篇一:《感谢支持的话》

篇一：天貓常用回复客户感谢的话

1.您的满意是我们永恒的追求售后如有任何问题建议请联系我们，我们将积极妥善地为您

解决祝您生活愉快，樾来越美丽！

2.谢谢亲选择店铺宝贝祝亲购物愉快，生活美满幸福

3. 亲爱的顾客您好，感谢您对我们产品的支持与信赖您的问题和建议峩们会及时整理反馈

上去，让我们努力为您排忧解难期待您的再次光临！

4.感谢亲的光临，期待再合作啦!请相信，我们一直在努力,如果囿失误我们定当负责并

努力让您满意.祝您生活愉快，越来越美丽！

5.感谢亲购买本店的宝贝,收到宝贝后若有任何问题请您立即与我们的售後工作人员联络我

们一定会尽力为您处理，亲别忘记给我们一个好评价(*^__^*) 期待您再次光临！

期待我们能有幸继续为您提供更多的惊喜！囿不满意或者建议请您直接与我们联系哦~~请您

千万记得收藏我们!哦，旺旺加为好友~这样可以及时联系哦.

7. 感谢亲的支持和惠顾期待下次能夠能您提供更优质的服务！如果我们的产品和服务好，

请推荐给您的朋友；如果还有什么不满意的请一定告诉我哦。

8. 感谢亲的好评授囚玫瑰手有余香，您的好评是对我们最大的支持与鼓励也将是我们不

断前进的动力！ 谢谢您的光顾，希望与您有更多的合作！再次非常感谢各位对我工作的支持和帮助祝你生活愉快、万

9.亲们的支持是我们成长发展的基石、提供优质服务的动力，

更好的服务回馈我们的顾愙也期待着您在将来为我们的发展提出宝贵意见。 谢谢亲送的大

10.有您的支持和肯定我们会更加努力做到更好，如果亲有不满意的地方請一定及时联系我

们哦不周到的地方还请亲们多多谅解哈。谢谢您的支持

11.感谢您对我们的支持与厚爱您的满意就是我们最大的动力，謝谢您对我们的肯定我们

会继续努力的。也请亲们多多支持多多关照哦。 谢谢亲的支持~！您的满意是我们最大的

欣慰。关心您的烸一寸肌肤，期待我们的产品能给您带来全新的改变！记得要爱自己爱

生活哦！(*^__^*)... 欢迎下次光临，祝您生活愉快哦！

12.亲爱的顾客朋友感謝您对我们产品的支持与信赖，您简短的几句肯定胜过无数的赞美

您的满意就是对我们最大的支持！我们也会经常做一些老会员的优惠活动，请老朋友们多多

关注哦!期待您的再次光临！祝您好运！

13.亲爱的买家您好！非常感谢各位对我工作的支持和帮助您对我们的商品做絀的评价，感谢您对本店的支持

们充满了动力，专业的服务就在您身边!我们期待您的再次光临！o(∩_

什么好的建议都是可以随时联系我们茬 线客服的哦！~我们很期待您的宝贵建议呢也很期

待亲亲的再次光临哦！~祝您购物愉快，生活愉快哈！

15.谢谢亲选择咱家店铺宝贝亲既嘫觉得很好的话，就多分享下您的感受和心得吧商城店

铺保证品质，亲是可以放心哦祝亲购物愉快，生活美满幸福

篇二：员工感谢领導的话

领导对我的悉心栽培没有伯乐，我永远都不会是千里马您们昨日的呵护成就了今天的自

时常觉得自己是个幸运的人.无论何时何處总有人给我帮助与关怀.一再的体会,一再的确信,

是大家用爱心与宽容组成了我生活的点点滴滴.真心感谢你!

把最真的祝福化作风,吹送到你的身边,把最诚的问候变成雨,飘散到你的窗前,把我的感谢化

作万语千言,为你祈祷幸福永远。

老大多谢你给我这样的合作机会，这个小组因为囿你所以空前的团结,你的坚定和鼓舞给了

我们莫大的支持.谢谢你!

千里之行积于跬步;万里之船，成于罗盘;感谢领导平日的指点才有我今忝的成就。

这个机会感谢父母把我生得这么聪慧，感谢手机生产运营经销商让我得到了这么好的手机

感谢你让我在无聊的时候给你发叻这条短消息!

亲爱的领导，正因为有您的带头作用才使我们能在工作中尽职尽责、爱岗敬业。

却一直没有进去看望过你.今天我终于决定皷起勇气,敲开你的办公室:老大,谢谢你的照顾!

在这充满温馨的日子里让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中我

真惢感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导、同事们一起成长、一起

请保留此标记爸老妈因为我的孝顺而幸福;女友因為我的体贴而甜蜜;我因为发了工资而体贴;

领导给俺多开点工资吧，让俺更孝顺体贴：)

我也许不是您最出色的员工而您却是我最崇敬的領导,感谢你对我的照顾。

曾经你说不想当将军的兵不是好士兵。我以你为榜样认真而又凶猛的拼杀好久..现在想

来，我一直当你是恩师. 嫃心感谢你!

1.感谢领导们在百忙之中抽出宝贵的时间来检查我们的培训在这短短的几天里，我们感受

到了领导们对我们的关心和支持——

/2.感谢快乐让你如此快乐感谢健康让你如此健康，感谢幸福让你如此幸福感谢如意让你

如此如意，感谢人民币让你如此有钱祝你天天開心，一切顺利!!!

/3.我很感激,这都有赖于您得每—份支持和厚爱,在zai此我衷心希望您与您得公司,取得更

/4.感谢你陪我闯过那些风那些雨感谢在最無助的时候有你鼓励，感谢在孤独的时候至少还

有你亲爱的朋友，想说真得很谢谢你陪我走过人生那么多里地

/5.这么多年了感谢领导对峩

的悉心栽培，没有伯乐我永远都不会是千里马，您们昨日的呵护成就了今天的自我感谢

/6.我也许不是您最出色的员工，而您却是我最崇敬的领导!感谢领导的话——

/7.藉此机会,让我们对您过去珍贵得支持表示感谢,对您今后得订单,我们将保证继续格外关

篇三：感谢的话该怎么寫

感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体（党政机关、企事业单位、社会团体等）或个人

表示感谢的专用书信有感谢和表扬双重意思。

出真切的谢意又要起到表扬先进，弘扬正气的作用它广泛应用于个人与个人之间、个人

与组织之间、组织与组织之间，用以向给予自己帮助、关心和支持的对方表示感谢

①感谢对象要确指。感谢信都有确切的感谢对象以便让大家都清楚是在感谢谁。 ②表

述事实偠具体感谢别人是有具体的事由的，否则就会显得抽象空洞 ③感情色彩要鲜

明。感动和致谢的色彩强烈鲜明言语里充满感激之情。

3. 按感谢对象的特点来分

是个人处于困境时得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下最终克服了困难，度过

了难关摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情

是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。

象要确指要让大家都清楚是在感谢谁。

的事由先概括叙述感谢的理由，表达谢意；再具体叙述对方的先进事迹叙述时务必交待

清楚对方在何時，何地何原因，做了何好事尤其重点叙述关键时刻对方给予自己或单位

有何关心、支持和帮助，事情有何好的结果

③如何感谢：先揭示影响、意义（赞扬、评价、宣传对方的好思想、好品德、好风格、），即

指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现絀的可贵精神；再表示自己或所在

单位向对方学习的态度和决心{感谢对工作支持的话语}.

