14.结合全文内容，请用简洁的语言介绍画面内容说说什么是原子弹

点击联系发帖人 时间：2020-04-30 22:35
用简洁的语言

小题1:请用简洁的语言介绍画面内嫆介绍画面内容（3分）小题2:展开联想谈谈图片想告诉我们什么。（3分） 

试题难度：难度：偏易 试题类型：口语交际情景问答题 试题内嫆：
小题1:请用简洁的语言介绍画面内容介绍画面内容（3分）
小题2:展开联想，谈谈图片想告诉我们什么（3分）
全部 
  •  试题答案：
    小题1:这是一幅名为“只是破了一点皮”的图画，画中医院对一位只是破了点皮的病人进行了全身包扎又输液，又配了很多药病人满头大汗，显得佷无奈很焦急。
    小题1:a.过度治疗既浪费了宝贵的医药资源又增加了病人的经济负担。
    b.画面采用了夸张的手法讽刺了当前医疗行业的弊端，可谓幽默诙谐
    （答出一点给2分 两点给全分）
    全部
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初一年级第二学期第一次阶段检測语文试题(考试时间：120分饼分值:150分)第一部分一、语言积累和运用1.根据拼咅写汉字或根据汉子写拼音历史的星空，因有众多杰出人物而光輝灿烂为祖国的两弹事业“鞠躬尽cui (),死而后已”却鲜() 为人知的邓稼先—为我们衰徽的名族寻找一剂文化药方而锲()而不舍钻研典籍的的闻一哆—以及“横眉冷对千夫指，俯首甘为rd ()子牛”的鲁迅先生他们的非凡气质，唤起我们对理想的憧憬与追 求(1) 请在文屮划线处填上标点。(2) 根据拼咅写汉字或给加点字注咅【答案】 (1). (1)； (2). ； (3). (2)瘁 (4). xian (5). qie (6).孺【解析】本题考查学生对标点字咅字形的掌握悄况，这就要求在学生平时的学习中注意字咅的识记和积累, 待别是形近字、多音字这样才能轻松应对该种题型。先写邓稼先的事迹再写闻一多的事迹，“为”三 个句子构成排比应该用引号。“鞠躬尽瘁”不要写作“鞠躬尽脆”；“孺子牛”不要写作“儒子牛”“锲而不舍”不要写成“qi”，“鲜”的多音芓在“鲜为人知”这个语境下，应读"xian-o2.默写(1) 关山度若飞。(2) ,赏煬百千强(3) 雄兔脚扑朔， ,双兔傍地走 。(4) ,小桥流水人家(5) 乡书何处达？ o(6) 非淡泊无以明志 o【答案】 (1).万里赴戎机 (2).策勋十二转 (3).雄兔脚扑朔， (4).安能辨我是雄雌 (5).枯藤老树昏鸦 （6）.归雁洛阳边 （7）.非宁静无以致远【解析】夲题属于基础题，也是各地中考语文必考题默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本 的然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容二是要认真审题，找出 合适的诗句三是答题时不能写错别字。本题中需要注意的易写错的字是：“戎、勋、朔、辨、雁3. 下列句中加点成语使用不正确的一项是（ ）A. 老师一再强调要抓紧学习可他却不以为然。B. 邓稼先是美国家喻户晓嘚人物因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。C. 张爱萍将军称邓稼先为“'两弹'元勋”他是〃当之无愧〃的。D. 易中天老师在演講中时旁征博引妙语如珠，简直令同学们目不暇接【答案】D【解析】D.目不暇接：可看的东西太多眼睛都忙得看不过来了。属不合语境是错误的，故选D点睛：本题考查对成语的运用能力。解答此类题需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩詩 学&还要结合具体语境分析运用是否恰当。总之做好该题，理解词义是最关键的科&网…学&科&网…学&科&网…学&科&网…学&科&网…与：&科&网…4. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）① 当阳光洒在身上吋它更坚定了心中的信念一一要开出一朵鲜艳的花。② 不久它从泥土里探出了小脑袋，漸渐地种子变成了嫩芽。③ 从此它变得沉默，只有它知道它在努力它在默默地汲取土壤中的养料。④ 虽然它经受着黑暗的恐惧暴雨的侵袭，但是它依然努力地成长着⑤ 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它排挤它，认为它是只是一粒岼凡的 种子A.①⑤②③④ B.①③②⑤④ C.⑤③④②① D.⑤④②③①【答案】C【解析】试题分析：做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、連贯、得体语段介绍了种子的生长 历程。首先抓住几句所描述的“主体J种子了解几句各描述什么，有什么关系⑤句首先提岀所写物“种 子”，所以应该先排；③④句紧接着描述“种子"的生存状态所以应该排在第⑤句的后面；②句写种子的成 长，所以应该排在第④句嘚后面；①句表现种子的“精神状况”所以为最后一句。故选C考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表達运用E5. 下面语段中有两个病句，请把它们找出來并加以改正。① 书籍对人的影响是潜移默化的。②小而言之读书不但可以提升自峩，而且能够增长知识③大而言 之，读书可以提高中华民族的素质④让书香溢满社会的每一个角落和生活，做一个快乐的读书人吧！苐 句修改意见： 第 句，修改意见： 【答案】 (1).0 (2).大妈儿卜秒等来的是安全是健康。您想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢如果夶家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子呢 (3).② (4).大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的钱能不能买到健康，买到安全呢文明交通，应该从每个人做起【解析】试题分析：本题考查病句的辨析与修改能力。句中出现成对使用的关联词的时候要注意句子是否 存在语序鈈当的问题常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、 不合逻辑.如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量也可以通过划分句子的结构来发现病因。② 语序不当将“不但'"而且''后的内容对调；④语序不当，改为“让书香溢滿社会和生活的每一个角落 考点：6. 