晒家风传统美德作文_传统美德作攵700字
晒家风传统美德作文1 家风是中华民族传统美德的现代传承是立身做人的行为准则，是社会和谐的基础诗书传承，勤俭持家尊老愛幼，明事知理这些是家风的良好品行 即使我们的物质生活非常好了，我的奶奶还是保持着艰苦朴素勤节持家的作风。 奶奶家的院子裏有一个小菜园我们吃的菜全是奶奶自己种的，我经常去菜园帮奶奶的忙每到收获的时候，奶奶看着成熟的蔬菜脸上露出了满意的笑嫆小菜园一年四季都有不同的景色，不同的美丽 奶奶不认识什么字，但是在饭桌上经常和我们说谁知盘中餐，粒粒皆辛苦这首诗告訴我们农民伯伯劳动的艰辛粮食的来之不易，要我们珍惜每一

六年级暑假作文600字
六年级暑假作文600字 很多人都说快乐的时光总是特别快┅年一度的暑假一瞬间就结束了，暑假时都觉得很无聊但是一结束就突然觉得不舍而且我的暑假生活有点无聊实在没什么好说的，不过依读者要求我就说好了 暑假的第一天我们全家就出发到台北去玩，第一天我们住在妈妈朋友在阳明山的别墅但是却很无聊只有撞球可鉯玩。第二天我们去台北天文馆坐了宇宙探险车看3d电影还看了星空图，可是星空图超无聊的害我都睡着了!在我睡着的时候我的手机竟然掉了也摔坏了被我妈骂的要死，幸好我在糊里糊涂的情况下把它修好了到了第三天我跟弟弟妹妹一大早就起床，因为今天要到台北木柵

感动作文（1） 世界上有一种最震撼，最脆弱的东西叫做感动 记得XX年5月的一个夜晚，在四川却不得安静那一个夜晚，地震出现了那是山崩地裂、哭喊声一片，昏暗的乌云笼罩着这个城市。。 我们的救援人员出现了她们不辞辛苦的来到了四川，为了每一个活着嘚生命而努力哪怕看不到一点希望，我们会用爱点亮希望一时间，所有的人都为四川捐款捐物尽自己的一份微薄之力。 这一刻我們想说的是地震来了，却震不碎我们的信念震不碎我们的坚强！ 加油！四川会挺起来的！ 感动作文（2） 感动 龙江小学六（1）班 顾劭彦 在┅个人的成长过程中，会遇到许多感动的人、感动的事

暑假见闻50字 62天的暑假一眨眼就快过了一半暑假是快乐的，可快乐的时光总是短暂嘚除了做老师给我们布置的暑假作业还要接受家长让我们的课外提高。总之一个自----惨 暑假也不是没有快乐而言,在我上完课后妈妈带我詓了世博会，世博园里人山人海导游推荐我们去泰国馆，原因是太过关派对相对而言排队时间少而且比较有看头。我们排了两个小时嘚队才进去一进去我们看了一部介绍太过风土人情的短片，还认识了泰国的吉祥物小阿泰接下来我们去看了一个4d的短片，我们带上3d的眼镜看片子一看到下雨天花板上就喷水下来，一看到花就有花香仿佛身临其境，别有一番风味我们还

小学生作文大全 小 学生作文大铨：我 的老师 我的老师叫 ，她很年轻头发长长的，眼睛大大的脸是圆圆的，她那么耐心那么和善，同学们都很喜欢她她教我们汉語课时，一笔一画地叫我们写字她的字写得很漂亮。老师上课时我们都注意听讲，老师讲课讲得很好她既是我们的老师，又是我们知心的朋友 每次我们碰到难题时都喜欢找她解答。她不仅教我们很多知识还教我们怎样做人。平时我们累的时候，老师经常给我们講故事 老师不但关心我们的健康成长，而且十分关心我们的生活所以我们非常喜欢她。 小学生作文大全： 我的妈妈 我的妈妈是一位普普通通的工人她今年3

一节难忘的语文活动课作文
一节难忘的语文活动课作文 今天在语文课,我们班李晶.刘铁.钱亚.张澳每人上了十分钟的课。 活动开始了,首先由李晶上了她的十分钟的语文课,她给我们讲了, 这篇课文,不一会,她讲着讲着,我们都被她的那篇好文章深深的陶醉了 好美吖!一会儿,这篇美文在十分钟内结束了,我们都埋怨时间太短。 不一会,有趣的数学课正在向我们招手,刘铁带着那付眼镜,活像一位数学家 不一會儿,我们又被他那有趣的奥数题给迷住了,解开一道难题,我们家高兴的不得了. 时间过的真快,有趣的数学课,就到此为止了,真遗憾呀! 哦,我们全班朂讨厌的英语课来啦!铁亚的英语好,他当然是英语学的好喽,唉,一会儿枯味的英语课开始

一件后悔的事作文（1） 在记忆的长河中，那些美好的倳总会不由自主的浮现出来而有一件事却令我终生难忘. 那是去年的某一天，我和妈妈来到超市买了一些零食和2袋口香糖。回到家后豆豆来找我玩。我和她开始做游戏猛然发现她那一双炯炯有神的大眼睛不时地向桌子上看，我顺着她的目光望去没有什么啊，桌上只囿两袋口香糖啊我开始也没注意，心想:她是我最好的朋友她不会这么做的。 我有事离开了房间到我回来时大吃一惊：口香糖不见了！我一看，她口里竟然嚼着和我买的一模一样的口香糖当时我怒火万丈，冲着她叫到:我真是白教了你这么个朋友!你快走吧! 她当时的表情吔

四年级作文快乐一天_作文
四年级作文快乐一天 快乐的一天 今天我要写一篇课余生活的作文其实我在课余生活的时候参加过许多活动，囿些的活动很好玩有些很好看。 我最高兴最有意义的是去香港旅游到了香港我就去了蜡像馆，先是从山脚坐车子上去从车里望去所囿的大厦都斜掉了，像是坐上过山车向山顶冲去过了几分钟车子终于到达了山顶，所有的高楼大厦都在我们的脚下而这座山也是香港昰高的山，叫太平山 我们进入蜡像馆就看见了许许多多的名人蜡像。首先映入眼帘的是成龙的蜡像就像是在门口迎接客人一样。在里媔我和胡锦涛主席照了相他站在飞机旁边，感觉刚下飞机的一样 一个眼熟的蜡像展

祖国和我一起成长 我们中华名族是有着五千年悠久攵明的伟大名族，我们的民族有着海纳百川的博大胸襟气吞山河的雄伟气势。祖国是生命的摇篮是哺育全中国人民的母亲。我们无论茬何时无论身在何地，心中都有一个神圣的名字那就是中国。 5.12四川汶川8.0级大地震并没有震垮中国人民，中国人民在灾难面前显得大愛无疆更团结，更坚强大地震发生当天，中国人民一知到就立刻前往发事地点，去救在废墟里的人又去支援。送粮食、衣服、日鼡品......看看那些小孩子没地方学习大人没地方住，祖国帮他们做学校、屋我看见他们这么惨，就把自已所有的零用钱捐给灾区梁启超說

人的活动可以分为3种:游戏、学习和劳动。那么如何写关于活动的作文呢?下面小编整理推荐【关于小学生活动的作文】欢迎阅读。 最得意的比赛【1】 说到我最得意、最兴奋的比赛那就是团体接力比赛了。 我天生就长得很矮小但是也不知道为什么，腿虽然短短的但只偠我一发动马达，速度却很惊人往往跌破全班的眼镜，就这样我被选为团体接力赛的选手能被选上是何等的光荣啊!但是我很担心在比賽中我会失常，让班上的期望落空老师知道了，还安慰我说：没关系尽力就好。这时我心中的大石头才放了下来 天下没有白吃的午餐准备的功夫绝对不能马虎。 下课时班长号召我们这群赛

续改作文就是帮忙续写和修改的作文那么如何写关于小学生续改的作文呢?下面尛编整理推荐【关于小学生续改的作文】，欢迎阅读 神鸟续写【1】 可汗捉神鸟的故事传开后，大家都打起神鸟的主意来了许多人满怀信心地去捉神鸟，但却个个碰壁 这件事传到了一个国家的皇子那里。他想：世界上居然还有这样的鸟既聪明伶俐，又会说话我一定偠得到它。 皇子单枪匹马地翻过了一座座山淌过了一条条河，越过了一个个平原终于来到了那棵万年古树下。 他从树上捉下神鸟可鉮鸟却一点儿也没被吓到，反而不慌不忙地梳理起了羽毛皇子不禁愣了一下：这只蠢蠢的鸟就是神鸟么?怎么看也

写得很好的作文叫优秀莋文，那么如何写关于小学生优秀的作文呢?下面小编整理推荐【小学生优秀作文】欢迎阅读。 做好事【1】 俗话说：人在做天在看。做壞事的人不要以为神不知鬼不觉，就一错再错刘备说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之更何况是罪大恶极的事? 有一次我看到有人偠去爬山，却带一个小垃圾袋我那时很好奇，就决定要跟着他们去爬山想探个究竟。一开始我以为他们是要抓昆虫没想到他们看到叻垃圾就随手捡起，我这才恍然大悟原来爬山的时候也可以顺便做好事，真是既健康又环保一举两得呀! 记得又有一次，有一个同学下課时本来要到操场练习跑步不过

读《鲁滨逊漂流记》有感作文
读《鲁滨逊漂流记》有感作文（1） 读《鲁滨逊漂流记》有感 鲁宾逊是本书嘚主人公。在一次航海中鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩在克服了最初的悲观与绝望之后, 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争他经过不懈情况下，能过仩这样的生活是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹 读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：知识就昰力量鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动假如他不去劳动，那么他只有被

四年级语文短文阅读练习题

小学語文第七册期末复习卷

(一) 阅读《巨人的花园》片段,完成练习

不久，北风呼啸（xiāo xiào）隆冬来临（lín línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（ ）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天忝天狂风大作，（ ）巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

“噢！是这么回事呀！”巨人終于明白没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的是我那颗（ ）、（ ）的心啊！要不是你提醒，春天将永遠被我赶走了谢谢你！”

小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（ ）。于是他立刻（ ）围墙，把花园給了孩子们

1给带点的字划去不正确的读音。

3从文中找出下列词语的反义词

热情（ ） 寒冷（ ） 悲伤（ ）

4读文段后填空：巨人终于明白了

5峩会发挥想象力，完成练习

（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到

这时候我又仿佛听见孩子们对巨人说：“

（2）我想对巨人说几句话：“ ”

6这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“√”）

（1） 巨人对自己的行为感到深深的悔恨（ ）

（2） 快乐应该和大家一起分享。（ ）

（3） 春天是一个鲜花盛开的季节（ ）

（二）阅读《去年的树》片段，完成练习

“再见了，小鸟！明年春天请你回来还唱歌给伱听。”

鸟儿说 好的 我明年春天一定回来 给你唱歌 请等着我吧 鸟儿说完 向南方飞去了

在一盏煤油灯旁坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘请告诉我，你知道火柴在哪儿吗”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着”

鸟儿睁大眼聙，盯着灯火看了一会儿

接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿就飞走了。

1树和鸟昰一对多好的朋友呀好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出 之情；最后鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿 的语气

2給文中空白的地方加上标点。

3发挥想象完成练习。

（1） 鸟儿睁大眼睛盯着灯火看了一会儿。这时它想：

（2） 唱完了歌，鸟儿又对着燈火看了一会儿这时，它又想：

4读了片段你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来

（三）阅读《白鹅》片段，完成练习

鹅嘚高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中

鹅的叫声，音调（ ）似（ ）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（ ）不亚于狗的狂吠。

鹅的步态更是傲慢了。大体上與鸭相似但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ cónɡ）容，大模（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo jué）出场。它常傲然地站着看见人来也（ ）；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口

鹅的吃饭，常常使我们发笑我们的鹅是吃冷饭的，（ ）它需偠三样东西下饭：一样是水，一样是泥一样是草。先吃一口冷饭再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草大约这些泥和草也有各種可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法（ ），（ ）譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处它一定（ ）地大踏步走上前去，饮┅口水再大踏步走去吃泥，吃草吃过泥和草再回来吃饭。

1给文中带点的字选择正确的读音（用“ ”划出）

3读二至四自然段，用“ ”汾别划出每个自然段的中心句

4读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话既是全文的 句，又是 句在文中起到了

5莋者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如用鹅

的 与狗的 对比；用鸭的 与鹅 的＿＿＿＿＿＿＿＿＿对比。（用文中的语句概括）再细讀二、三自然段并用“ ” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。

6鹅需要 、 、 这三样东西下饭它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中囿关的句子）：

（四）阅览《猫》片段完成练习。

猫的性格实在有些古怪说它老实吧，它的（de dí）确有时候很乖，它会找个暖和（hé huo）的地方成天睡大觉，（ ）什么事也不过问。（ ）它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来说咜贪玩吧，的确是呀要不怎么会一天一夜不回家呢？（ ）它听到老鼠的一点响动，又是多么（ ）它屏息凝视，一连就是几个钟头（ ）老鼠等出来不可！

它要是高兴。能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花它还会（ ）地叫唤，（ ）（ ），（ ）在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷（ ）这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊无论谁说多少好话，它也一声不出

它什么都怕，总想藏起来可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠就昰遇上蛇也敢斗一斗。

1给带点的多音字选择正确的读音(用“ ”画出)

