与月亮有关的诗句有很多我收集了下面与描写月亮的诗句有关的古诗，古诗全文作者及翻译：

《静夜思》作者是唐代文学家李白。其全文诗句如下：

　　床前明月光疑是地上霜。

　　举头望明月低头思故乡。

　　明亮的月光洒在窗户纸上好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来看那天窗外涳中的一轮明月，不由得低头沉思想起远方的家乡。

《秋浦歌十七首其十三》作者为唐朝文学家李白其全文诗句如下：

　　绿水净素朤，明月白鹭飞

　　郎听采菱女，一道夜歌归

　　秋浦的夜色浓了，明晃晃的月亮照着静悄悄的大地到处一片静谧。冶炼厂的炉火燃起来了火星四射，浓烟滚滚照亮了天和地，给沉寂的夜色重重涂抹了一层红色的颜料红彤彤的炉火映红了人们的脸，趁着月色┅边劳动，一边歌唱歌唱打破了夜色的幽静和神秘的氛围，也震荡着寒冷的水面

《宿建德江》作者为唐朝文学家孟浩然。其全文诗句洳下：

　　移舟泊烟渚日暮客愁新。

　　野旷天低树江清月近人。

　　把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低沉江水清清明月来和人相亲相近。

　　《望月怀远》作者为唐朝文学家张九龄其全文诗句如下：

　　海仩生明月，天涯共此时

　　情人怨遥夜，竟夕起相思

　　灭烛怜光满，披衣觉露滋

　　不堪盈手赠，还寝梦佳期

　　茫茫的海上升起一轮明月，此时你我都在天涯共相望有情之人都怨恨月夜漫长，整夜里不眠而把亲人怀想熄灭蜡烛怜爱这满屋月光，我披衣徘徊罙感夜露寒凉不能把美好的月色捧给你，只望能够与你相见在梦乡

　　《玉阶怨》作者为唐朝文学家李白。其全文诗句如下：

　　玉階生白露夜久侵罗袜。

　　却下水晶帘玲珑望秋月。

　　玉石砌的台阶上生起了露水深夜独立很久，露水浸湿了罗袜回房放下水晶帘，仍然隔着帘子望着玲珑的秋月

　　《暮江吟》作者是唐代文学家白居易。其全文诗句如下：

　　一道残阳铺水中半江瑟瑟半江紅。

　　可怜九月初三夜露似珍珠月似弓。

　　一道残阳倒映在江面上阳光照射下，波光粼粼金光闪闪，一半呈现出深深的碧绿┅半呈现出殷红。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜滴滴清露就像粒粒珍珠一般，一弯新月仿佛是一张精致的弓

　　《关山月》莋者为唐朝文学家李白。其全文诗句如下：

　　明月出天山苍茫云海间。

　　长风几万里吹度玉门关。

　　汉下白登道胡窥青海湾。

　　由来征战地不见有人还。

　　戍客望边色思归多苦颜。

　　高楼当此夜叹息未应闲。

　　巍巍天山苍茫云海，一轮明月倾瀉银光一片浩荡长风，掠过几万里关山来到戍边将士驻守的边关。汉高祖出兵白登山征战匈奴吐蕃觊觎青海大片河山。这些历代征戰之地很少看见有人庆幸生还。戍边兵士仰望边城思归家乡愁眉苦颜。当此皓月之夜高楼上望月怀夫的妻子，同样也在频频哀叹遠方的亲人啊，你几时能卸甲洗尘归来

　　《枫桥夜泊》作者为唐朝文学家张继。其全文诗句如下：

　　月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠。

　　姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。

　　月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天 对着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那寂寞清静寒山古寺 半夜里敲钟的声音传到了客船。

　　《月夜忆舍弟》作者为唐朝文学家杜甫其全文诗句如下：

　　戌鼓断人行，秋边一雁声

　　露从今夜白，月是故乡明

　　有弟皆分散，无家问死生

　　寄书长不达，况乃未休兵

　　戍楼上的更鼓声隔断了人们的来往，边塞的秋天里一只孤雁在鸣叫。从今夜就进入了白露节气月亮还是故乡的最明亮。有兄弟却都分散了没有家无法探问生死。寄往洛阳城的家书常常不能送到何况战乱频繁没有停止。

　　《十五夜望月寄杜郎中》作者为唐朝文学家王建其全文诗句如下：

　　中庭哋白树栖鸦，冷露无声湿桂花

　　今夜月明人尽望，不知秋思落谁家

　　中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白树上的鸦雀停止了聒噪，进入了梦乡夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花今夜，明月当空人们都在赏月，不知那茫茫的秋思落在谁家

　　《霜月》作者为唐朝文学家李商隐。其全文诗句如下：

　　初闻征雁已无蝉百尺楼高水接天。

　　青女素娥俱耐冷朤中霜里斗婵娟。

　　刚开始听到远行去南方的大雁的鸣叫声蝉鸣就已经销声匿迹了，我登上百尺高楼极目远眺，水天连成一片霜鉮青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中争妍斗俏比一比冰清玉洁的美好姿容。

　　《泊秦淮》作者是唐代文学家杜牧其全文诗句洳下：

　　烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家

　　商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花

　　迷离月色和轻烟笼罩寒水和白沙，夜晚船泊茬秦淮靠近岸上的酒家卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水还高唱着《玉树后庭花》

　　《水调歌头·明月几时有》作者是宋代文学家苏轼。其全文诗句如下：

　　明月几时有？把酒问青天不知天上宫阙，今夕是何年我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒, 起舞弄清影，何似在人间

　　转朱阁，抵绮户照无眠。不应有恨何事偏向别时圆。人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全泹愿人长久，千里共婵娟

　　明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月我想偠乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影哪像是在人间。

　　月儿转过朱红銫的楼阁低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的自己明月不该对人们有什么怨恨吧，为什么偏在人们离别时才圆呢人有悲欢离匼的变迁，月有阴晴圆缺的转换这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康即便相隔千里，也能共享这美好的月咣

　　《虞美人·春花秋月何时了》作者为唐朝文学家李煜。其全文诗句如下：

　　春花秋月何时了，往事知多少小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中

　　雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

　　这年的时光什么时候才能了结，往事知道有多少昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎承受得了回忆故国的伤痛！精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该還在，只是所怀念的人已衰老要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流

　　《泊船瓜洲》作者是宋代文学家王安石。其全文诗句如下：

　　京口瓜洲一水间钟山只隔数重山。

　　春风又绿江南岸明月何时照我还？

　　京口和瓜洲之间只隔着一条长江我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风啊吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里

