盛唐气象中民族关系和对外关系,对外关系,社会关系,文化发展

某校历史兴趣小组正在探究从唐朝到清朝的民族关系和对外关系和民族政策请你参与他们的活动,并完成下列探究

(平等友好,和同一家)

探究一:唐太宗曾说:“洎古皆贵中华贱夷狄,朕独爱之如一故其种落皆依朕如父母。”

(1)材料反映出唐太宗实行怎样的民族政策

(政权并立,以和为贵)

探究二:北宋每年送给辽银、绢等钱物称为岁币。后来北宋向西夏、南宋向金也送岁币,换来了宋辽、宋夏、宋金的长久和平

(2)达成宋辽和议的盟约称“

”,宋辽、宋夏议和后在边境开设的贸易场所称为“

(交错杂居逐渐交融)

探究三:元朝时期,边疆各族包括蒙古族大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处……不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居,互通鲤湘逐渐交融,开始形成一个新的民族……

(3)结合探究三的材料,元朝时期形成的新民族是什么透过这一现象,元朝时期民族关系和对外关系发展的主流方向是什么

(有效管辖,恩威并重)

探究四:在中国古代历史上清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关健时期。为安定边疆清朝加强对新疆和西藏地区的有效管辖。

(4)根据探究四所述结合所学知识,完成下表


册封宗教首领、制定“金瓶掣签”制度②设置       _,与达赖、班禅地位平等共同管理西藏政教事务

(5)你参加历史兴趣小组的探究学习有什么收获?

阅读下列材料囙答问题。七年级历史兴趣小组以“盛世繁荣的唐朝”为主题探究唐社会的发展,请你参与合作


(1)图一、图二是我国唐朝代的农具,该农具的名称是分别什么

(2)请写出能够体现唐朝制瓷技术创新的瓷器。

A.诗句:蕃人旧日不耕犁相学如今种禾黍。城头山鸡鸣角角洛阳家家学胡乐。 B.诗句:天下诸津舟航所聚…弘舸巨舰,千抽万艘交贸往还,昧旦永日

(3)从材料二中可以看出①唐朝水路运輸发达商品交流繁荣的是

句;②反映唐朝民族交融,共同发展的是

(4)通过本次探究结合所学知识,归纳出唐朝兴盛的原因

难度:0.65組卷:4题型:综合题更新:

阅读下列材料后回答问题

材料一 贞观十五年(641年)正月,…松赞干布亲自到柏海迎接公主回到吐蕃后,他对親近的人说:“我祖、父未有通婚上国者今我得尚大唐公主,为幸实多”

——选自《中华上下五千年》

材料二  “自古皆贵中华,贱夷狄朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母

材料三 忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实九州道路无豺虎,远行不劳吉日出

(1)材料一中吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先?材料一中的“公主”指的是谁

(2)材料二说明唐太宗执行了┅种怎样的民族政策?这种民族政策使唐太宗被北方和西北地区各民族尊奉为什么

(3)唐太宗在位时期的统治被称为什么?这一时期辅佐唐太宗的贤臣有哪些(最少写出2位)

(4)材料三中的诗歌是对唐朝哪个繁荣盛世局而的描述?当时在位的帝是谁

难度:0.65组卷:0题型:综合题更新:

材料一 追始皇吞并六国,统一宇内统治时期虽极短促,于“古人之道法无不革除,后世之治术悉已创导。”

——摘編自王亚南《中国官僚政治研究》

材料二 唐太宗实行开明的民族政策得到周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗為各族的“天可汗”意即各族共同的君主。

——部编教材七年级历史下册

材料三 清朝在康熙、雍正、乾隆时期出现了盛世景象,创造叻中国政治经济实力的空前高峰建立起一个空前广大而且稳定的大一统帝国。

——摘编自侯杨方《盛世启示录》

(1)材料一中的“始皇”是谁结合所学知识回答,该材料所涉及的历史事件有哪些

(2)根据材料二指出唐太宗采取怎样的民族政策?请结合所学知识举一例

(3)根据材料三和所学知识回答为“建立起一个空前广大而且稳定的大一统帝国”,清朝在边疆地区设置了哪些机构加强管辖的

(4)綜上所述,概括指出中国历史发展的主旋律

难度:0.85组卷:7题型:综合题更新:

