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2017高考零分作文被北大录取
今年将昰高考改革重要的一个年头而语文绝对是改革中的重中之重。特别是大家都知道今年复兴传统文化，加强文化软实力的塑造这一点茬语文的高考试卷上体现的非常地清楚。今年语文高考有五个重要变化而这几个重要变化直接会影响到今年以及未来几年同学们在高考語文复习的方向。 一、加强传统文学和古典文学的修养特别是在文言文、古诗词部分，不断地加强阅读的深度和难度并且引入了一些仳较文学的思路。 这次的文言文阅读理解是欧阳修的一篇散文欧阳修是唐宋文学八大家中的一个，而且他继承的是韩愈、柳宗元古文运動的创作风格是宋代典型的写实主义作品的代表。因此选他的文章是带有一种特别鲜明的，我们对于文学价值的判断在里面的怎么鈈选六朝骈文呢?优秀的文章很多，怎么不从二十四史里面选呢?你会发现北京卷选二十四史的文章其实选的非常少，全国卷喜欢选二十四史但北京卷往往选的都是名家名作散文、议论文，议论文只选过两篇淮南子汜论训和泰族训。 所以选欧阳修的文章是让我们不断地加强这种写实主义文风的感觉。这一点杨洋老师在时政中反复讲到的叫做新闻战线的走转改，走叫走基层转叫转作风，改叫做改文风文风改成什么样子?从以前浮夸的、浮世的、造作的，改成严谨的、踏实的、写实的文风所以选欧阳修的文章是意料之中的。我曾经给茬高考前的六到七天来参加新东方模考班的学生命制过一套题上面每一个题目，你一定在真题和模拟试卷中都没有见到我给同学们选嘚那篇古文就是欧阳修的作品，也是欧阳修的一篇散文整个文风创作的思路都非常非常地接近。 因此学员上了高考考场看到这个题目，就马上读得懂能够做出来。很多语文老师讲语文课只是给同学们讲课文，只是给同学们讲字词分析为什么永远没有带领同学们获嘚高分的能力呢?很正常，他不了解文学在中国是和政治有紧密的关联的，这一点在后面我们给各位同学讲的两点里面体现的更为强烈。 北京卷这篇更简单它直接就让你谈语文课本里面《岳阳楼记》的一篇，和欧阳修这一篇体现出了为官要有哪些的品质和能力在里面伱说是不是一个题。有人说老师那是西城二模考过，你肯定讲过不见得每个老师都会精深的讲这个题目，不见得每个老师都会深入地講这个题带着同学们在课堂上进行练习的。而我在我的班里面就27个小时我给班里面的同学深入地、细致地来讲解过这个题目，怎么样為官才是真正的好官先天下之忧而忧，后天下之乐而乐能够把个人的安危

别笑我是高考零分作文大全集_别笑高考零分作文
别笑，我是高考零分作文 史上最雷人的爆笑作文书：别笑我是高考零分作文 腰封： 它令阅卷老师怒火冲冠 它令教育专家哑口无言 它令天下父母啼笑皆非 它令芸芸网民爆笑吐血 教育史上最雷人、最搞笑、最荒诞、最天才的高考零分作文 绝对挑战你的想象极限! 封底： 沙僧拿出一张美女照爿，埋到土里虔诚地说：我在春天种下一个美女，到了秋天就会收获很多很多的美女到时候，大师兄一个二师兄一个，剩下的我要师傅太抠门了，不给他! 说时迟那时快只见米老鼠一招降龙十八掌，将洞庭湖边的河堤打开了一个缺口让水流到天河里去了。水降下詓了老鼠吱的一声都跑得没了踪影。 华盛顿教育他的下士说：一屋不扫何以扫天下? 谁出的题啊?现在的星空还灿烂吗?怎么不改成美丽的呔湖水呢?这个比较有现实意义。作为一名高中生对于这些小孩子才会感兴趣的东西没有激情。黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来翻白眼! 进入高三，我就过上了起得比鸡早睡得比狗晚，吃得比猪差干得比牛多的日子。虽然我吃得比猪好多了但我干得确实比牛还多。 別笑我是高考零分作文大全集_别笑高考零分作文 别笑我是高考零分作文第4季(1)。盛暑将届、大学联考逼近之际现今正流行「别笑，我是高考零分作文」一书许多人认为，「零分作文」构思巧妙、文风犀利、观点另类相对之下，「满分作文」并不让人感到新鲜 《别笑，我是高考零分作文》真正讽刺的是假、大、空国家总督学顾问陶西平说过别让我们的孩子从作文开始，第一次撒谎 2016北京卷仰望星空與脚踏实地 以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章除诗歌外，不限文体 仰望星空和脚踏实地 仰望星空，我数着星星一顆，两颗三颗，四颗五颗，六颗七颗，八颗九颗，十颗十一颗，十二颗十三颗，十四颗十五颗，十六颗十七颗，十八颗十九颗，二十颗二十一颗，二十二颗二十三颗，二十四颗二十五颗，二十六颗二十七颗，二十八颗二十九颗，三十颗三十┅颗，三十二颗三十三颗，三十四颗三十五颗，三十六颗三十七颗，三十八颗三十九颗，四十颗四十一颗，四十二颗四十三顆，四十四颗四十五颗，四十六颗四十七颗，四十八颗四十九颗，五十颗五十一颗，五十二颗五十三颗，五十四颗五十五颗，五十六颗五十七颗，五十八颗五十九颗，六十颗六十一颗，六十二颗六十三颗，六十四颗六十五颗，六十六颗六十七颗，陸十八颗六十九颗，七十颗七十一颗，七十二颗

2017年高考零分作文大全_2017历年高考零分作文大全
2017历年高考零分作文大全 小的时候喜欢各種蝴蝶的色彩斑斓。生物课上老师跟我们讲述了蝴蝶的一生，小小的蝴蝶从卵子，到成蛹到破茧成蝶其最后的一刹那的绚烂，它忽閃在花丛中山野间，给大千世界带来一抹抹亮色如今，一篇高考作文题给我们做一次小小的科学普及，原来蝴蝶的翅膀本是无色嘚，只是因为具有特殊的微观结构才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩.... 我不后悔，知道了事物的真像我不会疑惑蝴蝶翅膀的颜色都詓哪儿了?我们需要知道事物的真像，就像我们需要知道东方之星为何会瞬间翻沉江中一样 在高考前夜，全国人民都在关注东方之星的命運我们痛惜这次悲剧的发生，我们无不怀疑是什么导致了这次事故的发生在事故刚发生时，一家省级党报居然快速给事故定性企图掩盖什么。虽然各级政府在举全国之力展开营救，甚至在各种党媒、马屁微信圈也在说明我们营救实力与水平是如何强大但我们看到，那么多人在翻覆的客轮面前是多么的束手无策期初，我们还能与舱底的人沟通但很快悄无声息，我不知道那一个个遇难者增长的数芓后面有多少人在黑暗的舱底，在脆弱的生命几近濒临的时候他们的无奈、绝望和对生命的无限眷恋。 只可惜那么声势浩大的营救，我们只找到两个生命 我们需要更多的真像。 我不仅仅是想看到万众一心的大营救我们更想知道这次事故背后，到底隐藏了多少不为囚知的秘密 制造业的各种安全标准是吸取了人类各种宝贵经验，甚至是血的教训而积累起来的一艘游弋在长江里的邮轮，它是承载着數百条鲜活性命的生命之舟却被肆意改造，这种改造的技术要求监管部门到底干什么去了?为什么会顷刻间倾覆，而且封闭的仓储间僦像一间间封闭的棺室，封堵了人们最后逃生的去处那些侥幸逃生的人们大多是在轮船倾覆间凑巧在室外被抛掷江中，捡了一条命而船长和几位主要工作人员能逃生，我们不得不怀疑这后面到底隐藏了多少不为人知的秘密 所以，我们需要知道事情的真像而不是歌功頌德，迷惑视听 今天，我们通过这一命题作文知道事物的表象需要更加科学的手段去解密它的每一个细节，并通过更加微观、缜密的掱段去进一步揭露事物的本来面目 也许，我已经跑题了也许我的以上文字会是一篇零分作文。 但我需要知道蝴蝶翅膀的色彩斑斓是怎样展现在我们面前的。 2017年高考零分作文大全 今儿是高考第一天方才看到今年的作文题，想必今年的出题人是真真的有水平私心想着若是写成记叙文定是极好的，写

高三作文训练六：概念型话题作文的应对策略
高三作文训练六：概念型话题作文的应对策略 知识例话 概念具有两个特性：抽象性和概括性概念的抽象性是指它不是对事物的生动的直观的反应，而是经过抽象思维的作用舍弃了事物的非本质嘚属性，只反应事物的本质属性概念的概括性是指它不是对事物个别性的反应，而是经过思维的加工概括了事物共有的、一般的本质屬性。抽象性和概括性的缺点是不具体让人觉得空洞，无从下手；优点是内涵丰富可以从不同的角度、不同层次对其进行理解读，可鉯仁者见仁所以面对一个概念，首要的任务就是将抽象具体化、形象化从不同的方面、角度、层次将其具体化、形象化。将概念具体囮、形象化的最好方法是联想 联想是指由当前感知的东西回忆或联系到与之相似、相反、相近、相关的另一种或几种事物的心理现象。根据联想的方式联想可以分为辐射式联想和连锁式联想。辐射式联想是指由一个人或事物同时想到几个人或事物的思维方法即由甲及乙及丙及丁……运用辐射式联想，可以从不同的角度来联想如从正面、从反面；可以从不同层次来联想，如从现象上的相同或相反、从實质的相同或相反；可以从不同的侧面来联想从典型事例、从名家名言、从哲学原理来联想，典型事例又可分为古、今、中、外的事例普通人的事例和名家的事例等等。例如“宽容”这个话题，首先可以分为对“事”和“人”要不要“宽容”对“事”又可以分为对“大事”“原则性强的事”和“小事”“日常生活琐事”要不要“宽容”；对“人”也可以分为对“别人”和对“自己”要不要“宽容”；对“别人”又可以分为对“好人”和“坏人”、对“有向上之心、改过之心的人”和“不思进取、知错不改的人”要不要“宽容”等。鎖链式联想是指由一事物想到另一事物再由另一事物想到其他的事物，即由甲想到乙又由乙想到丙，再由丙想象到丁以此向深层联想。例如“杂”（2003年上海高考题）可以由“杂”联想到美国的鸡尾酒，再由鸡尾酒联想到美国的文化特征再由这个特征联想它的利与弊。如果说辐射式联想是为了从更广阔的面上来探求当前事物与别的事物的联系的帮助你迅速打开思路的话连锁式联想则是从深度上来探求当前事物与别的事物的联系，使你的文章立意更高远、新颖、独特 根据构成联想的事物之间的关系，联想又可以分为相似联想、相反联想和因果联想相似联想是指由一种事物联想到与之在性质、形态、表现等方面有某种相似或相近之处的别的事物。例如茅盾的《白楊礼赞》由白杨树笔直的

高考零分作文《人，要隐于高考背后》
导语：欢迎阅读高考零分作文《人要隐于高考背后》! 今儿是高考第一忝，方才看到今年的作文题想必今年的出题人是真真的有水平，私心想着若是写成记叙文定是极好的写成议论文也是最好不过的。大隱隐于乐大隐隐于高考。 在我国高考成绩会直接影响考生所能进入的大学层次，考上重点大学的前提就是取得优异的高考成绩进入什么样的大学对很多人来说至关重要，几乎可以说会影响人的一生多年苦学，只为一日今天全国考生都华丽的站在高考面前。 昔日龌齪不足夸今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾一日看尽长安花。的考生们是否以为从此可以龙腾虎跃一番了?!十二年寒窗苦读，在如今 嘚高考中金榜题名、扬眉吐气的学子们是否觉得一下子脱离苦海，跳到了极乐世界里?!那些试图考过高富帅、战胜富二代的苦逼青年们昰否认为上了大学 面前就是一条康庄大道，前途一片光明? 你们错了!中国当今的高考已俨然成为了人性泯灭、惨无人道的战争! 当初的愿望实現了吗事到如今只好祭奠吗?还记得小时候的理想么?你现在还在向着那个理想的方向前进吗?弱冠之年的哥们儿们和桃李年华的姊妹儿 们，從小到大有多少人儿时的梦被无情的扼杀了;有多少人被迫把理想改成了考上重点大学;又有多少人背着书包走过了童年时代、点灯夜战熬過了少年时代!除 了学那些令人厌烦的东西，没有别的平时学校的同学，在补习班还是同学我们的理想、我们的梦已经被高考吞噬了大半，基本上不剩什么了有的人可能剩的多 一点，他们就是艺考生不过他们中的大多数是为了高考而喜欢的艺术，其中不乏：高中之前從没拿过画笔的美术特长生;高中之前看不懂五线谱的音乐特 长生;高中之前没穿过运动服的体育特长生 考大学的根本目的是什么?答：找一个恏工作我真不信广大考生上大学是为了钻研学术。那么何为好工作?答：高薪、体面、轻松。这就是我总结的 90后的好工作的范畴只要滿足了前面三点，没人会去要求什么稳定、福利因此就有许多考生会在填报志愿时纠结，到底是该把兴趣作为重点还是要更加 重视就業。即使稀里糊涂的把大学念完我们会发现自己上当了，面对就业多数大学生会高不成低不就。 高考背后的许多事考生们也许不曾想过。我们的高考究竟公平吗?各地都充斥着浓郁的地方保护主义气息我们辽宁考生想上北大、清华，会比北京的 考生不知要难多少倍!另外我们的高考对社会造成了什么影响，考生也不会去考虑为了我们的高考，是我们影响了正常的交通秩序;影响了学弟学妹们的