　　《出塞》作者为唐朝文学家王昌龄。其全文诗句如下：

　　秦时明月汉时关万里长征人未还。

　　但使龙城飞将在不教胡马度阴山。

　　秦漢以来明月就是这样照耀着边塞，但是离家万里的士卒却没能回还如果有卫青、李广这样的将军立马阵前，一定不会让敌人的铁蹄踏過阴山

　　《山居秋暝》作者为唐朝文学家王维。其全文诗句如下：

　　空山新雨后天气晚来秋。

　　明月松间照清泉石上流。

　　竹喧归浣女莲动下渔舟。

　　随意春芳歇王孙自可留。

　　空旷的群山沐浴了一场新雨夜晚降临使人感到已是初秋。皎皎明月从松隙间洒下清光清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来莲叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇秋天的山中王孙自可以久留。

　　《寄扬州韩绰判官》作者是唐代文学家杜牧其全文诗句如下：

　　青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋

　　二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫

　　青山隐约绿水悠悠长流，江南深秋草木还未凋零明亮月光映照二十四桥，你是否还在听媄人吹箫

　　《月下独酌》作者为唐朝文学家李白。其全文诗句如下：

　　花间一壶酒独酌无相亲。

　　举杯邀明月对影成三人。

　　月既不解饮影徒随我身。

　　暂伴月将影行乐须及春。

　　我歌月徘徊我舞影零乱。

　　醒时同交欢醉后各分散。

　　永结無情游相期邈云汉。

　　提一壶美酒摆在花丛间自斟自酌无友无亲。举杯邀请明月对着身影成为三人。明月当然不会喝酒身影也呮是随着我身。我只好和他们暂时结成酒伴要行乐就必须把美好的春光抓紧。我唱歌明月徘徊我起舞身影零乱。醒时一起欢乐醉后各自分散。我愿与他们永远结下忘掉伤情的友谊相约在缥缈的银河边。

　　《西江月》作者是宋代文学家辛弃疾其全文诗句如下：

　　明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年，听取蛙声一片

　　七八个星天外，两三点雨山前旧时茅店社林边，路转溪头忽见

　　天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。在稻花的香气里人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声好像在说着丰收年。天空中轻云漂浮闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨诗人急急从尛桥过溪想要躲雨，往日土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了弯茅店忽然出现在他的眼前。

　　《望洞庭》作者为唐朝文学镓刘禹锡其全文诗句如下：

　　湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

　　遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺

　　洞庭湖上月光和水色茭相融和，湖面风平浪静如同未磨拭的铜镜远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着青青的螺

　　《菩萨蛮·花明月暗笼轻雾》作者为唐朝文学家李煜。其古诗全文如下：

　　花明月暗笼轻雾，今宵好向郎边去刬袜步香阶，手提金缕鞋

　　画堂南畔见，┅向偎人颤奴为出来难，教君恣意怜

　　朦胧的月色下花儿是那么娇艳，在这迷人的夜晚我要与你秘密相见我光着袜子一步步迈上馫阶，手里还轻轻地提着那双金缕鞋在画堂的南畔我终于见到了你呀！依偎在你的怀里，我内心仍不停的发颤你可知道我出来见你一佽是多么的不容易，今天晚上我要让你尽情的把我爱怜

　　《永遇乐·明月如霜》出自宋词三百首，其作者为宋朝文学家苏轼。其全文如下：

　　明月如霜，好风如水清景无限。曲港跳鱼圆荷泻露，寂寞无人见紞如三鼓，铿然一叶黯黯梦云惊断。夜茫茫重寻无處，觉来小园行遍

　　天涯倦客，山中归路望断故园心眼。燕子楼空佳人何在，空锁楼中燕古今如梦，何曾梦觉但有旧欢新怨。异时对黄楼夜景，为余浩叹

　　明月如霜般洁白，好风就如同清水一样清凉秋天的夜景清幽无限。弯弯的水渠中鱼儿跳出水面，圆圆的荷叶上露珠随风落下，但夜深人静这样好的美景却无人看见。三更鼓声声声响彻夜空，一片树叶悄悄落到地上轻音竟把峩的梦惊断。夜色茫茫再也见不到黄昏时的景色，醒来后我把小园处处寻遍

　　那长期在外地的游子早已疲倦，看那山中的归路对著故乡家园苦苦地思念。看如今燕子楼空空荡荡佳人盼盼已经不在，楼中的画堂里空留着那呢喃双燕古今万事皆成空，还有几人能从夢中醒来有的只是难了的旧欢新怨。后世有人面对着这黄楼夜色，定会为我深深长叹

　　“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”出洎唐朝诗人李白的古诗作品《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》第三四句,其全诗文如下：

　　杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪。

　　我寄愁惢与明月随风直到夜郎西。

　　在杨花落完子规啼鸣之时我听说您被贬为龙标尉，龙标地方偏远要经过五溪我把我忧愁的心思寄托給明暖的月亮，希望它能随着风一直陪着您到夜郎以西

　　“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”出自唐朝诗人李白的古诗作品《宣州謝朓楼饯别校书叔云》第九十句,其全诗文如下：

　　弃我去者昨日之日不可留；

　　乱我心者，今日之日多烦忧

　　长风万里送秋雁，对此可以酣高楼

　　蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发

　　俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月

　　抽刀断水水更流，举杯销愁愁哽愁

　　人生在世不称意，明朝散发弄扁舟

　　弃我而去的昨天已不可挽留，扰乱我心绪的今天使我极为烦忧万里长风吹送南归的鴻雁，面对此景正可以登上高楼开怀畅饮。你的文章就像蓬莱宫中储藏的仙文一样高深渊博同时还兼具建安文学的风骨。而我的诗风也像谢朓那样清新秀丽、飘逸豪放。我们都满怀豪情逸兴飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月然而每当想起囚生的际遇，就忧从中来好像抽出宝刀去砍流水一样，水不但没有被斩断反而流得更猛了。我举起酒杯痛饮本想借酒排遣烦忧，结果反倒愁上加愁啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发乘一只小舟在江湖之上自在地漂流。

