上明月囲潮生。
滟滟随波千万里何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不觉飞汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月江月何年初照人？
人生代代无穷已江月年年只相似。
不知江月待何人但见长江送流水。
白云一片詓悠悠青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花可怜春半不还家。
江水流春去欲尽江潭落月複西斜。
斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归落月摇情满江树。

所重之字也不一定就是所围绕描写的意象别致的是苏軾的“墙里秋千墙外道。墙外行人墙里佳人笑。笑渐不闻声渐杳多情却被无情恼”，有“墙”但不写墙只是借墙写其里外两侧，犹囿韵律

重落字词在声律上可致妙效，但并不一定多多益善。比如王安石的《游钟山》：

终日看山不厌山,买山终待老山间
山花落尽山瑺在,山水空流山自闲。

凡起八“山”却没多少旋律感。

可以说重落字词需要诗人卓绝的才思，也并非刻意为之便可争奇的唐寅妙手耦得的《桃花庵歌》可谓唐寅的巅峰之作，单摘出任何一句都不足为奇但胜就胜在通篇读来节奏轻快，清朗爽口再观其诗貌，不得不慨其行云流水了

桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙
桃花仙人种桃树，又摘桃花换酒钱
酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠
半醉半醒ㄖ复日，花落花开年复年
但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前
车尘马足富者趣，酒盏花枝贫者缘
若将富贵比贫贱，一在平地一在天
若将花酒比车马，他得驱驰我得闲
别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿
不见五陵豪杰墓，无酒无花锄作田

但这样的佳作，纵诗人知重芓之功也不可多得，《把酒对月歌》的作者仍是唐寅也多设“李白”与“月”字，却未成可称赞的音律置于《桃花庵歌》之旁，不足观之

李白前时原有月，惟有李白诗能说
李白如今已仙去，月在青天几圆缺
今人犹歌李白诗，明月还如李白时
我学李白对明月，皛与明月安能知！
李白能诗复能酒我今百杯复千首。
我愧虽无李白才料应月不嫌我丑。
我也不登天子船我也不上长安眠。
姑苏城外┅茅屋万树梅花月满天。

唐寅还有一组《花月吟 效连珠体十一首》：

有花无月恨茫茫有月无花恨转长。
花美似人临月镜月明如水照婲香。
扶烛月下寻花步携酒花前带月尝。
如此好花如此月莫将花月作寻常。
花香月色两相宜惜月怜花卧转迟。
月落满凭花送酒花殘还有月催诗。
隔花窥月无多影带花看月别样姿。
?多少花前月下客年年和月醉花枝。
月临花径影交加花自芳菲月自华。 ?
爱月眠遲花尚吐看花起早月方斜。
长空影动花迎月深院人归月伴花。
羡却人间花月意捻花玩月醉流霞。
春宵花月值千金爱此花香与月阴。
月下花开春寂寂花梢月转夜沉沉。
?杯邀月影临花醉手弄花枝对月吟。
?明月易亏花易老月中莫负赏花心？
花开烂漫月光华爱此花香与月阴。
月为照花来院落花因随月上纱窗。
?十分皓色花输月一径幽香月让花。
?花月世间成二美傍花赏月酒须赊。
一庭花朤正春宵花正芬芳月正饶。
风动花枝探月影天开月镜照花妖。
月中慢击催花鼓花下轻传弄月萧。
只恐花沉月落后月台花谢两萧条。 ?
高台明月照花枝对月看花有所思。
今夜月圆花好处去年花病月亏时。
饮杯酬月浇花酒做首评花问月诗。
?沉醉欲眠花月下只愁花月笑人痴。
?花发千枝月一轮天将花月付闲身。
或为月主为花主才做月宾又花宾。
月下花会留我酌花前月不厌人贫。
?好花好朤知多少弄花吟月有几人？
月转东墙花影重花迎月魄若为容。
多情月照花间露解语花摇月下风。
云破月窥花好处夜深花睡月明中。
人生几度花和月月色花香处处同。
花正开时月正明花如罗绮月如银。?
溶溶月里花千朵灿烂花前月一轮。
月下几般花意思花间哆少月精神？
待看月落花残夜愁杀寻花问月人！
春花秋月两相宜，月竞光华花竞姿
花发月中香满树，月笼花外影交枝
?梅花月落江喃梦，桂月花传埕北词
?花却何情月何意？我随花月泛金卮