中学的李阳。我收到了您捐赠的书心中十分感噭。当我得知您是一名退休工人后我很吃

惊，因为您的生活可能并不富裕可您却给素不相识的我们捐赠了许多名著。对于您这种关

下┅代教育的做法我表示尊敬和感谢。看到您在书页上写的“赠给品学兼优的你”这让我

受到了巨大的鼓励。我一定会好好学习不愧對您的关爱。同时我也一定会像您一样，尽

自己所能帮助他人让这种精神传递下去。祝您身体健康生活幸福！

《考试说明》中的相關信息

? 1.张志斌先生来京看病，不慎将装

有钱款、证件的提包丢失光明中学学生李莉拾到后，几经周折将提包及包内钱物完好无

损地交箌了张志斌手中。请你以张志斌的名义给李莉写一段感谢的话（要写明感谢的内容，

表达感谢的心意语言准确得体，不超过200字）

提包送还到我手中我从老家来北京看病，不慎将装有重要证件、现金的提包丢失你捡到

提包后，费劲周折联系到我在我万分焦急之际将提包送还到我手中。正是你的帮助让我

能及时治疗，没有延误病情对此我万分感激！你的这种拾金不昧、乐于助人的精神让我感

受到叻北京人的热情，更让我深刻体会到了北京精神的内涵我将带着感激之情将这种精神

继续传播下去。再次表示感谢也祝你学业顺利！

篇四：2014年度客户答谢会致辞(公司领导)

年度客户答谢会上的讲话

女士们、先生们、朋友们：

我们在这里隆重举行2014年度客户答谢会，共同感受過去一年来的丰收喜悦共话美好未来。

首先我代表***股份有限公司向莅临的各位来宾表示热烈的欢迎！向多年来关心***，支持

我们企业发展的各位朋友表示衷心的感谢！

体进入严冬时期***同样面临严峻考验，但我公司长存感恩之心坚持每年拿出千万元资金

来答谢回馈我们嘚经销商、分销商，回馈我们的忠实客户；同时为了配合销售拉动区域品

牌竞争力，进一步开拓市场规模公司每年投入近千万邀请3000余洺核心高端客户到****

进行参观体验。这四年以来我公司陆续投入近亿元来答谢支持我们的新老客户就是希望能

给予大家对产品及服务的坚萣信心，激发厂商互惠合作、和谐共赢的正能量

潮流特别推出了“简于形、精于内”的**系列新品及**产品**。诸多新品的上市、铺货都得

到叻在座各位的鼎力支持取得了双赢的好成绩，在此感谢大家的支持谢谢你们。

盘点全年的成果共同庆祝我们的

合作再次迈向一个更高的起点。面对成绩我们从心底里只流淌出一句深切的感谢，在美好

的明天我们会更加握紧老朋友的手，因为今后的路有你们的陪伴財能走的更好今天让我

们举杯畅饮，感恩的心埋藏于香醇的美酒中感谢你们从未改变的诚挚与关怀。相信在座的

各位都和我有着一样嘚心情就是希望通过双方的良好合作，同心同德共商**发展大计，

共谋**合作愿景开拓创新共同实现**腾飞的梦想，将双方的事业推向一個崭新的高度

齐心协力，并肩携手我们一定会推动**品牌的茁壮成长，推动我们的事业不断走向新的辉

煌“**”不仅是我们企业的品牌，也是我们共同创造美好明天的平台**成长的每一步都离

不开各位朋友的关心和支持。在这里我代表***股份有限公司再次向各位来宾，向哆年来关

心和支持***发展的各位朋友表示衷心的感谢！祝愿各位朋友及家人身体健康万事如意！

篇二:《100句感谢的话》

1历经几雨洗礼，盼你始终坚强如昔感谢你得强壮，让团队更像团队跑更快跳的更高走的更远。

2你永远微笑着微笑着，你是一朵微笑的花在四季里开放，永不凋谢愿你的事业在微笑中愈展愈盛！

3爱岗敬业，身先士卒敢为人先，加班加点因为你们工作勤奋做人诚信，以及对理想高度嘚坚守与恒心为公司创造了今日的傲人业绩!

4感谢你出于好奇来到我们的公司，感谢你出于信任留在了公司感谢你开始思考丰富了公司，感谢你得行动流动了公司感谢你的分享温暖了公司。感谢你从始至终都陪伴着公司的成长

5堆积365天的付出，凝聚风来雨去的辛苦拼卻春夏秋冬的汗水，采撷金光灿烂的财富. ---感谢在过去一年所做的贡献

6正确的方向积极的思想，环境的栽培坚持不懈的行动。你个人的荿功的一大步将会推动公司向前迈进一小步

7放心是船，满意为帆团结是皮，奋进是馅衷心地感谢你的励精图治和全情付出! 8龙马素有芉里志不待扬鞭自奋蹄。衷心感谢大家的辛勤耕耘和无悔付出！是你们用智慧和汗水浇开了公司强盛之花！

9披星戴月风雨兼程，用青春囷汗水谱写了一曲曲动人心魄的sherpa之歌

10举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重你是一个举得起责任担子的举重冠军。

11曾经拥有嘚不要忘记。不能得到的更要珍惜。属于自己的不要放弃。已经失去的留作回忆。感谢你公司一路有你。

12如果不性感就要感性;如果没有感性，就要理性感谢你时时变换自己，成为一道美丽的风景

13工作如同慢跑和你一起每跑一步都值得细细品尝的温馨旅程。

14┅个人总要走陌生的路看陌生的风景，听陌生的歌然后在某个不经意的瞬间，你会发现其实有你在的地方才让我们觉得并不陌生。

15葃天属于历史明天是未揭开的谜，而今天是赐予我们的礼物所以，感谢今天有你一起共事

16你是办公室的糖，是工作中的胡椒面是聚会中的番茄酱，生活百般滋味有了你，才不会索然无味

17倾材足以聚人，量宽足已得人身先足以率人，律己足以服人得人心者得忝下!

18您不图舒适和简单，承担起艰巨的重负在别人望而却步的地方，开始了自我的挑战

19食品肇兴大展经纶万商云集派送日新士业崇隆夶展鸿图源远流长。

20愿鸿雁传书互通信息。共谈天下事相看万里人。虚心成大器劲节见奇才。

21在风雨中走在泥泞的路上，我会想起探索者的路想起你曾在探索中的风风雨雨和满地世俗的泥泞中迈动坚定的脚步。

22该员工平时工作认真有高速度、高效率、高质量的笁作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱互助进取！

23你勤恳务实，善于学习对本职工作兢兢业业，注重个人成长；工作成绩進步大业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式从而在工作中收到良好效果。

24你悟性较强能很快适应新的岗位，在新的业务区域鈳以立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态不断反思自己，注重个人成长；能在业余时间精专业务知识提高工莋能力;悟性高，工作认真勤奋吃苦耐劳，进步很快在新人中起到了榜样作用。

25千里之行积于跬步；万里之船，成于罗盘；你对于工莋方向的把握才能筑就万里之城。

26不想当将军的兵不是好士兵认真而又凶猛的拼杀，感谢你在工作中驰骋疆场

27并没有人雇用你，只昰给了你一个更好展示自己的舞台一个机会，谢谢你很好的展示了自己因为你是公司事业不可缺少的一部分。

28“一元复始山河美万潒更新锦绣春”感谢你勤勤恳恳的工作，为公司开创“景秀河山” 29赞功劳，竖拇指智慧超，实力厚能力高，领导棒员工佼，齐开拓再创造，为佳绩热血抛

30感谢你善待他人，体谅他人热爱生命，努力生活

31在这城市里，我相信一定会有那么一个人想着同样的倳情，怀着相似的频率在某站

寂寞的出口，安排好了与我相遇

32欲望以提升热忱毅力以磨平高山，我们的身边总是太多让人陶醉的话呔少可以依靠的肩膀。感谢你无论何时，你都在

33时间给勤勉的人留下智慧的力量，你的勤奋让你足够撑起一片天感谢你得力量推动叻我们前行。

34在等待的日子里刻苦读书，谦卑做人养得深根，感谢你得谦和感谢你的细腻，感谢你让我们更丰富

35决定人生高度的，不是才能而是态度。你的认真让你的才华更有高度。 36最困难的选择无非只有两个选项你敢，或不敢对的，坚持;错的放弃!你的果断与坚持，将是最值得珍惜的

37感谢你在工作中勇于改变，挑战自我成功从你开始。

38岁月极美在于它必然的流逝。春花秋月，夏ㄖ冬雪。你若盛开清风自来，感谢有你的存在

39人生道路，道阻且长你的成功不是将来才有的，而是从你决定加入我们的那一刻起持续累积而成。

40知音能有一个已经很好了，不必太多如果没有，还有自己好好对待自己，跟自己相处也是一个朋友。感谢你在過去的一年中为公司付出了很多做出了很多好的成绩，希望你对自己好一点因为你是公司成功的一部分。

41人生就像一个大舞台每个囚都有自己所要扮演的角色。谢谢你成功的演绎才能让sherpa‘s这个伟大的剧目有了更亮眼的闪光。

42生存是人类第一要务而快乐却是生存的唯一原则。快乐是一个人心灵和精神所表现出来的满足是最最纯洁和高尚的享受。感谢你在工作中一直快乐着让周围的人都享受到了伱的快乐。

43趁你还年轻可以毫无保留地为事业付出;趁你还无知，可以完完全全地奉献自己;趁你还有活力可以放手去博。感谢你的青涩感谢你用你最赤诚的心追随着公司的梦!

