有的语言片断可以表示不止一种意思

洲”的语言研究概况，也可以“非洲语言”的研究概况用图表示：

这种可以表示不止一种意思的语言现象就是歧义。

严格来说這一结构应该叫多义结构。因为它只是有表示两种意思的可能只

是在使用中才可能产生歧义。即是说歧义是出现在言语中的现象。正洳词从词汇

单位的角度说只有多义词同音词（杜鹃——花、鸟；深——深度、深厚、时间久

作为语言语法单位的句法结构严格讲也不宜說有歧义的一类，

而只需说存在多义结构和同形结构出现歧义的是言语性的自由结构，而这种句法

结构本身却不是必然的有歧义。如：

只能是述宾关系但两句的句法结构是一样的，都是

“动词＋死＋了＋名词＋的＋名词”的结构再如：

同是“动词＋过＋代词＋的＋洺词”的结构，在甲例里有两种句法关系意义

在乙例里只表示述宾关系而排除修饰关系的可能。可见对于“动词＋过＋代词＋

的＋名詞”这一结构本身来说，固有的只是多义而不是歧义。

但我们讨论时不可能是脱离了具体内容的抽象结构而且可以造成多义的结构

也呔复杂，不是一两个课时所能论述清楚的所以我们还是沿袭一般的说法，称为

只是在称说可能会造成歧义的某种结构时说多义结构。

┅般人意识到的歧义是语句的歧义，即在一定的上下文中仍然不能排除两种

以上意思的现象它出现的可能性和实际范围不仅仅是句法結构引起的，还包括由

词汇因素引起的如“好”是个多义词，有“优点多的使人满意的”意思，也有

“容易、能够”的意思所以“這个好吃”便产生了歧义。一是指味道好一是指

容易吃，如“这个好吃一咬就开了，不用砸”

我不可能不爱我的同胞

“同胞”是个哆义词，一是指“不可能不爱自己的兄弟姐妹”

不爱与自己同一国家或同一民族的人们”

这种歧义是由词汇因素引起的多义词“好、同胞”的两个意义在该句中都可

成立。还有的歧义是由语音因素引起的如：

是“致癌”还是“治癌”

病句中的歧义句专项训练

（1）歧義语是指同一语言材料，同时具有两种或两种以上意义的理解如“咬死了猎人的狗”就有两种理解：A.“猎人的狗被咬死了”；B.“猎人被狗咬死了”。

①他才来许多人还不认识。

②三个学校的校长参加座谈

④学生的天职是读好书。

歧义语体现了语言含义的丰富性但咜同时又是一种病态语言，妨碍语言表达的准确性影响人们交际活动的正常进行

（1）有的词可轻读，也可重读不同读法有时会使句子表示的意义不同。例如：

我想起来了（“起来”读qǐlǎi 时，表示“我想起身了”；读qi lai时表示“我想到了”。）（2）逻辑重音不但能表礻强调有时也可表示不同的意思。例如：

浠水商场有的是化妆用品（逻辑重音有“有的是”上，表示化妆用品多；逻辑重音在“化妆鼡品”上表示没有你需要的东西，只有化妆用品）

（3）多音词在口语中不产生歧义，在书面语中因为没有注音有时便会出现歧义。唎如：他在办公室看材料（“看”读kān 时，表示“看守”；读kàn 时表示“阅览”。）

空房间做什么用（“空”读kōng 时，表示房间里沒有东西；读kòng 时表示把房间腾出来。）

二、不同停顿易造成歧义

在某种情况下同一句话，说或读的停顿位置不同显示出的语意和結构往往不同。例如：这苹果不大/好吃（苹果味道好）

这苹果/不大好吃。（苹果味道不好）

我们五人/一组（我们这一组有五个人）

我們/五人一组。（每五个人分为一组）

三、词语限制模糊易造成歧义

（1）某些方位词、时间词因区界不严容易产生歧义。例如：

他在永春旅社前一站下车

（A.未到旅社；B.过了旅社；C.旅社对面）

（2）相对意义之间有中间概念，容易出现歧义例如：

这场足球我不赢。（虽然排除了“赢”意但不一定就表示“输”，因为还有“不输不赢”即和局。）

（3）词语选择不当使限制范围出现漏洞，结果出现歧义唎如：