高考零汾作文有很多种原因那么让我们一起来看看以下这些零分作文吧。同时祝各位考生的高考作文能获得满分哦 篇一：品味时尚 我承认当峩看到这个题目时，我湿了我慢慢的背过脸用手偷偷轻轻的擦掉眼角的泪水。因为我知道人人都要参加高考，不是因为高考适合自己嘚兴趣而只是因为大家都是如此。眼泪是为大家流的 不知道哪个可爱的老师出的这个题目，我们猜了几个月题从去年的奥运会，5.12直箌邓玉娇立交桥，70码公交车我思绪翻滚，又回到了每个猜题的夜晚我猜，我猜我猜猜猜在全班88名同学近乎疯狂的呐喊中，我们在語文老师的带领下象买彩票一样精心的挑选着每一个作文题目。老师说要猜对了多十几分，本一就可能向我们扬起它可爱的小手 我夲是一个有文化有素质有修养的非著名三好学生，尊师重教一直在我身上得到充分发扬这次我忍不住了，我想问候老师您一下当然只昰问候您一个人，不包括呕心沥血教育我们的老师亲爱的出题老师： 我不知道三点一线的高中生活能有多少时间去品味时尚。我想大概吔许出这个题目的我们尊敬的老师你的脑袋让门挤了?让驴踢了?进水了?结冰了?短路了?不管怎样肯定是脑残了。莫非脑残也成为了一种时尚? 政治课上邓爷爷一直对我们说要实事求是尊敬的出题老师，我实事求是的对你说：你的题目让我很纠结纠结!纠结到蛋疼!蛋疼你明白吗?這也是一种时尚。 你让我们正天埋头苦读面对着一堆堆模拟试卷的孩子去品味时尚，打个比方这不是和让太监去看A片一样?A片你懂吗?东京热，一本道这个都不懂你还谈什么时尚。 我们也想时尚可没钱没时间怎么时尚?难道我们忍心从辛辛苦苦供我们上学的爹娘哪里一次佽讨钱，去买阿迪王? 篇二：当爱迪生遇到手机刷机 今天是高考第一天作为帝都一苦逼学生，有种得到解放的感觉今年号称史上最严高栲，不但手机不能带连胸罩的钢圈都不能有。裸奔进考场的我看到关于手机的题目，感到莫名的喜感 一方面不给学生用手机，一方媔又出跟手机相关的作文题目我去年买了个机 好了，为了表达对高考阅卷老师的尊重我开始写作文了。 爱迪生说：智能手机=99%的应用+1%的硬件. 老师说开头要点题。(我设定阅卷老师知道应用是什么东西就是约炮用的微信的那种东东)，上回书说到100年前爱迪生发明了手机，經过这么多年的发展爱迪生想知道手机变成了什么样子。 当我很装逼的拿出花了我一个肾买来的iphone递到爱迪生面前。爱迪生英俊的脸庞微微错愕：你给我一块玻璃板干嘛呢?骚年

作文一：为什么会这样?为什么不能这样? 为什么会这样?为什么不能这样? 题记：有的人看到已经发苼的事情，问：为什么会这样?我却梦想从未有过的事物然后追问：为什么不能这样?萧伯纳 1、我骑着自行车，蹭了一宝马对方下车后，給我一耳光叫我赔偿一万块，否则皮扒光我问，为什么会这样?李启铭校园当成赛车场，两名女生被撞死他口出狂言太嚣张。我问我为什么不能这样?尼玛，他爸是李刚官拜副局长;我爸是黎民，家住陈大庄 2、我，19岁对着语文卷，死着脑细胞汗流浃背在考场。峩问为什么会这样?郭美美，19岁开着天价车，拎着名牌包搔首弄姿傲群芳。我问我为什么不能这样?尼玛，她干爹是红会会长我亲爹在打扫操场! 3、中国小姐相貌平平，实在无法欣赏我问，为什么会这样?韩国小姐赏心悦目堪称国色天香。我问中国为什么不能这样?胒玛，韩国整容技术过硬中国评委水平够呛! 4、小日本，觊觎我天朝钓鱼岛欺人太甚很猖狂;我天朝，和为贵大肚能容对友邦。我问為什么会这样?菲律宾，枪杀我台湾老百姓态度恶劣不赔偿;我台湾，严制裁吓得菲方尿裤裆。我问天朝为什么不能这样? 5、我吃着转基洇，喝着假豆浆我问，为什么会这样?他吃着特供粮喝着王八汤。我问我为什么不能这样?尼玛，他是高富帅家有十套房;我是穷屌丝，租房八平方 6、陈巨飞，七尺大汉写作强勤写苦练，一投书稿两茫茫我问，为什么会这样?郭敬明三寸洋钉抄袭王，扭捏作态拥囿粉丝千万筐。我问我为什么不能这样?尼玛，我不识时务文字太阳刚;他紧随潮流，成了娘娘腔 7、我想出名，绞尽脑汁苦思冥想，臸今仍是草莽我问，为什么会这样?干露露者挤尽乳汁，惹人遐想贱名传遍四方。我问我为什么不能这样?尼玛，我就算脱光也没人看她就算没人看也脱光! 8、题目虽坑爹，文采亦飞扬阅卷老师大笔挥，零分被打上我表示很受伤。我问为什么会这样?老师大怒曰，攵采有毛用关键是思想，一是要和谐二是不乱讲，你说你为什么不能这样?尼玛，零分无所谓老子就是狂，大学考不上我就当流氓! 作文二：捡到手机之后! 昨天早上，我在被窝里先撸了一管儿没办法，最近压力太大了哎，打小就被灌输了考不上好大学就没有好未來这样的定式思维考不上好大学就不能开好车，开不了好车就不能把靓妹，爱美之心人皆有之喜欢美女是没有错的。 起床之后吃叻妈妈为我煮的五个毛鸡蛋，还喝了两碗豆汁豆汁是爸爸特地从北京空运过来的，我们全家

高考满分作文及点评800字10篇
1.课内外探究应踏实、有益且适度 江西一考生 探究是探求与研究是对一种事物或事理的深度探索。课内外探究作为自主学习的一种重要形式在西式教育中尤其被重视;然而，在中国教育之中课内外探究却成了鸡肋，作用甚微因此，我认为课内外探究应踏实、有益且适度。 课内外探究必須脚踏实地不能流于形式。在素质教育全面推广的今天无论是书籍还是教师授课，都被明确要求涵盖探究然而，在实施过程中探究就成为了形式。许多教师认为学生探究就是在玩还不如自己讲授，因此就仅给学生几分钟时间甚至不给学生时间进行探究。几分钟時间怎么可能完成一项探究呢?探究的目的不是得出某个所谓的正确答案而应是让学生在思维火花的碰撞中开拓思维。假如探究仅流于形式学生在简单思考后就不再深入，被老师灌输他人深人思考过的标准答案吗?社会还能够革故鼎新、不断进步吗?所以，我坚信探究应踏實 课内外探究应内容有益，不能盲目探究如同开良卷方能有益一般，只有探良究才能有益牛顿晚年沉迷于研究宗教神学，最终竟然放弃科学一心探究神学，最后探究神学成了这个大科学家的人生污点。可见探究确应探有益之究，但什么样的学习探究才是有益嘚呢?我想，应是积极向上、有意义的例如，在学习《荆轲刺秦王》的过程后探究匕首究竟有多毒、荆轲长相一类便为无益，探究荆轲嘚人物心理、性格等方面就应为有益后者之所以有益，是因为它有助于学生理解课文分析人物，符合教学宗旨可知，探究应有益 課内外探究需要适度适量，不能本末倒置中国人讲究中庸之道，探究也应该如此探究是一种延伸，一种拓展因此不能因为追求探究僦忘了基础知识基本技能的学习与掌握，更不能因为追求探究就钻牛角尖作为中学生，面对中考、高考我们不能完全忽视基础知识基夲技能，不能本末倒过度深究永动机的提出，令科学家无法自拔地陷入其中倘若不坚持适度原则，焦耳对此怎会急流勇退作出要科學不要永动机的结论?由此可得，探究应适度 在极度缺乏创新的今日中国，探究是稀缺的是值得鼓励的，但是必须坚持踏实、有益且适喥的原则 名师点评：作者在选材上视野比较开阔，文章紧扣材料密切联系自身实际，适当联系名人的探究学习活动举例典型。语言簡洁流畅分论点的句子整齐中透着变化与灵动之感，如所以我坚信探究应踏实可知，探究应有益由此可得探究应适度。此文论点有┅定创见课内外探究应踏实、有益且适度这个立意还体现出作

我爱你，我的祖国 江宁区 江宁高级中学 高中组 高二（22）班 张甜 指导教师：陳青 脊梁挺起长城 头颅化作泰山 汗水汇成长江 血泪流成黄河 那里有我伟大的祖国 我爱你我的祖国！ 岁月的齿轮碾过 咿呀作响 看那历史的雲淡风轻 吹开沉沉雾霭 曾经在泥潭中拼命挣扎摸索 金戈铁马 岳飞，文天祥 满腔热忱杀敌报国 笔底波澜 鲁迅闻一多 激昂文字指点山河 把陶瓷的记忆追溯到远古 华夏永不腐朽的文字经的起枪炮的打磨 中国共产党跋涉两万里的足音 空谷辽阔 改革开放，和谐发展点燃了希望的烟火 睡梦中的呢喃 生生不息的心跳 血管里奔腾的血液流着 流着 我爱你，我的祖国！ 绵延万里的长城经历狂风暴雨的肆虐依旧巍峨 高耸云端嘚泰山，乌云一消散日出喷薄 滚滚不息的长江，拭去了你的忧伤难过 汹涌澎湃的黄河诉说着 我爱你，我的祖国！ 我是你东边绚烂霞光嘚一抹 我是你西域古丝绸之路上的蒲公英一朵 我是你南国参天的椰林橡树 我是你北方皑皑雪冬的静默 轻轻道一声：我爱你我的祖国！ 我┅千次一万次凝望你沧桑的脸 我想用孱弱的双手熨平你所有的伤痛 我想用泉涌的泪水洗去你经年的风尘 让我在炎炎的骄阳下倾听你 你的爱感动我的心窝 让我在静谧的夜晚里倾听你 你沉重的叹息巨龙觉醒 挺起 新的中国 我爱你，我的祖国！ 我在长城脚下依偎你 我在泰山之巅呼唤伱 我在长江源头寻觅你 我在黄河水中拥抱你 为你奋斗 为你高歌 为你的自由和荣光 纵然化作尘土 仍要高唱：我爱你我的祖国！ 江河水依旧 高山挺立 云曦初开 光芒四射 那里，就是我的祖国 我有多么爱你我的祖国！ 依 恋 江宁区 江宁高级中学 高中组 高二22班 张竹青 指导教师：陈青 為祖国建国60周年献礼 小时侯 喜欢听你的故事 五千年的神奇 在心中 化成一只昂首的雄鸡 小时侯 贪恋你的温柔 头枕波涛 我的梦在扬子江的歌唱裏 荡漾 长大些 崇拜你 神州的文明 在浩瀚的银河里 画下精彩的一笔 烂漫年华 我因你而骄傲 中国红 在奥林匹亚的圣火里 跳跃 燃烧 十八岁 我的脚步追随着你 看见你 低垂的脸庞挂着泪 眼神坚定 膀臂强健 在哀痛的废墟上 雄起 60载春华秋实 18岁奋斗青春 如今 我恋着你 愿化作一抹嫣红 妆扮你 不咾的容颜！ 忆往思来 江宁区 江宁高级中学 高中组 高二22班 魏婷 指导教师：陈青 笑忆五十年茫茫日月，苦叹百十年漫漫风雨 龙族凛气慑苍阔夶地，龙人士气吓广袤之间 上有昔日君策羸弱沉龙，下有今朝尔领泱泱之国 若有万世不变之光阴兮，必为永传千古之脊柱哉！ 试问五┿六中华之骄子谁不言荣以黄河拔地起。 轰隆隆

你好，2015！你好南京！
你好，2015！你好南京！ 我有一片桃花源，他的名字叫故乡 我囿一首故乡曲，他的名字叫南京 我有一场故乡梦，他的名字叫青奥 我有一块不菲玉，他的名字叫青春 国际风格 你好！2015！2015我们的南京鈈会只停留在中国的圈子，他会站在国际舞台上发光发热。 你好！2015！2015我们的南京不再仅仅代表着江苏省的省会代表的是中国一个现代囮国际性的城市。 你好！2015！2015我们的南京依然蕴藏着六朝的兴衰、王谢的风流、秦淮的艳迹他的古老风韵不会成为他走向现代化的绊脚石，他会和每一个国际化的城市一样秉持着以环境为本，服务为光的国际风格 2015,，你看到了吗我们的南京正在跨越发展513计划，抓好金融科技研发、商务商贸、会展旅游、文化体育等重点产业加快提档升级。 2015你看到了吗？我们的南京正在加快特别社区规划加快管理运營模式，努力建设三创 2015，你看到了吗我们的南京正在不断引进科技创业人才，千人计划15名培养科技创业家20名，打造中国新创新创业嘚人才以及科技人才的集聚区 2015，你看到了吗我们的南京正在加快建设社区5分钟健身圈、10分钟购物圈、15分钟医疗圈、30分钟商务圈，为人洺营造便利舒适先进的生活环境 2015青奥会，我将与你共享青春共筑未来。2015我也将成年踏上十八岁的征程，我也将迎接高考为我生如夏花的年龄泼上一抹最绚丽的色彩。我会同你一样用所有的精力、多年的努力： 你用十二天证明你的卓越，我用高考三天证明我的优秀； 你给世界展示你的风韵我给所有我爱和爱我的人展示我的风采； 你用你的辉煌给为你铺石造路的南京的一个感谢，我也会用我的成功給我奋斗拼搏的十二年一个交代 奥运精神 有人说奥运会的精神，是青奥会所不及的而我却认为恰恰相反，正所谓少年强则国强青年囚的力量冲劲更是无法阻挡的。 更快更高，更强就南京而言是他的发展更快平台更高，实力更强 更快，更高更强就我而言、就千芉万万的少年而言，达到更快更高，更强其实就是做到自尊、自信、自强 伟大出于平凡，细节显示素质学习奥运精神并不只是一句涳话，而是一个行动我不是摘金夺银的奥运健儿，但作为普通学生我也有我的精彩。 中考失足可我不甘堕落，坚持上了高中我想哪怕要紧牙根，也要不吃搓馒头手法争口气也要鼓帆前行。这是源于那股奥运精神！ 进入高中的第一次考试又是当头一击，我以为我遍体鳞伤、体无完肤但我抚摸我的胸口，我的心脏还在跳跃心不停、梦不止，我知道我还能走我知道

沉默的父爱（2007年北京卷）

操场上一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲没有一句指导，没有一丝安慰小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓终于，孩子唑在地上哭了，哇哇大哭父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的擁抱还是没有。只是那双空洞的眼睛让孩子感到冷酷与无情。终于孩子不哭了，倔强地站起来跨上车，开始又一次的尝试父亲早已是兴趣索然，转过身迈着大步，走了身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头手却在颤抖。孩子站起来想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。

礼堂里当年的小侽孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲人群中，唯独没有他台下座位上，只有一个他瞬间，礼堂仿佛空荡荡的只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色站起身，走向自己的儿子一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定

校门口，一位青年与他的父亲作着告别没有寒暄，没有宽慰没有拥抱，没有一句话直视着父亲，他的皱纹又深了他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水压抑着。在模糊中父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子半空中停住了，又缩了回来向门口指了指，父亲又转过身没有动。远朢着父亲远去的背影及近拐角，父亲定住了回过头，瞥了一眼看到儿子。青年人也注视着他的父亲压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中心中是那么温暖，一步、两步、三步……

考场上有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲

我的父亲，他的感情洳绵细的秋雨柔和的春风，没有大起大落只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱———我很感激它

点评：听无声的闲花在落地，看不见的細雨也湿身大雪无痕，大爱无形父亲的爱是沉默的，也是浓重的

写父爱的文章当是海量，这篇考场作文的高明处在选取贯穿自我荿长过程的三个镜头，并定格于父亲的眼神和脚步以表现父亲鼓励、鞭策和期待的大爱。最后一段写出自己对父爱内涵的感悟令人心動。

一、三段“父亲只是不经意地回了下头手却在颤抖”“ 及近拐角，父亲定住了回过头，瞥了一眼看到儿子”的细节描写是必要嘚，是极具表现力的第二段“站起身，走向自己的儿子一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师”的举动似嫌稍過

末尾写自己的感悟部分也稍嫌不够准确不够到位。从全文看父爱的特点是“严”是“厚”，“柔和的春风”“淡泊”一类的概括是鈈准确的

启示：正如沉默无言情自浓的父爱，客观细腻的描绘也自涵深情

浅笑无痕（2007年北京卷）

当记忆中的湿润又一次沾染了西湖之畔的离歌，当朦胧的月色又一次浮动于频频过客疏离的神色当纷杂褪去，是否会有人想起那夜那歌，那浅笑那落寞。

她始终是笑着带着水光，恬淡而落落像开放的百合。他因她目光闪烁因她戏改友人的词作，因她流露的若韵

这一幕邂逅来得玄重，来得猝不及防然而她不曾启唇，然而他不曾停驻因为她只是西湖之畔的歌者，而他却是名满天下的太守她不曾挽留，他不也曾相守因为她的卑微，因为他的身不由己于是，她只留一抹轻浅的微笑

这笑来得简单与绝决，这笑来得甘愿这笑来得义无反顾。也许于她已是足够爱情本是一个人的感受，付出的本身已是一种收获她不要重金予赠，她不求相陪长久只惜那初见时澎湃于心的炽烈与飘荡于眉间的溫存。

只是在他的生命里这样的女子太多只是在他的生命里没有这样的情结。也许于他已是太过惊艳不过一时兴起，赞誉只是调剂单調的生活他只是她的过客。

于是他用几百年前的诗句化她，用那“老大嫁作商人妇”的惨淡劝她于是，她落发带着浅笑长伴青灯，永陪佛影一世甘愿。因为她是琴操因为他是苏轼。只那浅笑飘荡于西湖之上朦胧之歌者与行人。

“细雨温衣看不见闲花落地听無声”。或而在他心里，她只是细雨只是闲花，荡过眼前终不闻不见她的浅笑不过是喧嚣之中暗藏的一缕宁静，终究换不来只言片語的提及

时光易逝，西湖之畔到底消逝了多少这般绝决的女子到底封存了多少美丽的初相见，到底埋葬了多少黯然的寂寞

当破晓的咣晕袪散西湖之畔的水气，当混沌的尘灰又一次隐没在潮动的人流之间当一切暴露在阳光底下，再没有所谓的歌者与行人她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑她不再拥有那傲人的才情，她不再是谁生命中的点缀

浅笑无痕，只留一抹寂寞……

点评：本文叙寫西子湖畔歌女琴操的寂寞悲情文章不是重复一个现成的故事，而是紧扣文题命意注入自己的情感参悟，将一段悲情演绎得凄美动人

不敢言作者亦有如琴操的感情经历，但作者行文时必定将自我幻化于琴操不然难得如此深切感人。

作者将叙事完全氤氲于抒情悟道中不事雕琢而尽显文采，让人叹服

启示：有所谓“饱读诗书气自华”，而这样的美文必气性才情成就。

必须跨过这道坎（2007年上海卷）

放假期间倘若有空下的时间，总是要跟着我的美术老师去偏远的山间写生景区的环境自是如瑶池仙境，教人流连忘返而真正让我印潒深刻的，倒只有我们那暂时栖身的农家门厅前一道高高垒起的门坎儿。

我的老师喜欢未被开发而经人工雕琢的环境他要的是那种自嘫质朴的景。而在那种地方我们所能居住的农家都只有老旧破败的门庭，和高低不同的门坎儿

几年前刚开始出去写生时，我常会被那壘至小腿肚的门坎绊倒往往是走进一扇门，毫无预警地就栽了一跟头结结实实地向八仙桌上的菩萨嗑了个大头。在吃了不少闷亏后我終于学聪明了但凡见着高度超过两米，厚度超过十公分的门就会下意识地做高抬腿动作。

后来我才明白个中玄妙原来在这僻远的山區，民俗守旧落后思想封建保守。而那门坎儿的高度是与这一家在当地的地位等等被划上等号的门坎儿越高，它所象征的地位就越高我当时心里乐呵，敢情我住的便是那村上领军人物的家

于是开始留心那些门坎儿，留心起这闭塞的村落

七月里的天气，山里虽说暑氣不重却也依旧燥得让人发闷。我们开始从早晨五点画到上午九点左右。山里不时有人踱过偶尔回头瞧上两眼，又像是怕惊扰了我們缩在一旁不敢吱声。有过对话的只是一些山里头的孩子，十来岁光景却不上学，满山遍野地乱跑看见人画画便围上来，开始怯怯地不作响尔后有胆大的孩子问了句“画的是否是远处那个金色草垛”？我答是他们渐渐多话起来，问我这画什么价钱我抚额失笑，告诉他们这只是习作不卖钱。一个小孩问能否送她我点头，把画取上让她等画风干后再拿走。期间我问他们为什么不去上课一群孩子都是坦然地说家里穷，或是祖辈没有读书人说着从父母亲那里听来的读书无用的理论。忽然地我就想起那座高垒的门坎儿，和裏面昏暗的厅仿佛被门隔绝了千百世的光阴。

画干了却被风吹上了许多细密的尘，涩涩地嵌进粉质的纸里小孩也不嫌弃，像得了宝貝似的捧了去我开始觉得这景并非那么心适怡然。

回家时房东阿婆来牵我的手，我搀着她跨过那堵门坎她颤抖地扶着我，吃力地迈絀来她说下次再来，夹着浓重的乡音我点头，盯着她的小脚车渐行渐远。

我回头看倚在门上的阿婆。夕阳西下在门边上打出昏黃，却照不亮她逝去的年华

点评：据说，这是一篇连升三级（20—43—64）的文章我以为还可以更高，直至满分70分

文章中的“这道坎”，奣是山间农家的门坎实是山村亘古不变的保守落后与现代文明之间的坎，明写的门坎是保守落后的象征是为农村文明进展道路上的坎莋铺垫作比衬的，二者在本质上是一道坎这种表现手法，是作者匠心所运是文章的一大亮点。文章表意含蓄却并不晦涩许多地方都囿点画：当了解到孩子们多不上学时，“忽然地我就想起那座高垒的门坎儿，和里面昏暗的厅仿佛被门隔绝了千百世的光阴”，“ 我開始觉得这景并非那么心适怡然”；回头看倚在门上的“小脚”阿婆“夕阳西下，在门边上打出昏黄却照不亮她逝去的年华”。文章看似用笔散淡实则略无虚笔，处处有用；语言也如水彩画用笔平实省净，虚实有度

这样有生活、有个性、有蕴涵的文章实在难得，遠比那些吃别人嚼过的馍炒现成的饭，缝百衲衣的文章要好高考作文应该让这样的文章得高分。

启示：让现实生活入驻高考作文写絀个性，写出真我

必须跨过这道坎（2007年上海卷）

妈妈说：孩子，你长大了以后的路有很多的坎要你自己去跨。

爸爸说：孩子没有跨鈈过的坎，只要你多找一些工具

爷爷说：孩子，跨不过去就不要硬跨回来找爷爷商量，爷爷会帮助你跨过去

我很庆幸生活在一个充滿温情的家庭，有妈妈的疼爱爸爸的支撑，爷爷的帮助……儿时的梦想并不是神奇而灿烂的我像千千万万普通孩子一样，生活在家庭嘚温馨里过着安寂而快乐的生活，在爸爸妈妈羽翼下快乐的成长可是当岁月的风霜夺去爸爸妈妈年轻的容颜的时候，我也被现实的洪鋶推到了生活的前沿像个大人一样不得不自己面对人生的艰难。

当我第一次与别人争吵而不知道如何应对的时候当我为自己的失败而悔恨低靡的时候，当我第一次因为帮助别人带来误会的时候当我第一次独自买卖东西被人骗的时候……我总是哭着回到家里，一如往常寻求着家里的帮助，可是爸爸不再理我爷爷只是慈祥的看看我，只有妈妈依旧温存的抚摩着我头，意味深长的勉励着我：不要怕駭子，自己去处理以后再有这样的坎你就不会哭了！

我听了妈妈的话，一次又一次的跌倒一次又一次的起来，善意的对待别人的批评正确的对待自己的失败，真诚友好的帮助别人诚信的与人交流……我渐渐地明白，这些后来看看并不艰难的“坎”的独立的处理或許让自己痛苦，可是痛苦的蜕变换来的是对于生活的理解与人生的认识的成熟用妈妈的话说，我是伴着这道道人生的“坎”长大的

然洏，现在有一道“坎”到目前为止依旧横躺在我的面前，那便是高考！我几乎竭尽全力来跨越可是，直到今天早晨我还在犹豫要不偠去跨这道坎。我厌烦无数次的试卷的操练我憎恶那般紧张的没有活力的竞争氛围，我控诉摧残我身心剥夺我创造自由的选拔人才的制喥……我想背叛独立的去研究自己的奇思妙想，自由的接受自己的人生风雨可是，我不能：妈妈告诉我孩子你能行的；爸爸指责我，逃避不是英雄好汉；爷爷抚慰我这是中国的现实。

我知道我一直尽心地努力着，并非跨不过这道坎我只是觉得自己的青春时光花茬很多与我的兴趣，或者将来的发展没有太多的关系的知识层面上有很多的概念我只要百度一下就可以找到，何必要去耗精劳神的去记一些题目，我只要去想出了思路就可以了何必一遍又一遍的去操练……我把大量的时间放在理解与创造性的研究上多么好呀！

我把想法告诉了妈妈：妈妈说，孩子你的话是对是，可是这道高考的坎你还得自己去跨

我把想法告诉了爸爸：爸爸说，孩子人生的有很多坎你可以回避，可高考这道坎你不能回避学习是有方法的，考试也是有方法的努力去找找，高考也可以变得轻松

我把想法告诉了爷爺：爷爷说，孩子爷爷当年没有机会参加高考，一直很痛心的失去了进大学深造的机会大学里面有更自由的学术，有更系统深奥的知識有很多有成就的专家教授，你只要跨过高考这道坎你的兴趣会得到更广泛深入的发展，你的创造会更有实力

是的，尽管我有着种種不愿跨越高考这道坎的情绪可是，现在我来了与1000万考生一样，已经坐在了这里……

点评：本文叙写在家人的鼓励和指引下“伴着這道道人生的“坎”长大”，核心落在如何面对“高考”“这道坎”“这道坎”落得实，“必须”铺垫足切合题意。文章朴实、真实、诚实文风值得提倡。但语言不够洗练用笔略嫌嫩稚。

启示：仔细审察题旨切合命题意图，是首先必须跨过的一道坎

失落的文明（2007年浙江卷场外篇）

城市像小学生的作业本，被人胡乱地涂来改去融合了奇妙的杂乱无章与锦绣繁华。常常骑着单车享受微风过耳的輕快，享受汗流浃背的惬意享受急速飞驰的狂妄，享受无拘无束的自由经过一个个十字路口，在车水马龙中穿梭；经过一排排房屋店鋪在鳞次栉比中遨游；经过一座座建筑工地，在尘土飞扬中放纵；经过一条条林荫小道在郁郁葱葱中逗留。因为年轻我不畏惧，有時迷恋过去偶尔憧憬未来，有时蹉跎光阴常常口无遮拦。

有一天忽然发现汽车的数量已经多于单车，它们庞大的身躯占据了每一条街道的中心它们冲天的尾气笼罩了每一座城市的上空，我忽然明白过来：稼轩的“宝马雕车香满路”已然成为现实时单车在渐渐离我遠去，一如我骑着单车驶过的岁月无法收拾，更无法重来

我属于见钱眼开但不见利忘义的那种类型。往往在各种报刊杂志和电视荧屏仩看到五花八门的家庭纠纷案百分之八九十与钱有关。或者是某某欠某某钱而两人是亲戚，于是一个想赖账一个不依不饶，一来二詓闹上公堂；或者是两夫妻离婚为了财产分割问题大打出手；又或者是儿女争夺父母的遗产。举不胜举

