幼儿看阅兵仪式活动方案(一)：幼儿国庆节活动方案(共6篇)

篇一：幼儿园国庆节活动方案

幼儿园国庆节活动方案：祖国，我爱你！

祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“ 十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。

1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。

2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。

1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。

1.组织幼儿齐唱国歌。

2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。

3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。

4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。

创作画《娃娃庆十月一日》。 画烟花、天安门、国旗等。

5.师生共同装饰教室。

6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2.组织幼儿节日后的谈话。

篇二：幼儿园国庆庆祝活动方案

“分享世博情 欢乐庆国庆”

xx幼儿园xx年度国庆活动方案

一、升国旗仪式（8：30～9：00）

时间：上午8：30 操场集合

上午8：40 升国旗唱国歌。

上午8：45幼儿才艺表演（与国庆有关内容）上午9：00 园长讲话，宣布活动开始

二、主题庆祝活动（9：00～10：30）

场地：晴天底楼操场，如果是雨天，安排在二楼走廊。

准备：每班以剪贴、绘画等形式事先制作1个较大的特色场馆，贴在背景上（背景用铅画纸或kt板） 彩色即时贴

2.用彩色即时贴装饰边框，在老师指导下，将作品贴到大背景上。画得较小的幼儿将画面剪下，贴到大背景上。（贴图统一时间开展，老师注意画面布局）

场地：晴天底楼大型玩具旁 雨天教室

准备：黑色kt板 红色彩条、用图形夹夹好的红色小图案 中国馆底纹图（a4、a3尺寸打印） 彩纸 黄橙色小笑脸（也可以是个别幼儿笑脸的剪贴）

1．教师给3组幼儿发1-2张贴好边框的中国馆的底纹图，幼儿一起将红色纸条剪贴在底纹上，“铸造”中国馆。

2.用红色即时贴贴纸的边框，在老师协助下，沿纸的边框用提供的红色小图案装饰边框。老师将少量爱心贴在kt板上部，注意画面布局。

3．3组幼儿撕彩色纸条，在老师协助下，将小纸条贴在笑脸周围，装饰成笑脸烟花。 展示：

连接后展示在幼儿园门口北面宣传栏下面

准备：彩色kt板，装饰好的相框 粉色小爱心

1．幼儿和家长事先在家里完成亲子相框制作，带到幼儿园。

2．幼儿在老师协助下将装饰好的相框贴到kt板上，老师将少量爱心贴在kt班上部，注意画面布局。

3．幼儿撕彩色纸条，在老师协助下，将小纸条贴在笑脸周围，装饰成爱心烟花。 展示： 连接后展示在幼儿园门厅里

三、为祖国妈妈过生日（暂定）

各班在教室为祖国妈妈过生日，分享蛋糕，体验喜悦。

注：若没有过生日，则改为谈话活动

篇三：国庆节活动方案_国庆节幼儿园活动方案

国庆节活动方案:国庆节幼儿园活动方案

十一国庆节就到了，在这里为大家特别准备整理了各种国庆节活动、国庆节活动方案等相关精彩内容供大家参考!有兴趣的朋友不妨看一看吧。 时间 活动 地点

27日上午 大班级组远足活动 电视塔

28日下午4时 中班级组庆国庆活动 一楼大厅

29日上午 小班级组远足活动 南浦公园

(3)为9月出生的全园幼儿办集体生日会

因大厅有活动，请家长于28、29日两天下午从侧门入园接孩子。 谢谢合作! 儿童活动中心幼儿园

篇四：幼儿园2013国庆节方案

“爱祖国，爱家乡”主题活动方案

（2012——2012学年度第一学期）

生活即教育，每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道和介绍，为我们对幼儿进行爱国主义提供了充分的物质和精神条件，由此，我们以此为教育契机切入主题，开展一系列的教育活动，让孩子们记住中国人为之骄傲的历史。

而在最近，我们遇上了一个极好的教育契机——中日两国钓鱼岛之争。以此为切入点，鼓励孩子对“钓鱼岛”问题表示关注，帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情，让孩子们从小就萌发爱国情操。

