在备考21年事业单位,想问下,21年还会把学习方式(全日制、非全日制)作为限制条件麽

原标题:重磅|教育部发文2021年教师招聘将于6月底之前完成招录扩招且不将非全日制学历作为限制条件!

将在2021年6月底以前

完成全部政策性岗位招录工作

也可以理解为所有公職考试

是否全日制等作为招聘限制条件

一、积极拓展政策性岗位

1.用足用好稳就业政策。各地教育部门要配合和会同相关部门推动稳就业政策向高校毕业生重点倾斜,落实好党政机关、事业单位、国有企业等今明两年空缺岗位主要招聘应届高校毕业生等政策统筹协调好招錄工作安排,力争在2021年6月底以前完成全部政策性岗位招录工作

2.积极拓宽基层就业渠道。各地各高校要会同有关部门围绕实施乡村振兴戰略、服务乡村建设行动,做好“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”等基层项目组织招录工作落实好学费补偿代偿、升学优惠等政策。

6.树立正确用人导向抓好中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地工作,各省级教育部门要協调和配合有关部门推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向,在招聘公告和实际操作中不得将畢业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制,改变人才“高消费”状况形成不拘一格降人才的用人氛围。

这是要提前考试的节奏呀!

要知道2020年因为疫情原因,使得这一届的高校畢业生就业形势严峻复杂就业工作面临前所未有的挑战,教育部会同国家发改委、财政部、人社部等20多个部门 出台了30余项政策措施保障高校毕业生就业工作

其中对于教师招聘考试来说先上岗再考证 阶段性措施极大缓解了毕业生因缺资格证书而失去报名资格的情況。但明年大概率是不会再有了。

备考过2020年天津教师招聘考试的同学应该也知道当时面向应届生和非应届生的招聘简章是一同发布,報名、笔试、面试也是一同进行所以"2021年6月底以前完成全部政策性岗位招录工作",可以理解为公职类考试将6月底以前完成

另外,这份通知中还提到了: 树立正确用人导向推动党政机关、事业单位、国有企业带头扭转“唯名校”“唯学历”的用人导向,在招聘公告和实际操作中不得将毕业院校、国(境)外学习经历、学习方式(全日制和非全日制)作为限制性条件

虽说,教师资格证考试大专及以上学历即可报考但教师招聘考试要求就严格的多了,一般来说小学、初中、高中对学历的要求依次递增。如果2021年天津教师招聘将在报考限制条件上莋出相应的改革, 那无疑是给很多非全日制考生提供了竞争的机会。报考要求降低报考人数势必大幅增加。

按照往年应该是在3月左右開始发布教招公告而在教育部的通知中,明确写道"2021年6月底以前完成全部政策性岗位招录工作",也就是说! 明年天津教师招聘考试大概率提前开始!不排除比往年笔试的时间来得更早!

如何备考21教师招聘?

首先备考过2020天津教师考试的同学应该也知道,由于疫情当时嘚整体招聘节奏是非常快的,笔试、面试一蹴而就没多少的时间准备。所以备考2021年天津教师招聘考试的小伙伴们,可要多留点心了現在已经是12月了,明年的教招考试已经逼近你要适时调整备考计划以防招考公告突然地、提前地发布。

其次如果按教育部通知,放宽叻招聘学历限制条件必然会吸引更多的考生来争夺考上编制的机会。这时候你能做的,除了大量地进行刷题听课备战教师招聘,最偅要的也是必不可少的一步,就是了解往年入面分及竞争比!提前做好心理准备!

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我说这些倒不是因为担心非全含金量或者就业遭歧视什么的我本来就是参加工作以后读的非全。但是非全的培养实在太有“含金量”了

我是2011年国内TOP2大学本科毕业的(總是有知友会错意,误以为我非全研究生是TOP2我本科是TOP2,现在应该是TOP1了哈哈哈建成了世一大了非全研究生是某985),工学学士工作了7年哆,到了2018年冬天考研因为2018年下半年工作特别忙,没怎么花时间复习考研前一天晚上还看数学和政治直到半夜两点多,考研中午还在忙著看英语作文模板所以成绩比较水,好在底子还可以各科都过了录取线。入围某特殊985院校A专业复试范围


2. 复试前我联系了A专业招生联系人加分事宜J,J答复我满足加分条件但没必要,因为A专业非全就我一个人过线只要复试别太差肯定没问题,我欣喜异常安心准备复試。现在想想32分的加分,就这样被糟蹋了!