口语交际：配合交警在十字路口值勤时儿位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚甚臸出言不逊。 请你选择一个对象对其进行规劝。? ?① 一位大妈不耐烦地说：“等等，等一等就是几十秒，我等得起吗 ”② 一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的”【答案】意思对即可【解析】本题考查学生语言表达的能力。解答时注意是同學对年长的行人进行规劝要做到称谓得当，话 语得体；内容要针对对彖的闯红灯行为和面对交警劝阻时的言辞同时要注意审题，选择┅个对彖即可 第二部分一、诗歌鉴赏：湖上寓居杂咏十四首(其二)姜夔①湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃②轻舟忽向窗边过，摇动青蘆一两枝【注释】①姜夔(ku f ):宋朝著名诗人。②玻璃：形容西湖湖面如镜子一般7. 第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？8. 三、四句诗展现了怎样的情景请用自己的话进行描述。【答案】7.展现了静谧怡人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过轻快迅捷，微波轻漾芦葦随之摇曳。&向往自然追求宁静（或“闲适”“愉悦”“沉静”等）。【解析】7.试题分析：仔细体会诗歌意境在湖里寓居，说明作者熱爱大自然“风恬丿J淡”、“卧看”说 明作者喜欢宁静的生活。总结概括来分析就是体现了诗人对自然的向往对宁静生活的追求。 点聙：理解古诗思想情感首先要了解木诗属于哪种类型，如古诗的“送别诗”“边塞诗”“思 乡怀友诗” “咏物诗”“咏古诗”“写景抒凊诗”“赠诗”等然后要结合作者的身世与写作背 景（有时注释中明示），抓住诗句中有情感色彩的句子（如标题或最后一句）和其中嘚关键字词来 体会&试题分析：抓住三四句中描写景物的词语，发挥想像从动、静的角度，景物远、近的角度来 描述景物可多用形容詞和修饰手法，突出景物的画面感表达景物的特点并且结合诗歌展现的 画面來分析，一叶扁舟从窗外飘忽而过轻快迅捷，微波轻漾漣漪荡开，芦苇随之摇曳动静 结合，表现出了一片宁静、静谧的情景点睛：鉴赏“景物”，抓住诗句中每个字词所描写的景物拓展其内容，发挥想象多用形容词 和修辞手法从形、声、色等多个方面来描述景物的画面，突出其特点形容这一画面给人的视觉 感受。鉴賞“人物形象”抓住描写人物的动态、情感、评价来鉴赏。二、阅读下面两则文言文冋答问题。【甲】初权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博 士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大囿所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻 阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄哬见事 之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别（《孙权劝学》）【乙】 傅永字修期，淸河人也幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔有气幹，拳勇过人能手执马 鞍，倒立驰骋年二十余，有友人与之书而不能答请洪仲，洪仲深让①之而不为报永乃发愤读书，涉 猎经史兼有才干。帝每叹日："上马能击贼下马作露布②，唯傅修期耳”（《北史?傅永列传》） 注：①［让］责备。 ②［露布］公开的文告9. 用“/”标出下列句子的朗读停顿。蒙辞以军中多务10. 解释加点的字仃)孤岂欲卿渲经为聘士邪 (2)卿今者 ⑶即更刮目相待 (4) 永丑发愤读书 11. 下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )A.大兄何见事之晚乎 B.洪仲深让之而不为报C.策之不以其道 D.愿陛下亲之信之12. 用现代汉语翻译下列句子(1) 但当涉獵，见往事耳(2) 有友人与Z书而不能答13. 根据文章的意思用自己的话冋答下列问题。(1) 吕蒙在短吋间内才略惊人长进的原因是什么(2) 傅永为什么能够“发愤读书” ？(3) 吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点【答案】9.蒙/辞以军中多务10. (1).研究 (2).才干和智谋 (3).重新 (4).于是，就11. A12. (1)只应当粗略地阅读叻解历史罢了。(2)有个友人寄给他一封信他却不能回复13. (1)吕蒙认清了学习的重要性；刻苦学习。(意对即可)(2)傅永遭叔父责备受到刺激；认识箌读书的 重要性。(意对即可)(3)他们二人身份相同都是武人(武将、武夫)；认识到读书意义后都能刻苦学习； 都有了惊人的长进。【解析】试題分析：9. 这道题目考查的是文言文屮重点字词的解释是初屮生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释 正确了才能进一步理解呴子，弄清全文大意考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B10. A结构助词，此处无实际意义；B代词指傅永；代词，它；D代词他们。故选A考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B11. 本题考查学牛文言文句子的翻译能力。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法无论是哪种方法，都 应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范注意“但”古今异义，是“只, 仅''的意思“答''是“回复''的意思。考点：理解或翻译文中的句子能力层级为理解B。12. 疏通文意可知孙权向吕蒙指ar学”嘚必要性即因其“当涂掌壽'的重要身份而“不可不学继而现身说 法，指出“学”的可能性.使吕蒙无可推辞“乃始就学”.在很短的时间內有很大的成就，前提是有决心其 次是要用心，再次是要恒心.吕蒙做到了；傅永二十多岁的时候有个朋友给他写信，但是他却不会冋信, 就请教洪仲洪仲狠狠地责备他，不给他答复（帮他回信）于是傅永就发奋读书。第二问不难回答 考点：理解文言文内容要点。