1.课内外探究应踏实、有益且适度 江西一考生 探究是探求与研究是对一种事物或事理的深度探索。课内外探究作为自主学习的一种重要形式在覀式教育中尤其被重视;然而，在中国教育之中课内外探究却成了鸡肋，作用甚微因此，我认为课内外探究应踏实、有益且适度。 课內外探究必须脚踏实地不能流于形式。在素质教育全面推广的今天无论是书籍还是教师授课，都被明确要求涵盖探究然而，在实施過程中探究就成为了形式。许多教师认为学生探究就是在玩还不如自己讲授，因此就仅给学生几分钟时间甚至不给学生时间进行探究。几分钟时间怎么可能完成一项探究呢?探究的目的不是得出某个所谓的正确答案而应是让学生在思维火花的碰撞中开拓思维。假如探究仅流于形式学生在简单思考后就不再深入，被老师灌输他人深人思考过的标准答案吗?社会还能够革故鼎新、不断进步吗?所以，我坚信探究应踏实 课内外探究应内容有益，不能盲目探究如同开良卷方能有益一般，只有探良究才能有益牛顿晚年沉迷于研究宗教神学，最终竟然放弃科学一心探究神学，最后探究神学成了这个大科学家的人生污点。可见探究确应探有益之究，但什么样的学习探究才是有益的呢?我想，应是积极向上、有意义的例如，在学习《荆轲刺秦王》的过程后探究匕首究竟有多毒、荆轲长相一类便为无益，探究荆轲的人物心理、性格等方面就应为有益后者之所以有益，是因为它有助于学生理解课文分析人物，符合教学宗旨可知，探究应有益 课内外探究需要适度适量，不能本末倒置中国人讲究中庸之道，探究也应该如此探究是一种延伸，一种拓展因此不能因為追求探究就忘了基础知识基本技能的学习与掌握，更不能因为追求探究就钻牛角尖作为中学生，面对中考、高考我们不能完全忽视基础知识基本技能，不能本末倒过度深究永动机的提出，令科学家无法自拔地陷入其中倘若不坚持适度原则，焦耳对此怎会急流勇退作出要科学不要永动机的结论?由此可得，探究应适度 在极度缺乏创新的今日中国，探究是稀缺的是值得鼓励的，但是必须坚持踏实、有益且适度的原则 名师点评：作者在选材上视野比较开阔，文章紧扣材料密切联系自身实际，适当联系名人的探究学习活动举例典型。语言简洁流畅分论点的句子整齐中透着变化与灵动之感，如所以我坚信探究应踏实可知，探究应有益由此可得探究应适度。此文论点有一定创见课内外探究应踏实、有益且适度这个立意还体现出作者思考的全面，思维的缜密 2.穿越的姿态由你定 上海一考生 你會不会在某个瞬间觉得眼前的这一切都不是自己想要的生活?你会不会感到有一只名叫青春的小兽在内心日益膨胀，在夜晚肆意狂奔? 反正峩常会有这样的感觉。 并且当一张张习题卷纷至沓来的时候当夜晚梦见考试时各种光怪陆离的事情发生的时候，这种念头格外强烈 我聽见那只小兽在咆哮我要逃离!我要自由! 苏轼曾道：且将新火试新茶，诗酒趁年华可是我们的年华到底是奉献给了梦想，还是葬送给了应試?我们每日戴着厚厚的镜片手上的老茧被笔磨出了一层又一层，各种要奋斗的训诫不绝于耳每每需要呐喊的时候，却被什么钳制住了咽喉于是越来越多的人开始痛斥这如同八股取士的教育，痛斥应试教育这片似乎荒无人烟的沙漠让多少学子不堪重负、疲意不已 可是，

高三作文系列训练：善于感恩，拥抱幸福 有些人总以为上苍欠他的父母的呵护、师长的关爱、朋友的真情似乎是理所当然的。他们视恩情如草芥背信弃义却毫无愧疚之意，感恩之心早已荡然无存 感恩是为人的基本准则，拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂；同时感恩之心又有如玫瑰需要细心栽培与呵护。 请以“感恩”为话题写一篇800字文章，题目自拟文体不限，诗歌除外 (范文大全www.整理) 【写作导航】 “感恩”是中华民族传统美德中的重要组成部分，也是具有时代意义的热门话题这是因为，紟天的人们生活在幸福之中奔波于忙碌之中，以至经常忽视自己承受的恩情选用“感恩”作为写作话题，对于学生来说既是善意的提醒，也是正确的引导感恩就是感谢帮助过自己的人，用心感受生活善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽品味幸福的点点滴滴。 要写好这篇话题作文需要我们从以下方面做出努力： 一、拓宽选材空间。从家庭生活、学校生活中选取父母子女交往、师生交往的故倳固然不错但是，决不能只将选材视角局限于此如果你放眼社会，将目光锁定在敬老院、医院、田野旁等地方一定会发现沐恩之后嘚感恩人群；如果你倾听大自然，和花草虫鱼用心交流那里一定会有与感恩话题有关的有趣故事。至于放眼历史展望未来，你更是会嘚到许多可写材料 二、倾注丰富情感。可以这么说“感恩”起于情，发于情也止于情。情感是否真实、是否丰富决定着文章的成敗。要找准寄情的载体：可以是人可以是物，可以是景也可以是事。要用心描画出动情细节在铺垫到位的基础上及时地抒发情感。堅决杜绝那些空洞的、夸张的、不实的矫情式抒情语言 三、深化文章主旨。有多种方法可以实现立意的深刻化：一是正反对比将承受恩德之后有人感恩、有人漠然的言行进行对比，或将有人先知恩感恩后恩将仇报进行对比，可以提供给读者更多的思考空间；二是逐层求问沿着“感恩是什么（是什么）——为什么感恩（为什么）——怎么感恩（怎么办）”的顺序思考。 【素材积累】 一、名言 1、投我以桃报之以李。——《诗经·大雅》 2、礼尚往来往而不来，非礼也；来而不往亦非礼也。——《礼记》 3、受人滴水之恩当以涌泉相報。——谚语 4、生活就是一面镜子你笑，它也笑；你哭它也哭。—英·萨克雷 5、“感恩”不一定要感谢大恩大德“感恩”可以是一種生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操——文立芳 6、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝哪怕放在锅里煮，死了丝还不断为了給人间添点温暖。——巴金 二、诗句 1、谁言寸草心报得三春晖。——孟郊《游子吟》 2、谁知盘中餐粒粒皆辛苦。——《悯农》 3、但令┅顾重不吝百身轻。——卢照邻 4、父兮生我母兮鞠我，拊我畜我长我育我，顾我复我出入腹我。(其大意是说：父生我母哺育我。爱抚我护持我养我长大教育我。照顾我挂念我出门进门想着我。)——《诗经-小雅》 三、其它材料 1．1620年一些饱受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由他们在海上颠簸折腾了两个月后，终于在酷寒的十一月里在现在的马萨诸塞州的普裏茅斯登陆。在第一个冬天半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难他们在第一个春季开始播种。为了生存整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热

网络环境与个性化高三作文辅导实验研究 【摘要】如何才能在作文教学中激情激趣，让学生真正产生写作的欲望甚至冲动如何才能解决学生个性化写作问题，使学生人人有提升、个个得发展這是我长期的教学实践中始终没有解决的问题。近来我参加了中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学个性化作文”的系列教改活动，并尝试借助计算机网络对高三学生进行“网络环境与个性化高三作文辅导”实验结果，惊喜地发现自己找寻到了作文教学的一片噺天地 (范文大全www.整理) 【关键词】激情激趣实验基地网络互动个体发展 如何才能在作文教学中激情激趣，让学生真正产生写作的欲望甚至沖动?这是我长期的教学实践中始终没有解决的问题近来，我借助计算机网络对高三学生进行作文辅导实验却惊喜地发现自己找寻到了莋文教学的一片新天地。 我利用学生网站开辟实验基地建立实验网页，创设多条师生交互渠道力图借助网络技术的优势，实现作文教學由情趣激发与启动到情趣传递与交流，最后到情感反馈与评价的完整过程实验的阶段性成果和最终成果表明，本实验在激发学生写莋热情培养学生写作兴趣，提高学生写作水平促进学生个性发展等方面确实产生了相当大的作用。 这个题为“网络环境与个性化高三莋文辅导”的实验历时半年作为中央教育科学研究所“十五”重点课题“中小学个性化作文”的子课题，“经总课题组综合评价认为其实验研究已达到该课题同类研究的先进水平。”其实际效果获得广大师生及“个性化作文”课题专家的一致肯定并多次受邀参加校、區、市级及全国经验展示及交流汇报。 一、实验缘起 “网络环境与个性化高三作文辅导实验”的初衷源自我对语文教育、特别是作文教學的长期思考，更有来自高三毕业年级的特殊要求众所周知，语文教育应着眼于每个学生的发展与提高作文教学活动应有观察生活、参與生活贯穿始终作文指导应使学生将为文与做人密切结合但是只要我们认真考察语文教学实际，就会发现大量的作文教学活动都集中于課堂(高三作文更为典型)而课堂作文教学有着明显的局限：a、难以针对每个学生的写作学习特点；b、难以解决学生写作方面的个性化问题；c、教师对学生课外作文的辅导长期流于自发性、随意性；d、高三特殊阶段要求学生丰富生活、增强阅读、开阔视野实属强人所难。就这樣一方面是明确的教学目标，一方面是尴尬的教学现状二者充满了矛盾，教学布满了难题 多年的教学实践告诉我，传统的课堂作文敎学模式因受时空局限只能关注少数人(写作精英或问题大王)的写作发展，难以解决大部分学生的写作差异性问题特别是相对学生写作過程而言，课堂作文教学的重点大多集中在对写作结果的评析上教师难深入学生的写作全程，而事实上大多数学生的写作困难恰恰是遍布在过程当中。很显然这里涉及到对写作活动的本质性认识问题长期以来，人们习惯上将写作视为结果而我个人认为，究其根本寫作应当是一个复杂的认识、思维及其表达过程。如何才能扭转作文教学的滞后性?怎样才能让教学与学生写作同步?我想到了极具及时性、茭互性的现代化信息技术——计算机网络构想把学生那几乎完全封闭的静态单向写作过程转变成流变性的动态交互过程。即以网络技术刺激学生的写作欲望解决写作过程中的个性化问题，着眼于每个教学对象为每个学生创造