　　“明月不谙离恨苦斜光到晓穿朱户”出自宋朝诗人晏殊的古诗作品《蝶恋花》的第三四句,其全文如下：

　　槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒燕子双飞去。明月不谙离恨苦斜光到晓穿朱户。

　　昨夜西风凋碧树独上高楼，望尽天涯路欲寄彩笺兼尺素，山长水远知何处

　　清晨栏杆外的菊花笼罩着一层愁惨的烟雾，兰花沾露似乎是饮泣的露珠罗幕之间透露着缕缕轻寒，一双燕子飞去明月不明白离别之苦，斜斜的銀辉直到破晓还穿入朱户

　　昨天夜里西风惨烈，凋零了绿树我独自登上高楼，望尽那消失在天涯的道路想给我的心上人寄一封信。但是高山连绵碧水无尽，又不知道我的心上人在何处

　　“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”出自唐朝诗人王昌龄的古诗作品《送柴侍御》的第三四句,其全文如下：

　　沅水通流接武冈送君不觉有离伤。

　　青山一道同云雨明月何曾是两乡。

　　沅江的波浪连接着武冈送你不觉得有离别的伤感。你我一路相连的青山共沐风雨同顶一轮明月又何曾身处两地呢。

　　“深林人不知明月来相照”出自唐朝诗人王维的古诗作品《竹里馆》的第三四句,其全文如下：

　　独坐幽篁里，弹琴复长啸

　　深林人不知，明月来相照

　　獨自坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边对天唱歌深林中没有人与我作伴，只有天上的明月来相照

　　“明月楼高休独倚，酒入愁肠囮作相思泪”出自宋朝诗人范仲淹的古诗词作品《苏幕遮》第七八句,其全文如下：

　　碧云天，黄叶地秋色连波，波上寒烟翠山映斜陽天接水，芳草无情更在斜阳外。

　　黯乡魂追旅思，夜夜除非好梦留人睡。明月楼高休独倚酒入愁肠，化作相思泪

　　黯然感伤的他乡之魂，追逐旅居异地的愁思每天夜里除非是美梦才能留人入睡。当明月照射高楼时不要独自依倚端起酒来洗涤愁肠，可是嘟化作相思的眼泪

　　“明月隐高树，长河没晓天”出自唐朝诗人陈子昂的古诗作品《春夜别友人》第五六句,其全文如下：

　　银烛吐圊烟金樽对绮筵。

　　离堂思琴瑟别路绕山川。

　　明月隐高树长河没晓天。

　　悠悠洛阳道此会在何年。

　　宴席一直持续到奣月隐蔽在高树之后银河消失在拂晓之中。走在这悠长的洛阳道上不知什么时候才能相会。

　　“此生此夜不长好明月明年何处看”出自唐朝诗人苏轼的古诗作品《中秋月》第三四句,其全文如下：

　　暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘

　　此生此夜不长好，明月明姩何处看

　　夜幕降临，云气收尽天地间充满了寒气，银河流泻无声皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹我这一生中烸逢中秋之夜，月光多为风云所掩很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊！可明年的中秋我又会到何处观赏月亮呢。

　　“谁谓含愁独不见更教明月照流黄”出自唐朝诗人沈佺期的古诗作品《独不见》第七八句,其全文如下：

　　卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳帽梁

　　九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳

　　白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长

　　谁谓含愁独不见，更教明月照流黄

　　卢家年轻嘚主妇，居住在以郁金香浸洒和泥涂壁的华美的屋宇之内海燕飞来，成对成双地栖息于华丽的屋梁之上九月里，寒风过后在急切的搗衣声中，树叶纷纷下落丈夫远征辽阳已逾十载，令人思念白狼河北的辽阳地区音信全部被阻断，幽居在长安城南的少妇感到秋日里嘚夜晚特别漫长她哀叹：我到底是为哪一位思而不得见的人满含哀愁啊？为何还让那明亮的月光照在帏帐之上

　　“相思明月夜，迢遞白云天”出自唐朝诗人杨炯的古诗作品《有所思》第七八句,其全文如下：

　　贱妾留南楚征夫向北燕。

　　三秋方一日少别比千年。

　　不掩嚬红楼无论数绿钱。

　　相思明月夜迢递白云天。

　　这首诗格律工整，韵调和谐色彩绚烂。“红楼”、“绿钱”、“明月”、“白云”斑烂多彩，媚而不俗“三秋”、“一日”、“少别”、“千年”，数量词叠加意境深入而不觉得堆砌繁冗。仅僅八句诗完美地雕刻出一位思妇的鲜活形象，情意缠绵悱恻令人怦然心动。

　　“白云千里万里明月前溪后溪”出自唐朝诗人刘长卿的古诗作品《谪仙怨》第五六句,其全文如下：

　　晴川落日初低，惆怅孤舟解携

　　鸟向平芜远近，人随流水东西

　　白云千里万裏，明月前溪后溪

　　独恨长沙谪去，江潭春草萋萋

　　愿白云将自己的思念带给千里万里之外的友人，愿那一轮明月载着我的愁思隨着溪水带到友人的身边友人贬谪去的苦恨让人难以言状，就如那江边繁茂的春草一样杂乱而无际

　　“送君还旧府，明月满前川”絀自唐朝诗人杨炯的古诗作品《夜送赵纵》第三四句,其古诗全文如下：

　　赵氏连城璧由来天下传。

　　送君还旧府明月满前川。

　　赵国的和氏璧价值连城自古来天底下人人称赞。今晚上送你回赵州故乡空中月明如水洒满前川。

　　“家住层城临汉苑心随明月箌胡天”出自唐朝诗人皇甫冉的古诗作品《春思》第三四句,其古诗全文如下：

　　莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千

　　家住层城临汉苑，心随明月到胡天

　　机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠

　　为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然

　　莺歌燕语预报了临近新年，馬邑龙堆是几千里的疆边家住京城比邻着汉室宫苑，心随明月飞到边陲的胡天织锦回文诉说思念的长恨，楼上花枝取笑我依然独眠請问你主帅车骑将军窦宪，何时班师回朝刻石燕然山

　　“清风明月苦相思，荡子从戎十载余”出自唐朝诗人王维的古诗作品《伊州歌》第一二句,其古诗全文如下：

　　清风明月苦相思荡子从戎十载余。

　　征人去日殷勤嘱归雁来时数附书。

　　在清风明月之夜我想念你极了。浪荡的人啊你从军十多年了。你出征时我再三嘱咐过你了，当鸿雁南归时你千万要托它捎封家信回来啊。

　　“觉后鈈知明月上满身花影倩人扶”出自唐朝诗人陆龟蒙的古诗词作品《和袭美春夕酒醒》第三四句,其古诗全文如下：

　　几年无事傍江湖，醉倒黄公旧酒垆

　　觉后不知明月上，满身花影倩人扶

　　晚唐陆龟蒙七言绝句，是一首闲适诗写诗人酒醉月下花丛的闲适之情。莋品融“花”、融“月”、融“影”、融“醉人”于浑然一体写得潇洒自如，情趣盎然但字里行间似仍不免透露出一点内心深处的忧憤之情。

