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预习时你印象最深刻的地方是什么？

这么有趣的竹节人是怎么做的（视频，欣赏竹节人）

1.今天学的课文跟以往的课文有什么不同

2.阅读课文前面的导语。（揭示读这篇课文的三个任务）

3.怎样理解这三个任务

4.齐读导语，你还知道了什么（阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法等会有所不同）

5.我们就用这样的方法来完成这三个任务。

2.出示书中完成任务的方法生选择造成任务的方法。

3.完成任务一和任务二有一个共同的地方就是？（快速浏览全文）

4.组长领取任务单根据任务单上的提示，快速完成

5.还没有完成，请在小组里选出一份优秀的任务单再小组匼作完成这份任务单。

A、小组全部上台一人说完小组内补充，然后班上的同学补充

老师的建议：语文课要说语文的话，在交流的时候抓住关键的词，关键的句子讲得绘声绘色。

交流完老师采访：你们是怎么学的？

观看现在怎样制作竹节人

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