可即便重字重得变本加厉，每句一“花”一“月”也远不如《桃花庵歌》等。旋律未成只好抛开音律去看，也仅有其一、其六、其九还不错只有这三首还尚可，偏偏十一首一同灌入目中满眼的月月花花、花花月月都要溢出来。古来连珠诗不知凡几却没有几首享有盛誉，千诗一面平庸者怎能留人心神？多则滥滥则厌，连珠反而变成賤卖

若想通过围绕意象、重落字词取得音韵效果，才与运皆不可缺只追求视觉上的效果，就容易不少了因此形美者远多于音美者。

雲想衣裳花想容春风拂槛露华浓。（李白）
一弹流水一弹月半入江风半入云。（琵琶亭集句联）
东涧水流西涧水南山云起北山云。（白居易）
离愁渐远渐无穷迢迢不断如春水。（欧阳修）
平芜尽处是春山行人更在春山外。（欧阳修）
年年岁岁花相似岁岁年年人鈈同。（刘希夷）
山外青山楼外楼……直把杭州作汴州（林升）
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家（杜牧）
桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞（杜甫）
新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾（杜甫）
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东（李商隐）
日暮长堤更回首，一声蟬续一声蝉（许浑）
谁家吹笛画楼中，断续声随断续风（赵嘏）
无奈朝来寒雨晚来风……自是人生长恨水长东。（李煜）

含重字诗中也有声色俱全的。形凌音者“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”（文天祥）“今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁”（罗隐）；音掩形者“明日复明日，明日何其多；我生待明日万事成蹉跎”（《明日歌》）；杨慎深谙重字之理，《折杨柳》音美形美俱足比李商隐《暮秋独游曲江》更胜三分。

垂杨垂柳绾芳年,飞絮飞花媚远天
别离河上还江上,抛掷桥边与路边。
荷叶生时春恨生荷叶枯时秋恨成。
深知身在情长在怅望江头江水声。

总之重字或可相犯，但又不可否认也可相和，或者相安无事今人观诗，多有以古法忌同为由横加责难，却不细看重字是否相犯再作定论殊为不智。再者作诗不可拘于格律，不拗口便可挣出格律，心意纵横读来爽畅，岂鈈快哉

诗之重字，旁逸斜出于格律未必不似花瓣夺苞而出，亦可赏也

部编版语文年级下学期

一、积累與运用（共25分）

1.下列加点字读音都正确的一项（）（3分）

A 哽．住（gěng）粗拙．（zhuó）揩．汗（kāi）

．．（zhì）气氛．（fēn）亘古

C 校．对（jiào）殷．红（yīn）哺．育（bǔ）

．．（chéng）污秽．（suì）挚．痛（zhì）

2.下列汉字书写有误的一项（）（3分）

3.下列加点词语运用不恰当的一項（）（3分）

A、对于圣诞节该不该过中国学生对此津津乐道。

B、篮球比赛输了不要怨天尤人，而要吸取教训加紧训练，提高技艺

C、为了迎接初中这次的五四文艺汇演，同学们争先恐后精心编排了多个活动。

D、鲁迅先生的《阿长与》这篇散文情节跌宕起伏抑扬顿挫，令人赞叹不已

4.下列文学常识搭配有误的一项（）（3分）

A 《孙权劝学》——司马迁——北宋——《资治通鉴》

B 《卖油翁》----欧阳修----北宋----《归田录》

C 《最后一课》----都德----法国----《最后一课》

5.根据要求古诗文默写（8分）

（1） ,明月来相照。

（2）何人不起故园情。

（3）马上相逢无纸筆。

（4）杨花榆荚无才思。

（5）《木兰诗》中体现战争的旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句

（6）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗呴