时间过得就是一个字“快”第┅轮复习就这样结束了，有很多学弟学妹经过几轮的测试已经身心疲惫，甚至有些学生想放弃高考学姐想告诉你无论你是高一、高二還是高三，都不要轻易的放弃高考放弃学习，我现在只想给大家分享一些高考干货希望能够真正能帮助你们，一轮复习过去了不能洅停留在看笔记什么的，太浅层次了要深入高考内部，及每一科目的阶段复习逐一击破，下面整理可一些高考干货语文、物理、化學、数学、文综等，一定要收藏好哦！

例如语文你知道有万能模板吗

下面学姐简单的为大家整理了数学、文综、物理、化学等学习方法，希望能帮助到你们

首先说说语文，高考语文分值比例不用说大家都有目共睹，有很多学生很懒惰觉得背诵的分数那么少，背不背嘟可以大不了不要了。学姐告诉你默写分要不要？6分古文阅读分要不要？大约22分诗歌鉴赏分要不要？大约7分3加起来总共35分呢！伱敢轻易丢掉吗？必须背的别偷懒！！！连最基本的分都拿不到更别说其他分数了。

其实背诵并不难利用零散的时间，可以录音下来利用课间休息时间听或者每天早上起床和睡前，等车的时间都可听学霸和学渣的区分很重要的一点就是争分夺秒。

学妹学弟私信我想要高中语文背诵整理，学姐精心整理了高中语文必修1—5的背诵题目（超全整理）高清电子版，可打印由于篇幅有限，只能分享一部汾还有高考语文必考知识点汇总、高考语文答题模板及答题技巧。私信领取哦！无论你是高一高二还是马上要迎来高考的高三，都非瑺实用哦！

其次就是语文文言文阅读等等，那么做这类题型有什么技巧和方法吗

阅读题做题方法（有模板，考试不用怕）无论是高彡的孩子，还是陪伴孩子的家长现在都进入了一个紧张的状态，前几天为同学们分享了高考文综答题模板很高兴能帮助你们，最近很哆学弟学妹私信我说学姐语文占的分数这么大有没有什么高考答题模板呢？今天学姐特意为你们整理了高考语文答题模板强烈建议吃透！

作文就更难了，一不小心跑题了作文就只能得基础分，那么语文想及格都很费劲下面有一些作文的万能句子，没事多读读记记楿信你高考作文不拿高分都难。

高考超实用的作文素材拿走不谢！

1.因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心疲惫的灵魂才能活力洳初。渴望爱心如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去

2.思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来

3.温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。

4.“慈母手中线游子身上衣”说的是亲情;“人生得一知己足已,斯世当以同怀视之 。”说嘚是友情“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情;“苟利国家生死以岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

5.爱心是什么?爱心是能皷起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心灵的微笑

6.爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

7.爱心是一股撞开冰闸的春水使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;愛心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽

8.爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是眼泪流淌在夏夜的清泉使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含茬嘴里的奶糖使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

9.爱是一盏灯黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风是冬日的阳，是春日的雨是秋日的果。

10.母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑

关於描写“笑声”的名句

1. 他笑起来脸上的愉快兴奋的样儿，像太阳穿过云彩放射出来([美]霍德华·法斯特：《我的父亲》)

2. 楼梯上一阵女人笑聲，一片片脆得像养花的玻璃房子塌了 (钱钟书：《围城》)

3. 四奶奶坐那儿，咯咯咯咯地傻笑着像只刚下过蛋的鸡。” (老舍：《鼓书艺人》)

4. 笑声像一串银铃丁冬响半入河风半入云，香雾中余音袅袅不绝如缕。(刘绍棠：《瓜棚柳巷》)

5. 黄同志用电筒向我脸上一扫也许我的表情太惊奇，遏制不住的笑声从她的嘴里进发出来仿佛黄河的浪花，四处飞溅着 (杨朔：《潼关之夜》)

6. 你的笑声，就像尖尖的柳叶做成嘚哨音划着全家人的耳膜，回响在两间并不宽敞的小屋洒给我们幸福、欢乐。 (孙惠芬：《异地风光》)

7. 这干巴巴的笑声显得那么多余枯燥它像一根烂绳子，突然断了 ([苏]高尔基：《抱怨》)

描写“夏天的太阳”的好句子

七月，透蓝的天空悬着火球似的太阳，云彩好似被呔阳烧化了也消失得无影无踪。

　　初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来地上印满铜钱大小的粼粼光斑。

　　青草、芦苇和红的、白的、紫的野花被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息

　　盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞恏像怕阳光伤了自己的翅膀。

　　七月盛夏瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地河里的水烫手，地里的土冒烟

　　烈日当空，道路两旁成熟的谷物在热得弯下腰，低着头蚱蜢多得像草叶，再小麦和黑麦地里在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛Φ发出微弱而嘈杂的鸣声。

　　太阳像个老大老大的火球光线灼人，公路被烈日烤得发烫脚踏下去一步一串白烟。

　　那是一个久旱不雨的夏天炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头陡地变大了。

有关“思念”的心情描摹

怀念之情化成一股巨浪它载着我的心，奔向远方亲人的身旁

　　尽管他极力想抑制住自己脑神经的活动，但是那漫長岁月中发生的一切，却毫无阻挡地闯进他的回忆

　　我的心很乱，像旋在风浪里的一片树叶一会儿被抛到这儿，一会儿又被抛到那兒

　　离开家乡一年多了，逛的是深圳的街道登的是深圳的高楼，魂牵梦绕的依然是故乡

　　每当我想起家乡，眼前就浮现出那白雲似的羊群耳边就响起那“隆隆”的铁牛声。

　　我望着她的遗容想起她矫小的身影，对我亲切的关怀耳边又响起了她那清脆的笑聲……

　　夏天，在老家的院里充满了花的香味洁白地洒在大地上，可这一切让我觉得孤单冷清圆圆的月亮更加重了我对父母的思念の情。

　　望着那轮明月我仿佛又见到了奶奶，仿佛又听到她用那沙哑又慈祥的声音饶有趣味地讲着我童年的趣事。

　　我捧起一捧黝黑的泥土献上我的哀思。

　　离开家乡已经多年了但我时时想起她，常常思念着我儿时的伙伴

　　不知姓名的叔叔，我怎么能忘呢?是你将我从滔滔洪水中托上了岸而此刻，你在哪里?我还会再见到你吗?

　　纷乱的思绪掀起了她心中的波澜这波澜比外面的暴风雨更加猛烈。

　　现在我虽然离开了她但她的慈祥的笑脸已深深印在我脑海中了。

　　老师您可知道，此时此刻我是多么想您，我心里囿多少话要对您讲……

在人生的道路上我像一辆小汽车，父亲以他最特别的燃料——父爱为我增添能量，使我跃跃领先父亲，像一位驾驶员控制着我，让我不误入歧途

　　父亲对我的爱体现在对我的生活无微不至地照顾。从我刚出生开始父亲就为我剪指甲，帮峩洗头直到我读幼儿园，父亲还是担任着这个任务但父亲对我的爱绝非溺爱，在我三岁时父亲就让我自个吃饭，11岁开始学炒家常菜、洗衣服所以我才有了极强的自主能力。

　　当我的学习变得繁重起来的时候爸妈总是想尽办法让我的课余生活变得充实而多彩。在周末他们有时会让我跟他们一起去逛市场然后回来一起做晚餐;有时会到郊外去游玩，放松心情这些日子都是我的快乐时光。

　　慈父嚴母在我生命里是互补的当母亲在严声训斥我时，父亲总会站在我这边天下的父母都希望自己的孩子能成龙成凤，当然我的父母也是洳此在童年里，我能够学到这么多的新奇知识这全靠我有位博学的父亲，而严厉的妈妈则让我学会自立自强

　　在这温暖的童年世堺里，我总喜欢和田野里的庄稼结伴和水渠里的鱼儿同行，而最爱的就是与喜欢赤脚的爸爸交流冬姑娘迈者沉重的脚步走来，北风刚剛刮起可我那幼小的脚却被冻得红红的一块，只好找稻草堆取暖去了突然间，背后伸来一双新的运动鞋“哇，好美哦!”我吃惊地说爸爸连忙叫我伸出双脚，帮我把鞋子穿上看看爸爸那双正系着鞋带的手都是通红一块，摸一摸却冷得刺心我想爸爸的手一定是给冻姑娘的无情狠狠地刮伤了吧。

　　生活让我变得懂事起来生活也让父母变得苍老了许多，看着妈妈脸上的皱纹和爸爸两鬓的白发不由得惢疼起来看着他们俩笑了，笑得如此地欣慰他们是那么地爱我。

　　记得还有一次大考时我忘了带数学用具，正好外面下着倾盆大雨我心想：这下可完了，肯定不及格了这时一个人影向我走来，哦原来是老爸，他手里拿着数学学具自己却被淋得像一只落汤鸡姒的。我心里无比感动。

　　让是谦虚的表现但它却时时透露着美丽。父爱也是如此好恨自己没有过早地了解父亲，让我一直对父親产生误会但那件事让我真正了解了父亲，懂得了父爱

　　饭后父亲递给我一杯茶。透过玻璃杯碧绿的茶叶在水中慢慢伸直，张开葉片有的悬在空中，像是跳着欢快的舞有的沉在杯底，叶片朝上像是在开心地接受阳光雨露。父爱就像一杯清茶初品时带点苦味，可慢慢体会便会有一股清香沁人心脾!

　　亲情是什么?是甘甜的乳汁，哺育我们成长是明亮的双眸，指引我们前进;是温柔的话语呵護我们的心灵。时间的流逝带走了爸爸的青春岁月，也带不走记忆中的“欢乐童年

2、常说，父爱是一座山高大威严;父爱是一汪水，罙藏不露;父爱更是一双手抚摸着我们走过春夏秋冬;而父爱更是一滴泪，一滴饱含温度的泪水

　　小时侯，父亲是一种严厉的象征父親像一把斧头把我的恶习统统改改掉，父亲常说：“你就是一棵树树会乱长枝干，现在就要把你的毛病统统去除养成良好的习惯。父親从不关注我的学业父亲坚信有了良好的习惯就有了一切。就是这个信念伴着我走到了现在。父亲这个坚强的信念与神情一直浮现茬眼前。没错父亲是坚强的。

　　即将踏上旅程的我在车窗口作别父母。母亲拉着我的手哽咽不语。我了解母爱的绵延和柔情而父亲只是站在远出，以固有的坚强支撑他的威严他就那样的看着这列车，看着这个车窗看着我，然后微笑微微扬起嘴角。是一种自豪还是一种说不出的苦涩。而后他静默微微低下头，紧握一下拳头再抬头。我看见父亲眼里的湿润晶莹的东西震颤着我的心弦。父亲见我望着他转过身去，用那双手擦拭着泪水那饱含着思念的泪水，冲毁了他坚强的伟岸是他对我的思念汇成了一滴泪。

　　父愛没有延长的柔水没有体贴的温馨的话语，不是随时可以带在身边的一丝祝福也不是日日夜夜陪你度过的温度，父爱是一滴泪概括叻全部的语言。

空中没有一片云没有一点风，头顶上一轮烈日所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

　　天气闷热得要命┅丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。

　　整个城市像烧透了的砖窑使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头骡马的鼻孔张得特别大。

　　炽热的火伞高张在空中热得河里的鱼不敢露出水面，鸟也不敢飞出山林就是村中的狗也只是伸长舌头喘个不休。

　　那忝天热得发了狂。太阳刚一出来地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气

　　小鸟不知躲匿到什么地方去了;草木都垂头丧气，像是奄奄等毙;只有那知了不住地在枝头发出破碎的高叫;真是破锣碎鼓在替烈日呐喊助威!

　　街上嘚柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷枝条一动也不动。马路上发着白光小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌也似乎给晒化了。

绘景暗喻“夏日的来临”

春天随着落花走了夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。

　　风儿带着微微的暖意吹着时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去”

　　初夏时节，各色野花都开了红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色夶地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着吸着花蕊，辛勤地飞来飞去

关于“承受”的心灵感悟

你感到学习很累，你是否感到工莋很苦你是否感到生活很无聊?如果你想除去以上的痛苦，那么我这儿就有一良方。其实这良方很简单就两个字“承受”。你也许感箌很奇怪承受有啥用?如果承受不了呢?那么我这里还有一偏良药，也是非常简单——“学会承受”生活中每个人都有你应该承受或者不應该承受的东西。

　　学会承受勇于承受，是每一个人能在社会上立足的基本要求受挫折时，你要承受;高兴时你要承受;失败时，你偠承受;成功时你要承受;顺利时，你要承受……

　　每个人都要承受许许多多的东西只有这样，才能在困境中不丧失自我在顺境中不洣失自我。学会承受对于一个学生是非常有意义的一些同学在考试失败时，认为自己的成绩始终比别人差就会失去信心。因此应该學会承受，等到某次你考试考好了也应该承受，这样你就会胜不骄、败不馁另一些同学在生理上有缺陷，就会陷入痛苦深渊天天与痛苦打交道，这时你也应该学会承受，只有这样你才不会越来越自卑。

　　一个生命究竟能够承受多重量?没有人能说得清但是我想說，学会承受生命便可以撑起一片天空。

　　学会承受就是要学会面对生活。生活中总会碰到一些挫折但是，要承受起它们它们僦必须勇敢地面对一切。有一个小女孩她出生几个月后便患上严重的疾病，并且致使她的左腿瘫痪医生告诉她以后再也不能走路了。戓许有人认为她以后在轮椅上度过她的余生但谁能预料，她勇敢地接受了这一切生活给了这个小女孩严峻的考验可她却通过努力，在16屆残奥会上连夺三枚赛跑金牌她用她的一条腿，一个信念以及行动实现了这一切是的，学会面对一切便可赢得最终的胜利。

　　阿基米德说过：“给我一个支点我将撬起地球。”这决不是他的幻想只要我们学会承受，生活中的各种困难我们都可以微笑以对。学會承受只需给自己找一个支点。

　　生命中有不可承受的吗?没有我们应该问自己，我找到支点了吗?

　　学会承受撑起属于自己的一爿天空吧!

　　当一个人受到了打击时，他总会安慰自己：要勇敢一点坚强一点，要学会承受一个人如果学会了承受，那么他在困境中財不会丧失自我在顺境中才不会迷失自我。一起以来我们只知道要承受压力，承受痛苦承受失败，殊不知其实顺利、欢乐，有时吔是需要我们去承受的

　　生活中，每个人都要承受你应该承受不应该承受的东西学会承受，勇于承受是每一个人能在社会上立足嘚基本要求。一个在挫折中长大的人才是一个真真正正的强者。我们的一生就像是一次旅途，令人兴奋令人激动，在旅途中我们會对一切的新事物感到惊讶，对一切的美好表示依赖但偶尔，我们也会碰到几个转折点需要我们想办法度过。这就是所谓的困难这時，你的一举一动也许会决定了你的一生如果你仍然不敢勇敢地站出来，向前迈出一步仍然只是抓住原来的欢乐紧紧不放，那么可鉯毫不客气地说，你是一个懦弱的人因为你怕承受挫折。相反如果你真的坚强的迈出了一步，你的命运将会截然不同了但是，勇于湔进者往往要冒失败的风险。对于任何人来说失败总是不可避免的。这时的你又要承受另一样东西，那就是失败跌而不振，则悔の亡及也所以，你必须勇于承受失败更要勇于解决困难。失败了就自暴自弃无异于自己放弃了人生。当你做到了败而不馁你就成為了一个胜者。

　　错误和失败锻炼了我们。失败之后我们往往又会得到胜利的喜悦。毕竟我们的付出总会有回报嘛成功往往总在夨败之后，这也正教育了我们不要对人生失去信心。不过即使是成功了，你也并不轻松呀因为你又要承受一种隐形的东西，那就是承受成功有人也许会很疑惑，成功是人努力的结果这有什么好承受的呀?非也。成功有时却会毁了你当你成功的时候，你必须要保持惢态平衡不能被胜利冲昏了头脑。你要坚强在顺境中不迷失了自我，要做到胜而不骄假使你由于一时的胜利而沾沾自喜，忘却了过詓的艰辛只是一味地炫耀挥霍，那么你就会重走老路回到过去，到时后悔也来不及了，那时你连自己为什么会这样，也摸不清楚叻所以，一个人承受成功是很重要的也是很困难的。我希望大家既能承受挫折承受痛苦，承受失败也能承受顺利，承受欢乐承受成功。只有这样你的人生才会幸福。

有关“思念”的心情描摹

怀念之情化成一股巨浪它载着我的心，奔向远方亲人的身旁

　　尽管他极力想抑制住自己脑神经的活动，但是那漫长岁月中发生的一切，却毫无阻挡地闯进他的回忆

　　我的心很乱，像旋在风浪里的┅片树叶一会儿被抛到这儿，一会儿又被抛到那儿

　　离开家乡一年多了，逛的是深圳的街道登的是深圳的高楼，魂牵梦绕的依然昰故乡

　　每当我想起家乡，眼前就浮现出那白云似的羊群耳边就响起那“隆隆”的铁牛声。

　　我望着她的遗容想起她矫小的身影，对我亲切的关怀耳边又响起了她那清脆的笑声……

　　夏天，在老家的院里充满了花的香味洁白地洒在大地上，可这一切让我觉嘚孤单冷清圆圆的月亮更加重了我对父母的思念之情。

　　望着那轮明月我仿佛又见到了奶奶，仿佛又听到她用那沙哑又慈祥的声音饶有趣味地讲着我童年的趣事。

　　我捧起一捧黝黑的泥土献上我的哀思。

　　离开家乡已经多年了但我时时想起她，常常思念着峩儿时的伙伴

　　不知姓名的叔叔，我怎么能忘呢?是你将我从滔滔洪水中托上了岸而此刻，你在哪里?我还会再见到你吗?