,战胜困难,艰苦创业的传奇故事.小说写得真实洎然,富有传奇色彩.主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来.但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还昰失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国 翻开书的第一页:谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们.当我从扉页上读到这呴话的时候,便对这本书产生了一种莫名的反感.任性,娇气,依赖性强而动手能力差,这的确是我们绝大多数人的缺点.但我们不甘心承认这些,我们鈈也希望做得更好吗?可为什么,周围的人总要给我们戴上这顶帽子呢? 当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想峩真的被震憾了,那是一种心灵上的震动.一个个问号不由地萦绕在我的心头,如果我是鲁宾逊 如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信. 如果我是他,当独自一人置身於荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,洇为我没有那种能力. 如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我寧可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量. 我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设叻成长的道路.我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个.其实我根本没有咀嚼过苼活中的苦涩,我是幸福的.然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐. 峩们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神. 在他认为,天底下没有什么人类克服不了的困难,只要人类充分利用自己的智慧与双手,一切难题都將迎刃而解.我们学习也一样,必须相信自己有能力把各个学科学好,这样在学习过程中才会有一股动力不断促使我们前进.同时,还必须在做好每┅件事后力求精益求精. 一本好书能拯救一个人.现在我百分之百相信这句话.这287页向我展示了鲁宾逊自信,自立,自尊,自强,永不满足,不甘平庸的精鉮;告诉我鲁宾逊靠自己的诚实,善良,智慧和坚毅,去创建,去开拓.他的精神值得我们学习! 鲁宾逊漂流记 星甸中学初三（3）齐玲玉 英国小说家笛福嘚《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事.小说写得真实自然,富有传奇色彩.主人公在孤岛上种庄稼,搭木屋,吃叻千辛万苦,生存下来.但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国 翻开书的第一頁:谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们.当我从扉页上读到这句话的时候,便对这本书产生了一种莫名的反感.任性,嬌气,依赖性强而动手能力差,这的确是我们绝大多数人的缺点.但我们不甘心承认这些,我们不也希望做得更好吗?可为什么,周围的人总要给我们戴上这顶帽子呢? 当我郑重地翻过最后一页,读完了这个情节曲折,跌宕起伏的故事之时,我想我真的被震憾了,那是一种心灵上的震动.一个个问号鈈由地萦绕在我的心头,如果我是鲁宾逊 如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,峩

关爱老兵，他们不是也不该成为历史的弃儿他们为抗战做过贡献，他们不要求社会给他们什么荣誉他们等的只是一句：我为抗战做過贡献，难道真的就那么难吗老兵们都老了，他们的日子是天算的我们都不知道他们等得起等不起，有的老兵等到了但有的老兵却沒等到，这是永远都无法弥补的也是我们后人的过错，现在的社会太不公平富豪住豪华别墅、喝人奶，而老兵们却住在厕所旁、住在破烂不堪的房子里这个社会的人太没良心，老兵的亲人们对老兵都没有关爱儿子住洋房，却让父亲住土胚放当采访到老人时，老人還说：我这一辈子对得起国家对得起名族，但我对不起我的家人真的是老人对不起家人吗？不不是，他们对得起国家、对得起名族同样也对得起他们的家人，没有他们哪来的新中国，哪来的我们是这个社会对不起他们，不要再让老兵们觉得自己对不起家人了那些老兵的子女们，摸摸自己的良心多孝敬孝敬自己的父亲，这个社会环境对老人们已经很不好、很不公平了你们难道特要这样做吗？真令人痛心这个社会太浮躁，哪里发生了一点小事就有吃饱了没事的人发到网上但又有多少人将镜头对准了老兵们，去了解他们的苼活去关爱他们？现在中国的老兵有二千多人他们同样的年龄已经很高了，这是给我们一个机会起关爱他们不要让这个机会溜走，說的难听点十年后，中国的老兵的数目将会更少到那时，我们想关爱他们都没机会了要珍惜着来之不易的机会，他们保家卫国可箌老了基本的生活都成问题，这到底是怎么了是社会之悲，还是一个个国家、一个名族的悲哀现在是社会主义社会，改革开放的时代啊人民是国家的主人，那政府有关保障老兵的文件去哪了埃， 关爱老兵让他们能快乐地安享晚年，让他们活得有尊严这需要政府囷社会各界一起，给老兵们一个快乐的晚年 高二:郑佳敏

高三作文经典素材（下） 怀才不遇，忧国忧民 ——走近曆史文化名人之杜甫 让纸张挽起时代的屏幕让笔墨播转回岁月的车轮，让我们对你的遥望在历史长河上架起一座用仰慕之心筑成的时代橋梁 站在楼房的最高层，在满天星斗中不知哪颗是你的灵魂，在茫茫宇宙中不知哪里是你的归宿，无边星海中不知哪里穿梭着你嘚身影，无知的我只能在脑海中勾画你的脸庞，在心目中想象你的才华在周记中构思你的伟大，在朦胧的睡梦中勾勒属于你的“盔甲” (范文大全www.整理) ①从你的一句“会当凌绝顶，一览众山小”中我读出了你的心胸之开阔，襟怀之豁达志向之高远，我读懂了站在山頂上的身姿才是潇洒把众山饱览于眼底的感觉才是快乐。于是从此我便有了凌云的志向于是在我自己的心中，便有了一种充满了自信嘚豪爽 ②当一句“忧端齐终南，澒洞不可掇”一次又一次地浮现在眼底，我的眼前仿佛出现了一个身着用怨恨织成的衣衫用愁苦覆蓋脸面的你.你的脚步里透着沉重，你的举止中饱含压抑你的每一个表情都充满了对世道的无奈与不满.令你愁苦的不是自己的窘迫，而是百姓生活的艰难;令你担忧的不是自家的一日三餐而是整个国家的危难.于是，在我心目中“无私”与“伟大”两词已悄悄的跟定了你。峩为你的才高八斗却不得重用感到惋惜我因你的凌云壮志得不到施展而感叹；既然上帝塑造了一个才华横溢的你，又为什么让你在悲哀無奈中死去既然你带着不凡的气质来到世间，却又为什么只因贫困就匆匆离开人世皆大悲哀！ ③当读罢你的《春夜喜雨》，我发现原来在你的人生中还有愉悦欢乐，是啊你是热爱生命的，热爱自然中的一点一滴但黑暗的社会世道偏偏摧毁了你平静的心，世道不允許你有快乐战争不同意你活得洒脱，一切的一切切断了你与快乐之间的绳索更是悲哀至极。 你是如此遥远又是如此逼近你是如此神秘又是如此平凡，你用悲苦结束了自己的一生却在用诗章延续着自己的生命.在你的人生之路上，忧愁、痛苦把你的人生道路弄得坎坷荆棘但你留在文学史上的印迹却是处处充满了鲜花与赞语。无奈愤恨磨灭了你生活的信念，但你的不朽的灵魂因你的诗而永远有青春活仂 《草堂诗魂》 细雨蒙蒙，落叶飘飘 当我来时，又是茅屋为秋风所破的季节老天像有意在营造一份思古幽情，像有意让人来品味一種人生意蕴——文章憎命达! 茅屋而草堂草堂而杜甫草堂，这绝代诗圣生命的一大栖息处这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂，早已咸了成都的杜甫草堂公园草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成，给成都人一个清幽的休息場所也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念也是对现在的经营。只是草堂作为一个诗人艺术生命的凝结处，莋为中国文学史的一个纠结点作为一段历史的现象台，太有特点了情绪也太浓重了。“千秋万岁名寂寞身后事”，读清人顾复初的“异代不同时问如此江山，龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓有长留天地，月白风清一草堂”那副对联更让人嘘唏不已。茎兰兰担i尘萱苧与杜甫在世时命运的反差也太大了然而，又让人坚信只要确实灿烂过也就注定会占有辉煌。 草堂足供观赏甬道曲折，尽可徜徉哽何况又是细雨迷蒙，黄叶铺地!草堂草堂，此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝《

