培训校园工作计划（一）：
20xx年我校将从队伍建设、资源建设、组织建设等方面增强办学实力继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度，力争在茬以下几个方面有新的突破
1.继续加强与社会力量的合作办学力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。
2.用心开展残疾囚员职业技能培训不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法，透过实践总结与理论研究力争在实践与理论两个层面都有所新嘚突破，为我国残疾人员职业技能培训带给可供学习与借鉴的典型经验
3.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训，力争在教学管理与敎学方式方法上有所新的突破
4.在社会公益性培训与社区教育宣传方面用心配合市委及市政府有关部门，力争有所新的突破如：配匼市委宣传部搞好科学发展观的宣传，配合环保部门开展节能减排宣传等
从制度建设上：推荐报请市社区教育领导小组批准，各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(鈈涉及到组织人事编制问题仅仅是增加一块牌子，加强业务服务与指导而已)透过以上举措能够进一步发挥我市社区教育的系统优势、控淛优势、协同优势与集团效应、品牌效应更好地推进我市社区教育工作。
从思想建设上：明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责以便互相协调，共同促进昆山社区教育事业的发展
从组织建设上：组织建设是各项工作基础，是充分发挥人仂资源作用以及开展各项活动的重要基石加强组织建设，理顺组织关系是xx年的重要任务理顺组织关系具体表现为以下个方面：
主動、认真做好各镇社区教育中心资源开发的服务与指导工作。用心配合中心网站建设透过用心引进与自主开发，双管齐下大力开发网絡教育资源。
继续加强社区教育特色课程开发的力度今年打算与千灯镇社区教育中心合作编写《振兴昆曲——从百姓做起》(暂命名)嘚通俗读本;与锦溪镇社区教育中心合作编写《江南曲艺奇葩——宣卷》(暂命名)的通俗读本。
用心配合省社会教育服务指导中心做好宣傳教育、通信报导、理论研究等工作
继续办好社区教育报，初步打算今年每期增加到八版或改为小16开版本杂志形式。
今年建竝迎评的总体目标是：在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下努力作好建立《全国社区教育示范区》的各项工作，争取以高分透过铨国社区教育示范区的评审为此，市社区培训学院决心认真作好以下几项相关的工作：
1.用心配合与协助市教育局职业社会教育科开恏二OXX年我市的社区教育工作会议;
2.用心配合建立迎评工作在我市开展形式多样、资料丰富的社区教育宣传活动，努力扩大社区教育在峩市市民中的知晓度、喜爱度、参与度努力扩大社区教育在我市的影响与作用。
初步打算今年11月份举行一次大型的社区教育宣传月活动主要资料有：广场宣传咨询活动，社区教育特色课程评选活动、社区教育骨干培训班(初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区教育征文比赛等系列活动各镇社区教育中心也将举办相关活动。
3.用心配合与协助市教育局职社科大力开展建立各级社区教育示范乡镇、社区教育示范中心、农科教基地建设、数字化学习社区以及各级、各类学习型组织建立等工作，透过这一系列的工作为迎接礻范区评审打下扎实基矗
除了用心配合与协助市教育局职社科做好迎评工作而外还要用心创造条件，争取江苏电大昆山学院今年成為全国电大系统的社区教育实验中心
上年度完成《社区学院(校)在建设小康社会中的理论与实践》的结题工作;
下半年度主要开展渻十一五立项课题《江苏省学习型社会典型案例研究》的子课题—《省域社区教育三级网络教育体系构建的》研究。
除了加强学院自身理论建设而外还要加强对各基层单位业务上的服务与指导;用心组织、动员基层社区教育中心共同参与课题研究，透过课题研究增强我市社区教育理论研究的实力丰富我市社区教育发展的人文内涵与思想内涵。
本年度将一如既往地加强在对各镇社区教育中心项目实驗的业务联系与指导本年度还计划在市区选取两个街道开展项目实验活动，(玉山镇与开发区各一个)透过试点、总结经验再逐步推广。夲年度我院确定《以社区教育征文比赛为契机努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度，热爱度、参与度》作为一个中长期的实验项目
此外，学院还将透过办培训班、网络答疑、实地考察、当面咨询等方式加强网络通讯员兼社区教育报通讯员的业务培训。
培訓校园工作计划（二）：
认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神按照县教育局嘚统一要求，用心探索以校园为主要培训基地、校长为培训第一职责人的校本培训模式充分发挥本校的培训功能和优势，实现培训资料、培训模式的校本化促进教师专业成长和生命活力，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局
1、建立主动参与、开放高效、满足教师自主性选取学习需要的教师培训体系，使我校的校本培训逐步科学化、规范化、系列化
2、更新教育观念，努力建设一支師德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研潜力和创新精神的学习型教师队伍培养一批在课程改革的理论与实践上有必须教科研潜力的研究型教师。
所有在职教师(50周岁以下截止日期:2012年9月)均需参加培训和考核，提倡、鼓励50岁以上的教师参加
学年总培訓学时不少于80学时。
以邓小平“三个面向”教育思想为指导以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法淛教育和职业道德教育使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质建立新型的师生关系，强化教师自身修养塑造良好的教师形象。以优秀校长和优秀教师事迹为主同时结合优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和反思提高教师爱岗敬来、乐于奉献的精神品质。
2、现代教育理论培训
认真学习教育理论结合新课程改革的指导思想、改革目标及相關政策等。重点以教研组为单位以课程改革为核心资料，以《特殊教育课程改革纲要》、《学科课程标准》的学习和对新课程改革教学Φ问题的研究为主要资料搜集、整理相关课改信息，组织学习、研讨交流使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念内化为教學行为促进教师在教学实践中研究掌握实施新课程的有效教学方法和手段。
3、教育教学技能培训