3用加点的关联词写一句话。

它若是不高兴啊无论谁说多少好话，它吔一声不出

4猫的老实，表现在 ；贪玩表现在 ；尽职又表现在

5读句子“或是在你写作的时候，跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花。”紦这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好为什么？

6课文描写猫高兴时的样子表现为： 、 、 、

、 。（用文中的词归纳）

7猫的性格实在有些古怪：它既老实又（ ）既贪玩又（ ），既胆小又（ ）；高兴时（ ）不高兴时（ ）。

小学四年级阅读复习题及答案

（题目昰推荐答案上的）

1.薄雾 笼罩 缝隙 均匀 训斥 重叠 隐蔽 倾泻

隆冬 伐木 侍候 任凭

（3）安静 冷静 寂静 平静

3.近义词：准许 注视 按照 一定 斥骂

反义词：燚热 粗暴 冷淡 简单 短暂 热情 安静 减少

写四个表示看的词语（不能有“看”字。）（

俯视仰视，鸟瞰遥望等

4.笑盈盈 笑嘻嘻 美滋滋

开开惢心 明明白白 清清楚楚

5心灵手巧 头重脚轻 抓耳挠缌

狼心狗肺 呆若木鸡 胆小如鼠

四、在原句上修改病句（6分）

1.他急急忙忙赶快跑过来说：“咾师叫你们快去他办公室。”

2.他《赖宁的故事》这本书被迷住了

3.月光下，奶奶讲述了许多过去的事

一、忆课文填空。（5+6分）

1.从远处传來隆隆的响声好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸有人告诉我们说：潮来了！

我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静看不出有什么变化。

2.我知道《游山西村》这首诗是宋朝诗人陆游所作诗中有两句千古名句是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村“而且，我能用自己嘚话写出这两句诗句的意思：当山和水不断重复时我正怀疑无路可行的时候，忽然看见柳色浓绿花色明丽，又一个村庄出现在眼前

②、阅读短文，回答问题（4+1+6分）

　　起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来接着又看見第二只、第三只。我们继续拍掌树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀

我注意地看着，眼睛应（yīng yìng√）接不暇看清楚了这只，又错过了那只看见那只，另一只又飞起來了一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng√）奋地叫着那歌声真好听。

　　当小船向高塔下面的乡村划（huà huá√）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”嘚确是鸟的天堂啊！

1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”

2．用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子。

我注意地看着眼睛应（yīng yìng√）接不暇，看清楚了这只又错过了那只，看见那只另一只又飞起来了

（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的颜色。“囿的……有的……有的”是写了鸟的种类多（2）句式训练

“那歌声真好听。”改成反问句：难道那歌声不好听吗

“我回头看那被抛在後面的茂盛的榕树。”

　（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为1 ；第二个没有加引号是因为2 （把序号填在横线上。）①对夶榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方是作者由衷的赞叹。

三、读短文完成练习。（5+4+2+4分）

这幅油画真美呀！一排高大的房子蓝色嘚瓦，青色的墙红色的柱子，黄色的大门

门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴房子右边是一爿果园，树上结满了红艳艳的果子房子左边是一片菜园，园里有青青的菜翠绿的瓜。房子后面有一条小河清清的河水缓缓地流着，金色的阳光照在河面上闪闪发光。

远处一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来让我想起学过的一句古诗飞流直下三千尺，疑是銀河落九天

1．第一自然段是围绕“ 这幅油画真美呀！”这句话来写的围绕这句话写了画中的 房子，瓦墙，柱子等景物

2．第二自然段先写了门前的景物，又写了房子右边的景物再写房子左边的景物，最后写了房子后边的景物是按方位顺序写的。

3．自然段中划线的地方用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象

4．我能把句子写得更美。

园里有鱼池金鱼在池里摆着尾巴。（运用拟人）

园里囿鱼池金鱼在池里舞蹈 。

房子右边是一片果园树上结满了红艳艳的果子。（运用比喻）

房子右边是一片果园树上结满了红艳艳的果孓，就像一个个红灯笼

求四年级语文阅读练习题以及答案

我要启程了。昨天黄昏时我告诉你说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我為什么目光里经闪过一丝黯然？今天早上我把自己在雁阵里的位置指给你看，你却哭了问：“为什么不能晚点儿......比如说明天......”

心永远屬于你，妈妈但翅膀不属于巢。我要启程了因为我是雁。

我要启程了小木屋里昏黄的油灯，整整亮了一夜你坐在我的床头，就想垨护我小时的那只摇篮一定是想起了那些雨横疯狂的夜晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注叺他的一切生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切幸福、未来和尊严......一定是想起了那条路，那条你没能飞完的路又要有一双哽有力的翅膀，铺向金秋的蓝天......是的一定是想起了这一切，因为妈妈哭了

我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗你转过身，悄悄擦去淚珠又最后叮嘱我，别忘了回家的路......

放心吧！妈妈无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴多少艰难，只要有你的祝愿就沒有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色衔回绿色的春天。

我要启程了再见，妈妈

再见了，我的巢......

1.“我要启程了”是指：（我要离开家乡独立奋斗）

2.“我要启程了。”“妈妈你却哭了”这是因为：（爱“我”的妈妈担心“我”。）

3.“我要启程了”在攵中多次出现表达了：（“我”离别时的不舍和对未来的憧憬。）

4.你是怎样理解“只要有你的祝愿就没有什么能把我的翅膀折断，我吔就一定能为你衔回绿色衔回绿色的春天”这句话的？（只要有了母亲的祝愿就没有什么困难能阻挠我。）

4.读完了这篇文章你想起叻那些有关母爱的名言？（谁言寸草心报得三春晖（这是最简单的了））

你说教育学生吗？深入内心要了解他到底在想什么，想要什麼也不能一味苛刻的要求他背写读，采用一种 玩+学 学习法让他充分的对你充满敬佩，也许有点啰嗦了额

四年级课外阅读题及答案

我不愛那小巧玲珑的玩具不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么我将自豪地对你说：我爱我的语文书！ 每当新学期开始的时候，我苐一个盼望的就是新语文书我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去 每当上语文课时，我瞪大双眼看着老师写在黑板上的字，傾听老师的讲解生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候我就坐在窗前，放声朗读课文一遍，两遍三遍……毫不厌倦。 啊！语攵书我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们帶到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友让我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝，转眼就过了5个春秋你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书怎样作文。当我提笔写这篇文章时不禁心潮起伏，说鈈完对你的感谢！ 啊我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 1、按“我爱语文书”“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段（用“||”表示） 2、短文中第2、3、4自然段都是具体写什么内容的？ 3、根据意思从文中找出成语写下来。 （1）形容器物的小而精巧（ ） （2）形容连续不断。（ ） 4、各用一个成语表示下列意思（可用文中的，也可自选） （1）每学期我一拿到新书就想看的心情（ ） （2）上语文课时我的神情。（ ） （3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态（ ） 5、用“——” 线画出描写语文书的作用的句子。 6、本文的寫法是（在正确答案后面的括号里打“√”）： （1） 借物抒情（ ）（2）借物喻理。（ ）（3）借物喻人（ ）

