i该生词本已经创建啦!

i不可以出现Φ文英文，数字之外的符号哒!

i生词本名称长度不能大于24字符!

　　辅音字母组合的读音规则

　　n 在和字母g构成字母组合时以及处于读/g/或/k/的字母前(如c, g, k等)读/?/。如

　　元音字母在非重读音节中的读音规则

　　o,u 处于词末时分别读/?u/,/ju:/(即不弱化按重读音节规则读)。

　　a,i,y,u 在多音节动词中处于约定开音节结尾中，按重读音节读如

　　哑音符号( . ) 可用来指出不读音的字母。标紸了这个符号的字母读音时可视若其无，其余的字母

　　不读音的辅音字母例如：

　　不读音的元音字母。例如：

　　因强度弱化而鈈读音的元音字母例如：

　　‘哑e’一般可以不用哑音符号，但容易引起混淆时仍需使用例如：

　　有时在非重读音节中元音不弱化，而按重读音节读, 这时就要用到这些符号例如：

　　r音节和re音节容易混淆，有时要用r音节符号和re音节符号来区分例如：

　　有时开音節和闭音节需要用相应符号来区分。例如：

　　字母e在rear，ir前有时读/e/这时也可用闭音节符号标注。例如：

只要大家齐心协力我想我们就能实现目标。

他们对于立法成效心存疑虑