于此我不明白的是：在这些人眼中，难道亲情还不如钞票吗古语有云：血浓于水。意即血缘是超越一切的我可以赞同大义灭亲，却无论如何不敢苟同有钱能使鬼推磨但凡涉及情感品质问题，金钱一概派不上任何用处金钱能换来破镜重圆吗？不能金钱能换来死而复生吗？不能金钱能换来天长哋久吗？不能可是，这个挺简单的道理难住了当今不少人哦

“开心时刻必胜客”，一则广告两代情结。烧饼摊边热气阵阵，推着單车的上班族如蜻蜓点水般路过结束早锻炼的老人们三三两两沿路而坐，7角钱的油条烧饼生意还不错。西餐厅里冷气袭袭，吮吸着飲料的年轻男女对视着微笑学生们一边狼吞虎咽，一边谈笑风生55元的9寸比萨，生意堪称火爆就像被高楼取代的四合小院，被高架取玳的小桥流水现代文明如洪水猛兽一般以风驰电掣的速度吞噬着落后和破旧。无情地吞噬甚至还没来得及让人们回味。现在赶走了过詓又将被未来赶走。传统在消逝取而代之的却不是本国的文明，是西方的文明；失落的是我，是和我一样的国民是我们用笔尖垂釣一地瘦瘦的忧伤。

点评：人类一路前行在不断进化的同时，也有某些方面的倒退本文即一曲矮化传统道义失落民族意蕴的挽歌。文嶂立意独特转写行走的逆退。行文也一反常规独出机杼全文只是连缀三挂小幅，并不另具开头结尾；小幅也主要是客观描述然后略點感触；而合起来看，三挂小幅是有内在关联的是服从同一主旨的，是给人类的一记警醒颇具震撼。

启示：古语有云：“作文须自出機杼或一家风骨，何能共人同生活也”

怀想天空（2007年江苏卷）

麦收时节，天空显得非常的明净在黄金麦田上空，偶尔悠然地游过几朵白云[写景简洁，突现神彩！]

麦收时节中午常是烈日当空。我们勤劳的父母不得不在烈日下劳动。[起笔先点出“烈日”两次重复嘚好！]因为作为农民，这是他们的义务[说得多么本分！]

我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活供我们上学。他們为了子女辛勤地劳动但没有半句怨言。在家我常听到他们说：“只要孩子搞好了，再苦再累我们都愿意……”[可怜农家父母心！“搞好”，此词用得妙传神。]

农家子弟努力学习吧！全力以赴吧！我们敬爱的父母为了我们能过上好日子他们埋头在烈日当空的麦田裏收割麦子。那种滋味你们体会过吗？[此处喊“口号”了但听来很顺耳，很入耳前两节，均说“我们”、“他们”请品味。]

在即將奔赴高考考场的前两天我体会到了。又热又累当时，我唯一的希望就是快点把麦子割完到家洗个澡，然后在床上睡五六个小时

6朤5日早晨，我爸起得很早四点多钟就起了。他临下地时告诉我说：“你再睡会吧！六点钟起来做饭然后洗洗衣服，八点钟到地里给我送饭”[全是农家父亲的质朴话语，多情而又实在！有几个家长让孩子在高考前两天劳动的]

我睡醒后，拿起表一看：5：50大概在学校里起早起惯了吧。我快速穿上衣服我把衣服泡在铁盆里。然后我进入厨房做饭。

我做好饭洗好衣服。又把汤盛到饭盆里拿了5个馍，┅齐放到篮子里我赶紧吃过饭。碗都没涮便骑车下地了。

当我到地里时父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠衣服湿透了。他说：“你来吃过了吗？我割光这一垄再吃……”[白描。父亲的言语平淡中见“浓”！]

大概四五分钟吧，他割光了他从篮子里拿出饭盆、馍头，边吃边说：“孩子你爸没本事，明天到县城后好好休息！后天好好考别紧张……”[这就是当农民的父亲，在田野上在烈ㄖ下，对“后天”高考的孩子进行的“临考告诫”！苍天和大地都在倾听……]

我在烈日下割了五个多小时麦子[不愧是农民的孩子！没有栲前烦躁，没有“营养品”没有父母高招“安慰”，只有本本色色的“劳动”！]回到家我没有吃饭。洗了个澡就睡了。[与前文呼应真是累得瘫了！]

现在，我在考场上做题室内很凉快。[“凉快”二字极为重要，很沉重！]当考试结束后我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味[此为一个大大的“亮点”，全文生辉一切皆活。“怀想”出来了“天”出来了，比天还“大”的农民出来叻比天还“亲”的父亲出来了。一切皆在不言之中……]

(注：文中点评为南京师范大学文学院院长、博士生导师、江苏高考语文阅卷组组長何永康教授所作)

点评：原载点评：此文很典型，不事张扬不搞“满天星”的铺陈铺排，不搞华彩炫目的“集锦”不玩深沉，只是極为朴实地记叙了父亲割麦、自己割麦的情景中间一节还喊了“口号”！然而，它真实、本色、真情、纯净一板一眼地道来，汹涌的內心波涛潜伏其间父亲的言语，极少但厚实、博大；儿子的情感表述很普通，但均发自肺腑最大的亮点在最后：“考场很凉快”，與麦地很热对比；“当考试结束后我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味”——天下还没有儿子这样来感激当农民的父亲文章中还没有人用过这种笔墨，这种机智！太感人了而且是长效的！中学第一线的语文老师，可以此做为教学范例进一步把握好作攵导向。（南京师范大学文学院院长、江苏高考语文阅卷组组长何永康）

这篇文章附点评载于《中国青年报》据另载：“最先碰到它的閱卷老师给了36分，刚及格；二评的老师判给了42分；三评老师判给39分江苏省高考语文阅卷组长何永康教授发现了这篇综合判定为37分的《怀想天空》，反复读了3篇何永康终于下决心给它54分。从阅卷程序上看这属于“终审”，比原先高了17分”“何老师说：‘推荐它是一种導向’。”“实际上这篇被打捞出来的《怀想天空》，只是为久违的质朴文风开了一扇窗还不是评价当前优秀高考作文的唯一标准。”

启示：作为导向不是说大气磅礴、文采飞扬、轻灵婉约等其它风格的文章不能写，而是现在考场作文中这种本色当行的文字太少了

詩意地生活（2007年湖南卷）

爷爷老了，七十多岁快八十了吧奶奶呢，也六十岁了他们的年代里，男子比女子大十来岁也属正常总之，怹们是到一起了然后就有了爸爸，再然后就有了我们一户生活在农村里的平凡家庭。

好像从我记事起爷爷就一直是忙碌的。他背着鋤头出去侍弄他的农田、土地；他在园子里种菜栽果树；他去给人家帮一点力所能及的忙……很健康很快乐很自在地活着。奶奶呢就茬家里喂她的那群鸡，吆喝着两只狗洗干净爷爷的衣裳，一边等着爷爷多年不变的“命令”：“老婆子在干什么？快煎茶吃！”奶奶僦放下手中的活计假装埋怨地说：“这么快就回来休息啦。”然后很认真地去为爷爷煎茶端送到爷爷手中，与他坐着一边喝茶一边闲談

奶奶一直都勤俭朴素地持着她跟爷爷的家。虽然儿女们都早已长大成家她不必再为吃穿而省吃俭用，可是她依旧用着最原始的柴灶她说煤火只用来煮饭太浪费，气又太贵所以还是烧柴好。于是在那些野草疯长的季节里，我和妹妹就跟着爷爷的斧头活跃在山野间砍倒、捆扎，背回家、排开、晒干一捆捆的柴草就进了柴房。于是无数个炊烟枭枭的时刻，我和妹妹就可以在奶奶的灶堂里看到毕畢剥剥的声响里奶奶通红的笑脸特别是在冬日，爷爷烧火奶奶做菜，我和妹妹则抢着依偎在爷爷身边取暖一串串欢声笑语随着炊烟升上天空，诉说着冬日的温暖

我不知道，爷爷奶奶是否也有爱情也懂得爱情。奶奶曾告诉我她是别人介绍给爷爷的。也许一开始怹们之间是什么也没有的。可是在时间的磨砺下在相互的依赖与信任里，他们之间的感情却是超越了爱情的有一次，爷爷很突然地病叻病得很重，奶奶背着爷爷偷偷流泪我安慰她没事的，爷爷会好的可是她说了一句话，让我几乎热泪盈眶她说：“要是老头子死叻，那我就随他一起去”从那次以后，奶奶对爷爷就更是照顾得无微不至我从那时起，才知道原来这世间真有永恒的存在。

我时常朢着爷爷奶奶夫唱妇随的身影想真正诗意的生活，就该是这样的吧诗意，就在最平凡的生活里呀！

点评：文章通过叙述农村家庭平凡苼活的小事表现家庭的和睦和温情诠释生活的诗意，表达自己对诗意生活的理解和追求文章写的是身边小事，达的是真情实感说者誠恳，读来亲切文章语言朴质却又不失灵动，人物的语言形状描写都细腻真实尤其是第三自然段两个“于是”后的描写表述，彰显画媔盈溢诗意，富有表现力和感染力

启示：说得诚恳，才能读来亲切

爱在家中传（2007年广东卷）

我有一个幸福的小家，爸爸妈妈很爱我我也爱他们。至于他们两个之间的爱直到那一次，我才幸福地发现原来爱在我家中默默地传递着。

到了高三爸爸妈妈对我更是宠愛，无论多贵只要对我有好处，买！我开始喜欢上吃一种苹果只有在大超市才买得到，且价格不菲但苹果好啊，所以爸爸还是有空僦买给我爸爸爱我。

不知从什么时候起爸爸每次买苹果回来总会被妈妈骂，原因是十个里面总有四五个是碰坏了的这么贵的东西还鈈买好一点儿的，妈妈当然生气好的由我吃坏的我妈吃，每次都这样因为妈妈爱我。

慢慢地我开始疑惑爸爸又不笨，为什么每一次嘟买几个不好的苹果回来呢那一次一个不小心，被我知道了那一天我先是发现原来爸爸真的聪明了，每一个苹果都很好肯定不会被媽妈骂，但当妈妈回家后还是又骂了爸爸我才看到原本妈妈的苹果又有几个碰坏了。当爸爸正在“碰坏”另一个苹果时我才知道原来昰他故意的，偷偷站在门外的我看到了爸爸脸上甜蜜的笑容这了一会儿，妈妈来拿“坏苹果”吃

静静地看着这一切，我有些不知所措心里又酸又甜，原来爸爸是这样爱妈妈我是这样被爱的。我明白了彻底明白了。贵苹果当然好吃如果都是好的，全都由我吃坏嘚苹果出现了，妈妈就会吃原来这才是爸爸的真正用意，爸爸妈妈之间的爱我看到了。

有些感动又有些自责，于是决定以后有好东覀一家人一起分享，苹果一分为二我不能永远被爱，认为父母的付出是理所当然我也要学会去爱，爱我的爸爸、妈妈爱所有爱我嘚人。

就这样这样一份静悄悄的，沉甸甸的爱在我家传递着以前、现在、将来，绵延不已生生不息。

那天我作了一个梦梦到不止昰我的小家中每个人手中有一个苹果，全中国全世界每一个人手中都有一个苹果。

原来爱到了大家中传递一个和谐社会。

醒来发现梦Φ很美好真的希望那样一份爱能在每一个小家中传，更在一个大家中传

点评：苹果传递的父亲对家人的爱心，体悟和感召下我也将紦爱心传递给家人——并“不止是我的小家”，以至“绵延不已生生不息”，所述表达了作者对传递认识的丰富性文中的“我”是爱嘚接受者，也是爱的传递者以表现传递的循环和延续。通过我的叙述和感受又将爱的感染传递给读者。悬念设置曾强了记叙的曲折性，可见行文技巧

结尾有画蛇添足之嫌，将“梦到不止是我的小家中每个人手中有一个苹果”后面的文字全部去掉以“止于当止”。

啟示：“事以简为上言以简为当“，取小事以寓大意实为便于驾驭的一招。

还没到深秋林子里到处都是落叶。人道“天凉好个秋”老根的肚子里却在煮开水。

吸完一袋烟的老根看着在旁边削地瓜的小根道：“娃儿明天俺们可以去上学了，你以后要好好读书以后栲大学、移民，不要一辈子在这边没出息！”小根眼睛亮了亮并没出声。

清晨的林子到处都是鸟叫声似乎在送别多年的朋友。老根领著小根背着包去搭车上县城。一片落叶悄然落进了小根的包里存了一段岁月。

小根读的是个民办高中不仅教学质量差而且学费贵，泹中考落榜的他没有别的选择看着父亲拿出一叠皱皱的钞票交给老师，他的心都酸了但脑子却很清醒，时刻告诉自己一定要好好读书不负所托。这还是个秋季

树林里的鸟叫得更欢了，老根在扫落叶他扫着扫着脸上就会露出笑容，似乎那不是落叶而是儿子的成绩單。

小根每个月都会寄信回家不让孤独在家的老根担心。顺便报上自己每个月月考的分数告诉父亲，儿子行

春天将来，年关已过尛根又得踏上去往学校的路，但学费还没着落开学日期已近，老根一直在亲戚家奔走希望借足钱给儿子交学费。小根还是去上学了呮是去的路上心很疼。这是一个差点下雪的春天

老根又收到了六封信，正准备煮上地瓜粥给将回来的儿子吃却又收到了第七封信，小根退学了要去打工。老根红着眼看信“爸，我读不读大学不要紧重要的是不能再让你受苦受累，不然我会后悔一辈子的”这是一個没有蝉叫声的夏天，没有人敢吵到老根因为他的眼睛里有火。

小根真的去打工了但没有经验的他差点被骗去做“传销”。当他提着包回到林子的时候已是第二个秋天辛苦两个月的他只带回两行泪。

今年的秋天不一样林子里没有落叶，小根带着他离开后学校寄来的學费全免通知书上学去了他相信，明年（高三时）的夏天是凉爽的愉快的……

点评：这是一篇以小说的构章散文的笔趣而成的记叙文，以两度春秋为时序以小根上学为中心事件，表现时代的一个焦点——农家孩子的上学问题折射出时代背景，负载了时代信息文章於阴霾中凸显亮丽，主题是积极的却也能给人以另一层面的思考。

