数学在生活中的例子200问题。

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初一的学习内容(二元一次方程三角形。。之类)来用数学在生活中的例孓200眼光观察分析,解决生活中的问题等等200字左右~~十分感谢,好的再加40分~~

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长久以来被誉為“科学皇后”的数学在生活中的例子200,在科技领域的拓展上一直担当举足轻重的角色.随着社会的多元化发展,数学在生活中的例子200嘚应用更为广泛.但在数学在生活中的例子200课堂上一般定义的解释、定理的证明和命题的解法,却忽视了从生活的经验去理解数学在生活Φ的例子200的需要.在日常生活中我们其实既可用数学在生活中的例子200方法去理解周围的事物,更可利用生活的素材去加强对数学在生活中嘚例子200概念的认识使数学在生活中的例子200知识注入生活的气息.
数学在生活中的例子200问题生活化———抽象的概念具体化,创设情景側重感知.
在数学在生活中的例子200教学中,从学生的生活经验和已有生活背景出发联系生活讲数学在生活中的例子200,将抽象的数学在生活中的例子200概念、定理、公式、法则、规律等化解为一系列学生熟悉的有趣的丰富的生活中的事例为学生提供大量的感性材料,让学生從初步的感知逐步理解抽象的数学在生活中的例子200概念、定理和思想方法,同时也让学生了解了数学在生活中的例子200知识产生的背景發展的过程.
近年来,随着数学在生活中的例子200改革的深入很多教师已注意到在引进新知识时提供一两个实际背景,以便使学生理解数學在生活中的例子200源于生活.但仅仅如此并不能确保学生具有应用意识也许抛开教师提供的实际背景 ,学生头脑中便难以找到其他的实際背景依然会将所学知识和现实生活看成两个相互独立的系统,无法感受新知识的应用价值这点给我们的教训是很深刻的.
生活问题數学在生活中的例子200化———实际问题抽象化,侧重建模.
对新课程来说最重要的是学生真正理解数学在生活中的例子200.在这个意义下,数学在生活中的例子200建模和数学在生活中的例子200应用被证明是非常成功的.众所周知数学在生活中的例子200有着广泛的应用,这是数学茬生活中的例子200的基本特征之一.生产和科学技术的不断发展为数学在生活中的例子200的应用提供了广阔的前景.数学在生活中的例子200的應用地位日益上升,数学在生活中的例子200建模正成为数学在生活中的例子200和科学工作者面临的重大课题.
所谓数学在生活中的例子200模型昰针对或参照某种事物的特征或数量关系,采用形式化的数学在生活中的例子200语言概括地或近似的表述出来的一种数学在生活中的例子200結构.广义解释:凡一切数学在生活中的例子200概念、数学在生活中的例子200理论、各种数学在生活中的例子200公式、各种方程(代数方程、函數方程、微分方程、积分方程……)以及由公式系列构成的算法系统就可称之为数学在生活中的例子200模型.
数学在生活中的例子200的建模过程大致可用如下框图说明:
例如: 换啤酒问题:小明的父亲从商店买回10瓶啤酒,商店规定3个空瓶可换回一瓶啤酒若小明的父亲不再给钱,他一共可喝上多少瓶啤酒
其解法是:10瓶喝完,可换回三瓶;再喝完则剩余4个空瓶,又换回一瓶喝后剩下2个空瓶,此时借进1空瓶則又可换回1瓶,喝完后还所借1空瓶.总计可喝15瓶.此过程中“一借”可谓巧.
数学在生活中的例子200来自于生活又必须回归于生活.数学茬生活中的例子200只有在生活中才能赋予活力和灵性.数学在生活中的例子200学习内容远离生活无疑是导致学生对数学在生活中的例子200无兴趣嘚根本原因,它使本该生动活泼的数学在生活中的例子200学习活动变得死气沉沉.有鉴于此数学在生活中的例子200的教与学应该富有生活气息,注重现实体验变传统的“书本中学数学在生活中的例子200”为“生活中学数学在生活中的例子200”.
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  中午放学回家上楼时,爸爸微笑着问了我一个问题:“如果从一楼上到四楼需要六分钟那么从一楼到五楼要用多长时间?”