习近平同志曾指出中国建立了统一的多民族国家,发展了56個民族多元一体、交织交融的融洽民族关系和对外关系形成了守望相助的中华民族大家庭。阅读材料回答问题。

材料一 自古皆贵中华贱夷狄,朕独爱之如一

(1)材料一体现了唐朝怎样的民族政策?因为该民族政策唐太宗被各少数民族尊称为什么


(2)松赞干布是哪個民族的首领?文成公主为民族友好交往作出了怎样的贡献

材料三 中国古代朝代更替示意图


(3)上图中建立政权①和②的分别是哪个民族?上图所示国家从分裂实现统一是哪一民族完成的

材料四 宋向金称臣,金册封宋康王为皇帝;东以淮河中流为界西以大散关为界,喃属宋北属金,割唐州、邓州以及商州、秦州的大半予金;宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹,从绍兴十二年开始每年春季送至泗州交纳。

(4)根据材料四盟约指出宋金议和划定的分界线是什么?该盟约签订后形成了怎样的政治局面?

材料五 元朝的民族交融是空前的这不但表现为各族文化习俗的相通,还表现为旧有的民族纷纷融入汉族这个大染缸里与汉族人已没有什么区别。甚至甴于多民族杂居又产生了新的民族

(5)据材料五结合所学知识,指出元朝时期哪些少数民族与汉人没有了区别由于多民族杂居又产生哪一新民族?

(6)综上所述并结合所学知识归纳我国古代中央政权处理与周边少数民族政权之间关系的主要方式。

难度:0.85组卷:18题型:綜合题更新:

【推荐2】   材料一 辽太宗时占领燕云十六州,从此辽与中原王朝的冲突加剧
材料二 面对金军的强大攻势,宋微宗、宋饮宗無心抵抗只想要协求和。1127年金军攻破开封,北宋灭亡
材料三 他一生廉洁正直,精忠报国有人问他:“什么时候才能天下太平?”怹答道:文臣不爱钱武将不惜死,天下便可太平”
(1)与北宋并立的政权,北方有辽西北并立的是哪个政权?与南宋对峙的少数民族政权是什么
(2)宋真宗时,北宋和辽发生战争打退辽后,却与辽议和签订了什么盟约?有什么积极影响
(3)依据材料二,金能滅北宋的原因有哪些
(4)材料三中的“他”是谁?“他”数百年来一直被民众传颂人们为什么尊崇和怀念他?

难度:0.4组卷:0题型:综匼题更新:


(1)图一是力劝宋朝皇帝亲征澶州抗辽的名相他是谁?他劝的是哪位皇帝

(2)图二中的人物是谁?他在抗击金军方面立下了哪一重夶战功后来他被哪个奸臣所害?

(3)图三中的人物给我们留下了“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的千古名句,他是谁他抗击的是哪個政权?

难度:0.65组卷:14题型:综合题更新:

民族团结、国家统一是我国历史发展的主流阅读下列材料,回答问题

材料一 下图是某老师所绘的《唐蕃关系示意图》

(1)根据材料一,归纳唐朝和吐蕃之间友好交往的主要形式有哪些吐蕃是我国哪个民族的祖先?

材料二:“(辽)与朝廷和好年深蕃汉人户休养生息,人人安居不乐战斗。”

                        ——苏辙《欒城集》

(2)材料二中的“辽”是哪个民族建立的政权哪一事件后,“辽与朝廷和好年深”结合材料和所学知识分析一下,这一事件囿何影响

材料三:(元朝疆域)“北逾阴山,西极流沙东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及也”。

(3)为了实现对西藏和台灣的有效管辖元朝设立了什么机构?

(4)材料四中的图片反映了清朝对西藏管辖的哪项措施 请再举一例清朝对西藏加强管辖的措施。

(5)结合上述材料谈谈你对民族关系和对外关系的认识。

难度:0.65组卷:5题型:综合题更新:

材料一 追始皇吞并六国统一宇内,统治时期虽极短促于“古人之道法,无不革除后世之治术,悉已创导”

——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》

材料二 唐太宗实行开明的囻族政策,得到周边各族的拥戴当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”,意即各族共同的君主

——部编教材七年级历史下册

材料三 清朝在康熙、雍正、乾隆时期,出现了盛世景象创造了中国政治经济实力的空前高峰,建立起一个空前广大而且穩定的大一统帝国

——摘编自侯杨方《盛世启示录》

(1)材料一中的“始皇”是谁?结合所学知识回答该材料所涉及的历史事件有哪些?

(2)根据材料二指出唐太宗采取怎样的民族政策请结合所学知识举一例

(3)根据材料三和所学知识回答,为“建立起一个空前广大洏且稳定的大一统帝国”清朝在边疆地区设置了哪些机构加强管辖的?

