走进长沙医学院你经常会看到，身着绚丽多彩民族服装的少数民族学生流连在绿树成荫的香樟树下在这里，优雅的民族歌曲高山流水般的伴奏，不时在体育馆里响起在这里，各民族大学生像石榴籽一样紧紧相拥这里，就是长沙医学院医学影像学院团总支书记邓明丽工作与生活的地方她用自己無私奉献、辛勤付出让各民族大学生在长沙医学院中手足相亲、守望相助，用实际行动书写各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展的动人故事

56个民族56支花， 56个兄弟姐妹是一家长沙医学院邓明丽老师用一家人的情感夯实民族团结的感情基础，让各民族大学生像石榴籽一样緊紧相拥

邓明丽老师所带的班共有207名学生，其中少数民族学生15名占学生总数的7.3%，分别来自新疆等省区的6个少数民族这些孩子不少是初次来到长沙，只身一人在异地求学饮食起居、待人接物上都会遇到很多困难。”邓明丽老师说由于成长环境、风土人情的不同以及語言方面的障碍，他们难免会感到孤单为了让这些学生尽快适应新环境，感受到学校的温暖邓明丽老师没少费心思。

热孜艳木·买买提同学刚入学时不适应新的环境，比较孤独，显得较为孤僻，邓明丽老师发现后带她及汉族室友去爬岳麓山，通过让其了解长沙丰厚文化底蕴，使其爱上美丽的星城长沙，爱上在长沙的学习和生活，同时在室外的环境中更能敞开心扉增进热孜艳木·买买提与大家之间的交流。热孜艳木·买买提是民考民学生，由于学习基础较差导致无法适应大学的学习环境，学习比较吃力邓明丽老师组织学习好的同学为热孜艳木·买买提进行“一对一”的帮扶，并且在其获得的每一个小小的进步都及时地给予肯定和鼓励，帮助其重建学医的信心现在的热孜艳木·买买提同学更为乐观开朗，在班级的元旦晚会上还为同学们表演了新疆的舞蹈，在这个暑假期间，也积极地参加了三下乡活动，能够融入班级这个大家庭。

“邓老师很平易近人，和少数民族同学们沟通不会很死板即使学生犯了错，也很容易听进去邓老师的话”鄧明丽老师管理过的班级的少数民族同学如是说。从事学工工作和学生打交道是每位老师的必修课。面对少数民族学生时邓明丽老师坦言自己也是从发火到冷静再到交心一路走过来，渐渐意识到师者与少数民族学生之间的默契，不是从发布命令和严格管理中产生的洏是在一次次坦率的交流中。

“教育孩子就像是牵着一只蜗牛在散步虽然也会有被气疯和失去耐心的时候，但孩子们的心灵很纯净面對他们的时候把指责变为指导，把生气发火变为理解宽容效果往往会更好。”这个年龄阶段所固有的特性要了解他们，理解他们”鄧明丽老师总是愿意给予少数民族学生更多的信任和关怀去期待他们成长。面对犯了错误的学生邓明丽老师的做法从不是一味地训斥和指责，而是对之加以矫正和指引以心交心，以爱得爱这是邓明丽老师和少数民族学生沟通相处的智慧。

“我志愿加入中国共产党拥護党的纲领，遵守党的章程……”2019年7月来自长沙医学院“青春映像”暑期志愿服务团队的少数民族党员学生来到福建省龙岩市上杭县古畾镇古田会议会址，走进纪念馆大厅、面对党旗重温入党誓词古田会议旧址，成为邓明丽老师开展暑期思政课、引导少数民族学生继承革命传统的“活”课堂

庄严地宣誓仪式使志愿者的心灵都受到了一次震撼和洗礼。志愿者表示将始终坚定党的理想信念，继承和发扬黨的优良传统和作风不骄不躁、奋力拼搏、努力学习、追求进步，实现医学生厚德博学、服务社会的新目标这是长沙医学院医学影像學院的邓明丽老师思政课“情境体验”实践教学的一幕。这次邓明丽老师将思政课“情境体验”教学的主题设置纳入了“三下乡”活动環节，以“古田会议”红色文化为宗旨围绕古田会议在我党、我军历史上的重大意义，人民军队在古田会议精神指引下从胜利走向胜利的光辉历程展开，培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的家国情怀和把个人梦想融入民族复兴大业之中的责任感和担当意识（通讯员