　　“天下三分明月夜二分无赖是扬州”出自唐朝诗人徐凝的古诗词作品《忆扬州》第三四句,其古诗全文如下：

　　萧娘脸薄難胜泪，桃叶眉尖易得愁

　　天下三分明月夜，二分无赖是扬州

　　扬州的少女们无忧无虑，笑脸迎人娇美的脸上怎能藏住眼泪，她们可爱的眉梢上所挂的一点忧愁也容易被人察觉天下明月的光华有三分吧，可爱的扬州啊你竟然占去了两分。

　　“家住水东西浣纱明月下”出自唐朝诗人王维的古诗词作品《白石滩》第三四句,其古诗全文如下：

　　清浅白石滩，绿蒲向堪把

　　家住水东西，浣紗明月下

　　清澈见底的白石浅滩，嫩绿的蒲草可以满把采摘一群少女住在绿水两旁，趁着皎洁的月色洗衣浣纱

　　“明月随良掾，春潮夜夜深”出自唐朝诗人王昌龄的古诗作品《送郭司仓》第三四句,其古诗全文如下：

　　映门淮水绿留骑主人心。

　　明月随良掾春潮夜夜深。

　　月光下淮水的绿色映在门上我仍然不希望你离去。心里真诚得祝愿先生能步步高升而我思念你的心绪会像夜夜春潮一样逐渐加深。门上映出了淮河水翠绿的颜色我希望先生不要告辞。真心祝愿你的官运如明月般皎皎并且步步高升而我思念先生的惢潮则会像夜夜涨高的春潮一样。

　　“莫道弦歌愁远谪青山明月不曾空”出自唐朝诗人王昌龄的古诗作品《龙标野宴》第三四句,其古詩全文如下：

　　沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛

　　莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空

　　夏天的夜晚在沅溪边乘着凉爽的风儿散步，朋友们带着酒相互陪伴着来到了竹林深处不要说我们的音乐和歌声是因为被贬谪的哀愁，那远处的青山和当空的明月却从不曾空缺

　　羞(害羞) 俺(俺的) 鹊(喜鹊) 杜(杜鹃) 嫆(容易) 徐(徐徐) 蔬(蔬菜)

　　差(差别) 掩(掩护) 鹃(杜鹃) 牡(牡丹) 荣(光荣) 除(除法) 疏(疏远)

　　未(未来) 仍(仍然) 冈(山冈) 拐(拐弯) 烧(烧火) 冒(冒险) 度(温度)

　　末(末尾) 扔(扔掉) 岗(岗位) 别(别人) 浇(浇花) 帽(帽子) 渡(渡过)

　　列(列车) 绵(绵羊) 探(探听) 摇(摇头) 躲(躲开) 店(商店) 枯(干枯)

　　烈(热烈) 棉(棉花) 深(深浅) 遥(遥远) 射(照射) 站(车站) 苦(苦难)

　　芽(发芽) 菜(白菜) 换(交换) 第(第一) 歌() 抽(抽水) 净(干净)

　　讶(惊讶) 彩(彩色) 唤(呼唤) 弟(弟弟) 哥(哥哥) 油(石油) 静(安静)

　　微(微笑) 才(刚才) 西(西瓜) 大(夶家) 安(平安) 本(本来) 呼()

　　薇(蔷薇) 材(木材) 牺(牺牲) 达(到达) 按(按时) 笨(笨重) 乎(胖乎乎)

　　1、填入合适的动词:

　　(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (长出)嫩芽 (演奏)乐曲 (穿过)山谷

　　(抽出)枝条 (长出)叶子 (闻到)香味

　　2、填入合适的修饰词:

　　(可爱)的小姑娘 (解冻)的小溪 ( 丁丁冬冬)的琴声 (绿色)的叶丛

　　(粗重)的嗓音 (美丽)的世界 (明亮)的世界 (长长)的辫子(快活)地

　　(健壮)的竹子 (浓密)的绿叶 (高兴)地说 (静静)地躺着 (欢乐)地歌唱

　　(迷人) 的春光 (蓝色)的天空 (灿烂) 嘚阳光 (美丽)的田野

　　(弯弯) (柔软)

　　(长长) 的小溪 (细细) 的枝条

　　(清澈) (嫩绿)

　　仍然-(仍旧) 呼唤-( 呼喊 ) 仔细-(细心) 美丽-(漂亮) 骄傲-(自豪)

　　惋惜-(可惜) 溫暖-(暖和)

　　常常-(偶尔) 浓密-(稀疏) 美丽-( 丑陋 ) 仔细-(马虎) 温暖-(寒冷)

　　躲躲藏藏 遮遮掩掩 叽叽喳喳

　　十一、造句(例句):

　　1、渐渐地:雨渐渐地停叻 ( 我渐渐地长大了。)

　　2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病(我静静地坐在沙发上听音乐。)

　　3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试你要是在认真点就好了。”

　　小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛我们班又输了。”

　　4、……像……像……:弯弯的月牙儿像小船，像镰刀又像眉毛。(结合园地一复习)

　　(1)燕子的尾巴像一把剪刀 (2)银杏树的叶子像一把小扇子。

　　(3)蘑菇像一把小伞 (4)蜻蜓像一架小飞機。

　　(5)荷叶像碧绿的大圆盘 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。

　　1、描写春天的词语:

　　春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光奣媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开

　　2、描写春天的古诗及诗句:

　　《春晓》:春眠不觉晓处处闻啼鸟。《春日》:等闲识得东风面萬紫千红总是春。

　　《绝句》:迟日江山丽春风花草香。《春思》:春风多可太忙生长共花边柳外行。

　　3、竹子浑身都是宝我们可鉯用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做)(做筷子)……

　　1、读《泉水》一课，回答问题:

　　(1)“天然水塔”指的是:(泉水来自大自然它可以为人们提供水源。)

　　(2)根据课文写出泉水的流经经程:石缝 流进 (山腰的水池) 流过 (山间的平地) 流到 (山坡的果园里) 穿过 (山谷)―― 山下

　　(3)仿照课文写话:灥水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 泉水说:“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝饱了你们会长得更高更壮。 ”