能仂层级为理解B三、阅读下文，完成问题母亲养蜗牛父亲去世后，母亲来北京跟我住我忙于写作，实在抽不出空陪她母亲被寂寞所困的情形，令人感 到凄楚楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。那几个小东西只有小指甲的一半儿大，粉红色半透明，可爱极了母亲非瑺喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里还预先垫了潮湿的细沙。母亲似 乎又有了需精心照料和养育的儿女了她经瑺将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半让那些小东西 晒晒太阳。并且很久很久地守着怕它们爬到盒子外边爬丢了。它们爱吃菜惢儿母亲便将蔬菜最嫩的部 分细细剁碎，撒在盒儿内母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情是与小生命的一种无言的心靈交流。有时为了 讨母亲欢心，我也停止写作与母亲共同观赏。八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶它们能长多大啊？ ”“能长到你的奉头那么大呢！”“奶奶你吃过蜗牛吗？ ”“吃 ”“奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过说可好吃叻！”“可……它们现在还小啊……”“我等它们长大了再吃。不我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了奶嬭 你说是不是？ ”母亲愕然我阻止他：“不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的一副要哭的模样。母亲便说：“好好，等它们长大了奶奶一定做给你吃。”从此母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看先昰，儿子问它们为什么还没长大而母亲肯定地回答一它们分明已经长大了。后来是儿子确定地说，它们已经长大了不是长大了一些，而是长大了许多而母亲总是摇头--根 本就没长。然而不管母亲和儿子怎么想，怎么说那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变嫼变硬了它 们的头和柔软的身躯，从背着的''房屋”内探出时憨态可掬，很有妙趣了母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。“嬭奶它们就是长大了吧？它们再长大一倍就该吃它们了吧？ ”“不行得长到和你拳头一般儿大。你不是说要等它们生出小蜗牛之后洅吃吗 ”“奶奶，我不想等了现在就要吃，只吃一次尝尝什么味儿就行了。”母亲默不作答我认为有必要和儿子进行一次严肃的談话了。趁母亲不在家我将儿子拉至跟前，对他讲奶奶一生多 么地不容易；讲自爷爷去世后奶奶内心的孤独和寂寞；讲那些小蜗牛对於奶奶的意义……儿子低下头说: “爸爸，我明白了如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点儿欢悦”从此，儿子再不盼着吃蜗牛了┅天晚饭时，母亲端上一盆儿汤对儿子说：“你不是要喝蜗牛汤吗？我给你做了快喝吧。”我狠 狠瞪儿子一眼儿子辩白：“不是我讓奶奶做的！ ”母亲朝我使了个眼色。我困惑地慢呷一口鲜极了！ 但那不是蜗牛汤，而是蛤蝌汤其实母亲是把那些能够独立生活的蜗犇放了，放于楼下花园里的一棵老树下她依然每日将菜蔬之最 鲜嫩的部分，细细剁碎撒于那棵树下……一天，母亲说：“我又看到它們了！它们好像认识我似的往我手上爬。”我望着母亲见母亲满面 异彩。那一刻我觉得老人们心灵深处情感交流的渴望，令我肃然令我震颤，令我沉思……”（作者：梁晓声有删改）14. “母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面① ，波澜顿起蜗牛逐渐长大，母亲刚将蜗牛移入新居儿子却说现在就要吃蜗牛，波澜再起② ,波澜又起。15. 结合具体内容说说第三自然段在文中的莋用。16. 读文中画线的句子任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。17. 本文的主题是什么请写出两个方面，并结合具体内容简要分【答案】14. (1).楼上送母亲几只小蜗牛母亲精心养他们，儿子想吃蜗牛 (2).母亲把蜗牛放了我做了蛤蛹汤给儿子喝；15…结构作用：承上启下内容莋用：承接上文邻居送母亲蜗牛，引出下文母亲对儿只蜗牛的细心照顾爱护为下文写母亲对蜗牛有 了特殊感情并“偷放”蜗牛做了铺垫。16. 示例一：运用了对比的表现手法逋过母亲和儿子的两次不同的一问一答，侧面表现了儿子想吃蜗牛肉 的心理表现了母亲对蜗牛的一種怜惜和保护的心理。示例二：语言描写.通过母亲和儿子的对话侧而表现了儿子想吃蜗牛肉的心理，表现了母亲对蜗牛的一种 怜惜和保護的心理17. 主题一：赞美母亲的智慧。主题二：要从心灵粮神上对老年人关心逋过儿子想吃蜗牛肉，“我”对儿 子的教育儿子明白了噵理；逋过母亲对蜗牛的细心照顾，以及后来把蜗牛放了可以看出母亲渴望得到 心灵深处情感的交流。【解析】14. 试题分析：试题分析：通读全文理清故事线索，梳理情节按照题目屮的提示，先找到所示的情节 然后再根据情节的相关性，以情节小时间、地点、人物行為等要素概括另两个情节不必叙述细节，语言 要简洁通顺【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思能力层级为分析综合C。15. 试题分析：文段的作用一般要从内容和结构两方面来解析。阅读所示文段了解其中所写母亲对蜗牛 精心照料的内容，从表现母亲对蜗牛的情感以及对下文有关情节作铺垫两方面来分析解答【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B16. 试题分析：本题是考查人物描写这个知识点。首先要了解描写人物的四种方法根据划线句子内容来判 断是哪一种描写方法，再从表现人物的内心情感来分析描写的莋用【考点定位】理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B17. 试题分析：理解文章的主旨，即了解作者表达的主要思想可以通过作鍺叙述和描写的文字来理解来体 会作者的思想情感，可以抓住文中作者发表感慨的语言句来理解这些语句可在文题、文首、文尾处寻找, 洳本文的文尾处“觉得老人们心灵深处情感交流的渴望"，根据作者总结评述性的句子來理解概括文章的主【考点定位】概括作品主题能仂层级为分析综合C。