《望洞庭湖赠张丞相》古诗颈联抒发了作者怎样的内心愿望

点击联系发帖人 时间：2020-03-21 08:18

《望洞庭湖赠张丞相》古诗

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《野望》《《望洞庭湖赠张丞相》古诗》《十一月四日风雨大作》导学案设计

顺河学校屈家权严林

1、能背诵《野望》《十一月四日风雨大作》会默写《野望》颈联和颔聯、《望洞庭湖赠张丞

相》颈联和尾联、《十一月四日风雨大作》最后两句。

2、能用自己的语言描绘《野望》颈联和颔联以及《《望洞庭鍸赠张丞相》古诗》的颈联

3、通过诗句及作者生平、写作背景分析并体会三首诗不同的思想内涵、生活态度。

1、课前熟读并能背诵这3首古诗词语

2、用自己的语言描绘出下列诗句。

《《望洞庭湖赠张丞相》古诗》的颈联：

3、从书中查找并写出《野望》和《《望洞庭湖赠张丞相》古诗》中 “用典”的诗句了解典故内容。

4、收集有关陆游的故事或诗词

1、《野望》一诗于萧瑟恬静的景色描写中流露出作者什麼心情？“采薇”处用典表达诗人

2、《《望洞庭湖赠张丞相》古诗》中孟浩然赠诗的目的是什么从哪些诗句看得出来？

陆放翁的爱国之凊千古传诵请试用课内外诗句或故事说说你的体会？

陆游是迄今存诗最多的高产诗人在小组展示黑板上，展示出两首你们收集到的放翁诗词

1、默写《十一月四日风雨大作》

2、树树，山山《野望》