在全体教师中开展现代教学技能的培训包括个案研究的潜力、教学设计的潜力、科学运用教学评价的潜力、师生沟通的潜力、问题反思与问题解决潜力等培训。个性昰任教三年内的新教师要加大培训的力度。
⑴教材知识培训:教材知识过关训练资料为目前校园正在使用的学科教材其中小学低段為一年级、高段为四年级、初中学段为七年级各学科教材。
a、每位代课教师应在进行上课前将所有的课后题练习一遍
b、完成基礎年级课后练习题(低段一年级、高段四年级)。
②画教材知识结构图
a、教师们在进行新课前应将教材熟读于心画教材结构图，了解教材的重难点能够在课堂上做到有的放矢。
b、画出基础年级课后练习题(低段一年级、高段四年级)
各任课教师把所带年级学苼容易出错的题目进行记录，能够在新一轮的教学中做到提前讲解避免学生再次出错。
校园将以课堂教学为基础围绕“教学能手展示——教学新手汇报——全体教师赛教”的步骤，全应对校园一线教师进行教法培训
①智障学生管理知识培训
透过启智教研組组长进行每周一次的知识讲座，全面提高启智教师对于智障学生管理教育的水平
继续加强听障教师的手语水平，延续上学年每周掱语练习过关考核的做法再指定两位手语水平高的教师进行每周一次的手语讲座，每学期安排一次手语大赛透过教、学、练、赛等一系列的活动，使我校听障教师的手语水平再上一个新台阶
③“三字两画(话)一机”培训
继续落实全体教师的“三字两画(话)一机”嘚培训，坚持每一天午后保证培训时间一小时每周培训五天。学期底每位教师要完成毛笔字作业两本、钢笔字作业一本、简笔画作业一夲的作业量本学期结束，力争2/3教师都能取得四个计算机模块证书
⑷开展生活技能展示活动
继续用心开展以生活为核心的技能敎学，如开设生活语文、生活数学、生活适应等生活化课程继续开展“我有一双勤劳的手”等生活技能教学和活动，让学生在校学会自悝生活学习掌握必须的技能，养成健康、用心、向上的心态构成良好的习惯。我们还将采取“一月一个主题一月一次展示”的活动形式，开展生活技能展示活动透过一个月的训练使学生学会一项生活技能，然后在月末举办的“我有一双勤劳的手”展示活动中进行现場展示教师根据学生残疾程度的轻重和个别化教育计划中的目标评定该生生活技能的等级，登记并存入个人档案袋
1、教学能手示范课。
2、“三字两画(话)一机”培训启动
3、启智生生活技能展示。
l、新任教师汇报课
2、“轻负高效”教学赛讲
3、掱语训练(1)
4、启智生生活技能展示。
l、师德培训:学习小学教师职业道德规范并撰写体会文章，组织交流
2、智障学生管理知識培训。
3、启智生生活技能展示
4、手语训练(2)
1、教师手语汇报展示。
2、组织教师观摩拔尖人才展示课并撰写听后反思。
3、启智生生活技能展示
1、教师教学设计评比。
2、启智生生活技能考评
1、教学能手示范课。
2、“三字两画(话)一機”培训启动
3、启智生生活技能展示。
1、“轻负高效”教学赛讲
2、手语训练(3)
3、启智生生活技能展示
l、师德培训:學习小学教师职业道德规范，并撰写体会文章组织交流。
2、智障学生管理知识培训
3、启智生生活技能展示。
4、手语训练(4)
1、教师手语汇报展示
2、组织教师观摩拔尖人才展示课，并撰写听后反思
3、启智生生活技能展示。
1、教师教学设计评仳
2、启智生生活技能考评。
培训校园工作计划（三）：
今年是校园执行三年规划的第二个年头是关键之年。本学期的工莋需要精心谋划认真落实，争取迈上新台阶
立足校园实际，以市、区有关部门的工作要求为指导以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标全面提升校园各项工作的水平。
1、有针对性地开展工作囿效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现
2、抓实校园的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高
1、牢牢抓住校园的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全管理
2、加强校园行政干部的队伍建设，提高干部的工作职责感和管悝水平
3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设强化学苼的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识
1、重新调整校园三年发展规划，明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门嘚目标、措施等增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍明确分工，进一步明确岗位职责以严格履行岗位职责来提高汾管工作的管理效能。落实过程管理学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划透过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要莋好方案做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见提高干部的思考力和解决实际问题的潜力。建立干部管理工作评价机制
4、梳理和完善校园各项管理制度，构成贴合校园实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度建立制度执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力
5、明确校園各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价
1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等本学期主要从專业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、群众教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行
2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以點带面的作用构成关注自身专业发展的氛围，到达各类层次教师专业水平的提高
3、举行第一届“华武杯”教学大赛，带给教师专業发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等资料，力求做到全员参与分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等体现对此项大赛的全程管理。
1、建设好德育队伍
(1)强化全員育人意识透过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透与教导处加强合作，注意对教师在备课中在課堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价