三、各级组的活动目标：

小班目标：（小班级围绕“国庆庆祝方式”、“祖国的标志”、“祖国的儿女”、“首都北京”等几方面开展主题内容）

1、知道我们祖国的全称和首都，知道国庆节10月1日是祖国妈妈的生日。

2、认识祖国的标志——国旗、国徽、国歌，以增强幼儿爱祖国的情感。

3、在日常生活和活动中，认识解放军、著名运动员，激发对他们的敬仰之情。

4、认识自己的家、幼儿园的名称及所在的街道，知道自己住的城市叫阳江。

5、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，培养幼儿热爱家乡的情感。

中班目标：（中班级围绕“祖国的文化”、“祖国的物产”、“祖国大好河山”、“国庆庆祝方式”、“敬爱的人”等几方面开展主题内容）

1、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、认识家乡的特产，简单知道家乡的旅游景点、风光、文化等知识，并鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们阳江的本土文化，培养幼儿热爱家乡的情感。

3、知道中国几个名人的小故事（毛泽东、周恩来、邓小平），让幼儿从小学会关心历史，培养幼儿的爱国情感。

4、初步了解祖国的著名物产，感知祖国物产的丰富和不同地方特产的特色。

5、初步了解祖国的大好河山和名胜古迹，感知祖国的伟大，培养爱国情怀。

6、帮助幼儿认识我国著名的运动员，及回顾伦敦奥运会中国所取得的金牌奖；让小朋友记住中国的骄傲，也感受当中国人的尊荣。

7、初步认识亚洲地图，知道中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。

8、帮助孩子们了解当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”， 让孩子们从小就萌生爱国情操。

大班目标：（大班级围绕“美丽祖国”、“祖国成就”、“祖国大好河山”、“世界地图·亚洲”、“民族大家庭”等几方面开展主题内容）

1、懂得祖国的全称和首都，了解祖国的主要名胜古迹，知道台湾、香港、澳门是我国的领土，香港、澳门已经回归祖国，了解几个少数民族的服饰、习俗等；萌发幼儿爱祖国的情感；

2、初步了解祖国的名胜古迹，知道祖国有56个民族，喜欢祖国丰富多彩的民间艺术。

3、认识并知道中国十大魅力之都，鼓励幼儿用语言向自己身边的人宣传我们中国及阳江本土文化，让幼儿从小就体会到当中国人的自豪感。【幼儿看阅兵仪式活动方案】

4、引导孩子通过各种各样的方式去寻找、发现我们伟大祖国许许多多最了不起的事和物，以此萌发做中国人的自豪感。

5、初步认识世界地图，知道亚洲、中国、广东、广州、阳江在地图的位置，让孩子直观地了解世界、了解地球。

6、鼓励孩子们关注当前中日之间发生的事情，让孩子知道“钓鱼岛是中国的固有领土”， 让孩子们从小就萌生爱国情操。

7、鼓励幼儿用语言向同伴介绍自己的家乡美，评选金牌导游。

（1）教学课程内容；（2）环境创设；（3）家园工作；（4）电教活动；（5）社区活动等相结合展开。

1、说一说：①“祖国妈妈生日快乐”（全园幼儿开展。注意方式：教师设计一张温馨的小图卡，让孩子说出一句送给祖国妈妈生日快乐的祝福，并记录下来张贴到主题墙。要求：（各班在国庆节前完成）

