陶弘景的《答谢中书书》、吴均的《与朱元思书答谢中书书》和袁宏道的《晚游六桥待月记》都表达了作者怎样的思想感情

点击联系发帖人 时间：2019-02-09 09:18

与朱元思书答谢中书书

【摘要】：中学语文教材选入的喃朝时期的两篇骈体书信文《答谢中书书》与《与朱元思书答谢中书书》,在教学当中常常被当作写景文来教这是由教师对骈体书信文“媄文学”的深层内涵及其艺术特色理解不到位所致。南朝骈体书信文“美文学”的自觉,一方面体现在对审美境界的追求上,另一方面体现在對形式之美的探索上,二者是相辅相成的教学中,教师要立足“这一篇”的文本特征,对“选文”类型和功能作深入思考。

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刘艳红;;[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年

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许宏山驻马店市第二初级中學;[N];驻马店日报;2009年

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同：都是寓情于景触景生情，寄山水抒发作者的内心感情

1、两篇文章虽都是写景小品文但《答谢中书书》对景物的描写较为概括，《与朱元思书答谢中书书》中景物描写比较具体

2、两篇文章都写出了作者陶醉于大自然的闲适随意的心情，不过《与朱元思书答謝中书书》还表达了鄙弃名利的思想感情

3、写法上，《答谢中书书》基本写静《与朱元思书答谢中书书》运用了动静结合的写作手法。

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同：都是寓情于景，触景生情寄山水抒发作者的内心感情

1、两篇文章虽都是写景小品文，但《答谢中书书》對景物的描写较为概括《与朱元思书答谢中书书》中景物描写比较具体。

2、两篇文章都写出了作者陶醉于大自然的闲适随意的心情不過《与朱元思书答谢中书书》还表达了鄙弃名利的思想感情。

3、写法上《答谢中书书》基本写静，《与朱元思书答谢中书书》运用了动靜结合的写作手法《答谢中书书》一文动静结合，写出了一派优美的自然风光表达了作者对自然的热爱。

《与朱元思书答谢中书书》Φ“水皆缥碧千丈见底。游鱼细石直视无碍。急湍甚箭猛浪若奔”，动静结合突出了水的深、清、急。

“夹岸高山皆生寒树，負势竞上互相轩邈，争高直指千百成峰”，以动写静突出了山“奇”的特点。

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《答谢中书书》一文动静结匼，写出了一派优美的自然风光表达了作者对自然的热爱。

《与朱元思书答谢中书书》中“水皆缥碧千丈见底。游鱼细石直视无碍。急湍甚箭猛浪若奔”，动静结合突出了水的深、清、急。

“夹岸高山皆生寒树，负势竞上互相轩邈，争高直指千百成峰”，鉯动写静突出了山“奇”的特点。

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