复试前一天学校组织答疑之后我找到J询问复试事宜,J很惊讶:你是XXX吗刚刚咨询我的那个昰谁?我很吃惊J也比较着急,查了一下名单发现A专业非全有两个人过线我排在另外一个人后面。而复试录取方案和下发的招生简章上嘚方案也出现了矛盾由A、B共录取2人变成了A、B各录取1人。当时并没有人第一志愿报考B专业如果按照招生简章方案,我即使是第二也能順利被录取。但按照复试录取方案我肯定没希望了,没有使用政策加分B专业的那个名额也拿出去调剂了。这个结果完全违反了第一志願保护原则J一脸歉意,我觉得没必要再参加复试了J提出先参加复试,万一调剂的人复试成绩不好没有被录取我还是有机会的我想了想不能白来一趟,就留下参加复试复试成绩出来后,出奇的好95+,但由于B专业调剂的有人过线了我也就没办法了。

有人问为什么我不舉报J的失职我也想过,也和单位部门反映过单位部门也问我需不需要给学校去函问责,也有领导说我是不是被关系户黑了我当时还想第二年再考A专业,不想搞僵就说算了。


4. 过了几天J打电话给我说学校C专业有1个非全名额,问我有没有兴趣我想难得一次初试就过了,不想浪费机会就答应了,经过一通复试被C专业录取了。

开学报到后才发现这个非全含金量太TM高了(原谅我爆粗口,实在是太高了)首先全专业就我一个非全(这种孤独感一般人理解不了,我是调剂过来的没有老同学老朋友,年龄比其他人平均大6岁早毕业8年,別人认为你是参加工作的也没什么共同话题,而且我还经常请假)学制3.5年(战线长,可能是考虑更便于我们毕业吧)开学要参加军訓(非全要参加军训?)前两个学期脱产和全日制一起上课(脱产1年叫非全?单位那段时间正忙领导听说我要去1年,很不满意)要轉组织关系(工资要少很多),和全日制一起管理(各种活动多如牛毛别人总喊你你还不好意思不参加,而且同学普遍比我小6~8岁我一個工作8年快30的老革命和一帮刚大学毕业的毛头小孩一起参加活动当壮丁,心理有些不平衡)培养方案要求非全的学分比全的学分多5分(這个培养方案我无语了,教育部都说了要同样的培养标准更高的标准是准备超越全日制吗?)各科老师各种点名(学校也没有单独明確非全请假的规定,很多老师不管你是什么身份只要不到就算旷课,而且正常请假超过3次就挂科)考试难度与全日制一样(这个我不吐槽,因为教育部有要求但总学分也应该和全日制一样啊,我多修5学分和全日制也不一样啊违反教育部规定)。为了不耽误单位的工莋(单位领导也有要求)我只好上几个星期课,回几个星期单位为了防止被老师点名还算着次数。1000多公里的距离一个学期跑了四五趟来回。基本是回来就有考试两边开党组织会,在学校要处理单位的事在单位要看学校的书。学校不满意单位也不满意。而且有的專业课老师不考虑非全或者我这种跨专业的实际情况总是说你们本科都学过我就不讲了,一个2学分的课程就要求每个学生考勤、提交日瑺作业、做课堂展示、写一篇论文、还要期末考试我课程还一头雾水呢就要写论文了,真的很痛苦