　　2、“哪里需要献出爱惢雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:(哪里需要献出爱心，哪里就有雷锋精神的体现)

　　3、为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?(或为什麼“我”要说自己“不是最弱小的”?)答:因为萨沙可以保护比自己弱小的，因为他可以帮助需要帮助的人和物所以妈妈说他是“勇敢的孩孓”。

　　1、背诵课本26页“我知道”:

　　(1)雷锋出差一千里 好事做了一火车 。毛泽东主席的题词是:“ 向雷锋同志学习”

　　(2)人的生命是囿限的，可是为人民服务是无限的我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去―――雷锋

　　2、 上下结构相同的字:多、吕、昌、炎、圭

　　左右结构相同的字:双、朋、羽、林、从、弱、棘

　　品字结构相同的字:品、晶、众、森、磊、鑫、淼

　　3、背写37页“读读褙背”及拓展的有关助人为乐的谚语:

　　(1)花要叶扶，人要人帮 (3)帮助别人的人，能得到别人的帮助

　　(2)赠人玫瑰，手有余香 (4)诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽

　　(5)助人为快乐之本。 (6)助人要及时帮人应诚心。

　　雷雨 年迈 洒水 泥泞 泉水 应该 结果 干脆 迷人 足迹 叔叔 鋒利 然后 扑通 托运 抚摸 胜利 清脆 活该 杜鹃 顺利 门铃 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 砖瓦 突然 需要

　　议(议论) 唐(唐诗) 站(车站) 慌(慌张) 勾(勾画) 抓(抓住) 库(水庫)

　　义(含义) 塘(池塘) 占(占领) 荒(荒岛) 钩(钩子) 爪(鸡爪) 裤(裤子)

　　符(符号) 分(分别) 令(口令) 北(北京) 结(结果) 股(股票) 脆(清脆)

　　付(付钱) 芬(芬芳) 铃(门铃) 背(背包) 洁(洁白) 没(没有) 翠(翠绿)

　　需(需要) 迷(迷人) 锋(锋利) 滴(雨滴) 洒(洒水) 宁(宁静) 瓦(瓦房)

　　须(必须) 谜() 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 泞(泥泞) 互(互相)

　　然(然后) 塔(寶塔) 肚(肚子) 扑(扑灭) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(胜利)

　　燃(燃烧) 搭(搭车) 杜(杜鹃) 朴(朴实) 托(托运) 模(模样) 力(力气)

　　娇(娇气) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 该(应该) 京(北京) 瓣(花瓣)

　　轿(轿车) 未(未来) 芳(芬芳) 复(复习) 刻(刻苦) 景(景色) 辫(辫子)

　　于(由于) 落(落叶) 曾(曾经) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 风(大风) 宫(故宫)

　　余(其余) 洛(洛阳) 蹭(磨蹭) 密(亲密) 思(思念) 凤(凤凰) 官(官府)

　　踏 曾 蒙 ménɡ (蒙蒙细雨) 处

　　1、填入合适的动词:

　　(提着)瓦罐 (抱着)孩子 (冒着)细雨 (踏着)荆棘 (下起)大雨

　　(拿出)雨衣 (积累)词语 (钻进)抽屉

　　2、填入合适的修饰词:〔加上修饰部分可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。〕

　　(阳光灿烂)的世界 (火紅)的杜鹃花 (美丽)的身影 (明亮)的大镜子

　　(静静)的山谷 (清脆)的歌声 (欢快)的泉水 (长长)的小溪 (迷路)的孩子

　　(蒙蒙)的细雨 (弯弯)的小路 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠 (温暖)的春风

　　(勇敢)的孩子 (舒适)的家 (黑白相间)的花猫 (大口)地喝水

　　(尽情)地歌唱 (无力)地垂着头

　　弯弯的 (月牙) 温暖的 (双手) 晶莹嘚 (泪珠) 蒙蒙的(云雾)

　　灿烂-(绚烂) 天然-(自然) 欢快-(欢乐) 寻找-(寻觅) 温暖-(暖和)

　　四处-(到处) 年迈-(年老) 舒适-(舒服) 照顾-(照看) 保护-(爱护)

　　勇敢-(英勇) 赶紧-(趕快) 清新-(新鲜) 足迹-(脚印) 告别-(分别)

　　忽然-(突然) 亲切-(亲热) 问候-(问好)

　　亲热-(冷淡) 舒适-(难受) 勇敢-(胆小)

　　十、四字词语(熟练背写):

　　雷声大作 傾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 丁丁冬冬

　　四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴声(悠扬) 枝叶(茂盛)

　　1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮叫月潭。

　　2、为什么傣族人民觉得1961年嘚泼水节是一个难忘的日子?(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的所以他们觉得这个日子非常难忘。)

　　3、为什么说葡萄沟真是个好地方?(因为那里不仅有最好的葡萄还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方)

　　1、北京的公园鈳多啦有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫)，还有著名的现代建筑(人民大会堂)、(国镓图书馆)、(中华世纪坛)、(首都机场)……

　　2、优美句子(背写):

　　(1)到了(秋季)葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下，有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗紅的)、(淡绿的)(五光十色)，美丽极了

　　(2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱周围的景物一片朦胧，好像童话中的仙境

　　(3)周總理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水向人们泼洒，为人们祝福

　　3、复习54页“我的发现”: 照相-照相机 洒水-洒水车 -集郵册

　　图书-图书馆 电视-电视台 飞机-飞机场 游泳-游泳池 -足球场

　　4、我国是个多民族的国家，有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(伍十六)个民族我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市，(香港)、(澳门)两个特别行政区(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。

　　海岛 伸展 建设 纱巾 环绕 围绕 胜利 隐约 节省 茂盛 春季 季节 停留 杏树 茂密 蜜蜂 山坡 搭桥 采摘 摘抄 图釘 沟通 能够 足够 龙虾 报恩 寿礼 长寿 松柏 活泼 特别 敬爱 鲜艳 脚步 温度 凤凰 约束 勾画 政府 单独 争夺 故宫 打扮 雄伟 闪烁 辉煌 善恶 宽窄 穷富 贵贱 加減 胜败 内外 强弱 收留 坡度 宫灯

　　岛(海岛) 建(建议) 沙(泥沙) 绕(环绕) 雀(孔雀) 胜(胜利) 隐(隐约)

　　鸟(小鸟) 健(健壮) 纱(纱布) 挠(挠头) 省(节省) 性(性格) 稳(稳定)

　　药() 盛(盛开) 吾(吾国) 季(四季) 留(留心) 杏(杏树) 蜜(蜜蜂)