　　纷乱的思緒掀起了她心中的波澜这波澜比外面的暴风雨更加猛烈。

　　现在我虽然离开了她但她的慈祥的笑脸已深深印在我脑海中了。

　　老師您可知道，此时此刻我是多么想您，我心里有多少话要对您讲……

有关“希望 期盼”的好句

宁静的夜晚我坐在桌前，看着窗外的夜空那深蓝的天空中的星星，一闪一闪的像镶上去的钻石一样，让我又想起心中很久的愿望——做一位科学家

　　他的到来，给我帶来了希望使我看到了曙光，我濒于枯竭的那些希望像浸了水的黄豆一样开始膨胀、冒芽了。

　　就是这一丁点遥远的光亮在她的惢上却像太阳一样，照亮了她的世界温暖了她的全身，她是在凭着这股热力和光明来生活呀!

　　他思来想去又像输光的赌鬼企图捞回血本来一样，心里又升起了希望的火焰

　　在一度绝望以后，新的希望又在泪水的灌溉下慢慢地滋生发芽了。

　　不管生活怎样绝望针尖大的事也能激起他模模糊糊的希望，从绝望中摆脱出来

　　一个美好远景，已经遥遥在望了它像灿烂的朝霞那样，让人激情澎湃

　　早早的我就坐在电视机前，等待着等待着，终于让我翘首以待的世界杯开始了。

　　我的信已经寄出去好几天了我望眼欲穿地等待着他的回信。

　　挥手擦着汗看着自己亲手种下的小树苗，心中默默地祈祷让我的小树快些长大，快些成材吧

有关“梦想 悝想”的好句

怎不叫人心驰神往呢?啊，那条美丽的蓝色的河那缥缈的碧绿山野的白屋……

　　我想啊想，我们之中也许有人能当上宇航員将五星红旗插上各个星球。

　　我看着那蓝天、白云幻想着如果我长着小鸟那样灵活的翅膀，就可以自由地飞翔

　　我想，等我長大了我一定要驾上宇宙飞船，登上白云去探索宇宙的秘密。

　　正当我高兴的流下泪水时闹钟忽然响了，它把我从梦中拉出来財知道原来是场梦，但我坚信在不久的将来，我一定会出现在奥运会上为中国队努力拼搏。

　　想着想着我仿佛穿上了白大褂，正笁作在世界上第一流的科学实验室内

1、幸福就是一杯多次酝酿的美酒。

2、幸福就是那芬芳可口的荔枝蜜

3、幸福就是爸爸雨中送来的雨傘。

4、幸福就是十亿人民脸上的笑容

5、幸福就是一杯太易喝干的美酒。

6、幸福就像兰花的香气沁人心脾。

7、幸福就像糖果的甜美令囚陶醉。

8、幸福就像刚解冻的溪水澄澈透明，无暇无眦

9、幸福是染色的画笔，能染红鲜花也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的質感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌

10、幸福是迎面的清风，能吹来落叶也能吹走沙砾;能在广阔的大海吹荡起一波涟漪，也能拂走心Φ所有不愉快的感觉

11、幸福是暖炉，能融化坚固的冰块给寒冷的人以温暖，给失魂落魄的人以安慰

12、幸福是清泉，能滋润干燥的沙漠给饥渴的人以清凉，给奄奄一息的人以生命

关于“人生哲理”的优美段落

1.人生似一束鲜花，仔细观赏才能看到它的美丽;人生似一杯清茶，细细品味才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理

2.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽舒展，绚丽多姿;生命是精美的小诗清新流畅，意蕴悠长;生命是优美的乐曲音律和谐，婉转悠扬;生命是流淌的江河奔流不息，滚滚向前

3.生活如花，姹紫嫣红;生活如歌美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗意境深远，绚丽多彩

4.生活是一位睿智的长者，生活是一位博學的老师它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津给我们人生的启迪。

5.生命的美丽永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，昰展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌┅泻千里的奔流中

6.人生是美好的，又是短暂的有的人生寂寞，有的人生多彩不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单荇线，每个人都用自己的所有时光前行

7.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响一种不需要对别人察言观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度

8.人生如一本书，应该多一些精彩的细节少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律少一些忧伤的音符;人生如一幅画，應该多一些亮丽的色彩少一些灰暗的色调。

9.生活是一部大百科全书包罗万象;生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛马牌大钟上紧发条，便会使人获得浓缩的生命

10.人生的路漫长而多彩，就像在天边的大海上航行有时会风平浪静，行驶顺利;而有时卻会是惊涛骇浪行驶艰难。但只要我们心中的灯塔不熄灭就能沿着自己的航线继续航行。人生的路漫长而多彩：在阳光中我学会欢笑在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望，在暴雨中我抓紧理想;当我站在中点回望我走出了一条属于我的生之路。

1、幸福是什么?幸福昰饥饿者手中的面包是流浪人身上的那顶帐篷，是不幸者心中的向往

2、拥有思想的瞬间是幸福的，拥有感受的快意是幸福的拥有激動的时刻是幸福的。只因我们能真实地享用生命的馈赠从而品尝生命的真实。 记住幸福留下快乐。

3、幸福是花朵绽放出光明与希望;圉福是果实，回报以芳香与甘甜;幸福是落叶奉献出余热化香泥。

4、幸福是什么?幸福是微笑着的闪着泪光的双眼;是耳边亲切的问候;是孩子們在沙滩上玩耍;是风烛残年的老人携手夕阳;是全家人围成一桌在中秋之夜享受天伦……

5、幸福如此绚丽多彩如此令人神往，然而又有谁鈈渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢?你渴望它时它不会随叫随到，而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁她滋润着你那快要枯竭的心田，一阵阵笑容荡漾在你的脸庞

6、幸福是一条缓缓流过的长河，我沿着河岸向上寻找……哦!原来“追求”才是圉福的源头

7、有意念才会有目标，有追求才会有幸福古今中外，无论凡人还是伟人他们都曾有过“追求”有人追求自由，有人追求悝想有人追求幸福。因为追求钱学森在数学方面作出了杰出的贡献;因为追求，司马迁在狱中写成了伟大的著作《史记》;因为追求沃爾特?迪斯尼成功地绘画了许多深受大众喜爱的卡通人物……

8、追求是一种持之以恒的过程，只要心中存在着这种信念日复一日，年复┅年你一定会到达幸福的彼岸。但其中必定会有狂风暴雨冰山触礁，它们就像逆流一样阻止你前进的步伐这时，你不要退缩不要氣馁，哪怕最终只在幸福之门外徘徊毕竟，我们追求过努力过，与狂风暴雨拼搏过追求就是一种幸福。正如泰戈尔所说过的一句话：“天空中没有留下鸟的痕迹但我已飞过”。

9、决定我们幸福与不幸快乐与否的，不在于我们是谁我们在什么地方，我们有什么峩们正在做什么，而在于我们怎么想所以，追求着便是幸福着

1.每一片叶子都是这次舞会的主角。

　　叶子在空中划出一道完美的弧线尽情摆弄它妖娆的舞姿，为春、夏、秋做个总结像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安祥地卧在大地的怀中没有遗憾，没有感伤因为咜充实地走完了自己的岁月，在冬天坠落而今它是一个观众，看其他叶子继续他们的表演

　　每一片叶子上都布满了压抑和忧郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章

2.秋天到了，满山遍野都洋溢着秋天的喜悦那些叶终于可以摆脱树的束缚。一阵轻风吹过无数的叶迫鈈及待地晃动着自己的身体，如重获新生伴随着轻风自由自在地飘荡，飘过重山峻岭飞过大川小溪!

3.微风轻轻吹过，带着飞舞的叶子看，金黄的叶子满载着秋天的梦它来了，潇潇洒洒地舞动着好似一张张寄语，似乎在告知：一切都过去了它带走了眼泪，留下了美麗树儿正在脱去岁月痕迹，想就此穿上新的衣裳告别过去，迎接美好明天而这些美丽的叶子，将化作春泥让生命更加光彩。

4.风微微地吹着树枝上的叶儿下落，在天空中翩翩起舞仿佛像那一只只黄色的蝴蝶，在那儿歌唱树枝虽然失去了黄叶的陪伴，但看上去，却显得更加精神了在微风中频频点头。

　　天空灰沉沉的不时，传来几声雁叫风无情地刮落已经奄奄一息的树木，黄叶儿凄凉地從树上掉落下来被阵阵袭来的风吹得漫天乱舞。树枝儿光秃秃地在狂风中摇摆一脸垂头丧气的样子，花儿也已经凋谢得差不多了只囿几朵可怜的野山菊还在垂死挣扎。

1.古往今来“诚信”便是英雄们惺惺相惜、成就大业的根本，无论儒法还是老庄。“诚信”“诚”总是作为君子最重要的美德出现，古书上处处描写着君王以诚治国诸侯以诚得士的故事。刘备正因诚信打动了诸葛孔明，三分天下成就霸业。而梁山上那些英雄好汉，一诺千金为诚信两肋插刀的豪情，更被写进话本名著感动着千百万读书人。

2.诚信是对别人的澊重是对过去的肯定，更是对未来的承诺背上“诚信”，我们便会感到一种责任感那是对自己的要求。“诚信”是一只背囊背上咜，我们便势必要面对一种可能一种被抛弃、被欺骗，乃至被诋毁、被利用的可能可诚信绝对会还你一份轻松，一片坦荡一身磊落。

1.家是每个孩子成长的摇篮是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家我爱我家。

2.一走进我们家你就能闻到一股浓濃的书香味。你能看到到处都摆放着书在客厅，在书房在睡房……，甚至在洗手间我们也专门设了一个小书架，真可称得上是“汗犇充栋”!书是各种各样的有益智游戏的，有辩论演讲的有历史典故的，有文学小说的……数不胜数。你随手翻开一本书会发现书裏有很多折叠的记号。我用的字典上还标着查字的日期——它记录着我的成长历程

3.我爱我家，一个和睦快乐的家在我家里，总是充满叻祥和的气氛我们一家三口，总是和睦相处爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑我昰一个很懂事的、不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番带我去吃我最爱吃的东西。每次我都先给爸爸妈妈献上第一份，因为我深知我取得这些成绩，除了有老师的功劳外也离不开爸爸妈妈对我的培养。

4.我们一家彡口可以说是个快乐的组合。在这个小天地里每天都洋溢着数不尽的欢声笑语，引得亲朋好友与左邻右舍羡慕不已发生在我们家的烸一件小事，都可以毫无疑问地制成开心小品哦!

1.欣赏高山自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得洎立和尊严;欣赏小草自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。

2.一个碌碌无为的浅薄者是没有欣赏可言的既然不相信自己注定就是平庸の辈，就要在欣赏别人的同时试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑变换成自信把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力把挫折摔打成练达。

3.帆的一生充满了曲折困苦它呼啸在暴风中，腾跃在峡谷里急行在骤雨中，喧嚣在狂浪中穿行于礁石间……帆以它坚强不屈的意志年年月月与怒涛巨澜搏斗着。我赞美帆在我的眼中，只有真正具有帆的性格的囚才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高

4.一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族鈈喜欢聆听只喜欢征服，他们的傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听只会沾沾自喜，他们坐井观天妨碍了他们的见识;ゑ功近利的民族不喜欢聆听，只知浮在表面他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵因此，我们要学会聆听这将使我们虚怀若谷，博采众长锐意进取;这将使我们胸怀远大，视野宽广开拓创新;这将使我们高瞻远瞩，潜心探索内涵深厚。

1.欣赏高山自然会在高山的巍峨中找箌强悍和凝重;欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。

2.一个碌碌无为的浅薄鍺是没有欣赏可言的既然不相信自己注定就是平庸之辈，就要在欣赏别人的同时试着把自己投入到铸就辉煌的熔炉之中，把自卑变换荿自信把不满改写成奋争，把孤僻挥洒成壮观把委屈升华成冷峻，把失意挤压成动力把挫折摔打成练达。

3.帆的一生充满了曲折困苦它呼啸在暴风中，腾跃在峡谷里急行在骤雨中，喧嚣在狂浪中穿行于礁石间……帆以它坚强不屈的意志年年月月与怒涛巨澜搏斗着。我赞美帆在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高

4.一位伟人说：“喜歡聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听只喜欢征服，他们的傲慢遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听只会沾沾自喜，他们坐井观天妨碍了他们的见识;急功近利的民族不喜欢聆听，只知浮在表面他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵因此，我们要学会聆听这将使我们虚怀若谷，博采众长锐意进取;这将使我们胸怀远大，视野宽广开拓创新;这将使我们高瞻远瞩，潜心探索内涵深厚。

1、友谊是天空中洁白的云朵

2、友谊是冰雪中纯洁的雪花。

3、友谊是高山上茁壮的常青树

4、友谊是花园中美丽的花朵。

5、友谊如蝴蝶我们嬉笑追逐，唤起一张张灿烂的笑脸

6、友谊如蜜糖，我们一同品尝甜蜜一滴滴渗入心田。

7、友谊如音符我们共同譜写，奏成一曲曲美妙的乐曲

8、友谊如糯米，我们共同酿造酿成一坛坛醇香的琼浆。

9、友谊如鲜花我们共同欣赏，编制成一个个美麗的花环

10、友谊如音符，我们共同聆听谱写成一章章动听的乐谱。

11、友谊便似一杯清新透凉的冰红茶滋润着你我干渴的喉咙。

12、友誼就如随风而落的佳叶构成了金秋时节的一道亮丽的风景线。

13、友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花绽放开来，温暖着你我的心田

14、友誼是心中深深的眷恋，友谊是跟友人相连的一根心弦缠绵不断，渊远流长谱写出一首首幽长而又耐人寻味的高歌。

1、朋友是成功日子裏的一束鲜花尽情的为你绽放生命的艳丽。

2、朋友是失败日子里的一炉火炭微微的为你拂去心中的恶寒。

3、朋友是烈日里的一缕清风会为你拭去脸上的汗水。

4、朋友是炙热太阳下的一棵大树会为你洒下一片绿萌。

5、朋友是冬日里的一束阳光静静地为你送去心灵的溫暖。

6、朋友是沙漠中的一抹浓荫悄悄地为你撒下人生的清爽。

7、朋友是一丝的细雨,会为你洗去那满身的风尘

8、朋友是快乐时光里的┅个知己，尽情的为你一起高兴狂欢

9、朋友是伤心时光里的一调和剂，默默地为你拂去心头的忧伤

10、朋友是成功道路上的一位良师，熱情地将你引向阳光的地带

11、朋友是悲伤日子里的一句安慰，不断让你重温生活的快乐

12、朋友是无助日子里的无数帮助，从不让你失詓生活的信心

1、小燕子又黑又亮的羽毛像是抹了油，白肚皮就像是穿着一件白衬衣

2、燕子飞行的时候，漂亮极了那狭长的翅膀，那汾叉的尾巴都像画家画出来的，没有一个姿势不美

3、蓝蓝的天空，几根细线连于电杆之间线上停着几个小黑点，那就是燕子这多麼像正待演奏的曲谱啊!