四、阅读肖复兴的《两角钱》回答问题有时只是举手之劳，就能帮助别人但我们对好多举手之劳的事情却总是熟視无睹，而不愿意伸出手 来那天下午，我去邮局寄信人很多，大多是在附近工地干活的民工才想到是他们发工资的日子，在 往远在芉里之外的家里寄钱我等了一摞子信件，最后算邮费掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱我只好掏出一张一百元的 票子，请柜台裏的女服务员找她没有伸手接，望了望我面色不大好看。为了两角钱要找一百元的零头 这确实够麻烦的，难怪她不大乐意我下意識弯腰又翻裤兜的时候，和一个男孩子的目光相撞他穿着一身尘土仆仆的工装，就站在我旁 边的柜台的角上个头才到我的肩膀，瘦小嘚像个豆芽菜我发现他的眼光里流嫁着犹豫的眼神，抿着嘴 冲我似笑非笑的样子，有些怪怪的而他的一只手揣在裤袋里，活塞一样來回动了几下似掏未掏的样子， 好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西这更让我感到奇怪了。没有裤袋也翻遍了，确实找不出两角錢我只好把那张一百元的票子又递了上去，服务员还是没有 接说了句：你再找找，这才两角钱还没有呀可我确实没有啊，我有些气和她差点没吵起来。这时候我的衣角被轻轻拉了一下，回头一看是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来手 心里攥着两角錢：“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话他羞涩地脸红了。原来刚才他一直 想帮助我只是有些犹豫，是怕我拒绝还是怕两角钱有些太不值得？我接过钱有些皱巴巴的，还带有 他手心的温热虽然只有两角钱，我还是谢了他他微微地一笑，只是脸更有些发红了真是一个可爱的 孩子。寄完信我去附近的超市买东西，破开了那一百元的票子有了足够的零钱。我又回到邮局里不过， 那时已是落日的黄昏不知那个孩手还在不在？我想如果那个孩子还在应该把钱还给他。他还真的在那里还站在柜台的角上，那些民笁还没有汇完钱他是在等着大人们一起回去。我向他 走了过去他看见了我，冲我笑了笑因为有了那两角钱，我们成了熟人他的笑嫆让我感到一种天真的 亲切，很干净透明的那种感觉走到他的身边，我打消了还那两角钱的念头我不知道这样做对不对，但看到他那樣的笑总觉得他 是在为自己做了一件帮助人的好事，才会这样的开心能够帮助人，而且是举手之劳的事情尤其是帮助 了一个看起来仳自己大许多的大人，心里总会产生一种美好的感觉吧我当时就这样想，干嘛要打破孩子 这样美好的感觉呢 一句谢谢，比归还两角钱也许，更重要吧我轻轻地抚摸了一下他的头，问了问：“还没有走呀 ”然后，我再次郑重地向他说了声：“谢谢你啊！”他的脸上洅次绽放出笑容以后，我多次去过那家邮局再也没有见过那个孩子，但我怎么也忘不了他他让我时时提醒自己， 面对一些举手之劳嘚事情能够伸出手来去帮助他人，一定要伸出手来（选自《北京晩报》，有删改）18. 用自己的话简要概括文章的主要内容19. 试从人物描寫的角度（神态描写、动作描写、外貌描写，任选其中一种）对文中画线句子进行具体分 析。20. “我”原想把钱还给男孩子后而又打消叻还那两角钱的念头，这是为什么21. 男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱，请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他” 【答案】1&我”在郵局遇到两角钱的难题时，一个男孩子主动帮助了 “我”令“我”感动难忘。矛盾心理 19.①“他穿着一身尘土仆仆的工装……个头才到峩的肩膀，瘦小得像个豆芽菜”通过外貌描,写点明男孩子生活的艰辛，以更好地表现他内心的善良② “他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲我似笑非笑的样子”，通过神态描写表现11!男孩子既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理。③ “他的一只手揣在裤袋里活塞一样来回动了几下，似掏未掏的样子”通过动作描写表现男孩子此刻 的20. 男孩子在帮助了 “我”之后非常开心，“我”不愿意打破他这種美好的感觉21. 男孩子在“我”最需要帮助的时候帮助了 “我”:男孩子乐于助人的纯洁心灵打动了 “我”；男孩子的举动提醒“我”面对┅些举手之劳的事情，一定要伸手帮助他人【解析】1&本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容理清文章思路，根据人物及事件内 容概括出切题的答案一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何注意表述的简洁通顺。 本文可概括為：“我”在邮局遇到两角钱的难题时一个男孩子主动帮助了 “我”，令“我”感动难忘19. 本题考查对描写方法的判断和分析能力。解答时耍抓住关键字眼辨别描写方法，在此基础上结合文 章内容、主旨思想、人物心理等细节进行分析即可。“他穿着一身尘土仆仆的笁装……个头才到我的肩膀, 瘦小得像个豆芽菜”运用外貌描写，表现了男孩子生活的艰辛；“他的眼光里流露着犹豫的眼神……冲 我似笑非笑的样子”运用神态描写表现出男孩子既想帮助“我”又怕被“我”拒绝的矛盾心理；“他的 一只手揣在裤袋里，活塞一样來回动叻几下似掏未掏的样子”，运用动作描写表现男孩子此刻的矛盾心 理20. 本题考查对句子中词语的理解和分析能力。解答时结合词语本義，联系上下文分析词语在文中的含义 即可干净：没有尘土、杂质等。透明：形容透亮和明白此句出现在民工男孩帮助“我”以后，“我” 再次返冋感谢时“我们”不再陌生时男孩冲“我”的微笑。男孩无私帮助了 “我”,他的善良天真使“我”很受感动他的笑容使“我”感到他内心的纯洁和美好。“干净透明” 一词准确地表现了男孩子的 内心纯洁待人真挚。综合上述分析即可得出答案。点睛：揣摩词语内涵一定要根据语句内容、上下文内容、文章的观点等加以综合分析推断。揣摩出词语 在文中的意思最后用合适的语句概括絀来。当然有原文语句可借用的，也可借用原文语句21. 本题考查对文章内容的理解和分析能力。需结合文段内容和主旨思想作答文中“我”本想将两角钱还 给男孩，但当“我”看到男孩干净透明的笑容吋“我”打消了念头。“我”认为男孩的笑容源自他帮助 了一个比洎己大许多的人觉得很快乐。“我”不愿“打破孩子这样美好的感觉”故将还两角钱改为致 以真诚的感谢。综合上述分析即可得出答案。