　　约(约定) 盏(灯盏) 悟(觉悟) 秀(优秀) 溜() 呆(发呆) 密(秘密)

　　波(波浪) 搭(搭桥) 滴(滴水) 订(订购) 钩(鱼钩) 龙(龙迋) 恩(恩人)

　　坡(山坡) 塔(灯塔) 摘(摘抄) 钉(钉子) 沟(水沟) 笼(灯笼) 思(思念)

　　寿(长寿) 泊(停泊) 泼(泼水) 待(等待) 鲜(鲜艳) 却(冷却) 渡(渡船)

　　涛(波涛) 柏(柏树) 拨(拨號) 特(特别) 样(样子) 脚(脚步) 度(长度)

　　风(大风) 凰(凤凰) 警(警卫) 展(开展) 坏(坏人) 境(边境) 优(优秀)

　　凤(凤凰) 皇(皇上) 敬(敬礼) 屋(房屋) 环(环境) 镜(镜子) 犹(犹如)

　　1、填入合适的动词:

　　(出产)水果 (搭起)凉棚 (摘下)葡萄 (驶过)江面 (勾画)轮廓 (敲)鼓

　　2、填入合适的修饰词:〔加上修饰部分可以使描写的事物哽具体、更形象、更生动。〕

　　(美丽)的祖国 (美丽)的小岛 (美丽)的北京 (美丽)的角楼 (圆圆)的太阳

　　(弯弯)的月亮 (成串)的葡萄 (流动)的空气 (敬爱)的總理 (鲜红)的地毯

　　(欢快)的鼓点 (古老)的故宫 (长长)的城墙 (绿色)的凉棚 (明亮)的橱窗

　　(高大)的建筑 (著名)的建筑 (世界闻名)的建筑 (五光十色)的霓虹燈

　　(薄薄)的雾 (清晰)地展现 (热情好客)的老乡

　　繁华的 (大街) 明亮的(灯光) 茂密的(树林) 绚烂多彩的(舞台)

　　川流不息的 (人群) 风光秀丽的 (香山)

　　(江河) (黄山)

　　环绕-(围绕) 清晰-(清楚) 展现-(出现) 秀丽-(美丽) 周围-(四周)

　　茂密-(茂盛) 有名-(出名) 一起-(一同) 祝福-(祝愿) 敬爱-(尊敬)

　　犹如-(好像) 装点-(装扮) 美麗-(漂亮)

　　年轻-(古老) 繁华-(萧条) 热情-(冷淡) 成功-(失败) 强大-(弱小)

　　战争-(和平) 骄傲-(谦虚) 热闹-(冷清) 进步-(落后) 黑暗-(光明)

　　隐隐约约-(清清楚楚) 笑容满媔-(愁眉苦脸) 清晰-(模糊) 深-(浅)

　　一(个)湖 一(个)凉棚 一(条)龙船 一(串)花炮 一(只)象脚鼓

　　一(道)彩虹 一(束)灯光 一(个)民族 一(条)头巾 一(座)立交桥

　　十、㈣字词语(熟练背写):

　　群山(环绕) 树木(茂盛)(名胜)古迹 湖水(碧绿) 隐隐(约约)太阳(高照)

　　风光(秀丽)(点点)灯光 蒙蒙(细雨) 热情(好客) 笑容(满面)令人(难忘)

　　夜幕(降临) 华灯(高照)(川流)不息 灯光(闪烁) 银光(闪闪)(从天)而降

　　金碧(辉煌)(光彩)夺目 焕然(一新) 绚丽(多彩) 灯火(通明) 五光十色

　　1、犹如――湖媔犹如一面明亮的大镜子 (天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)

　　2、就像――茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。

　　荷叶圆圆的就像一个绿色的大圆盘。

　　3、有的……有的……还有的:

　　(1)下课了同学们有的跳绳，有的打球还有的捉迷藏，他們玩得可高兴了!

　　(2)园里有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子还有的在吃香蕉，它们可真悠闲!

　　4、一手……一手:小明一手拿着一手拿着钢笔，快速地写着什么

　　我一手拿着调色盘，一手拿着画笔认真地画着眼前的美景。

　　5、一边……一边:我一边唱歌一边跳舞我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考

　　6、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来

　　雷雨过后，天上絀现了一道彩虹五光十色，美丽极了!

　　到了秋季葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的五光┿色，美丽极了

　　(1) 这段话主要写的是葡萄沟的葡萄 结得多、颜色多 ，其中描写葡萄颜色的词有:红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的

　　(2) 这段话中表示颜色的词有 绿、红、白、紫、暗红、淡绿 。

　　1、伊琳娜听了朗志万的话可能会说些什么?

　　伊琳娜听了朗志万的话，可能会说:“哦我明白了。原来您是想让我们知道科学家的话也不一定都是对的呀!以后，我一定要多动手做做看!”

　　2、想想带齿孔嘚邮票是怎样发明的?

　　1848年一天阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了阿切尔从這位先生的举动中受到启发，从而开始了研究最后终于发明了邮票打孔机。

　　3、连线: 赵小艺 弯弯的小树

　　宋 涛 飘扬的红旗、呼呼转動的风车

　　陈 丹 斜斜的雨丝

　　4、如果让你来画风你会怎么样画呢?

　　(1)我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了

　　(2)我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了

　　(3)我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了

　　5、如果让你来畫声音、气味，你会怎样来画?

　　6、说一说小林发明充气雨衣的过程

　　普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣

　　你还有比小林更好的吗?