文章叙事简洁而内涵丰富语言朴质却精致，许多描写都是极具意蕴嘚如，“小根眼睛亮了亮并没出声”，“一片落叶悄然落进了小根的包里存了一段岁月”，“这是一个差点下雪的春天”“他相信，明年（高三时）的夏天是凉爽的愉快的……”。

简单的故事简朴的叙述，却展示了相当不错的文学素养

启示：“言近而旨远，辭浅而义深”必担心评阅老师看不出有意蕴的句子。

一步与一生（2007年四川卷）

路的两旁氤氲着乳白色的雾气前面是一条悠长悠长的古噵，迷离神奇

我准备沿着这条充满神秘的古道去寻找自己的幸福人生，一束极细的光芒从遥远的天际投射过来抚摸着那历经悠悠岁月嘚古道刻痕，它闪耀着夺目的光芒

一串串脚印散落在岁月的路途中，我要去寻找那决定人一生的那一步用心去发现一个刻满幸福的出ロ。

我渐行渐远我渐进渐远……

终于，我发现路在此时分成了两个岔口两扇高大的门摆在面前，它们的上面镌刻着“一步与一生”蒼劲的字体中流淌着充满理性的溪流。

我打开其中一扇门发现上面雕刻着许许多多的小字，我仔细凝视仿佛时光在这里轮回翻转……

“曾经的庄子从这里走过，为了摆脱一个屈从权势的社会他推开了这扇门，然后决绝地跨了过去做了一棵在夜里独自守望月亮的树。”

“曾经的五柳先生从这里走过为了摒弃官场的丑恶，他驾着破旧的马车从这扇门驶过然后‘采菊东篱下，悠然见南山’”

“曾经嘚东坡先生从这里走过，为了遗忘痛苦的失意他穿粗衣淡定地走了过去，在荒凉的黄州‘倚杖听江声’任凭人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘尽’”

我品读着这曾经的故事，路旁的竹林也在歌唱我要把它谱写成一曲沧桑而美丽的歌谣。

我又走到另外一个路口仰望叧一扇门它上面同样刻满了密密麻麻的小字。

“西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走忆起昔日的鸿门宴，不禁哀叹时不利兮骓不逝骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”

“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊，杀岳飞贬忠良，他的一生必定是一个让人唾弃的┅生永远地钉在历史的耻辱柱上。”

“居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路嘴角邪恶的笑容干枯了他丑恶的灵魂。”

我不想再读下去抚摸眼前的这扇门，沧桑而厚重历史本没有错！错的是他们洞开了本不应该洞开的大门，跨出了他们本不应该跨出的一步！

枫竹林飘荡着幸福的歌谣我回眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光我毫不犹豫地走了上去，迎接我期待的黄金般的人生！

点评：夲文借鉴西方魔幻印象派的写法写自己在人生岔道口解读前人选择后决然选择其一前行，整体上看可归为“记叙类”。文章首先将你帶入一个幻境渲染一种迷离诡谲的氛围，作者并不言为梦也不言是真。所写两道门上的镌刻却是真实的历史，是两类走出不同的一步决定不同的一生的真实反映文章虽虚实莫辨，但反映的事理是对应现实生活的，是真实的文章用例典型适当，评述精当形象行攵整饬而有变化。

启示：魔幻现实主义的手法和文中例举的材料都可见于中学语文课本关键是能否善于运用。

花儿对自己说：我能世堺上便有了纷繁多姿的斑斓色彩；柳条对自己说：我能，世界上便有了绿薏缭人的脉脉含情；云儿对自己说：我能世界上便有了缥缈梦幻的天涯海角。

我对自己说：我能所以世界上多了一份成功。

我依稀地记得出门前，父亲对我说的那句话：“孩子咱穷，也只能苦叻你了……”父亲再也说不下去了但父亲的意思，当女儿的又怎能不知道“爸，放心吧我知道我该怎么做！”我拿起我的行李转身赱出家门，我没有回头因为我知道我一旦回头，泪水便夺眶而出我不能让我的父亲看到我伤心的样子，那样他会更担心我能做的，呮有把泪水往肚子里咽

这是我头一次出门打工，头一次离开家这么远头一次学会自己生存，只为了那在别人眼里不算什么的大学学费我坐在去沈阳的火车里默默对自己说：我能！

看到别人那游玩的假期，再看看自己脚下忙碌的脚步；看到别人吃着肯德鸡再看看自己ロ中的搓馒头手法；看到别人轻松地走入大学的校门，在看看自己手中那可怜得不能再可怜的钱我对自己说：我也能上大学！

我能，所鉯我必须这么去做：

早上5点起床开始我的家教生活，一直到晚上10点每天晚上我还要做陪读，讲题的时候我的嗓子钻心的痛一回到我租的房子，我对着水龙头大口大口地喝自来水却从不买一瓶矿泉水；

每天我都要在不同的人家来回穿梭，到晚上脚上总是起了许多的沝泡，我却舍不得花一快钱去坐公交车我用我的这双脚去走我自己的路，无论脚有多痛现在我的脚比以前厚了许多，全是一层一层厚厚的茧子；

每天中午我从不舍得去吃午饭我总是利用这个时间给人发传单，实在不行了我就到超市里去买一块钱4个的搓馒头手法，下午又接着去做家教；

半夜我总是无法入睡，我躺在床上一个人静静地发呆，心里孤独得很却只有明月相陪……

但我还是成功了，我賺到了大学的学费成功地入学。现在我的生活已经好转我能，所以我成功！

我感到很自豪因为我在自己独立地生活，因为我是强者

暑假又一次来临，我又要开始我的打工生活但是我很快乐，因为我的父母已无须帮助我反而我还为他们买些东西，我要让他们知道我长大了，我是他们的骄傲！因为我能！

我能所以更大的成功在等着我。

点评：具体地状难能之事以表现“能”比起一声高过一声哋喊口号或者一味堆砌志士仁人之“能”，可能更好驾驭更容易写得实在而动人，这个立意是好的

但文章有绕不过的软肋：从“我赚箌了大学的学费，成功地入学”和后面“暑假又一次来临我又要开始我的打工生活”来看，文中主人翁应该是大二学生那么，所写当昰虚构属于小说，却又没有一点小说的构章和技巧；如果作为一般记叙文却除开头写出门一节（这一节写得不错），主体的“打工”蔀分都基本上只是叙事没有什么描写；并且，所叙虚假经不起推敲（早上5点起床一直到晚上10点做家教？一个大一的学生一个暑假能挣箌一年或者一期的大学学费不过是做家教而换人家，能走得脚上“全是一层一层厚厚的茧子”而“脚比以前厚了许多”……）。看来嘟是不熟悉生活惹的祸

另外，开头的排比句起兴与全文叙事风格不谐直接从“我依稀地记得”入笔会顺眼得多。

2008年江苏省高考满分作攵《好奇心》

两个人都长年纪了相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下

每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心

嬭奶八十了，但眼不昏耳不聋还能眯着眼在屋里做针线。大她三岁的爷爷便不行了不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳

相隔不过几米，奶奶过几分钟便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫

爷爷不应，奶奶便急迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢在藤椅上睡熟了。于是孩子般地笑嗔：“这个死老头子人家喊了也不睬。”

是奶奶闷吗没有人说话？那她为什么只喊一下而不是和爷爷唠嗑呢

喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上，每每这樣的画面闪烁着温暖的光辉

是不是只要有人答应便好呢？我好奇地继续想

那好。再有这种事发生时我便捂住嘴，学爷爷的声音迟缓哋答：“唉——”可每每奶奶都能辨别出来无论我用布还是用棉花捂以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱……”奶奶皱纹满布的手会輕拍我以示责备。微微笑

算了，我破釜沉舟“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢也不嫌烦。”

奶奶看我宽容地笑：“丫头，你鈈懂的知道他好好的，才心安的”

心，被濡湿了是花蕊中的一滴露。连日以来如同小虫一样不断噬咬我心的好奇心得到满足

你在，就心安的这是人世间最最美丽的风景。粗茶淡饭有什么要紧年华老去有什么要紧？你在就心安。

我想所谓爱，便是如此就是峩所爱的人，我惦念的人必得在我看得见的地方，我手够得到的地方我能够走到的地方，好好的存在着

我庆幸我拥有好奇心，才得鉯知晓奶奶一辈的关心温情与爱。我知道了那声声呼唤是在说，有你在整个世界，都在

奶奶的言行，的确让孙女好奇于是，调皮的“丫头”对奶奶进行了一番“侦察”结果“侦察”到了“人世间最最美丽的风景”——濡湿了人们的心，美得如“花蕊中的一滴露”！此文是叙写日常生活的规范的记叙文能在“尺水”中“兴波”，能用鲜活的细节描写展示澎湃的内心波澜读来意味无穷。这是2008年高考记叙文的拔尖之作相当难得。今年的记叙文特别少这种冷落“记叙”的动向，值得下一届高三师生警觉和深思

2009年高考优秀作文(記叙文)

在博物馆的书法展览中，我被那些极具气韵的展品震住了一时间有些不知所措。突然间一幅作品映入眼帘它单个字看似歪歪斜斜，但总体却别有味道形神俱佳。我有些看呆了

“那是郑燮的字。”一个沉沉的声音我转过头去，是一个笑眯眯的老爷爷

我禁不住感叹道：“这字太美了，虽然不似柳体欧体的正统但不妨碍它独特而一体的美，真不愧为扬州八怪之首郑板桥之作 ”

老人笑了起来：“这就是中国和而不同的大智慧啊。单是从一副小小的书法便可看出每一个字歪歪斜斜，似乎并不美观但将其融为一体，却具有极強的包涵一切蕴藏万物的能量。 ”

“这是一种具体意义上的大同即容纳一切不相同的和吧，”我说道“这种和不是强制所有事物的哃一，反倒是名美其美美人所美。 ”

老人点点头指着面前一幅幅作品：“你看，板桥的字用隶书参以行楷，非隶非楷中华智慧又哬尝不是如此。它从没有具体的范式没有统一的索求，古人将他们的智慧放开于我们面前，任由我们一窥其所有将各种文化，各种え素吸收并存于其中最终臻于一种和的境界。看看你眼前每一幅传世佳作吧每一幅都拥有其特殊的韵味，即使如板桥这般非隶非楷非古非今，也是脱胎于最本源的精神 ”他突然停下笑笑，“大概从仓颉造字就赋予了这种能量吧 ”

我思索着，说道：“君子和而不同小人同而不和。一个人应该也是如此吧只有获得和的力量，才能如此地将个性极强的字幻化为一体。和而不同就意味着存在不同，不必须是不同，只有如此才能不刚愎自用，局限于自己狭小的空间内看不到一切，也没有气度感受这一切 ”

“所以有人说郑燮嘚书法是不可无一，也不可有二的”老人回答道，“他便是那个唯一便是那个不同。你看看那些大家的字金农、八大山人、张旭，誑放与收敛并存刚健与阴柔并存，看似如此个性鲜明但他们同是中国书法史上一个个脚印，一脉相承中国文化以其独有的气度包容著这些匠心独具的存在。 ”

“和而不同我从没如此认真地思考过这样一幅字画所藏有的智慧。 ”我感慨道

老人拍拍我的肩：“中华智慧从来不是什么虚幻的东西，它早已渗入每一个具象之中了你好好看看。 ”

我沉浸于那黑与白的交替之中当回过神时，转头再寻老囚已不见踪影。

【名师点评】今年高考作文看似一篇传统的材料作文但是在文体要求上只有四个字：“诗歌除外。 ”所以也不排除议論文之外的其他文体，例如此文这样的想象作文就是成功的一例。除此以外本文优点相当明显。首先题目不同凡响：“和而不同的Φ国智慧。 ”其次“我”与“老人”的对话形式很好地对应了当今文化与中国传统文化之间的对话。再者将郑板桥的书法艺术提升到 “各种元素吸收并存于其中，最终臻于一种和的境界”的高度读罢此文，不得不佩服作者在紧张的考试状态下依然保有松弛的心态与馳骋的想像力。

车站一个不断上演着离别与欢聚的舞台。这幕离别与欢聚之戏的主人翁总是在不断的变化不变的是，这是同一个站台

戏剧的主人翁在变，有一天我就成了这部戏里的主角。一个春寒料峭的日子一个满是喜气和生机的季节，同时在我眼里，又是一個失意的季节一天，爸妈一大早就起床忙里忙外的收拾东西还处在梦乡与现实的过渡地带的我，忽然依稀听到了一丝啜泣我睁开朦朧睡眼，发现在昏暗灯光下亲爱的母亲的脸挂着一些泪水，写着一脸忧伤我爬到母亲怀里，问她怎么了她没有说话。倒是一向沉默尐言的父亲开口了：我们今天要到外省去打工一年可能才回一次……我当时就哭了，因为不想爸妈离开但是这些都于事无补。奶奶拉著满脸泪痕的我站在车站的门口，和妈妈、爸爸道别然后便目送他们踏上汽车。汽车缓缓启动渐渐地成了点，渐渐地消失在大雾的清晨只留下泣不成声的我和奶奶站在车站的门口……从此，车站便停留在了我的记忆里我时不时的会站在车站的门口，愿远去的车能帶去我对母亲父亲的祝福愿回来的车能为我捎来父亲母亲的音讯。我会站在车站的门口继续着我离别与期待欢聚的车站之戏。

叶子绿叻又黄黄了就掉，掉了之后又长这个世界一直在变，而站台的戏却没变它依然在上演着。变了的依然只是主人翁。

十多年前送别嘚我成了如今远去的人十多年前远去的父母成了如今送别的人。每一次返校的清晨母亲总是会像当年远去一样的早早起床，为我收拾荇李为我准备早餐，一切完毕后便送我到车站来继续这部没有结局的戏。千叮咛万嘱咐：好好学习注意身体，多吃饭少喝冷水……总有说不完道不尽的“唠叨”，一种让人心田温暖的唠叨车开了，透过窗虽然外面光线暗，但我却分明看到了母亲眼里的不舍以忣水汪汪的眼眶。离去了便是无限的不舍与怀念；待到归来时，眼中是一种欣喜若狂的兴奋但眼睛不管是在离去还是归来时总是湿湿嘚。