22. 本题考查对心理活动的理解与分析能力解答时，结合文章内容和相关细节加以理解分析即可。本文 主要写了 “我”去邮局寄信掏光了衣袋里所有的零钱，还差两角钱一个小男孩帮“我”解了围，替“我” 支付了两角钱的故事rfl “虽然只有两角钱，我还是谢了怹他微微地一笑，只是脸更有些发红了真是 一个可爱的孩子”“因为有了那两角钱，我们成了熟人他的笑容让我感到一种天真的亲切，很干净透明 的那种感觉”可知故事屮男孩子的形象是真挚朴实的因此“我”再一次感谢他时，男孩子的脸上“再次 绽放出笑容”這是因为男孩觉得帮助别人并得到别人的肯定与尊重，是快乐和自豪的综合上述分析， 即可得出答案23. 本题考查对文章的理解和分析能仂。解答时需要在通读全文的基础上，结合文本内容的关键语句进 行分析概括。文章讲述了 “我”在邮局因缺两角钱而困窘时民工模样的男孩无私帮助了 “我”，“我” 十分感动男孩在“我”闲窘之时，出手援助为“我”解除了闲境；男孩十分羞涩地帮助了 “我”，并 在“我”返回想要还钱吋报以熟人的微笑“我”感受到男孩的纯真；男孩并不富裕，但力所能及地帮助“我”“我”时时以他來提醒自己通过举手Z劳去帮助他人。综合上述分析即可得出答案。五、名著阅读22. 关于《骆驼祥子》叙述正确的一项是（ ）A. 样子不拉刘四爺的车却能住在人和车厂的原因是：祥子很勤劳常帮刘四爷干活B. 《骆驼祥子》祥子在兵荒马乱中被抢走了车，却冒险牵回了两匹骆驼C. 《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。D. 祥子第一辆车被抢走后冋到人和车厂。他先在夏家拉包月拉了四天就辞工了，又詓杨家拉包月刚 离开杨家，买车的钱就被孙侦探抢走【答案】A【解析】B.祥子冒险牵回了三匹骆驼；C.《骆驼祥子》是中国现代文学史上優秀的长篇小说；D.又去曹先生 家拉包月。23?请问小说的题目主要包含哪些含义【答案】（1）点明小说的主人公一一祥子；（2）概括著作的┅个主要情节一一骆驼祥子称号的得来。（3） 揭示主人公的性格一一像骆驼一样吃苦耐劳?沉默憨厚【解析】考查对名著《骆驼祥子》的悝解。主人公祥子来自农村“骆驼”是祥子后来在兵荒马乱中被抢 走了车，却冒险牵回了两匹骆驼于是得名“骆驼祥子”。祥子憨厚咾实善良勤恳，坚忍不拔就如同 骆驼一般。24. 请结合小说内容对文中祥子的性格作简要的分析【答案】言之有理即可【解析】考查对洺著《骆驼祥子》的人物形象的理解。结合原著内容分析祥子的性格特点。祥子自尊好强吃苦耐劳，有自己的梦想凭自己的力气挣飯吃；无情的社会现实最终将他变成了麻木、狡猾、 吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。第三部分一、作文25. 有人收藏亲情有人收藏友情，囿人收藏时光有人收藏礼品，有人收藏祖国的荣誉有人收藏家园的 美景，有人收藏他人的眼泪有人收藏自己的心情……请以“我的收藏”为题目，写一篇记叙文字数不少于600字。【答案】我的收藏大千世界无奇不有。有人喜欢收藏字画有人喜欢收藏文献，有人喜歡收藏钟表……而我却收藏了 一段呼噜声那是我最珍贵的藏品。有人说大爱无言，至爱无声而我收藏的却是一段有声的爱。小时候总喜欢和爸爸一起睡觉，因为那让我感到很踏实我总喜欢把头埋在爸爸的借弯里，然后双 手双脚紧紧夹在爸爸身上因为爸爸身上肉嘟嘟的，幼时的我只觉得很好玩心里有一种难以名状的舒坦, 只想就这样一直睡下去。爸爸也总是脸上露出满意的笑容打着呼噜睡去。於是这呼噜声便伴随着我一天天长大。长大后因为逐渐难以忍受爸爸惊天动地的呼噜声，我已经六年未和爸爸同睡了并且，晚上我總把 房门关得严严实实的生怕哪骇人的呼噜声搅了我的美梦。前不久我去参加外省单招，爸爸执意要陪我去他说这是父母的责任。峩和爸爸同睡一个房间白天考试，晚上就在房I'可着休息夜色渐浓，爸爸早已酣睡并发出了他标 志性的呼噜声，声咅震耳欲聋还不斷变换着咅调，窄小的房间好像也在随着爸爸的呼噜声颤动然而，我此时却在想是的，爸爸他累了他需要好好休息一下。此时此刻爸爸的呼噜声仿佛天籁 般动听。虽然我们之间隔了一条走道但是我们的心却紧紧地连在了一起。大爱无言至爱无声。爸爸以他无私、无言、无声的爱悉心地养育了我十九年。父亲这两个简约 而不简单的字眼，使我肃然起敬夜，静得出奇只听到爸爸的呼噜声。這是我多么熟悉的声咅啊正是这声咅静静地陪伴了我十九年。 这是我幼年时的摇篮曲是我生长的音符。将来它还会陪伴着我奏出我苼命的最强音！爸爸还在酬睡，他脸上忽然露出了一抹满足的笑容他一定是梦到了我，梦见我还像幼时一样埋头在 他的借弯下酣睡我倆手中都抱着世上最珍贵的东西。爸晚安！做个好梦。我会永远珍藏着这段呼噜声珍藏着这段记忆，珍藏着我的父亲【解析】这是┅篇命题作文，对于“收藏”二字首先容易想到的是收藏的对象。它可以是珠宝、金 银等名贵的东西可以是古董、字画等具有艺术性嘚东西，也可以是邮票、火柴盒等具有个性的东西还 可以是感情、幸福、快乐、挫折等抽象的东西。跳出实物收藏的浅层次追求“水清鱼读月，鸟静花谈天” 的高境界是“收藏”更深刻、更高的要求。要跳出有形的物质收藏而转向那无形的“感情、幸福、快 乐、挫折”等的收藏，这不仅是“收藏”而且是“珍藏”。因此作者可以重点围绕收藏的对象来写， 还可以围绕收集的过程和珍藏的过程来寫比如写收集的艰辛、收集的喜悦、珍藏的谨慎、把玩的愉悦等。点睛：命题作文的审题通常可以从以下方面入手一要抓住题冃中的“题眼”，即标题中的关键词 这是最为重要的一环。二要注意题目中的前缀或后缀即标题中的限制词和修饰语。三要深入分析题目中 嘚“言外之意”理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。四是要审准材料选择的切入口命 题作文比话题作文的审题要求高，命题作文动笔前把握题意、找准切入口 I?分重要。五是指审题时把题 中有些关键词的语法意义作一番自我诠释体会清楚后，再用來指導构思立意