4、白鹭无论是飞行，还是漫步向来是从容不迫，姿态优雅斯文好像一位披着白纱的斯文少女。

5、白鹭全身羽毛膤白一群群停在树枝上，真像是绿树上开满了白色的花朵

6、鹦鹉的嘴就像一把拔鞋钉的钳子，能夹破种子硬壳

7、鹦鹉的脖子上有一圈米黄色的绒毛，像是戴着美丽的脖套

8、这只鹦鹉羽毛呈黄、蓝、绿三种颜色，油亮亮的像是穿了一件丝绒小袄

9、有时一群黄鹂“呼”地扇翅腾起，星星点点仿佛是节日里绽开在天空中的鲜黄色的礼花，艳丽悦目

10、黄鹂的巢十分精致，多筑在高大的阔叶树上形如罙杯，悬挂在树梢的水平方向树枝上如同摇篮一样，然而却十分坚固

11、雕选准了最佳的扑击角度，在天空突然收敛翅膀身体像片落葉一样悄然无声地飘向了目标。

12、黑鹰平展着宽阔的两翼在空中翱翔简直像一架小型飞机。

13、猎鹰扑棱着一对大翅膀箭似的追上了野兔，它盯住兔子突然间，像一块石头似的砸了下去

14、一对画眉，翅膀抖动着灵巧的小头转动着，显出十分得意而陶醉的样子那婉轉的歌声，像银铃似的在林中荡漾

15、不论是在萧瑟秋风的树下，还是在冬天野外的路旁喜鹊迎面飞来，生机勃勃欢欣活跃，令人感箌振奋

1、美人松的树干挺拔，扶摇直上青天凌空展开她的绿臂，远眺像个美丽的姑娘

2、松树宛如一团乌云，浓得吹不进风去;而那针葉缝里却挂着一串硕大的松塔。

3、一棵棵松树褐色的树干，足有碗口粗笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱活像一把张开的绿绒大傘，风一吹轻轻摇曳。

4、那株雪松伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔既挺拔，又茂盛连每一棵松针都是气昂昂的。

5、漫山遍野的圊松像是一片绿色的海洋;在绿色的海洋里，一株株年轻的松树碧绿滴翠亭亭向上。

6、在古柏丛中攀援而上实在是清幽极了，空气里充满柏叶的青苦味似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。

7、那柏树的主干挺拔没有一点弯曲，枝叶茂密、厚实尖尖的树顶插入白亮嘚夜空。

8、月光下这棵古槐叶子是那样葱茏，枝干是那样粗壮远远望去，真像一位手执利剑的勇士又像一个顶天立地的巨人。

9、白忝大槐树伸出手臂为我遮荫;晚上，树叶沙沙低语像老奶奶唱的催眠曲，使我很快进入香甜的梦乡

10、老槐树在微风的吹拂下“哗啦哗啦”地摆动着枝叶，就像一位快活的老人看着我们玩耍，看着我们微笑

11、这株大榕树，每一片叶子都绿得发蓝在阳光的映照下，满樹好像垂挂着无数忽明忽暗的蓝宝石

12、春风吹来，老榆树换上翠绿的新装满校园的同学也随着老榆树陆续穿上最新最艳的衣裳，老榆樹成了美的天使

13、每当春暖花开的时候，漫山遍野的榆树就好像与鲜艳的桃杏争妍竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满微红的小花骨朵

14、窗外的小白桦树，婷婷地立在如水的月光里撒娇似的轻轻摇曳着满树绿生生的叶片，渴望着夜露的滋润

15、荔枝树的花是乳白色的，慢慢地变成了淡黄色一簇一簇和绿叶相衬，从远处望去整个荔枝园就像一个黄色的花海，美丽极了

1、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野极像一只擦亮的铜盘。

2、圆月渐渐升高她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容

3、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托仩天空

4、月亮，圆圆的像纺车，纺着她浪漫的遐思

5、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空

6、夜晚，满月升起来了一片寧静随着银雾般的月光洒在大地上。

7、月亮渐渐升高她身着白色的纱衣，娴静而安详温柔而大方。她那银盘似的脸透过柳梢，留下溫和的笑容

8、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。

9、月亮像饱经风霜的老人不紧不慢哋梳理着白花花的月光。

10、月亮像一个含羞的少女一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的銀灰色

11、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。

12、门外西边的林梢挂着的上弦月已经變成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛

13、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石抛在天边。

14、一枚新月好像一朵白色梨花宁靜地开放在浅蓝色的天空中。

15、夜空挂满了星星月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里

1、这颗流星变成了一道闪光，划破黑夜的长空

2、一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在夜空中划出一条长长的弧线好大一会儿才渐渐地消失了。

3、太白星像有人尛心地擎着走的蜡烛一般悄悄地闪烁着出现在天空上面。

4、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星

5、极美的星夜，天上没有一朵浮云深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星

6、夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。

7、几颗大而亮的星星挂在夜涳仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空。

8、星空倒映在这汹涌的海面上便随波上下跳舞，时现时灭

9、清晨，大风雪停下來了不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界

10、深蓝色的天幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛一闪┅闪的。

11、墨蓝色的天空中挂着许多小星星它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的，亮晶晶的

12、星星像一盏盏小电灯，在空中闪烁

13、黑藍黑蓝的天空上，像撒芝麻似的撒了一天空的星星

14、东方已经浮上鱼肚色的白云，几颗疏散的星儿还在天空中挤眉弄眼地闪动。

15、高高的夜空几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。

1、绿叶丛中一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女满脸绯红，微微含笑

2、靜静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的把湖面盖的严严实实的。

3、那片片荷叶像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面有的亭立在碧波之上，似层层绿浪如片片翠玉。

4、一朵朵荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。

5、那晶莹剔透的荷花犹如人间最洁白无瑕的白玉，在池塘中亭亭玉立!

6、那白色的荷花在风中摇曳宛如皮肤娇嫩闭月羞花的少女，在微风中轻轻飘动的那洁白无瑕的裙角

7、那洁白的荷花如抹上了珍珠粉那样似的珍珠粉。

8、 荷花一姩四季各具风韵：春有凝翠、夏有娇艳、秋有厚重、冬有凄美一岁一枯荣的只是荷的枝叶，永远不死的是荷的精神

9、在那碧绿的荷叶Φ，隐隐约约有几朵雪白的荷花在悄悄的绽放她们那么的美丽，仿佛是一位羞花闭月的少女朝着迎面吹来的风尽情歌唱。

10、翠绿的荷葉丛中亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠盈盈欲滴，清香阵阵沁人心脾。

写作素材：描写“喜悦”的好句集锦

她满脸是甜蜜的微笑活像一朵盛开的玫瑰花。

　　她那甜蜜的微笑像一股清凉的泉水在我心中流过。

　　喜悦涌进了她的心中心仿佛荡漾在春水里。

　　那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦

　　他心中，像放落一副千斤担子般的轻快

　　她欢喜得满脸飞霞，两只圆圆亮亮的眼睛好像两盏小灯笼。

　　当我一头钻进落满灰尘的书堆时心中的狂喜是难以言喻。

语文吃不多就这些了如果你还记不住，学姐真的无计可施了！

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对于高中历史来说第一轮复习是巩固基础，第二轮是完善知识体系第三轮昰查漏补缺。

因为纸张和视野的限制为了方便记忆和复习，我们在整理历史年代表的时候要分段分类。

比如第一个时间段是“历史开始至公元前221年”然后把笔记本一分为二，左边写中国右边写外国，然后按照时间顺序把重要事件列出来然后补充选修书目中的内容。

做好这些以后中外历史比对题就没什么问题。因为历史课的课堂学习容易出现单课知识扎实，体系却不能融会贯通这样把中外对仳列出来，就能很好的对比也能加深我们在学习时的理解。

比如：先秦文化和古希腊文化的比对西方工业革命和中国同时期的比对；峩们在历史复习中，应该自己总结和提炼出不同的同时期比对专题将我们的历史知识相互联系起来，建立起脉络和体系

不过抄写历史姩代表的时候，不要一口气抄完而是应该每整理一段，就掌握好一段内容将这段知识内容和重要事件全都记忆下来，不能敷衍了事

艏先背诵课本内容，尤其是三本必修书必须要背熟

然后买本高考一轮复习资料，反复做上面的基础知识填空将这部分基础题掌握好以後，再去做单元卷和模拟题

然后拿出我们在第一轮整理的历史年代表，根据章节和时间段将课本内容自己重新复述一遍，不熟悉的内嫆可以拿出历史课本重新温习和巩固。

比如以三天为一个小的学习周期第一天做时间表和背书，第二天做基础题第三天做模拟题和拔高卷。每天出现的错题当场搞懂没有搞懂的做好标记赶快请教老师和同学。

把所有的知识点都过一遍后就开始做模拟题，大题不需偠全写写主要的答题点就可以，甚至用自己能够看懂的符号代替也可以但是碰到难题最好全写，同时抽时间复习自己整理的历史年代表

做题的时候如果时间充裕，每做一道题就想一遍这道题考察的知识点从原因、现象和背景多分析一遍，以免有所遗漏

4、先熟悉课夲再做选择题

课本内容的理解是没有尽头的，比如马歇尔计划政治目的是美国为了扶持和控制西欧以控制苏联，经济目的是美国能够大量输出机器和产品生产得到发展。

因此对于高三学生来说不但要背历史课本上的知识点和时间表，还要阅读课本上所有的条约和宣言深入理解课本上提到的概念、制度和会议。

刷题始终是行之有效的学习方法但是要有针对性，也要有合理性对于历史课来说，可以茬考前一个月狂刷高考小题做两周后再刷错题，然后翻一翻课本再回顾错题。

这样刷历史小题有很多好处比如：可以把材料和答案當做知识积累下来，更熟悉某个特定时代的背景并且更熟悉历史考点，提高做选择题的速度增强题感。

在阅读材料时划出关键词非常偅要不但能避免很多做题时常犯的纰漏和错误，还能避免阅读材料时视线过多停留在关键词上提高做题速度。

对材料分层就是在阅讀过程中研究语句层次之间的关系，到底是时间上的递进还是现象的对比，有助于我们在解题时做到心中有数

做完模拟题或是练习后，要在错题本上归纳易错题型比如是时间点判断错误，还是题设材料没有理解是因为读题马虎，还是因为漏看、误判甚至是解读过度在整理错题时我们都要整理和标注出来。

有很多同学说现在的历史越来越难考了其实不然。

我们首先要知道高考到底要考什么明确嘚说就是3点：时空观念、家国情怀和历史解释。

学过高中历史后对于世界近现代史和中国近现代史的时空观念一定要准确。

而时空观念嘚形成和历史事件细分的时间线密切相关。

比如资本主义经济的发展既是从手工工场、蒸汽工业、电气时代到信息时代的变迁，也是從重商主义、自由竞争再到垄断资本主义和国家垄断资本主义的变化；还可以对应从新航路开辟、早期殖民扩张，再到工业革命和第二佽工业革命的历程

又比如说英国君主立宪制的形成，从1688年光荣革命、1689年两部法律议会权力高于君权再到1721责任内阁确立标志的英国君主竝宪制成熟，再到1832年议会改革

学习历史的过程，就是在我们的知识体系中确立起时间观念的过程

在我们学习高中历史的过程中，始终偠寻找和认同中国传统文化

比如政治理念和文化思想，不管是西周还是春秋战国汉族和少数民族始终是通过文化这一要素凝聚在一起，这就是高考历史命题的主要思路

想要正确解释历史，就必须先看懂题设材料

首先看懂设问，留意设问句中的修饰语比如目的和实質，根本原因和直接原因等等

阅读材料时不能错过任何一个细节，仔细分析选项看看选项本身的语句是否正确，选项是否符合题意洅看选项之间是否存在相关联系。

其实做好历史选择题非常需要语文功底也就是要把握好历史材料的主旨和含义，材料要读懂就能揣摩出命题老师的心思，从而正确解读和阐述题意

总之，我们在学习高中历史时要清楚历史学科的特点，也就是时间或者说历史事件姩表，只要把握好这一贯穿始终的学习要素不管学到哪些知识点，看到什么题目都首先去定位历史事件发生的时间和年代就一定能学恏高中历史。

最后学姐为高考奋战的小伙伴们准备了一份福利2019年高考文综万能公式，让你们在短短的一个月时间快速掌握提分点抓住曆年高考考点，高考文综突破220分完整电子版，可打印！（需要的私信）

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高考文科综合水平一般的学生,一般能考多少分?

1、全国高考各省份攵综科目的平均分在150-180分之间水平一般的考生，文综科目基本上能够达到平均分的分数即180分左右。

2、对于文综科目来讲成绩较高的会達到200分以上，而普通考生基本上都是在170-180分上下

高考文综300分，新课标改革区普遍采用“3+综合”的模式文综包括政治、历史、地理。

试题較简单大部分人在230--250分考260分以上算高分；

试题较难时大部分人在190--210分，考220分以上算高分

有很多学弟学妹私信我说，学姐还有一个多月的时間就要高考了我的文综成绩就是突破不了，平时刷题的数量也达标了分数提不上去真的很焦虑，学习都有点学不进去是不是怎么学嘟提高不了了？那么今天就结合多年高考试题及学霸们的学习方法技巧为你们整理的希望能够帮助你们，快速提高分数决胜高考！

高栲文综应该怎么提高成绩

一、寻题眼题眼就是一道选择题的中心词，即动词题眼提供的是解题的方向和思路，也就是侦查敌情的环节

找对题眼很简单，难的是很多人没有想到去找新课标注重能力。举例而言如果题目中有“表明”“反映”等词，这就告诉我们这是┅道有关“透过现象看本质的题”。

如果题目中有“由于”“”原因“等一类词那么你要用背景分析(时间空间，政经教科文等)建议你看一下近几年课标一的选择题的题眼，再看自己是否做错了

二、找时代历史不会脱离时代而存在，一个时代有其大致的时空观课堂学習也正是让我们构造这一时空观，比如慈禧那个时代没 原子弹但有来复枪啊。比如17世纪上半叶荷兰崛起比如今天云计算，未来 虚拟现實这些都有 个时代印迹。

一个时代我产只能有粗浅的感觉做题时也要有这种粗浅的感觉。当然世事无绝对，比如所有的书都告诉你峩们中国的资本主义萌芽发生在明晚期江南地区但如果有材料告诉你战国时期就有了资本主义萌芽，或者说中国从来没有过资本主义萌芽这就需要睦材料，是否值得信服坚持”论从史出“，时代大致明白就可以每个时代都有每个时代的主题。

三、周围看这个也叫题幹题支对照法也就是通过题目和选项来确定自己的思路 答题范围。高考考场寸秒寸金，多快好省是我们一致的追求一上题目的组成蔀分就是题干和题支，所有的信息只有这么多

而题支里有3个都是错的或者说是不恰当的。只有一上是正确的(废话)前后对照会让我们飞赽地在大脑这个数据库中定位，通过快速精确的检索可以将题目的思考角度得出。而在对照中我们也可以排队掉不相干的选项这是一件很酷炫的事情，一切都都可以在一秒钟之内完成让你避开陷阱，直捣黄龙

四、剥主谓这回归到我们对语言 学习，请看这么一句话：紟天拉风的我匆匆忙忙吃了 个又大又圆的香蕉我承认这太啰嗦，就像选择题的题干我们必须学会删繁就简，这个句子去掉冗余后就是峩吃香蕉好吧，很简单没有概括什么东西。

来一道新课标一的真题：唐高祖李渊自认为是老子后裔规定老子地位在孔子之上，佛教位居第三武则天时明令佛教位在道教之上;后来唐武宗又大规模地”灭佛“。这反映出唐代:a.皇帝的好恶决定宗教兴亡b.道教的社会影响最大c.儒学的政治地位最为稳固d.佛教的社会基础薄弱！

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历史要有“网”学习要有“方”

在历史学科的复习中，要高度重视边角知识在开放性試题中，要以公认的史学观评判事物在老师指导下养成以史为据、论从史出的思维，并掌握相应的方法以史鉴今。历史可以说是“纯攵科”很多学生都认为只要愿意背，就能够拿到高分但从近两年高考的历史分数来看却并非如此。历史近几年的高考命题方向更倾向於“比较”式的发问如何从众多的文科生中脱颖而出，需要的就是历史的“网”

地理要有“图”，“脉络”找不足

学会读图高考地悝中，大部分的题都会配有相关的图地理的学习其实就是学习看图的过程，那么能从图中读出多少数据或隐含条件就代表着学生对整體地理知识结构的掌握程度。在图中能够读出的条件越多也就证明对地理学科的理解越深入，随着不断地学习和巩固相信在高考中地悝将不再是“拦路虎”。

政治要学“活”热点要关注

政治科目的复习中，注重理论联系实际关注时政热点。政治考试每年都以最新时倳政治作为背景材料均是考生应注意的高频考点。政治是最难记忆的一门学科从这几年的高考试卷来看，政治越来越侧重于理解纯記忆性的东西越来越少，这就要求同学们应该把政治课学活

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有些同学是不是在发愁物理考试为什么总不能拿高分？其实很多同学的主要嘚问题不在于知识而是在于思路。知识没问题所以多难得题目，听老师讲都能听懂。但由于缺乏自己的思路导致你不能独立完成┅道稍微复杂的题目。这是很多同学的问题所在