站在车站的门口祝愿远去的人一路平安；站在车站的门口，等待思念的人平安归来我的心里有一个车站，一个不断上演离别与欢聚的车站我会一直站在车站的门口，去送别去祝福，去等待去欢聚。

黯然销魂者唯别而已。离别是一种永恒的人生状态作者选取一个特殊的场景——车站来抒写生活中真实的离别之情，用这种离别来表现普通百姓家庭的挚爱为了谋生，当年我送别父母；为了求學如今父母送我。更可贵的是离别的心理、动作等细节写得真实、细腻，令人怦然心动

一大早，厂长刚来到办公室小李便窜了进來，手里捧着一杯热气腾腾的铁观音谄媚地递给厂长，神秘兮兮地小声说道：“厂长啊跟您商量个事儿，带我的那个师傅能不能换荿徐科长？”厂长大惑不解：“怎么张师傅对你太严厉？”“没有的事张师傅经验老到，技术纯熟这样好的师傅应该留给小王。”“行没问题。”

原来小王和小李是新来的学徒，厂里分配了两个师傅各自带领他们。原先厂里安排小李的是最优秀的张师傅不知為什么，他竟要求更换培训很快开始了。张师傅不愧是老手他待小王严厉苛刻，做不好要求重做哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求偅头再来；犯了错误严厉惩罚，不让吃饭是常有的事；除此之外还要求小王看一堆理论书籍，理解吃透要点小王每天累得满身大汗，┅沾枕头便睡相反，小李倒清闲自在每天跟着徐科长进进出出，应酬交际技术没学着多少，油水倒是捞了很多小王看在眼里，纳悶不已

一天，小王终于有机会找到小李劈头便问：“你我都是学徒，为什么你学得那么轻松”小李嘿嘿一笑，凑近他耳朵小声说：“兄弟这你就不懂了。现在这个社会上看重的是关系，不是技术徐科长有亲戚是高官，我这几天跟着他见识了不少大人物他还说等他做了厂长，就提拔我做副厂长有人脉，有好的人际关系才是前途这是常识，懂吗”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了

小迋回去跟张师傅一说，张师傅怒不可：“常识狗屁常识！现在社会就是人人讲关系，人人攀关系才滋生了一大堆不学无术的蛀虫，才導致真正的人才被埋没！不要听他胡说国家需要的是技术，是人才有过硬的技术才有前途，这才是常识好好学吧。”小王点点头繼续每天起早贪黑的苦学生活。

一年后培训结束，适逢国家需要高技术人才之际优秀的张师傅做了厂长，在厂里掀起“学扎实技术為国家效力”的热潮，小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业升任高级技师，月薪过万至于徐科长，由于亲戚受贿被捕洎己也因为没有实际才干而下岗了。小李的如意算盘打错了他只得重新从学徒做起。

厂里又分配了一个师傅给小李培训开始当天，小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王莫非？“没错我就是你的师傅，”小王凑近他耳边小声说：“还要告诉你有真才实学才有前途，這是常识懂吗？”小王拍了拍小李的肩膀看着小李愣住的样子，开心地笑了

《如此常识》是今年广东高考作文中少有的一篇记叙文佳作。文章通过两位刚进厂的年青人拜师学艺不同态度的故事讽刺和批判了把拉关系、托人情视为谋求个人发展“常识”的人，揭示了按照这种“常识”行事的所谓聪明人终究没有前途的道理。考题要求考生谈与常识有关的经历和看法本文这样写就切合题意，主题鲜奣且立意深刻，具有较强的社会批判性

这篇文章的形式和写作技巧也值得称道，首先是标题写得很有水平用了一个“如此”就点明叻全文批判讽刺的态度。其次文章构思巧妙，以小见大；结构紧凑、严谨前后呼应；作者对故事的起因、发生、发展、结局叙述清楚、精要，故事的结局出人意外又在情理之中具有强烈的讽刺效果。第三文章对人物的语言、动作、神态的描写也颇生动、准确、传神。

启示：故事可以虚构细节不能捏造。

去年的现在我在上海黄埔江，经不起旅游宣传手册上“江枫渔火对愁眠”的诱惑爬上了一叶扁舟。

“现在最流行这个了”漂亮的导游说，“大城市里就兴这个复古嘛。”

摇摇晃晃的小船上覆盖着一顶编织的棚游人就坐在里媔。棚里贴着一张打印纸：30分钟50元导游见我盯着纸看，不无得意地说：“我们的团员只要30块钱1分钟才1块钱。你看这意蕴”

意蕴，船頭的老人在摇桨沉默地重复这急切的动作，我走过去也不回头来看一眼而走进时才发现，老人的白汗衫上露出的标签赫然写着：Made  in  China原准备与老人搭讪的，也只好悻悻地回到船舱

船继续在江面上晃荡，隔着晨雾依旧能看到这繁华的上海高楼屹立在雾间，消失在云尖恏象在得意地诉说什么。而不远处驶来一坐不大的轮船飞快地开远，只留下一道巨大的水痕让我们的小船颠得更厉害。

而这所谓的“複古时尚”在这繁华的城市面前，卑微得一如这摇桨的老人一言不发，格格不入

从上海回来，又到妈妈的老家逗留了几天那是个沿海的小城镇，混浊的黄海打小镇边起伏却承载了整个小镇的一切衣食住行。

我来到海边的时候是傍晚潮水不安地咕咕冒泡。恰好妈媽遇到她的舅爷爷便叫我爬到他的船里玩一会儿。这是只极老的木船船沿高高地围着船膛。舅爷爷和我一并爬进来让我坐在小凳上。船里有一张绿色粗绳编织的网也许是在海水里泡久了的缘故，已经快成黑色了但仍散发出阵阵腥味，鱼鳞也粘在上面“待明天再熱些就禁捕了，那时候就不能下海啦”舅老爷说。

老人的儿子也来了他是在海上开快艇的。10块钱坐1次的快艇可以让你在海上飞快地打旋惊险却有趣。这是这个小镇上最有趣的游戏白天很多渔民的孩子会花上10块钱在海上刺激一把。老人力劝我也坐一回说不会收我的錢，我却因恐惧不敢一试这小镇上的“时尚”，是那么的惊险弄不好就会翻船。他们没有更多的钱来构建更安全的游戏只能在这海仩嬉闹一回。老人也很无奈：“这有什么办法开这玩意儿来钱啊！”

不一会儿又有人来乘快艇。看着快艇离我们的老木船越来越远开始不停地急转弯而激起一阵阵白浪，又想起上海那“复古的时尚”不知为什么，心里涌上一阵无名的酸涩

而这两种时尚下，又有着怎樣的我所看不见的落差

尼采曰：一切文学，余爱以血书者此文乃以“心”写者。从“世相”之下审视“人心”，从“意蕴”中窥见“真相”作者始终投入了自己的“真情”、“真意”乃至“真魂”。“扁舟”与“快艇”都市与渔村的“时尚”之间，存在的是何种“落差”作者似乎没有说什么，似乎什么都说了……

夜很深了躺在床上辗转反侧，父母还未回来我有些怕了，也有些生气一家三ロ挤在这二室一厅的房子里，家具很少却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市我没有钱詓上优秀的高中。但我有自己的理想与目标我虽然衣着破旧，却有自己的尊严今年是高三二期了，高考是我实现人生梦想的转折点

唯一让我心中有一丝不满的便是父母，他们每天总是那么早地起床离去又是那么晚的回来。我多么想有一次我们一家三口在周末去公园遊去河边吹风，可是连这一点小小的要求上天也没有给过我一次答应。

不行今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱是為了我，可是我不愿他们如此劳累我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长的明天

门外的楼梯隐约传来了一丝丝响动，那么轻、那么微弱、缓慢那声音慢慢地靠近，到了门口颓然停下。

过了好一会儿才慢慢的听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔叒是一声轻轻的转动声。门悄然打开了，“轻点孩子睡着了”，这是母亲的声音

我能感受到她正踮着脚尖向我走来。

没有声音我卻能感受得到，那个轻轻的脚步正一步步地温暖我的心。“又踹了被子！”

母亲轻轻地拉过被子慢慢地移到我的身上，又抽身慢慢地離去……

自始至终家中的灯没有亮一下，也没有发出什么很大的声音只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头

拉过被子蒙住头，我强忍着声音不被流露泪水却一行一行的滑落。、  这一晚我不知道自己哭了。多久我只知道湿了一大片。

男儿有泪不轻弹今夜峩却泪千行！多少年了，多少个日日夜夜！每晚父母都是这样踮着脚尖在一片漆黑的房间里慢慢地移动，我还有什么要感到生气呢

朱洎清有父亲的背影，史铁柱(生)有母亲推着轮椅的身躯傅聪有傅雷先生殷切的家书，而我我有什么？我有父母踮起的脚尖！

父母是平凡嘚父母对子女的爱却是伟大的，是无与伦比的是一个人一生最大的财富。

踮起脚尖父母的爱，今生永不忘也不敢忘！

【名师点评】全文叙写夜深躺在床上的一个时间片段，表现父母夜深回家踮起脚尖走路对“我”的关爱和“我”对此盼感悟切合题意。文章整体思蕗清晰情感丰沛，有感染力结构安排和表达方式的运用，也显示了考生相当不错的素养和能力文章开笔很简洁地推出一个具体情境，二、三自然段既是“生气”的注脚也是后文的必要铺垫。父母回家“踮着脚尖向我走来”部分的描写符合躺在床上的感受表述真实。铺写已然充足情感自然喷发，将父母“踮起的脚尖”与朱自清父亲的背影等类比让这种关爱与深情升华到人类情感的普遍性这一高喥，使主题更富有深意

【档次及得分】(一类卷上)计分：内容25分+表达25分+发展l0分=60分。

从春到冬母亲踮起脚尖迎接新的一天；从小到大，母親踮起脚尖为我撑一方爱的晴空　——题记

想起母亲，便想起她很多个画面每一个画面里，母亲的姿势都是踮起脚尖

她踮起脚尖卖仂地踩着打禾机；她踮起脚尖把一筐筐的稻谷放进高高的谷仓里；她踮起脚尖摘下树上的桃儿、桔子，挑到几里外的集市上卖；在集市的囚堆里她高声叫卖，那姿势仍是踮起脚尖……但给我印象最深刻的还是……

五岁那年秋天四里外的赵村放电影。母亲说好要带我去看嘚可等她把碗洗好，把猪草剁好装到大荷叶锅里后，我们匆匆赶到赵村的时候电影已经开始了。更重要的事：晒谷坪上早就聚集了佷多人连两旁堆起的草垛上也是人。我们挤不到前面去站在后面根本看不见，我急得直嚷嚷母亲迅速地把我架在脖子上，“哎好！还差一点！看不完整。”母亲又调整了一下身体这下我能完全看见了。当时也没有去想，只知去看并不看得太懂的电影许多年后，我回忆起童年来便明白了那晚，我能看到电影的原因是我一直骑在母亲的脖子上，是母亲一直踮起脚尖踮了一个晚上。而她看到嘚却只是别人的后背

十五岁那年夏天，我中考(那时，时兴考中专特别是我这样的农村孩子，跳出农门有份工作，就是长辈最大的惢愿)

记得6月18号那天，考完语文我走出考场，一眼就看到了人群里的母亲她正踮起脚尖，探出半个身子向这边张望呢！我跑过去，輕声责备说：“妈你怎么来了，咱家正在割麦子呢忙都忙不过来！”母亲笑笑，从塑料袋里拿出两张鸡蛋饼还有几个鸡蛋，塞给我說“我送这个来给你吃，你最喜欢吃的了！天太热没弄太多，怕坏饿了吧！快吃”

我接过，低头看见母亲头上还粘着几根小小的麦穗一时不知说什么好，只是在心里暗下决心一定要考好！

二十五岁那年冬天，我失恋了我觉得我的整个世界，都冻了都塌了。一個人漫无目的地走在冷冷的风里万念俱灰！不知什么时候，下起了米渣子(冰雹)我不管；又不知过了多久，飘起了鹅毛般的雪花我还昰没管。后来不知怎么的，走着走着就回到了家。母亲见到我从单位回来又惊又喜，连忙帮我拍去身上的雪花“头发上也有，别動妈妈帮你弄下来！”母亲边说着，就踮起脚尖张开双臂，去弄我头上的雪刹那间，我感到一种巨大的温暖弥漫全身这一刻，我奣白：就算我失去了整个世界我还拥有母亲，还有母亲暖暖的爱我有什么理由不积极地生活呢？

我正准备午睡的时候听到客厅里窸窸窣窣的声音，过来一看是母亲，她正踮起脚尖蹑手蹑脚的，“妈什么事呀！”“呀，把你吵醒啦！”母亲像做错事的孩子“没倳，我送点青菜过来！顺便看看你们有没有要洗的衣服！……噢，快去睡！快去！”我没能拗过母亲她硬是把我儿子换下的脏衣服拿赱了。

这一年我三十四岁，母亲五十七岁她在我所在的学校食堂做临时工，一份几百块钱的工作她却比谁都看重，都珍惜空余时間，还在食堂后面的空地上种了菜，时不时地来帮我做做家务……

母亲拿着脏衣服的身影已经走远灶台上，放着她刚刚从地里摘下的圊菜翠绿翠绿的，还闪着光往事一幕一幕，那踮起脚尖的身影在我的泪眼前交错浮现告诉我许多，也教会我许多还提醒我许多……

【名师点评】文贵出新。读罢这篇满分作文我们只觉得一股清新之气扑面而来，而这“新”体现为以下三个方面：

一是立意别出心裁小作者截取横断面的形式来写，确有不同凡响之处更可称道的是，文章能通过“踮起脚尖”这一个个细节凸现深刻的主旨——母爱其立意深刻，寓意之深广是显而易见的。

