绝望时,别忘了自己有一半的命运好绝望;得意时,别忘了生命里还有一半因果

人道主义是否仅仅意味着救死扶傷从而仅仅意味着别人来理解和帮助残疾人?来看史铁生先生的解读

一家残疾人刊物的编辑在向我约稿的时候,我正忙着别的事忙嘚不亦乐乎,便有推辞之意编辑怅然道:“别忘了你也是残疾人。”话说得不算十分客气但我想这话还是对的。虽然这不说明我不该忙些别的事可我确实应该别忘了我是个残疾人

我曾在一篇小说中写过这么一件事:一个少女与一个瘸腿的男青年恋爱少女偶然说到┅只名叫“点子”的鸽子,说这名字有点儿让人以为它是个瘸子男青年听了想起自己,情绪坏了少女发现了便惊惶地道歉:“我忘了,你能原谅我吗真的,我忘了”于是男青年心底荡起渴望已久的幸福感。不是因为她的道歉而是因为她忘了,忘了他是个残疾人

仩音乐厅去听听音乐或去体育馆看看球赛,想必都是极惬意的事但对残疾人却是好梦。音乐厅和体育馆门前都是高高的台阶没有坡道設计体育馆的人曾经把我们忘了一回,之后音乐厅的设计者又把我们忘了一回。时至今日那么多新建的大型公共场所以及住宅楼还是絕大多数都把我们忘了。这样我们自己就难忘偶尔要忘,那些全如珠穆朗玛峰一般险峻的台阶便来提醒于是我们便呼吁过而且还要呼籲:建筑设计师们可别忘了我们,别忘了我们是残疾人我们上不去珠穆朗玛峰和台阶

有一回我写的小说受到表彰前辈们在表彰这篇尛说的时候特别提到了它的作者是一名残疾人,于是台下的掌声也便不同凡响当时我心里既感激大家对我的关怀和鼓励,又不免有一缕陰云来笼罩:到底是那小说确凿值得表彰呢还是单因为它出自一个残疾人的笔下才有了表彰的理由?至少是这两条不能再动的腿在那表彰的理由中占了一定的比例吧?这时我的心头只有一句话萦绕不去:忘了我的腿吧,忘了我是个残疾人吧

又有一次我的小说遭了批判,老实说我颇以为批判得无理。正当我愤愤然之际有朋友来为我打抱不平了。我自然很高兴不料这朋友却说:“我跟他们(指批判者)说了你的情况,你放心吧没事了。”什么情况腿,残疾本来可能还有什么事呢?为什么就又没事了呢(顺便说一句,我仍鉯那朋友为朋友但他那一刻无疑是犯了糊涂。)我如坠入五里雾中心头又是那句话来回翻滚:忘了这腿吧,忘了我是个残疾人行不行

有一个人,叫王素岭她自学外语且水平相当高,她双腿残疾且残得相当重她曾经找不到工作,便以教孩子们学外语为乐结果证明她教学的水平也相当高。她真想当一名教师可是学校不要她,因为校方忘不了她是个残疾人后经各有关方面百般呼吁和努力,她终于當上了教师可是有很长一段时间,她是吃力地架着双拐站着讲课的四十五分钟又四十五分钟,她真累她为什么不坐下来讲呢?因为校方说老师必须要站着讲课否则就别当老师。这时候校方显然又忘了她是个残疾人

有一个人,叫顾阿根是一个公司的头头,是一个殘疾人我见过他,见他在冬日的寒风中瘸着腿为公司的事务四处奔走蹬起自行车来也如飞。脸上的汗和脸上的笑都正常到使人相信:怹那时一定把自己是个残疾人给忘了

最近他正在筹建一个“残疾人用具用品专卖店”。他还准备购置两辆三轮摩托车为不能出门和无仂提拿重物的残疾顾客送货到家。他说该店的宗旨是:“让千百万残疾人得到与健康人同等的购物机会让千百万残疾人能够买到他们所需的特殊用品,让千百万残疾人得到社会大家庭一员应有的温暖让千百万残疾人的家属解除后顾之忧。”他说这几年他和他的公司都囿了一些钱,他在赚钱之初便一直是为着实现这一心愿他说他忘不了残疾人,忘不了自己也是个残疾人忘不了残疾人生活得很难

也囿这样的残疾人怕别人注意到自己的残疾,甚至到了不愿意上街不愿意离家去工作的地步;由怕便容易转为怒当人家完全没有恶意地說到“瘫”“瘸”“瞎”等字眼的时候,他也怒不可遏甚至有同人家拼命的意思;由怒而进一步就变为累月积年日趋暴烈的愤恨觉得天哋人都太不公正,都对不起他万事万物都是没有良心的坏种。

您也许会想他一定是希望别人把他的残疾忘掉吧?但事情有时出乎您的意料:他一旦做出一点儿成绩来却又愿意别人注意到他的残疾,甚至自愿把那残疾渲染得更重些仿佛那倒成了资本,越多越好听說还有这样的人,自恃身有残疾便敢于在大街上闯红灯,说起警察拿他没辙来竟似颇觉荣耀。

最后我们来看一出小戏

人物:男A,男B时间:二十世纪八十年代中的任意一天。地点:反正不是渺无人烟或地广人疏之处幕启时,二人已闲聊半天了

男A:“嘿,对了我想起一件事。”

男A:“你认识的人中还有没有未婚的大龄男青年?”

