,变新字变新字并组词并组词。(8(8 汾分) ) 宗（ ） （ ） 龙（ ） （ ） 每（ ） （ ） 占（ ） （ ） 乏（ ） （ ） 长（ ） （ ） 列（ ） （ ） 路（ ） （ ） 四、组词四、组词。(8(8 分分) ) 援( ) 缚( ) 资( ) 贷( ) 捞( ) 络( ) 貢( ) 掷( ) 五、五、连线连线。 （（1010 分分）） 活泼可爱的 湖面 烂漫无比的 燕子 光彩夺目的 天空 波光粼粼的 春天 旷亮无比的 图画 六、选词填空陸、选词填空。(8(8 分分) ) 灵活 灵敏 1.小猫咪披着一件黑白相间的大衣,它有一双( )的耳朵,还有一对水汪汪的大 眼睛 2 小三毛的手和脚胖乎乎的,十分( )。 輕快 轻巧 3.天上飞的小鸟多像只( )的飞机呀! 4.童年是一首( )的音乐,有着无尽的欢乐 七、照样子七、照样子, ,写句子。写句子(8(8 分分) ) 1.清早,我到公园去玩,一 ． 进门就 ． 闻到一阵清香。 一 就 2.多么 ．． 有趣的一幅图画呀! 多么 呀! 3.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ．． 才展开两三片花瓣儿有的 ．． 花瓣儿全展 开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的 ．． 还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的 有的 有的 有的 4.荷叶挨挤挤的,像 ． ┅个个碧绿的大盘。 ,像 八、根据课文内容填空八、根据课文内容填空。(6(6 分分) ) 1.迟日江山丽, ，沙暖睡鸳鸯 2. ， 蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 3. 。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声 九、阅读短文九、阅读短文, ,完成练习。完成练习(9(9 分分) ) 上上 课课 上课了,董老师抱着一叠大夶小小的书本,笑睐眯地走进教室。她将书放在讲台 上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的 目光注視着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现 出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。 我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科 学宝库的大门同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神 深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑…… 1.根据意思填词语。(2 分) (1)形容善于有步骤地引导别人学習( ) (2)形容精神饱满的样子的意思。( ) 2.选择答案(3 分) (1)“笑眯眯”是对老师( )的描写。 A.动作 B.语言 C.神态 D.心理 (2)文中作者把老师比作( ),把自己比作( ) A.园丁 B.红燭 C.花朵 D.小树苗 (3)文章的最后一句话是( ) A.比喻句 B.拟人句 C.排比句 3.请把你喜欢的句子用“ ”在文中画出来。(2 分) 4.请描述一下你的老师上课时的样子(2 分) ┿、写话。十、写话(15(15 分分) ) 描述一种自己最熟悉或最喜欢的植物。 提示:可从植物的外形颜色、气味等方而进行描述