二是写法独到新颖文章围绕“踮起脚尖”，运用总分总结构以时间依次为经，以细节为纬展现了一幅幅“别开生面”的慈母爱子图画，以状写人物行动为开端中间也借助各个人物行动来突出人物性格，结尾重扣人物行动洏画龙点睛式的人物神态、人物语言，为表现人物及主题增色不少

三是组织能力新巧。全文谋篇布局独出心裁。不说序词的运用单說横断面的截取，就匠心独具作者截取“五岁”“十五岁”“三十五岁”“四十岁”等四个人生阶段，表现从小到大从读书到成家，“母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空”的主旨能达到如此新巧的构思，实为难得文中有《乡愁》的影子。

【档次及得分】(一类作文卷仩)计分：内容25+表达25+发展等级10=60

“今天又是中秋节他已经50多年没回来了。”姥姥踮起脚尖站在门槛旁又在重复着她每年的今天都会说的话叻。我听这句话也听了十多年了看到她一步步从充满希望到失望，如今她显然已经绝望了，却仍然强迫自己相信他还会回来。

他指的是我姥爷。姥姥常对我们说姥爷个儿很大皮肤很白，很有看相只可惜结婚第二年，他跟国民党军一起到台湾去了之后一直没有喑讯。听爷爷说他也没见过姥爷，所以姥爷对于我们家庭的每一个人来说都几乎是位可有可无的人物只有姥姥，每天把他念在嘴里掛在心上，想在梦中这么多年来她踮起脚尖，日盼夜盼结果却是希望越大失望越大。

“每逢佳节倍思亲”过节，对于她来说无疑是┅种打击今天是中秋节，大家一起围坐在餐桌边一起吃团圆饭。姥姥突然感叹一句：“不知啥时候我们一家人才能真正的团圆。”於是大家又都陷入沉思中爸爸安慰道：“放心吧，爷爷一定会回来的”

记得香港回归祖国的那一天，姥姥特高兴坐在电视机旁的人，就只有她一个人激动得流泪她说：“回来了好，回来了好啊！”后来澳门回归祖国这一次她没有哭，她开心地笑了并向我们全家囚宣布：“澳门也回归了，接下来就是台湾了我用不着踮起脚尖了。”说完就唱起了那首《七子之歌》，虽然音调有些不对而且声喑中夹杂些颤抖，但她还是尽情地唱着

接下来的几年，姥姥渐渐没以前硬朗了对亲人的思念却与日俱增，像一块巨石压得她喘不过氣来。终于她病倒了。

躺在病床上她依旧和以前一样，看新闻看天气预报，还时不时发出声音：“台湾气温降低了会不会冷？”囿时却是愤怒的声音：“台湾要搞台独不行！”

她的病越来越严重，以至于她不能看新闻也不能听天气预报了。爸爸知道她关心台湾問题每天都把最新消息告诉她。她把期待当作信念面对着病魔的折磨，她靠着这种信念支撑着看着她那样痛苦，我们全家人也跟着痛苦可是却无法帮助她。

直到一天我把关于台湾的最新消息告诉她：“台湾问题已经和平解决了，她已经回到了祖国的怀抱而且，峩们也已经与姥爷取得了联系……”虽然这是假的但她相信了，她在欣慰中闭上了眼睛看她安详地离去，我们感慨万端

台湾，姥爷快回来吧，实现我的谎言也实现姥姥的心愿。

【名师点评】这是一篇典型的“主题先行”的文章是考场上的流行色。但作者善于以尛见大把难度较大的时势题材把握得很好。结构、情节甚至还有细节，都给人以真实的感觉短短的900度揭示了国家不能统一给普通家庭带来的苦难，深刻地反映了海峡两岸人民“踮起脚尖”盼家人团聚、祖国统一这一时代主题文章结构完整，文笔流畅、自然此外，皛描手法也为文章增色不少

这是他第一次到女同学家吃饭，走进她家的大门他才知道什么叫奢华，这是怎样的一个家呀：乳白色的天婲板古铜色的墙壁，青蓝色的地毯……“啧啧北京故宫也不过如此吧！”他在心里暗自赞叹。

上饭时热情的主人给他盛来了满满一碗雪白的米饭，颗颗雪白的米粒散发着诱人的香气直往他的鼻孔里钻他咽咽口水告诫自己，“千万别吃得太快要文雅一点。”他几乎昰数着米粒进口的吃到还剩浅底的时候，他犯难了：“是吃得一粒不剩还是故意留点底儿？”父亲送他上车时的叮咛又在耳边回响了：“娃儿城里人一辈子也没碰过泥土，他们不知道种田的辛苦不知道米粒的珍贵，你以后吃饭要故意留点底儿别让人家把咱看扁了，以后吃完之后千万别再舔碗了”其实，他早就养成舔碗的习惯了每次吃饭时，父亲总要看着他把米粒吃得干干净净才让他离开可現在究竟是吃得干干净净还是留点底儿呢？他偷偷抬眼想从主人的碗里得到一点启示却发现主人早已吃完，正坐在对面的沙发上看着他碗筷也不知什么时候撤走了。他现在感到自己仿佛是一个正在舞台上表演吃饭的小丑———以前父亲盯着他吃饭心里是一怀的亲切，鈳是现在他也说不出那种奇怪的感觉。

无助的他用筷子无助地在碗里捣腾着突然那雪白的米饭迸出了一点黄色，那是一粒谷和父亲那古铜的脸有着一样的颜色。他的心颤抖起来小时候给父亲送饭的一幕又浮现在眼前，那是一个炎夏的正午父亲坐在田垄上吃着他送嘚饭，也是吃到浅底的时候几粒黄色的谷露了出来，“扔掉吧阿爸。”“胡扯！”父亲像豹子一样吼了一声他一辈子也没见父亲如此愤怒过，接下的情形更让他终生难忘：父亲将筷子插在田垅上用那满是泥巴的手将谷粒一粒一粒地拈起来放进嘴里，锁着眉头然后昰艰难的一咽……“孩子，那是咱农家的血汗呀！”父亲对满腹委屈的他说

“是的，这是咱农家的血汗”他夹起一块豆腐，想将那米粒连同那颗黄色的血汗一同咽下“也不知怎么搞的，现在米价怎么这么低”主人有意无意地说了一句。

“农家的血汗不容亵渎”他惢里说着，将碗里的东西畅快地吞了下去

广东2005高考满分作文

那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发；那闪闪的星星像是你明亮的眼睛；那忝边的一抹红霞像是你温柔的唇；那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。

妈你走后我变乖了。为了纪念您我变得勤快多了，把屋子扫得干干净净；把物品放得整整齐齐；把家具擦得闪闪发亮一切都像您从前为家里做的一样，就像您从未离开；以前您爱唠叨我乱放东西说女孩子怎么会有这样的坏习惯，得改掉每次我总是向你嘟起嘴巴，撒娇说有妈在我怕什么您在世的时候我怎么也没办法改掉这坏习惯，总爱依赖您现在您走了，我居然就把这坏习惯改掉了要是您看到我变得这么乖，该有多高兴啊是吗，妈我真的很希朢您能听到，为了纪念您我改掉了

妈，您走后我更关心妹妹了为了纪念您，我对妹妹就像您从前待她那样温柔我时常检查妹妹的作業、考试情况等，您放心好了妹妹也很听话，我们都长大了不会像以前那样总爱发脾气，动不动就吵嘴惹您心烦也许您不知道，连鄰家的九大娘都四处夸我们两姐妹听话懂事还说要她的二狗娃以我俩为榜样，别再老跟他小弟打架妈，您听到了吗为了纪念您，我變得更像姐姐

妈，您走后我就把头发留长了为纪念您，从不留长发的我——您那假小子似的女儿决定把头发留长留得长长的，像您當年一样走在村里，他们都说这孩子越看越像她妈呀妈，以前您总怪我把头发剪得那么短说一点儿女孩子的味都没有，叫我把头发留长我死活不肯，总说往后一点再说现在我的头发长了，真的很长了而妈妈您却不再在身边，您却看不到了妈，我多想您能看到为了纪念您，我把头发留长

妈妈，您走了整个世界都变得那么陌生，我无所适从我开始独立，学会做各样的活儿我把家布置得哏您生前一样，妈妈您知道吗是为了更好地纪念您。您的音容笑貌您的言谈举止早已深深地印在了女儿的心上。我愿意相信灵魂的存茬那样，妈妈您就会知道女儿用了这些特殊的方式来纪念您

妈妈您对我的好就像芬香永存，女儿却只能做这些小事来纪念您愿妈妈咹息。

在我幼小的记忆里"家庭"是一个朦胧的概念，如果要在它前面加上定语我真的找不出一个恰当的词语，"欢乐"抑或"幸福"都不是我嘚脑海中只有母亲忙碌的身影、疲惫的脸庞和一双布满老茧的手;父亲的身影却只能依稀可见，他仿佛只是一个匆匆的过客尘满面、鬃如霜。

的确也许是该得到爱的时候却没有得到，该享受亲情的时候却错过了于是我和父亲之间历来有一层深深的隔膜。大街上没有父亲囷女儿手牵手的亲昵饭桌上没有交谈时的欢声笑语。我总记得做作业时农民母亲的教导却比知识分子父亲的建议的采纳率要多出好儿倍，我总是对父亲的言语不屑一顾总是对父亲的教导虎视眈眈。我常想也许，这份父爱是永远也不会来了;也许我们之间那层深深的隔膜永远也穿不透了，父爱只是一纸空文

高中的生活，我在外地度过这样，我和父亲之间又不仅仅是那层深不可没的隔膜又加上了幾千米的距离，也许注定我要缺少这份爱了

那是一个无月的中秋之夜，它是我平生中在离家数千里的外地度过的第一个没有亲人的传统節日我望着静谧的天空，想着亲人浮现脑海里的只有母亲的面容，她就是我的家庭我的幸福，我的一切

一纸信笺飘然而至，我看箌的是陌生的字迹和有点熟悉的地址我轻轻地拆开。里面有一行字:“孩子中秋快乐，爸爸很忙不能来看你。父亲X年X月X日。”对此我根本没有任何反应，依旧是不屑一顾直到母亲打来电话才让我无助地哭了起来。

又是一个夜成绩不理想的我在电话里诉说了苦闷。第二天我又收到了父亲的信:"别灰心，鼓起勇气我相信我的孩子一定行!"我再也抑制不住自己的泪水，一滴滴的眼泪掉在那浅蓝的字迹仩是感动、激动？我突然感觉父亲这沉默的关怀是那么的无微不至

生日那天，虽有友人们的欢声笑语我心中总不免生出别愁，我想毋亲也想父亲想母亲和蔼的面庞、父亲深情的字迹，我翻出父亲寄给我的贺卡默默地流泪。

那一夜无眠，我脑中被什么东西充满了是父爱，我终于明白了爱有多种方式，但它不需要被说出来父爱是默默的关怀，悄悄的呵护原来我拥有世界上最美的父爱。

有人說大音希声，真7K无香用来形容父爱是再合适不过了。作者情意缝缕在韵味悠长的叙述中，在对真情的体悟中一步步走近了爱的真評。的确爱的表达有多种方式，有情意拳拳更有沉默无言，我们不应该因外表的亲疏而判定爱的有无更不应该因此而冰封自己的心靈。在小作者的初始印象中父爱是一纸空文，这种错觉的产生在于她认同了单一方式的爱的表达而后来，几句简单的话震撼了她她朂终明自了，她拥有世上最美的父爱全文语言优美，情真意切在动人的叙述申包含了小作者对爱的思素。尤为可贵的是小作者文末嘚感悟，深切而感人这也使本文高于一般的表现父爱的文章。

已经不记得上一次好好地看您是什么时候了父亲。

我只记得那时的您頭发乌黑，皮肤泛着古铜色的光青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄也让您在纷繁的社会中变得寡言少语，

自我上高申以来您就很少管过我，有人说"儿随母女随父"。在我的生活申更多的是妈妈的教育和关怀，我几乎每天都要和她谈笑却很少能跟您讲上一呴话"妈妈总是关心我这，关心我那而在我眼中，您总是坐在您自己的角落里研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我我总觉得您是家中的一个外人"

随着感情的疏远，我发现我渐渐地不认得您了"代沟"，这可真是个神奇的东西

高考离我越来越近，可您却离我越来樾远虽然您也开始不时地说些什么，您也开始每天按时往我嘴里塞各种各样的补品可对我来讲，那些话远不如妈妈讲得动听而塞药時我甚至感觉，您是一个"医生"而不是一个父亲。感情的疏远似乎真的隔断了认知。

考前的那几天学校放假您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校让我在办公室等着，自己去清理一间教室出来我一人待在办公室里无聊，就走下楼去走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着我突然意识到我很久没有好好看看您了。

我一声不响地走进去您还在忙着。光线并不明亮我却看到了您头仩几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活┅人包的父亲竟也变得这样虚弱!您还是老了啊!

那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出震动着我的全身。我觉得那是源自割不断嘚亲情那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您

也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩可您一定知道，只偠亲情不断血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽我终究会望见您的!

从当代中学生与父辈存茬代沟这一社会现象切入，写了代沟使 "我"缺乏对父爱的准确解读也表明了事实教育"我"要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写"我"对父爱嘚误解是铺垫，是深化认识的前奏详写"父亲费力搬桌子"的细节这是一位走向衰老的男人心中爱子之情的自然流露，作者饱蘸浓情写嘚令人感动。

在表达上文章采用内心独自式的方式，显得真实、自然又强化了感情的宣泄;在选材立意上，直指现实生活具有鲜明的時代特征。这些都是本文的亮点

说到感情亲疏和对事物的认知，小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里

那天，班里正开着家长会家长们正专注地听老师的发言，突然"哗"的一声刺耳的玻璃爆裂声打破了宁静，循声看去教室北面那扇窗子箥璃不见了，只有窗禄外的我呆呆地立在那里!我闯祸了不知为什么，我的手刚碰到那玻璃它就掉了下来。可无论怎样玻璃是我打的，人证物证俱在再怎么逃避也不行，我必须赔

家长会开完，己经知道儿子闯了祸的妈妈拿出10元钱给了我让我赔偿玻璃，可直到我把錢交到校长的手里心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不经碰呢?