2、画一画：①送给祖国妈妈生日快乐的画。（小班） ②“画地图”。（大班） ③手工“筑长城”。（中班）

①亲子手工“灯笼大汇演”制作大赛。（中班幼儿）

②亲子制作“钓鱼岛是中国的”。（利用纸筒、饮料瓶、牙膏盒盒子等废旧材料制作设计坦克，大班开展，利用国庆长假，让家长和孩子们一起完成）

③“我的中国心”。 （小班）

①庆国庆阅兵巡礼。（图片展或者evi多媒体电教）

②关注“钓鱼岛是中国的”新闻报道。

（1）“人气美食屋”。适合小班级组，请家长帮助幼儿一起收集、整理家乡的特产，举办“家乡特产博览会”、“家乡旅游景点”——（一楼大厅，小班级、中班级负责）

（2）收集浏览家乡各地的照片，布置“游家乡”主题墙。（小班级、中班级组负责）

（3）收集关于与茶有关的图像资料、文字资料与实物茶具，开展“茶的博览会” 或“茶馆”。（大班级组负责）——（一楼大厅）

（4）中国十大魅力特色之都图片展。（园内大环境创设，教学园长负责）

注意：以上活动的资料可以通过家长资源帮助我们收集，也可以通过新闻报纸剪贴、网上下载、宣传图片等方式去完成。

1、发动家长帮助幼儿收集有关祖国、家乡风景、名胜古迹、国庆阅兵的图片。

2、鼓励家长带幼儿参观家乡的名胜风景，培养对家乡的热爱。

3、丰富幼儿有关相关知识、中国工夫、京剧、以及中国茶的文化知识。

4、收集图书《我是中国人》《少儿百科全书》《56个民族》《中国的四大发明》等；幼儿收集到的有关中国人的小故事，如：篮球运动员“姚明”、飞人“刘翔”等。

提示：1、各班主任要依据总活动方案制定出符合自己级组开展的教育活动方案，其中要包括目标，周次重点的安排，课程的选择，环境的创设、分散活动的配合、家长工作等方面。

2、主题活动结束后，每位教师要对主题活动进行反思对话及记录，教学园长也要根据各级组开展的情况做汇报总结。

语言活动：《请到我的家乡来》（小班、中班） 《家乡的特产》、（小班）

诗歌：《祖国是大家的妈妈》、（小、中班）

谈话活动：《祖国生日快乐》、《我是小导游》、《我的家乡》 （中班）

谈话活动：《祖国妈妈生日快乐》、社会实践活动《节日大采访》（大班）

社会活动： 《国庆节》、《国旗红红》 （小班）

《国庆节的由来》、《国庆节阅兵巡礼》 （大班）

《中国的物产真丰富》 （中班）

科学活动：《青花瓷》、《光滑的丝绸》（中班）

《奇特的造纸术》 （大班）

音乐活动： 欣赏活动:《中华人民共和国国歌》 、《国旗国旗多美丽》（小班） 《大中国》（中班） 《五星红旗》（大班） 《国旗国旗红红的哩》、《红旗飘飘》、《采茶舞曲》、《中国人》 （大班） 体育活动：《亚运火炬接力赛》（大班）

美术活动： 《戏剧脸谱》（大班）

手工制作《中国之最——长城》

《绽放的礼花》 （小班）

篇五：2009新城幼儿园国庆节活动方案

2009新城幼儿园国庆节活动方案

在国庆节来临之际，幼儿园可结合学生年龄特点，开展丰富多彩的国庆系列 活动。为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，各年龄段班级 均可发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,让家长 和幼儿共同学习相关内容。为进一步激发幼儿的爱国热情,各班可组织以迎国庆 为主题的学习活动和美术制作活动。幼儿园方面将举行迎国庆联欢会，让幼儿在 认识国庆节，了解建国知识的同时，又能充分感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 活动目标：

1、通过此次活动，让幼儿初步了解国庆节的来历，知道今年是国庆60周

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。【幼儿看阅兵仪式活动方案】

3、体验与同伴老师一起过节的快乐，培养幼儿敢于在集体面前大胆表现自

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

2、以班级为单位作好参加活动的准备：排练所表演的节目；抓好幼儿生活

技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。

3、以班级为单位，各班自行开展“国庆节”主题活动，如语言活动《欢欢

乐乐庆国庆》及美术制作活动《小红旗》等，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己 的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动时间：2009年9月30日上午9：00开始

活动地点：幼儿园二楼多功能厅

幼儿看阅兵仪式活动方案(二)：幼儿园庆国庆活动方案(共6篇)

篇一：幼儿园国庆节活动方案

小二班“庆国庆”活动方案

活动时间：2011年9月30日

活动目标：1、幼儿初步了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、在挂彩旗与分享活动中，感受节日的愉快氛围。