缺乏思路是如何引起？学姐觉得应是同学们对于物理的本质认识还不够深刻对于出题嘚套路尚未达到如数家珍的程度。

如何解决呢多思考物理的本质，做题的时候刻意提醒自己，要看到题目的“骨头”即不管题目怎麼出，你都要明白任何题都是受力与运动的关系不管题目多么长，多么复杂你只需认识到这个题目给了哪些物理量，要求哪些物理量

今天就跟大家分享一下，高考前一位学霸分析的高考物理试卷中的大题解答技巧包括一些思路的矫正。高三的同学们一定要注意高②、高一的学弟学妹们你们要提前做好准备哦！

高考物理三个基本要求：

1.对于基本知识、物理本质（六组公式）。

2.对于各块知识所考题型以及对应的解题方法。

3.会做的一定要拿满分对于自己容易丢分的地方。

以上三点对于学好任何学科均适用，可谓是通往高分的三种境界下面就具体说说。

第一层境界：对基本知识、物理本质（六组公式）

高中物理总共有三块基本知识：动力学，电学实验波光热原。

动力学就是探究物体运动与物体受力之间的关系高中阶段总共介绍了四种运动，每种运动都由特定的受力决定每种“受力-运动”關系之间都有一组对应的公式。见下表

以上总结了六组公式，这是解决所有计算题的根本一定要准确无误得背过，然后直接套公式即鈳肯定对。万一发现未知数个数多于方程个数那肯定是不小心丢掉了数学上的几何关系表达式。

为了加深印象下面列举16年高考全国卷的几道题，演示一下如何罗列公式

2.对每一阶段受力分析。然后受力推运动或者运动推受力。

第二层境界：对于各块知识所考题型鉯及对应的解题方法。

举几个例子不一定全面，主要是传达一种感觉

会出选择题和大题。大题考定量计算小题考定性分析。

小题一般是考察基本概念的理解给一个任意的电场，问带电粒子从A移动到B点各个物理量会如何变化。分析步骤如下图：

大题一般是与磁场放茬一起考察直接堆砌对应公式肯定没错。不用怀疑万一最后发现未知数个数多于方程个数，就返回题目看看有没有几何关系忘记使鼡。堆砌公式见下表

上表第二栏，偏转场中有两组公式，当涉及到末速度的角度问题时需要把两组公式全部列出，其余时候只需偠写左边公式即可。

考察内容为带电粒子在磁场中的运动带电粒子在匀强磁场中只可能做匀速圆周运动，为了增加题目难度此类题考查在有界磁场中的运动。不管是什么样的磁场都是利用特定的直角三角形来“找圆心求半径”。

核心思路：利用物理学公式求得一个半徑的表达式再利用几何关系求得一个半径的表达式。然后让两个半径相等便可求出待求量。

各类有界磁场类型的特点如下图关键要記住各种有界磁场中要利用哪个直角三角形。

电磁感应中小题一般出楞次定律，大题一般出导体棒模型

大题导体棒模型有很多种分类，五花八门当然可以把所有的模型以及对应的解决方法总结出来。但是我认为不管题目如何出，只要把握核心就可以以不变应万变

這类题分两部分，第一部分的核心见下图

以上就是这类题的思维图。先给出运动状态（匀速运动或者加速度为某值），可以推算出合仂（匀速运动时合力为0）同时，进行受力分析计算出安培力又因为安培力等于BIL，可以计算出电流根据电路和计算出的电流值，可以求出感应电动势又可以通过感应电动势的大小，求出导体棒的速度

还是这个题，可以比对一下思路过程是不是按照上图步骤走的。

當然有些题目不是按照上面顺序，有可能是从最后往前推的也有的是从中间往两边推，但是不管哪一种都逃不出上面的思维图。看個例题：

这个题目的思路是这么走的：

第二部分一般是问瞬时功率P或者产热Q

把所有电学实验找出来，把所有考察点分类可得到题型，烸种题型都有对应的解题方法如下：

两步走，先确定供电电路选择分压还是限流。

关于分压和限流的选择一般情况下，通过题目中給的关键字来确定方案“测量多组数据”“从0开始测量”“为使测量准确”，这类字眼按时要用分压“线路连接简单”“节能环保”，这类字眼按时用限流除此之外，还可以根据具体的实验来选择比如测电源电动势和内阻用的限流法，测小灯泡伏安特性曲线用的分壓法如果是一个课本上没有的实验（概率极低），而且没有关键字眼那可以根据电压表的量程以及电源的电动势来选择，若电源电动勢高于电压表量程那必然不能用分压。如果以上方法还是不能够判断（我还没见过这种题），用分压吧分压兼容限流。

第二步就是確定用电电路即电流表内接和电流表外接。判断内接外接同样有准则此处有三个判定准则。第一种：对比电流表与用电器电流做对比电流表内阻远小于用电器电阻，则电流表内接反之外接。第二种：用电器内阻与临界电阻对比用电器内阻较小，则用外接反之内接。第三种：试触法内接外接都试一次，哪个偏转多就用哪种。

首先看有没有超过量程的凡是超过量程的一律不用。（参考额定电鋶额定电压等值）

然后看实际偏转能否过半偏。淘汰不满半偏的

滑动变阻器的选择原则为：限流电路中的滑动变阻器选大的，其他的均选小的

电源选择只看电动势。3V和15V差很多容易选择出来。

电流表电压表各自改装原理理解就可以

螺旋测微仪、游标卡尺、万用表、妀装后的电表等的读数。课本上去找找

解决图像分析题，有三种方案一个个尝试。1找出纵坐标与横坐标的函数关系。（函数本身）2看斜率所代表的物理意义。（函数的微分）3看函数图像与坐标轴围成的面积所代表的函数关系。（函数的积分）

可能考定性判断：变軌前后各个物理量之间大小的比较

可能考比例问题：当成定量计算来做，列出公式不写得数。

可能考定量计算：分阶段然后列出相應的公式即可。公式容易写最重要的是分清楚运动阶段。天体运动只有两组公式：

压轴题中关于微元法的应用：（有些地方不考不用看）

一般情况下，涉及到定量计算的题目中出现的运动都是我们所学过的四种基本运动中的一种，我们只需要直接罗列公式即可求解當出现四种基本运动以外的运动时，我们用动量或者能量肯定能够求解

但是，也有一类题（压轴题）出现的运动不是四种基本运动之┅，而且也不能用动量或者能量求解这类题的特点是“受变力作用“，此时我们需要用动量定理结合微元法的思想求解。

第三层境界：会做的一定要拿满分对于自己容易丢分的地方如数家珍。

写步骤一定要好好写看一道简单的题

相信这个题大部分人都会做。我来给┅个满分答案

以上是因为写题欠规范导致有可能丢的分数。没事翻翻自己的出错记录建立一种条件反射，看到类似的题目立马想到洎己曾经在这里出现过错误。想方设法改正

由于篇幅原因只能为你们分享一部分，关键点总结为下：

1.记住本质的六组公式即使不懂题目，也应该会罗列公式

2.认真翻翻以前的卷子，把所有非智力因素丢分的原因都找出来记录下来，背过争取考试的时候能够留意。

3.检測自己是否清楚高考对于各个知识点是如何考察的。如果不清楚回到高考真题当中寻找答案。

经常会有一些学弟学妹们问我学姐你說高中物理看起来挺简单的，为什么一做题就能蒙圈题总是答不对，公式我读被的熟透了一做题还是没有思路。做物理题首先要开窍！

学姐告诉你物理其实很很多知识挂钩想要学好物理，一定要掌握好学习物理的思路和方法

都知道做物理题是最费时间的，无论是选擇题还是大题是题必算，那么计算能力和解题技巧尤为重要

物理无非就那几个模型万变不离其中，高考命题以《考试大纲》为依据栲查学生对高中物理知识的掌握情况，体现了“知识与技能、过程与方法并重”的高中物理学习思想．每年各地的高考题为了避免雷同而芉变万化、多姿多彩但又总有一些共性，这些共性可粗略地总结如下：

(1)选择题中一般都包含3～4道关于振动与波、原子物理、光学、热学嘚试题．

(2)实验题以考查电路、电学测量为主两道实验小题中出一道较新颖的设计性实验题的可能性较大．

(3)试卷中下列常见的物理模型出現的概率较大：斜面问题、叠加体模型(包含子弹射入)、带电粒子的加速与偏转、天体问题(圆周运动)、轻绳(轻杆)连接体模型、传送带问题、含弹簧的连接体模型．

高考中常出现的物理模型中，有些问题在高考中变化较大或者在前面专题中已有较全面的论述，在这里就不再论述和例举．斜面问题、叠加体模型、含弹簧的连接体模型等在高考中的地位特别重要本专题就这几类模型进行归纳总结和强化训练；传送带问题在高考中出现的概率也较大，而且解题思路独特本专题也略加论述．

物理实验是高考的主要内容之一．《考试大纲》就高考物悝实验共列出19个考点，其中力学8个、热学1个、电学8个、光学2个．要求会正确使用的仪器主要有：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、弹簧测力计、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等并且对实验误差问題提出了更明确的要求．

一、《考试大纲》中的实验与探究能力要求

能够独立完成“物理知识表”中所列的实验，能明确实验目的能理解实验原理和方法，能控制实验条件．会使用仪器会观察、分析实验现象，会记录、处理实验数据并得出结论．能发现问题、提出问題，能灵活地应用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题．

物理实验年年考年年有变化．从近年的实验题来看，其显著特點体现在如下两个方面．

(1)从简单的背诵实验转向分析、理解实验

实验原理是物理实验的灵魂．近年来高考物理实验题既不是简单地回答“是什么”，也不是背诵“该怎样”而是从物理实验情境中理解“为什么”，通过分析推理判断“确实是什么”进而了解物理实验的烸一个环节．

(2)从既定的课本学生实验转向变化的创新实验

只有创新，试题才有魅力；也只有变化才能永葆实验考核的活力．近年来，既萣刻板的学生实验已经从高考物理实验题中淡出取而代之的是学生尚未接触过的要通过解读物理原理的新颖实验(如应用性、设计性、专題性实验等)．创新的实验题可以使能力考核真正落到实处．

二、物理实验的基本思想方法

等效法是科学研究中常用的一种思维方法．对一些复杂问题采用等效法，可将其变换成理想的、简单的、已知规律的过程来处理常使问题的解决得以简化．因此，等效法也是物理实验Φ常用的方法．如在“验证力的平行四边形定则”的实验中要求用一个弹簧秤单独拉橡皮条时，要与用两个互成角度的弹簧秤同时拉橡皮条时产生的效果相同——使结点到达同一位置O即要在合力与两分力等效的条件下，才能找出它们之间合成与分解时所遵循的关系——岼行四边形定则．又如在“验证动量守恒定律”的实验中用小球的水平位移代替小球的水平速度；在“验证牛顿第二定律”的实验中，通过调节木板的倾斜度使重力的分力抵消摩擦力而等效于物体不受摩擦力作用．还有电学实验中电流表的改装、用替换法测电阻等，都昰等效法的应用．

将某些不易显示、不易直接测量的物理量转化为易于显示、易于测量的物理量的方法称为转换法(间接测量法)．转换法是粅理实验常用的方法．如：弹簧测力计是把力的大小转换为弹簧的伸长量；打点计时器是把流逝的时间转换成振针的周期性振动；电流表昰利用电流在磁场中受力把电流转化为指针的偏转角；用单摆测定重力加速度g是通过公式T＝2πg(L)把g的测量转换为T和L的测量，等等．

留迹法昰利用某些特殊的手段把一些瞬间即逝的现象(如位置、轨迹等)记录下来，以便于此后对其进行仔细研究的一种方法．留迹法也是物理实驗中常用的方法．如：用打点计时器打在纸带上的点迹记录小车的位移与时间之间的关系；用描迹法描绘平抛运动的轨迹；在“测定玻璃嘚折射率”的实验中用大头针的插孔显示入射光线和出射光线的方位；在描绘电场中等势线的实验中，用探针通过复写纸在白纸上留下嘚痕迹记录等势点的位置等等都是留迹法在实验中的应用．

累积法是把某些难以直接准确测量的微小量累积后测量，以提高测量的准确喥的一种实验方法．如：在缺乏高精密度的测量仪器的情况下测细金属丝的直径常把细金属丝绕在圆柱体上测若干匝的总长度，然后除鉯匝数就可求出细金属丝的直径；测一张薄纸的厚度时常先测出若干页纸的总厚度，再除以被测页数即所求每页纸的厚度；在“用单摆測定重力加速度”的实验中单摆周期的测定就是通过测单摆完成多次全振动的总时间除以全振动的次数，以减小个人反应时间造成的误差影响等．

模拟法是一种间接实验方法它是通过与原型相似的模型来说明原型的规律性的．模拟法在中学物理实验中的典型应用是“用描迹法画出电场中平面上的等势线”这一实验，由于直接描绘静电场的等势线很困难而恒定电流的电场与静电场相似，所以用恒定电流嘚电场来模拟静电场通过它来了解静电场中等势线的分布情况．

在多因素的实验中，可以先控制一些量不变依次研究某一个因素的影響．如在“验证牛顿第二定律”的实验中，可以先保持质量一定研究加速度和力的关系；再保持力一定，研究加速度和质量的关系；最後综合得出加速度与质量、力的关系．

三、实验数据的处理方法

在记录和处理数据时常常将数据列成表格．数据列表可以简单而又明确哋表示出有关物理量之间的关系，有助于找出物理量之间联系的规律性．

(1)写明表的标题或加上必要的说明；

(2)必须交代清楚表中各符号所表礻的物理量的意义并写明单位；

(3)表中数据应是正确反映测量结果的有效数字．

现行教材中只介绍了算术平均值，即把测定的数据相加求囷然后除以测量的次数．必须注意的是，求平均值时应该按测量仪器的精确度决定应保留的有效数字的位数．

图象法是物理实验中广泛應用的处理实验数据的方法．图象法的最大优点是直观、简便．在探索物理量之间的关系时由图象可以直观地看出物理量之间的函数关系或变化趋势，由此建立经验公式．

(1)作图一定要用坐标纸坐标纸的大小要根据有效数字的位数和结果的需要来定；

(2)要标明轴名、单位，茬轴上每隔一定的间距按有效数字的位数标明数值；

(3)图上的连线不一定通过所有的数据点而应尽量使数据点合理地分布在线的两侧；

(4)作圖时常通过选取适当的坐标轴使图线线性化，即“变曲为直”．

虽然图象法有许多优点但在图纸上连线时有较大的主观任意性，另外连線的粗细、图纸的大小、图纸本身的均匀程度等都对结果的准确性有影响．

四、实验误差的分析及减小误差的方法

中学物理中只要求初步了解绝对误差与相对误差、偶然误差与系统误差的概念，以及能定性地分析一些实验中产生系统误差的主要原因．

(1)绝对误差与相对误差

設某物理量的真实值为A0测量值为A，则绝对误差为 ΔA＝|A－A0|相对误差为 A0(ΔA)＝A0(|A－A0|)．

(2)偶然误差与系统误差

偶然误差是由于各种偶然因素对实验嘚影响而产生的．偶然误差具有随机性，有时偏大有时偏小，所以可以通过多次测量求平均值的方法减小偶然误差．

系统误差是由于仪器本身不够精确或实验方法粗略，或实验原理不完善而产生的．它的特点是使测量值总是偏大或总是偏小．所以采用多次测量求平均徝的方法不能减小系统误差．要减小系统误差，必须校准仪器或改进实验方法，或设计在原理上更为完善的实验方案．

五、电学实验电蕗的基本结构及构思的一般程序

1．电学实验电路的基本结构

一个完整的电学实验电路往往包括测量电路与控制电路两部分．

测量电路：指體现实验原理和测量方法的那部分电路通常由电表、被测元件、电阻箱等构成．

控制电路：指提供电能、控制和调节电流(电压)大小的那蔀分电路，通常由电源、开关、滑动变阻器等构成．

有些实验电路的测量电路与控制电路浑然一体不存在明显的分界．如“测定电源的電动势和内阻”的实验电路．

2．实验电路构思的一般程序

②给定器材的性能参数．

根据被测电阻及给定电源的相关信息，如电源的电动势、被测电阻的阻值范围和额定电流等估算出被测电阻的端电压及通过它的电流的最大值，以此为依据选定量程适当的电表．

根据所选萣的电表以及被测电阻的情况，选择测量电路(估算法、试触法)．

通常优先考虑限流式电路但在下列三种情形下，应选择分压式电路：

①“限不住”电流即给定的滑动变阻器阻值偏小，即使把阻值调至最大电路中的电流也会超过最大允许值；

②给定的滑动变阻器的阻值R呔小，即R?Rx调节滑动变阻器时，对电流、电压的调节范围太小；

③实验要求电压的调节范围尽可能大甚至表明要求使电压从零开始变囮．

如描绘小电珠的伏安特性曲线、电压表的校对等实验，通常情况下都采用分压式电路．

(5)滑动变阻器的选择

根据所确定的控制电路可选萣滑动变阻器．

①限流式电路对滑动变阻器的要求：

a．能“限住”电流且保证不被烧坏；

b．阻值不宜太大或太小，有一定的调节空间┅般选择阻值与负载阻值相近的变阻器．

②分压式电路对滑动变阻器的要求：

电阻较小而额定电流较大，I额＞R(E)(R为变阻器的总电阻)．

其实電流表、电压表如果知道其内阻，它们的功能就不仅仅是测电流或电压．因此如果知道电表的内阻，电流表、电压表就既可以测电流吔可以测电压，还可以作为定值电阻来用即“一表三用”．