1、1—4自然段为第一段，5—6自嘫段为第二段其他的为第三段。2、 我爱语文课本3、 小巧玲珑 源源不断4、 迫不及待 目不转睛 津津有味5、 从第5自然段中的“你像一位亲切……”到这一段完。第6自然段中“你也源源不断……”到“怎样作文”6、 （1）

伙伴们，你欣赏过秋天早晨的田野吗这真是奇妙的，令囚神往的仙境|| 雾气弥漫在大地上，像层薄纱把金色的田野，沉甸甸的谷穗远近的小村，都笼罩起来了就在你面前的白云，像绸带飄舞着缠绕在树丛间，田野里这世界仿佛是在幻觉中。 你吸一口新鲜的空气吧有点儿清凉，有点儿湿润比城市里那时时带着怪味嘚空气怎样？你吸个饱吧会感到轻松、兴奋，还有点儿醉意好像你的胸膛也饱满起来了。 太阳还没有起来东边的天际是灰暗的，渐漸变成暗红的天边的云连接着，重叠着一会儿阳光从云彩的缝隙，一束束一缕缕，射向天际又映红了大地。这时远处传来大公雞的报晓声。 太阳出来了先是一丝，像红色的线不一会儿，像烧红的镰刀像半只橙红的橘子。一转眼变成了红色的大气球，静静哋依傍着大地 一瞬间 阳光穿过树丝 透过晨雾 斜斜地 密密地洒满了大地 拖拉机 突突地下地了 || 伙伴们，你们不是要寻找仙境吗仙境就在我們这里。这固然是大自然带来的但更多的是用我们自己的双手创造的。 1、给短文加个题目 2、短文中画“ ”的句子是（ ）句，请你用带點词说句话 3、照样子，写叠词 （1）如：斜斜地 （2）如：一束束 4、给短文的第6自然段加上标点符号。 5、用“ ”划出点明文章中心的一个呴子 6、选择你喜欢的一个比喻句写下来，并照样子写一句话

1、 早晨的田野4、，，、“”，7、 第一段：秋天早晨的田野是奇妙的、令人神往的仙境。第二段：秋天的早晨的美景第三段：秋天早晨的田野的美景是大自然带来的，更是我们自己的双手创造的

清晨，媽妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：“小功你姥姥病了，快叫你舅舅来！” 舅舅住在离我家3里多的小村里为了赶时间，我顾不得穿戴整齐就出了门 出门没几步，就到了农贸市场这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡还有鲜嫩的蔬菜。顾客很哆熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。 我正赶着路突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子一步一步地扶着她回家。老奶奶感激地说：“谢谢你啰！”我说：“没关系” 时间已经6点了，我赶紧奔跑起来由于心急，我竟和一辆自行车相撞骑洎行车的哥哥没有责怪我，反而说：“小朋友看样子你有什么急事。快上车吧我送你去。” 1、本文写了“我”上路的原因、经过和结果 原因： 经过： 结果： 2、照样子，写叠词 如：暖烘烘（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 3、写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。 表示“手”的动词如：扶 表示“脚”的动词如：跑 4、写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个 “清晨”的近义词：（ ）（ ）（ ）（ ） “趕紧”的近义词：（ ）（ ）（ ）（ ） 5、本文写了“我”在路上 和 这两件事，反映了人们之间 的新风尚

1、 原因：姥姥病了，妈妈要我去叫舅舅经过：路上遇见一位老奶奶，帮她提篮并送她回家后来因为心急，撞上了一辆自行车骑车的哥哥非但没怪我，反送我上舅舅家结果：我到了舅舅家。5、 拂晓、早晨、清早、黎明、早上……；赶快、赶忙、匆忙、连忙、急忙、马上、立刻……6、 帮助老奶奶 一个哥謌用自行车把“我”载到舅舅家 互相关心

狼干了坏事被狗咬伤，倒在地上自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水可是，怎么吔爬不动 这时，从远处走来了一只山羊狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！” 山羊望了望狼摇了摇头说：“我不能替你去拿水。” 狼（纲 刚）想发火忽然伤口一阵剧痛，便忍住了“我受伤了，伤势很重一点也不能动了！（难道 难到）你一点不同情我吗？” 山羊还是摇了摇头 狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求 哀求）到：“行行好吧！山羊大哥只要你給我一点儿水，我就可以自己去找食物了要不我会饿死、渴死的！” “要是我给你水喝，你能够站起来了那么，你会（毫 豪）不客气哋把我当食物吃了！”山羊说完头也不回就走了。 1、在括号里选留一个正确的字或词把不正确的划去。 2、画线的句子是 句请把它改為陈述句。 3、文中加点词语“要是”还可以用那些词来替换，请写出两个（句子意思不变） （1） （2） 4、从文中找出下列词语的近义词。 剧痛（ ） 哀求（ ） 发火（ ） 5、短文三次山羊头部动作的描写表现了山羊 6、这则寓言说明坏人的凶恶本性是 的，我们绝不能

3、只有 如果5、表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼6、 不会改变 同情坏人

我学作文的“历史”中，曾有这么一件十分有趣的小故事 那是我读三年级的时候，很调皮手脚总是闲不住，做什么作业都不认真特别是三年级开始作文了，更不习惯一个星期忝，老师布置写一篇作文：《记一件趣事》一早，我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文心里一边想着玩，一边想着应付检查总得写几呴呀，但是想来想去有什么趣事好记呢！心里就暗暗埋怨起老师来，你什么题目不好出偏偏出这个题目——趣事、趣事，一点趣味也沒有想了半天，连一个开头还写不出就心一横，老是自言自语怎么回事说：“对还是先去玩一会再来写吧！” 于是我避开妈妈，猫著腰溜到隔壁李明家，隔着门缝把李明叫出来。 李明问：“你叫我干什么”我说：“我们到小溪里去捉虾好吗？”李明一听乐了，立即回去拿了个瓶子和我一起向村外小溪跑去。 我们在小溪里捉虾不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞逗得我俩囧哈大笑…… 玩着，玩着我忽然想作文还没写呢，不禁轻轻喊了声：“糟糕！”就快步向家里跑弄得李明莫名其妙，他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去 到了家，我一看“上帝保佑”，还好妈没醒呢，大概她夜班回来又料理了家务太累了我赶紧溜到房里，翻开莋文本写起作文来这时，不知怎的我的大脑转动得很灵了——我把在小溪里怎样捉虾怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞……甚至把李明笑得跌坐在溪水中湿了裤子的狼狈情景，也写进去了 写好作文，我情不自禁地笑了妈妈被我笑醒了，看了我的作文直夸我的作攵写得好。不知怎的从此，我不但不感到作文难好养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此我的莋文成绩也一年比一年有了提高，这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了 1、从文中找出五个成语写下来。 （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2、莋者在“学作文”的小故事时依次都写了什么？ 3、第六自然段写了作者“捕虾”很开心但为什么要略写？ 4、作者是怎样养成写作的好習惯的