到了下学期,疫情来了非全更惨叻。首先单位知道学校不开学我肯定要在单位待着上班。学校安排了一堆网课因为担心影响正常上班,我基本不敢选直播的那种只能选提前录好的,而且基本是晚上开始看看到深夜2:00左右。遇到单位有什么情况要加班或者我工作比较累那一晚上就泡汤了,进度也一矗赶不上来白天没精神,晚上时间紧后来学校和单位又开始“填表抗疫”、“抗疫捐款”,我都是两边填周末更要抓紧赶进度,完铨没有休息真的很累。而我全日制的同学很多睡到自然醒一天都可以作为学习的时间,是我真的没法比的


7. 能够稍稍宽慰我一点的就昰我的导师人很好,从来不给我安排额外的工作让我先安心完成课程学习,我很感谢她


8. 有的人会说,你可以跟任课老师提出来你是非全让他知道你的情况。但是一学期十几门课每个老师都说一遍我也觉得麻烦,有的老师一个班几百个学生他根本不买账,而且并没囿明确非全请假的规定所以这个事情应该是学校明确规定,而不是让非全学生去求老师非全学生也不欠老师的。

我说这些主要也不昰吐槽教育部非全的政策,而是吐槽学校对非全的不闻不问制定一个大致的规定就完事了,从来不考虑实际的操作问题比如培养方案學分要求(多5分究竟是为了证明什么)、比如非全的请假规定(至少应该传达到任课老师,让老师不要为难非全)、比如非全的日常管理(应该和全日制有所区分活动尽量少些),比如非全的培养和考核(因为学习方式不同至少应该有些区别),然而学校就一句话:第┅个学年和全日制一样根本不考虑非全的实际,我觉得这是一种不作为、懒政我了解到我本科所在学校的非全研究生都是单独编班,鈈转组织关系对上课或者论文都有专门的规定。与我本科学校相比研究生学校太让我失望了。

写这些也不完全是吐槽也是给大家提醒下,报考非全一定要提前咨询清楚该学校该专业的各种规定防止费了很大力气收获的却没有那么值得。

最近两天副导师联系我说希朢我课程结束后跟单位申请“不要安排工作和任务”以便有 “充足的时间”到学校实验室做课题和论文。

作为学生我当然希望能安安心惢地把论文完成,没有其他事情的干扰但本质是:一、单位同意我报考的就是非全日制研究生,现在我突然还要去学校做科研再读一姩多两年?怎么向单位解释非全日制非的是学习还是上班?二、非全日制!非非非!看不见吗既然毕业证给的和全日制的就不一样,憑什么上课和研究都和全日制一样(非全多五个学分还没说呢)学校是多大的能力能保证全和非全一个待遇?要求完全一样甚至非全还囿点拔高(非全多五个学分!!!)待遇又不一样,当读非全的人傻吗

我比较客气地回复副导师说和单位尽量协调,但我自己心里有數即使单位完全支持我也不会愿意在学校做论文。当以后毕业证上“非全日制”四个大字闪闪发光时我会觉得当时报考本校非全的我呔傻了。

昨晚副导师发消息让我先看些文献,还说了几个意思:

1.今年课题要去实验室做争取今年发SCI;(逗我?学校怎么解释非全我怎么跟单位解释?)

2.希望我今年不要单位学校之间跑提高效率;(我很理解副导师的心情,但是我更需要学校理解我和单位的心情!不跑可以那我就待在单位呗。)

看了知友的回复说应该是副导师想让我帮忙干活,出点成果我觉得说得有道理。但是单位也想让我干活我也想在单位出点成绩,所以我更应该重视单位的感受所以我上完课基本还是在单位吧。

有很多知友给我留言交流谢谢大家的鼓勵,还有的知友说自己也在读非全也很辛苦,尤其是一位还在工作的年轻妈妈一边工作,一边带孩子还要一边读书,每周末都要坐單程四个多小时高铁往返学校感觉她的比我压力大多了。

我看了后感觉既和大家同病相怜也很高兴非全确实含金量似乎普遍比以往的茬职单证研究生高很多,这是非全的进步也希望大家能真正提升自己,也用自己的成绩证明非全的含金量

再次申明,我没有觉得非全應该放水!没有觉得非全应该放水!没有觉得非全应该放水!我主要是吐槽非全的培养模式(脱产一年、课程设置针对性较弱、课程学分偠求较全日制还拔高、相关请假制度不明确等)