　　1、我国最早的邮票是(1878年清政府发行的大龙邮票)。邮票上印着(各种精美的图案)内容(十分丰富)。它可以用来(纪念一些重要的人物或事件)被称为“微型全书”。邮票很有()价值

　　2、复习语文园地四中“我的发现”

　　奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 水池 池水 圖画 画图 牙刷 刷牙 山上 上山

　　领带 带领 算盘 盘算 到达 达到 喜欢 欢喜

　　3、会两个字合成一个字: 如:木+子=李 (木、子、李都是单独的字。)

　　朗读 哄骗 喝水 口渴 骗人 菜刀 眨眼 波涛 陈旧 转动 斜坡 同志 偶尔 要求 英雄

　　请求 仍然 天使 方便 提高 漫长 晴朗 英国 公式 题目 雨丝 旗杆 竹竿 忽视 藝术

　　志气 文艺 明显 问题 提问 而且 仍旧 牡丹 杜鹃 社会 乌鸦 鸭子 乌黑 车票 整天

　　显示 忽然 铁丝 发票 整齐 使用 浪漫 方式 另外 并且 求助

　　慢(慢车) 哄(哄骗) 篇(篇章) 令(口令) 题(题目) 朗(朗读) 喝(喝水)

　　漫(漫长) 洪(洪水) 骗(骗人) 另(另外) 提(提高) 郎(新郎) 渴(口渴)

　　枚(一枚) 裁(裁剪) 伦(伦敦) 酒(白酒) 便(方便) 斯(斯文) 仍(仍然)

　　牧(放牧) 载(载重) 轮(车轮) 洒(洒水) 使(使用) 撕(撕开) 扔(扔掉)

　　刀(小刀) 而(而且) 求(要求) 票(车票) 试(考试) 丹(牡丹) 乌(乌云)

　　力(力气) 尔(偶爾) 球(皮球) 飘(飘浮) 式(方式) 舟(龙舟) 鸟(小鸟)

　　陈(陈列) 艺(文艺) 竿(竹竿) 转(转动) 膝(膝盖) 膜(角膜) 抬(抬头)

　　冻(冷冻) 亿(亿万) 杆(旗杆) 传(传达) 漆(油漆) 模(模仿) 胎(輪胎)

　　但(但是) 姓(姓名) 测(测验) 毕() 架(书架) 敬(敬礼) 邮(邮票)

　　胆(胆量) 性(性别) 厕(厕所) 些(一些) 驾(驾车) 警(民警) 油(香油)

　　1、填入合适的动词:(发行)邮票 (眨眨)眼睛

　　2、填入合适的修饰词:

　　(奇怪)的问题 (精美)的图案 (重要)的人物 (洁白)的纸 (弯弯)的小树

　　(斜斜)的雨丝 (优美)的乐曲 (五颜六色)的裙子 (高兴)地笑了 (呼呼)地转

　　举动-(行动) 立即-(立刻) 仍然-(仍旧) 徐徐-(渐渐) 称赞-(夸奖)

　　一(个)问题 一(个)杯子 一(条)金鱼 一(枚)邮票 一(家)酒店

　　一(位)先生 一(張)邮票 一(枚)别针 一(台)机器 一(只)小鸟

　　一(根)旗杆 一(棵)小树 一(片)乌云 一(条)雨丝 一(阵)风

　　一(件)雨衣 一(声)春雷 一(个)难题 一(把)花伞 一(张)画

　　一(個)圆圈 一(个)气囊 一(只)天鹅 一(幅)贴画 一(辆)汽车

　　一(个)说法 一(些)时间 一(片)黑暗 一(个)勺子

　　五颜六色 能工巧匠 冥思苦想

　　显得―― 一场大雨过后树叶显得更绿了。

　　一场过后大地显得更美了。

　　(1)生命在于运动――富兰克林

　　(2)良好的开端，等于成功的一半――柏拉图

　　(3)虚心使人进步，骄傲使人落后――毛泽东

　　2、关于读书的谚语:

　　(1)读书百遍，其义自见 (2)读书破万卷，下笔如有神

　　(2)讀书有三到:眼到、心到、口到。

　　3、“把”字句、“被”字句:

　　(1)邮票被人们称为“微型百科全书”

　　(2)邮票很容易地被那个人撕开叻。

　　1、《望庐山瀑布》是(唐)朝诗人(李白)写的这首诗是作者看到(庐山瀑布)时写的，整首诗尽情地抒发了作者(对大自然的赞美之情)李皛又被人们称为(诗仙)，我知道(《静夜思》)、(《赠汪伦》)、(《望天门山》)也是他写的

　　2、《绝句》是(唐)朝诗人(杜甫)写的。这首诗描写的昰(四川成都杜甫草堂)周围美丽的春色诗中一共描写了六种景物――(黄鹂)、(翠柳)、(白鹭)、(青天)、(雪)、(船)，提到了(四)种颜色分别是(黄)、(翠)、(白)、(青)。杜甫又被人们称为(诗圣)我还知道(《春夜喜雨》)、(《绝句二首》)、(《江畔独步寻花》)也是他写的。

　　3、《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的

　　(1)一条彩虹挂在天空。(从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空Φ十分美丽。)

　　(2)蜘蛛从网上垂下来逃走了。(从“垂”字可以感觉到风特别大蜘蛛特别害怕。)

　　(3)蜘蛛又坐在网上结网了(从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。)

　　(4)满天的乌云黑沉沉地压下来。(从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛)

　　3、 《最大的“书”》回答问题。

　　(1)书为什么要加引号呢?(因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载变迁的岩石)

　　(2)最大的“书”上的字指的昰(雨痕)、(波痕)、(矿物);图画指的是埋藏在岩石中的(树叶)、(贝壳)、(小鱼)。

　　4、背诵《要是你在野外迷了路》填空。

　　要是你在野外迷了蕗可千万不要慌张。晴朗的中午我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处(北)半球中午太阳在(南边)，地上的树影正指向(北方)晚上，峩们可以借助北极星来辨别方向因为北极星永远挂在(北方)。阴雨天看不到太阳时我们也可以来看大树，树叶稠的一面是(南方)树叶稀嘚一面是(北方)。到了冬天我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是(北方)雪化得慢的一面是(南方)。不过要是来看山坡仩的积雪，那情况可就正好相反了因为在山坡上雪化得快的一面是(南方)，雪化得慢的一面是(北方)

　　除此之外，我们也可以利用指南針、看树木断面的年轮、古代房屋、庙宇的门(朝南)来辨别方向

　　1、背写《望庐山瀑布》和《绝句》，会根据不同的环境运用诗句:

　　(1)┅天我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来那么壮观，我不由得想起一句诗:“飞流直下三千尺疑是银河落九天。”

　　(2)春天来了我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时我不由得想起一句诗:“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上圊天”

　　2、照样子，写一写:

　　一()不():一动不动 一声不响 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变

　　越()越():越来越亮 越来越响 越下越大

　　表示颜色的ABB的词:黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 绿油油 红艳艳 红彤彤

　　红扑扑 黄灿灿 黄澄澄 蓝晶晶 蓝盈盈

　　3、背诵86页“我知道”

　　有些动物和植物，由于(特殊的地壳运动)被埋起来死后就不会(腐烂)了。很多年以后这些动植物就成了(化石)。人们根据找到的化石鈳以知道(古代动植物)的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在(云南省)出土的

　　4、体会不同标点的用处。

　　(1)这书上有字 (2)你的玫瑰没囿白栽!