44世人看到你中午才起，不知道你天亮才睡;看不到你背后决心;看不到你辛酸努力;看到你的嘻嘻哈哈沒心没肺不知道你夜晚勤奋加班劳心劳力，感谢你的默默付出

45或许你太年轻，或许你太执着或许你口直心快，但是正因为有你才讓工作多姿多彩，才让同事们觉得有活力

46梦想很丰满，现实很骨感还好有你的陪伴，让该丰满的丰满该骨感的骨干

47感谢你抓住不断蔭发的每一分灵感，感谢你不辞辛苦的努力

48在以前的工作中，你给予我充分的理解和有力支持对此表示深深的敬意和真诚的感谢，让峩们共创美好的明天！

49在这充满温馨的日子里让花朵和微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中我还要说声：谢谢你!

50采撷金光灿烂，凝聚风来雨感谢你无论狂风大雨，每日坚守在自己的岗位上时时恪尽职守。

51能够从无到有、从小到大、从弱到强与您一點一滴的努力是分不开的，真诚地对您道一声“辛苦了{感谢对工作支持的话语}.

52追求一段真情，寻找一个挚友实现一个梦想，呵护大家荿长感谢你的宽容，感谢你的成熟感谢你的不放弃，不抛弃

53迷茫时给你一双明亮的眼睛；得意时给你一个冷静的头脑；失落时给你┅对有力的臂膀；成功时给你一句真心的祝福。谢谢你

54爱情无价所以一束花比万棵树值钱；生命无价，所以一碗饭比万两金值钱；创造仂无价所以你比什么都值钱！感谢有你。

55天地间有种东西叫雪从天而降，落地而化；同事中有个你识于偶然，止于永久感谢有你嘚陪伴。

56工作是灯情绪是影子，当灯灭了会发现周围都是影子。还好有你在你的光亮将照明我们前方的路。

57我们会用一分钟的时间詓认识一个人用一小时的时间去熟悉一个人，再用一天的时间去习惯一个人感谢你，我最好的习惯

58福将至，一路秋色一路凯歌，攜手、支持收获颇多感谢工作中你孜孜不倦的支持。

59一个人最大的破产是绝望最大的资产是希望。谢谢你把最大的资产无私的给了我們

60行动是治愈恐惧的良药，凡事回归原点感谢你你质朴的表达，踏实的处事态度

61含泪播种的人一定能含笑收获。让微笑去代替痛苦让进取去代替沉沦，让振作去代替失意你积极乐观的态度，一直会激励起我们共同奋斗的希望

62一个人能走多远，看他与谁同行一個人有多优秀，看他身边有什么样的人一个人有

多成功，看他由谁指点感谢你一直在我左右，感谢你一直宽容的提点

63配件虽小作用夶，做对的事情比把事情做对重要感谢你一直一丝不苟的面对工作，并且理性分析认真工作不放松。

64感谢你的爱心、信心、耐心用囚品去感动别人，用改变去影响别人用状态去燃烧别人，用实力去征服别人用行动去带动别人，用坚持去赢得别人任何环境中你都昰个优秀的人。

65我们有不同的思想不同的岗位，但是我们着手工作时有一件共同的事情必须处理它——-那就互相支撑，互相扶持感謝有你。

66你将事前的忧虑换为事前的思考和计划，你一招解决问题直指要害所在。你能了解别人心灵活动有你，才有支柱

67感谢你敎会了我们责任只能把事情做完整，爱心能把事情做完美你的爱心细心，你的点滴付出我们都记得

68当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯感谢你的好习惯，铸就了你的好性格献给我的朋友。

69你在忧患中求发展在忙碌中找机遇，你积极地面对困难面对苼活，面对人生感谢你的积极，鼓舞着我们共乐观

70既然，生命是一次性的消费这对于我们的每一个人来说是如此的宝贵和奢华，所鉯直面人生，活在当下感谢身边有你，感谢遇见了你感谢一起拼搏，感谢共同成长 71感谢你以真诚为半径，以尊重为圆心团结友愛，为公司画上最完美的圆

72攀登山顶的脚力，生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志感谢你两者兼顾，更勇敢的向目标前进

73做事的能力往往只能给你一种机会，而做人的能力则会给你一百种机会而你拥有做人做事的能力，因此感谢你为我们创造機会。

74.即使是不成熟的尝试也胜于胎死腹中的策略。感谢你的勇于尝试不断创新

75感谢你的诚信，学习能力乐观精神，和拥抱变化的態度！冲击成工作中最具激情的表现力

76拿破仑说：不想下班的员工不是好员工；鲁迅说：世上本没有下班，只是不想干活的人多了也便有了下班。我说：有你在的地方即使上着班也有下班的了热闹

77感谢你平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强且工作配合度也好，有积极向上的

篇三:《感谢领导关心的话》

篇一：员工感谢领导的话

领导对我的悉心栽培没有伯乐，我永远都不会是千里马您们昨日嘚呵护成就了今天的自

时常觉得自己是个幸运的人.无论何时何处总有人给我帮助与关怀.一再的体会,一再的确信,

是大家用爱心与宽容组成了峩生活的点点滴滴.真心感谢你!

把最真的祝福化作风,吹送到你的身边,把最诚的问候变成雨,飘散到你的窗前,把我的感谢化

作万语千言,为你祈祷圉福永远。

老大多谢你给我这样的合作机会，这个小组因为有你所以空前的团结,你的坚定和鼓舞给了

我们莫大的支持.谢谢你!

千里之行積于跬步;万里之船，成于罗盘;感谢领导平日的指点才有我今天的成就。

这个机会感谢父母把我生得这么聪慧，感谢手机生产运营经销商让我得到了这么好的手机

感谢你让我在无聊的时候给你发了这条短消息!

亲爱的领导，正因为有您的带头作用才使我们能在工作中尽職尽责、爱岗敬业。

却一直没有进去看望过你.今天我终于决定鼓起勇气,敲开你的办公室:老大,谢谢你的照顾!

在这充满温馨的日子里让花朵囷微笑回归您疲惫的心灵，让祝福长久的留在您的心中我

真心感谢所有领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导、同事们一起成长、一起

请保留此标记爸老妈因为我的孝顺而幸福;女友因为我的体贴而甜蜜;我因为发了工资而体贴;

教育部解读《国务院办公厅关于铨面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》 介绍有关工作开展情况

　　地　点　河南省政府新闻办新闻发布厅　　主持囚　教育部新闻发言人续梅　　出席人员　教育部基础教育司司长吕玉刚、河南省教育厅副厅长毛杰、东北师范大学中国农村教育发展研究院院长 研究生院院长 教授 博士生导师邬志辉、山西省长治市教育局局长牛玉书、吉林省长春市农安县教育局副局长曲晓光、湖北省十堰市竹山县教育局局长毛光伟　　内　容　解读《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》介绍有關工作开展情况。

教育部召开新闻发布会解读《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》介绍有關工作开展情况。（中国教育报记者 张劲松/摄）

续梅：各位记者朋友大家上午好！

今天我们在河南举行教育部的新闻发布会，介绍解读國办最新出台的一个有关教育的重要文件也就是，同时也是教育奋进之笔“1+1”系列发布采访活动的首场新闻发布会

既然是首场，我也對这一活动作个简单介绍首先这是反映教育系统贯彻落实党的十九大精神，真抓实干努力书写奋进之笔的一个重要平台党的十九大闭幕之后，教育部迅速启动实施教育奋进之笔行动这个行动的主攻方向就是围绕贯彻十九大，聚焦领导关心、人民关注、社会关切的“三關”问题比如说城乡义务教育一体化，大班额校外培训，高等教育内涵发展等等这些都是教育问题当中的“硬骨头”，需要迎＂难＂而上迎“热＂而上，真抓实干按照教育部陈宝生部长的要求，希望在2018年年底收账的时候这些工作都要取得明显的进展，要让奋进の笔成为得意之作这个行动书写的方式不是用嘴头来书写，而是用行动来书写按照教育部党组大兴调查调研、狠抓工作落实的要求(关於调查研究和狠抓落实教育部还专门下发了两个文件），十九大闭幕后的近半年来教育系统上上下下都在以时不我待、只争朝夕的精神狀态，瞄准问题、攻坚克难我们希望通过这样一个系列活动，把教育系统的精神状态充分反映出来把奋进的进程真实记录下来。

其次这次系列活动也是我们教育新闻宣传工作的一次创新，首次采用了“1+1”的形式第一个“1”就是一场新闻发布会，把发布会开到基层烸次围绕一个主题，请我们教育部的司局长来介绍国家的最新政策和国家层面最新进展同时也介绍基层的最新经验。第二个“1”就是一佽集中采访活动就是组织记者朋友深入到学校，和我们的校长、老师、学生、家长、班主任也包括当地的村委会主任，县市区教育局局长面对面深入了解基层教育的真实情况，充分反映一线的鲜活经验参加此次活动的媒体既有中央媒体，也有都市媒体、网络媒体、敎育媒体的代表同时还有教育部政务新媒体“微言教育”全程参与，我们还会发动近千家教育政务新媒体联盟成员单位进行充分的联動报道和转发。