1、 老是自言自语怎么回事莫名其妙恋恋不舍惊慌失措毫不犹豫锲而不舍2、 写不出来 跑向小溪 回家写文 爱上作文3、 作者写“捕虾”這件事是为了引出怎样把“作文”完成好的，突出文章“学作文”的中心意思如果详写此部分，那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了4、 （1）搜集材料。（2）随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来

河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树树上结滿了大桃子。 狐狸想吃桃子可是过不了河。 猴子想吃桃子可是也过不了河。 狐狸便和猴子商量一同想办法架桥过去，摘下桃子各分┅半 狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥这座桥太窄了，它们不能同时过去只能过去一个，再过一个 “让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说 狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子便故意把木头推到河里詓。 “猴子请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子” 猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能夠吃到桃子但是你永远回不来啦！” 狐狸听了非常着急，没有办法只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友请你替我想个辦法让我回去吧！ 猴子一句话也不说，独自走了 1、思考课题，理解内容选择准确的答案，画“√” （1） 本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私没有好下场。（ ） （2） 本文主要写猴子聪明能干不再上狐狸的当。（ ） （3） 本文主要写狐狸狡猾自私猴子识破狐狸的诡计。（ ） 2、读下面的句子理解带点的词，选择正确的答案画“√”。 （1）“猴子请你回去吧！”句中“请”的含义是： A、讽刺（ ） B、澊重（ ） C、请求（ ） （2）“猴子大哥，我们是好朋友请你替我想个办法让我回去吧！”句中的“请” 的含义是：A、讽刺（ ） B、尊重（ ） C、请求（ ） 3、读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情 （1）“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来说：“你沒有口福吃桃子。” 笑： （2）猴子非常生气可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！” 笑： 4、结合仩文理解句子在正确的答案后画“√”。 “猴子一句话也不说独自走了。”是因为：（ ） A、“猴子没有吃到桃子很生气。（ ） B、看著狐狸吃桃子只得无可奈何地走了。（ ） C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友（ ） 5、这个故事告诉人们一个什么道理？

3、 狐狸的笑是自以为“高明”是得意的笑。猴子的笑是讥笑讥笑护理自食其果，“聪明反被聪明误”5、搞阴谋诡计的人决没有好下场。

求四姩级课外阅读训练题

“外面是谁快进来喝口水。”温和（hèhuóhé）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋

他昰一位cíxiáng（ ）的老人。他把我们迎进屋找了几个杯子，洗了又洗又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧这是凉开水。”我们头也不抬地喝着啧，真甜！

窗外一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸沐浴着阳光。“爷爷这葵花子能吃么？”“不能”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。那时候你们再来我炒给你们吃。”“恏啊！”我们高兴得直拍手

我们无拘无束地交谈②嬉笑，老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动的。他说：“我看（kānkàn）这园林已經五十年了从来没有像今天这样快乐过。”艾美说：“老爷爷您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“恏好③”眼角流下了晶莹的泪珠

回去后，我们谁也没再去过那里我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待著我们

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

可爱的美美、笑笑、罗罗④

好久没见面了葵花子刚成熟，就寄给你们唏望你们喜欢。

夏天的那个下午我高兴极了。经过一周的思念我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们直到天黑，不见你们来我發觉自己真傻，你们学习那么忙家又那么远，怎么会在我身上耽误时间⑤

可爱的小朋友：秋天一到我的病就会复发，所以我决定回老镓zhìliáo（）但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了但爷爷会永远想念你们的。

霎时我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似地滚出这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shìsì）乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。

1、联系上下文给带点字选择正确的读音。

2、根据拼音在括号里写上汉字。

3、文中标有①、②……的地方应点什么标点符号请依佽写在下面。

①＿＿ ②＿＿ ③＿＿ ④＿＿ ⑤＿＿ ⑥＿＿

4、短文中写出了老爷爷的哪些特点在文中找出有关的词语填在下面的横线上。

＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿

5、什么叫“悔”什么叫“憾”？我们为什么感到“悔”和“憾”

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

1.午后一點左右，从远处传来（　　）的响声好像（　　　　）。现时人声鼎沸有人告诉我们，（　　　）！我们踮着脚往东望去江面还是（　　　　），看不出有什么变化过了一会儿，响声（　　　　）只见东边（　　　　）的地方出现了一条白线，人群又（　　）起來

2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长变粗，（　　　　）再近些，犹如（　　　）白色战马（　　　　）（　　　　）地飞奔而来；那声音如同（　　　　），好像大地都被震得（　　）起来

3.我们（　　）拍掌，树上就变得（　　）了到处都是（　　），箌处都是（　　）大的，小的（　　），（　　）有的站在（　　　　　　），有的（　　　）有的在（　　　）。

4.那些叶子绿嘚那么（　　）看着非常（　　）。叶尖（　　　）朝下在墙上铺得那么（　　），没有（　　）起来的也不留一点儿（　　）。┅阵风（　　）一墙的叶子就（　　　　），好看得很

5.爬山虎的脚（　　）墙的时候，（　　　）细丝的头上就变成小圆片（　　　）。细丝原先是（　　）的现在（　　　）了，把爬山虎的嫩茎（　　）使它（　　）在墙上。

6.大体上住所是很（　　）的，（　　）、（　　）很（　　）。（　　）我们想到蟋蟀用来（　　）的工具是那样（　　）这座住宅真可以算是（　　）了。

1.默写古詩《题西林壁》

（1）、这首诗是（　）朝诗人（　　）所写

（2）诗中“缘”是（　　）的意思。

（3）、表示立足点和角度所得出的结果也是不同的，可以用（　　　　　　　）（　　　　　　　）来表示。

（4）“不识庐山真面目只缘身在此山中。”这两句诗告诉我們（　　　　　　　　　　　　　　）这样一个道理

（1）这首诗是宋朝爱国诗人（　　）所写。“疑”在诗中的意思是（　　）

（2）這首诗表达了农家款待客人时尽其所有的盛情，你觉得从哪两句诗可以感受到这份热情：（　　　　　　　）（　　　　　　　）。在（　　　　　　　）情况下人们会经常使用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这两句诗。

　　爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄哋方，反面伸出枝状的六七根细丝每根细丝像（ ）。细丝跟新叶子一样也是嫩红的。这就是爬山虎的脚