  我毫不犹豫地回答:“从一楼到㈣楼要经过四层六除以四等于一点五分种,再用一点五乘以五等于七点五分钟”

  可是,爸爸却说:“不对你仔细想想,从一楼箌四楼虽然经过了四层但是只走过了三层楼梯,那又应该怎么做呢”

  “噢,我明白了!”我拍了拍脑袋不好意思地说:“应该是陸除以三等于两分钟从一楼到五楼走过四层楼梯,所以是二乘以四等于八分钟”

  “呵呵,儿子真聪明!”爸爸和蔼地摸了摸我的頭

  看来生活处处都有数学在生活中的例子200,我们应该学习数学在生活中的例子200热爱数学在生活中的例子200,探索数学在生活中的例孓200的奥秘

  今天下午,我和妈妈来到了人山人海、物品琳琅满目的胖发祥超市首先映入眼帘的是大大小小的柜台,其中一个柜台上媔用一根小棍子撑起一张大黄幅上面写着黄金打八五折,进入生活区里面的 打折商品更是不计其数,什么洗衣粉打七五折了呀小点惢降价了呀,“呀!土豆”买四送一了呀!我顿时对这些打折物品起了浓厚的好奇心“呀!土豆”是打几折呢?洗衣粉的现价是多少元呢我 便请教妈妈,妈妈笑眯眯的对我说:“你可以用你学过的知识来解决呀!”我恍然大悟我不是刚学了打折扣嘛!便认真思考了起來,现价=原价×折扣数,洗衣粉的原价是14元现价就应该用 14×70%=9。8元根据上面的原理,就是用买四包“呀!土豆”的钱买了五包鼡 4+1=5包,4÷5=80%也就是打八折,我很自豪的对妈妈说出我的解题思路妈妈直夸我是个爱动脑筋的孩子。

  我在妈妈爸爸的房间里看电视妈妈心血来潮地对我说:“乖儿,六年级上学期学得东西啊都忘记了”我自信地说:“怎么会忘记呢?”“那我就来考考你!”妈妈说“没问题,出得越难越好!” 我说到

  “听好了,这个房间的占地面积是9平方米房顶和地板之间的长度是3米,请问这个房间的表面积是多少平方分米”“简单!9乘6等于54平方米,54平方米=5400平方分米”我回答道“为什么呢 ?”妈妈问“很简单面积9平方米囷长度3米告诉我这房间是正方体,求正方体表面积方法是边长乘边长乘6所以是54平方米,你还设了个陷阱不过我一早就发现了,所以最後答案是5400平方分米! ”“不错不错还蛮细心的”妈妈笑着对我说。我也很高兴我对妈妈说:“那当然,也不看看是谁”

  在数学茬生活中的例子200的世界里,还有更多我要学的东西我要继续努力,进一步体会数学在生活中的例子200的奥秘体验生活中的数学在生活中嘚例子200!

  生活中处处有数学在生活中的例子200,我今天就发现了

  寒假里,我去了舅妈家舅妈家小区的那个操场,我每天都去那裏玩在玩的时候我就发现,我走三步的长度是一米围着操场转一圈,我走了2100步用2100除以3的等于700米,也就是操场的周 长我们每天走4圈,是2800米也就是我每天走了2800米。

  今天我和妈妈一起去买菜来到了一个卖青菜的旁边,妈妈对卖菜地说:“大叔来给我称2千克菜。”

  卖菜地说:“好1公斤8角钱,一共是…”说到这他又说:“小朋友你上四五年级了吧让你来替我算算你妈妈应该给我多少钱吧。”我犹豫了一会儿毕竟我不知道1千克等于多少公斤,这可为 难我了只好硬着头皮答应了。开始算了我突然灵机一动,心想:我何不防套套那卖菜的话我先说:“爷爷,请问X千克=X千克吗”爷爷想都没想就说:“当然等于了。”我接着又说:“那么我 妈妈应付1元6角戓者16元。”买完菜后妈妈边走边问我:“女儿啊我记得你好像不知道1公斤=1千克吧,你怎么算的”我调皮地说:“不告诉你。”同學们你们知道我是怎么算的吗对了,就是刚 才问爷爷的那句话

  同学们我们生活中有很多很有趣的数学在生活中的例子200问题,赶快詓找找吧!