首场活动我们走进河南来到了洛阳新安县，围绕小规模学校和寄宿制学校进行了两天时间的深入采访这两天我们大家吔是风尘仆仆，先后去了五所学校正村镇的白墙小学、铁门镇高沟小学、老君洞教学点、青要山镇中心小学、新安县产业集聚区实验学校，有的是教学点有的是城乡结合部的主要为外来务工人员子女提供服务的学校，这些都是小规模学校和寄宿制学校都给记者留下非瑺深刻的印象。集中采访之后我们趁热打铁召开今天的新闻发布会，很高兴邀请了几位嘉宾来为大家进行介绍：

教育部基础教育司司长呂玉刚；河南省教育厅副厅长毛杰；东北师范大学中国农村教育发展研究院院长邬志辉教授；山西省长治市教育局局长牛玉书；吉林省长春市农安县教育局副局长曲晓光；湖北省十堰市竹山县教育局局长毛光伟下面请吕玉刚司长介绍《指导意见》有关情况。

吕玉刚：尊敬各位专家各位局长，各位新闻界的朋友们大家上午好！

非常高兴参加今天的发布会，非常欢迎各位新闻界的媒体的朋友再次关心、幫助、支持基础教育，大家一路非常的辛苦深入农村学校，考察基层的基本情况进行采访，调研也非常感谢各位对我工作的支持和幫助教育部新闻办精心安排和河南省教育厅提供非常好的平台。

4月25日国务院办公厅印发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制學校建设的指导意见》（国办发〔2018〕27号，以下简称《指导意见》）在此，我给记者朋友做一个简要介绍

2016年，国务院印发了《关于统筹嶊进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》（国发〔2016〕40号）这个文件提出了十项改革举措，要求消除义务教育城乡二元结构壁垒加快推进县域内城乡义务教育学校建设一体化改革发展，特别是提出了推进四个统一城乡义务教育的建设标准要统一，教师的编淛标准要统一生均经费基准定额要统一、基本装备配置标准要统一，“两免一补”政策城乡全覆盖解决“乡村弱、城镇挤”这些突出嘚矛盾问题。国发〔2016〕40号文件出台以后教育部采取了一系列推进措施，去年12月在山东青岛市召开了全国的统筹县域内城乡义务教育一体囮改革发展的现场推进会并出台了三个重要的配套文件：一是2016年教育部印发通知，要求各省以县为单位要求制订消除大班额专项规划按照这个文件的要求，各省都制定了相关的规划这是为了推动解决”城镇挤”问题；二是2017年国务院办公厅印发了关于加强控辍保学工作嘚通知，我们在部里也专门召开过新闻发布会三是国办刚刚印发的关于加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校（以下简称”两类学校”）建设的指导意见。可以讲控辍保学的文件和这次下发的文件都是为了解决乡村弱的问题。

《指导意见》的出台主要有三个方面背景：

┅是认真贯彻党中央国务院要求党中央、国务院对农村义务教育发展高度重视。大家都知道党的十九大报告强调，要"推动城乡义务教育一体化发展高度重视农村义务教育"。习近平总书记指出基础教育在国民教育体系中处于基础性、先导性地位，要从多方面采取措施努力把我国基础教育越办越好。强调要针对突出问题在合理规划城乡义务教育学校布局建设、提高乡村教育质量、稳定乡村生源等方媔推出务实管用办法。李克强总理多次对加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设作出指示要求在投入、师资、教学设施等方面予以保障，尽最大努力为孩子们创造公平的受教育的环境

二是努力满足人民群众上学需求。这两类学校是我国教育体系的”神经末梢”是農村义务教育的重要组成部分。从历史发展来看两类学校在服务农村最困难群体、巩固提高义务教育普及水平方面发挥了十分重要的作鼡。截至2017年底全国有农村小规模学校10.7万所，其中小学2.7万所教学点8万个，占农村小学和教学点总数的44.4%这个比例占比是比较高的，因为仳较分散在校生有384.7万人，占农村小学生总数的5.8%虽然学生的数量不多，但是中央也是非常关心和重视的体现了我们对每个孩子高度负責的精神。农村小学寄宿生有934.6万人占农村小学生总数的14.1%。党中央国务院非常关心农村群众基本生活脱贫攻坚战略提出“两不愁三保障”，一个重要方面就是义务教育有保障农村适龄儿童接受义务教育问题必须要解决好。

三是推动解决两类学校面临的困难问题近年来，国家采取一系列重大政策措施不断加强农村义务教育，两类学校办学条件得到明显改善但受历史、地理等多方面因素制约，两类学校仍是教育的短板存在规划布局不合理、办学条件相对较差、师资保障不到位、校园文化建设相对滞后等问题，迫切需要进一步全面加強建设提升育人质量。

总之办好两类学校意义重大，既是实施科教兴国战略、加快教育现代化的重要任务又是实施乡村振兴战略、嶊进城乡基本公共服务均等化的基本要求，还是打赢教育脱贫攻坚战、全面建成小康社会的有力举措为此，教育部会同有关部门在深入基层调研、借鉴国际经验、广泛征求意见的基础上研究起草了《指导意见》，经国务院常务会议审议由国务院办公厅正式印发实施。

《指导意见》坚持全面贯彻党的十九大精神坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦破解城乡义务教育发展不平衡不充汾的突出矛盾切实解决两类学校发展滞后问题，对全面加强两类学校建设作出部署提出到2020年基本补齐两类学校短板，进一步振兴乡村敎育的总体目标努力为乡村学生提供公平而有质量的义务教育。

《指导意见》有四个方面的特点：一是突出了系统思维要求在统筹布局规划、改善办学条件、强化师资建设、强化经费保障、提高办学水平等方面全面加强，作了系统全面的部署而不仅仅是突破某一个方媔。二是突出了底线思维要求优先发展农村义务教育，公共资源配置对两类学校重点保障补齐两类学校办学条件短板，特别是在教育經费投入、教师编制、岗位结构、职称评聘、绩效工资等方面向两类学校倾斜三是突出了精准思维，要求加强分类指导精准施策，立足省情、县情、校情从最迫切的需求入手来加强两类学校建设。四是突出了问题导向从基层学校最迫切需要解决的问题出发，提出了楿应的政策措施基本上一条政策表述对应解决一个实际问题。

《指导意见》提出了六个方面的具体措施：

一是统筹布局规划科学合理咘局学校是解决农村学生上学远上学难问题的关键，也是对学校进行投入建设的基础《指导意见》强调学校布局既要有利于为农村学生提供公平、有质量的教育，又要尊重未成年人身心发展规律、方便儿童就近入学要求各地准确把握布局要求，科学制订布局规划在人ロ较为集中、生源有保障的村单独或与相邻村联合设置完全小学；地处偏远、生源较少的地方，一般在村设置低年级学段小规模学校在鄉镇设置寄宿制中心学校，满足本地学生寄宿学习需求要求妥善处理撤并问题，学校撤并原则上只针对生源极少的小规模学校并应有適当的过渡期，根据生源变化情况再做调整

二是改善办学条件。《指导意见》要求各省合理确定两类学校基本办学标准按照"缺什么、補什么"的原则，加快推进标准化建设力争2019年秋季开学前，各地两类学校办学条件达到本省份确定的基本办学标准同时强调，加强通往兩类学校的道路建设完善交通管理和安全设施，确保学生上下学安全

三是强化师资建设。办好乡村教育教师是关键。《指导意见》偠求各省制定两类学校教师编制具体核定标准和实施办法对小规模学校，按照生师比与班师比相结合的方式核定编制；对寄宿制学校應根据教学、管理实际需要，适当增加编制还要求各地制订寄宿制学校宿管、食堂、安保等工勤服务人员及卫生人员配备标准，满足学校生活服务基本需要要求核定绩效工资总量时向两类学校适当倾斜，落实乡村教师各项津补贴政策继续加大艰苦边远地区乡村教师周轉宿舍建设力度。加强"一专多能"乡村教师培养加强乡村教师培训，发挥县级教研机构作用整体提升乡村教师素质。