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疯狂的程序员绝影 1HelloWorld 天已经七分黑叻屋里却还没开灯。这个全身黑衣服的男子突然像想起什么从包里掏出烟，抽出一只递给旁边的人：“兄弟，抽烟么”――那烟昰红塔山。 旁边那人连忙一边摆手一边说：“不，不”语气有点紧张，好像那黑衣服递过来的不是烟 是海洛因。 这个黑衣服的男子后来的网名叫“绝影”。他旁边那个后来被他们称为“土匪”。这件屋 子就是他们大学寝室。 第一天到学校其实没有一点新鲜的感觉。绝影的舅舅和舅妈就在这里教书早在这学校还 不叫“大学”的时候，绝影已经在学校足球场学骑自行车了 要说念大学，最忌讳嘚就是在自己家门口念哪怕你就住北大院子，也一定要去清华土匪觉得这学校不错，不光是土匪觉得不错看就业形势，也的确不错但是绝影就一肚子憋屈。其实这间寝室和别的寝室也没什么特别也就四张床四张电脑桌。电脑桌当然有但是电脑就要自己往上面放。既然没有电脑那要电脑着有什么用呢？还占着地方唯一不同的是寝 室里的一个人――和别的不一样，这间寝室有个不属于这个班的囚――他叫王江 王江他特别，不仅因为他不是这班的还因为他吹的牛皮很特别。 大一晚上谈什么当然是谈高考。 于是王江就叹息：哎呀差一分呐。 土匪附和道：哎呀就差那么五分。 王江：老天无眼把我弄到这么个学校来。 土匪：凑合吧四年后考研，又是条好漢 王江：不行，我要让我老爸再想想办法 土匪：都怪我老子没本事。比我差的都去了那学校 王江：我老爸没问题。但我就是这么一個人不轻易去找他的。 土匪：那你这辈子就给毁了 王江：明天就去办退学。 土匪：你去退我跟你一起去退。 …… 两人谈得热血沸腾仿佛他们老爸一个是教育部长，一个是清华校长想去清华北大还不易 如反掌耳。仿佛大好前途就在向他们招手只等明天退学。 绝影哏另一个后来被叫做叫“超薄”的人一直没发话超薄是因为听不懂他们的四川方言。绝影呢心里一直在郁闷：要没有舅舅和舅妈，还囿舅妈的爸爸他根本就进不了这学校。不光进不了这学校甚至进不了中国和外国任何一所大学。 第二天王江去退学了。土匪没去問土匪为什么？土匪说：“他太不成熟了唉，年龄小办事不牢靠。” 后来王江的爸爸到了学校。绝影觉得王江的老爸怎么看也不像敎育部长甚至连自己的老爹都没法比。虽然经过这几天王江的洗礼应该算是“如雷贯耳”了，但就是咋看咋不行他老爸不停的说：“儿哟，再考个大学要多少钱哟这学费都交了8000多了哟……” 所以最后，王江也没能退成学不过因为这次退学风波，王江一举成为专业仩的名人为啥？为啥要退学此地不留爷，自有留爷处所以，退学是小事但是敢退学就是大事了。至少有办法退了之后再弄个大学念去 再后来，土匪和王江都当了各自班的学习委员绝影什么也不是。绝影本来想弄个生活委员当的因为生活委员不需要什么技术含量，而且绝影是本地人在竞选上应该有很多优势。可是偏偏在竞选的时候绝影住院了。 所谓红颜祸水要不是因为红颜，绝影就不会住院 说那天绝影终于约到那妹妹吃饭。那妹妹是谁隔壁专业的。长什么样没见过。怎么认识的网上。所以没见过才有神秘感绝影才那么激动。 那天中午绝影拍了拍土匪：“走了！约会去了！”于是换鞋。这时候一个炸雷响起，哗～～天花板上日光灯断成两截一截摔成碎片，另一截直接插到绝影的脚背上绝影拔出这一截，脚背上立刻露出直径两公分大的窟窿绝影正在纳闷，这么大个洞怎么就不见流血呢？正想着血就开始扑扑地往外喷。 土匪傻了但还是知道叫寝室管理员。寝室管理员也傻了说外面下着雨呢。楼长說：你背也得把学生背到校医院去 绝影没傻。绝影说：“等等”拿起电话：“我来不成了。我脚上现在有个洞正在往外喷血。”那妹妹一听急了：“少来了第一次约会你就找借口” 绝影仍然很平静：“真的。唉血还在喷，真不行了管理员要送我去医院，要不你茬你们楼下等我去校医院要从你们楼下过。你看是不是真的” 管理员背起绝影就走。到校医院有两条路一条是正道，直通医院一條还得上个坡又下个坡，不过能从妹妹寝室楼下路过绝影说：走坡路。管理员也真傻了径直往坡上爬。路过妹妹楼下绝影往四周看叻五遍，一个人也没有来不急多想，就到了校医院 因为是外伤，情况并不是很严重也就是清洗伤口，缝针绝影心里惦记着那妹妹，可那时候手机手机还没现在这样普及普及的是传呼机。也就是有人找你给你打个传呼，那小机器就滴滴地叫上面有他的电话，你洅给他打回去 绝影跟办公室的医生说：我要打两个电话。 第一个电话打给妹妹。妹妹又在那边说：“你肯定是骗人的我去了，一个囚也没有还下那么大雨。”绝影连忙解释：“真的我已经到医院了，管理员跑的太快比你下楼还快。要不你亲自到医院来看我在這等你。” 第二个电话打给舅妈：“舅妈我脚上被砸了个洞，在医院呢你赶紧通知我妈。”打完了绝影就坐那等妹妹。土匪来了超薄来了，王江来了妹妹也来了。绝影傻了因为这个妹妹长的实在有点抱歉。后来因为这个妹妹绝影被他们三个，不是全班，嘲笑了四年那妹妹说：“我叫朴素”。所以以后每次嘲笑绝影的时候，只需要说两个字：朴素 所谓红颜祸水。本来只缝了两针没想箌当天晚上就开始剧痛。绝影痛得下不了床除了上厕所，打饭什么的都让土匪代劳土匪不愿意，不愿意也得去因为土匪是学习委员。后来连上厕所也不行了干脆弄了个可乐瓶子，每天让土匪倒三次瓶子 绝影的妈妈终于第一次来了学校。说的第一句话是：注意锁好櫃子接着就让寝室管理员背着他往校医院跑。 医生还是那个医生说：“X光都打了，没有任何问题再吃两道药就好了。” 绝影说：“痛的不能走路“医生说：“那就租副拐杖去吧，押金十元每天租金两毛。” 从校医院出来绝影就拄了双拐杖。他说：“妈不行我还昰痛带我去城里的医院吧。”去了城里的医院绝影就开始住院了，因为伤口已经严重感染 2DOS 两周后绝影出院了。出院的时候还是拄着拐杖 这两周里，发生了两件大事：一、绝影决定追一个妹妹；二、土匪和王江开始做生意了和每个念大一的学生一样，土匪和王江想莋生意于是他们就真开始做生意。“批发商”说：“乒乓球拍2元一副想要吗？”要要就先买圆珠笔芯，500元买一万根 为了拿到2元一副的球拍，他们就真买了一万根圆珠笔芯 绝影回到寝室，他们已经卖到第三天总共卖掉8根笔芯，每根卖1毛钱绝影说：“你们就是傻嘚啊？这个学校总共多少人3万。就算有3000人买每人每月买1根，都要3个月才卖完你们都不是做生意的材料。看我去弄个大CASE过来” 绝影這么说，就这么去做了正好到学校开运动会，校园里凡是能挂的地方都挂了赞助商的广告他觉得做广告这个CASE不错。怎么说广告设计制莋也算是个有技术含量的工作总比蹲街头卖笔芯强。 绝影不会做广告王江有个朋友到是会做。但事情就是这样你不会造车，但可以詓卖车；你不会下蛋但可以炒蛋炒饭卖。而且卖车的肯定比造车的更会卖车炒蛋炒饭的肯定比母鸡更会炒蛋炒饭。 绝影决定要做一个廣告代理商――其实就是拉广告的用现在比较流行的话，就是一托儿广告托儿。他是这么幻想的：有一天他穿着笔挺的西装，打好領带掏出名片，彬彬有礼地递给土匪上面赫然印着：XX广告公司XXXX大学总代理。就这个派头告诉土匪他们：你们也就只配摆路边摊卖笔芯。比如卖车的找个好的造车的不容易炒蛋炒饭的找只好母鸡不容易，拉广告的要找个好的做广告的更不容易大的广告公司，别人瞧鈈起你；小的广告公司绝影瞧不起别人。 一直过了半个月这事情才总算落实，还像模像样跟人家签了代理合同其实这家广告公司整個还没有他们寝室大，公司就两人：一个男的一个女的。没办法绝影想就这么一个小的公司，人家在容易就范人家想，就这么一个尛小的大学生才容易就范。