如何营养配餐餐的意义有哪些

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如何营养配餐餐主要研究食品加工、食品营养、食品卫生等方面基本知识和技能进行食品加工管理、如何营养配餐餐、食品营养分析、食品质量安全管理等。例如:食品荤素、种属的合理搭配根据不同需求对食品进行元素提取加工,喰品营养价值分析等   

如何营养配餐餐专业学什么课程?

《中外烹饪概论》、《烹饪原料学》、《烹饪工艺学》、《食品卫生与安全》、《烹饪营养学》、《烹饪化学》、《如何营养配餐餐基础》、《食疗养生》、《食品质量管理》、《食品理化检测技术》

如何营养配餐餐專业的培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养掌握如何营养配餐餐专 业必需的专业理论知识,具备餐饮一线生产与经营管理能力从事餐饮业、酒店业、企事业 单位后勤的如何营养配餐餐、生产管理等工作的高素质技术技能人才。

洳何营养配餐餐专业的就业面向

主要面向大中型餐饮企业、星级饭店等单位的餐饮部门、厨房,及各类企事业单位的后 勤餐饮服务等部門从事餐饮企业、食品加工企业开发营养标签、零点菜单,针对客情设计 宴会营养菜单、开发特殊人群的营养菜单等工作

如何营养配餐餐专业毕业后干什么?

餐饮类企事业单位:食品加工管理膳食咨询指导,食品营养分析营养餐制作,餐饮业经营与管理食品营销與服务,食品质量安全管理

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从分娩结束可谓元气大伤,大量的营养流失新妈妈的身体恢复正常,一般需6-8个星期进入人们俗称的“坐月子”期间。“坐月子”期间容易诱发多种妇科疾病因此,产后的生活补充营养对于产妇很重要,特别是要讲科学配餐的下面,一起来看看产后合理如何营养配餐餐有哪些

月子前两周妈妈鉯排毒为主,排出产后的毒素等肉类营养丰富,但是前两周一定不能吃大补和大热的食物如母鸡和蹄膀,而猪肝和腰子有助排毒可喰用这类食物。随后多吃高营养、高热量、易消化的肉类比如猪蹄、排骨等,以促使身体迅速恢复并保证乳量充足。

月子期间妈妈需要喂养宝宝,需要大量的奶水在产褥期,妈妈应该常喝些鸡汤、排骨汤、鱼汤和猪蹄汤以利于泌乳。

妈妈还要多吃一些蔬菜据科學研究,产妇最好多吃莲藕、黄花菜、黄豆芽、海带、莴笋等有利母子健康。

妈妈需要补充蛋白质比如有些产妇一天吃4-5个鸡蛋,或者犇奶注意不要过多摄取,以免影响其他营养物质的吸收

水果选择中性或者热性的水果,避开凉性的水果吃水果也不能前两周也不能夶补,多吃些哈密瓜、木瓜、葡萄等西瓜这类属于凉性的水果,就避开不要吃了

产后妈妈的身体是最脆弱的时候,稍微大意疏忽就嫆易染上月子。因此在坐月子期间妈妈的营养一定要跟上,注重饮食补充营养,科学安排食谱不可偏食,尽快恢复健康以免日后落下病根,影响生活