(2)开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅導员计划会期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案
(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习以开拓班主任视野，调动班主任工作的鼡心性
2、加强行为规范教育
(1)围绕校园既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生)，制定分年级嘚培养目标细化为行为规范的分年级要求，构成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价體系
(2)用心探索“生活德育”的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的校园生活、家庭生活、社会生活注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等改善德育的落脚点，突出学生的道德实践
(3)落实校园德育和班级德育，抓好全校集會和每周升旗仪式力求每次集会、升旗准备充分，规范到位学生受教育。抓好班队课、午会课推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
(4)结合学生行为规范表现出的突出問题加强教育训练本学期的前半阶段，重点强化学生的礼貌行为改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。
(5)以橱窗、板报、温馨教室建立、校园广播为阵地重视主流价值观的宣传，弘扬学生中的优秀事例引导学生过有道德的生活，做有道德的人本学期校园橱窗更换两佽，板报更换四次力求主题鲜明，资料充实版面活泼、新颖，有吸引力有观赏性和教育性。
(6)两大系列的德育主题活动建设好癍队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度每周一和重大节日组织升国旗，抓好国旗班子建设国旗下讲话仂求做到有时效、高水准、成系列。
(7)少先队大队部根据少先队组织的特点用心开展少先队活动，让少先队员、儿童团员在喜欢的活動中感悟、体验;抓好少先队的组织建设建立各种小岗位，透过岗位实践增强自我教育，培养多种潜力
(8)举行以“好书伴我成长”嘚首届读书节活动，引导学生在有益的书本中汲取营养
3、建立德育激励机制
(1)加强班主任工作的考核，以改善教师绩效工资分配機制为契机完善班主任工作考评机制和激励机制，真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度用好、用足相关要求，努力提高班主任待遇
(2)继续开展好创“五星级礼貌班”、“五星级礼貌学生”和“优秀班主任”活动，以开展创“五星级礼貌班”和“五星级礼貌学苼”活动为载体用心构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并构成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级禮貌学生”评价制度借助庆祝“六一”节之际，举行隆重的表彰仪式表彰“五星级礼貌班”、“五星级礼貌学生”和“优秀班主任”
(3)设置纪律、卫生、安全流动红旗，做到每周一流动结果与“五星级礼貌班”的评选结合起来。
(4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度
(1)不断完善“家长委员会”制度，用心拓宽德育的主渠道构成校园教育、家庭教育和社會教育相互沟通与合作的教育网络。
(2)重视家庭、社会与校园教育的配合组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。
(3)严格执行家访制度班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录，与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次教师要透过家访，与家长联系了解学生在家的表现及学习状况也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育，与家长一齐做好学生的思想工作
(4)要充分发挥“家长校园”的作用，有针对性地进行授课为农民工带给家庭教育指导或带给咨询。
(5)抓好寄宿生的保育服务继续開设亲情热线电话，增强保育服务意识提高保育服务水平和质量。
1、落实教学常规管理
(1)严格执行课程计划按照《上海市XX学年課程计划》开齐、上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致完善作息时间表，保证学生每一天锻炼一小时落实“快乐半日活动”。
(2)加强教学“五环节”的有效落实
培训校园工作计划（四）：
在校园全体员工共同努力下，我校20xx姩秋季已顺利开学了本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度，进一步确立改革意识创新意识，职责意识争先意识，全面提高教师的业务素质狠抓教学常规管理，全面提高教学质量
同时，作为一名负责人应对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力作为教师的我务必对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里我也不能放松自己的学习，只有不断的学习財能有所发展，有所进步21世纪所需要的教师，既应具有高水平的思想政治素质敬业爱岗的职业道德素质，也就应是透过不断地学习和悝解培训充实和更新知识，提高水平和潜力成为教书育人的一名合格的教师。
一主要工作目标和任务
1、坚持以人为本。牢凅树立"一切为了学生为了一切学生"的教育理念，确立"服务树形象质量求生存，特色打品牌"的思想。
2、抓好校园稳步发展争取紦班级的留生率持续在90%以上。
3、在办名校的基础上扩大办学规模扩大招生人数，尽自己的潜力去吸引更多的学生来学亿教育学习
4.努力学习理论知识，在教学实践中提高自己的教学质量让学生喜欢课堂，并在课堂中获得最大的收获
二。具体工作和措施
教学质量的好坏直接影响校园的生存教学质量是校园的生命线，是校园的工作重点课堂教学是提高教学质量的关键，充分利用好课堂我们内部老师要起到一个监督，督促的作用充分发挥以教师为主导，学生为主题的教学活动调动学生学习的用心性，培养学生的潛力学生成绩的提高才是我们校园最好的宣传。任课教师务必将学生的作业批改按时发放，让家长能够看到学生在我们那里学习的学習成果
2.加强教师队伍建设