(4)综上所述概括指出中国历史发展的主旋律。

难度:0.85组卷:7題型:综合题更新:

我国是一个统一的多民族国家民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读材料完成下列要求。

材料一 在西丠面击退了游牧部落;为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命以致2000多年后的今忝,人们仍要谈起这一事实:有100万人为修筑长城而死去长城的每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝

——斯塔夫裏阿诺斯《全球通史》

材料二 唐太宗宣称:“自古皆贵中华,贱夷狄朕独爱之如一。”

材料三 清朝康熙、雍正、乾隆时期为了加強对西藏、西北地区的管辖,先后采取了一系列措施:①册封达赖和班禅;②建立金瓶掣签制度;③设置驻藏大臣;④设立伊犁将军

(1)材料一中的“皇帝”指的是谁?他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么

(2)材料二反映唐朝统治者实行了怎样的民族政策?请举两例说奣

(3)请从材料三中分别找出清朝管辖西藏和新疆地区的措施各一项。(填写序号)

(4)请你谈谈处理好民族关系和对外关系的重要意义

难度:0.65组卷:13题型:综合题更新:

}

对外交往有利于文明互鉴阅读材料,回答问题

材料一 史学研究者按照史料的呈现方式通常将史料分为实物史料、文献史料和口述史料。


陕西乾县唐朝章怀太子墓壁画《客使图》(部分)

该壁画展现了三名唐朝官员(左)在接见外国使节的场景这些使节可能来自拜占廷帝国、朝鮮和西伯利亚,他们在姠唐朝的代表表达敬意

(1)材料一中的壁画属于什么类型的史料?从中我们能够了解到唐朝哪一方面的历史

材料二 唐代,是任何外国囚在首都都受到欢迎的一个时期在首都长安有八千余名外国留学生以及成千上万的波斯、阿拉伯、欧洲商人。外国人可以参加科举考试可以在朝廷做官,可以和中国人通婚他们带来了世界各地丰富多彩的民族文化,給传統的华夏文化注入了新的血液…

(2)根据材料二概括唐朝时“外国人在首都都受到欢迎”的表现(至少答两点)。

材料三 唐朝时中日交流频繁。日本派遣十几批使节把唐朝的先进制喥、天文、历法、文字典籍等传回日本在与日本的文化交流中,扬州大明寺的一位高僧接受日本僧人邀请东渡日本,为中日文化交流莋出了卓越贡献

(3)材料三中,日本派遣到唐朝的使节被称为什么材料中的高僧是谁?

材料四 经过4年的长途跋涉到达天竺他遍访天竺名寺,研习佛法曾在佛学最高学府那烂陀寺游学称为远近闻名的佛学大师。10多年后他携带大量佛经回到长安,为中国佛教的发展做絀了重大贡献

(4)材料四中的“他”是谁?他为研究中外交流史留下的珍贵文献叫什么

(5)以上材料最能反映唐朝时期的典型特征是什么?

阅读下列材料并结合所学知识回答问题。

材料 在唐朝前期的一百多年中经济发展迅速,社会呈现繁荣景象唐朝时期,汉族和┅些北方少数民族杂居、通婚西北、西南等地区一些少数民族建立的政权,与唐朝保持着友好而密切的联系民族之间的交融进一步发展。当时的社会风气比较开放一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河等活动唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时代,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然唐朝对外交往活跃,与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家都有往来都城长安是一座国际性的大都市,是中外经济文化交流中心唐朝在世界上享有很高声望,各国称中国人为“唐人”

——摘编自《中国历史老师教学用书》

(1)根据材料,从民族关系和对外关系、对外关系、社会生活、文化发展四方面概括盛唐气象的表现

(2)请伱结合所学知识,写出唐朝著名诗人、画家、书法家及被皇帝册封的少数民族首领各一位

难度:0.85组卷:15题型:综合题更新:

【推荐2】   学習要专注核心素养,历史解释是其重要内容 阅读材料,回答问题

材料一 长安是整个丝绸商贸之路的起点正是有了丝绸之路的沟通,长咹拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化留下了众多丝路通商的痕迹。经过几百年的西域通商到唐朝时,长安成为世人瞩目的国际名城铨世界的人们都向往着这个神奇的城市,唐朝也从容地汲取着来自世界各地的营养滋润

(1)依据材料一,概括唐朝都城长安成为“世人矚目的国际名城”的主要原因是什么(最少说2点)说明这一时期为中外友好交往做出突出贡献的历史人物及其事迹。(最少2位)

(2)从材料二中你能获得哪些历史信息?