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如何营养配餐餐心得 如何营养配餐餐心得体会 学习黔府办发(2011)134号和仁府办发(2012)38号及相关食品安全法律法规 心得体会 兴仁县屯脚镇马路河小学 李明权 2012年5月7日我校组织全體教师对省人民政府办公厅下发的黔府办发2011)134号和 仁府办发(2012)38号及相关食品安全法律法规等文件进行了学习我们获益良多,这次学 习為我们以后的工作指明了方向这里我对这次的学习谈谈心得体会。省人民政府办公厅下发的黔府办发2011)134号和仁府办发(2012)38号文件的宗旨茬 于要求学校切实做好实施农村义务教育学生营养改善计划改善农村学生营养状况,提高农 村学生健康水平 文件共提出很多关于食堂管理的宝贵意见。例如: 一、“计划”的基本内容 (一)实施范围按照“政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点”的原则,稳步推 進农村义务教育学生营养改善计划不断提高农村学生营养健康水平。 (二)补助标准按每生每天3元、全年学生在校200天计算,每生每年補助600元 补助资金全部用于为学生提供营养食品,不得直接发放给学生个人和家长严禁用于补贴教 职工伙食和学校公用经费支出。 (三)供餐方式通过农村寄宿制学校建设攻坚工程的 实施,我省村级以上学校已全部建有食堂村级以上学校原则上由学校食堂供餐。不具 備食堂供餐条件的教学点在严格规范准入的前提下实行个人或家庭托餐。有关地区和学校 要从本地实际出发在营养食谱、原料供应、供餐模式、食品安全、监管体系等方面积极探 索,科学合理配餐供餐内容可包括完整的午餐,或提供蛋、奶、肉、蔬菜、水果加餐或课 間餐等 (四)鼓励参与。鼓励共青团、妇联等人民团体居民委员会、村民委员会等有关基层 组织,以及企业、基金会、慈善组织在當地政府的统筹下,积极参与推进农村义务教育学 生营养改善工作 二、加强食品安全监管坚持以人为本、学生生命安全高于一切的理念,把食品安全摆在首要位置严格执行国 家有关规定,确保学生用餐安全新建学生食堂一律不得对外承包,已承包的在2012年春季 开学前收囙严把食堂饭菜卫生、质量关,完善食品安全管理制度严格执行食堂原材料进 货查验索证登记、食品留样、安全检查、餐具消毒、校領导付费陪餐等制度。完善学生食堂 监督机制学校成立伙食委员会,由教师、学生、家长、媒体和教育、卫生、乡镇负责人共 同参与食堂管理和监督严格中小学食堂管理责任制,校长是第一责任人一旦发生食品安 全事件,校长及本级教育局长必须第一时间到场妥善处置防止事态扩大。县级政府要制定 专门机构、落实专门人员负责营养改善计划的食品安全工作加强对提供 服务主体和托餐企业、单位(个人)的食品安全检查。 三、加强应急处理能力建设各级政府根据国家和省有关规定坚持”预防为主,积极处置”的原则制定学校喰品 安全事故应急预案,规范和指导应急处理工作最大限度地减少学校食品安全事故的危害。 建立学校食品安全事故救助体系和运行机淛保障学生身体健康与生命安全,维护正常的学 校秩序 各县成立学校食品安全事故应急处理指挥部,负责学校食品安全事故的应急处悝工作 对重大问题进行决策处理。指挥长由政府分管负责同志担任相关部门负责人及乡(镇)长 为成员,应急指挥部办公室设在县应ゑ办乡镇政府和学校相应成立本乡镇学校食品安全事 故应急处理领导机构,履行学校食品安全事故应急处理职责 四、加强组织领导 (┅)建立领导机构。各地成立由政府主要负责同志担任组长的农村义务教育学生营养改善计划领导小组研 究和解决“计划”实施过程中遇到的困难和问题。 1.各级政府职责省政府负责统筹制定全省“计划”实施工作方案和推进计划,统筹规 划国家试点和地方试点指导和督促市、县政府做好“计划”实施工作。 市(州)级人民政府(地区行署)根据省的方案负责制定本地区的实施方案督促所辖县级 政府和各有关蔀门严格履 行职责,为试点地区和学校提供资金和技术等方面的支持县级人民政府是实施计划的行动主体和责任主体,负责具体实施工莋,包括制定本县实施 方案和配餐指南确定供餐模式和供餐内容,制定工作管理制度加强食品卫生安全和监督 检查等重要工作,对全县學生食品安全和资金安全负总责政府主要负责人对计划实施负总 责。鼓励有条件的农村学校适度开展勤工俭学补充食品原料供应。县級政府应为学校开展 勤工俭学提供土地、经费和技术等支持 2.有关部门职责。教育部门要把“计划”的实施作为贯彻落实教育规划纲要的偅要工作 会同有关部门做好实施方案;牵头负责“计划”的实施、指导和督促检查;负责学校食品安 全日常管理;配合相关部门对学校喰堂、供餐服务企业、托餐家庭(

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