已经返校了,查了成绩专业课两个A,两个B+(有一门课程全班最高成绩就是B+)昨晚听哃学说,我上学期专业课程有三门期末成绩都是最高档其中一门还是全班最高分。作为一个工作近10年、研究生跨专业 、上课经常请假的非全学生也是很不容易了。

听课代表说老师为了确保大部分人不挂科,把平时成绩占比30%提高到占比50%也就是说期末考30多分就能及格。

泹由于我期末考试90多分这样反而会下拖我的总成绩,老师就把我的平时分又单独提高了一些

另:某省这边要求非全不能参加英语四六級考试,有根据吗可不可以反映下情况?歧视非全的情况真是到处都有(202008已解决,可报)

补充:六月底刚回学校我的临时饭卡到期叻,里面还有600多元需要把余额转到新卡里,我就带着两张卡去服务中心办理

服务中心大妈听完我要转余额后非常不满,感觉我要转的錢是她家的钱似的:为什么不早转这都过期半年了!

我:这不疫情五个多月没回学校吗?我刚返校就来办理了

大妈:以后在这样肯定鈈能给你办!

我:??(我的错?怪我应该疫情期间来转的?)

大妈:回去让你们学院开证明证明这张临时卡一直是你在用。

嚣张傲慢,扑面而来

前几天单位通知评选人才等级,去年这个时候我顺顺利利评上三级还觉得有点亏应该评更高等级二级的。结果紟年的通知是原则上要求研究生学历换成今年,我连参评资格都不好说所以,学历还是很重要的

晚上23:00左右我在宿舍看手机,准备休息下再复习课程备考我担任班长的室友突然问我:X哥,你现在有事吗

我当时第一反应就是这大半夜的又有什么破事??我就问他:囿什么安排吗他说:让数一下下学期新生的组合床柜的数量。(将近100个之前他安排了其他两个人,应该是数错了又让重新数)

第一,数不清楚自然让他们数到清楚为止而不是换人去数。

第二我宿舍还有另一位室友,班里还有其他两个同学都没有什么安排。

第三上学期我这位班长就经常安排我做各种杂事,当然我觉得没有任何问题也是应该的。但是这些杂事也该分均匀一些吧不要求你考虑峩年龄大、非全日制等因素有所照顾,也不能反着来吧

当然我当时没想那么多,只是出于直接感受说我不去,我下学期就不怎么在学校了下学期的事我不想管。

室友班长明显愣了一下就喊另一个室友了

我也觉得我说得太直接,但是我觉得说话太客气就会像上学期那樣让我去给比我本科晚2-5年的硕士博士当毕业典礼的观众。倒不是有什么不顺主要是我觉得毫无意义!

奇葩现象:7.31开始放暑假,所有学苼在学校待着不能回家,只能请白天假出校门8.1才考完所有的考试。虽然我很宅这样我也很不自在。按规定课程结束我就该回单位叻。

我8.2发消息约副导师见面副导师在出差,说8.5才回来能见问我什么时候回单位,我说和您见了面就得回去单位知道学校在夏休了。副导师洋洋洒洒发了一堆内容让我给单位诉苦,说学校对毕业要求高做的东西要有足够的水平blabla……我真真也想在学校做东西,但有用嗎报的是非全日制,单位可能让你长时间在学校上完课再搞科研没完没了的请假?

我给他回复按规定非全日制的论文是在单位开展嘚,我也没什么活动的余地我在报名的时候就被限制了,不是全日制也没法按全日制的模式培养。

我也不知道他慌啥怎么也该是明姩年底才毕业答辩,他让我今年下半年就去忙活忙活啥?应该不是我自己的毕业相关的东西吧

8月上旬回了单位,9月14号灰溜溜的回学校为啥?补军训去年开学我一听说军训,吓跑了说单位有事这学期再训。因为军训又是“必修”“有学分”所以还是要补。幸运的昰因为疫情时间减半,只有两个星期而且最近阴雨天,真凉快!我突然觉得要军训的我也有点幸福斯德哥尔摩症候群吗?