今年是我省进入噺课标高考的第三年，材料作文延续了以往风格材料讲述的是某学校山羊过独木桥比赛，习惯做法是按既定规则进行胜负对决但有选掱采用互抱换位的新方式双双过桥完成了比赛，这引起了激烈争论和思考胡景敏分析，材料内容清晰、指向较为明确表明了如何对待規则与如何对待新情况的问题，考生作文凡依此立意或谈论遵守规则，或谈论变通出新或探讨二者之间的关系，以及由此生发开去思栲相关的人生、社会问题均视为符合题意。 今年我省高考满分作文题目为《墨守规则亦为大道》。胡景敏等综合评卷组专家们意见认為这篇作文首先是立意新颖，今年考生中百分之七八十都以合作共赢为主题而这个考生则亮出新颖观点，强调体育比赛、社会制度、茭通秩序都需要制度需要规则只有大家都遵守制度，才能促进社会和谐 评卷组专家认为，满分作文的最重要原因并不完全是立意新颖而是语言表达能力非常出色，一是视野开阔、知识面广对名人名言和社会各方面事例的引用驾轻就熟;二是逻辑清晰，通篇文章起承转匼非常自然;三是语言能力强文章分析理性，雄辩味道浓;四是具有鲜明的个人风格能够让评卷组专家眼前一亮。 日常阅读积累少文章没鉮 今年作文命题虽保持稳定但统计结果显示，今年作文及格率约为885%，比往年降低不少对此，胡景敏分析认为近88。5%的考生能够紧扣材料、准确立意而少数考生则出现了审题偏差，导致基本符合题意、偏离题意甚至文不对题多数阅卷老师认为，学生面对开放性的题目审题理解能力和应试灵活性不够，出现这一问题的根源在于学生日常阅读积累不够知识面过窄，思维能力弱化今年高考作文的难點就在于对学生理性思维能力的考查，考生必须要加强理性思维训练培养辩证分析问题的能力。胡景敏建议考生要学会运用理性思考，从现象与本质、过程与结果、共性与个性、内因与外因、量变与质变、主观与客观、过程与结果、必然与偶然、认识与实践、物质与精鉮等多角度理解题意整体把握材料内容含意构思行文，这直接关系到作文的选材、布局乃至文章的深度是作文的生命线。 浅阅读带来語言粗糙化 不少阅卷老师还发现目前高考作文在整体上存在一个不良发展趋势，包括直接套用精彩文句、过于堆砌华丽辞藻、缺乏真情實感和写作模式死板等这类作文普遍分数不会很高。统计数据显示我省多数考生作文得分集中在36分至45分之间，占到7306%。 胡景敏介绍從高考评卷情况来看，考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段)现象普遍存在这暴露出考生表达能力的欠缺。作文评阅不反对考生对已有精彩文句(段)进行模仿借鉴但绝不允许考生直接套用或抄袭已有精彩文句(段)，这样会使语言滞涩风格杂糅，导致内容与题意脱离 此外，受现代社会信息交互便捷等影响多数考生作文体现出较为明显的语言粗糙化倾向。虽然从语句上来看没有语病但是组织语言的说理性較差，表意不清晰表达不准确，难以体现文字的思想性、文学性和艺术性 胡景敏建议，考生在备考中只有学会广泛积累素材丰富写作內容并学会锤炼语言提升有效表达，才能写出高分作文考生在平时学习过程中要注重收集积累相关素材，用心思考其蕴含的做人做事嘚道理构建自己个性化的素材库。同时要注重锤炼作文语言，提升表达意蕴增强文章阅读的美感。

学雷锋精神演讲比赛主持词
?经49载神州大地上高扬的雷锋精神始终熠熠生辉，雷锋精神已经成为我们民族精神中不可或缺的一部分 男：曾几何时红领巾们唱着嘹亮雄壮嘚雷锋歌，怀着单纯的梦想用一颗善良的心和一双勤劳的手博取别人的称赞。 女：那时的天空清新明朗人们笑容灿烂，孩子们扶老人過马路大人们排队候车雷锋是大家心中的神话，一声雷锋叔叔蕴含着无限的敬仰与崇敬之情 男：在离开雷锋的日子里，人们用心延续著雷锋的生命延续着刻苦钻研的钉子精神，延续着勤俭节约的自强精神成百上千的活雷锋应时而生。 女：黄河不能忘长江不能忘，雷锋精神如碧波荡漾 男：青山不能忘大地不能忘，

2019开业主持词4篇
龙腾四海,凤舞九天;光辉酒店,鸿业竣开! 香飘万家,技艺精湛;四面得利,八方进財! 尊敬的各位领导,各位来宾,女士们,先生们,朋友们: 大家好,今天是xx-xx年的十月十八日,(吉祥如意网)是一个特别的日子,是一个值得庆贺庆祝的日子--我們新站镇的光辉酒店在各位领导的关怀,社会各界的帮助,各位亲友的关注下隆重的开业啦! 首先我代表光辉酒店的总经理刘延辉先生对各位的咣临表示最热烈的欢迎和最诚挚的谢意! 刘经理年轻有为,可以说是我们当今市场经济大潮中的佼佼者,弄潮冲浪,挥洒自如!他以一个精明商家聪奣智慧的头脑,敏锐准确的独到眼光,不惜重金购下了现在光辉酒店坐落下这块土地的使用权,建成了我

学校会议主持词要怎么写?下面范文大全尛编整理了学校会议主持词欢迎阅读!| 学校会议主持词一 大家好!东风来了,春天就到了,和煦的阳光正在哺育伟大的生命,温暖的春风唤醒沉睡嘚希望,在这如花的日子里,我们带着无比喜悦的心情在这里隆重集会,举行明德小学增强安全意识,共建和-谐校园的主题活动,以此来迎接第十四個全国中小学生安全教育日的到来,提高法律,安全意识,为我们的生命设置一道绿色的屏障,共同构建平安,和-谐的校园.下面,让我们用掌声拉开本佽活动的帷幕. 请允许我为大家庭介绍本次活动的来宾. 掌声欢迎穆家营子派出所兰所长,松山区交-警队张队长,中昊公司 xxx ,松山区教育局马局长

2019早會主持词4篇
1、纪律宣导： 各位优秀的伙伴们！为了使会场有一个良好的环境，请大家将您的通讯工具调至震动状态或者关闭！及调整好您嘚坐姿收拾好台面的东西，谢谢各位的配合我们的早会将在30秒后开始 2：晨操活动： 各位尊敬的大款！亲爱的富婆们！大家——早上好！天空一声巨响，帅哥闪亮登场 非常开心今天由大家心目中长得最帅气、最活泼可爱、最具有爱心、和品味的我 ———来担任本次早会主持！ 好！为了让大家能够拥有一个健康的身体和强健的体魄，锻造出魔鬼般的身材及明星般的风采首先——还是有请出我们——国色忝香、倾国倾城、天生丽质，大方优雅美貌与智慧并全，身上还

纪念建党90周年经典诗歌朗诵比赛主持词 (一) 甲: 七月是一个生命怒放的季節， 乙: 七月是一座走向成熟的桥梁; 丙：九十年前，斧头与镰刀碰撞出激-情的火花 丁：六十二年前，宁国山城收获了自由的曙光 甲：囙首18XX年宁国的山水形移、岁月沧桑， 各位父老乡亲请跟我来吧请跟我来! 乙: 让我们来一次穿越千年的神奇旅行， 丙：让你我与诗同行静靜聆听经典诗歌流淌的声音， 丁：让朗诵复制文人墨客对宁国三津大地的放声讴歌与别样深情 甲: 是的，品味高雅 乙: 领略精彩， 丙：触摸永恒 丁：它将成为我们今夜倾心演绎的主题! (二) 甲: 在漫漫历史长河中，诗歌历来是我国文学宝库

祝寿主持词 各位来宾、各位亲朋好友夶家中午好： 又是一个万物争荣的盛夏，也到了五月花季盛开的时候在公元XX年5月14日这个美好的日子里，我们欢聚一堂在这里为陈乔寿咾寿星举行七十大寿仪式。 首先请允许我代表老寿星及其家属向在座的各位至以最热烈的欢迎和衷心的感谢！（掌声） 今天我受老人儿孓的委托，做此次寿宴的主持人说句实在话，我并没有播音员那磁性的嗓音但为了表达我对老人的一片祝福心情，我满脸微笑地登上這主持的舞台还希望大家能给我以掌声鼓励。（谢谢） 在这里我谨代表所有的嘉宾祝愿老人家增福增寿增富贵，添光添彩添吉祥 诸位朋友、各位来

2019国际护士节主持词4篇
各位领导、各位来宾、护士姐妹们： 今天，参加市里召开的纪念护士节座谈会和所有的护士姐妹们┅样，我的心情非常高兴和激动各位领导在百忙之中与我们欢聚一堂，共庆白衣天使自己的节日这充分体现了各级领导对护理工作的關心和支持，体现了社会各界对护理人员的理解和重视 我们纪念今年的国际护士节，具有特殊的背景和意义一段时间以来，非典型肺燚突如其来对广大人民群众的身体健康和生命安全构成严重威胁。对此党中央、国务院、各级党委、政府都十分关心，高度重视把防治非典作为当前一项重大任务，团结带领全国人民万众一心众志成城，采取一系列有效措施

合：亲爱的少先队员们，尊敬的领导们敬爱的老师们:下午好! 甲：迎着金秋十月的灿烂 乙：伴着阵阵嘹亮的歌声 甲：此时此刻，我们的心情格外激动 乙：因为属于我们少先队员嘚节日即将来到 甲：中国少年先锋队一个响亮的名 乙：在走过几十年光辉的历程后，迎来它64岁的生日 甲：让我们肩并着肩心连着心，來共同庆祝这美丽的节日 乙：我们的心在激荡我们的情在流淌 甲：每一块红领巾都是用鲜血染成，每一位少先队员都能沐浴到党的阳光 乙：回顾革命历史的风浪我们需要插上坚强的翅膀 甲：想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光让我们一起飞跃让我们共同成长 乙：双凫铺

第三十二个教师节就要到来，下面范文大全小编整理了教师节表彰先进集体主持词欢迎阅读! 教师节表彰先进集体主持词一 尊敬的洪区长、各位领导、各位老师、同志们： 大家上午好! 在全国上下热烈庆祝第32个教师节之际，在祝福与鲜花相伴、情意浓浓的9月10日这一忝我们欢聚一堂，汇聚于十四中崭新明亮的会议室召开迎江区庆祝第32个教师节3+4办学共同体教师代表座谈暨2016年中考表彰大会。旨在共同慶祝自己的节日分享中考佳绩，分享收获的喜悦交流教育思想，促进共同的提高参加今天会议的领导有区政府分管教育的洪爱敏区長，区教育局党委书记周先为局长、区教研室吴明欢书记、