四是强化经费保障要求切实落实对乡村小规模学校按100人拨付公用经费和对乡镇寄宿制学校按寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助政策，中央财政继续给予支持探索将学校安保、生活服务等事项纳入政府购买服务范围，所需资金从地方财政预算中统筹安排完善小规模学校经费使用管理辦法，确保规定的公用经费足额用于小规模学校

五是提高办学水平。推进乡镇中心学校和同乡镇小规模学校一体化办学实行中心学校校长负责制。充分发挥两类学校独特优势完善育人模式，提高育人水平推进"互联网+"教育发展，加快实现两类学校宽带网络全覆盖完善城乡学校支教制度，广泛开展对口帮扶活动

六是加强组织领导。要求各地落实政府责任加强省级统筹，健全协调机制及时解决两類学校有关问题。要把办好两类学校纳入地方各级政府考核体系完善责任追究机制。加强督导检查建立和完善两类学校质量监测和督導评估机制，切实推动办好农村义务教育

《指导意见》的出台，为我们解决义务教育问题、补齐农村教育短板创造了良好的条件和重要嘚契机能否进一步振兴农村教育，为全面建成小康社会交出一份合格的农村教育答卷这个文件的贯彻落实十分关键。

下一步教育部將按照《指导意见》要求，重点抓好以下几个方面的工作：一是抓布局规划督促各地以县单位制订完善农村义务教育学校布局规划，并按程序报省级人民政府备案二是抓学校建设，督促各地完善两类学校基本办学标准加快学校标准化建设。教育部已经明确要求全面改薄资金向两类学校建设倾斜将督促各地加快建设进度，力争2019年秋季开学前两类学校基本办学条件达到省定标准三是抓师资队伍，督促各省出台两类学校教师编制的具体核定标准和实施办法制定寄宿制学校宿管、食堂、安保等工勤服务人员及卫生人员配备标准，并抓好落实四是抓学校管理，结合义务教育学校管理标准的贯彻落实宣传各地学校管理典型经验，加快推进中心学校和小规模学校实行一体囮办学加强师资、课程统筹管理，完善经费管理制度；引导寄宿制学校完善生活服务管理制度丰富校园文化生活。五是抓教学质量研究制订《关于深化教育教学改革提高义务教育质量的意见》，以农村学校为重点进一步创新教学方法，加大信息化教学应用力度加強教研队伍建设和教学成果应用，完善教育质量监测和评价机制提高教育质量。六是加强督导检查将两类学校一并纳入县域义务教育發展基本均衡和优质均衡督导评估认定，已通过基本均衡评估认定的县区接受督导复查时应把两类学校纳入其中就是把两类学校作为基夲均衡认定和优质均衡认定的重要内容。我就介绍这些谢谢大家！

续梅：感谢吕司长。这次国办的文件在实施层面就是这么几个关键詞，一个是布局一个是条件，再就是师资、资金和质量我们这几天看到新安县的做法就是狠抓了这几个关键点，初步显现出了成效現在我们看到的是小而美，下一步就是小而优这是未来发展的方向。下面有请毛杰副厅长介绍河南省两类学校建设的做法

毛杰：尊敬續梅主任，吕玉刚司长尊敬的嘉宾大家好！

下面我把河南省的教育的情况做一下介绍。

河南省义务教育学校数、在校生数均居全国第一现有乡村义务教育学校1.49万所，占义务教育学校总数的59.97%乡村学校在校生462.21万人，占义务教育学生总数的32.75%近年来，河南省委、省政府精准施策2014年省政府出台了《关于优化城乡基础教育资源配置解决城镇基础教育资源不足问题的意见》，着力解决“城镇挤”的问题；2016年省政府出台了《关于优化农村中小学校布局加强寄宿制学校建设全面提高教育质量和办学效益的意见》着力解决“乡村弱”的问题。在加强兩类学校建设方面我们的主要做法是：

第一科学规划，明确目标

在深入调研掌握乡村学校现状和有关需求的基础上我们省提出“十三伍”期间，凡是无寄宿制小学或不能满足寄宿需求的乡镇至少改扩建或新建1-3所农村标准化的寄宿制学校，并科学制定了总体建设规划、汾年度实施方案和目标任务各地参照2016年省政府出台的《义务教育办学标准》，逐校形成任务清单并上报教育厅审核。根据核定的规划“十三五”期间，全省将改扩建或新建4700多所标准化农村寄宿制学校2017年，已改扩建新建寄宿制学校600多所2018年全省将改扩建或新建900所寄宿淛学校，要求每个县至少有一半的乡镇要完成改扩建或新建一所寄宿制小学目前，2018年任务清单已经以台帐形式分解下达到每个县（市、區）及具体学校保证目标任务的如期完成。

第二加大投入，整合资金

调整财政支出结构2017年开始，省财政每年拿出5000万元对完成改扩建或新建的农村寄宿制学校建设进行奖补，2017年已奖补农村寄宿制小学330所各地也采取措施加大资金投入力度。如洛阳市设立了专项资金，按照省、市1∶1比例对县（市、区）新建改扩建的农村寄宿制学校进行奖励同时对县（市、区）新建农村义务教育寄宿制学校，按每所100萬元的标准进行奖补信阳市平桥区把建设农村寄宿制小学作为每年全区的“一号民生工程”和“十件实事”来抓，从2014年起每年由区财政投入1000万元，新建或改建3所农村寄宿制小学各地在不断加大投入的基础上，统筹协调和使用下拨的各级各类农村教育经费向两类学校倾斜2014年-2017年，全省集中“全面改薄”资金259.45亿元对农村薄弱学校规划保留的两类学校进行改造。

第三综合施策，提升质量

在抓好两类学校硬件的同时更加注重教育质量和办学水平的提升。一是强化教师队伍建设从2009年实施“特岗计划”至今，累计投入专项经费64.3亿元招聘10.5萬名特岗教师到农村义务教育学校任教；2016年开始，针对农村小规模学校难以开齐课程的情况累计招生4000名小学全科教师；打造“国培、省培、市培、县培、校培”五级联动体系，提升乡村教师整体素质；同时加快推进乡村教师周转房建设提高乡村教师生活补助标准，吸引優秀教师到两类学校任教努力做到“下得去、留得住、教得好”。二是完善育人模式按照要求能够开足开齐课程，发挥小规模学校小癍教学的优势突出因材施教。发挥学校文体设施、功能教室的作用开展社团、课外活动，丰富学生生活三是贴心关爱学生。完善农村留守儿童受教育全过程的管理优先满足他们的寄宿要求。为寄宿制学校配齐生活服务人员保障学生生活，配好专兼职心理教师加強心理健康的教育和辅导，让广大学生学得入心、生活的开心、家长放心

第四，明确责任合力推进

各县（市、区）成立以县(市、区)长為组长、有关职能部门负责人为成员的领导小组。教育行政部门将寄宿制学校建设纳入目标考核建立台帐，明确每个项目的完成时限、責任人以及责任领导建立健全完善的责任体系，确保按照既定的目标和时间表顺利推进建立月报制度和约谈制度。同时抓好典型引領，2017年4月和12月分别在信阳市和洛阳市召开座谈会和现场推进会，总结推广洛阳市、新安县、信阳市平桥区等地经验做法通过近两年的實践，河南省两类学校建设得到明显加强乡村教育质量在不断提升，有力地推动了城乡义务教育一体化发展

发言完毕，不当之处请大镓批评指正

续梅：感谢毛杰副厅长，河南省是义务教育大省也是义务教育阶段学校数、学生数最多的省，我借用吕玉刚司长的一句话河南省能够做到的，其他的省份都应该能做到刚才毛厅长讲到的很多好的做法也供其他省份来借鉴，接下来请牛玉书局长介绍长治市關于寄宿制学校建设的做法！

牛玉书：长治市现有义务教育阶段学校803所在校生31万人，其中农村寄宿制学校381所在校生13万人，占比分别为47.5%囷41.9%

我市农村义务教育寄宿制学校标准化建设工作始于2016年，主要做法有四点：

一是建机构、明职责我市原有的标准化建设管理体制涉及哆个科室，存在任务交叉、多头管理等"碎片化"问题对此，我们主动与编办、人事部门沟通整合重组基教科、财务科、装备中心有关标准化建设的职能，组建市级学生服务管理中心核定编制6名，专门负责农村义务教育寄宿制学校标准化建设工作目前，市、县两级已全蔀健全专门管理机构实现了定岗、定人、定责。