当然这个囷我八字不合的学校还是没让我失望继续让我很嫌弃。

今年二月份因为疫情不开学学校应该是觉得好多课程没法在网上进行,学校微信公众号发了个通知“除2020年春季学期研究生课程教学计划开设的课程外另推荐xx门优秀MOOC课程。……请注意这些MOOC课程与学校2019培养方案中拟開设课程无对应关系,选修这些MOOC课程完成学习计划且考核通过的可确认相应分值的一般性学分”。白屏黑字截图在这里。

我当时觉得学校真良心。屁颠屁颠选了推荐课程里的两门学完了,考完试成绩还不错。

八月初我拿着考试成绩截图、课程认证证书,还有我所在的学院的同意意见(导师、教务老师、教务处长都签了字)找到学校的教务,学校教务很干脆:不行!必须要对应到学校教务系统裏开设的课程不然没法添加。而且要提供网课教学大纲和对应学校课程教学大纲一致的证据我觉得是因为学校教务系统里课程名称是凅定的,所以必须找到两门类似的课程名称于是我又翻了全校的课表,找了两门课大纲哪里找?我又不是教务长我就按照网课大纲修改了一下,交给教务

九月份回来查成绩,果然不出我所料还是没认证学分。再次打电话说是大纲不一致,无法认证我和教务说,公众号都通知了没有对应关系怎么可能一致呢?教务说那没办法我们有规定。我心想你的规定怎么不早说呢?这是欺骗吗去TMD,勞资永远叫不醒一只装睡的狗赏几个学分喂狗吧!!!

回学校后,没有训练我就跑到教研室看文献副导师出差去了,我就先按他的要求学习学习因为我研一一直在艰难地上课,所以没怎么去过教研室大门的门禁还没有开通。其他同年级的同学都开通了我就找学院嘚行政人员,行政人员挺好说话领着我到门岗,让门岗帮我开通门岗那五十多的大爷来一句:这个大门白天都不关,你不用开通

哦,合着我晚上就不用来了我跟门岗说晚上我也要来。

门岗特别自信晚上来敲门就行了。

卧槽!敲门那你还弄门禁干嘛??

我接着說:晚上有时候来得晚怕影响你休息。门岗说能有多晚?不就开一次门吗

这时候行政人员也来劲了,是啊你晚上能来几次?

卧槽我才明白,原来门禁是防自己人的!自己人不用开通那为啥其他人可以开通呢?

大家说说这狗不咬人,但膈应人

我以后更不想来這里了,准备军训结束立刻回单位了

我有时候觉得,挺愧对单位的这一年来我在单位虽然也算尽职尽责,但因为上学的原因工作时間要少很多,精力也要不济些单位保留了我的行政职务、党内职务,工资一分钱不少各种宣传报道还是没忘了我,去年年底给了专项先进个人今年六月份给评了某项目一等奖。我一说请假领导没二话,不但批假而且给报销路费、途中伙食和住宿费这次九月份请假,机关问我课上完了回去干嘛?我说回去补军训机关特别惊讶,军训不扯淡吗?我想想也是要不是发生在我身上,我也不信后來我就给领导说,我回去开题领导也是痛痛快快给了三周的假。我实在想不通怎么在这里按规定选课都要被欺骗,进个教研室都不能刷卡我在这里到底在干什么?

明天副导师又要找我了我跟他汇报一下最近看的课题,也应该和他反映反映进不了门的事还有,这学期我会用我的年假过来做课题其他的时间我在单位待着。单位把我当宝这里把我当草,大不了混个毕业何必那么努力?我的课程成績全部出来了16门课7个A,5个B+2个B,2个C+最差就是C+。这是我两个学期以来没有周末、没有寒暑假、几乎天天熬夜加班、从未逛过学校所在嘚城市、从未休过假、甚至上学期返校后一个半月复习期间没睡过午觉取得的。我自以为挺上进的也挺不容易的,但这里到处是傲慢无悝、不讲规则、毫无诚信这里应该没办法建成世界一流高校吧。

好久没更新了大家新年好啊!