活动准备：1、五星红旗、天安门图片

2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份

1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？

2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的名称。

4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。

二、操作活动“彩旗飘飘”

1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。

2、教师介绍挂彩旗的方法。

3、幼儿操作，教师指导。

4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。

2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。

篇二：国际幼儿园国庆系列活动方案

英皇幼儿园庆祝建国60周年系列活动方案

第一阶段：祖国在我心中

活动时间：9月1日—9月16日

活动目的：通过看电影、看图片、听故事、唱歌曲等各种形式、

丰富幼儿对祖国的认识，让幼儿对“祖国”的概念有个初步的感性认识。各班级老师应该根据各年龄段的幼儿不同发展水平，提出具体的活动目标和活动计

1.活动名称：建国60周年爱国电影周

电教组提供适合各年龄段的幼儿爱国影片，各班级老师和电教组老师协调时间，组织幼儿观看爱国电影。

负责：电教组，各班级教师

2.活动名称：红歌永流传

活动口号：爱国歌曲大家一起唱，每周一歌

各班级教师自选爱国歌曲，每周教会幼儿一首。国歌作为必选歌曲。

3.活动名称：革命故事知多少

各班级教师自选革命故事，每周给幼儿讲一个革命故事。 负责：各班级教师

4.活动名称：革命图片展

通过各种形式收集革命图片，电教组教师可提供图片全园共享，班级教师也可组织和家长共同搜集，然后各班级集中展示图片，并进行讲解。

负责：电教组，各班级教师

活动时间：9月17日—9月24日

活动目标：这个阶段重点是感受和体验解放军叔叔的生活，可以

借此对幼儿进行常规训练，提高幼儿生活自理能力，

针对幼儿的性格弱点对幼儿实行挫折教育。

1.活动名称：军事演习，过五关

针对幼儿应该发展的运动能力提出具体实际的指标，在幼儿早晨入园和其他户外时间进行有针对性，有目的性的体能锻炼。 有意识，有计划的对幼儿进行队列队形的训练。 全园军事运动会，中大班幼儿可进行适当的障碍训练，学习解放军叔叔军事演习。 负责：唐锋