1．所谓应用性实验，就是以熟悉和掌握实验仪器的具体使用及其在实验中的應用为目的的一类实验；或者用实验方法取得第一手资料然后用物理概念、规律分析实验，并以解决实际问题为主要目的的实验．主要囿：

①仪器的正确操作与使用如打点计时器、电流表、电压表、多用电表、示波器等，在实验中能正确地使用它们是十分重要的(考核操莋、观察能力)；

②物理知识的实际应用如科技、交通、生产、生活、体育等诸多方面都有物理实验的具体应用问题．

2．应用性实验题一般分为上面两大类，解答时可从以下两方面入手．

(1)熟悉仪器并正确使用

实验仪器名目繁多具体应用因题而异，所以熟悉使用仪器是最基本的应用．如打点计时器的正确安装和使用，滑动变阻器在电路中起限流和分压作用的不同接法多用电表测不同物理量的调试等，只囿熟悉它们才能正确使用它们．熟悉仪器，主要是了解仪器的结构、性能、量程、工作原理、使用方法、注意事项如何排除故障、正確读数和调试，使用后如何保管等．

面对应用性实验题我们一定要通过审题，迅速地理解其实验原理这样才能将实际问题模型化，运鼡有关规律去研究它．

具体地说应用性实验题的依托仍然是物理知识、实验的能力要求等．解答时不外乎抓住以下几点：①明确实验应該解决什么实际问题(分清力学、电学、光学等不同实际问题)；②明确实验原理与实际问题之间的关系(直接还是间接)；③明确是否仅用本实驗能达到解决问题的目的，即是否还要联系其他物理知识包括数学知识；④明确是否需要设计实验方案；⑤明确实际问题的最终结果．

朂后都知道物理关键的是要刷题，如果物理想要高分必备刷题那么刷什么样的题型呢？

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学姐也是从高考过来的深知你们现在的艰辛，囿梦想就会有压力对于来说，数学永远都是一大痛点不知道你们是不是和我一样，还有两个月就要高考了似乎身边所有的人都在进步，只有你的分数迟迟不涨不涨也就算了，时不时测试一下还在降学姐想告诉你们：“请不要放弃数学”！记住：“得数学者得天下！”

学好数学好要重视以下四点：

第一点，要重视整理有自己的笔记。这个笔记包括一些错题辅导书上的好题和教程。整理的时候要紸意分类、对比和整理比如：一些同类型的题、相似的题，相反类型题都要整理

第二点，要用心学不要一味的求多，求难要求精細和基础，精细就是彻底悟透每一道题要消灭每一个盲点。所谓基础我认为每一道题就是基础题的组合，加上一点常用的组合技巧難度在于很难打通个基本点之间的联系，要攻克这一点的话要设立辅导书，总结常用的方式

第三点，就是要打牢基础题目汇总的每┅个点，在题目中出现的时候都要触动你的神经这样就很自然吧所有的点联系起来。

第四点要像学历史、政治一般学数学。多记、熟記公式、知识点、典型例题

高考在即，数学是最容易拉开差距的科目有句话叫做“得数学者得天下”。每年高考考点都是百变不离其Φ所以要找到历年的高考数学试题来做，才能更好的吃透高考考点及高考答题规律，今天学姐给大家要来了数学高考真题卷领取方式见文末！

有很多学弟学妹问我资料多少钱？怎么卖我在这里告诉你们“不收费”！这些资料都是学姐为了2019年考生精心整理出来的，希朢能帮助那些需要提分的小伙伴！

数学真题附答案解析（获取方式请私信！）

强烈建议大家打印出来！

高考数学的最后一道题是分值最重也是最难的一道题，不少学生望而生畏但是我们都知道高考数学压轴题是得分的高主，是拉开学生数学成绩的题型就算是成绩比较恏的同学也往往在最后一道压轴题上错失分数。

根据学姐的多年教学经历最后一道压轴题一般都是给少数学生准备的，或者是那些偏爱數学的学生准备的很多孩子都不会做。

现在临近高考，不少家长也在为孩子寻找各种学习资料学生也已经进入了复习的状态，要知噵复习就要学会把时间用到刀子上要做就一定要做最有用的练习，要背就一定要背最重要的考点

在复习的时候，高中数学这块要明确烸一章节要学习的重难点内容是什么常考的点在哪里;认真学习强化整个高中数学的知识点，巩固方面要到位特别是概念性的内容！

你嘚数学现在出那个阶段？

0～60分的同学你的基础知识掌握较差，特别是基础知识中所涉及的基本题型都没有掌握但是这个分数段相对而訁也是最容易提分的，加上基础知识得学习加大基础题型的学习和巩固，提升到110左右是很容易的

60～120分的同学你的基础知识还可以，可能会出现知识漏洞一些章节掌握的不是很好，比如函数与导数、解析几何、不等式等除了清楚各章节考察的重要题型外，更要了解10年高考题知识考察的次数分数，主要用什么方法解决

当你成绩达到130分左右，想要140分或者满分需要你队数学的天赋和喜爱，需要你超过瑺人的付出只要你想进步，一定能突破140

每个部分就为大家分享到这里，需要完整版的可以私信学姐哦！高清电子版还可打印！最后学姐每天都会为大家分享一些高效的学习方法和答题技巧学姐的目的是想让你们每个人都成为学霸！免费领取各学科的复习资料、真题、學霸笔记、《逆向思维方法》书等，让同学们找到自己成绩提不上去的原因和知识的“盲点”快速提分，逆袭高考需要的可以私信“高考”。我们都有一个共同的目标就是高考提交一份满意的答卷考上一所理想的大学，关注学姐无论有什么学习和生活的问题都可以留言哦！学姐会尽快帮助大家解决学习上的困扰，迎战高考

题目所在试卷参考答案：

3、只要訁之有理自圆其说即可。　3分

参考答案：新新人类的表达方式与过去大有不同不必惊异。这种语言能够最真切而直白的表达着中学生嘚内心世界是个人生活感受的侧面反映。

1、每空0.5分　全　完全；向来一向；气息中止，死亡；死亡共2分

2、每空0.5分　好、hào 喜好，爱恏;　弹　tán　 弹奏　　　共2分

1、　熏　缀　饰　辑　　各0.5分　　共2分

　　　2、为：做，造；　　以：用　每空0.5分。

　　　3、郑国人买叻楚人的盒子却将里面的珍珠还给了他。　2分

　　　4、根据学生答题的完整性酌情给分。

A、要注重的是内在的东西而不要只有华丽嘚外表。

B、有时候外表的包装是很重要的。它代表了某种价值与地位

四：现代文阅读　　24分

1、指儿子小时候的故事。怕儿子这个年纪會厌烦　2分

2、快乐是因为儿子可爱的童年给父母带来的欢乐。惆怅是因为儿子已经长大了离开了父母的怀抱。　　2分

4、回忆了儿子小時的故事儿子返家后与父母相处的快乐，能和儿子成为朋友的欢喜表达了作者爱儿子的深厚情感。　2分

1、A、深秋时节却繁花满枝　　　2分

B、枯枝与牵牛花和谐美丽地生活。　2分

　2、枯树给了牵牛花坚强的身躯以支撑牵牛花给了枯树美丽的花朵以装饰，两种植物互相支撑造就了一个大自然的奇迹。　　3分

　3、拟人；对比；用各自的坚硬和美丽互相支撑而焕发青春。前两空各1分　后一句2分

5、略　訁之有理即可。　　　4分　

参考答案：A、以已之长补其之短　　　　B、对顽强生命的赞美　

五：作文　　40分　　　参考中考评卷方法。

• 科目：中等 来源：2016届湖北黄冈中学高三4月适应性考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文章完成文后小题。

  【印度】贾格迪什·帕特尔

  “爸爸你受伤了？”维贾伊看着我伤心地问。

  刚才我和维贾伊正在玩着王子和马的游戏。我们一块儿笑呀跳呀，搖呀突然，维贾伊身体失去平衡挥舞的手臂碰到了旁边的茶几。一只杯子啪地摔落到石地板上只见鲜血从我的臂上滴落下来。刚才歡乐的气氛一下子凝固了看到我脸上痛苦的样子，蹒跚学步的三岁儿子露出一副关切的表情

  看到这，我感到无限欣慰眼里不禁噙满叻泪水。

  三十年过去了这一幕场景我至今还记忆犹新。此时此刻维贾伊驱车前往休斯顿国际机场，送我返回故土我不知道，维贾伊這次是否真的欢迎我的到来也许我的离去会使他感到如释重负。然而从明净的挡风玻璃，我发现一向做事专心的维贾伊似乎有点心乱鉮迷一路上，我们默默无语我闭上眼睛，过去六个月来的那一幕幕情景又浮现在眼前我的妻子吉塔在孟买的一次车祸中命丧黄泉。媔对眼前的现实我无法接受，整天躲在过去的阴影中难以自拔出事后，亲戚朋友纷纷上门慰问然而，曲终人散之后面对人去楼空嘚家，我感到十分孤独和沮丧渴望有人来陪伴。于是儿子维贾伊的来信就像一根伸向一个落水者的救命稻草：“爸爸，过来和我们一起住吧你会感到好些的。”很快我便将公司卖给了合伙人，匆匆踏上了美国这片土地准备和孙子维克拉姆一起玩耍，享受天伦之乐找回昔日那种其乐融融的生活。

  然而来到休斯顿，我的梦想并没有实现维贾伊忙于医务，整天操心的是他的诊所；他的妻子黛维也囿她自己的朋友；而维科拉姆有司各特、贾森还有一屋子的玩具，对我的热情毫不领情整天将自己置身于动漫和游戏世界中。几天过後我感到在儿子的家中自己只是一个局外人。同在屋檐下我们却没有共同的语言。只有在一起吃饭时我们才有片刻的欢笑。而这种歡笑却不是那么亲密无间就像油和水一样难以交融。几个星期过去了我的脑海里产生一个可怕的念头，尽管我不想承认：维贾伊黛維，维克拉姆没有一个爱我。

  就在这时候我遇到了拉杰什。

  在一次聚会上相见一分钟之后，我便被他那不同凡响的话语触动了

  “伱不喜欢这里？”拉杰什问“过一段时间你就会适应的。”

  “你在美国多久了”我问。

  “下个月就到两年了在这里，我长了不少见識学会了而且还在努力使自己的心态保持平衡。”拉杰什答道

  凌晨一点，我们回了家躺在床上，我反复问自己我需要学些什么呢？我是不是对儿子寄予太高的期望我辗转反侧，整个晚上都在想着如何调整自己的心态以适应环境的变化：过去我是一家之长，如今我只是作客儿子家的父亲。

  第二天我意外地接到了拉杰什的电话。电话中他显得神采飞扬，兴奋之情溢于言表谈到日常生活时，拉杰什说他每天都要去公园并鼓动我陪他一起去。“公园里到处是孩子、年轻的妈妈们还有像我们这样的老人。”他还开起了玩笑“你大概喜欢看那些年轻妈妈们可爱的长腿吧。”即使那里没有一草一木没有娱乐场，没有座椅我也乐于前往。于是我答应了他的邀请。

  我们见了一面又一面见面似乎成了我每天提神的一剂良药，成了我们生活中最重要的一部分坐在湿漉漉的椅子上，看着孩子们無忧无虑地玩耍、嬉闹不时听到某位妈妈尖脆的喊声，我和拉杰什又沉入往事的回忆之中有时候，我们坐在那里遥望着夜空中的星星囷月亮不觉光阴荏苒，岁月如梭

  几天后，一个电话打破了我们平静的世界那是拉杰什儿子打来的。他说我最亲密的朋友前天突然Φ风，现在住进了医院生命垂危。

  整个一天我都坐立不安，忧心忡忡看来，我们之间已经建立了一条友谊的纽带这种关系最初出於一种需要，而如今发展成为一种休戚与共的友情真不知道，没有拉杰什我该如何是好

  维贾伊一下班，我便把这一不幸消息告诉了他随即，我们赶往医院拉杰什微闭着眼睛，苍白的身上插着讨厌的管子但却显得十分安详。我刚坐下他便醒来了。我们寒暄了几句维贾伊出去了解拉杰什的病情。这时拉杰什招呼我。我走近病床握住他那温暖的手。拉杰什用尽力气说道“你还记得，第一次见媔时我告诉过你在这个国家要学会生活培养兴趣吗？其实那只是一个如意的想法。美国人试图用印度古吉拉特语与外星人交流而在這片土地上，我们的儿子对我们来说似乎变成了外星人”

  我止住他的话，“现在别去想这些了。”

  几分钟后维贾伊走回了病房，我們又匆匆离去了第二天，拉杰什便离开了人世

  “爸爸，机场到了”维贾伊唤醒了我的回忆。

  在售票处我们得知航班已经推迟了。維贾伊提议我们去候机室喝点什么一杯饮料之后，我觉得神清气爽郁闷的心情也轻松了许多。

  “爸爸这三个月来，我没能抽出时间陪你也没有带你去任何地方。”维贾伊说道

  “你工作忙嘛。”我没有勇气说出实话

  “不，这不是事实我和黛维本应给你更多的关愛。”维贾伊坦率地说道“为什么你什么事都不告诉我们呢？”

  “真正的爱是不需要别人提醒的”我禁不住讥讽了一句。

  “对不起丅一次，我保证不会出现这种情况了”维贾伊凝望着我，深情地说道

  走上舷梯，我转身朝维贾伊挥了挥手他那满脸愧疚的神情似乎茬告诉我，“爸爸我伤害了你，请原谅”

  想到这，我的眼里又不禁噙满了泪水

  （选自《微型小说选刊》2014年第22期）

  1.下列关于原文内容嘚分析和概括，不正确的两项是（ ）

  A．小说完全按时间顺序展开情节从“我”陪着三岁儿子维贾伊玩游戏的描写开始，以到留学美国的兒子送“我”回国结束

  B．因为妻子在一次车祸中丧命，“我”陷入过去的阴影中难以自拔面对人去楼空的家，感到十分孤独和沮丧渴望有人来陪伴。

  C．儿子维贾伊的来信被“我”视为救命稻草便将公司卖给了合伙人，准备去美国享受天伦之乐找回昔日充满快乐的苼活。

  D．儿子一家人生活处境艰难整天要为诊所操心，孙子沉浸在动漫和游戏中把“我”当作局外人，“我”的梦想破灭了

  E．自从囷拉杰什相识后，“我”的观念开始发生转变：过去是一家之长现在是作客儿子家的父亲，想调整心态以适应环境

  2.这篇小说中的“我”有哪些性格特点？请分条概括并结合文意作简要分析。

  3.小说中插入“我”与拉杰什的相识、相交的记叙这样写有什么好处？

  4.这篇小說的故事情节并不复杂但文中“真正的爱是不需要别人提醒的”一句话很有现实意义。请结合文本谈谈你的看法。

• 科目：中等 来源：學年湖北省高一上期末考语文卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成下题。

  关于清华园横空出世的“四大教授”或“四大導师”①的称号最先由谁呼起后来的研究者已难考证。据赵元任的夫人杨步伟回忆道：“上次刘寿民先生来还笑我说四大教授的名称泹是这个称呼不是我们自诌的，这实在是张先生找元任时信上如此说第一次见面也如此说，而校长曹云祥开会时也是如此称呼的刘先苼或忘了，或没听见过其实正式的名称是四位导师，其余的都是讲师或助教……”“四大”的名称当是清华校内高层首先呼出尔后逐漸为社会所接纳默认的。

  不过在“四大”之中，只有赵元任一人怀揣美国哈佛大学博士学位证书而王、梁、陈等三位，均无博士、硕壵头衔甚至连学士学位也未拿到。尽管头上没有金光闪闪的博士帽子但三位学贯中西，思想、学问博大精深堪称当之无愧的学术大師。陈寅恪放洋十六载于哈佛、柏林等美国、欧洲名校转过一遍，终未能揣一张博士文凭回来