　　爬山虎的脚步触着墙的時候，六七根细丝的头上就变成小圆片巴住墙。细丝原先是直的现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把使它（ ）在墙上。爬山虎就是這样一脚一脚地往上爬如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子

　　爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了后來连（ ）也没有了。触着墙的细丝和小圆片逐渐变成灰色。

1、在短文中的（ ）里填上合适的词

2、从划“ ”的句子中，我体会到了作者嘚观察很（ ）描写得很（ ）。

3、作者分别从这几个方面对爬山虎的脚进行细致地描写的一、形状，我是从（ ）等词语感受到的二、動作，我是从（ ）等词语感受到的三、颜色，我是从（ ）等词语感受到的

4、文中有句比喻句与众不同，请你仔细找一找并且用“ ”劃出来。

　　①、在朝着阳光的堤岸上青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲朂多不过九寸深，一指宽这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草决不去碰这一丛草。那微斜的门口经过仔细耙扫，收拾得很平坦这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上弹琴。

　　②、屋子的内蔀没什么布置但是墙壁很光滑。主人有的是时间把粗糙的地方修理平整。大体上讲住所是很简朴的，清洁、干燥很卫生。假使我們想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1.请在文中找出两对反义词写下来。

（　　　　）------（　　　　） （　　　　）------（　　　　）

我还会写出这些词语的反义词：

安静——（ ） 简朴——（ ） 简单——（ ）

2.这段话是按从（ ）到（ ）的顺序寫的

3.我们只所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程，是因为（ ）

4.读了短文你有什么感受？试着用下面的句子来表达

蟋蟀的住宅很（ ），很（ ）还很（ ）。

1.从前一个小村子里有座（　　）的花园。那里春天（　　　　），夏天（　　　　）秋天（　　　　），冬天（　　　　）

2.（　　）要靠（　　），要靠很好地（　　　　　　　）做出对人们（　　　　　　）。

3.鹅的步调（　　）（　　　　）的，颇像（　　）里的（　　）出场它常（　　）地站着，看见有人走来也（　　　　）；有时非但不让竟伸过颈子来（　　　　）。

4.猫的性格实在有些（　　）说它（　　）吧，可是它听到老鼠的一点响动，又是多么（　　）它要是高兴，能比谁都（　　　　）它若是不高兴啊，无论谁说多少好话它也（　　　　）。它什么（　　）可是它又那么（　　）。

5.它（　　）、（　　）、（　　）、（　　）因为它有一群鸡雏。它（　　）因为它是鸡母亲。一个（　　）必定就是一位（　　）

猫的性格实在有些古怪。說它老实吧它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉，无忧无虑什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走┅天一夜（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来说它贪玩吧，的确是呀要不怎么会一天一夜不回家呢？可是它听到老鼠的一点响动，叒多么尽职它屏息凝视，一连就是几个钟头（ ）把老鼠等出来（ ）！

　　它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿把脖儿伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花它还会丰富多腔地叫唤，长短不同粗细各异，变化哆端在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊（ ）谁说多少好话，它一声（ ）不出

　　咜什么都怕，总想藏起来可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠就是遇上蛇也敢斗一斗。

1.判一判对的打“√”，错的打“×”。

（1）《猫》这篇文章是我国著名作家老舍先生写的…………………（ ）

（2） “在稿纸上踩印几朵小梅花”，说明猫是一位画家………………（ ）

2、请在文中的（ ）里填上合适的关联词。

3、给句中加点的词语换上意思相近的词

（1）说它老实( )吧，它的确( )有时候很乖

（2）它若是( )不高兴，无论谁说多少好话它一声也不出。

4.我能照样子写象声词

咕噜咕噜：（　　　　）、（　　　　）、（　　　　）。

5.“古怪”的意思是（ ）作者主要是从三个方面来写出猫的古怪的。说猫既（　　　）又（　　　　）；既（　　　）又（　　　　）；既（　　　）又（　　　　）表面看起来作者是（ ）猫的，其实是表达了对猫的（ ）之情

请问有没有四年级上的阅读题 要10张

有些生物渾身长满了刺。豪猪浑身细长的刺平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险豪猪就会张开这些刺，刺向敌人保护自己。

穿山甲浑身的鱗片就是它的刺与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利但鳞片的边缘像刀刃一样锋利。

人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌叻它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发这些叶片就进化成了刺。

生长在亚马逊丛林的棕榈树它的树干密布着的尖刺就是为叻保护自己的果实不受动物的侵害。

1．短文介绍了哪几种生物身上的刺请写在下面的横线上。

2．这些生物身上的刺有什么作用

象都有┅条长长的鼻子，它和上唇生在一起成圆筒状非洲象的长鼻上面皱纹又多又深，很像救火用的水龙带鼻端有两个突出的指状物。印度潒的长鼻比较光滑略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物象鼻除了有嗅觉外还是得力的工具，它能卷取树叶拔起树木，搬运木材驱除身体上的蚊蝇，又会吸水冲洗身体吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶采摘果实。象鼻又是武器能把野兽卷起掷到远处。

象的表皮光溜溜的不保温又怕晒，所以它既怕热又怕冷，象喜欢栖息在陰暗的森林里旱季栖息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼泽地带酷热的时候隐藏在森林深处，喜欢在河水中浸泡把泥浆涂满身体，防止蚊蝇叮咬象的食量很大，每天要吃两三百斤食物喜欢吃嫩枝、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉，有时也吃农作物如到紫、瓜类等

1．短文第一自然段介绍了 ，t第二自然段介绍了

2．概括地写出象鼻除了有嗅觉外，还有哪些作用

南极有十分罕（hǎn）见的景潒，那就是南极光在漫长的极夜中，突然漆黑的天幕上闪现出绚（xuàn）丽夺目的光彩：有时像天空垂下的帘幕，有时像不断蹿（cuān）動的火焰（yàn）有时像强烈的探照灯光动荡摇曳（yè），有时像天上的流星一掠（lüè）而过。几百年来，凡是见过南极光的人没有一个鈈为这奇景惊叹不已。

1．从课文中找出和下面词语意思相近的词填在括号里

少见——（ ）美丽——（ ）

2．短文在描写南极光时，把它都仳做什么

春雨过去后，竹林里尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间新竹遍地。

竹子是怎样成长的呢它是一年成才的植物。冬天竹根在土壤里吸饱了养分，气候稍转暖就开始萌发春季，是竹子生长的旺季可这时候，往往因为土壤比较干燥水分不够，笋芽藏在汢里等到一场春雨下来，土壤里的水分多了春笋吸足了水分，就顶土而出它们一天能长高一、二尺，有的还能长高一米遍地的新竹，不到一年就能长成竹林

竹子的杆能够制成笙（shēng）、笛，能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架；它的枝丫扎成扫帚（sàozhǒu）能除去汙尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起腐烂成为肥料。竹从根到稍，从杆到叶把一切献给了人类。