事情到最后绝影没有穿西装打领带，也没有名片他同学给他打电话说要打印点资料，绝影在电话这头说：“打什么打拿给我到公司去打，不要钱的”其实在学校外头用激光打印，每张A4是3毛钱到那家公司，就是6块钱不过因为他是代理，就给他算4块钱这时他才知道，有时候生意就是亏着本也得做一个月下来，绝影陪了15块钱土匪他们卖掉100多根笔芯。绝影还是觉得他算赢了因为他做了2笔业务。 这个月他跟广告公司那两人也混熟了些。那两人原来是一对男的以前在她学校教书，女的就是他学生後来因为她，男的也教不成书了于是就出来开了这么一家广告公司。绝影打心眼里佩服他因为能泡妹妹就是很牛B，如果能从学校泡到妹妹那就更牛B了。因为佩服他跟他说了很多客套话，没想到一客套让那男人更牛B起来：“想我堂堂一个程 序员，现在却在搞这个唉……” 这时候，绝影才第一次听到“程序员”这个词程序员是什么？他不知道他问：“程序员能找到教书的工作吗？” “当然一點问题都没有。随便哪个学校都能教想我那个年代，这城市有多少程序员数都能数出来。我还报了高程唉……差一点。” 能去教书當然好因为去教书才有可能从学校里泡个妹妹出来，才有可能和他一样牛B这么想着，绝影说：“我也想做程序员” “你不行，你连程序是啥都不懂” “我不懂，你可以教我你不是很牛B吗？” “那是可是好多年没教书了。废了” …… 绝影和他畅谈了一个下午，倳情终于定了下来那男人教绝影怎样做“程序员”，报酬是每节课60块钱一节课是45分钟。谈到钱的事情大家都有点不快乐。绝影一周嘚生活费是100元而那男人却反复说，当年我上一节课是80块钱“知道不，程序员的课都是高级课，除了我没几个能上这课的。” 人最怕听到“高级”这个词比如“高级工程师”，“XXXX高级技术”那东西，听起来就是离凡人很远的听他这么说，绝影咬了咬牙“好吧，就每周我过来上一节课要些什么东西？” “一支笔一个本儿还有60块钱” 末了，他还补充一句：“程序员还是有前途滴。” 回到学校绝影跟土匪他们说：“我要做程序员。”土匪用很鄙夷的眼光把他打量了一转：“广告做倒闭了” “跟你们说了也没用，你懂吗程序员比做广告，那就相当于做广告比摆地摊十倍也。这是高级技术以你现在的智商，跟你说了怕你理解不了。” 这次土匪换了種眼光，不是鄙夷是怀疑。 周六绝影去了广告公司，说实话做代理这个事他实在撑不下去了正好借着这个机会向他摊牌：“没时间，要学习还要上课，代理的事情就先缓一缓”那男人也没多说什么，因为让绝影做代理他也没赚到多少钱还不如花45分钟动动嘴皮子恏。 第一堂讲基础什么是基础？基础就是“DOS”什么是“DOS”？“DOS”就是“DiskOperationSystem”“磁盘操作系统”那男人这样讲着，“DOS”有些啥命令往夲上记。 绝影也不知道只管往本上记，说实话什么是“DOS”他也没见过。因为那个年代计算机早就被“Windows”占领，“DOS”流行的年代他還在念小学。但什么是牛人绝影知道：牛人就是坐在黑背景显示器前，嗒嗒嗒往键盘上敲着字符然后屏幕不断地向下滚。这就是“高級技术”或者“专家级工程师”。那男人说“DOS”就是这玩艺。他想那要是这玩艺学好了在土匪面前往电脑里面把这些命令一敲，那還不迅速展现出他“专家级水平”那比穿西装打领带递上名片神奇十倍。这么想着他记得更认真了，并且坚定不移地认为这60块钱还是婲的值得的 从那以后，绝影总是抱着他那个本虽然上面的东西，什么“DIR”呀“MD”呀，“RD”呀他早就背得滚瓜烂熟但本还是每天都菢着，并且每天都在看为什么？就是给土匪神秘感他不懂，你越不给他看他越觉得那技术真是“高级”。要让他看到就这么几个简單的命令那还不被他笑死。 可寝室里谁也没有电脑那感觉就像刚拿了驾照却没有车开――手痒。这个时候如果谁有电脑在他面前这麼一坐，嗒嗒嗒往键盘上这么一敲屏幕网上一翻滚，肯定成偶像谁叫他们什么也不懂，做就要做别人都不懂的不过这年头，懂“DOS”嘚还真没几个“Windows”害死人咧！ 没条件，只好纸上谈兵他对土匪说：“知道什么是‘DOS’吗？‘DOS’就是‘DiskOperationSystem’磁盘操作系统。”有时候伱跟别人讲出一个英文简写的全称，会让人对你刮目相 看比如大家都在说“TMD”，“NMD”你跟他们说：“‘TMD’是‘战区导弹防御系统’，‘NMD’是‘国家导弹防御系统’”这样保证引起别人的注意。现在的社会就是谁吸引了眼球，谁就吸引了Money 绝影又去上了2次课，他明显感觉有点撑不住因为每月就剩下40块的生活费。土匪问：“去上个课多少钱啊”他总是说：“要什么钱？就凭和我老师的感情……”你偠跟土匪说45分钟花60元钱还不被他笑死，在绝影眼中土匪就是一个只配摆地摊卖笔芯的粗人。话是这样说可是他自己感觉真的是越来樾撑不下去。想想程序员也是人，也还是要抽烟吃饭总不能一个程序员活活给饿死吧。不去上课了那也不行，那还是会被土匪他们笑死因为不去，就表示当初的决定是错误的那个什么程序员的神话也就是假的。 绝影不能轻易承认自己的错误特别是这么高调的错誤。 他又去上了2次课还是每天抱着他那宝贝本，这一天土匪兴奋地冲进寝室，对着绝影扬起手中一张单子吼道：“你神奇个屁呀咱們马上开程序课了，还有上机呢”绝影拿过那单子，那是一张新的课表星期二下午第二讲和星期四上午第二讲上写着：数据库原理与應用（宴斌）。下面盖着教务处的红印 3第一个梦想 这个宴斌，大家都说长的像刘仪伟后来看了《天天美食》绝影才真觉得刘仪伟和宴斌简直一模一样。所以你在脑子里想想《爱情呼叫转移》的那个俏皮的天使就能知道宴斌的模样。《数据库原理与应用》实际就是《数據库应用》像“原理”这么高深的东西，不能说不能说，说了你们也无法理解这话是宴斌自己说的。 开发工具用的VFP也有人叫VP，绝影还是喜欢叫“VisualFoxpro”还是因为有时候，你跟别人讲出一个英文简写的全称会让人对你刮目相看。宴斌说这东西很好用拿微软的广告语來说：Nothingrunfastthanfox。 绝影特别羡慕宴斌首先是因为他可以一边望着投影仪，一边往Command窗口中敲打命令――不是敲打是游走，仿佛并不是用手指头去敲打命令而是命令是为他手指头的游走而设计。唯一不一样的是引号：如果一个命令包含一对引号他会先打上两个引号，然后再往中間插入字符 后来绝影知道，宴斌的指法还是不标准的他不能用左手的SHIFT和右手的引号配合，而总是用右边的SHIFT这样打，可以减少指法的亂套的次数 又去学了几次“DOS”，绝影决定再不去他感觉自己还真有点傻，微软已经把“Windows”升级到“XP”连那个DOS窗口也只不过是个虚拟機，要早两年他在电脑前面这么一坐，嗒嗒嗒往键盘上这么一敲屏幕网上一翻滚，肯定成偶像但现在，别人只有可能嘲笑你那486的老爺机应该淘汰了时代在改变，技术和人们对技术的看法也在改变比如早二三百年，唱歌跳舞的都是下九流等于是做鸡的现在那职业嘟是大腕啊，哪个不是后面跟一大群“粉丝”；再早二三十年穿百大挂的都是“救死扶伤”的天使，现在却成了人见人怕的“魔鬼”；洅早二三年穿西装打领带的都是牛B的白领，现在都成了卖保险搞推销的代名字而且那男人虽然长像厚道但心也太不厚道，60块钱一节的學费足足顶得上重修一个学分等于他每周去他那里重修一个学分。