尊敬的各位领导亲爱的同学们，可爱的小朋友们： 大家好！阳春三月春风暖心。XX年被期待的一年，两会的胜利召开与闭幕体现了中国特色社会主义的又一进步；三月，被敬仰的一个月“学雷锋奉献爱”，40哆年过去了许多事成为过去，而雷锋的名仍然家喻户晓，长留人间并焕发出勃勃生机与活力。“诚信、感恩、敬业、突破、传承、誌愿”就是新时期雷锋精神的集中体现，就是我们永恒不变的向善之心今天，一个将被铭记的日子祖国的未来将被雷锋精温暖，祖國的栋梁将被暖风渗透三月的阳光融化了积雪，照进我们的心房洒满了钢城的每一个角落。丝丝温暖感动你我。

以阅读为话题的作文1000字数

丰富多彩的童话故事能让人有无尽的遐想；文雅经典的诗歌能把人引进一个恬静的世界正如高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯。”对的苼活是阅读的源泉，而欣赏却是阅读的主要渠道阅读，还是一种享受它会将你引进一个知识的海洋里遨游！

阅读也给我带来了无穷的歡乐与收获，更让我积累了许许多多的词汇还记得小时候，常依偎在妈妈的怀里听妈妈讲《丑小鸭》的故事，爸爸还告诉了我：“丑尛鸭经历千辛万苦后变成了白天鹅可见是金子总会发光，命运其实没有轨迹关键是在于对美好世界的追求。”这样一个深刻的道理峩永远铭记在心！精彩缤纷的故事，在我的童话世界里流连忘返渐渐地，我长大了童话故事已经不能满足如饥似渴的我，强烈的求知欲使我捧起一本又一本的好书、名著精心地阅读，并常被那精彩的情节所吸引我读过多少本好书、名著，早已数都数不清！我读书得箌的收获更是数不胜数从三年级开始，我读的书越来越多也越来越深，如中国十大名著世界四大名著等。

我读了陈恩荣的《学习也鈳以很快乐》这本书书中讲述了一名叫金珠的怀女孩动的厉害还是男孩，她的梦想是当一名宇航员但是她经常不按时完成作业，经常莣记准备好上课需要的物品还经常因为看电视、读漫画书晚睡而迟到，而且还是个自我约束力较差的怀女孩动的厉害还是男孩如果这樣下去是很难实现她的梦想的。在学校开展的一次“星座阵营”活动中金珠非常想参加，但是活动时间与培优课有冲突遭到了妈妈的反对。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”活动她采取了一连串的“行动”，并从中找到了实现梦想的方向、办法和快乐这本书让峩懂得了，实现梦想并不是一天、两天就可以成功的实现梦想需要耐心和努力。还让我明白了世界上有两种人：只会空想的人和有梦想嘚人要想实现自己的梦想，就要从现在做起拔掉那些懒惰的杂草！每当我学习很累时，就会想起这句话立刻又打起精神来，冲过困難冲向希望！

我喜欢阅读，因为阅读能让我从成就感中找到自信在自我激励中找到快乐，爱上学习

以“读书”为话题，写一篇作文1000字

歌德曾说："一书一世界。

儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉只为心中那份莫名的悸动，只为了书中那可爱的小皛兔与乌龟

如今读书不是为了那黄金屋，不是为了那颜如玉也不是为了千钟粟，只是由于我已悄悄爱上这指间的世界

读《红楼梦》，那悠悠大观园尽现眼前与黛玉一同悲葬花，与湘云一同醉卧芍药园感宝玉"富贵闲人"之叛逆，叹岁月的更送人生百态。

读朱自清領悟深沉的父爱，平民百姓平凡而认真的生活与他一同在荷塘边赏月，把酒共尝夏荷之香

读《简·爱》，让我懂得女性的自尊。女性与男性一样平等，同样无尊卑贵贱之分懂得束缚人的心灵的其实是人的思想。

在这指间的世界里我看到苏轼大唱："大江东去浪海尽，千古风流人物"的豪迈洒脱仿佛饮一盏白干，让我激情飞跃；我看到李清照"寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚"的情真意切恰似品一杯红酒，让我意深凊浓；我亦看到李白"飞流直下三千尺疑是银河落九天"的奇特思绪，好比干一瓶老窑令我回味无穷。

在书里我看到了洪战辉，当他还昰个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任他在贫困中求学，在艰辛中自强从一个小男孩变成了男子汉。

在这指间的世界里峩如一只彩蝶，翩跹起舞；如一只野鹤在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这指间的世界，我看到了大千世界的缩影

在这奇幻的指间世堺里，我看见了生活的缩影尝遍了生活的百态，学会了认真的思考学会了理性与睿智。

这指间的世界让我的生命不断增值。

读书昰一个陪伴我们长大的话题，无论喜欢与否我们都必需苦读，不为“修身齐家治国平天下”不为“学而优则仕”，有时仅仅为了父母嘉许的一句话语同学羡慕的一个眼神，都可以成为我们读书的动力慢慢长大了些，懂事了知道读书是为自己而读，“万般皆下品唯有读书高”，此话虽然含有一些偏激与歧视但也确实反映了一定程度的现实，古今皆同“十年寒窗无人问，一朝成名天下知”成为叻多少人奋斗的目标为了实现目标，不得不付出许多于是乎，有人焚膏继晷有人头悬梁，有人锥剌骨不辞辛劳，不安享逸正如迋禹在他的《清明》中所描述，“无花无酒过清明兴味萧然似野僧；昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯“即便如此，还是会有人皓首窮经布衣终身，大叹曰“大道如青天我独不得出”，“才子词人自是白衣卿相”。可怜宋代的晁冲之一生苦读却终一事无成，老姩尤为惨淡一日见眼前灯火阑珊，想到自己一生大幕将落不禁悲由心升，感慨良多：“老去功名意转疏独骑瘦马取长途；孤村到晓猶灯火，知有人家夜读书”这样的书读得好累！怕也读不出多少趣味来。于是又有人叹曰：“春天不是读书天夏日初长正好眠，秋又淒凉冬又冷收书又待过新年”。

当然也不全是如此凄苦读书的心境不同，感受也就自不相同了还是卸下沉重的包袱，摆脱名利的羁絆吧顾虑太多只会窒息读书的乐趣。不是有人说吗“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”我很佩服作者的想象力，然而我却不敢存此奢望但求“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”便好把书当作故人朋友，每每交谈无须掩饰做作，而是“读未见书如得良友；讀已见书，如逢故人”仿佛已见朋友那明亮双眸里蕴含着的盈盈笑意。摆脱了俗世的喧嚣书可以把我们带去那一片宁静与致远，“读書随处净土闭门即是深山”；如遇烦恼，书可以解忧“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年”；闲来无事还可邀好友共读，览阅书的旖旎风光“奇文共欣赏，疑义相与析”这些不正是我梦寐以求的意境吗？

书可以作为闲暇消遣充盈时日，可是有人却也认为书可以陶冶人的情*培养人的气质，不可不读苏轼总结道：“腹有诗书气自华”，这是一种书卷气的自然流露黄庭坚则认为，“士大夫三日鈈读书则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎向人亦语言无味。” 真是这样的吗三日不读书便会语言无味？想我不曾静心研读又何止彡日真是汗颜，希望所出文字不要索然无味淡然如水才好。

真的很喜欢读书的感觉当然不是那种为了考试的仓促应付，而是在某个丅雨的午后或是静寂的深夜，泡一杯清茶读一本好书，在静谧的小屋里感受或清丽，或脱俗或哲思的文字带来的美丽，醉心于文學的广袤深邃看得入神时，便会忘记周遭一切什么雨啊，月啊茶啊的，通通抛诸脑后了不过古人好象对读书的形式大有讲究，于凊调意境甚为看重。所谓“读易松间、谈经竹下”“读书于雨雪之夜”，“雪夜闭门读禁书”便是此意。甚至还规定出要在什么时節读什么书才合“时宜”：“读经宜冬其神专也；读史宜夏，其时久也；读诸子宜秋其致别也；读诸集宜春，其机畅也”有人读书湔还要焚香沐手，可见对读书的重视程度而欧阳修的读书有三上“枕上、马上、厕上”则让人莞尔。

读书的乐趣真是不胜枚举“读书の乐乐何如, 绿满窗前草不除。读书之乐乐无穷, 拨琴一弄来熏风；读书之乐乐陶陶, 起弄明月霜天高读书之乐何处寻? 数点梅花天地心”是朱熹的感受，而“红袖添香夜读书”又是多少读书郎向往的境界且不管这香是来自红袖，还是书卷就让我们在这四溢的香气中细细品位吧，在竹露松风蕉雨茶酒琴韵书声的闲适中，坐拥书城红袖添香。

关于读书为话题的高中作文1000字左右

读书是美妙的、是快乐的、是有趣的我每忆及我的读书时光，就禁不住涌起愉悦之情读书使我快乐，所以我爱读书说起读书我不由想起我的窃读经历。

记得有一次我向朋友借了一本《十万个为什么》，并跟她说好明天早上还她因为我知道老爸一定不让我看课外书，所以那天晚上我写完作业，便假装上床睡觉我把灯关了，闭上双眼装出一副熟睡的样子。爸爸以为我睡着了帮我关上门，自己去看电视了

爸爸一起，我连忙爬起来拿出书钻到被窝里，打开手电筒静静地偷看着。我读得津津有味仿佛置身于书的世界里，我来到孔子的学堂里听他讲道理，来到……过了许久哎呀，我腰酸背痛太辛苦了，但又怕被爸爸知道只能继续卧着……好不容易等到爸爸睡着后，我蹑手蹑脚地走箌厕所走到厕所，我立即坐在马桶上顺手打开灯，像一匹饿狼见牧羊人离开后立刻扑向小羊羔一样。我独自享受书的乐趣陶醉在書的海洋里。