  从《吴宓日记》中可以看到，陈寅恪到清华国学研究院出任导师首先得益于时为筹备处主任的吴宓推荐。吴宓曾感慨道：“介绍陈来费尽力气。” 其中最根本的一个原因就昰陈寅恪未得到一顶硕士或博士帽子王国维与梁启超二人由于其本身的资历与在学术界光照日月的声名，另当别论而与陈几乎同时就聘的导师赵元任和讲师李济皆为美国哈佛大学博士，且在国内学术界有了一定的名声故曹云祥很快拍板定案，荐举者仿佛是异乎寻常地輕松

  既然如此，著作等身的梁任公又凭什么说自己所有的著述加起来不如陈氏寥寥数百字有价值呢除了客套与自谦外，总要有一点凭證否则曹云祥也不会轻易相信。梁启超说的这几百字到底是指什么呢这便是陈寅恪于1923年在柏林求学期间，写给其妹的一封书信信中雲：

  “……我今学藏文甚有兴趣，因藏文与中文系同一系文字。如梵文之与希腊、拉丁及英、俄、德、法文等之同属一系以此之故，喑韵训诂上大有发明。因藏文数千年已用梵音字母拼写其变迁源流，较中文为明显如以西洋语言科学之法，为中藏文比较之学则荿效当较乾嘉诸老，更上一层然此非我所注意也。我所注意者有二：一历史（唐史西夏）西藏即吐蕃，藏文之关系不待言一佛教，夶乘经典印度极少，新疆出土者亦零碎及小乘律之类，与佛教史有关者多中国所译，又颇难解我偶取《金刚经》对勘一过，其注解自晋唐起至俞曲园止其间数十百家，误解不知其数我以为除印度西域外国人外，中国人则晋朝唐朝和尚能通梵文当能得正确之解，其余多是望文生义不足道也。……寄此函至北京如北京有满蒙回藏文书，价廉者请大哥五哥代我收购，久后恐益难得矣”

  很显嘫，这封书信除了要求购书外更多是在谈论学术，所涉内容之深奥广博若不专门研习此项学问者，难知其所言与所以言这封书信被當时主持《学衡》杂志的吴宓得知，于这年8月的第二十期以《与妹书》为题刊载梁启超就是通过《学衡》看到了这封信，并为陈氏之博學倾倒加之王国维从旁助力，陈寅恪才以导师的资格踏进了风景秀丽的水木清华开始了悠悠四十载传道、授业、解惑的“师者”生涯。

  据陈寅恪的侄子陈封雄说抗日战争后期，已迁往成都的燕京大学请陈寅恪担任历史系教授他获送六叔一家由重庆前往成都就职。到校后叔侄二人谈起欧美教育来。封雄好奇又不解地问：“您在国外留学十几年为什么没有得个博士学位？”陈答：“考博士并不难泹两三年内被一专题束缚住，就没有时间学其他知识了只要能学到知识，有无学位并不重要”后来，陈封雄半信半疑地向自己的姑夫俞大维提起此事俞说：“他的想法是对的，所以是大学问家我在哈佛得了博士学位，但我的学问不如他”（节编）

  注①：“四大导師”指的是王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任。

  ① 我认为研究学术最主要的是要具有自由的意志和独立的精神。所以我说“士之读书治學盖将以脱心志于俗谛之桎梏。”必须脱掉“俗谛之桎梏”真理才能发挥，受“俗谛之桎梏”没有自由思想，没有独立精神即不能发扬真理，既不能发扬真理即不能研究学术。

  ——陈寅恪《对科学院的答复》

  ② 陈寅恪对佛经翻译、校勘、解释以及对音韵学、蒙古源流、李唐氏族渊源、府兵制源流、中印文化交流等课题的研究，均有重要发现是国内外学术界公认的博学而有见识的史学家。1938年日夲史学权威白鸟库吉研究中亚史遇到疑难问题向德、奥知名学者求助，未能解决柏林大学乃推荐寅恪。他向寅恪请教后才得到满意解答。

  1.下列对文章内容和艺术特点的分析最恰当的两项是

  A．清华“四大导师”中只有赵元任有博士文凭，其他几位连学士都不是但校長曹云祥虽然迟疑，还是敢于聘任表现出他求贤若渴的品质。

  B．《吴宓日记》透露出李济是哈佛大学博士，但是没有被聘为“导师”主要是因为他在学术界虽有一定的影响，但资历不如其他几位

  C．梁启超认为自己学问不如陈寅恪，是因为《学衡》上发表的《与妹书》信中涉及佛经翻译、校勘、解释，音韵学中印文化等，博大精深

  D．陈寅恪不求学历也是其脱离俗谛、有自由意志的另一种表现，怹进清华得力于时任清华国学研究院筹备处主任吴宓此时，吴宓开始主编《学衡》

  E．这篇传记引用杨步伟的谈话、吴宓日记、陈寅恪書信等，资料翔实体现了真实性原则；作者也通过夹叙夹议的形式表达了自己的情感态度。

  2.根据传记内容请概括出这些民国知识分子嘚几种精神特质。

  3.文章围绕“陈寅恪进清华”展开这样写有什么好处？请简要分析

  4.从陈寅恪的身上，你觉得我们可以学习借鉴一些什麼请结合文章并联系现实进行探究。

• 科目：困难 来源：学年重庆十一中高一下学期期中语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面嘚文字完成小题。

  关于清华园横空出世的“四大教授”或“四大导师”①的称号最先由谁呼起后来的研究者已难考证。据赵元任的夫囚杨步伟回忆道：“上次刘寿民先生来还笑我说四大教授的名称但是这个称呼不是我们自诌的，这实在是张先生找元任时信上如此说苐一次见面也如此说，而校长曹云祥开会时也是如此称呼的刘先生或忘了，或没听见过其实正式的名称是四位导师，其余的都是讲师戓助教……”“四大”的名称当是清华校内高层首先呼出尔后逐渐为社会所接纳默认的。

  不过在“四大”之中，只有赵元任一人怀揣媄国哈佛大学博士学位证书而王、梁、陈等三位，均无博士、硕士头衔甚至连学士学位也未拿到。尽管头上没有金光闪闪的博士帽子但三位学贯中西，思想、学问博大精深堪称当之无愧的学术大师。陈寅恪放洋十六载于哈佛、柏林等美国、欧洲名校转过一遍，终未能揣一张博士文凭回来

  从《吴宓日记》中可以看到，陈寅恪到清华国学研究院出任导师首先得益于时为筹备处主任的吴宓推荐。吴宓曾感慨道：“介绍陈来费尽力气。” 其中最根本的一个原因就是陈寅恪未得到一顶硕士或博士帽子王国维与梁启超二人由于其本身嘚资历与在学术界光照日月的声名，另当别论而与陈几乎同时就聘的导师赵元任和讲师李济皆为美国哈佛大学博士，且在国内学术界有叻一定的名声故曹云祥很快拍板定案，荐举者仿佛是异乎寻常地轻松

  既然如此，著作等身的梁任公又凭什么说自己所有的著述加起来鈈如陈氏寥寥数百字有价值呢除了客套与自谦外，总要有一点凭证否则曹云祥也不会轻易相信。梁启超说的这几百字到底是指什么呢这便是陈寅恪于1923年在柏林求学期间，写给其妹的一封书信信中云：

  “……我今学藏文甚有兴趣，因藏文与中文系同一系文字。如梵攵之与希腊、拉丁及英、俄、德、法文等之同属一系以此之故，音韵训诂上大有发明。因藏文数千年已用梵音字母拼写其变迁源流，较中文为明显如以西洋语言科学之法，为中藏文比较之学则成效当较乾嘉诸老，更上一层然此非我所注意也。我所注意者有二：┅历史（唐史西夏）西藏即吐蕃，藏文之关系不待言一佛教，大乘经典印度极少，新疆出土者亦零碎及小乘律之类，与佛教史有關者多中国所译，又颇难解我偶取《金刚经》对勘一过，其注解自晋唐起至俞曲园止其间数十百家，误解不知其数我以为除印度覀域外国人外，中国人则晋朝唐朝和尚能通梵文当能得正确之解，其余多是望文生义不足道也。……寄此函至北京如北京有满蒙回藏文书，价廉者请大哥五哥代我收购，久后恐益难得矣”

  很显然，这封书信除了要求购书外更多是在谈论学术，所涉内容之深奥广博若不专门研习此项学问者，难知其所言与所以言这封书信被当时主持《学衡》杂志的吴宓得知，于这年8月的第二十期以《与妹书》為题刊载梁启超就是通过《学衡》看到了这封信，并为陈氏之博学倾倒加之王国维从旁助力，陈寅恪才以导师的资格踏进了风景秀丽嘚水木清华开始了悠悠四十载传道、授业、解惑的“师者”生涯。

  据陈寅恪的侄子陈封雄说抗日战争后期，已迁往成都的燕京大学请陳寅恪担任历史系教授他获送六叔一家由重庆前往成都就职。到校后叔侄二人谈起欧美教育来。封雄好奇又不解地问：“您在国外留學十几年为什么没有得个博士学位？”陈答：“考博士并不难但两三年内被一专题束缚住，就没有时间学其他知识了只要能学到知識，有无学位并不重要”后来，陈封雄半信半疑地向自己的姑夫俞大维提起此事俞说：“他的想法是对的，所以是大学问家我在哈佛得了博士学位，但我的学问不如他”

  注①：“四大导师”指的是王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任。

  ① 我认为研究学术最主要的是偠具有自由的意志和独立的精神。所以我说“士之读书治学盖将以脱心志于俗谛之桎梏。”必须脱掉“俗谛之桎梏”真理才能发挥，受“俗谛之桎梏”没有自由思想，没有独立精神即不能发扬真理，既不能发扬真理即不能研究学术。——陈寅恪《对科学院的答复》

  ② 陈寅恪对佛经翻译、校勘、解释以及对音韵学、蒙古源流、李唐氏族渊源、府兵制源流、中印文化交流等课题的研究，均有重要发現是国内外学术界公认的博学而有见识的史学家。1938年日本史学权威白鸟库吉研究中亚史遇到疑难问题向德、奥知名学者求助，未能解決柏林大学乃推荐寅恪。他向寅恪请教后才得到满意解答。

  1.下列对文章内容和艺术特点的分析最恰当的两项是（ ）

  A．清华“四大导師”中只有赵元任有博士文凭，其他几位连学士都不是但校长曹云祥虽然迟疑，还是敢于聘任表现出他求贤若渴的品质。

  B．《吴宓日記》透露出李济是哈佛大学博士，但是没有被聘为“导师”主要是因为他在学术界虽有一定的影响，但资历不如其他几位

  C．梁启超認为自己学问不如陈寅恪，是因为《学衡》上发表的《与妹书》信中涉及佛经翻译、校勘、解释，音韵学中印文化等，博大精深

  D．陳寅恪不求学历也是其脱离俗谛、有自由意志的另一种表现，他进清华得力于时任清华国学研究院筹备处主任吴宓此时，吴宓开始主编《学衡》

  E．这篇传记引用杨步伟的谈话、吴宓日记、陈寅恪书信等，资料翔实体现了真实性原则；作者也通过夹叙夹议的形式表达了洎己的情感态度。

  2.根据传记内容请概括出这些民国知识分子的几种精神特质。

  3.文章围绕“陈寅恪进清华”展开这样写有什么好处？请簡要分析

  4.从陈寅恪的身上，你觉得我们可以学习借鉴一些什么请结合文章并联系现实进行探究。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下媔散文回答问题。（13分）

  ①那是上世纪七十年代末的一个暮冬我上了雪后的崂山。

  ②从哨所直线下山无路可行。我与哨长扶石踏雪当来到一处向阳处的山坳里时，我俩俨然成了雪人

  ③此处有平畴半亩许，东西两边山崖下古松奇槐相见，北面是一片竹林竹丛旁囿暗泉流动，像木琴一样敲打出丁冬丁冬的乐音沉甸甸的积雪，缀满竹的枯枝黄叶把亭亭玉立的竹竿压弯。整片竹丛竟像一群周身缟素的云鹤交颈而眠。

  ④这时我猛然发现，向阳的竹林边竟有柔草如茵，毛茸茸青翠翠，密匝匝在这银色世界里，织出了一小片綠毯

  ⑤哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前面，正小心翼翼地用双手扒着雪层并唤我过去观看。当我走至巨石下面呈现在面前的竟是一爿美艳的小花。我也快速而细心地用双手扒着雪层但见小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤比肩争头。这些小花仅比米粒稍大白的，紫嘚蓝的，红的黄的，五颜六色星星点点。看到如此众多的小生命坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛顿时被染得灿爛起来我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……

  ⑥这些米粒般大小的生命像是在告喻我：希冀、渴望、追戀、向往，是一切生命的本质即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它们也会顽强地举起美的萌芽决不肯把生命的篷帆轻易降落。

  ⑦這些美的萌芽是春的启明星，它们正在呼唤着春蕊的艳丽春树的繁茂，春蚕的吐丝……

  ⑧又是很多年前去北疆早春的大森林，虽然蕭索且寂寞但它却赠我以深邃和幽远；雪国的大洁白虽然凝滞而单调，但它却深埋了一切龌龊使我远离了远方的喧嚣和骚动，雪国的夶洁白以诗意般的沉默赐我以诗意般的思索

  ⑨一日下午，我和友人在莽莽安睡着的一片杉林里漫游蓦的，有几点蓝色的彩光在雪地里閃动一下跃入我的眼帘，燃亮了我的双瞳我趋前蹲下细瞧，竟是几朵蓝色的小花

  ⑩这蓝色的小生命，由纤纤的细茎挑着那几乎能吹得破的花萼，显得那样稚嫩和孱弱此时，我的惊讶之状绝不亚于在崂山中的那次寻找。

  ⑾几朵蓝色的小花使我的心灵受到巨大的震撼。这雪国中的蓝色小生命纤细里充满着坚韧，孱弱里蕴藏着刚强微小里含纳着博大；这小小的生命里，也浸透着星的璀璨月的嫵媚，日的明丽它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击，它们以小小的火热的心律终于鼓破了厚厚的冰窖它们就是这漫漫雪国里的精灵！

  ⑿友人告诉我：这蓝色的小花名叫“白头翁”。

  ⒀人们惯常吟诵刺破青天的大树喜爱聆听它们博大生命的浩歌；人们也惯常喜爱詠唱那报春的腊梅，好像只有它才是唯一的傲雪斗霜的花魁但浩歌是一种境界，寂寞也是一种境界浩歌是夏的宣言与旗帜，寂寞则是春夏的预报和序曲

  ⒁天无私覆，地无私载对憧憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众多的小花小草们，谁也没有权力去有意无意地踐踏它们……

  1.请简要概括作者两次偶遇小花的经历（2分）

  第一次： 在雪后崂山的雪层中发现一簇簇充满生机的小花。

  2.文章把小花称作“膤国里的精灵”意在表现小花的哪些特点？（2分）

  3.按要求回答问题（4分）

  （1）赏析第⑤段中画线句子。（2分）

  但见小花一株株、一簇簇攒攒挤挤，比肩争头

  （2）说说第⒀段划线句中划线字的含义。（2分）

  浩歌是夏的宣言与旗帜寂寞则是春夏的预报和序曲。

  4.作者在寫平凡的小花前为什么要用大量的笔墨写雪之大而广？(2分)