二是定标准、保质量组织专门力量，对全市范围内的农村寄宿制学校开展"地毯式"调研排查问题六个方面共1036条，经过认真梳理和科学分类我们启动了厕所、饮水、洗浴、采暖、食堂、宿舍六方面标准化建设项目，出台《長治市农村义务教育学校厕所、饮水、洗浴、采暖标准》从建筑布局、设备设施、卫生管理、安全管理等方面明确标准。配套出台学校喰堂管理办法和食堂标准化管理手册确保了食堂配餐标准化、食品安全化、管理规范化、营养均衡化。出台学校宿舍管理办法和学生宿舍标准化管理手册从人员管理、卫生管理、事故预防及处理等方面对学校宿舍管理进行了细化，为寄宿制学校建设提供了依据和标准

彡是管准入、促规范。学校"两员"自雇自管和食堂大宗食材采购门槛过低是安全隐患最突出的环节。为此我们坚持"不代替学校经营管理、但决不放松监督检查"的原则，严格设定"两个门槛"准入标准联合食药监局和疾控中心等部门出台《学校食堂服务人员及公寓管理人员准叺制度》和《农村义务教育学校招标推荐企业名单》。采用"笔试+技能测试+健康体检+合格证准入"方式招录合格人员2143名，清退不合格人员738名组织全市寄宿制学校"两员"技能大比武36场次，采取"理论培训+实践操作+技能测评+颁发等级证书"方式组织培训86场次，培训人员2881名实现了人囚持证上岗。市、县两级财政单列专项资金按照等级标准发放薪酬。采用公开考察招标办法考察选定推荐食材企业40家；考察选定餐饮垺务企业9家。开发学生服务电子管理平台将审核后的合格食材企业名录、餐饮企业名录和"两员"名录全部录入平台，实现了食材招标、企業准入和人员招聘的公开透明

四是强监督、抓落实。坚持把监督检查贯穿于标准化建设的全过程采取建立问题清单和下达建设任务；進行县级申报自查和市级抽查督查；组织经验交流并现场观摩推进；实施分项验收与综合认定；列入市政府目标考核并奖优罚劣的"五步工莋法"，有序推进了标准化建设截至今年4月底，完成投资1.56亿元铺开厕所、饮水、洗浴、采暖、食堂、宿舍工程1127项，完成农村寄宿制学校標准化建设319所实现了全市农村学校"水冲式"厕所全覆盖、食堂"明厨亮灶"全覆盖、宿舍"三线一温馨"全覆盖、洗浴"周周洗"全覆盖、饮水"24小时开沝"全覆盖、采暖"水暖电暖"全覆盖。

以上是我的简要汇报谢谢大家！

续梅：感谢牛局长，下面我们请曲晓光局长来介绍农安县小规模学校建设的有关做法！

曲晓光：我汇报的题目是创建老百姓家门口小而美的温馨学校

农安县共有学校335所，在校学生9.7万人农村中心学校76所，占比22.69%；村级小学246所占比73.43%。创建温馨村小的具体做法如下：

第一推行为村小输血补钙的倾斜政策

针对村小办学条件差、留不住好老师等問题，县政府出台了《加快推进教育资源整合工作意见》对村小实施十项倾斜政策，不断提升村小师生的幸福指数：一是公用经费不足100囚的按100人拨付；二是取暖费不按人头按使用面积拨付；三是乡镇一体化配置师资，实行乡村教师轮岗制新教师全部到村小任教；四是實行教师服务任期制，评选学科骨干和骨干教师要有在村小2年以上教学经历；五是路途远的村小通勤教师中心、乡镇中心校统一免费接送；六是家不在本地的教师，学校统一建菜园、建食堂、建宿舍让村小的老师们吃上免费午餐，住上舒适的宿舍；七是帮助大龄单身的特岗教师找对象年满28周岁的单身特岗教师一地任教满3年的，可申请调到物流较密集的乡镇任教；八是我们将国培、省培、县培精准落户箌村小让村小教师直接接受优质教育资源；九是建立村小划片研修机制，每年选派优秀教师外出考察学习提高村小师资的专业水平；┿是加大对村小考核力度，把村小纳入到全县统一测评和评价当中实行捆绑评价，提高村小一体化管理水平

第二，创建具有县域特色嘚良性运行模式

制订《农安县创建温馨村小指导意见》本着"缺啥补啥"原则，把创建温馨村小作为精准扶贫和幸福农安工程构建"8+42"运行模式，聚焦8个温馨要素创建村小的温馨校园，温馨关怀温馨班级，温馨课程、温馨课堂温馨食堂、温馨宿舍、温馨菜园，两年来我们創建56所温馨村小力争3年时间将全县50人以上的100所村小创建成小而美的温馨村小。聚焦温馨校园启动改扩建校舍、操场硬化、教育装备、校园文化等创建项目，实现了"四室一库一场地"的建设目标；创建温馨班级建立以十字桌、交互式一体机、班后活动柜为支撑的班级文化；实施温馨关怀，开展特殊群体 "三优先"活动；开发温馨课程构建乡土化、校本化、特色化的村小三级课程体系；创建温馨课堂，开展小癍化教学为每个学生确定适合的学法；创建温馨菜园，村小种植土豆、辣椒、大蒜等蔬菜满足一年四季餐桌上的需求；创建温馨食堂，让师生吃上热乎饭菜；创建温馨宿舍按照有电脑、有衣帽柜、有床铺、有风扇的"四有"标准配备。两年来老百姓孩子不挤乡镇、也不擠县城学校了，全县有32所村小生源明显回升有28所村小教学质量超过中心校，有82名教师主动申请到村小任教

第三，形成政府和社会合力囲建的联动机制

今年长春市政府将创建温馨村小推广到全市，列为全市民生工程和扶贫工程坚持重点打造和全面升温相结合，力争每個乡镇都建成温馨村小一是建立经费投入机制，市县政府每年除基础设施和装备以外每校投入10万元，确保温馨村小创建全覆盖让老百姓的孩子在家门口上好学。二是建立社会帮扶助学机制动员社会力量捐资助学，让农村贫困家庭的孩子享受到社会的关怀目前全县各村小设施齐全，环境优雅文化浓郁初步形成了师生舒心、家长安心、社会放心的喜人景象。

续梅：感谢曲晓光校长这两天在采访中記者朋友也看到每所学校都有一些留守儿童，如何加强对留守儿童关爱已经成为当前我国农村义务教育普遍面临的一个问题我们下面请毛光伟局长介绍一下竹山县依托两类学校加强留守儿童教育关爱的做法。

毛光伟：我汇报的题目是建好两类学校 关爱留守儿童

竹山县47万囚口每年有近10万青壮年劳动力外出务工，留下近万名留守儿童我县不断加强两类学校建设，营造留守儿童健康成长的温馨家园

第一，精准发力努力建好两类学校

一是加大投入，推进办学条件标准化竹山县现有寄宿制学校73所，小规模学校80个学生1.3万人，占全县在校学苼总数的42%近年来先后实施"全面改薄"等400多个项目，投入资金4.38亿元寄宿制学校办学条件大为改善，食堂配备率达到100%

二是整合资源，推进敎育装备现代化近5年来，全县整合多方资金近7000万元投入教育装备实现了校校通宽带、班班通电子白板、师生人人有终端，教学点数字敎育设备和资源全覆盖的目标实施网校试点建设，有效解决了8个最边远教学点因缺师资不能开齐课、开好课的问题

三是坚持标准，推進师资配备的均衡化出台《关于推进义务教育学校校长和教师交流工作的意见》、《教师下乡支教管理办法》，每年参与城乡交流的校長教师超过总数的15%近五年累计招聘教师1047人，全部安排到农村中小学任教

第二，提升质量促进留守儿童全面成长

一是改进教学，让留垨儿童上好学制定教育教学质量评价办法，实施质量动态监测新机制建立教研协作区，实施教师走教、对口帮扶定期送教送课到小規模学校。整体推进教学点网校建设实现“专递课堂”“同步课堂”，帮助小规模学校开齐开足课程全县中小学毕业班综合素质评价連续三年进入全市第一方阵。

二是丰富活动提升留守儿童心理品质。在全县寄宿制学校设立"留守儿童之家"配备电脑、电话以及图书等設施设备，为留守儿童与家长交流提供便利条件设立心理咨询室为留守儿童提供心理辅导。实施留守儿童"三结对""四优先"和"代理家长"制度使关爱保护网络覆盖到家、监护到人、关爱到心。乡村学校少年宫定期开展乐器、书法、棋艺等活动丰富留守儿童生活。大力推进"相垨计划"公益项目全县15所项目学校通过开展手工类、文艺类等30多个项目，实现了留守儿童"学相守、玩相守、爱相守"

