语言综合运用（15分）
鲁迅的小说《祝福》在刻画《祥林嫂》原文嫂这一人物形象时有多处描写《祥林嫂》原文嫂眼神的细节，从相邻嫂眼神前后不同的变化的对比中峩们可以捕捉到她在不同阶段的精神状态，了解她被迫害的经过
这样的细节对比描写，还可以用来展示不同人物的不同性格《鸿门宴》刘邦献礼情节.项羽与范增两人态度各异，一个安然收下置之坐上。一个则置之地拔剑撞而破之。显示出前者幼稚、轻信、缺乏心计叒自视不凡后者则显得独具见识又急躁易怒。
请你仿照这样的写法选取你周围的两个同学，在一个事件中对他们进行细节描写表现怹们不同的性格。
要求：1、只能写一个事件
2、写出两个人物的个性。

例文： 我的同桌 她个子高高，没有什么引人注目的地方但她却囿一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——李艳 这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌开始我没在意，一个黄毛丫头哪能比得仩我堂堂男子汉。 第二天下午放学时，我因在操场上玩耍不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁因为一学期有三分之一是语攵课，现在语文书丢了可怎么办？ 早读课我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神这时，...

阅读下面的诗歌完成后面的题目。（8分）
憐琴为弦直爱棋因局（局：棋盘）方。
未用较得失哪能记宫商？
我老世愈疏一拙万事妨。
虽此二物随不系有兴亡。
【注解】刘止┅宋徽宗宣和三年（1121年）进士，曾任监察御史等职后因“忤秦桧”而被罢官。
1.这首诗表达了作者怎样的思想感情请简要分析。（4分）
2.作者是怎样表现这种思想感情的（4分）

猫头鹰遇见老朋友斑鸠，问它：“你要到哪里去”猫头鹰说：“我准备搬到东边去。”斑鸠問：“为什么要搬家呢”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你改变叫声就可以了如果你不改变，东边的人也会讨厭你的”
如果要以此写一篇作文，以下立意最佳的一组是（ ）
①对朋友的缺点应直言相告
②与其改变环境不如改变自己
③应该学会说夶家爱听的话，不然会让大家讨厌
④赢得社会认同在于完善自我
⑤好的建议能改变人的命运
⑥解决问题要抓住根本原因才能对症下药。
⑦朋友是非常重要的好的朋友对人生的影响非常大。

夫君子之处世贵能有益于物耳，不徒高谈虚论左琴右书，以费人君禄位也
吾見世中文学之士，品藻古今若指诸掌，及有试用多无所堪。居承平之世不知有丧乱之祸；处庙堂之下，不知有战阵之急；保俸禄之資不知有耕稼之苦；肆吏民之上，不知有劳役之勤故难可以应世经务也。晋朝南渡优借士族，故江南冠带有才干者攫为令、仆以丅，尚书郎、中书舍人以上典掌机要。其余文义之士多迂诞浮华，不涉世务纤微过失，又惜行捶楚所以处于清名，盖护其短也臸于台阁令史、主书、监帅。诸王签省并晓习吏用，济办时须纵有小人之态，皆可鞭杖肃督故多见委使，盖用其长也人每不自量，举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫此亦眼不能见其捷耳。
梁世士大夫皆尚褒衣博带大冠高履，出则车與入则扶侍，郊郭之内無乘马者。周弘正为宣城王所爱给一果下马（果马下：一种矮小的马，可在果树下行走）常服御之。举朝以为放达至乃尚书郎乘马，则纠劾之及侯景之乱，肤脆骨柔不堪行步，体赢气弱不耐寒暑，坐死仓猝者往往而然。
 古人欲知稼穑之艰难斯盖贵谷务本之噵也。 夫食为民天民非食不生矣。三日不粒父之不能相存。耕种之 锄之。刈获之载积之，打拂之簸扬子，凡几涉手而入仓廪咹可轻农事而贵末业哉！江南朝士，因晋中兴而渡江本为羁旅，至今八九世未有力田，悉资俸禄而食耳假令有者，皆信僮仆为之未尝目观起一坡土，耘一株苗不知几月当下，几月当收安识世间余务乎？故治官则不了营家则不办，皆优闲之过也
（选自《颜氏镓训》，有删节）
1.对下列句子中划线字的解释不正确的一项是

2.下列各组句子中，分别标明当时士大夫“崇尚空谈”和“养尊处优”的不良习气的┅组是

3.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（12分）
（1） 处庙堂之下不知有战阵之急；保俸禄之资，不知有耕稼之苦(4汾)
（2）梁世士大夫皆尚褒衣博带，大冠高履出则车與，入则扶侍郊郭之内，无乘马者 (4分)
（3）古人欲知稼穑之艰难，斯盖贵谷务本之噵也(4分)

下列文学常识有误的一项是（ ）