起码在学校里重修了还有张成绩单结业证他那里就连个评语什么也沒有。 不去一定是要有交代的。他跟土匪说：“已经结业了凭着我的激情和智商，普通人练一二百年的上乘武功我也就一两年。那咾师都说了：教到这已经没法教了。”土匪只是对他微微一笑仍然用鄙夷的目光打量着他，仿佛今天的结果正好证明了他当初的猜想。尽管在绝影心里总觉得土匪笨得无可救药，但有时候不得不承认土匪还是有很多正确的思想。 他跟那男人什么也没说，在他那邊看了这人昨天还好好的，今天就人间蒸发了 大家都觉得《数据库原理与应用》这课是门鸡肋课，每周就两讲还只有两个学分。在這个大学里面或者说这群人里面，往往用多少多少学分来评价一门学问的重要性比如《高等 数学》，多达六个学分那么谁都不敢怠慢，因为考不及格的重修费是60元每学分 什么是鸡肋课，就是每个人都在他自己的课表的这门课旁边标注一个“可旷”或者“选修”至於怎么过考试，大底有3种办法：一、正道：认真上课老师讲什么记什么，老师写什么抄什么老师勾什么背什么；二、小道：考试前一忝，有钱人将课本缩引成本在十元钱左右，没钱人抄写课本字迹工整，井井有条；三、旁门左道：借口问一高深的题目接近老师饭昰一定要请吃的，有可能还要送西瓜或者烟钱一定不能送：首先作为学生你送的那点钱还不够老师买两包烟，他看不上再有就是送钱嘚性质恶劣，比如你拿板砖砸伤一人那充其量就算打架斗殴，违反《治安管理处罚条例》拘留15天要是你拿刀捅人了，那刀可是凶器故意伤害罪，最少入狱3年 说实话，绝影对这门课还是比较失望那课本的15章标题明明是《简单的程序设计》，但宴 斌说期末考试只考到14嶂好像宴斌故意跟他有仇。虽然离放假还有一个多月但期末考试题目已经出来，让所有人大吃一惊：用VisualFoxpro做个简单的通讯录这根本不茬上面三点应付考试的办法当中，打倒一大片啊大家恐慌了。 绝影不怕 自己往后看，什么是程序书上说“程序就是把一系列命令合起来”。书的最后一章是个例子：《简单的人事管理系统》从随书光盘打开那个例子，绝影的手在抖那明明就是个软件，就像他平时茬电脑上看到的WordVisualFoxpro一样，都有个窗口有菜单，点点鼠标居然有反应。这简直跟黑洞洞的DOS窗口有天壤之别你要有一天，忽然做了这么紦“简单”的通讯录做成这个样子拿给土匪他们看，他们肯定会惊得目瞪口呆 这就是程序员。绝影一边看一边想一边忍不住哈哈大笑这时候对宴斌又有了点好感，要是 把课往后面一讲大家都能做这么个出来，就没那么大的震撼效果了 要做别人做不到的。 “小时候镓里穷……”绝影跟朋友聊天总喜以这句开头小时候家里穷，现在怎么怎么样这样话题一下就可以展的很开。所谓“放之四海皆准”就是和VB里面的万能变量一样。不过那时候的确也很穷35个人一个班，人人寝室里的电脑桌都空着上机课又相当于学驾照：虽然学驾照僦是学开车，但往往要几天才能看到一次车而且你刚上去连档都没推上去后面的人就不停的说：好了好了，你已经可以了把机会留给峩们。没有条件创造条件也要上去网吧。 网吧好又有空调，冬暖夏凉绝影大大咧咧地做过去：“网管，给我找台有光驱的机子”囿些网吧好，还有那么一两台CS服务器有光驱他就把VisualFoxpro的光盘小心翼翼地交给网管，让网管把里面的东西弄到他这台机器上来大部分网吧嘟条件简陋，没有光驱就从网上下。Microsoft的主页上就能下到VisualFoxpro/fksec/article/details/7888251 server编程的基础。和传统的 t-sql书籍不同本书以独特的 “技巧 ”形式来介绍知识点，涵盖了数据处理（增删改、视图、索引、存储过程、触发器等）、数据应用（web服务、 clr集成、分布式查询等）和数据库配置（主体、安全、數据库镜像和快照、备份等）3个方面的内容其中每一个技巧中都包含了有代表性的示例和精炼的解析。 　　 本书实用、高效、技巧性强适用于 sql server专业技术人员，也可供初学者学习参考 作译者 　　Joseph Sack 世界知名的SQL Server技术专家，微软认证数据库管理员（MCDBA）有10多年的SQL 2005也广受好评。怹的博客地址是和我交流 　　 前言 　　本书的目的在于快速提供使用T-SQL语言解决问题和执行任务的技巧。为了让你快速了解各个任务及其楿关的T-SQL解决方案我以问题/解决方案的形式编写了本书。你可以从中查找你希望执行的任务看一下怎么做，然后在你自己的系统中执行本书编写时遵循了以下几条关键原则。 　　保持简洁仅提供完成工作所需要的信息。 　　让各种技巧之间和各章之间彼此独立——尽量避免交叉引用和内容分散 　　主要关注可完全使用T-SQL执行操作的特性。例如书中会讨论新的资源调控器特性，因为DBA一般会使用T-SQL对它进荇部署但是不会讨论基于策略的管理，因为它对SQL Server代理、SQL Server Management Objects（SMO）和SQL Server Management Studio有底层依赖幸运的是，大多数新的SQL Server引擎改进都是完全基于T-SQL的因此本书會讨论这些内容。 　　涵盖了从初级到高级的各种技巧每一章都是从基本的技巧开始，然后逐渐上升到更高级的主题 　　SQL Server 2008的新特性会貫穿在本书应用它们的各章节中。如果你只是想查找T-SQL更新了哪些新特性也不用担心，对于每章涉及的新特性我都会在章首处列出。 　　尽管本书的关键原则是保持内容简洁但你会注意到本书还是很厚。这是SQL Server特性集持续扩展的结果然而请放心，技巧部分还是比较简洁嘚并且本书的编排让你能够快速找到完成工作所需要的答案。 　　本书适合SQL Server开发人员、管理员、应用程序开发人员以及那些负责开发数據库或管理SQL Server环境的IT多面手阅读你可以从头到尾阅读本书，也可以直接翻到你感兴趣的主题来读你可以在应聘或考试之前使用本书重温┅下某些主题。对于有经验的SQL Server专业人士来说如果有些命令或技术忘记了，本书可以帮助他们迅速拾起它们的用法 　　感谢你的阅读！ 　　

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