2.活动名称：“忆苦思甜”自助餐

各班级教师组织幼儿自制食物，菜式尽量选取长征中红军叔叔吃的食物。让幼儿动手做，动口尝，用心感受，红军叔叔长征的艰辛。

3.活动名称：登上井冈山

各年级组组织幼儿莲花山负重登山活动。教师统一设计路线，并在途中设置站点（长征途中的标志性站点），幼儿负重登山。 负责：唐锋

4.活动名称：争做解放军

各班教师组织幼儿学习解放军叔叔的生活习惯，全园幼儿学习叠被子、洗衣服、袜子等，（可以班级活动，可以实行大帮小的活动，可以同年级之间进行比赛活动等）。

第三阶段：祖国发展我成长

活动时间：9月25—9月29日

活动目的：这个阶段的重点是汇报，是前两个阶段的成果展示，

幼儿绘画、手工作品，爱国歌曲演唱，革命故事演讲

活动形式：全园集中活动

1.活动名称：庆祝建国60周年《祖国发展我成长》作品展 前一个阶段的美术课主题都是建国60周年，将幼儿的绘画、手工作品做一个展示。

负责：综艺组、全园教师

2.活动名称：英皇幼儿园（队列队形）阅兵仪式

模仿国庆大阅兵的形式，对上个阶段幼儿队列队形训练的一次汇报。

3.活动名称：“革命故事知多少”全园革命故事朗诵

以班级为单位，对上个阶段学习的革命故事进行汇报演出。

4.活动名称：红色的10月《红歌永流传》全园爱国歌曲联唱 以班级为单位，对上个阶段学习的爱国歌曲进行汇报演出。国歌必选，另外一首各班自选。

负责：综艺组、全园教师

5.活动名称：“我为祖国过生日”国庆暨园庆大型活动

向全园家长发起倡议书，共同参与节目演出，提前排练。 负责：综艺组、全园教师 篇三：国庆节活动方案_国庆节幼儿园活动方案

国庆节活动方案:国庆节幼儿园活动方案

十一国庆节就到了，在这里为大家特别准备整理了各种国庆节活动、国庆节活动方案等相关精彩内容供大家参考!有兴趣的朋友不妨看一看吧。 时间 活动 地点

27日上午 大班级组远足活动 电视塔

28日下午4时 中班级组庆国庆活动 一楼大厅

29日上午 小班级组远足活动 南浦公园

(3)为9月出生的全园幼儿办集体生日会

因大厅有活动，请家长于28、29日两天下午从侧门入园接孩子。 谢谢合作! 儿童活动中心幼儿园

篇四：幼儿小班庆十一活动方案

幼儿小班“迎国庆亲子活动”方案【幼儿看阅兵仪式活动方案】

1．通过开展“迎国庆亲子活动”，使幼儿知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并让幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐。

2．通过亲子互动活动，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。

3．认识祖国的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗、了解中国的传统节日，加强幼儿爱国主义热情，萌发幼儿热爱祖国的情感。

4．促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

二、活动时间：2013年10月1日

四、活动参与者：幼儿园全体师生及家长

五、活动准备：亲子互动所需材料及背景音乐、音响设备、环境布置

1．主持人（可由教师、家长或幼儿担当）宣布“迎国庆亲子活动”开始

2．升国旗、奏国歌（大班小朋友做升旗手和护旗手）

3．园长讲话、家长讲故事

4．全体师生齐唱《国旗国旗多美丽》或《祖国祖国我爱你》

5．亲子互动活动开始：

·命题画《首都北京天安门》

材料：油画棒、水彩笔、彩色铅笔、水粉颜料、绘画纸 ·手工《制作国旗》

材料：黄色折纸、红色卡纸、胶棒、剪刀、彩砂、纸浆、一次性筷子、红豆和黄豆 ·泥塑《生日蛋糕》

材料：软陶泥、陶泥工具 ·长卷画《爱祖国、爱家乡》 材料：长卷、马克笔 ·建构《长城》、《天安门》

材料：彩色纸箱、地垫或地毯

1．活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，并强调家长监督幼儿安全使用各类制作工具。

2．活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

3．幼儿园各位老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，老师之间要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

4．活动结束后，在主持人的协调安排下按顺序离开，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

篇五：2010年幼儿园庆祝国庆节活动方案

2010年幼儿园庆祝国庆节活动方案

为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日 文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。