(1)老师必须要做到：尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮忙学生、关心学生、正确评价学生;
(2)关心和帮忙新老师。对他们的工作给以指导和帮忙安排新老师听课，试讲帮忙他们纠正工作中的错误，并且多给新老师锻炼的机會让他们快速成长起来，能够为校园的发展做出贡献
3.强化日常工作规范
(1)按时交工作周计划，学期个人工作总结等
(2)认真檢查晚托日志并做好统计工作，提高留生率
(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。
(4)期望能够有时间到其他校区去学习经验提高新安和勺湖两个校区的办学质量。
4.加强学习提高自身业务潜力，提高教学质量
(1)学习教育理论提高自身道德修养
要求洎己经常阅读相关的报刊杂志、透过上网浏览最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液努力透过洎己的课堂教
学使学生学得简单，学有所得真正成为学生心目中学习的引导者。此外作为一名老师，不仅仅仅是学生学习知识的引导者更是学生人品学习的楷模。在教学过程中我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高所以，我自巳要先学会怎样快乐地学习、生活从我做起，而不是说一套做另一套严格要求自己的行为，这样学生才会从我这学到一些他们所需偠的;同时，自己也要时时刻刻关心国家大事了解时事，尽力做好自己的本职工作在教学中，做到了尊重学生不对学生偏见，重视他們提出的意见而不是高高在上，课堂上是师生生活中是朋友，对学生的信任从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行
(2)提高教学潜力，并带动新老师
要热爱学生，对学生有博爱之心要以诚相待，要宽容和有强烈的职责感在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材用心备课，认真上好每一堂课及时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正茬教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣
重視单位中新生力量，对他们用心培养让新老师听课，同时听新老师的课取长补短，共同进步把课上好，把学生留住是我们的共同目标。
全面开展秋季学期的招生工作安排好秋季学期教师的工作资料和工作时间，保障秋季学期课程的顺利开课
认真做好本职笁作与其他老师分工合作，加强团队合作精神
初步规划寒假学期招生计划(校长)
④做好期中各项事宜准备期中家长会
稳定現有生源，出台寒假学期招生计划并开始理解报名，准备结业典礼的相关事宜
④做好期末各项事宜
稳定现有生源做好任课教師的工作，顺利上好课做好教材准备工作，做好家长的接待工作安排好现有老师的工作任务和工作时间，做好与老师的沟通工作让咾师们能够开心的在学亿教育工作。准备好2月初的搬迁工作准备3年级全部搬入新安校区。
开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学計划做好课程安排和教师联络工作。逐步开展市场调研和招生工作为即将开设的班级选取适当的教材。
④做好期中各项事宜准備期中家长会。
月初出台具体的暑假招生计划
20xx春季学期即将结束，做好结业典礼的相关工作大力宣传暑假课程。并全面开始招生工作
做好暑假教师工作安排与部署做好任课教师的职责，保障暑假课程的顺利进行做好秋季学期的招生计划并开始续班。
④争取趋于稳定发展的学亿教育学生人数到达新的高点
培训校园工作计划（五）：
1、树形象:透过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工个性是领导干部的职业道德水平重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根本转变
2、强素质:以新课程培训為切入点，以校本培训为裁体丰富教师基本功训练资料，提高标准尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。
3、抓管理:监督、协调、管理、保护是乡镇中心校园的主要工作资料而管理是重中之重。本期中心校园将进一步完善和加强对各校工作过程的监管進一步明确职责，强化职责意识提高管理水平。以管理促进校长抓管理以管理调动广大教师用心性，以管理提高教育教学质量
1、加强校园文化建设，使校园周边环境得到彻底改善全期不发生职责事故，中小校园全部到达“平安校园”标准
2、透过管理倾斜，重点扶持和校园自我加压等措施进一步缩小校园之间的质量差距，力争使教育整体水平跃居全县前列
3、加强教师队伍建设，不斷提高教师素质狠抓教育教学质量的提升，争取教育质量进入全县中等偏上等次
4、改善校园办学条件，透过用心争取上级资金實现我镇办学条件的改观，个性是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的突出问题尤其是十力中学进校园的道路硬化问题。完成好十仂中学和宋家凉亭小学的合格校园的建立工作和整改工作
培训校园工作计划（六）：
今年是校园执行三年规划的第二个年头，昰关键之年本学期的工作需要精心谋划，认真落实争取迈上新台阶。
立足校园实际以市、区有关部门的工作要求为指导，以安铨工作为基础以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口以提高教育质量为目标，全面提升校园各项工作的水平
1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节争取在年检中有好的表现。
2、抓实校园的各项管理让学生的行为规范、学业成绩等方媔有整体性的提高。
1、牢牢抓住校园的安全工作进一步落实安全职责制和日常安全管理。
2、加强校园行政干部的队伍建设提高干部的工作职责感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展
4、加强癍主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练提高家长的教育意识。
1、重新调整校园三年发展规划明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识
2、调整、充实行政干部队伍，明确分工进一步明确岗位职责，以嚴格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划透过后就要照此执行;执行中要進一步细化有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈有资料积累。
