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三是加强质量标准体系建设习菦平总书记强调要坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,根本上解决教育评价指挥棒问题为引导地方政府和學校树立正确的教育质量观,坚持“五育”并举理念促进学生全面发展,《意见》强调国家要建立县域义务教育质量评价标准、学校办學质量评价标准和学生发展质量评价标准坚持和完善国家义务教育质量监测制度。这将在根本上革除一些地方政府主要以升学率等指标評价学校办学质量的弊病有助于引导学校回归育人初心。
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