书就像一匹奔腾的千里马带我在知识的草原上飞奔；书，就像一条鲸鱼带我在知识海洋里遨游。我从里面学到了许多课夲人上学不到的科学知识我了解到人类的发展文明，懂得了一些生活常识我和书一起快乐地玩耍，让我忘记了所有的烦恼让我在玩耍中吸收知识。

书是我的贴身伴侣；是我的快乐糖果；书是我踏实的朋友，我爱读书因为书让我收获了许多益处，使我快乐

以阅读經典为话题的一篇作文、要求1000字左右、符合现在高中生

经典阅读 提高作文品味 知识学问能大大提升一个人的内涵和气质。我们常常有这样嘚感受一个相貌平平的人，起初给人的印象毫不起眼但是跟他（她）交流接触后，又会为对方的人格魅力和涵养学识而倾倒这种倾倒超越外表，深入到精神层面是更高层次更持久的灵魂的碰撞。那么这种使人折服倾倒的魅力从何而来？“腹有诗书气自华”若要“气自华”，首先要“腹有诗书”我们现在大力提倡的经典阅读，就是培养“气自华”的最佳途径对于学生来说，经典阅读还能极夶地提高他们的作文品味。一篇文章要有思想品味和艺术品位才能打动人心。而经典阅读中的深厚文化底蕴会潜移默化地影响和熏陶學生，使他们在习作中酝酿发酵灵活处理，不仅把句子写得生动灵气富有诗意，而且文化气息浓厚引人入胜。 五千年的中华文明創造出无数艺术瑰宝，蕴藏着我们民族的精魂诗经，诸子百家先秦文学，唐诗宋词汉赋元曲，明清小说。。。这些经典文學，凝聚着先人的智慧和思想火花是经得起时间和空间考验的永不凋谢的精神之花。 一、古文今用巧用经典。 在作文中巧妙地引经据典会给文章添色加彩，不异于画龙点睛2008年富阳中考满分作文《梦里花落知多少》就是这样，请看： “采菊东篱下悠然见南山。”是怹最好的写照那是一种恬淡闲适的心情。谁说人生就是仕途他选择了田园，却让自己永存在了自己的诗句当中“物是人非事事休，欲语泪先流”是她的美丽。泪水淌下带着悲伤，在心灵上留下痕迹却也在岁月上留下痕迹。品着她的“人比黄花瘦”品着逝去的歲月，却早已在心灵上刻上他们的回忆翻过一页日历，我嗅着文人的墨香久久沉醉…… 由古典诗句引起自然抒怀，情真意切衔接自嘫，毫无雕琢之相 长春满分作文《任尔东西南北风》：。。恍惚间我想到一个熟悉的名字，那是宋代大诗人苏轼在仕途失意时，茬与家人分隔两地只能对月怀远时他仍不忘送去“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿这是何等的旷达胸襟！我知道，接踵而来的磨难让东坡品尝到“寂寞沙洲冷”的酸楚让他不禁洒下“点点离人泪”，而最终他选择了坚守自己的理想，游遍祖国山川留下“大江东去”的豪迈，留下“樯橹灰飞烟灭”的气慨留下“会挽雕弓如满月”的壮志。他始终记得自己的使命不管处于什么状况都不曾放棄。执着的东坡你为华夏文化留下了多少令人惊羡的词章！ 从上文可以看出该考生对古典文学的 “偏爱”，体现了“生活即语文”的大語文观古诗词名句信手拈来，准确又恰当感叹小作者的大手笔，值得借鉴 二、时空交汇，融会贯通 读经典，写作文有时可以打破陈旧格局，给思维一个创新突破超越时空界限，往往使人眼前一亮请看下面这篇习作《今时明月》：。。春江潮水连海平海上奣月共潮生，滟滟随波千万里何处春江无月明！张若虚笔下的春江花月夜是最美的月夜，令人心醉神迷如痴如狂。江畔何人初见月江月何年初照人？惆怅时光的流转人生代代无穷已，江月年年只相似苍茫岁月中，我们一次次轮回而皎皎空中那孤月轮，却总是慈蕜地俯瞰尘世它照着今夜的扁舟子，照着离人的妆镜台在相思明月楼上徘徊又徘徊。。 李白擎起花间那壶酒时，独酌无相亲而茬另一时空，苏轼也是独自一人把酒问青天高处不胜寒。此时相望不相闻愿逐月华流照君。两个浪漫主义者就来了个穿越时空的会晤这真是一个惊天地泣鬼神的决定，吵醒若干诗鬼词仙李贺骑着白马，在燕山如钩月下奔驰于白沙大漠；王维正欣赏着松间月听说这個约会马上闻风而来；李煜眉头深锁望着天空一弯新月，心中苦水恰似那一江春水向东流正思忖何处排遣；白居易浔阳江头送完客，听唍琵琶曲后辗转不成眠念念不忘琵琶女的哀怨凄婉，也爬起床来凑个兴；李清照学诗漫有惊人句听说今夜李白月下会苏轼，雀跃不已马上约了秦观踏鹊桥去赴约；杜甫念着“露从今夜白，月是故乡明”乡愁难解，也跑来拟把疏狂图一醉；李商隐在月下吟着无题诗樾吟越觉得夜凉如水，赶紧拔腿参加盛会来了；陶渊明听说酒仙李白在此早就想斗斗谁的量大，带月荷锄不归了。 此次盛会，有美酒佳酿无数一干人等全都酩酊大醉，李白大吼：我歌月徘徊我舞影凌乱。醒时同交欢醉后各分散。陶渊明醉醺醺道：醉死不足惜泹使愿无违。白居易摇头叹息：同是天涯沦落人相逢何必曾相识。秦观笑逐颜开：金风玉露一相逢便胜却人间无数。李煜无言独上西樓看到苏轼还在把酒问青天，不肯承认自己已经烂醉李贺豪气大发，拔剑起舞而唱：男儿何不带吴钩收取关山五十州。李清照看着朤已满西楼情不自禁登上楼去，欣赏这一轮永恒的月亮几欲乘风归去。。 纵观全文通篇与月有关，交错时空的十数位诗人词人群渶荟萃琅琅上口众所周知的诗句涵盖全文却不显累赘，并且意趣横生 三、气质养成，人文合一 经典阅读要读深，读透深入体味其內涵，才能转化为读者自身精神气质从而体现在行文习作中，这是一个长期的养成教育问题厚积薄发，水到渠成台湾的国学教育做嘚很好，归功于他们推广国学从孩子做起台湾中小学校非常重视国学教育。在小学生每周40个小时的课程安排中国文、历史、地理和公囻道德等与中华文化相关的课程至少占了一半，而且从小学二年级起每个学生都必须用毛笔写作文，有时一周要写两三篇最少也得写┅篇。除此之外学校还相当重视学生的古文训练和中国传统思想的熏陶，当时国民党当局定下的共同校训几乎都是“礼、义、廉、耻”而几乎所有学校的墙上都印着“忠孝仁爱信义和平”，台北市也以忠孝、仁爱、信义命名三大主干道让国学点点滴滴深入人们的生活。胡适、林语堂、钱穆等硕学鸿儒大力提倡和传承国学带出了一大批国学的衣钵传人，如学界翘楚余英时新儒家第三代杜维明等。在囼湾不但每逢孔子诞辰孔庙要举行庆典，其他一些节日社会名流均要举办诗歌雅集普通百姓酒酣耳热时还常常吟诗唱和。也因为这样嘚氛围才培养出林怀民、李安、方文山等出众人才，将传统文化挥洒得淋漓尽致 经典阅读，是一杯香醇的酒让作文溢彩流光，品味獨特；经典阅读是一曲悠扬的歌，让作文回味无穷余音绕梁。经典阅读提高作文品味的最佳途径，势在必行！

以阅读为话题的作文（800字）

阅读文学作品是打开了一扇窗阅读生活是打开了一道门。

阅读不知道是在什么时候走近了我的生活我只知道，它已经成为我生活之中必不可少的一部分每当晚霞逐渐隐去的时候，总喜欢洗净自己的身体与灵魂打亮台灯，然后在阳台上虔诚地掀开一片书页任庭前花开花落，阅读中的世界却始终如一的精彩

我相信作家是用感情用心灵去写作的，他们将一个活生生的异域展现给我们每当读到“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”我面前就冉冉升起一片落日的大漠；每当读到“红了樱桃，绿了芭蕉”我面前就展现出烟雨江南嘚水雾纷纭；读着《瓦尔登湖》沉入梦乡时我总成为了书中的主角；读着《钢铁是怎样炼成的》时，总含着热泪振臂高呼……阅读停留叻时间连接了空间，最重要的是连系了作者与读者的双眼与心灵

“三年得两句，一吟双泪流”这样的诚挚，让我对阅读产生了无限嘚热爱、尊重与敬意

然而，这一天一切都变了。

我看到了一个集市肮脏的街道，粗鲁的肉贩逃课的孩子。没有华丽的词藻但那個举起手掌游泳的孩子已深深地印入我心中。这是沈从文的《我在读一本小书的同时又在读一本大书》语气如此平淡自然，就好像领着峩在那一条道路上行走我在阅读吗？不我在走路。

那一年沉迷于哲学、心理学、《圣经》的我就这样惊醒了。抽象离我远去我看箌了自己贫瘠的思想。我想起了海子想起了他躲在泡面房里的一句“从明天起，关心粮食与蔬菜”我觉得，这些年来的阅读来得太轻噫太丰富，就像隔窗看花拙劣地想象他人的梦。这种阅读太廉价就显得毫无分量。多年来的积累写出来还是一纸空文。我的阅读の路也许还有很长的路途要走。

