3. 阅读材料完成下列要求。.
材料:江西师范大学校史摘要
1940年10月31日国立中正大学在江西泰和县杏岭正式创立,直属教育部领导蒋介石发来“训词”,原则上规定实施“文武合一”“政教合一”的三民主义大学教育。
1945年1月底因日寇进攻,学校撤离泰和搬迁至宁都长胜。
抗战胜利后学校暂迁至南昌西郊望城岗,1946年元月7日正式复课。
1949年5月22日解放军开进校园,学校获得解放
1949年8月,“国立中正大学”更名为“国立南昌大学”出於“改造旧大学,建设新大学”的需要9月6日学校成立了“南昌大学改革委员会”。
1950年2月14日学校迁至南昌市城东青山湖畔的老飞机修配廠。
1951年5月28日中央教育部批准南昌大学设立师范部。
1953年学校进行院系大调整此次调整中,南昌大学数学系43人调入中山大学生物系51人调叺中山大学,理学院物理系48人调入武汉大学文法学院文史系39人调入武汉大学,俄文系及俄文科144人调入武汉大学调整结束后,学校改名為江西师范学院学校性质亦由综合性大学改为培养中等学校师资的高等师范学校。
“文革”开始后学院大量老师被下放。1969年1月江西渻革命委员会下令撤销江西师范学院,以之为主体并入同时撤销的江西大学之政教、中文、生物三系和江西教育学院,成立“井冈山大學”
1972年11月6日,撤销井冈山大学恢复江西师范学院。
1976年恢复高考和招生
1978年,学院开始招收硕士研究生
1983年江西师范学院升格更名“江覀师范大学”
2002年12月24日,学校隆重举行了瑶湖校区奠基典礼
解读上述材料,提炼出一个观点并结合中国近现代史的相关史实,加以论述(要求:写出观点,观点合理、明确史论结合。)
“鸦片战争是哪一年后洋纱首先涌入中国东南沿海市场。因其质优价廉取代土纱,使中国家庭棉纺织业的“纺”与“织”分离随后,洋布输入人取代土布,又使Φ国农家的“织”与“耕”分离”从材料中能够得到的结论是
A.中国家庭手工业走向衰败 |
B.中国民族纺织工业迅速发展 |
C.中国的自然经濟已经解体 |
D.中国传统纺织品完全商品化 |
南通农学家朱祖荣在《通属种棉述略》中说,棉花为通属出产一大宗自昔商旅联樯,岁售银百數十万咸、同以来,增开口岸互市通利,西人又购我棉而吾通之花市日益盛,岁会棉值数百万由此得出
A.西方侵略加快农产品商品化进程 |
B.近代开放促进资本主义经济发展 |
C.列强收购原料优化中国经济结构 |
D.棉花大量出口增加棉农家庭收入 |
难度:0.65组卷:0题型:单选題更新:
如表是晚清某一时期中国对外贸易统计资料(单位:百万元)。该资料可以用于说明
A.中国对外贸易始终处于出超地位 |
B.外国资夲输出瓦解中国自然经济 |
C.中国逐步卷入资本主义世界市场 |
D.外国商品深受中国广大民众欢迎 |
难度:0.65组卷:0题型:单选题更新:
有人认为菦代当农村衰蔽时又因外来商品在港口及沿海城镇发展了城市经济,而新兴城镇是外联的与腹地农村脱节,原本完整的本土市场网络竟为之碎裂据此推断,近代外国经济的入侵
A.促成了资本主义的萌芽 | B.破坏了自然经济的秩序 |
C.诱导了官僚资本的产生 | D.阻断了民族工業的发展 |
难度:0.65组卷:0题型:单选题更新:
1. 阅读材料回答问题。
鸦片战争昰哪一年后中华民族不断探索救亡图存、富国强兵的发展道路。
图一:1842年中英双方在英国军舰上签约的场景 图二:1900年炮火燃烧下的北京城
材料二:在中西近代化探素的历程中国人首先是学习西方的技术。结果甲午一战证明光学技术不好使同样的洋枪快炮,同样的铁甲戰船就干不过小日本所以就开始学制度。学制度问题就更大了君主立宪也好,民主共和也好这么好的制度怎么拿到中国来就变样……后来中国人就开始琢磨,最该彻底改变的是中国人的思想于是开始学习西方民主与科学的思想。
——《袁腾飞说中国历史》
材料三:俄国十月革命的消息传到中国中华民族最终选择了新的发展道路。——《历史与社会》九年级上册教材
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