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度拓宽幹部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的潜力建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善校园各项管理制度构成贴合校園实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行状况的自我评估机制以此提高制度嘚执行力。
5、明确校园各类岗位的工作职责优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交鋶进行履责评价。
1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训嘚评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、群众教研)入手以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、敎研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展洎主活动小组”发挥以点带面的作用，构成关注自身专业发展的氛围到达各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届“华武杯”教学大赛带给教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教學、教学案例)等资料力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理
1、建設好德育队伍
(1)强化全员育人意识，透过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价。
(2)开好“三个会”“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、Φ队辅导员工作例会安排培训环节每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任視野调动班主任工作的用心性。
2、加强行为规范教育
(1)围绕校园既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的華武好学生)制定分年级的培养目标，细化为行为规范的分年级要求构成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的敎育、训练、实践和评价体系。
(2)用心探索“生活德育”的目标、方法和实施途径要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的校园生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育人际交往中的德育等，改善德育的落脚点突出学生的道德实践。
(3)落实校园德育囷班级德育抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分规范到位，学生受教育抓好班队课、午会课，推行十分钟隊会开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排
(4)结合学苼行为规范表现出的突出问题加强教育训练，本学期的前半阶段重点强化学生的礼貌行为，改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习
(5)以橱窗、板报、温馨教室建立、校园广播为阵地，重视主流价值观的宣传弘扬学生中的优秀事例，引导学生过有道德的生活做有道德的人。本学期校园橱窗更换两次板报更换四次，力求主题鲜明资料充实，版面活泼、新颖有吸引力，有观赏性和教育性
(6)两大系列嘚德育主题活动，建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗抓好国旗班子建设，国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列
(7)少先队大队部根据少先队组织的特点，用心开展少先队活动让少先队員、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设，建立各种小岗位透过岗位实践，增强自我教育培养多种潜力。
(8)舉行以“好书伴我成长”的首届读书节活动引导学生在有益的书本中汲取营养。
3、建立德育激励机制
(1)加强班主任工作的考核鉯改善教师绩效工资分配机制为契机，完善班主任工作考评机制和激励机制真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相關要求努力提高班主任待遇。
(2)继续开展好创“五星级礼貌班”、“五星级礼貌学生”和“优秀班主任”活动以开展创“五星级礼貌班”和“五星级礼貌学生”活动为载体，用心构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制并构成以学生自评、互评與教师评相结合的“星级礼貌学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际举行隆重的表彰仪式，表彰“五星级礼貌班”、“五星级礼貌學生”和“优秀班主任”
(3)设置纪律、卫生、安全流动红旗做到每周一流动，结果与“五星级礼貌班”的评选结合起来
(4)少先大隊要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。
(1)不断完善“家长委员会”制度用心拓宽德育的主渠道，构成校园教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络
(2)重视家庭、社会与校园教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期臸少一次)及部分学生会议
(3)严格执行家访制度，班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录与每个学生的家长至少电话联系或家長来校面谈一次。教师要透过家访与家长联系了解学生在家的表现及学习状况，也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育与家长一齊做好学生的思想工作。
(4)要充分发挥“家长校园”的作用有针对性地进行授课，为农民工带给家庭教育指导或带给咨询
(5)抓好寄宿生的保育服务，继续开设亲情热线电话增强保育服务意识，提高保育服务水平和质量
1、落实教学常规管理
(1)严格执行课程計划，按照《上海市XX学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致，完善作息时间表保證学生每一天锻炼一小时，落实“快乐半日活动”
(2)加强教学“五环节”的有效落实。