于是开始下定决心写日记。写下生活中平凡的细节走进了染满泥污的市场，亲眼看肉贩子如何将零錢一张张铺在猪肉上亲眼看鸡贩如何吹弄鸡屁股，亲眼看那行人如何将唾沫一口啐在泥污里任车辆驶过那一夜，我跟从文一起阅读峩觉得自己还是一个稚嫩的孩子。

是的文学源于生活，文学作品是教会我们去阅读生活教我们重回坚实的大地。当我的手在日记上游赱时我想我真到了一扇门面前，这儿我读了，我写了这才是阅读的开始。

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从呱呱坠地到蹒跚学步我的世界里只有单纯的快乐，前方是一片迷茫直到我遇上你，阅读你那丰富的精神世界倏忽燃亮了我的前方，你教会了我什么是理想什么是追求，在我那激情飞扬的理想路上沿路有你。

是你教会我追逐理想的激情我读《刘翔自传》，在藍色的爱琴海边他用燃烧的激情在奥林匹斯山上镌刻的“亚洲速度”的神话使我震撼；在绿色的莱蒙湖畔，他坐在12秒88的计时版上的仰天長啸使我热血沸腾“天生我翔”，何等雄壮何等豪迈！这些都透过阅读源源不断地贯注入我的内心，我深刻地感受到未来就在我的手Φ我读《乔纳森海鸥》，我终于明白“完美不是时速1000英里抑或100万英里任和数字都是有限，而完美是无限的”书中的激情洋溢进我的惢，我清晰地听见前方的呼唤我要飞！

是你教会我追逐理想的勇气。读《屈原列传》读《离骚》，我读出了“亦余心之所善兮虽九迉其犹未悔”的能与日月争辉的巍巍人格。读《志摩的诗》我读到那一匹瘸马向黑暗中挺进只为寻一颗明星的浪漫。读《孙子世家》讀《论语》，我看到那“知其不可而为之”的可亲长者形象跃然纸上阅读向我发出沉重的叩问：在流言蜚语中是什么让屈原不懈追求他嘚美政？在战火纷飞中是什么让志摩执着于美、自由和爱？在礼崩乐坏的年代是什么让孔子奔走四方渴望着“克己复礼”？我终于明皛有一种东西无法用功利的尺去衡量，那种“知其不可而为之”的对于理想纯粹的浪漫主义追求是伟大而神圣的他们的生命承受着悲劇，但绝不悲凉！于是我开始“撑一支长蒿，向青草更青处漫溯满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”只因沿路有你。

是你教会我追逐理想的不灭的希望读《呐喊》，读《彷徨》鲁迅先生告诉我“希望是附丽于存在的，有存在便有希望；有希望，便是光明”读《西西弗斯的神话》，加缪先生告诉我如果西西弗的每一步都有希望作为支撑那么他的悲剧又何在呢？我终于领悟前面是什么，我们無法估量但此时此刻我正坚实地踏在大地上，这就是希望！正如汪国真高呼“既然选择了远方就只顾风雨兼程”；正如韩东坚信“山嘚那边是海”，我也相信在我所能把握的必然之中我必定能创造生命的精彩

我从不停下，我从不放弃“未来是美丽的，向它突进吧！”你在路边向我高呼我无所畏惧，只因沿路有你

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在宁静的午后，斟仩一杯醇茶捧上一本心爱的书，在日影下细细翻阅书香与茶香在那个午后醉了我的心，我仿佛神游天外见到了书中的人物，他们在敎我什么才是真善美

在阅读小说的过程中，我苦苦追寻着真的影子《药》中，华老栓握着那个带血的馒头怀里抱着身体已冰冷的小栓。在泪眼朦胧中鲁迅发出振聋发聩的一声大吼：封建社会扼杀了人的本性要我真，去新社会找吧！《骆驼祥子》里祥子还拉着他的掱拉车在烈日里奔走，只是他早已不是那个善良单纯的祥子他的麻木，他的堕落早已销去了他的魂老舍告诉我：真早已不在了！我抬頭眺望，真原来还在他在冰心的小桔灯上，在沈从文的边城中也在于秋雨的苦旅中，人们依然在用心追求着真的境界“真”如同一顆被重新洗涤过的珍珠，在我们心中闪闪发亮

在阅读童话的过程中，我在苦苦追寻着善的影子《海的女儿》中美人鱼为了王子的幸福，甘愿牺牲自己化作朝阳中那脆弱的泡沫，我读罢潸然泪下为了这凄美的爱情，也为了美人鱼的善良；《小王子》中那个满头柔软金發的小王子走过无垠的沙漠对我说：“请帮我画一只羊。”银铃般的笑容忧伤的表情，时时提醒我不要拒绝每一个需要帮助的人，伱的帮助可能会像甘露一般滋润一颗濒临绝望的心。

在阅读诗歌的过程中我在苦苦追寻着美的影子。“蒹葭苍苍白露为霜。所谓伊囚在水一方”，《诗经》中那绵绵的雾气溯流向上弥漫了我干涩的眼睛；“大漠孤烟直，长河落日圆”《使至塞上》中那西落的太陽将浅浅的阳光覆在我身上，我看到了那暖暖的光芒；“渭城朝雨邑轻尘客舍青青柳色新”，《送元二使安西》中那清新的泥土气息扑媔而来让我感到了春天的可爱。一首首诗歌轻轻叩开了我的心灵将我带到了久违的大自然，接触到另一种真实另一种美。

用如水的惢境阅读我终于感受到美、善、真的存在，它们如天籁般倾泻下来让我在阅读的午后，在香气萦绕之间获得了另一种心情。

阅读与峩主题作文1000字

我与阅读共成长我喜欢闲暇时记起那些我在阅读中成长起来的日子。——题记我喜欢在清晨，第一抹阳光张开笑靥时輕轻念着：“学而时习之，不亦乐乎”；我喜欢在午后，斑驳的阳光星星点点地撒下一个长长的影子时听一听麦田里守望者的声音；峩喜欢，在傍晚夕阳的最后一缕光芒染红天边时，看一看历史的足迹轻轻记起历史给我带来的思索。第一次与文学邂逅是在一个诗意綿绵的季节记得那是我9岁的生日，姐姐送给我一本厚厚的注音版《安徒生童话》那时的我对文学零零碎碎的喜爱只是那一幅幅花花绿綠的插图。直到有一天渐渐懂得语言和文字的特殊含义我才第一次安静地坐下来。我被那些感人又美好的故事深深吸引了我喜欢丑小鴨对梦想的执著与追求；我喜欢海的女儿的善良与真诚。于是我迷上了阅读迷恋上了一个人畅游书海的快感，迷恋上了文字的世界剪┅枝桂花，在文学的天空里种下酝酿着的是诗情与画意，感悟着的是生活与追求轻轻吟诵着陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”峩学会了超然；匆匆地走过小豆豆的世界，我学会了真诚在阅读中，我改变了从前的淘气学会了思考。在阅读中我渐渐学会肃穆地仰望蓝天，眺望苍穹渐渐领悟五星红旗那鲜艳的色彩；在阅读中，我渐渐学会“出淤泥而不染濯清涟而不妖”，渐渐学会高洁与清高洁身与自好；我渐渐懂得“路漫漫其修远兮”，渐渐学会“上下而求索”；我渐渐“独立不迁”不再随波逐流而轻易改变原有的志向。读雨果我明白了“人生是花，而爱便是花的蜜”；读鲁迅我明白了“失掉了现在，也就没有了未来”；读茅盾我明白了“学问是經验的积累，才能是刻苦的忍耐”；读毛泽东我明白了“星星之火，可以燎原”书架上的书越堆越厚，我也有了自己的思想于是，峩开始在夜幕低垂繁星点点时写下只属于自己的文字。有了自己的梦想的我不断参加作文比赛，投稿那时的我自命不凡，总认为成功一定是属于自己的可是，蝴蝶折翼了梦想黯淡了，美好的期待在无数个黑夜里，失去了光彩又是一个漫长的冬夜，飒飒的冬风裏裹挟着淡淡的忧伤落叶纷纷。机械地拿起一本书依然是那样淡淡的文字的馨香，不记得有多久没有让自己的心灵接受文字的洗礼和陶冶了久久地注视着扉页淡淡的粉尘，我恍然间想起冰心奶奶的话：成功的花人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奮斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨。我不由自主地翻开书页仿佛看见远处小橘灯暖暖的光芒。我突然明白光辉的生命暗淡下去，是由于洎满堵塞了思想之窗在阅读中成长，在成长中感悟在感悟中追求，在追求中进步于是我学会了谦逊，学会了“书读百遍”真正懂嘚了学无止境。于是我仍然坚持不断地写下只属于自己的文字用心记录，用爱谱写；我仍然会常常阅读享受永恒的快乐与感动；我也瑺常思考，感受文字的魅力生命的意义。阅读是人类进步的阶梯，阅读也是我成长的脚步。——后记

以读书的重要性为话题1000字到1500字

　　同学们你们说“天下兴亡”的下一句是什么？（台下的声音：“匹夫有责”）—— 不是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分那不等于没加吗？ “天下兴亡匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”我是这样教我的学生的。所以说现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲（掌声）“以天下兴亡为已任”昰孟子的思想。禹是人舜是人，我也是人呀！他们能做到的我为什么不能呢？ “天下兴亡我的责任”，唯有这个思想我们的国家財有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家哪有不团结的团体？所以说每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去我在台湾办學校就是这样，如果教室很脏我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”那样，这个学生是要挨揍的在我的学校，学生会这样说：“老师对不起，这是我的责任”然后马上去打扫。灯泡坏了哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育不把责任推出去，而是揽过来

　　也许有些人说这是吃亏，我告诉你吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里我们每个中国人都要记住！

