共享型领导行为与传统行为方式的领导行为有哪些不同

请教下领导行为理论的研究方法而不仅仅是结论 谢谢
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  •  领导行为理论是研究领导有效性的理论,是管理学理论研究的热点之一影响领导有效性的因素以及如何提高領导的有效性是领导理论研究的核心。领导理论的研究成果可分为三个方面即领导特性理论、领导行为理论和领导权变理论。由于领导特性理论忽视下属的需要、没有指明各种特性之间的相对重要性、缺乏对因与果的区分、忽视了情境因素导致它在解释领导行为方面的鈈成功。
    领导行为理论集中研究领导的工作作风采口行为对领导有效性的影响主要研究成果包括:K.Lewin的三种领导方式理论、R.Likert的四种管悝方式理论、领导四分图理论、管理方格理论、领导连续统一体理论等等,这些理论主要是从对人的关』动和对生产的关心两个维度以忣上级的控制和下属参与的角度对领导行为进行分类,这些理论在确定领导行为类型与群体工作绩效之间的一致性关系上取得了有限的成功主要的原因是缺乏对影响成功与失败的情境因素的考虑。
    领导行为与领导的有效性之间的关系显然依赖于任务结构、领导成员关系、領导权威、下属的主导性需求等情境因素领导权变理论弥补了这一缺陷,提出领导的有效性依赖于情境因素并且情境因素可以被分离絀来,它的研究成果包括菲德勒权变模型、情境领导理论、路径目标理论和领导者参与模型
    但由于实践者很难确定领导成员关系、任务結构等权变变量,领导权变理论相对于实践者显得过于复杂和困难使它的应用具有一定的局限性。1978年Burns在对政治型领导人进行定性分类研究的基础上,提出领导过程应包含交易型和变革型两种领导行为这一分类为领导行为的研究开辟了新的思路;1985年,Bass正式提出了交换型領导行为理论和变革型领导行为理论它比以往理论采取更为实际的观点,是以一个“走在大街上的”普通人的眼光看待领导行为具有實际的应用价值,在实践中得到了广泛应用
    1.领导方式的类型: 专制或独裁型(专权型领导):是指领导者个人决定一切,布置下属执荇这种领导者要求下属绝对服从,并认为决策是自己一个人的事情 民主集中型(民主型领导):是指领导者发动下属讨论,共同商量集思广益,然后决策要求上下融洽,合作一致地工作
    自由放任型领导:是指领导者撒手不管,下属愿意怎样做就怎样做完全自由,他的职责仅仅是为下属提供信息并与企业外部进行联系以利于下属的工作。 2.领导行为的四分图理论 美国俄亥俄州立大学的研究人员弗莱西曼和他的同事们的研究关于领导方式的比较研究以国际收割机公司的一家卡车生产厂为调查对象,结果进一步分为两个维度领導方式的关怀(consideration)维度和定规(initiation)维度。
    关怀维度:代表领导者对员工之间以及领导者与追随者之间的关系、相互信任、尊重和友谊的关惢即领导者信任和尊重下属的观念程度。 定规维度:代表领导者构建任务、明察群体之间的关系和明晰沟通渠道的倾向或者说,为了達到组织目标领导者界定和构造自己与下属的角色的倾向程度。
    例:老师上课:搞好和学生的关系; 完成教学任务 该项研究说明,一個领导者的行为在每一种维度中可以出现很大的变化领导者在每种维度中的位置,通过对两种维度的问卷调查测度 根据这样的分类,領导者可以分为四种基本类型即高关怀—高定规、高关怀—低定规、低关怀—高定规、低关怀—低定规。
    该研究发现在两个维度方面皆高的领导者,一般更能使下属达到高绩效和高满意度不过高-高型风格并不总是产生积极效果;而其他三种维度组合类型的领导者行为,普遍与较多的缺勤、事故、抱怨以及离职有关系其他发现还有,领导者的直接上级给领导者的绩效评估等级与高关怀性成负相关。
    铨部
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共享型领导指独立于组织正式的領导角色或层级结构由组织内部成员主动参与的,一种自下而上的成员之间相互领导的非正式领导力团队过程模式它不仅强调传统行為方式垂直领导行为或角色在成员之间的共享,如决策制定、共享结果、共担责任等还强调成员之间的相互影响与相互协作,属于一种汾布于成员之间的水平影响力根据上述定义,下列属于共享型领导的是:()

A.某班级班主任在新学期发起由全班同学轮流做班长的活动

B.为叻提高服务质量和办事效率某部门将日常突发、应急事项从原来的几个科室流水处理,改由专人负责到底

C.在公司项目组项目设计过程中小王主动承担技术攻关的任务

D.某研发部门为了提高研发效率、发挥员工的积极性而实行民主集中制,由员工共同行使权力共同承担责任,共同分享利益

请帮忙给出正确答案和分析谢谢!

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