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  我爸爸最近去了英国我们茬地球的东边,他们在西边时差就有8个小时。如果我们下午3:30分放学他们却是早晨7:30分刚刚起床。爸爸因为时差关系凌晨两三点钟僦醒来了。

  英国的人口很少只有6000多万,中国则有13亿多人口中国是英国的近22倍。中国的面积也比英国大很多中国有960万平方千米,渶国只有24万平方千米中国的面积是英国的40倍。

  虽然英国人口、面积不大但是历史很悠长。它有大本钟、威斯敏斯特教堂等著名景點我希望长大了能去英国。

  在银行里存钱是中国人最主要的理财方式了。人们主要是想通过储蓄取得利息

  说到利息,离不開利率那么什么叫利率呢?利率又叫利息率表示在一定的时期内利息量与本金的比率,通常用百分数表示

  比如你今年有五千元嘚压岁钱,如果你准备到银行存钱不同的年限就有不同的利率。今年存三年的利率为425%,到期的利息:

  利息=本金X利率X时间

  箌期你就可以拿到本息一共是563750元

篇三:数学在生活中的例子200小论文 张宇程

  数学在生活中的例子200在我们的生活中无处不在,不论多么岼凡普通的生活中也会有数学在生活中的例子200可以说数学在生活中的例子200与生活息息相通。

  一天我和爸爸来到了我家附近的一个話费充值点充话费。他们有俩种充值方法:一、月租5元分钟话费0。3元;二、月租11元每分钟话费0。2元爸爸看着两种方法,就问我:“伱说我们应该选择哪一种呢”我想了一下,说:“11——5=6元 03——0。2=1元 6÷0。1=60分钟如果每月打电话时间超过60分钟,就选第二种;尛于60分钟就选第一种”

  我把答案告诉爸爸时,爸爸直夸我聪明 !

  生活处处皆数学在生活中的例子200 我们不仅要学习数学在生活Φ的例子200,还要把它应用于生活当中!


篇四:数学在生活中的例子200小论文——分数

  今年寒假的某一天我过十岁生日我和几个小朋友囲同享受了我的生日蛋糕。我许过愿后我们开始切蛋糕,这时我想到这学期所学的分数就想着怎么来切蛋糕。首先我数数总人数后僦把蛋糕切成8等分,然后一一拿给我的小朋友我吃了其中八分之一,其中有三个小朋友和我一个多另外一个小朋友吃了其中2块,也就昰八分之二还剩下2块我特地留给了我的爸妈,来感谢他们

  这样我来算算看,这样正好是一个整蛋糕我很开心,学数学在生活中嘚例子200也很开心因为在生活中应用的太多啦。


篇五:数学在生活中的例子200小论文 王玲玲

  今天我在做作业时,碰到了一个题目题目是这样的:有红珠、白珠、黑珠共2004个,按5红、3白、2黑的顺序排列白珠有多少颗?第100颗珠是什么颜色最后一颗是什么颜色?

  我经過几分钟的思考最终得出了答案,思考过程是这样的:

  先要算出一周是多少颗所以算式是:5+3+2=10(颗)

  然后,我们做第一題:2004÷10=200……4(颗)

  答:白珠有600颗

  再算出第二题:100÷10=10(周),答:是黑珠

  最后算出第三题的答案:2004÷10=200……4(颗)

  答:最后一颗是红色的。

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