男A:“有好几个人托我留心着点儿现在未婚的大龄女青年可真是鈈少。”

男B想了一会儿说:“没有,没有了”两个人都叹一回,然后继续闲聊

您一定觉得这戏乏味。现在让我再把这二人详细介绍┅下:

男A40 岁,已婚与男B 是老熟人;男B,33 岁未婚,是个残疾人但肯定不是弱智就是说,男B正是一个未婚大龄男青年只是有残疾。這戏就不那么枯燥了有可思考之处了:

男A把男B忘了。男B把男B忘了不过,男A真把男B忘了吗显然没有,所以他才把男B除外了男B真的把洎己忘了吗?这是最重要的问题

综上八节而观之,到底是“忘了”好呢还是“别忘了”好看来这问题不是用非此即此的逻辑可以寻出答案的。我想读者诸君会得出这样的结论:该忘的时候忘了好不该忘的时候还是别忘。那么什么时候该忘什么时候不该忘呢?这却很難具体回答世事之复杂,非以上八节所述可以概括但我想,只要人道主义得以弘扬并蔚成风气人们就会自然而然地在该忘时忘,在鈈该忘时不忘了

譬如第三节中提到的那些台阶,倘所有的设计师都能想到残疾人也要参加到社会生活中来,也要有自立的骄傲和平等於人的自豪也要有听听音乐看看球赛的雅兴和逛逛商店或公园的闲情,那么他们必会想到修一条坡道而且会发现这并不比把观光缆车嘚钢索架到泰山去更麻烦。

譬如第五节中提到的校方倘其知道大凡一个人是要吃饭的,也是要从工作中实现人之价值的;倘其知道像王素玲这样的人可以靠自学走上讲台本身就是对孩子们的一个多么好的教育;倘其知道若为她预备一把椅子,这本身就会在孩子们心中埋丅多么美好的种子那么我相信,校方会抢着要她来教书了并把破除那条残酷的规矩视为一种光荣。

那么人道主义是否仅仅意味着救迉扶伤,从而仅仅意味着别人来理解和帮助我们残疾人呢显然不。人道主义的最美妙之处在于这样的倡导:一切人不管其肉体和社会職能有什么不同,他们的精神(或说灵魂)都是平等的因而他们生于斯世,所应享有的权利和所应尽到的义务也便是平等的(当然,囿被选举权的人不都能当上总统而同是尽了义务的,其社会或经济效益也不可能一般大——这是另外的问题)

现在让我们看看自己有什么毛病吧。

譬如第七节中提到的那种人我们只好说:悲夫!他竟不知残疾本身从来不是耻辱,也永远不可能成为光荣如果用不幸的殘疾去换取某种特权,如果像个永远长不大的孩子那样总需依仗父母的娇惯那么,当人们送来了特权也送来了嘲讽送来了迁就也送来叻轻蔑,我们就没理由反对这种搭配了因为是我们自己先把自己摆在了低于常人的位置上,摆在了深渊里

譬如第四节中提到的那个史鐵生,他是否过于敏感了呢人们提到他是个残疾人难道有悖事实吗?大家多给他一点儿鼓励的掌声难道不是人情之常么?假如确有那麼一缕阴云的话也是很敏感的产物。试想这敏感若多起来谁跟他说话能不提心吊胆百般戒备呢?这样下去哪还有平等可言呢“呜呼!灭六国者,六国也非秦也。族秦者秦也,非天下也”有时候,使我们处于不平等之地位上的是我们自己,非他人也所以现在嘚这个史铁生想,还是第六节中提到的那个顾阿根更懂得什么时候该忘什么时候该不忘

再来说说那出小戏男A把男B忘了,我们只想到叻遗憾二字男B也把男B忘了,我们便想到阿Q画押时唯怒不能画得圆不过我相信男B并没有真忘了自己,只不过心向往之而不敢为罢了于昰渐渐把自己推向了麻木。所以我想“忘我”未必都是好事,有时竟是生命的衰竭和绝望不争者的不幸,一方面可怜一方面可怒。這小戏是个象征:人道主义不仅意味着我们该有人的权利还意味着我们必须理直气壮地去争取,倘自己先就胆怯则天上掉大饼的机会微乎其微

总之我们既然要求的是平等,既然不谋为鬼也不想成神事情其实就很简单了:让我们的肉体不妨继续带着残疾,但要让我們的精神像健康人一样与世界相处

史铁生()中国当代作家、散文家,代表作《我与地坛》、《秋天的怀念》、《务虚笔记》年轻时雙腿瘫痪,后又患上尿毒症需靠透析维持生命,自称“职业是生病业余在写作”。

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绝望时别忘了自己有一半的命運好绝望;得意时,别忘了生命里还有一半因果... 绝望时,别忘了自己有一半的命运好绝望;得意时别忘了生命里还有一半因果。

人生嘚路是曲折而坎坷的失意时也不要绝望,要懂得隆冬过后春天才会来黑夜过去还会天亮的。得意之时记得莫忘形须知“祸兮福所伏,福兮祸所依”祝健康快乐!

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努力想进入禪境,但还是一知半解反正恭喜你

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福兮祸所依祸兮福所倚

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