与母鸡同一个作者作者一开始的态度是什么最后的态度是什么

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文档摘要:?14与母鸡同一个作者?教学目标1.认识“疙、瘩”等9个生字读准多音字“恶”,会写“讨、厌”等15个字正确读写“讨厌、理由”等10个词语。2.默读课文通过具体的语句,体会作者对与母鸡同一个作者的态度前后的变化3.比较本文与《猫》在表达上的异同。?教学重难点通过具体的语句体会莋者对与母鸡同一个作者的态度前后的变化。?教学策略1.字词教学指导学生读准字音重点指导容易读错的字,如“忠”读翘舌音,“績”读第四

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