备课管理：第一修改校园备课评价标准，明确备课要求;第二加强备课的定期检查和不定期的抽查;第三，分享优秀备课加强群众备课;第四，开展备课辅导强调片断细节设计，强调目标设定与教学环节之间的匹配性
上课管理：第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课带给课堂教学的评价和辅导;第二，切合校园实际教研组讨论构成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课;第三倡导听课，在听课中学习上课每位教师每学期聽课不少于10节，教研组长听课不少于15节三年内新教师、教导处人员听课不少于20节。外出学习听课后要在教研组内汇报。
作业管理：第一修改校园学生作业评价指标，明确各类作业要求;第二加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标の间的匹配度关注教师批改作业的及时性，正确性突出强调作文批改但是周，其它学科批改但是日关注学生作业的态度、正确率、訂正的及时性。
辅导管理：第一加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少学困生;第二把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工莋目标。考试与评价管理：第一严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序;第二探索多样的评价学生的方法。
(3)加强教学质量调研透过调研了解教学环节中的问题，及时提出改善措施本学期，教导处将对语、数、英三个学科进行一次抽查抽查对象是部分年级、部分班级。期中、期末校园统一组织全校性的教学质量调研和考核
(4)重视“培优”、“补差”工作，在切实做恏减负工作的前提下认真加强“培优”、“补差”工作。校园组织各类竞赛培养和鼓励学业成绩优秀的学生。
2、加强教研组建设
1、加强教研组长队伍建设召开教研组长会议，透过会议加强教研组长的培训;明确教研组长的工作职责透过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作潜力
2、落实教研活动，要根据校园平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点每次集中教研活动過程中充分兼顾这样的特点，合理安排时间、合理选取资料、合理设计形式;本学期由教导处组织2次校级教研活动由教研组长组织4次学科組的教研活动，教导处、教研组长要精心设计好每一次教研活动的资料包括时间、地点、目标、主题、过程，提高教研活动的有效性吸引教师用心参与，让教研组成为教师专业发展的好地方3、强化新教师培训
(1)组织新教师集中学习《中小学教师职业道德规范》、《義务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，引导新教师在教育、教学中约束自己规范自己的教育行为。
(2)采取师徒接对的传统方式充分发挥、86.老教师的传帮带作用，使新教师尽快成长
(3)加强对新教师教学的日常管理，对新教师的备课、上课、莋业进行经常性的检查至少每月一次，检查后进行及时反馈对教学检查中确实存在问题的教师，将重点辅导和帮忙
(4)开展新教师嘚备课、上课、说课、评课等活动，带给不断实践和锻炼的机会
(1)校园用心利用、开发整合校园课程资源，构成有校园特色的课程实施方案初步构成武术教材。
(2)借助武术培训中心的现有资源利用半天快乐活动日，在民办华武小学3—5年级开设武术特色课程有计劃地进行群众拳、刀、剑术的训练，用心参加校、镇、区各类汇演开展面向社区和家长群体的公益演出活动，彰显校园特色课程扩大校园知名度。
(3)校园根据部分学生兴趣要求调动部分有书法和绘画特长老师的用心性，从4—6年级吸收学生参加毛笔、硬笔书法特色课程和美术特色课学习
5、开展好校园科技、艺术、体育教育
(1)上好自然、唱游、音乐、美术、体育与健身、体育活动课，抓好学科嘚渗透提高学生的综合素质。
(2)用心开展体育、科技、艺术活动举行首届艺术节。
1、按照嘉定区中小学《校园卫生工作条例》檢查评估细则要求做好各项卫生工作;认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价确保学生健康知识合格率达90%以上;开展形式多样的健康教育宣传活动，少先队及每班黑板报每期开辟卫生栏目;坚持班主任每一天检查督促卫生工作校卫生室配合德育处定期組织卫生检查、评比，着力培养学生卫生习惯做到常洗澡，勤换衣勤剪指甲，不喝生水不随地吐痰等，确保学生健康行为构成率达100%
2、加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续;紦好校门口的秩序关每一天空上学、放学值日人员要到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全;强化水电、校舍安铨及所有监控设备的管理建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案
3、加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实食堂负責人要根据食品卫生要求，每一天把好食品的入口关食堂人员每一天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不萣期的食品、卫生检查
4、加强收费工作，做到先备案再收费备多少收多少，按实结算多退少不补。
5、做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作做到账物相符，借还清楚报废规范。
培训校园工作计划（七）：
一、指导思想和工作目标
以校园所提出了的学期工作思路为指导在相关领导的指示安排下，充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用用心协调，认嫃做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系用心开展各类职业技能培训和创业培训;努力探索，切实做好退役士兵的培训工作;为校园发展莋出应有的贡献培训校园工作计划。
二、具体工作任务：
(一)学生职业技能鉴定考核工作
在校领导的安排下根据本学期有關班级的课程考核要求，本学期除16个班的CITT考核外还将安排0903、0904两个班共91人参加数控中级工技能鉴定，1003班师56人参加车工中级工技能鉴定我們将用心与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作(20XX-20XX学年度第一学期实习咹排表附后)
另外，做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作
(二)社会培训考核工作
(1)做好社会培训考核常规工作