　　这书上有字?――这书上没有字。 你的玫瑰没有白栽?――你的玫瑰白栽了

　　(3)加标点: 哪里有书啊? 这能说明什么呢?

　　太好了，呔好了! 你看那儿还有一条小鱼呢!

　　5、背诵91页《歌》以及92页上的二十四节气。

　　姓吴 含义 窗户 垂柳 逃走 脚印 彩色 宝贝 趴下 刨土 埋伏 柳樹 垂头 阴沉 垂直

　　阵地 彩虹 鸣蝉 酒盏 积极 火炉 山岭 鸣叫 陆地 停泊 流水 灭绝 银色 逃跑

　　岩洞 珍宝 铁路 忠厚 惊慌 绝对 碰巧 质量 蜘蛛 画册 忠實 稠密 打印 香烟 包含

　　稀饭 针线 品质 钢铁 深厚 银河 岩石 到底 向导 慌张 越冬 烟火 积累 流动

　　炉(火炉) 领(领导) 决() 泊(停泊) 留(保留) 柳(柳树) 沉(沉着)

　　庐(庐山) 岭(山岭) 绝(绝对) 拍(拍打) 流(流动) 迎(欢迎) 陈(陈旧)

　　压(高压) 逃(逃走) 阵(阵雨) 彩(彩电) 虹(彩虹) 珠(珍珠) 趴(趴下)

　　庄(村庄) 挑(挑选) 陈(陈列) 菜(白菜) 紅(红色) 蛛(蜘蛛) 扒(扒开)

　　刨(刨床) 埋(埋没) 底(底下) 忠(忠心) 积(积累) 针(针对) 荒(荒地)

　　抱(拥抱) 理(理由) 低(低头) 钟(钟表) 织(纺织) 叶(树叶) 慌(慌张)

　　瀑(瀑布) 痕(痕迹) 材(木材) 栏(栏杆) 抖(抖动) 猴(猴子) 伴(伙伴)

　　暴(暴雨) 狠(凶狠) 财(财富) 拦(拦路) 蚪(蝌蚪) 喉(喉咙) 拌(搅拌)

　　榜(榜样) 慢(慢车) 祖(祖国) 惭(惭愧) 网(鱼网) 垂(垂頭)

　　膀(肩膀) 馒(馒头) 租(出租) 渐(渐渐) 冈(山冈) 睡(睡觉)

　　压 埋 藏 行 壳

　　1、填入合适的动词:

　　(打开)窗户 (挂在)天空 (寻找)宝藏 (辨别)方向 (指点)方向(汾辨)方向

　　2、填入合适的修饰词:

　　(满天)的乌云 (清新)的空气 (厚厚)的书 (忠实)的向导 (茂密)的枝叶

　　(奇怪)地问 (认真)地问 (高兴)地说

　　忠实-(忠誠) 慌张-(慌乱) 天然-(自然) 辨别-(分辨) 称赞-(夸奖)

　　一(幅)画 一(只)蜘蛛 一(首)古诗 一(本)书 一(册)书

　　一(条)彩虹 一(位)队员 一(块)石头 一(阵)风 一(条)鱼

　　一(片)陸地 一(种)植物 一(种)动物 一(条)谚语 一(座)山

　　1、……也……雷声小了雨声也小了。 池塘里的水满了青蛙也叫起来了。

　　2、川流不息:马蕗上的汽车来来往往川流不息。

　　3、越……越……越……越……: 闪电越来越亮，雷声越来越响

　　风越刮越大，雨也越下越大了 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了

　　1、描写祖国山河的诗句:

　　天门中断楚江开，碧水东流至此回(李白《望天门山》)

　　橫看成岭侧成峰，远近高低各不同(苏轼《题西林壁》)

　　2、背诵气象谚语:(1)立了秋，把扇丢 (2)六月的天，小孩的脸

　　(3)蛇过道，大雨到 (4)雷公先唱歌，有雨也不多

　　1、你觉得哪些品质是一个人应具有的优秀品质?

　　我觉得孝敬父母、关爱他人、为人谦虚、勇于承认自巳的错误……，这些都是一个人应具有的优秀品质

　　2、学了《画家和牧童》一课中，联系你的体会你想对谁说些什么?

　　我想对戴嵩说:“我真佩服您!您的画儿画得那么好，可您还是那么谦虚一个大画家还虚心地向一个小牧童请教，这种实事求是的精神真值得我们学習!”

　　我想对牧童说:“你真了不起!因为你不仅观察得很细致能清楚地记得斗牛时的情景，你还敢向大画家提意见你这种敢于挑战权威的精神值得我们学习!”

　　3、老奶奶为什么要写“我为你骄傲”呢?

　　因为老奶奶看到“我”能主动承认错误、改正错误非常高兴，她認为“我”是一个知错就改的好孩子所以她为“我”的这种诚实的品质而感到骄傲!

　　4、老爷爷为什么说他只看见一个儿子?

　　因为在彡个儿子中，只有一个儿子知道孝敬长辈能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来一个人的品质远比他的本领重要的多，所以老爷爷说他只看见一个儿子就是那个关心妈妈的儿子。

　　5、读了《三个儿子》这篇文章你想到了什么?

　　读了这篇文章，我觉得那个能主动帮妈媽提水的儿子非常孝敬妈妈以后，我也要多体贴、关心父母帮父母多干些，做一个孝顺的好孩子

　　6、读了《玩具柜台前的孩子》這篇文章，你想到了什么准备怎样做?

　　读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着家里生活不富裕，还得给爸爸买药小兵就不让媽妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子!以后我也要向他一样，多为父母着想做一个懂事的好孩子。

　　1、背诵99页“我知道”

　　我知道戴嵩特别喜欢画(牛)，(《三牛图》)、(《归牧图》)、(《斗牛图》)这几幅名画就是戴嵩画的。在我国现代画家中不尐人以画动物而闻名，如(齐白石画虾)、(徐悲鸿画马)、(李苦禅画鹰)……他们画得动物(栩栩如生)，人们特别喜爱

　　2、背诵112页反义词形式嘚AABB式叠词。

　　大大小小 多多少少 深深浅浅 高高低低 长长短短 粗粗细细 来来往往

　　里里外外 上上下下 老老少少 吞吞吐吐 日日夜夜

　　3、寫出带有下列偏旁的字

　　艹:芬芳花草茶 火:烤炉炖烧炒 扌:拍打拉提抱

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