参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。

要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可

作为评奖的参考。（时间安排15分钟）

以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。

要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问

题得一分。（时间安排15—20分钟）

根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，

呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序

进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟

以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。（时间安排

根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。

参赛时要求先说出菜谱的名

称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按

顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5

秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。

活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。

评委由园长、工会主席、共青团支书担任。

比赛程序完毕，统计各队的总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分

排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。

1、 国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么？

五星红旗是何时问世的？

（大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围）

2、国徽上面有什么图案组成？（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶）

3、请讲出国歌原名？（义勇军进行曲）

4、义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉）

5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称？

（汉、满、佤、毛南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜

、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔

、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、

6、什么动物称为我国的国宝？

7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明？（造纸术、指南针、火药、活字印刷）

8、请说出天安门城楼有几个城门？有几根柱子？插有几面红旗？

10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年？

11、2010年北京申办的是第几届奥运会？（ ）

12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜？（可由多个队回答）

13、容县人游“三名”，请问“三名”指的是什么？

14、请列举我国各地的著名风景、古迹名胜？

（1）四川 （2）浙江 （3）广西 （4）安徽 （5）江西 （6）陕西

篇六：庆国庆诗歌朗诵活动方案

“歌唱祖国”诗歌朗诵活动方案

通过此次诗歌朗诵比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族

精神，感恩共产党，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更

幼儿看阅兵仪式活动方案(三)：2015烈士纪念日公祭活动方案

为弘扬革命精神,缅怀革命先烈,经研究，定于2015年9月30日开展我县烈士纪念日公祭活动。为确保活动的顺利进行，特制定此方案。

一、时间：2015年9月30日（星期二）上午9点。

二、地点：县革命老区机关旧址革命主题广场

三、参加单位及人员：各县级领导，县直及驻惠有关单位副科级以上领导干部，公安、交通、城管执法、检察院、法院等单位组成30人方队。

四、公祭烈士仪式议程：

公祭烈士仪式由县委副书记、县长同志主持。

1、主持人向烈士纪念碑行鞠躬礼、宣布公祭烈士仪式开始；

2、奏唱《中华人民共和国国歌》；

4、少先队员献唱《我们是共产主义接班人》；

5、奏《献花曲》，武警战士向烈士敬献花篮。（县委、县政府各敬献一个）

6、整理缎带或者挽联（请县委书记同志整理）；

7、参加公祭活动人员瞻仰烈士碑廊（背景音乐放《献花曲》）。

以两办名义下发活动通知；统计参加仪式县级领导名单。

传阅两办通知；把关李县长主持词。

负责公祭活动新闻报道、现场采访，及时报道开展公祭活动的情况和效果；

负责整个公祭烈士仪式的统筹协调。

1、起草仪式通知、李县长主持词；

2、与革命老区机关旧址联系，做好县革命老区机关旧址革命主题广场的现场准备工作，包括音箱、花篮、场地布置、仪式演练等。

3、与武警中队联系，确定敬献花篮的武警中队战士；

4、与教育局联系，确定献唱的少先队员代表。

负责革命老区机关旧址及其附近的道路交通疏导、停车等事宜；

负责安排县第一实验学校组织40名学生献唱《我们是共产主义接班人》；

负责保障电力供给，现场配备电力用车。

幼儿看阅兵仪式活动方案(四)：2015幼儿园国庆节活动方案

幼儿园国庆节活动方案范文一：

1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。

2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。

活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段

1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼："祖国妈妈生日快乐！"

提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化？我们的教室有什么变化（引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰）

国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动？

2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

（1）观看影片"开国大典"片段。

教师提问：你在电脑里看到了什么？教师讲解，引导幼儿了解毛泽东主席宣布"中华人民共和国成立"时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。

（2）再次引导幼儿观看"祖国新貌"与"大阅兵"的片段。

教师提问在片段中都看到了什么，与刚才看到的有什么区别，引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝，说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国

4、各班集体儿歌朗诵，以加深幼儿爱祖国的情感。

幼儿园国庆节活动方案范文二：

活动时间：9月30日下午3:30

1. 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个

2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等

3. 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容

1. 给祖国妈妈过生日，分享蛋糕

三. 布置下个月活动材料

1. 每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。

2. 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。

3. 幼儿秋游，征求家长意见。

幼儿园国庆节活动方案范文三：

1、五星红旗、天安门图片

2、彩色手工纸剪成的三角形若干，固体胶，底板人手一份

1、教师提问：明天要过节，你们知道是什么节吗？

2、教师介绍国庆节，幼儿了解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

3、出示五星红旗、 、天安门图片，说说它们的名称。

4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只有我们中国才有。

二、操作活动"彩旗飘飘"

1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日，会开展许多活动，今天我们也来挂挂彩旗， 让彩旗在我们的教室里飘扬起来。

2、教师介绍挂彩旗的方法。

3、幼儿操作，教师指导。

4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。

2、分享零食，体验与同伴共同分享的快乐。

幼儿园国庆节活动方案范文四：

国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，"黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人"，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，"我们是聪明的中国人"，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团

聚在一起赏月赏花......小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在"中国"这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。

1、 知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。

2、 知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。

3、 激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。

1、 欢腾的国庆"主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出"各族儿童是一家"、"北京天安门"、"旅行去"、"了不起的中国人"等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。

2、 动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。

3、 幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办"祖国特产展"、"民族服饰展"，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。

