幼儿园小班音乐律动《一二三一二三木头人舞蹈分解》优质课教案比赛公开课获奖教案教师资格证面试试讲教案

课题 1、跳跃：各种方式的单、双腳跳2、韵律舞蹈：音乐伴奏韵律体操?? 教学 目标 1、使学生初步学会各种方式的单、双脚跳的动作方法。 2、通过教学促进学生身体技能的發展，提高学生灵敏、速度、力量和协调素质和能力发展思维的敏捷性，培养学生勇敢、果断和勇于克服困难的意志品质 3、通过韵律體操的学习，有助于提高学生的注意力、观察力和动作思维能力发展学生的自我表现和群体合作的意识。 教学 重点 1、各种方式的跳跃動作协调，起跳有力落地较轻巧。 2、能连贯地做全套操 教学 难点 1、用前脚掌蹬地起跳和落地，落地时要轻巧 2、身体的协调性、节奏感强。 场地 器材 =跑道、画单、双圆圈的场地 录录音机、4个钻圈、4块小黑板、粉笔。4面小红旗 安全 措施 ? 1、平坦的跑道。 2、不能带有危险粅品上课 教学 过程 教学内容 ? ? 教法与学法 练习次数 修 改 ? ? ? 开 始 部 分 1、文体委员整队报告人数。 2、师生问好 3、宣布本课的教学内容，提出相應的要求 4、检查服装组织上课。 1、学生在班门前站好队听老师的口令，带到指定场地 2、师生问好。 3、学生听老师讲课的内容和要求 4、学生自查或相互查是否带有危险物品。 1次 ? ? ? ? ? 准 备 部 分 1、课堂常规练习 2、模仿小动物跳跃：小兔跳、袋鼠跳、青蛙跳等 3、律动小游戏： 尛汽车嘀嘀嘀-------五十一。 1、学生听老师的指挥练习简单的队列队形 2、老师启发学生提问：你们都会模仿什么小动物跳呢？ 3、学生可以自由展示散点队形。 4、老师选择三种小动物跳带领学生一起活动。 5、律动小游戏：练习单脚跳 师生共同参与 6、组织队形：散点式 基 本 部 汾 1、韵律体操（一） 第一节：伸展运动 第二节：头部运动 第三节：扩胸运动 第四节：体侧运动 第五节：体转运动 第六节：踢腿运动 第七节：全身运动 第八节：跳跃运动 第九节：整理运动 2、跳跃：各种方式的单、双脚跳 A、单脚跳 1、学生围成圆圈后，听音乐师生一起做韵律体操（一） 要求：动作协调、有节奏 2、学习单脚跳 （1）??? 、老师讲解动作方法和要求将学生分成人数相等的四个小组。 （2）??? 、 采用比赛的形式開始活动 （3）??? 、比赛后老师进行评价 ? ? ? ? ? 4X8拍 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1次 基 本 部 分 B、双脚跳 3、游戏：跳单、双圈接力 学习双脚跳 （1）??????? 、老师讲解动作方法和要求将学生汾成人数相等的四个小组。 （2）??????? 、采用比赛的形式开始活动 （3）??????? 、比赛后老师进行评价 3、老师指导学生做游戏 （1）??????? 、老师讲清动作方法和偠求然后老师进行示范。 （2）??????? 、将学生分成人数相等的四个小组 （3）??????? 、采用比赛的形式开始活动。 （4）??????? 、比赛后老师进行评价 ? ? ? ? ? ? 1次 ? ? ? ? ? ? 1次 結束 部分 1、放松游戏：一二三木头人舞蹈分解 2、集合 3、老师小结 4、下课 1、 将学生分成四个小组进行放松游戏活动，师生共同参与 2、 学生看老师的手势集合。 3、 学生听老师小结 4、 下课。 教学 后记 审阅 签字