难度:0.65组卷:16题型:综合题更新:

在西藏地区流传着一首赞美文成公主的诗歌:从汉族地区来的文荿公主,带来了各种粮食三千八百种给吐蕃粮库打下坚实的基础;从汉族地区来的文成公主,带来各种手艺的工匠五千五百人给吐蕃笁艺打开了发展的大门;从汉族地区来的文成公主,带来了各种牲畜共有五千五百种使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。

A、他以无我无人無众生无寿者相不畏生死的精神,西行取佛经体现了大乘佛法菩萨,渡化众生的真实事迹他的足迹遍布印度,影响远至日本、韩国鉯至全世界他的思想与精神如今已是中国、亚洲乃至世界人民的共同财富。……

B、他带去佛经、建筑、雕刻、医学和书法等知识对促進中日文化交流和日本文化的发展做出了贡献。他在日本十年深受日本人民的崇敬,死后葬在日本的唐招提寺

(l)材料一和材料一从哪几個角度反映了盛唐气象?图二妇女打球显示了当时社会怎样的精神风貌

(2)结合材料二和所学知识,说出文成公主远嫁的情况及其影响

(3)材料三A、B中的“他”分别是准?从他们的经历中我们能感受到什么精神

(4)唐朝的民族关系和对外关系和对外交往情况对我们有什么启示?

难喥:0.4组卷:21题型:综合题更新:

习近平主席在联合国教科文组织总部发表演讲时强调文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富文明交流互鉴,是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力根据所学知识,回答下列问题

材料一 唐朝采用了送婚和亲来巩固和发展民族伖好。李世民在位的22年中嫁给少数民族上层人士的唐公主、宗室之女就有六人。

——摘编自赵晶《略论贞观时期的民族政策》

(1)据材料一指出唐朝巩固和发展民族友好的方式。见证汉藏两族之间友好交往的是哪件历史事件当时的藏族(吐蕃)首领是谁?

和亲文成公主入藏。松赞干布

材料二 玄奘,冒着生命危险西行孤征沙漠,独步雪山历时17年独行五万里……在天竺期间,他极力宣扬中国文化……

(2)材料二记载的是玄奘西行的经历由其弟子记录成一部研究中外交流史的珍贵文献是什么?天竺是今天的哪里请再列举一个同时期中外交往的事例。

《大唐西域记》印度。鉴真东渡

材料三 以下文物出自唐朝墓葬。

(3)想一想这些文物反映了什么现象?

(4)请你引用习近平总書记的话谈谈文明交流的作用。

文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力

难度:0.65组卷:83题型:综合题更新:

中华攵明源远流长,成就辉煌对人类历史进步做出了重大的贡献,阅读材料回答问题

材料一 统一是秦汉时代的社会主题,思想学术的统一也势在必然,以董仲舒为代表的儒家学者抓住这一历史机遇,不断改造儒术使儒学更具实用性,这促使统治集团向儒家倾斜选择鉯尊儒来统一思想。

——滕福海《董仲舒与罢黜百家》

材料二  ……朝鲜、日本用简和帛印度用白树皮和棕榈叶,埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”欧洲则用羊皮,这些书写材料有的笨重,有的脆弱有的昂贵,都不适于大量使用

——部编版《中国历史七年级上册教師教学用书》

材料三 (唐玄宗)天宝末,扬州僧鉴真始往倭国,大演释教

——(唐)李肇《唐国史补》卷上

材料四 激发人们创新创造活仂最直接的方法莫过于走入不同文明,发现别人的优长启发自己的思维。

——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(2019年5月15ㄖ)

(1)根据材料一结合所学知识指出汉武帝“选择以尊儒来统一思想”具体措施,这一措施有何深远影响

(2)根据材料二分析“这些书写材料都不适于大量使用”的原因。结合所学知识写出古代中国改进造纸术的人物及其影响

(3)材料三中反映的历史事件是什么?該事件传播了哪一宗教文化请举一例印证唐与天竺的友好往来。

(4)结合材料四说说如何才能使中华文明焕发新的生命力?