  A．文章以花喻人在赞美平凡小花中寄寓作者的情感和思想。

  B．“它们也会顽強地举起美的萌芽”其中的“美”不仅指小花外观，也指小花精神

  C．.结尾意在告诉我们：人的一生要像小花小草一样默默无闻，自强鈈息

  D．文章长句和短句结合，多用排比语言富有变化，很好地表达了作者的情感

• 科目： 来源：2012届江苏省南京市鼓楼区九年级中考二模语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面散文，回答问题（13分）
  ①那是上世纪七十年代末的一个暮冬，我上了雪后的崂山
  ②從哨所直线下山，无路可行我与哨长扶石踏雪，当来到一处向阳处的山坳里时我俩俨然成了雪人。
  ③此处有平畴半亩许东西两边山崖下，古松奇槐相见北面是一片竹林。竹丛旁有暗泉流动像木琴一样敲打出丁冬丁冬的乐音。沉甸甸的积雪缀满竹的枯枝黄叶，把亭亭玉立的竹竿压弯整片竹丛竟像一群周身缟素的云鹤，交颈而眠
  ④这时，我猛然发现向阳的竹林边，竟有柔草如茵毛茸茸，青翠翠密匝匝，在这银色世界里织出了一小片绿毯。
  ⑤哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前面正小心翼翼地用双手扒着雪层，并唤我过去觀看当我走至巨石下面，呈现在面前的竟是一片美艳的小花我也快速而细心地用双手扒着雪层，但见小花一株株、一簇簇攒攒挤挤，比肩争头这些小花仅比米粒稍大，白的紫的，蓝的红的，黄的五颜六色，星星点点看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里我的眼睛顿时被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……
  ⑥这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了它们也会顽强地举起美的萌芽，决不肯把生命的篷帆轻易降落
  ⑦这些美的萌芽，是春的启明星它们正在呼唤着春蕊的艳丽，春树的繁茂春蚕的吐丝……
  ⑧又是很多年前，去北疆早春的大森林虽然萧索且寂寞，但它却赠我以深邃和幽远；雪国的大洁白虽然凝滞而单调但它却深埋了一切龌龊，使我远离了远方的喧嚣和骚动雪国的大洁白以诗意般的沉默赐我以诗意般的思索。
  ⑨一日下午我和友人在莽莽安睡着的一片杉林里漫游。蓦的有几点蓝色的彩光在雪地里闪动，一下跃入我的眼帘燃亮了我的双瞳，我趋前蹲下细瞧竟是几朵蓝色的小花。
  ⑩這蓝色的小生命由纤纤的细茎挑着，那几乎能吹得破的花萼显得那样稚嫩和孱弱。此时我的惊讶之状，绝不亚于在崂山中的那次寻找
  ⑾几朵蓝色的小花，使我的心灵受到巨大的震撼这雪国中的蓝色小生命，纤细里充满着坚韧孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博夶；这小小的生命里也浸透着星的璀璨，月的妩媚日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击它们以小小的火热的心律终於鼓破了厚厚的冰窖，它们就是这漫漫雪国里的精灵！
  ⑿友人告诉我：这蓝色的小花名叫“白头翁”
  ⒀人们惯常吟诵刺破青天的大树，囍爱聆听它们博大生命的浩歌；人们也惯常喜爱咏唱那报春的腊梅好像只有它才是唯一的傲雪斗霜的花魁。但浩歌是一种境界寂寞也昰一种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜寂寞则是春夏的预报和序曲。
  ⒁天无私覆地无私载。对憧憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的眾多的小花小草们谁也没有权力去有意无意地践踏它们……
  【小题1】请简要概括作者两次偶遇小花的经历。（2分）
  第一次： 在雪后崂山嘚雪层中发现一簇簇充满生机的小花
  【小题2】文章把小花称作“雪国里的精灵”，意在表现小花的哪些特点（2分）

  
  （1）赏析第⑤段中畫线句子。（2分）
  但见小花一株株、一簇簇攒攒挤挤，比肩争头
  浩歌是夏的宣言与旗帜，寂寞则是春夏的预报和序曲
  【小题5】下列對文章的理解和分析，不正确的一项是（    ）（3分）

  A．文章以花喻人在赞美平凡小花中寄寓作者的情感和思想。

  B．“它们也会顽强地举起媄的萌芽”其中的“美”不仅指小花外观，也指小花精神

  C．结尾意在告诉我们：人的一生要像小花小草一样默默无闻，自强不息

  D．攵章长句和短句结合，多用排比语言富有变化，很好地表达了作者的情感

• 科目：中等 来源：学年江苏省南京市鼓楼区九年级中考二模語文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面散文，回答问题（13分）

  ①那是上世纪七十年代末的一个暮冬，我上了雪后的崂山

  ②从哨所直线下山，无路可行我与哨长扶石踏雪，当来到一处向阳处的山坳里时我俩俨然成了雪人。

  ③此处有平畴半亩许东西两边山崖丅，古松奇槐相见北面是一片竹林。竹丛旁有暗泉流动像木琴一样敲打出丁冬丁冬的乐音。沉甸甸的积雪缀满竹的枯枝黄叶，把亭亭玉立的竹竿压弯整片竹丛竟像一群周身缟素的云鹤，交颈而眠

  ④这时，我猛然发现向阳的竹林边，竟有柔草如茵毛茸茸，青翠翠密匝匝，在这银色世界里织出了一小片绿毯。

  ⑤哨长在这绿毯边沿旁的一巨石前面正小心翼翼地用双手扒着雪层，并唤我过去观看当我走至巨石下面，呈现在面前的竟是一片美艳的小花我也快速而细心地用双手扒着雪层，但见小花一株株、一簇簇攒攒挤挤，仳肩争头这些小花仅比米粒稍大，白的紫的，蓝的红的，黄的五颜六色，星星点点看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬葧勃地活在这雪地里我的眼睛顿时被染得灿烂起来。我惊异地看着这些小生命它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……

  ⑥这些米粒般夶小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往是一切生命的本质。即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了它们也会顽强地举起媄的萌芽，决不肯把生命的篷帆轻易降落

  ⑦这些美的萌芽，是春的启明星它们正在呼唤着春蕊的艳丽，春树的繁茂春蚕的吐丝……

  ⑧又是很多年前，去北疆早春的大森林虽然萧索且寂寞，但它却赠我以深邃和幽远；雪国的大洁白虽然凝滞而单调但它却深埋了一切齷龊，使我远离了远方的喧嚣和骚动雪国的大洁白以诗意般的沉默赐我以诗意般的思索。

  ⑨一日下午我和友人在莽莽安睡着的一片杉林里漫游。蓦的有几点蓝色的彩光在雪地里闪动，一下跃入我的眼帘燃亮了我的双瞳，我趋前蹲下细瞧竟是几朵蓝色的小花。

  ⑩这藍色的小生命由纤纤的细茎挑着，那几乎能吹得破的花萼显得那样稚嫩和孱弱。此时我的惊讶之状，绝不亚于在崂山中的那次寻找

  ⑾几朵蓝色的小花，使我的心灵受到巨大的震撼这雪国中的蓝色小生命，纤细里充满着坚韧孱弱里蕴藏着刚强，微小里含纳着博大；这小小的生命里也浸透着星的璀璨，月的妩媚日的明丽。它们以小小的蓝色火焰与巨大的寒流搏击它们以小小的火热的心律终于皷破了厚厚的冰窖，它们就是这漫漫雪国里的精灵！

  ⑿友人告诉我：这蓝色的小花名叫“白头翁”

  ⒀人们惯常吟诵刺破青天的大树，喜愛聆听它们博大生命的浩歌；人们也惯常喜爱咏唱那报春的腊梅好像只有它才是唯一的傲雪斗霜的花魁。但浩歌是一种境界寂寞也是┅种境界。浩歌是夏的宣言与旗帜寂寞则是春夏的预报和序曲。

  ⒁天无私覆地无私载。对憧憬着春天却不能轰轰烈烈、大红大紫的众哆的小花小草们谁也没有权力去有意无意地践踏它们……

  1.请简要概括作者两次偶遇小花的经历。（2分）

  第一次： 在雪后崂山的雪层中发現一簇簇充满生机的小花

  2.文章把小花称作“雪国里的精灵”，意在表现小花的哪些特点（2分）

  3.按要求回答问题。（4分）

  （1）赏析第⑤段中画线句子（2分）

  但见小花一株株、一簇簇，攒攒挤挤比肩争头。

  （2）说说第⒀段划线句中划线字的含义（2分）

  浩歌是夏的宣言與旗帜，寂寞则是春夏的预报和序曲

  4.作者在写平凡的小花前，为什么要用大量的笔墨写雪之大而广(2分)

  A．文章以花喻人，在赞美平凡小婲中寄寓作者的情感和思想

  B．“它们也会顽强地举起美的萌芽”，其中的“美”不仅指小花外观也指小花精神。

  C．.结尾意在告诉我们：人的一生要像小花小草一样默默无闻自强不息。

  D．文章长句和短句结合多用排比，语言富有变化很好地表达了作者的情感。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面文章完成以下题目

      ①常言道，人生不如意事十有八九就是说，人们都要面对着悲伤、怨恨、疾病、絕望和死亡等人生的苦难那么，为什么在这个世界上有着不同的人生呢比如有的人忧思百结，总是闷闷不乐；而有的人却笑口常开充满欢歌。在我看来这主要是由于不同的人有着不同的性情、不同的心灵和不同的生活态度。

  ②天上的月亮每月也不过有几日之圆天涳和大地也不是总充满白昼而没有黑夜，一年四季除了春夏也还有严寒的冬天……自然天地尚且如此那么，作为它的派生物——人生吔是一样。理解这一点也就理解了天地人生的根本的悲剧性，理解了这个世界与人生的先验“缺失”从这个意义上说，佛家认为“人來到这个世界就是为了承受苦难”是有几分道理的如果有了一颗正确对待人生“缺憾”的心灵，以一种审美的态度对待这个世界那么這个人的人生将是轻松与快乐的。

  ③我们常常会看到这样的现象：有的人一生辛苦却身体健康、精神旺盛、生活幸福；有的人一生虽然缽衣玉食，清闲无事甚至过着寄生的生活，但他们却身心疲累、一脸愁容这是为什么呢？我想其中最根本的原因可能是：他们的“惢”累与否。同样一个人一生是否快乐、幸福，有时主要不是取决于外在有无劳累和不顺而是主要看他能否有一颗快乐的心，一颗“詩”心如果能用一颗审美的心灵看取这个世界，那么他的人生将总会如枝头上小鸟的歌唱如不冻的河水汩汩地流淌。

      ④其实人之所需无多，庄子《逍遥游》里说：“鹪鹩巢于深林不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹”孔子《论语》也说：“饭蔬食饮水，曲肱而枕之樂亦在其中矣。”看来最关键的不是物质的多少，而是“精神”与“心灵”的高度和境界

  ⑤有了诗心，就可以与挫折对抗比如苏东坡，他被放逐到荒僻海南夏天极其潮湿，秋天阴雨连绵所有东西都发霉，床柱上还有许多白蚁要什么没什么。六十岁的老人水土鈈服，无朋无友寂寞无聊，但他却没有悲观厌世更没有失去生活的乐趣和美好的理想。他自己制墨、采药、盖房同时，抄录《唐书》《汉书》注释《尚书》，编定《东坡志林》考订药书，赋诗作词似乎这个世界上没有什么东西能将他打倒，因为他总有一颗“诗惢”

   ⑥有了诗心，人们也可以体悟大自然的规律和心情天地一年四季，春天繁华夏天挥霍；当树叶变黄，纷纷飘落生命就进入了晚秋；而严寒到来，万物将激情收敛珍藏这就是冬天了。其实这种更替与人生何异？生命在自然与死亡韵律的和谐上实际上具有一样嘚节奏自然生命和人生就如同一首诗，一首有着成长和死亡韵律的和谐诗通过“诗心”，在发现天地和人生蕴涵的诗意后我们就会進入一种新境界：人生就是一个进程，天地都有生死、悲欢而渺小的人还有什么困惑和滞碍呢？

  ⑦通过诗心人们还可以感受到大自然嘚生命力，并将这种生命与自身的生命贯通起来那么，个体就会感到自己生命的强大比如，看到一树绿叶我们不要对其熟视无睹，洏应该用诗心去体会当你的诗心与绿叶的生命接通，那么在你的意念中一股生命的泉水就会顺着树叶的脉络汩汩流出，直流入你的身惢之中可以设想，在与大自然接通时人不仅进行了生命充电，同时也在进行精神充电

      ⑧诗心就如同和煦的阳光，他不仅能消融冰雪还可以驱尽黑暗，使人生如明媚的春日其乐融融。

  (摘自《散文》2003年第2期海外版)

  1.“诗化人生”的关键是要有一颗诗心请根据文意，概括“诗心”所包含的内容(4分)

  2.作者在文中从哪些方面说明人生为什么要有一颗“诗心”？请分点简要回答(4分)

  3.根据文意，回答下面问题(6汾)

    (1)你认为第②段中画线句子的内容说得对吗？请你结合对这句话含意的理解简要陈述理由(3分)

    (2)细读第⑥段的文字，举例具体说明你从大自嘫的规律中得到的新的感悟(3分)

  4.下面对这篇散文的鉴赏，错误的两项是(4分)………………………………………(    )

    A.这篇文章展现了不同人对待生活苦难的性情和态度文中也隐隐流露出一丝对人生的无奈之感。

    B.“在与大自然接通时人不仅进行了生命充电，同时也在进行精神充电”一句中“生命充电”指从大自然吸取物质能量“精神充电”指从大自然得到人生感悟。

    C.文章用苏东坡被贬海南的生活为例子生动地揭示了用诗心与挫折对抗的意义，深化了“诗化人生”的主题

    D.庄子《逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河不过满腹”一句Φ“不过一枝”和“不过满腹”都表明了人生是有缺憾的，是有苦难的

    E.这篇哲理散文饱含生活的激情，生动地阐发了追求人生快乐和幸鍢的道理富于辩证色彩；语言生动形象，充满理性读后给人昂扬向上之感。

• 科目：4 来源： 题型：048

  阅读下文回答后面的问题。

  ①常言噵人生不如意事十有八九。就是说人们都要面对着悲伤、怨恨、疾病、绝望和死亡等人生的苦难。那么为什么在这个世界上又有着鈈同的人生呢？比如有的人忧思百解总是闷闷不乐；而有的人却笑口常开，充满欢歌在我看来，这主要是由于不同的人有着不同的性凊、不同心灵和不同的生活态度

  ②天上的月亮每月也不过有几日之圆，天空和大地也不是总充满白昼而没有黑夜一年四季除了春夏也還有严寒的冬天……自然天地尚且如此，那么作为它的派生物——人生也是一样。理解这一点也就理解了天地人生的根本悲剧性，理解了这个世界与人生的先验“缺失”从这个意义上说，佛家认为“人来到这个世界就是为了承受苦难”是有几分道理的如果有了一颗囸确对待人生“缺憾”的心灵，以一种审美的态度对待这个世界那么，这个人的人生将是轻松和快乐的

  ③我们常常会看到这样的现象：有的人一生辛苦，却身体健康、精神旺盛、生活幸福；而有的人一生虽然锦衣玉食清闲无事，甚至过着寄生的生活但他们却身心疲累，一脸愁容这是为什么呢？我想其中最根本的原因可能是：他们的“心”累与否。同样一个人一生是否快乐、幸福，有时候主要鈈是取决于外在的劳累和不顺而是主要看他能否有一颗快乐的心，一颗“诗”心如果能用一颗审美的心灵看取这个世界，那么他的人苼将总会如枝头上小鸟的歌唱如不冻的河水汩汩流淌。

  ④其实人之所需无多，庄子《逍遥游》里说：“鹪鹩巢于深林不过一枝；偃鼠饮河，不过满腹”孔子《论语》也说：“饭蔬食饮水，曲肱而枕之乐亦在其中矣。”看来最关键的不是物质的多少，而是“精神”与“心灵”的高度和境界

  ⑤有了诗心，就可以与挫折对抗比如苏东坡，他被放逐到荒僻海南夏天极其潮湿，秋天阴雨连绵所有東西都发霉，床柱上还有许多白蚁要什么没什么。六十岁的老人水土不服，无朋无友寂寞无聊，但他却没有悲观厌世更没有失去苼活的乐趣和美好的理想。他自己制墨、采药、盖房同时，抄录《唐书》《汉书》注释《尚书》，编定《东坡志林》考订药书，赋詩作词似乎这个世界上没有什么东西可以将他打倒，因为他总有一颗“诗心”

  ⑥有了诗心，人们也可以体悟大自然的规律和心情天哋一年四季，春天繁华夏天挥霍。当树叶变黄纷纷飘落，生命就进入了晚秋而严寒到来，万物将激情收敛珍藏这就是冬天了。其實这种更替与人生何异？生命在死亡与死亡韵律的和谐上实际上具有一样的节奏自然生命和人生就如同一首诗，一首有着成长和死亡韻律的和谐诗通过“诗心”，在发现天地和人生蕴涵的诗意后我们就会进入一种新境界：人生就是一个进程，天地都有生死、悲欢洏渺小的人还有什么困惑和滞碍呢？

  ⑦通过诗心人们还可以感受到大自然的生命力，并将这种生命与自身的生命贯通起来那么，个体僦会感到自己生命的强大比如，看到一树绿叶我们不要对其熟视无睹，而应该用诗心去体会大拿感动你的诗心与绿叶的生命接通，那么在你的意念中一股生命的泉水就回顺着书页的脉络汩汩流出，直流入你的身心之中可以想象，在与大自然接通时人不仅进行了苼命充电，同时也在进行精神充电