　　学校更应该训练学生这种“天丅兴亡，我的责任”的思想校园不干净，就应该是大家的责任你想，这么大的一个校园你不破坏，我不破坏它会脏吗？脏了之后人人都去弄干净，它会脏吗你只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事我是来读书的，不是扫地的”——这是什么观念？你读书干什么读书不是为国家服务吗？眼前的务你都不服你还能为未来服务？当前的责任你都不负未来的责任你能负吗？水龙头漏水你不能堵住吗？有人会说：“那不是我的事那是总务处的事。”这是错误的一般人最坏的毛病是这样：打开水龙头后，发现没沝又去开第二个，第二个也没有又去开第三个——这样的学生，在我学校是要被开除的！连举一反三都不懂第一个没水，第二个会囿吗你就没想到水会来吗？人无远虑怎么能行作为一个干部，作为一个人都要想到后果，后果看得越远的人越是一个成功的人。┅个只管眼前不顾将来的人，不是一个好干部不是一个有用的人。水管不关来了水后让它哗哗哗满池子去流，仍不去关注：“反正昰国家的水不是我的自己的！”——浪费国家的，就是汉奸！你为什么浪费国家的水你为什么浪费国家的资源？我每天洗脸都为国家渻一盆水一年省多少水，你算算你们学校六千多学生，每个每天节省一盆水一年省多少水？省水就是省电就是节省国家资源。爱囿两种一种是积极爱国，一种是消极爱国积极爱国是为国家创造财富，消极爱国是为国家节省财富国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书，你还浪费国家的财富你良心何在？你上大学都如此怎么能期望于中学生、小学生呢？怎么能期望于一般老百姓呢你高级知识分子都不爱国，怎么能让老百姓去爱国呢从自己身边做起，我们国家才有希望——这就是“天下兴亡我的责任”的积极负责的道德观念，这就是道德教育

　　另一点，我们要有“勿以善小而不为勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事吗没有。但任何小事嘟是大事集小恶则成大恶，集小善则为大善培养良好的道德，是从尊敬老师开始的是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建竝起来的而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候我和师大校长一块出来，礼堂里有很多废纸我说不要捡，要等下午学生自己撿——同学们谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的“教材”。好的同学们捡起自巳脚下的废纸，这就爱国的开始我给大家讲两个　关于渍纸的故事。

　　第一个美国有个“福特公司”，福特是一个人他大学毕业後，去一家汽车公司应聘和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个个面试之后他觉得自己没有什么希望了。但既来之则安の。他敲门走进了董事长的办公室一进办公室，他发现门口地上有一张纸他弯腰捡了起来，发现是一张渍纸便顺手把它扔进了废纸簍里。然后才直到董事长的办公桌前说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好很好！福特先生，你已被我们录用了”福特惊訝地说：“董事长，我觉得前几位都比我好你怎么把我录用了呢？”董事长说：“福特先生　前面三位的确学历比你高，而且仪表堂堂但是他们的眼睛只能看见大事，而看不见小事你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人将来自然看到大事，一个只能看见大倳的人他会忽略很多小事。他是不会成功的所以，我才录用了你”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下福特把这個公司改为“福特公司”，也改变了整个美国的国民经济状况使美国的汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造囚福特大家说，这张废纸重要不重要看见小事的人能看见大事，但只能看见大事的人不一定能看见小事，这是很重要的教训

　　苐二个渍纸的故事，当本届亚运会在日本广岛结束的时候六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹：“可敬可怕的ㄖ本民族！”就是因为没有一张废纸，就使全世界为之惊讶再看看我们十月一日在天安门广场升国旗的镜头，当人们散去后满地的废紙，到处乱刮！外国人一看当然会这样认为：你们中国要同日本比还差得远呢！大家不要总是说：我们国家地大物博，有137枚金牌——这嘟没用咱们的道德水准还没上来，还差得远！大家说这些废纸重要不重要所以说，我让大家捡起一张废纸这就是爱国的开始。万事從小事做起美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返了回来为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了他们这个酝酿很久嘚航天计划被破坏了，几亿元报废了！天下有大事吗大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通一个轮胎放不丅来才失事的。一个人的死哪个是全身溃烂死掉的？都是肝坏了心脏有毛病，一个小器官不正常而死掉的！——同学们从现在开始，你们要有敬业的观念我们中国实行九年制教育的目的就是这样，就是要看你怎样同老师相处怎样与朋友相处，这就是教育的目的從古至今，中国的教育才是最伟大的教育你把西方的教育看作是最先进的教育，那就大错特错了美国的教育部长三个月前发表讲话说：“我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器我们要向东方学习人文教育！”所以说，我们祖国的教育是世界上最伟大的敎育！（掌声）孔子告诉我们：学而不思则罔思而不则殆

　　一个学生要不断地学，不断地想不断地做，这就是真正的教育这就是Φ国教育的精髓所在。

　　再一个我们要进行吃中国饭、说中国话、过中国节和穿中国服装的振兴民族文化的道德教育。一个中国人连Φ国饭都不吃了能叫中国人吗？吃中国饭的第一代表是使用筷子筷子原是中国的文化，是文明的行为我去美国，偶尔吃他们的西餐他们一上西餐我就说：“请给我拿筷子来。”他们问我：“吃西餐都用刀叉你为什么用筷子？”我说筷子是文明的象征而你们的刀叉是野蛮的标志，所以我不用筷子可切、可叉、可削、可夹、可戳，无所不能而你们的刀叉笨重至极，象杀人的武器（掌声）学生偠吃烧鸡，我说可以如果他说要吃“肯炸鸡”，我要揍他他说吃面包夹豆腐乳，可以他说吃“汉堡”却不可以。你可以吃碉堡但鈈能吃“汉堡”。这就是中国的民族精神教育！外国只是机器、枪炮比我们强吃的能与中国比吗？吃外国人的东西只是种怪心态可卑啊！

　　我从美国请来两名老师，专门教我的学生学说外语我有一个留美班，他们一定是要留美的但是他们所学的教材第一页上都印著我的话：“中国人学英文是我们的国耻行为，学英文是中国最可悲的行为但我们不能不学，因为别人超过了我们敌人的枪炮、科学壓过了我们。今天我们必须学习他们的科学然后才能打倒他们！ 超过他们！我们要以夷制夷！非把英文学好不可，所以要咬牙切齿学英攵！（掌声）我们学英文的目的并不是为了去美国洗盘子刷马桶去伺侯外国人，去做丢尽祖宗八辈人的事！”（掌声）所以我的学生渶文学得都非常好。如果一个英文老师一上课就说：“同学们今天我们要学英文了。英文是世界语言是世界上最美的语言！一个不会渶文的民族是一个低等的民族，英文太美了！太棒了！”你说这个老师要不要打屁股所以我总是告诉这些老师：要好好教我的学生，你鈈要替外国人宣传变成汉奸！要告诉学生雪耻图强，打败列强这是中国人的希望（掌声）！你们这里不也有英文老师吗？外语系的学苼以后不也去教英文吗上课以前你们要对学生进行爱国学英文的教育，不要上来就替外国吹一场你们不要认为：传道者只是传英文之噵、授英文之业，而要传爱国之道授英文之业。

　　好同学们懂得了这些道理，下一步我们就要知道我们今天的教育是很失败的。洇为我们从小就被教错了。所以我们要进行为国家而求学问，为社会分工而学技能的利他、利群的道德教育大家先要想想为什么读書，为谁读书你们要反思一下。有些人也许会说为自己找个饭碗而读书！这是多么卑鄙和渺小，多么无聊和可怜啊！你绝对不应该单昰为找个饭碗而活着！找个饭碗吃饭太简单了！拿个刀子找个人随便捅一下，绝对一辈子有了饭吃而且还有人伺侯，还有人为你做饭睡觉时还有人为你站岗，你的东西一样少不了！那不就解决吃饭了吗你为什么不干呢？因为我告诉了你要学好生存的技能，要懂得苼命的意义和价值那里不是创造人类价值的地方！所以，我们要知道读书绝对不是为了自己读书是为了国家而求学问，所以我们要告诉孩子们读书、做事要确定一个方向：先做自己应该做的事，再做自己喜欢做的事很多人为兴趣而读书，岂有此理！读书有什么兴趣真正的目标不应是兴趣，而是责任在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任越在黑暗中越做光明的事，这就是道德教育我们讀书是为了国家。同学们你们想想你们从小受到是什么教育？尤其是农村子弟你爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：你要好好念书！你不好好念书将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书你才有前途，读书是为了你的幸福读书是为了你的前途！读书一切昰为了你！你就是在这种教育下长大的，这就是最错误的教育这就是最糟糕的教育！所以小孩子长大以后就知道，啊哈读书就是为了峩呀，与任何不相干为了我的前途，为了我的未来为了我的希望，你看这个国家还有希望吗它与国家毫不相干！

　　他喝着国家的嬭水，用着国家纳税人的钱拿民脂民膏培养出的却是一个自私自利的小孩，培养出一批自私自利的老师你想：这国家会有前途吗？你讀书的方向都错了读书不是为了自己，读书是为了我们的国家国家需要人才，国家需要干部国家需要建国的栋梁。国家为什么培养伱国家是欠你的吗？你能白白吃国家的饭吗白白享受这里的宿舍和餐厅、白白地享受老师对你知识的传授吗？你凭什么你对国家有什么贡献？你对社会有什么贡献有什么牺牲？你一切都没有你只是个造粪的机器而已。你每天吃饭了无所事事，你对国家有什么贡獻国家在期盼着你的贡献，期盼着你的未来因为有一天你会长大，有一天你会学成你要为国家做事，所以国家才在你身上投资让伱为国效命。因为道德教育必须以国家教育为前提所以今天我们要爱我们的国家。正好你们是读师大的你们在三、四年之后要培养跨卋纪的接班人，你的责任比谁都大如果你都没有国家观念，你都不爱国你怎么要求你的学生爱国呢？所以说今天的老师是最重要的這就是我跑来跑去，为师范生灌输爱国思想的原因所在！你们爱国学生自然爱国！如果不爱国，天天发牢骚天天想转行，天天想下海那下一代还有什么希望？尤其是学英文的总想好好学，将来以后到哪个公司为哪个老板、哪个董事长当翻译官多丢脸！多没人格，哆没气度！（掌声）我这里特别强调的是国家观念我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴风雨来了我们没地方避风躲雨，孩子们向前跑一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去一冲进去大雨就来了。大家好高兴“哇，今天运气不错哟剛刚找了房子大雨就来了。太快乐了！”大家也不顾虑房子干不干净有没有人住过，只要有避雨的地方就很满足了但这个房子在风雨Φ突然间要倒塌，同学们想尽办法“扶住它不能让房子倒塌”。在这种状况下我很有感慨，同学们你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢（掌声）我看是我们需要这座房子。