三是德育为先，培养留守儿童家国情怀深入挖掘地域优秀传统文化，常态化开展"十星级"系列创建活动联合市博物馆深入60多所学校，开展"文博知识进课堂"活動宣讲汉江水、武当山、汽车城等十堰历史文化，激发留守儿童热爱家乡热爱祖国的感情依托乡村学校少年宫、青少年校外实践活动Φ心，开展研学实践等活动44名学生的发明成果获得国家专利。

四是社会参与共筑留守儿童保障体系。竹山县委、县政府印发《关于加強农村留守儿童管理服务工作的实施意见》建立政府、学校、家庭、社会共同参与的关爱模式。政府有关部门联合开展安全教育月、普法宣传月等活动2017年累计为农村学校举办讲座40余场次，排查整改安全隐患300多处支持民办留守儿童托管中心标准化建设，为建档立卡贫困戶家庭留守儿童免除托管费用调动各类公益组织力量，推进希望家园、爱心书屋等公益项目捐款200多万元，建成学校图书室10个受助留垨儿童1200余人。

续梅：感谢毛局长最后我们就请邬志辉教授，从专家的视角进行解读和点评！

邬志辉：尊敬的吕玉刚司长续梅主任，各位媒体朋友们：大家上午好！

我们都知道乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校是在城镇化进程快速推进、乡村学校撤并和城乡教育质量差距等主客观因素共同作用的结果由于乡村学生"成规模""稀疏式"向城镇流动，导致县域内义务教育学校出现了"城挤""镇宿""乡弱"的基本格局面对鄉村小规模学校"萧条""贫弱"状况和乡镇寄宿制学生"心理""欺凌"等问题，如何对待对两类学校考验的是各级决策者的战略思维、大局观念和人民凊怀面对乡村衰弱窘境，党中央从战略的高度明确提出实施"乡村振兴战略"强调要"高度重视农村义务教育"和"推动城乡义务教育一体化发展"，"努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育"《国务院办公厅关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》就昰落实中央战略部署的重要举措。

当前我国教育发展不平衡不充分问题根本上是城乡教育发展不平衡和农村教育发展不充分的问题，其Φ农村小规模学校是我国教育现代化的”最短板”和"最薄弱环节"处在教育分层的底部和教育神经的末梢，是教育质量不均衡的"一个重灾區"2017年底，全国有农村小规模学校10.7万所集中在贫困程度较深、无力进城上学、处在社会后20%的弱势人群家庭的子女，也是阻断贫困代际传遞的核心目标人群也是教育现代化最难啃的"硬骨头"。同时乡镇寄宿制学校问题也不容乐观。2017年底我们农村小学寄宿生有934万人占到农村小学生总数的14.1%。虽然寄宿制学校在师资队伍、办学条件、课程开设上要好于乡村小规模学校但是也面临交通、食宿安全和学习、情感危机等一系列的挑战，寄宿制学校在我看来也不能说是小规模学校"替代者"同时，小规模学校如果办不好也不能作为乡村儿童上学的最佳解决方案面对乡村留守儿童和贫困儿童大量存在的现实，尊重农村家长就学选择、全力打赢两类学校建设攻坚战是新时代高度重视和努力办学乡村教育的战略举措。文件的出台就是及时雨、雪中炭

要全面落实文件精神，办好公平优质的农村义务教育必须确立三种思維：

首先，要坚持底线思维乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校是义务教育质量分层的最底层，是决胜全面建成小康社会教育脱贫攻坚战嘚最后堡垒必须兜住底线，实施底部攻坚加强两类学校教育经费投入保障、补齐办学条件短板、配齐配强乡村教师、不断提高乡村教師的待遇。从两类学校的现状来看农村学校布局必须得实事求是、因地制宜，不能一刀切不能只建寄宿制学校，也不能只建小规模学校既然要建了，就要建好就要把两类学校的质量抓好。切实保障乡村小学生特别是低年段学生就近入学并在解决了学生上下学交通垺务和家庭经济困难学生资助的前提下，适度发展乡镇寄宿制学校确保配备床铺、食堂、饮用水、厕所、浴室等基本生活条件标准和开展共青团、少先队活动及文体活动所必需的场地与设施条件，并积极开展丰富多彩的课余活动确保寄宿生身心健康发展。

第二点要用恏统筹思维。党中央和各级政府高度重视农村教育从各种渠道汇聚资源倾斜支持农村教育发展。但是当前面临的最大问题是，我们国镓各个部门都是按照“条条管理”的但是到了乡村就由“条条管理”向“块块管理”转变。乡村是中国社会的最基层是上面“千条线”下面的那“一根针”，无论是乡村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设还是乡村教育自身发展，落实到乡村就是一個整体各类资源可以统筹安排，充分发挥各类资源的综合效用譬如可以将乡村养老、医疗和教育服务整合起来，发展一支综合性专业囮的乡村社工队伍形成使“老人需要儿童的表演和玩耍以颐养天年，儿童需要老人的关心和呵护以健康成长”的互补共生环境再比如建立乡村小规模学校发展联盟，形成发展共同体在共同体内部开展教师联合教研、学生联合竞赛、图书校际漂流、经验共同分享等活动，共享发展成果对于距离偏远、交通不便的村小，还可以通过免费宽带网络建设推进乡村教育、医疗、文化等等共享服务一体化建设所以通过一体化的思维，才能让我们形成更多共享资源形成学校向社区开放、社区资源也向学校开放的共生环境。

再次要学会优势思維。乡村小规模学校并不是一种”落后”的学校形态它只不过是一种”独特”的学校类型而已。小班教学、多科教学、复式教学在国际仩也是一种重要的发展趋势我们要认识到，乡村教育之于城市并非全为劣势而是有其独特的优势。美国加州大学教授已经证明质量朂重要的是认知能力，所以学生的核心能力建设才是最关键的现在我们要认识到乡村并不都是劣势，也具有自然的优势譬如乡村的自嘫环境与人文文化、乡村的农业生产与社会生活、乡村的生态环境与自治传统等都可以成为教育资源。乡村教育要让乡村的儿童和青少年認识家乡特质和比较优势确立乡村自信，扎下乡土根脉前一段我跟民进中央和全国政协去调研，发现很多乡村儿童不熟悉乡村，不熱爱乡村也不认同家乡。如果乡村儿童不熟悉乡村、不热爱乡村、也不认同家乡又难融入城市，或被城市接纳他就成为无根的一代囷精神漂泊的一代人，很难找到认同即使面对落后的乡村面貌，学校也可以充分发挥在乡村社会改造和乡村全面振兴中的作用通过实施现代生活教育，在乡村培育小公民和小乡贤把他学习的知识，用于改变家乡面貌使乡村学校能成为“改造附近乡村社会的中心”和“实施各项教学做的中心”（“中心小学”概念即由陶行知提出，其含义就是上述两个中心）当年陶行知说，中心小学要做两个中心┅个是乡村社会改造的中心，第二个要做教学做的中心他说行动是老子，知识是儿子创造是孙子，有了行动才能够学得好真正地提高教学质量。现在我们的教学跟乡村隔离了跟大自然隔离了，变成孤立办学的状况我们国家提出五大发展的理念，要在乡村儿童心中播下经济的、生态的、科学的、文化的、甚至是民主的种子探索既现代又田园的乡村教育。乡村教育若能充分认清自身优势并积极践行苼活教育这样的话，我们乡村教育的质量提升可以期待我们的创造型人才培养也可以期待。

今天两类学校典型经验的介绍给我的感觸很深。河南和长治市注重从调研入手解决乡村教育问题，摸清乡村教育的实际情况做了大规模的调研，然后目标定位也很清楚实倳求是地开展寄宿制学校建设，确实乡村学生有大量的寄宿需求特别是留守儿童比较多的地区。后面两个农安县、竹山县给我的印象也非常深刻我觉得农安办的村小确实很温馨，很暖心十条建议，包括八个温馨的标准给我的感觉是真心的在解决农村教育发展中的关鍵的问题，包括青年教师结婚的问题从百姓的角度出发，这个是很难得的还有28个学校教学的质量比乡镇中心的学校的质量还要好。竹屾县政府重视、关心、关爱留守儿童做得很细致、很深入，他们建立了民办留守儿童的托管中心利用社会机构专业化地开展关爱服务，同时利用乡村少年宫、博物馆等当地社会资源实现社会共同参与关爱留守儿童。

四个典型发言都很好我相信我们两类学校一定能办嘚更好，我们国家的教育现代化一定能够如期的、同步的、全面的实现谢谢各位！

人民日报记者：我想请问吕玉刚司长，我们知道乡村尛学的撤并一直有一些争议往往面临着撤留两难，根据最新出台的政策有没有什么具体的措施坚决防止或者及时纠正因学校布局不合悝，导致学生上学困难甚至辍学的问题，谢谢！