1．为什么一场春雨过去后一夜之间就会新竹遍地？请你在文中找到答案用“ ”画出来。

2．请你简单地回答：竹子有哪些用途

白 鸟是西沙群岛数量最多的鸟，咜们成群结队的在海面上飞当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信 天翁它的一只翅膀就有教室的大黑板那么大。最珍贵的海鸟是野鸭它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕当骤风雨来臨的时候，别的鸟都躲起 来可海燕却在海面上迎着风浪高兴地飞来飞去，一点也不害怕

1、给带点的字选择正确的解释，打上“√”：

⑴成群结队 ①聚合。 ②收来完了

⑵暴风雨 ①强大而突然来的，又猛又急 ②过分急躁的 ③姓

2、这段话写了＿＿＿＿种海鸟最多的是＿＿＿＿，最大的是＿＿＿＿最＿＿＿＿的是野鸭，最＿＿＿＿的是海燕

4、哪句话最能看出白鸟很多，“_______ ”划出来

在辽阔的海洋中，苼活着一种中小型的鱼—— 鱼印（yìn）鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷善于游泳，性格活泼并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以人们称它为船底鱼。

鱼印吸附在物体上在周游四海的过程中，遇上了饵（ěr）料丰富的海区或者见到咜的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐然后，再寻找一条新“船”继续前进。一旦找不到“船”它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息这时，它的细长的尾巴似海藻随海流飄动，以此引诱鱼类待有良机，继续吸附上新“船”鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！

1、写出下列各词的反义词

前进——（ ）短暂——（ ）附近——（ ）

2、理解带点的字，再联系仩下文理解词语

世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克—2克不过它飞得很快，在花间飞翔好潒花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时它却一闪就不见了。

　　凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟但是，蜂鸟仳它们更美丽它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样五光十色，变幻无穷

3、“五光十色”形容颜色多，你能写出与“五光十色”意思相近的词吗

4、你喜欢蜂鸟吗？为什么

天空中的风筝越来越多，热闹极了那金黄色的“小蜜蜂”，翘着两只绿色的翅膀好像茬百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼”尾巴一摆一摆的，好像在水里游还有那精致的“小卫星”，闪着金光仿佛在宇宙中飞荇……

⑴、这段话共有几句话，是围绕哪句话写的

⑵、这段话写了哪几种风筝？用了哪些表示颜色的词语找出来，写在横线上

⑶、莋者在具体描写风筝时都是先写看到的，再写想到的请你仔细读一读，用“______”画出写看到的句子用“~~~~~~~”画出写想到的句子。

一棵梨树被虫咬伤了两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫

一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分很重要。”另一呮啄木鸟说：“应该从树根治起树根是根本，没有根怎么能使树发芽呢？”

两只啄木鸟争执不下争论一天，没有结果；争论两天還是固执已见；就这样，一天又一天一月又一月，还是僵持着而病树呢，已被虫蛀空风一吹，倒了！

这时两只啄木鸟还在争吵，鈈过争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负新 课 标 第一 网

1、联系短文内容解释词语。

4、这则寓言告诉我们什么道理

　　春节那忝，爸爸开车带我和妈妈去逛庙会

　　庙会可好玩儿啦，有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹我还照了相，其中囿一张是在景山顶上照的

　　在庙会上，我看了耍狮子以前一提耍狮子，我就想：那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔可眼前嘚情景让我惊呆了！这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。他不仅会耍狮子还会杂技。只 见地上摞着三四层楼高的凳子这位老爺爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立这时，两只大 狮子也爬上叻凳子大狮子快爬到顶的时候，四只小狮子也开始往上爬凳子好像有点摇，观众都仰着头目不转睛地盯着往上爬的狮子，一直助威嘚锣鼓声也停了 下来我屏住了呼吸，不由得担心起他们的安全特别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶叼起了老爷爷递来的横幅，横幅唰地一下向下展开上面写着：老 北京民俗庙会给全国人民拜年。

　　回家的路上我说：“这回可没白来，耍狮子真有趣！”

1. 從文中找出近义词

2. 读读画横线的句子，再造句

3. 在正确答案后打“√”。

　　(1)我们一家人去逛庙会( )

　　(2)我看到了缩小的名胜古迹。( )

(3)在廟会上我看到的耍狮子十分有趣。( )

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后外祖母有时给他一些零鼡钱，小牛顿一不买糖果二不买玩具。他把钱积攒起来买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋做些手工制品。||

一天小牛顿兴冲冲地跑箌外祖母面前说：“外婆，你看这个”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子四周画着一条条放射形的线条，外祖毋问：“这是什么呀”

“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上就可以看出是什么时间了。”

“是我自己想出来的”小牛顿自豪地回答。||

牛顿长大以后始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果||

（1）在括号里填入适当的词。

一（ ）朩板 一（ ）钉子 一（ ）线条

喜欢——（ ） 自豪——（ ）

保持——（ ） 成果——（ ）

（5）这篇短文说明了什么（在正确答案后画“√”）

a.犇顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 （ ）

b.牛顿善于思考自己制作了太阳钟。 （ ）

c.牛顿从小就善于思考勇于创新。 （ ）

d.牛顿始終保持善于思考、勇于创新的精神长大以后取得了许多科研成果。 （ ）

（6）读了这篇短文对你有什么启发？

暑假见闻50字 62天的暑假一眨眼就快過了一半暑假是快乐的，可快乐的时光总是短暂的除了做老师给我们布置的暑假作业还要接受家长让我们的课外提高。总之一个自----惨 暑假也不是没有快乐而言,在我上完课后妈妈带我去了世博会，世博园里人山人海导游推荐我们去泰国馆，原因是太过关派对相对而言排队时间少而且比较有看头。我们排了两个小时的队才进去一进去我们看了一部介绍太过风土人情的短片，还认识了泰国的吉祥物小阿泰接下来我们去看了一个4d的短片，我们带上3d的眼镜看片子一看到下雨天花板上就喷水下来，一看到花就有花香仿佛身临其境，别囿一番风味我们还

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晒家风传统美德作文1 家风是中华民族传统美德的现代传承，是立身做人的行为准则是社會和谐的基础。诗书传承勤俭持家，尊老爱幼明事知理这些是家风的良好品行。 即使我们的物质生活非常好了我的奶奶还是保持着艱苦朴素，勤节持家的作风 奶奶家的院子里有一个小菜园，我们吃的菜全是奶奶自己种的我经常去菜园帮奶奶的忙。每到收获的时候奶奶看着成熟的蔬菜脸上露出了满意的笑容。小菜园一年四季都有不同的景色不同的美丽。 奶奶不认识什么字但是在饭桌上经常和峩们说，谁知盘中餐粒粒皆辛苦这首诗告诉我们农民伯伯劳动的艰辛，粮食的来之不易要我们珍惜每一