上次副导师找我聊五分钟完事,说他特別忙让我自己看。我心里就嘀咕不能打电话说嘛?非让我等几天有什么意义?

第三个学期两个字:略爽!我感觉这学期开始似乎┅切开始变得顺利了。这个学期的情况比较特殊给大家的参考意义不大,就随便看看解解闷吧

因为天气和疫情,军训也没让我怎么训本想2020年9月底补完军训就回单位,边工作边找课题做9月底跟学校假都请好了,想着以后不怎么来学校就去爬了当地不远的五岳之一纪念一下。回来之后行李都收拾好了突然单位传来消息:单位一位领导10月初要来我校培训,需要找一名本单位在校生负责相关对接和保障笁作单位机关找来找去,发现我挺合适就我了。我也不用急着回单位了在学校待着吧。

领导培训的两个月确实很爽。名义上我需偠对接保障但领导不怎么找我,事情不算多领导对我挺好的,聊人生谈理想实实在在给了我不少鼓励。我也帮领导各种跑腿办了鈈少事。我还选了游泳、心理健康等压力不大的课程继续凑学分每天晚上坚持运动,3km上肢力量训练等,雷打不动风雨无阻。还有就昰我那段时间在个人感情上有一点点分心状态不佳。因为我之前抵触情绪有点重完全不想看论文又担心领导有工作安排(毕竟工作第┅嘛),就很少去离领导培训处很远的教研室还这样一来科研确实没什么进展。

副导师中间打电话找了我一次让我回学校。我说我就茬学校于是他又和我面对面聊了五分钟,说他要出差了让我自己看论文,我?后来我给他打电话咨询课题,他又说电话里不要讨論课题因为可能涉密blabla……我想他是在故意为难我?必须面对面聊几分钟?但他的语气又很诚恳不像故意为难我。哎我怎么那么难T﹏T

补充一下请假的内容:因为我往返学校和单位,两边请假

时间账:单位和学校都算我出差,学校这边除了自己以外上上下下需要4个人簽字单位这边也是需要3个人签字,我一个来回要找7个人签字往返路途也需要4天,时间和精力谁受得了!

再算经济帐:没有直达火车需要中转住宿,一趟来回路费就是2000多全是单位报销。我在单位的话每天有些补助到学校的话就不会发这些补助。每次副导师为了5分钟10汾钟的事就让我回去一趟我真想问他能不能帮我把路费报一下。

领导培训结束后12月中开始,我休了年假回家休息了一段时间。这段時间我的科研确实是停滞的,2021年1月份的开题我直接申请不开题考虑到3年半还剩2年,确实也不太着急主要是之前的怨气带来的,我觉嘚也应该释放一下

不过我所在的学院对我也蛮好,12月底给我推荐评了校级“应用实践能手”全校10个,而且有科研经费我也不知道怎麼用。当然主要是看我在单位的工作岗位取得的成绩在学校我啥也不是。完全没想到读个非全还能有奖

1月底回单位上班,一天在岗位仩有一位领导听说我的课题需要协调实验设备当场抱怨我不给他早点说,他正在和一个工业部门对接刚好这个部门和我的专业比较对ロ。之后还喊了我和对方的人员简单聊了聊我打算过了年去那个部门了解下情况,就可以着手一些实验了我当时就感慨,单位太重要叻帮我解决了大问题。下面就是希望早点开始实验

后来就过年了,我继续休假回了老家每天在家吃喝玩乐陪父母,但是太颓了啥吔不想干。后续要赶赶进度了虽然我也不知道该干点啥。有知友还说我自律这段时间真的让大家失望了。

群里又在通知更换假条格式入学一年半,这所学校频繁更换假条格式我都用过4个版本的假条。每次我都会多复印些备用结果每次都剩一大堆没用就又换格式。這学校内部果然闲人多

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对我来说有用用来跳槽考其他哋方的,因为非全在我们这已经和全日制一样可以报考了

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