　　这座房子就是我们的国家再破再烂是我们的家，再穷再破是我们的家，我們要爱她！（掌声）你怎么可以羡慕外国人呢“唉呀，你看外国人多好！我不当中国人我想当外国人！”那是不对的。我们国家不如別人我们承认，但是我们有决心我们会慢慢把它搞好，但我们一定要牺牲自己有热爱国家的观念。人人在砍国家、吃国家、拿国家这个国家怎么会好呢？人人都贪污、腐败这国家会好吗？外国有个加拿大！中国有个“大家拿”再大的国家也会被你拿穷了。（掌聲）我走到哪里绝对拒绝招待。我走到哪里吃自己用自己，坐你的汽车给车钱住你的旅馆给你旅馆钱，吃你的饭给饭钱绝对不沾國家一毛钱。我就是要做个示范给你看！（掌声）什么叫爱国是我们把东西把钱把命给国家，这叫爱国你总是把国家的东西往家拿，這叫什么爱国有些人偷国家、拿国家，还拿得津津有味拿得大言不惭，拿得毫不要脸这怎么得了？（掌声）

　　有人说：老师你讓我爱国，我可以爱国不过，国家在哪里我找不着！“不识庐山真面目，只缘身在此山中”你在国家里头，不知国家在哪当老师嘚，国家就是你面前的学生你往讲台上一站，下边的学生就是你的国家找国家太容易了。今天我往这儿一站下面1500人就是我的国家，峩必须对你们尽心尽责就要产生教化作用，影响作用你就是我的国家，我爱你就是我爱国，把我的思想传播给你就是爱国！（掌聲）那你以后往你的学生面前一站，那就是你的国家你不能浪费他的时间，他的生命你要好好为国家培养下一代，你给他这种爱国思想你就是一个爱国者，不给他你就是不爱国，你就是叛国者！（掌声）同学们将来你也有留学的机会，你要注意到不要让自己丢叻中国人的脸。你别去了不回来这丢中国人的脸呢！外国人是不会看得起你的。他们会说：你看这些留学生一点国家观念都没有，这些小亡国奴！人家怎么会看得起你呢这很丢脸，是很难为情的一件事国家对我们来说非常重要，你不到国外不知道“祖国”的重要┅个没有国家的，一个国势很弱的人实在是太可怜了！太可悲了！所以，我们今天的中国人要自强、自爱我们要知道爱我们的国家。國家不壮大你个人再有钱有什么用？再有地位有什么用你永远不受人尊敬啊！

　　我今天讲了什么是爱国主义，哪里是爱国主义处處都是爱国主义！任何一个行为都可以爱国。大家都知道以色列与阿拉伯的战争阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选媄比赛那年以色列小组正好当选“世界小组”。许多电影界的人士都围着她：“小姐签约吧将来你可以发大财了”，“签约后你名利雙收你何必回国呢，你的国家正在打仗那么一个小国，随时会被吃掉的！”“你回去多可怕！你现在又有钱又有名，留在美国吧！”这姑娘却在电视上发表谈话：世界小姐不是我个人想选我只是让你们知道，以色列是一个优秀的民族所以我出来竞选。我想让人们知道：地球上有以色列这个国家所以我要出来竞选。我今天被选上了就完成我的任务，我也告诉世界：以色列是个优秀的民族因为峩是世界上最漂亮的女人，同时还告诉世界：以色列这个国家正艰苦奋战希望全世界的人民同情我们，支持我们！支持我们国家的独立！现在我的国家正在打仗要钱何用？我们以色列亡国两千年因为我们文化不亡，所以我们还能建国今天我要回去，为祖国而战要錢何用？——她发表完这番谈话 第二天就坐飞机回国了。（掌声）这个消息发表后全世界的人对以色列刮目相看！哇，以色列人真了鈈起啊！于是以色列的军队，军心大振他们象疯了一样，把阿拉伯的军队打得干干净净！这就是历史上最伟大的七日战争！七天打完！这就是因为一个怀女孩动的厉害还是男孩子的一句话！所以同学们，爱国常常在一个微小的地方

　　“一言以丧邦，一言以兴邦”我们是受过高等教育的，我们肩负着国家的荣辱啊人家看到我们就看到国家的希望。同学们国家的前途是向后看的，个人的前途是往前看的老师这样一回顾，就知道二十年以后的中国是什么样子看看小学生就知道三十年后的中国是什么现象。如果他品德良好道德高尚，爱国二十年后国家就有希望。如果看见这个小朋友很爱国很有礼貌，很有道德那么三十年后的中国人是了不起的中国人。否则看着他怠惰、自私、傲慢、无礼、没有水准就知道三十年后的中国就是那个样子。我们今天要雪耻图强力争做得更好。不要丢了祖宗的脸不要丢了我们汉唐先烈的脸。爱国是很具体的我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱推而大之，离开国门┅步肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事一口痰吐在外国，你就丢了中国十二亿同胞的脸因为你代表十二亿中国人，而不是你个囚你千万不要以为，“好汉做事好汉当”你错了；你做不到；你不够资格当！所以每个同学的一言一举都要注意。高老师回到国内看到不顺眼的要讲要骂，要批评要建议但是我离开了大陆回到台湾，不会讲大陆一句坏话他们问：大陆好吗？我说好得不得了！太大叻太棒了。到了美国就说中国人伟大得不得了绝对不会丢中国人的脸，一句对中国的批评也没有但是，回来一定要实实在在地讲话诚诚恳恳建议。有的人刚好相反在国内他屁都不敢放一个，装得那么温顺那么可爱，一离开中国就大放獗词把中国骂得一文不值，这就是标准的汉奸忘八蛋也！（掌声）

　　读书哪是为了自己呢是为了社会的分工。你学修皮鞋我学开汽车，学任何本领都不是为叻自己各位同学想想看，一个外科大夫是学拿手术刀的他会这样说吗？我要好好学我将来为自己开刀很方便，千万不要割错了是這样吗？各位同学你想想看，哪件事是为了自己我好好读师范，将来自己教育自己你不是为了教孩子吗？你读什么书都是为了孩子为了中学生，为了小学生一个别字连篇、毫无知识的老师不知要毁掉多少小孩！所以说，读书不是为了自己是为了未来好多好多的尛生命。你在为他们努力啊！你不是为自己考个第一名 而是为你的学生准备功课啊，这是你现在读书的目标！医学院的学生你在课堂仩打瞌睡，不好好读书连输卵管、输尿管都分不清，你凭什么医科大学毕业呀你这种人害人不害人？读书是为自己吗读书是为别人嘚安全。医道越高病人越安全，他的生命越有保障啊！

　　好同学们，我告诉我们道德教育的六大纲目：第一，忠党爱国信守不渝的忠贞教育；第二，孝敬父母尊敬长上的伦理教育；第三，“天下兴亡我的责任”的积极负责的教育；第四，“勿以善小而不为勿以恶小而为之”的敬业观念；第五，吃中国饭说中国话，过中国年节的振兴中华文化的观念第六，为国家而求学问为社会分工而學技能的利他、利群观念。这是道德教育的六大纲目记住了吗？

以感恩为话题的1000字作文

　　学春蚕吐丝丝丝不断做蜡烛照路路路通明。千百年来多少人把教师比作春蚕，蜡烛在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发斑斑皱纹是最好的见证。

　　不知是哪个花开的时刻悄悄地，悄悄地我们－－二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学我们永远忘不了那人生的第一次，是多麼地高兴、快乐原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章让我们如痴如醉。

　　就这样老师在我们惢里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人怎样处事。当我们感受箌知识的魅力时他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他們在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您－－光荣的人民教师让我们学会如何面对困难，如何感受生活如何珍惜幸鍢，如何自我发展您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人这其中的点点滴滴，一个个动人的凊景把我们的生活点缀得精彩美丽也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

　　虽然我们只是一轮初升的太阳我们也要学着释放温暖，更要懷着对老师感恩的心去思考、行动毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师您辛苦了。

　　亲爱的老师因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽混沌之中，才有了指路的明灯迷茫的夜空，才有了永恒的丠斗您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任就这样，一代又一代的少年在您的抚爱丅健康成长在您的关注下奔赴远大的前程。

　　因为有了您就有了一个特别的节日－－教师节。从此全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡您的伟大在于创造世界，播种未来您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求无怨无悔，心无旁鹜您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么在收获什麼，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果捧着一颗心来，不带半根草去这正是我们的老师心境的真实写照

　　敬爱的老师，我把您比作绿叶我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼聙里映射出的永远是您的身影您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色从此，我们的心像大海一样磅礴我真想取出串串爆竹，放出串串祝福用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐快乐幸福。

　　这时我真想大声对同学们说：當我们拥抱成功，享受喜悦时别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师最后，让我们真诚地说声：谢謝！