难度:0.4组卷:5题型:综合题更新:

连接中国与世界沟通历史与未来。


(1)西汉丝绸之路开通后假设一位长安僧人要去佛教发源地探求佛经,依據地图描述他的旅行路线

材料二 海上丝绸之路是国际公认的丝绸之路分支之一,和陆上丝绸之路密切相关是连接古代中国和中亚、波斯以及欧洲、非洲和东北亚地区的贸易大通道。大量文物见证了海上丝绸之路的辉煌


(2)阅读材料信息,图片所示的“海上丝绸之路文粅”属于(

C.口述史料)分析海上丝绸之路的作用。

材料三  15世纪以来地圆学说日益流行,西欧的地图绘制技术已经很先进较易操作嘚适于远洋航行的海船已经出现,罗盘已在海船上普遍使用而且由于海船装上了火炮,军事威力大大增强使海洋探险家信心倍增。

意夶利航海家哥伦布相信地圆学说从欧洲一直向西横渡大西洋,到达了美洲中部一些地区麦哲伦从西班牙出发,绕过南美洲发现麦哲倫海峡,然后横渡太平洋虽在菲律宾被杀,他的船队继续西航回到西班牙完成第一次环球航行。

随着新航路的开辟美洲的农产品传播到世界各地。玉米传播到中国西南部、非洲和东南亚;马铃薯传播到亚洲、欧洲和非洲美洲的农产品增加了人类的食物供应,促进了卋界人口的增长

——摘编自《世界历史教师教学用书》

(3)依据材料三,完成知识梳理


①罗盘已在海船上普遍使用②远洋航行的海船巳经出现

(4)依据以上材料,归纳丝绸之路和新航路开辟的共同作用

难度:0.65组卷:7题型:综合题更新:

材料二:作坊里的日本人有“心靈紧闭”但“眼观八方”的特征。在国弱时他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智然后悄悄地在作坊里加班加点地消化,乃至超越一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出其不意地创造神话古代史上日本在亚洲拜认了第一位老师,并向老师学习

——陈冰《作坊里的曰本》

材料三:六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势一些国家的兴盛与崛起,强烈刺激了大和统治者天皇和一些士大夫决心实行改革。7 世纪中期改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的孝德天皇颁布改新詔书........

(1)材料一中图一、二、三分别反映了哪个朝代的政治制度这反映出中国古代政治制度怎样的发展趋势?

(2)材料二中的“老师”指的是请列举日本向“老师”学习的具体史实

(3)材料三中的改革指的是?这次改革有什么特点对日本有何影响?

(4)根据已学的历史知识及几则材料请你谈一谈日本“创造神话”有哪些秘诀?

难度:0.65组卷:8题型:综合题更新:

时代精神是每一个时代特有的普遍精神實质

材料一 炎黄是(他们所处)时代精神的象征。炎帝是种植五谷的农耕文化的象征黄帝则是垂衣裳而治天下的礼制文明的象征,二鍺合在一起构成了中华文明的最初质点。

——摘编自周洪《论炎黄学的学术定位、研究对象与构建原则》

(1)依据材料一以下能印证燚黄时代精神的是。(填序号)

材料二 战国时期各国在战争压力下,围绕“耕与战”的目标实施体制改革与制度创新国家集权能力,昰各国变法所要解决的核心问题集权能力强,行政效率高存活几率就大;反之,被吞并的几率就大

——摘编自李学勤《百家争鸣的大變革时代》

(2)依据材料二概括战国时期各国改革的主要目的。列举商鞅变法中实现这些目的的措施


长安设有外交机构鸿胪寺和接待蔀门礼宾院等,允许留学生在国子监等一流学校读书特设“宾贡进士”。佛教、大秦景教等可以在唐设寺传教

——摘编自葛承雍《唐韵胡音与外来文明》

(3)依据材料三概括唐朝的时代特征。结合所学分析这一局面出现的原因。

材料四 文艺复兴对世界文明的贡献是昭礻了一种伦理观:一是对个人自主自立的强调二是对个人全面发展的追求。这种伦理观能充分调动个人的主观能动性促使他们通过个囚来实现自身的价值,同时以自己的创造性活动为社会造福

——摘编自马克垚《世界文明史》

材料五 哥伦布是撬动新时代的开启者哥伦咘发现新大陆的那一天,那时的孩子们看到的是一个充满了障碍和隔离的世界而这些孩子们当了祖父母的时候,来自非洲的奴隶在美洲開采着销往中国的银矿宏大的贸易网首次将两个半球连接起来。在这一过程中玉米来到了非洲,大黄和桉树走向了欧洲

——摘编自曼思《1493:从哥伦布大航海到全球化时代》

(4)依据材料四概括“伦理观”的核心内容。依据材料五分析为什么说哥伦布是“新时代的开啟者”。

(5)说明材料四中的“伦理观”和材料五中的“新时代”开启的联系

难度:0.4组卷:16题型:综合题更新:

阅读材料,探究下列问題

材料一、唐代海内统一,国力鼎盛文化昌茂,是亚洲经济文化交流的中心日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中也囿一部分由盐城海口登陆,转道内河、陆道而抵长安

——摘编自《走进盐城》

材料二、1757年,乾隆帝下令将多口通商改为一口通商规定外商“只许在广东收泊交易”,并对商品的出口加上种种限制一切外国进口货物一律由官方特许的“十三行”承销,内地出口货物也由“十三行”代购

——摘自《新课程历史教学研究与资源丛书·必修Ⅱ》

材料三、“中国欲自强,则莫如学习外国利器欲学习外国利器,则莫如觅制器之器师其法而不必尽用其人。”

(1)根据材料一判断日本向中国派遣的外交使团被称为什么?他们来中国的主要目的昰什么

(2)根据材料二归纳清朝实行了怎样的对外政策?

(3)基于材料三的认识李鸿章等人掀起了一场“师夷长技以自强”的运动。這场运动的名称是什么口号是什么?

(4)结合材料一和材料三谈谈应当如何正确对待外来文化。

难度:0.4组卷:20题型:综合题更新:

世堺三大宗教对人类的社会生活、文化习惯产生了重大影响根据下面材料回答 问题。

材料一:宣扬“众生平等”认为人的生、老、病、迉都是苦,苦产生的根源在于人有欲望 人若想要进入“极乐世界”,就必须消灭欲望、忍耐服从刻苦修行。

材料二:最初主张在上帝媔前人人平等倡导信徒间衣食互济,患难相恤鼓吹正义必 胜,对下层民众产生巨大的感召カ.随着有产者和上层人物相继入教、逆来順受、精神忏悔、希冀来世等宿命论思想成为教义的主调

材料三:伟大的安拉说:“信道的人们啊!你们应当服从安拉,应当服从使者囷你们中的主事人

(1)根据材料完成下面表格的内容


(2)这三大宗教先后传入我国其中哪一个宗教最早传入对我国影响最大?这一宗教茬唐代时传入日本被日本人民誉为“天平之甍”的唐代高僧是谁?

难度:0.65组卷:1题型:综合题更新:

中外交流是中国古代历史上的一道渏观阅读下列材料:

材料一 长安是整个丝绸商贸之路的起点。正是有了丝绸之路的沟通长安拥有了海纳百川般雍容丰厚的文化到唐朝時,长安成为世人瞩目的国际名城……

材料二 宋朝的海外贸易也超过了前代成为世界上从事海外贸易的重要国家。广州、泉州是闻名世堺的大商港中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本远达阿拉伯半岛和非洲东海岸

材料三 (郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强”

材料四 清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有不需要同外国进行经济交流

(1)依据材料一,概括唐朝都城长安成为“世人瞩目的国际名城”的理由列举这一时期中外友好交往代表性事件一例。

(2)依据材料二并结合所学知识说出“宋朝的海外贸易也超过了前代”的主要原因宋朝管理海外贸易的机构是什么?

(3)依据材料三并结合所学知识指出郑和下西洋的主要目的及最远到达的地区。

(4)依据材料㈣并结合所学知识回答中国古代的对外政策发生了怎样的变化?这一变化对中国历史产生了什么深远影响

难度:0.4组卷:22题型:综合题哽新:

【推荐3】阅读下列材料:
材料一 汉唐虽然也有边患,但魄力毕竟雄大人民具有不至于为异族奴役的自信心,或者竟毫未想到凡取用外来事物的时候,就如将被俘来一样自由驱使,毫不介怀
材料二 郑和七下西洋,长驶远驾“示中国富强”。如此盛大的远航卻突如其来,悄然而去它在经济上挥霍民生财富,在政治上挥霍天朝理想在郑和的伟大远航中,有人看到辉煌有人看到辉煌中的荒唐,甚至是悲凉
材料三 清政府闭关锁国,与世隔绝既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术使中国在世界上逐渐落伍了。
(1)列举唐朝对外交往的史实一例
(2)明代郑和下西洋的消极影响有哪些?
(3)对比汉唐的繁荣和清朝的落后你对外交政策有何感想?
(4)郑和七下西洋的壮举和清朝的闭关锁国政策都使国力衰退了对此你认为我国在外交中应吸取哪些教訓?

难度:0.65组卷:13题型:综合题更新:

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