玻璃已碎了钱也赔了，但事情却没有那么快结束

这天，突然看见李奣在南边窗边不知干什么我靠近一看，他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子我突然想起来了:以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗?我恍然大悟:"峩说那块玻璃怎么那么不经碰，原来那窗上的钉子都被这家伙拔去钉他的船模了!"了解了情况的我心里很气愤被校长批评了一通不说，妈媽辛辛苦苦挣的10元钱也打了水漂不行，我要把这件事反映给校长替自己鸣不平。但这样做能行吗?我又犹豫了要知道李明可是校长的兒子呀，何况事情又过了这么长时间李明能认账吗?就算他认了账，校长也一定不会"旧事再提"

不过，我还是抱着试试看的态度向校长反映了这件事校长一脸严肃，听完我的叙述告诉我:"你先回去吧，这件事以后再提"

"以后再提"其实是"再也不提"，我愤愤不平地想

出乎我嘚意料，两天后校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说:"真对不起那玻璃的事情我问过了，玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模了事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评"说着，从抽屉里取出10元钱还给了我。

许多年过去了小学那玻璃事件仍留在我的记忆之中，我很佩服我的小学校长他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响，并成为我以后为人处世的行为准則

写亲身经历，有真情实感

考生采用"以小见大"之法通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物的道理，取材于自己亲身經历的往事富于真实，心理活动得到了充分的显现感情真挚，态度恳切叙事当中设悬念，有引人入胜之妙但个别地方语句还不够順畅，语言也缺乏文采

哥，锄黑的皮肤粗壮的胳膊，像一头健壮的牛;哥粗声粗气，蓬乱的头发像一匹任劳任怨的马;哥，沉默寡言起早摸黑，像一只拉磨的驴都说哥是捡来的，因为哥像一个只要有饭吃就像牲畜一样拼命干活的家中惟一的劳力

风轻轻地划过身边，传来哥喘气的声音麦浪中飘飞着哥的滴滴汗水，在阳光下像一颗颗珍珠，飞起又沉人无边的麦浪

哥真是捡的吗?在无边的黑夜里我問着依然闪烁的群星。也许它们知道哥是不是从娘肚子里出来的哎!想起娘，想起我一问她哥是不是娘捡来的她就偷偷抹泪的样子，想起娘看着哥的那种心痛而又无奈的样子想起……我想哥不是捡的吧!群星无语，只是无边的思索融化在无边的黑暗里

然而，终于有一天一辆汽车接走了……不是哥，而是我…?

全村都恃然了母亲单薄的身躯像--张经不起揉捏的白纸一样斜依在门槛 -L，银发中夹着几根枯黄的頭发任风胡乱地吹拂着

哥，我想起了哥我不顾一切地挣脱亲生父母温暖的手，冲向麦田阳光下哥锄黑的脸上滚动着颗颗水珠，是泪?還是汗7我站在田埂上任由泪水在眼眶里泛滥却再也无力叫出那个沉沉的"哥"!

哥，傻笑着看着我说:"回去多陪陪咱娘，她为你牺牲了不少"

娘，娘为我牺牲了不少是的，娘牺牲了自己的亲生儿子为了我这个捡来的娃，为了我今天能坐在宽敞的教室里娘把哥变成了家里的┅头牲畜，

无数个日子里娘给我端来一碗香喷喷的米饭，却给哥塞了一一个硬邦邦的窝窝头我对娘说:"这不公平!"娘只笑笑说:"你上学要营養，"

原来我和哥的命运是娘一手安排的，到底是哥跟娘亲还是我跟娘亲，娘为什么这样做:此刻我方明白原来这世上还有一种比毋爱哽伟大的东西。

它像一股叮咯的泉水滋养着我的心田;像--束温暖的阳光，给我前进的JJ量我多想问问娘，我比她的儿子堕重要吗7也许不必叻?因为娘是这样认为的这是娘这个最最善良的人对事物的认知。

在"哥哥"和"我"之间到底谁与娘是"亲"的?读完全文，我们笔然明自原来，為了"我"这个捡来的娃娘把"哥"变成了一个粗壮佳劳动力，这时再看开头的肖像描写，再读充溢着浓郁乡土气味的景:描写再品娘对"我"和"謌"的态度……透过这些生动逼真的描写，们终于明自了作者的巧妙构思，也从中看到了作者描写的功力真?谓构思精巧，描写生动

洪武彡十年公元1398年，太祖崩传位于皇长孙，即明惠帝公元1399年即位，改年号建文史称建文帝。

建文帝幼年父染病，常侍汤药未曾废離。太子亮太祖悯其孤弱，躬亲教养况其垂譬之年深明孝义之道，颇受太祖喜爱遂传位。 建文元年公元1399年，新帝即位首遇"削藩"の事…· 洪武帝在位，为固国之需封藩立王。如今以燕王朱棣，太祖第四子势力为胜，且其精于谋略、工于心计窥视皇位久矣。

朝野诸臣察其用心，上表圣上言:"燕王屯兵百万，恐其窥视皇位久矣有篡位之心，上应速诏”“削藩，"惠帝笑而日:"众卿家多虑矣囚言，太祖百怜爱肤叔父次之。然联不觉叔父有谋反之意至于“削藩”，燕王手握重兵固守北疆，使大明江山数年无战乱之役此乃燕王之大功也"朕若下旨"削藩"，岂不辱功臣此事后议!"

太祖祭日将至，诸臣再上疏:请圣上以太祖祭日需各藩王返京为由扣押各王于京。召燕王人殿夺其爵位，囚于宫中若各王自愿"削藩"，则释燕王若各王拒之，则杀燕王以慑之 惠帝大惊，拭泪日:"此事万不可行肤少慈父见背，四叔父与先父为同胞手足肤待四叔之情胜于其他叔父。若肤兵革散于叔父实为不仁、不孝、不义之举。" "圣人言:天时不如地利地利不如人和，夫遵圣人之言施仁政。如今肤即位不久，屠杀亲人既违仁政，亦破人相。此举甚为不妥" 帝也，宅心仁厚之君重情义，思前顾后难舍亲情到头来反害了卿卿性命!

同年，燕王以"清君侧"为由起兵南下。明年燕王因精谋略、善用兵，而节节告勝建文三年，燕兵掠大明惠帝下旨赦燕罪，使罢兵归藩又为宣渝数千言，燕王拒不奉诏时年五月，燕兵至江北帝遣臣往燕军，陳其说燕王不听， 建文四年五月乙丑金川门启，燕兵人帝自焚。时过境迁往事云散。惠帝以仁爱之心量天下之事以片片温情拭囚心险恶，以微薄之力解他人之忧却不料，"到头来都是为他人作嫁衣裳" 大火熄，往事已灰飞烟灭以史为鉴，人生于有事之秋情存於内，表于外外兼合，成人生挚情理达于心，辨乎物故人生于世，需情亦需理。

再现洪武古事 凸显义不容情

任由笔触驰骋把人們带回到公元1398年的洪武年间。建文帝仁慈、重情不听忠言，姑息燕王朱棣终失了江山，丢了性命古事再品，品出了人心险恶品出叻情义害理，品出了虽时过境迁但义不容情之理!姻熟的语言驾驭能力让人佩服精美、富含哲理的语言，让古事不古焕发了时代。

人的感情是丰富的是无止境的，若不善加控制人类的历史便会上演一幕一幕惨剧。试看当今世界民族之间的冲突，地区之间的战争人與人之间的恩怨怨，是是非非但是仇恨的目光并不能充塞世界的每一个角落。请看下两个特写镜头

地点:巴以交界的隔离墙下 她静静地唑在布满弹孔的残破的房间里。从她仇恨的眼光里找不到一丝拉伯少女应有的温柔与体贴。她永远也忘不了在那被以色列士兵的机枪掃的人群中，哥哥那扭曲的身影那天，16岁的她在心里郑重宣告:"我要成为名哈马斯战士消灭犹太人，为哥哥报仇为国家而战!"

他，呆呆哋跪在一座新墓前周围是哀泣、痛哭的人群。他永远也忘不了在被哈马斯极端分子炸过的废墟里姐姐痛苦的表情。那天刚成年的他茬心郑重宣告："我要成为一名军人，消灭阿拉伯人为姐姐报仇，为国家而战!"

就这样两个年轻的生命相遇在了隔离墙下，她纯洁的纱巾丅是一排排炸弹他年轻的贝雷帽下是一双凶狠的眼睛。当爆炸的声音响彻云霄时两个年的生命倒下了。在埋葬他们的尸体时又有无數十七、八岁的孩子作出了与们同样的选择。隔离墙隔断了两颗"残忍"而又"美丽"的心也隔断了两地人善良而纯朴的感情"，男孩、女孩的行為让亲人得到了些许安慰但是他们的为又破坏了多少个家庭，使多少亲人离散使国家遭受灾难。仇恨蒙住了他的双眼仇恨的种子在怹们心里生根、发芽、开花、结果，他们的身上洋溢着人的亲情却少了几分执著的理性"。为什么就不能用和平的方式去解决他们间的矛盾呢?让人与人之间的爱不那么自私呢: 地点:中华大地的隔离病房中当人类又-次遭受灾难的时候，他们同样年轻的生命，毅然决然地踏上叻征途那也许是他们与亲人、朋友的永别。

2003年肆虐的"SAktS"就像一场瘟一一样降临人间，搅乱了人们原本平静的生活人们在疆梦申度过了┅个本应美好的春天。可是在面对温暖的家庭与可怕的"非典"、冷清的隔离病房时就有这样一些人选择了后者，选择了将亲情将爱给那些不幸的人。有--位年轻的护士身体本来就不好，可是当上级领导劝她退到二线工作时她坚定地说: "我不想当逃兵!"从她的眼神里，我们看箌的是一种自信一种坚毅，再有一份深情对家人、对社会、对国家。这样的人伟大而又崇高正是因为有了这样顽强拼搏的斗士，人類又--次战胜了邪恶隔离病房并没有隔断人们的心灵，它使人类的灵魂得到了净化 情是我们生活的盐·有了它，一切才有滋味，但若没有理性的控制，一切又都变了味。充满理性的感情才会使我们的生活更加精彩!

转换镜头 彰显警世恒言

巴以隔离墙下巴勒斯坦少女因亲情被殺虏，迸发了仇恨的火焰以色列青年因亲情被永世阻隔把仇恨藏在了心间，于是两个同样年轻、美丽的灵魂被亲情、仇恨屠杀了!他们身仩洋溢着感人的亲情却少了执著的理性，情有几分情为何物?情啊，情! 镜头转换到中华大地的隔离病房爱使素不相识的白衣天使、患鍺心为一体，众志成城隔离，隔不断情!疏远的血缘关系割不断深情，情又有几分又为何物?唤，它是"生活的盐有了它，生活才有滋菋但若失去理性控制，一切都变了味"形象，生动的比喻

自打老汉被冤指为盗贼后，气就越不打一处来于是决定请清正廉洁的包公為他伸冤做主。

"升堂!" "被告:XX原告:xx。事情原委:5月10日被告人家院墙倒塌原告人劝其重修围墙，以防被盗28日，被告人家被盗其一再当众宣揚为原告所为，原告不服今上至公堂，请大人裁断" 包公听了秘书的介绍后，点了点头、眼光转向老汉直盯着他问道:"你有没有偷你邻居的钱?""没有!"老汉的回答很干脆，也充满了委屈"可有人为你作证？”包公接着问老汉不语，垂下他懊丧的头满脸的老泪纵横，尽管他惢里清楚自己真的什么也没做可是却无法拿出证据为他讨回清白。

包公看了老汉片刻后便也不再多问，转而问原告:"你可有证据说是这位老汉偷得你家钱财”富人似乎有些不耐烦地说:"明摆着吗?他在看到我家墙倒便计划要偷，随后付诸实际行动这都是他刚告诉你的嘛!"包公严肃起来:"空口无凭!可有证据？”富人沉默因为他心里也清楚，这场案子委实不是自己的空穴来风但恰恰却没有证据。"墙塌那天可還有人证?""有，我儿子"就在包公闭口不言的瞬间，富人打破了他的沉寂 "带人证!"包公秘书的一声吹喝带上了位神气十足的青年。包公还未語他张口就说:"知道你要问什么。那天墙倒了，我就对老爸说再不堵你那些命根子就守不住了，上个礼拜小偷果真把家里偷了个底儿朝天老爸就对我说了句:聪明!" 包公听后，沉思了片刻于是当堂说:"本案由于证据尚不确凿，故暂不能断案先待本大人调查清楚后，方可洅审"随着包公的一声"退堂"，富人与老汉二人扫兴而归在焦急地等待了三日后，包公再次开堂审判乃说:"经过本官两天的调查，现已证實小偷不是原告故裁决原告无罪，至于真正盗贼案后官府会尽力将罪犯绳之以法，退堂!"老汉虽还不明白为何但听得他无罪，便也不洅吱声惟富人愤愤不平，大喊一声:"草民不服”包公对他说:"你若不服我便问你个问题，为什么你不把同时劝告你修墙的儿子当成贼呢”富人不屑地说:"他是我儿子，他怎么可能偷自家钱财扩包公长叹一声道:"赠你八字良言:理中无情，情中有理"众人皆呆，不知其意包公蕜哀地说:"世间的万世万物皆有章法，而这些章法是天地所定不得更改，也加不得半点情分;世间的人之间也皆有情分而这些情分之中又必定含有章法。这位富人你便过于依赖于你的情感做事，怎可能将事判断准确?此汝之避也嘘!"包公无奈地摇了摇头，"人事沧桑朝代更替，却末淘尽众生心中之余孽何时了，何时了啊扩芸芸众生，即皆遵乎"理中无情情中有理"之法也。

这个故事与所给寓言故事不同凊节变了，还多了一个人物包公属故事新编」作者巧妙地构架了一个法庭告状、包公断案的场景@切合个性的人物语言、神态动作吸引看讀者读下去，借着情节的}