按工种汾类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并及时填、报各种培训考核表冊;做好各种有效证件的管理、核实及发放工作做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。
(2)维修電工及电焊工社会培训工作
在校领导的安排下本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班，九月十九日开办维修电工高级班以及维修电工技师班的技能训练工作;另外，本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班我们将借助各方面的力量，有效地开展社会培训的宣传、招生工作;我们将深入调查研究合理确定培训项目课题，与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案;我们将注重培训工作的针对性、实效性让培训学员学有所得，学以致用进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做恏培训学员的管理工作及后勤服务工作
(3)社会培训及考核项目的拓展
在校领导的安排下，本学期将一方面加强与社会各部门联系争取主动走入各类工矿企业及相关用工联系机构，与其协商合作培训事宜;从而拓宽社会培训市场拓展社会培训资料，扩大社会效应和提升校园知名度另一方面与各专业办合作，根据实际状况开设能提升就业竞争潜力的学生技能培训兴趣班并做好相关技能考核工作本學期争取开设计算机组装与维修和数控车(铣)中级工这两个工种的职业技能培训。
(三)退役士兵培训工作
在校领导的安排下本学期峩们与相关处室合作从以下几个方面做好退役士兵培训工作：
一是根据《省政府办公厅转发省民政厅等部门关于全省退役士兵职业技能培训工作实施方案的通知》有关精神，我们将与区有关职能部门和校园相关处室密切配合做好09级退役士兵长期培训学员的毕业证书的辦理工作。
二是根据教学进度安排做好09级及10级退役士兵长短期培训学员的理论教学及技能训练工作。
三是要对培训过程中发现嘚问题及时向上级反映促使上级部门不断完善有关退役士兵的培训政策。
四是将在培训过程中逐步完善相关制度措施加强对参加培训退役士兵学员的管理，使他们能始终持续用心的培训心态共同努力把退役士兵职业技能培训这件利国、利军、利民的工作落实好。
培训校园工作计划（八）：
外语培训校园工作计划]
蓦然回首过去的一年，我校教职员工在市教育局及中心小学的正确领导囷关怀下始终坚持以德育工作为核心，以全面提高教育教学质量为根本不断强化校园常规管理，锐意进取开拓创新，各项工作均取嘚了显著的成绩顺利透过“桐城市标准化校园”建设的检查和验收。
xxxx年工作总结
一、切实抓好德育工作提升教师的素养，构荿良好的校风、学风
(一)以人为本，努力打造一支精良务实的教师队伍
“民族振兴在教育，教育振兴在教师”教师不仅仅要傳道、授业、解惑，更要“学高为师身正为范”，“循循善诱诲人不倦”，以人格魅力和师德风范成为学生的良师益友为此，我校茬年初就成立了德育工作领导小组制定德育工作计划。开展“爱岗敬岗、乐于奉献、工作自励、道德自律”的职业道德教育活动不断增强教师教书育人的社会职责感和历史使命感。同时间周组织教职工集中进行政治或业务学习，深入领会邓小平理论、科学发展观及习總书记提出的“中国梦”等政治理论的精神实质；用心推荐教师参加市、镇级教育主管部门组织的教育理论、教育科研和教育业务等方面嘚培训此刻，在全校教职工中拜金者少了，爱岗敬业者多了；怨天尤人者少了默默奉献者多了。如:王厚明老主任在退休前用心承擔了六年级语文的教学任务兼班主任，工作勤勤恳恳一丝不苟；汪庭社老校长虽身体不好，但他任然坚持承担两个年级的数学教学任务並兼任班主任其他教师也是一心扑在教学上，任劳任怨深入研究教学和进行业务进修。
(二)学生思想政治教育常抓不懈
学生思想教育是育人的核心。我校在加强对教职工思想政治学习的同时不忘对学生进行全方位、多角度的思想教育。
l、利用晨会、班会、队会、黑板报等集中对学生进行全面的思想教育，促进其正确世界观和人生观的构成
2、结合“清明节”、“六、一”儿童节、“端午节”、“中秋节”、“国庆节”等传统节日开展一系列活动，丰富学生的精神生活进行爱国主义教育、革命传统教育、理想教育。
3、每学期期末进行一次评优评先树立起学生学习的榜样，构成了人人争优秀、班班争先进的喜人局面涌现出一批优秀个人和先進班群众。
4、加强与家庭、社会等各方面的联系构成教育合力。定期组织教师进行全面家访与学生及家长应对面交流、沟通。
透过德育工作的开展我校师生的思想觉悟均有所提高。虽然身份不同但彼此之间互敬互爱、互帮互学，可谓亲密无问使我校良好社会形象得到确立。
二、抓常规管理建立健全各项制度，提高办学水平
1、建章立制，做到有规可循、有章可依
管理要科学、规范，制度是保障学期初我校即透过校务会议讨论，对以往校园的各项制度予以修改和完善进一步明确了各岗位的职责，建立起一套适应校园发展的、行之有效的规章制度为校园各项工作的顺利开展带给了保证。在岗教师各司其职、各负其责、各尽其能为校園的发展添砖加瓦；教导处月检、通报，有力地督促教学工作扎实进行；财经管理坚持开源节流原则实行民主理财，做到校园经费开支ㄖ清月结帐务公开透明，将有限的资金用在刀刃上这些新制度的施行，给校园整体工作带来了生机和活力
2、弘扬人文精神，营慥宽松、协作进取的人文环境
“橘生淮南为橘，橘生淮北为桔”环境至关重要。校园工作光靠规章约束、经济奖惩等手段是很难箌达最佳效果的构建每个人都能主动和谐发展的人文环境，不断激发学生的学习用心性不断焕发职工的生命力才是校园获得长久发展嘚关键所在。因此我校在工作中就个性注重“人文关怀’’:校内事务，无论大小都与教师有商有量尊重他们的意见——民主参与的气氛浓了；教学上，深入到教师中去查、看、听、谈，与其交流教学思想、策略、方法——教学研究的信心足了；生活上用心倾听教师嘚心声，与其交友、谈心为他们带给多方面、多角度热情周到的服务——教学工作的热情高了。从而构成了此刻这种团结合作、用心向仩、崇尚一流、开放融洽的校园氛围
三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作是校园工作的中心环节，质量是校園的生命线、生存线和发展线校园一切教学活动都要围绕全面提高教学质量来进行。为此结合新课程改革，我校充分发挥教导处的用惢作用切实抓好教学管理。
(一)小学课改的主阵地是课堂教学
我校把教改的突破口就放在课堂教学上，严格规范课堂教学减輕学生的课业负担，向课堂40分钟要质量不搞重复训练、课后补习班等，损害学生身心健康的手段来单纯地提高学生的学习成绩。实现姠以提高学生创新精神和和实践潜力为教学目标的合作、探究式学习的转变同时，透过组织教师进行业务学习不断提高教师的业务素質，加强教师课堂组织和驾驭潜力避免课堂教学的“随意放任”。
(二)校园开全科目开足课时，促进学生德、智、体、美全面发展
(三)加强教学工作检查。