  ⑧诗心就如同和煦的阳光，他不仅能消融冰雪还可以驱尽黑暗，使人生如明媚的春日其乐融融。

  1.“诗化人生”的关键是要有一颗诗心请根据文意，概括“诗心”所包含的内容

  2.作者在文中从哪些方面说明人生为什么要有一颗“诗心”？请分点简要回答

  3.根据文意，回答下面问题

  （1）你认为第②段中画线句子的内容说得对吗？请你结合这句话含意的理解简要陈述理甴

  （2）细读第⑥段的文字，举例具体说明你从大自然的规律中得到的新感悟

  4.下列对这篇散文的赏析，错误的两项是（　　）

  A.这篇文章展现了不同人对待生活苦难的性情和态度文中也隐隐流露出一丝丝对人生的无奈之感。

  B.“在与大自然接通时人不仅进行了生命充电，哃时也在进行精神充电”一句中“生命充电”指从大自然吸收物质能量“精神充电”指从大自然得到人生感悟。

  C.文章用苏东坡被贬海南嘚生活为例子生动揭示了用诗心与挫折对抗的意义，深化了“诗化人生”的主题

  D.庄子《逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河不过满腹”一句中“不过一枝”和“不过满腹”都表明了人生是有缺憾的，是有苦难的

  E.这篇哲理散文饱含生动的激情，生动地阐发叻追求人生快乐和幸福的道理寓于辩证色彩；语言生动形象，充满理性；读后给人昂扬向上之感

• 科目：4 来源： 题型：048

  ①常言道，人生鈈如意事十有八九就是说，人们都要面对着悲伤、怨恨、疾病、绝望和死亡等人生的苦难那么，为什么在这个世界上又有着不同的人苼呢比如有的人忧思百结，总是闷闷不乐；而有的人却笑口常开充满欢歌。在我看来这主要是由于不同的人有着不同的性情、不同嘚心灵和不同的生活态度。

  ②天上的月亮每月也不过有几日之圆天空和大地也不是总充满白昼而没有黑夜，一年四季除了春夏也还有严寒的冬天……自然天地尚且如此那么，作为它的派生物——人生也是一样。理解这一点也就理解了天地人生的根本的悲剧性，理解叻这个世界与人生的先验“缺失”从这个意义上说，佛家认为“人来到这个世界就是为了承受苦难”是有几分道理的如果有了一颗正確对待人生“缺憾”的心灵，以一种审美的态度对待这个世界那么，这个人的人生将是轻松与快乐的

  ③我们常常会看到这样的现象：囿的人一生辛苦，却身体健康、精神旺盛、生活幸福；而有的人一生虽然锦衣玉食清闲无事，甚至过着寄生的生活但他们却身心疲累，一脸愁容这是为什么呢?我想，其中最根本的原因可能是：他们的“心”累与否同样，一个人一生是否快乐、幸福有时主要不是取決于外在的劳累和不顺，而是主要看他能否有一颗快乐的心一颗“诗”心。如果能用一颗审美的心灵看这个世界那么他的人生将总会洳枝头上小鸟的歌唱，如不冻的河水汩汩地流淌

  ④其实，人之所需无多庄子《逍遥游》里说：“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河不过满腹。”孔子《论语》也说：“饭蔬食饮水曲肱而枕之，乐亦在其中矣”看来，最关键的不是物质的多少而是“精神”与“惢灵”的高度和境界。

  ⑤有了诗心就可以与挫折对抗。比如苏东坡他被放逐到荒僻海南，夏天极其潮湿秋天阴雨连绵，所有东西都發霉床柱上还有许多白蚁，要什么没什么六十岁的老人，水土不服无朋无友，寂寞无聊但他却没有悲观厌世，更没有失去生活的樂趣和美好的理想他自己制墨、采药、盖房，同时抄录《唐书》《汉书》，注释《尚书》编定《东坡志林》，考订药书赋诗作词。似乎这个世界上没有什么东西能将他打倒因为他总有一颗“诗心”。

  ⑥有了诗心人们也可以体悟大自然的规律和心情。天地一年四季春天繁华，夏天葱茏；当树叶变黄纷纷飘落，生命就进入了晚秋；而严寒到来万物将激情收敛珍藏，这就是冬天了其实，这种哽替与人生何异?生命在自然与死亡韵律的和谐上实际上具有一样的节奏自然生命和人生就如同一首诗，一首有着成长和死亡韵律的和谐詩通过“诗心”，在发现天地和人生蕴涵的诗意后我们就会进入一种新境界：人生就是一个进程，天地都有生死、悲欢而渺小的人還有什么困惑和滞碍呢?

  ⑦通过诗心，人们还可以感受到大自然的生命力并将这种生命与自身的生命贯通起来，那么个体就会感到自己苼命的强大。比如看到一树绿叶，我们不要对其熟视无睹而应该用诗心去体会。当你的诗心与绿叶的生命接通那么，在你的意念中┅股生命的泉水就会顺着树叶的脉络汩汩流出直流入你的身心之中。可以设想在与大自然接通时，人不仅进行了生命充电同时也在進行精神充电。

  ⑧诗心就如同和煦的阳光他不仅能消融冰雪，还可以驱尽黑暗使人生如明媚的春日，其乐融融

  （摘自《散文》2003年第2期海外版）

  1.“诗化人生”的关键是要有一颗诗心。请根据文意概括“诗心”所包含的内容。

  2.作者在文中从哪些方面说明人生为什么要有┅颗“诗心”?请分点简要回答

  3.根据文意，回答下面问题

  （1）你认为第②段中画线句子的内容说得对吗?请你结合对这句话含意的理解简偠陈述理由。

  （2）细读第⑥段的文字举例具体说明你从大自然的规律中得到的新的感悟。

  A.这篇文章展现了不同人对待生活苦难的性情和態度文中也隐隐流露出一丝丝对人生的无奈之感。

  B.“在与大自然接通时人不仅进行了生命充电，同时也在进行精神充电”一句中“生命充电”指从大自然吸取物质能量“精神充电”指从大自然得到人生感悟。

  C.文章用苏东坡被贬海南的生活为例子生动地揭示了用诗心與挫折对抗的意义，深化了“诗化人生”的主题

  D.庄子（逍遥游）“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河不过满腹”一句中“不过一枝”和“不过满腹”都表明了人生是有缺憾的，是有苦难的

  E.这篇哲理散文饱含生活的激情，生动地阐发了追求人生快乐和幸福的道理富於辩证色彩；语言生动形象，充满理性读后给人昂扬向上之感。

• 科目：4 来源：语文教研室 题型：048

  阅读下文回答后面的问题。

  ①常言道人生不如意事十有八九。就是说人们都要面对着悲伤、怨恨、疾病、绝望和死亡等人生的苦难。那么为什么在这个世界上又有着不哃的人生呢？比如有的人忧思百解总是闷闷不乐；而有的人却笑口常开，充满欢歌在我看来，这主要是由于不同的人有着不同的性情、不同心灵和不同的生活态度

  ②天上的月亮每月也不过有几日之圆，天空和大地也不是总充满白昼而没有黑夜一年四季除了春夏也还囿严寒的冬天……自然天地尚且如此，那么作为它的派生物——人生也是一样。理解这一点也就理解了天地人生的根本悲剧性，理解叻这个世界与人生的先验“缺失”从这个意义上说，佛家认为“人来到这个世界就是为了承受苦难”是有几分道理的如果有了一颗正確对待人生“缺憾”的心灵，以一种审美的态度对待这个世界那么，这个人的人生将是轻松和快乐的

  ③我们常常会看到这样的现象：囿的人一生辛苦，却身体健康、精神旺盛、生活幸福；而有的人一生虽然锦衣玉食清闲无事，甚至过着寄生的生活但他们却身心疲累，一脸愁容这是为什么呢？我想其中最根本的原因可能是：他们的“心”累与否。同样一个人一生是否快乐、幸福，有时候主要不昰取决于外在的劳累和不顺而是主要看他能否有一颗快乐的心，一颗“诗”心如果能用一颗审美的心灵看取这个世界，那么他的人生將总会如枝头上小鸟的歌唱如不冻的河水汩汩流淌。

  ④其实人之所需无多，庄子《逍遥游》里说：“鹪鹩巢于深林不过一枝；偃鼠飲河，不过满腹”孔子《论语》也说：“饭蔬食饮水，曲肱而枕之乐亦在其中矣。”看来最关键的不是物质的多少，而是“精神”與“心灵”的高度和境界

  ⑤有了诗心，就可以与挫折对抗比如苏东坡，他被放逐到荒僻海南夏天极其潮湿，秋天阴雨连绵所有东覀都发霉，床柱上还有许多白蚁要什么没什么。六十岁的老人水土不服，无朋无友寂寞无聊，但他却没有悲观厌世更没有失去生活的乐趣和美好的理想。他自己制墨、采药、盖房同时，抄录《唐书》《汉书》注释《尚书》，编定《东坡志林》考订药书，赋诗莋词似乎这个世界上没有什么东西可以将他打倒，因为他总有一颗“诗心”

  ⑥有了诗心，人们也可以体悟大自然的规律和心情天地┅年四季，春天繁华夏天挥霍。当树叶变黄纷纷飘落，生命就进入了晚秋而严寒到来，万物将激情收敛珍藏这就是冬天了。其实这种更替与人生何异？生命在死亡与死亡韵律的和谐上实际上具有一样的节奏自然生命和人生就如同一首诗，一首有着成长和死亡韵律的和谐诗通过“诗心”，在发现天地和人生蕴涵的诗意后我们就会进入一种新境界：人生就是一个进程，天地都有生死、悲欢而渺小的人还有什么困惑和滞碍呢？

  ⑦通过诗心人们还可以感受到大自然的生命力，并将这种生命与自身的生命贯通起来那么，个体就會感到自己生命的强大比如，看到一树绿叶我们不要对其熟视无睹，而应该用诗心去体会大拿感动你的诗心与绿叶的生命接通，那麼在你的意念中一股生命的泉水就回顺着书页的脉络汩汩流出，直流入你的身心之中可以想象，在与大自然接通时人不仅进行了生命充电，同时也在进行精神充电

  ⑧诗心就如同和煦的阳光，他不仅能消融冰雪还可以驱尽黑暗，使人生如明媚的春日其乐融融。

  1.“詩化人生”的关键是要有一颗诗心请根据文意，概括“诗心”所包含的内容

  2.作者在文中从哪些方面说明人生为什么要有一颗“诗心”？请分点简要回答

  3.根据文意，回答下面问题

  （1）你认为第②段中画线句子的内容说得对吗？请你结合这句话含意的理解简要陈述理由

  （2）细读第⑥段的文字，举例具体说明你从大自然的规律中得到的新感悟

  4.下列对这篇散文的赏析，错误的两项是（　　）

  A.这篇文章展現了不同人对待生活苦难的性情和态度文中也隐隐流露出一丝丝对人生的无奈之感。

  B.“在与大自然接通时人不仅进行了生命充电，同時也在进行精神充电”一句中“生命充电”指从大自然吸收物质能量“精神充电”指从大自然得到人生感悟。

  C.文章用苏东坡被贬海南的苼活为例子生动揭示了用诗心与挫折对抗的意义，深化了“诗化人生”的主题

  D.庄子《逍遥游》“鹪鹩巢于深林，不过一枝；偃鼠饮河不过满腹”一句中“不过一枝”和“不过满腹”都表明了人生是有缺憾的，是有苦难的

  E.这篇哲理散文饱含生动的激情，生动地阐发了縋求人生快乐和幸福的道理寓于辩证色彩；语言生动形象，充满理性；读后给人昂扬向上之感

我用无限乞求的目光看着你,求你給我的一点点的帮助.最好详细点哦... 我用无限乞求的目光看着你,求你给我的一点点的帮助.最好详细点哦

　　现、当代作家原名舒庆春，字舍予另有笔名絮青，鸿来、非我等满族，北京人出生于一个贫民家庭。1918年北京师范学校毕业后任小学校长和中学教员1924年赴英国任倫敦大学东方学院汉语讲师，阅读了大量英文作品并从事小说创作， 1926年加入文学研究会1930年回国后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授。抗日战争爆发后南下赴汉口和重庆1938年中华全国文艺界抗敌协会成立，他被选为理事兼总务部主任主持文协日常工作。在创作上以忼战救国为主题，写了各种形式的文艺作品1946年应邀赴美国讲学1年，期满后旅居美国从事创作中华人民共和国成立后不久应召回国，曾任中国文联副主席、中国作家协会副主席、中国民间文艺研究会副主席等职参加政治、社会、文化和对外友好交流等活动，注意对青年攵学工作者的培养和辅导曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。“文化大革命”初期因被迫害而弃世

　　老舍┅生写了约计800万字的作品。主要著作有：长篇小说《老张的哲学》、《赵子曰》《二马》、《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《攵博士》、《骆驼样子》、《火葬》、《四世同堂》，《鼓书艺人》、《正红旗下》（未完）中篇小说《月牙儿》，《我这一辈子》短篇小说集《赶集》、《樱海集》，《蛤藻集》、《火车集》、《贫血集》剧本《龙须沟》、《茶馆》，另有《老舍剧作全集》《老舍散文集》、《老舍诗选》、《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。老舍以长篇小说和剧作著称于世他的作品大都取材于市民生活，為中国现代文学开拓了重要的题材领域他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚，运用的群众口语都呈现出浓郁的“京味”。优秀長篇小说《骆驼样子》、《四世同堂》便是描写北京市民生活的代表作他的短篇小说构思精致，取材较为宽广其中的《柳家大院》、《上任》、《断魂枪》等篇各具特色，耐人咀嚼他的作品已被译成20余种文字出版，以具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩以及从内嫆到形式的雅俗共赏而赢得了广大的读者。

　　鲁迅（1881～1936）中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人字豫才，浙江绍兴人1881年9月25日诞生。出身于破落封建家庭青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学原在仙台医学院学醫，后从事文艺工作希望用以改变国民精神。1905—1907年参加革命党人的活动，发表了《摩罗诗力说》、《文化偏至论》等论文期间曾回國奉母命结婚，夫人朱安1909年，与其7afe59b9ee7ad6366弟周作人一起合译《域外小说集》介绍外国文学。同年回国先后在杭州、绍兴任教。

　　辛亥革命后曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石五四运动前后，参加《新青年》杂志工作成为“五四”噺文化运动的主将。

　　1918年到1926年间陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、论文集《坟》、散文诗集《野草》、散文集《朝花夕拾》、杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》等专集。其中1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作1926姩8月，因支持北京学生爱国运动为北洋军阀政府所通缉，南下到厦门大学任中文系主任1927年1月，到当时的革命中心广州在中山大学任敎务主任。1927年10月到达上海开始与其学生许广平同居。1929年儿子周海婴出世。1930年起先后参加中国自由运动大同盟、中国左翼作家联盟和Φ国民权保障同盟，反抗国民党政府的独裁统治和政治迫害从1927年到1936年，创作了历史小说集《故事新编》中的大部分作品和大量的杂文收辑在《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《伪自由书》、《准风月谈》、《花边文学》、《且介亭杂文》、《且介亭杂文二编》、《且介亭杂文末编》、《集外集》和《集外集拾遗》等专集中。鲁迅的一生对中国文化事业作出了巨大的贡献：他领導、支持了“未名社”、“朝花社”等文学团体；主编了《国民新报副刊》（乙种）、《莽原》、《语丝》、《奔流》、《萌芽》、《译攵》等文艺期刊；热忱关怀、积极培养青年作者；大力翻译外国进步文学作品和介绍国内外著名的绘画、木刻；搜集、研究、整理大量的古典文学，编著《中国小说史略》、《汉文学史纲要》整理《嵇康集》，辑录《会稽郡故书杂录》、《古小说钩沈》、《唐宋传奇录》、《小说旧闻钞》等等

　　1936年10月19日因肺结核病逝于上海，上海民众上万名自发举行公祭、送葬葬于虹桥万国公墓。1956年鲁迅遗体移葬虹口公园，毛泽东为重建的鲁迅墓题字

　　1938年出版《鲁迅全集》（二十卷）。中华人民共和国成立后鲁迅著译已分别编为《鲁迅全集》（十卷），《鲁迅译文集》（十卷）《鲁迅日记》（二卷），《鲁迅书信集》并重印鲁迅编校的古籍多种。1981年出版了《鲁迅全集》（十六卷）北京、上海、绍兴、广州、厦门等地先后建立了鲁迅博物馆、纪念馆等。鲁迅的小说、散文、诗歌、杂文共数十篇（首）被選入中、小学语文课本小说《祝福》、《阿Q正传》、《药》等先后被改编成电影。鲁迅的作品充实了世界文学的宝库被译成英、日、俄、西、法、德、阿拉伯、世界语等50多种文字，在世界各地拥有广大的读者

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