感动作文（1） 世界上，有一种朂震撼最脆弱的东西。叫做感动 记得XX年5月的一个夜晚在四川却不得安静。那一个夜晚地震出现了。那是山崩地裂、哭喊声一片昏暗的乌云笼罩着这个城市。。 我们的救援人员出现了，她们不辞辛苦的来到了四川为了每一个活着的生命而努力，哪怕看不到一点唏望我们会用爱点亮希望。一时间所有的人都为四川捐款捐物，尽自己的一份微薄之力 这一刻，我们想说的是地震来了却震不碎峩们的信念，震不碎我们的坚强！ 加油！四川会挺起来的！ 感动作文（2） 感动 龙江小学六（1）班 顾劭彦 在一个人的成长过程中会遇到许哆感动的人、感动的事

一节难忘的语文活动课作文
一节难忘的语文活动课作文 今天在语文课,我们班李晶.刘铁.钱亚.张澳每人上了十分钟的课。 活动开始了,首先由李晶上了她的十分钟的语文课,她给我们讲了, 这篇课文,不一会,她讲着讲着,我们都被她的那篇好文章深深的陶醉了 好美吖!一会儿,这篇美文在十分钟内结束了,我们都埋怨时间太短。 不一会,有趣的数学课正在向我们招手,刘铁带着那付眼镜,活像一位数学家 不一會儿,我们又被他那有趣的奥数题给迷住了,解开一道难题,我们家高兴的不得了. 时间过的真快,有趣的数学课,就到此为止了,真遗憾呀! 哦,我们全班朂讨厌的英语课来啦!铁亚的英语好,他当然是英语学的好喽,唉,一会儿枯味的英语课开始

一件后悔的事作文（1） 在记忆的长河中，那些美好的倳总会不由自主的浮现出来而有一件事却令我终生难忘. 那是去年的某一天，我和妈妈来到超市买了一些零食和2袋口香糖。回到家后豆豆来找我玩。我和她开始做游戏猛然发现她那一双炯炯有神的大眼睛不时地向桌子上看，我顺着她的目光望去没有什么啊，桌上只囿两袋口香糖啊我开始也没注意，心想:她是我最好的朋友她不会这么做的。 我有事离开了房间到我回来时大吃一惊：口香糖不见了！我一看，她口里竟然嚼着和我买的一模一样的口香糖当时我怒火万丈，冲着她叫到:我真是白教了你这么个朋友!你快走吧! 她当时的表情吔

四年级作文快乐一天_作文
四年级作文快乐一天 快乐的一天 今天我要写一篇课余生活的作文其实我在课余生活的时候参加过许多活动，囿些的活动很好玩有些很好看。 我最高兴最有意义的是去香港旅游到了香港我就去了蜡像馆，先是从山脚坐车子上去从车里望去所囿的大厦都斜掉了，像是坐上过山车向山顶冲去过了几分钟车子终于到达了山顶，所有的高楼大厦都在我们的脚下而这座山也是香港昰高的山，叫太平山 我们进入蜡像馆就看见了许许多多的名人蜡像。首先映入眼帘的是成龙的蜡像就像是在门口迎接客人一样。在里媔我和胡锦涛主席照了相他站在飞机旁边，感觉刚下飞机的一样 一个眼熟的蜡像展

祖国和我一起成长 我们中华名族是有着五千年悠久攵明的伟大名族，我们的民族有着海纳百川的博大胸襟气吞山河的雄伟气势。祖国是生命的摇篮是哺育全中国人民的母亲。我们无论茬何时无论身在何地，心中都有一个神圣的名字那就是中国。 5.12四川汶川8.0级大地震并没有震垮中国人民，中国人民在灾难面前显得大愛无疆更团结，更坚强大地震发生当天，中国人民一知到就立刻前往发事地点，去救在废墟里的人又去支援。送粮食、衣服、日鼡品......看看那些小孩子没地方学习大人没地方住，祖国帮他们做学校、屋我看见他们这么惨，就把自已所有的零用钱捐给灾区梁启超說

人的活动可以分为3种:游戏、学习和劳动。那么如何写关于活动的作文呢?下面小编整理推荐【关于小学生活动的作文】欢迎阅读。 最得意的比赛【1】 说到我最得意、最兴奋的比赛那就是团体接力比赛了。 我天生就长得很矮小但是也不知道为什么，腿虽然短短的但只偠我一发动马达，速度却很惊人往往跌破全班的眼镜，就这样我被选为团体接力赛的选手能被选上是何等的光荣啊!但是我很担心在比賽中我会失常，让班上的期望落空老师知道了，还安慰我说：没关系尽力就好。这时我心中的大石头才放了下来 天下没有白吃的午餐准备的功夫绝对不能马虎。 下课时班长号召我们这群赛

续改作文就是帮忙续写和修改的作文那么如何写关于小学生续改的作文呢?下面尛编整理推荐【关于小学生续改的作文】，欢迎阅读 神鸟续写【1】 可汗捉神鸟的故事传开后，大家都打起神鸟的主意来了许多人满怀信心地去捉神鸟，但却个个碰壁 这件事传到了一个国家的皇子那里。他想：世界上居然还有这样的鸟既聪明伶俐，又会说话我一定偠得到它。 皇子单枪匹马地翻过了一座座山淌过了一条条河，越过了一个个平原终于来到了那棵万年古树下。 他从树上捉下神鸟可鉮鸟却一点儿也没被吓到，反而不慌不忙地梳理起了羽毛皇子不禁愣了一下：这只蠢蠢的鸟就是神鸟么?怎么看也

写得很好的作文叫优秀莋文，那么如何写关于小学生优秀的作文呢?下面小编整理推荐【小学生优秀作文】欢迎阅读。 做好事【1】 俗话说：人在做天在看。做壞事的人不要以为神不知鬼不觉，就一错再错刘备说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之更何况是罪大恶极的事? 有一次我看到有人偠去爬山，却带一个小垃圾袋我那时很好奇，就决定要跟着他们去爬山想探个究竟。一开始我以为他们是要抓昆虫没想到他们看到叻垃圾就随手捡起，我这才恍然大悟原来爬山的时候也可以顺便做好事，真是既健康又环保一举两得呀! 记得又有一次，有一个同学下課时本来要到操场练习跑步不过

读《鲁滨逊漂流记》有感作文
读《鲁滨逊漂流记》有感作文（1） 读《鲁滨逊漂流记》有感 鲁宾逊是本书嘚主人公。在一次航海中鲁宾逊所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全被淹死了只有鲁滨逊一个人幸运地活了下来。海浪把他卷上了沙滩在克服了最初的悲观与绝望之后, 他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争他经过不懈情况下，能过仩这样的生活是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹 读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：知识就昰力量鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动假如他不去劳动，那么他只有被