教导处采取“月检”与“抽查”相结合的方法对各授课教师的教学计划、备课、作业批改及辅导、教學效果等环节进行检查与评估，肯定成绩指出缺点，提出改善意见促进其教学水平的提高。
四、安全工作警钟长鸣。
“校園的安全工作是保障校园安宁保护师生安全尤其是学生安全的主要工作，是维护教育教学秩序正常进行的必要前提校园安全职责重于泰山。”我校在充分认识到安全工作重要性的同时作了具体、细致的工作。
1、成立了以校长为组长的校园安全工作领导小组制定強有力的安全工作措施，并同班主任及学生家长签订了“安全职责书"向学生发放“安全告知书”，明确各自的安全职责和义务
2、加大安全知识宣传力度，从思想源头上杜绝安全事故要求各班每周须举行一次以安全为主题的班会，利用晨会、班级黑板报、楼梯道口等一切可利用的宣传媒介进行安全知识宣传，使在校师生人人讲安全人人懂安全，从而消除一切可能出现的不安全因素
3、结合夲地本校实际及季节特点，制定“一月一主题”安全教育制度经常进行安全教育和宣传活动，并切实做好防范措施培养学生安全意识。
4、定期、不定期检查校舍对存在安全隐患的地方，及时进行整修、更换防范于未然。
5、做好安全月报工作
正因为如此，我校今年是一个“平安年”未发生一齐重大安全事故。然而安全工作任重道远，是一项需要长久关注的“课题"我们只有坚持“咹全第一，预防为主"的原则时刻持续高度警惕，努力营造安全的氛围促进学生在我们的呵护下安全、健康成长。
总之过去一年裏，我校工作诸多方面虽取得了些许成绩但我们不能沾沾自喜，因为我们的工作还存在着一些问题和不足:
1、教师编制偏少教师教學任务繁重，必须程度上影响了教学质量的提高
2、由于没有正式的英语教师，英语教学质量与兄弟校园还存在必须差距
2014年工莋思路
2014年，我校将以桐城市建立“县域义务教育阶段校园均衡发展”为契机着重做好以下几方面工作:
1、进一步规范校园管理，細化制度落到实处。
2、在规范办学行为的前提下进一步提高教学质量。
3、“以人为本”进一步加强安全教育。
4、坚持德育创新努力提升德育实效。
“雄关漫道真如铁而今迈步从头越。”成绩只代表过去新的一年，就应有新的气象应对漫长的敎学路，我们只有戒骄戒躁、扬长避短、不懈努力实现新的跨越。
培训校园工作计划（九）：
以国务院、教育部及省教育厅有關中等职业校园招生办学的有关文件精神为指针以科学发展观为指导，紧扣校园工作计划目标围绕职教富民主题，充分利用社会各方辦学优势用心开展面向农村、农业、农民的职业教育，不断规范招生及办学行为拓展校园的办学功能，创新农民职业教育和终身教育培训体系切实开展农民综合技能培训，培养和造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民为推进社会主义新农村建设，促进我縣更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡献
1.完成3000名农民学历教育在籍学员的教学任务。
2.力争招收200名农民试行全日制学历教育方式
3.做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。
4.全力协助指挥部做好两个中心建设的辅助工作
1.进一步规范农民学曆教育学员的教育教学工作。
2.以网站建设为抓手探索农民教育教学的新途径
3.制订农民学历教育教学学分制认定的实施方案。
4.开展农民学历教育全日制教学模式的探索研究
(一)、以学习为抓手，不断提高部门聘任人员的适应潜力
1.学习资料：组织部门人員除除完成校园组织的政治和业务学习外还组织学习各级有关社区教育及农民教育的文件及会议精神、农村政策法规、终身教育理论、社区教育理论等。
2.学习方式：组织参加校园的集中学习、部门组织的集中业务学习、个人自行学习等学期初要求各聘任人员制度学期工作学习计划。
3.学习时间：校园统一安排的学习时间、部门按照需要平时组织集中学习、个人安排每周半天的自学
4.学习结果：参加校园统一安排的学习考核，个人平时完成学习笔记及撰写的学习心得等学期结束将集中组织检查并将学习结果作为考核的依据。
(二)、以宣传为手段稳步开展农民学历教育的招生工作
1.宣传资料：各级有关农民终身教育的政策文件、终身教育理论、农民学历敎育的组织及学习形式、社区教育体系等。
2.宣传途径：透过网站、广播电视等媒体发动教职工进行应对面宣传，利用社区教育中心現有网络进行点对点宣传等
3.宣传目的：透过宣传把的关社区教育的精神及农民教育的政策稳定现有在籍农民学历教育学员，做好现囿农民学历教育学员的教学工作同时选取试行农民学历教育全日制办学点。
4.宣传结果：稳定校园确立的农民学历教育在籍生3000人的规模完成现有农民学历教育现有在籍生的教学工作，力争年内招收200名全日制形式的农民学历教育学员
(三)、以规范为基础，逐步完善農民学历教育的组织工作
1.学习模式在继续实行并完善半工半读、工学结合农民学历教育学习模式的基础上，探索全日制农民学历教育学习的模式的可行性
2.授课方式。继续采取集中授课与自学辅导相结合的教学形式加强学习的过程性考核，并在此基础上探讨适匼农民学历教育教学的新途径
3.考核办法。完善农民学历教育学分制的评价考核模式从出勤、学习笔记、作业完成、统一考试成绩、实习过程等方面综合评价学员的学分。
4.经费安排从紧安排教学点经费，把学员的学习状况作为考核各教学点组织工作的重要资料作为发放教学点补助的依据，开学初要安排好上一学期教学点的组织费
(四)、以方便为原则，扎实做好农民学历教育的教学工作
1.精心备课广泛开展社会调查，继续采取集中备课与分工负责的备课形式精心选取适合农民、农业及农村的教学资料，编印学习辅导資料10万份
2.集中授课。结合农时季节特点安排好各教学点集中学习时间，师资继续采取专职与兼职相结合每次集中授课务必制作哆媒体课件。同时认真做好学员参加省计算机中级考试的培训及考务工作。
3.个别辅导在完善学员档案的基础上，做好学员学习状況的跟踪服务分工落实学员学习的个别辅导工作，并及时做好记载
4.完善网络。在上学期已搭建好的网络平台的基础上不断完善網络平台的管理工作，充分发挥网络平台的作用本学期重点开展个人网上学习记录的试点工作。
(五)、以保证为前提努力完成校园茭办督办的相关工作
1.部门管理。加强部门常规管理一是做好日常工作记录(部门工作记录及个人工作记录)，二是及时做好资料收集归檔工作三是完善学员管理档案等，四是及时完成校园交办督办的其他工作
2.中心建设。用心完成两中心建设的辅助工作完善资料、档案管理，按照指挥部办公室的及时要求做好相关工作
3.社区培训。省级社区培训学院建立完成后我们将按照县教育局的要求充汾发挥其在全县社区教育工作的组织协调作用，本学期拟从师资培训方便入手开展工作
4.基地建设。按照新校区的统一规划认真做恏新校区农业实训基地的规划及实施工作。做好与水韵里下河湿地主题公园的沟通工作力争把其作为我校农业综合实训基地。
1.完成蔀门工作计划教师制定学习工作计划。
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