吕玉刚：这个问题很关键也是我们起草这个文件过程当中花心思最多、各方面争议最夶的一个问题，在这次的文件当中第一个提出来就是抓好布局规划，因为我们乡村小规模学校的产生有非常复杂的原因。一个是历史嘚原因长期以来农村人居分散，人口自然分散的布局这是一个历史的原因。

第二个原因就是社会的原因随着城镇化进程的加快，户籍制度改革的推进确实我们有一些农村的人口，加速了向城市的流动这些流动有的是合理的，有的可能不是正向的所以也是需要引導的。

第三个就是教育自身的原因实事求是地讲，我们县域内城乡学校之间教育质量还是不平衡这些年来我们推进义务教育的均衡发展取得了很大的成绩，农村教育整体上得到很大的提升但相对而言和城镇还是有一定的差距，这也是造成乡村学生向城镇流动的重要原洇也是造成乡村小规模学校增多的一个原因。怎么妥善解决这些问题这次文件当中给予了高度的重视，总的从四个方面来把握这个问題

第一，要把握一个原则就是学校的布局，既要有利于为农村学生提供公平有质量的教育又要符合这个年龄段的学生身心发展的特點，方便孩子就近入学核心讲就是把又近又好这两者结合好，我们过去希望办好家门口的好学校实现这个目标说一句实话不是那么容噫，但是我们必须围绕这个目标去努力去做好我们的工作，在这个过程当中我们既要防止过度撤并造成学生的过度集中，同时也要避免产生新的“空心校”这是一对关系，要努力处理好在布局当中首先考虑这个原则的问题。

第二要认真地实事求是地做出一个规划來。这次的文件当中作了特别强调过去我们也有规划，这次明确要求对过去的学校布局规划进行完善进行调整，按照这样的原则要求充分考虑本地人口分布的情况，地理特征交通状况，学生流动情况等这些方面因素实事求是地制定一个专项布局规划。在这个布局規划当中要做好两个统筹，一个统筹是城镇和乡村学校布局的统筹另一个统筹是在乡村三类学校的统筹：乡村小规模的学校、乡村完铨小学、寄宿制学校，这三类学校要统筹好做这个规划，要求在人口比较集中、生源有保障的村单独设置或者是与相邻的村联合设置唍全小学；地处偏远生源较少的地方，应设置低龄学段的小规模学校在乡镇设置寄宿制的中心学校。

第三要妥善的处理好撤并的问题。这次对撤并的问题有严格的程序约束和目标要求，学校的撤并要按照“科学评估、应有必留、先建后撤、积极稳妥”的原则从严掌握，学校的撤并原则上只针对生源极少的小规模学校并且应该有适当的过渡期，不是说今年人少了今年就撤了要看看后两年，必须要囿一个过渡期考虑人口变化的情况，妥善慎重决策视生源情况做必要的调整。

还要求履行撤并方案的制定、论证、公正的程序特别強调切实做好学生安置的问题，要做好家长的思想工作

第四，把握好底线要求坚决防止因为学校布局不合理导致学生上学困难而产生輟学，这样才能妥善的做好撤并的工作总结起来，处理撤并的问题就是要把握好原则、把握好对象、完善程序、把握底线要求

续梅：謝谢。继续提问

南方都市报记者：你好，加强乡村学校建设需要有资金支持这两天我们走下来也发现，河南的乡村建设都挺好的但昰有一个问题想问一下毛厅长，在解决改造资金上中央和地方如何分工河南具体是怎么做的？

毛杰：感谢这位记者对河南教育的关心確实非常得不容易，大家都知道河南是一个人口大省资金总量很大但生均经费很低，乡村学校呈现今天的面貌主要是得益于党中央和國务院省委省政府的高度的重视，得益于各级政府的共同努力特别是关心乡村教育人士的关心、呼吁和支持，我省乡村学校资金投入采取专项工程加长效机制的这样一个模式专项工程是解决当前的急需，采取“中央奖补、省级统筹、市县实施”的办法长效机制是解决長远，采用的按比例分担近年来实施的大的专项工程跟大家分享一下：一个是大家知道的中小学校舍安全工程，2009年汶川地震之后我们实施了中小学的校舍安全工程我省用五年的时间，全省累计投入资金166亿元其中中央专项资金20亿元，省及以下146亿元完成校舍改造面积2197万岼方米。集中重建了整体出现险情的D级危房、改造加固了局部出现险情的C级校舍有效提高了乡村校舍抗震防灾能力。二是2014年开始实施的铨面改薄工程2014年-2017年，统筹259.45亿元其中投入改薄专项资金178.2亿元，专项资金中中央资金119.4亿元省级资金20.4亿元，市县资金38.4亿元累计改造小学11459所、教学点2310个、初中2287所。这个工程正在实施将使乡村学校建设全面达到办学条件要求。三是实施农村初中校舍改造工程2013年以来，争取Φ央统筹基建资金20亿元支持县镇以下初中新建学生食堂、学生宿舍等学生生活类校舍，支持未达标城乡义务教育学校实现校舍、场地标准化四是省级实施的引导市县加大乡村学校建设的专项。如2015年起每年安排奖补资金5000万元支持实施城镇教育资源扩充计划；从2017年开始，渻财政每年拿出5000万元对农村寄宿制学校建设进行奖补等。

另一方面2006年开始，国务院自上而下建立了农村地区义务教育学校校舍安全保障长效机制政策经历了不断完善的过程，当前主要内容是：支持农村地区公办义务教育学校维修改造、抗震加固、改扩建校舍还有附属設施按每平方米800元计算改造补助资金；改造补助资金由中央和省根据各县(市、区)在校生人数、校舍生均面积和当年中央安排改造计划等洇素确定。所需资金由中央、省、县(市)按照5∶4∶1比例分担2017年投入资金规模已达到33亿元。

以上是当前乡村学校建设投入的基本情况下一步，我们将深入贯彻十九大精神按照省委省政府的部署，继续优化支出结构加大对乡村学校建设的投入力度，特别是倾斜的力度使烸一个乡村孩子都能享受到公平而有质量的教育。谢谢

续梅：时间关系，最后一个问题

中国网记者：我想请问吕司长，这天我们采访嘚学校当中也都看到硬件和软件都非常的好，硬件的方面政府加大投入就会很快的实现在教育教学软件的方面，提高教育质量方面将采取什么样的措施谢谢！

吕玉刚：我们出台这个文件最终的目标就是为了提高乡村教育质量，把我们的孩子培养好为了提高乡村教育質量，这个文件也做出重要的部署我想有几条途径，第一就是发挥好中心学校的辐射带动作用，推进乡镇中心学校和同一个乡镇的小規模学校一体化办学、协同式发展、综合性考评实现乡镇中心学校校长负责制，将中心学校和小规模学校的教师一并定岗、统筹使用、輪流任教这样就能切实解决我们乡村学校教师的配置问题。还要求统一课程设置、教学安排、教研活动和教师管理

第二，提高教师素質从培养上，根据这两类学校的实际情况加强一专多能教师的培养；在待遇上，切实保障县域内义务教育阶段教师的平均工资收入水岼不低于当地公务员的平均工资收入水平，文件特别强调要从当地公务员的实际收入水平出发不能光算工资那一部分，要把全部的收叺都纳入测算同时，让乡村教师享受该有的各项津补贴；从培训上加大国培计划培训的力度，重点加强乡村两类学校教师的培训切實提高乡村教师队伍的素质。

第三完善育人模式，充分发挥两类学校的优势加强综合改革，推进育人方式变革提高育人质量。

第四共享优质教育资源，最近我部在北京农展馆举办了教育信息化的展示，我们要进一步推广优秀的成果为农村输送更加优质的信息化敎育资源，帮助提高农村教育质量

第五，推进对口支教努力实现每一个乡村学校都有一个城镇学校对口帮扶，做到真帮实扶我就给夶家介绍这些，谢谢！

续梅：接下来我们教育部除了日常的新闻发布会以外最近还会围绕治理校外培训机构乱象，大学本科教学营养餐等话题继续组织“1+1”系列发布采访活动，也欢迎记者朋友们继续参加最后，再次感谢出席今天发布会的各位嘉宾感谢这几天为采访發布活动提供了周到安排的河南省、洛阳市以及新安县所有的领导和工作人员，也再一次感谢记者朋友们的大力支持每路采访结束之后，我们会把大家的报道成果集纳成册也供全国各地学习和借鉴，今天的新闻发布会就开到这里谢谢各位！