4、 幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。

1、 识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。

2、 带领孩子共同制作和品尝1--2种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。

3、 收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和

幼儿看阅兵仪式活动方案(五)：2014大班主题活动方案

方案一：幼儿园大班主题活动方案《各种各样的树》

1、了解认识树的种类，掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。

2、喜欢和树交朋友，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识。

1、提供各种有关树的书籍，以及各种可以让孩子表征的材料：皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料。

2、联系家长，了解主题内容，同幼儿一起积累各种资料。

1、早餐后，请幼儿自愿分成若干组，由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。

2、鼓励幼儿想出统计树木数量的方法，尝试数一数幼儿园里共有多少棵树，有多少种树，多少落叶树，多少常绿树。

你在散步时看到了什么树？

你在散步时发现了哪些树的秘密？

4、鼓励孩子把自己发现的树的秘密画下来告诉大家。

延伸：把此活动的意义告诉家长，让家长带领孩子到大自然中认识树，知道树的名称和用途，观察树的外形特征，看会有哪些新发现。

活动二 我与大树交朋友

1、与树交朋友，能主动关心自己喜欢的树。

幼儿园里有许多树，你喜欢哪一样？为什么喜欢？你想怎样照顾它？

请每个幼儿领养一颗小树，为小树起名字，记录小树的生长变化，要求孩子像妈妈一样照顾好树宝宝。

幼儿园里有一些树桩，上面有一圈一圈的圆圈。"老师，这是什么？"引起幼儿的好奇。"你们猜猜！"有的幼儿回答："是不是从树桩的圆圈儿上可以看出树几岁了。""对！这些圆圈就是年轮，你们数数看，树桩上有几个圆圈儿，就说明这棵树几岁了。"幼儿了解到大树的年龄可以用年轮来计算。

1、提供各种材料，启发幼儿用自己喜欢或擅长的方式表达自己对树的印象，如：绘画、粘贴、制作、拼插和立体造型等。

2、发动家长和孩子一起表征树。

把意图向家长说明，请家长和孩子一起"制作"树。第二天，孩子们拿来了用多种办法"制作"的树。孩子们饶有兴趣地讲述着和家长"制作"大树的情景，充满了自豪感和成功感。

把幼儿的作品进行分类，在征求幼儿意见的基础上，定下几个标题：《我知道的树》、《我心目中的树》、《我做的树》。布置完后，请家长参观幼儿表征的作品，幼儿对自己表征的作品作介绍。在活动中体验自己学习的乐趣。

著名教育家布鲁姆指出，学习者不应是信息的被动接受者，而应是获取过程的主动参与者。幼儿教学也是如此，教师要跳出教材的框框，以全新的理念充分发挥幼儿的主体能动性，让孩子在活动的过程中动脑、动手、动口，成为学习的主人。为此，我设计了主题探究活动《各种各种的树》，从以下几个方面着手尝试。

一、创设宽松和谐的学习氛围。

宽松和谐的学习氛围，有利于幼儿无拘无束地表达自己的见解，大胆地想像和创造。如在《认识树》的活动中我们放手让孩子自己去观察发现树的不同，他们兴趣很高，提出了很多问题"梧桐树的叶子大，塔松的叶子像针一样，很细。""树干为什么都是圆的？""松树不落叶吗？""树是怎样长大的，它吃什么？""大树会不会说话，它有没有眼睛、鼻子、嘴？"孩子始终饶有兴趣地观察发现。"一个好的提问比一个好的回答更有价值"，因此，对于幼儿提出的问题及时给予肯定，让他们感觉自己的发现有价值，这样更能激起幼儿发现的兴趣。启发幼儿不会的问题可以通过查阅资料，向大人请教等方式解决，这种重其意而不拘其形，重其趣而不求其法的教学模式能使孩子大胆表达自己的爱好、情趣，能让他们体验到自主学习的乐趣。

二、创设自主探索空间。

儿童一般好动喜欢玩，对世界一切都充满了新鲜感，好奇感。因此，对幼儿教育的第一步就是玩，玩中求乐，玩中长知识，玩中激发学习主动性。如开展《我与树交朋友》活动中，幼儿始终沉浸在兴奋、探索、激动的情绪中。我适时引导他们对身边的树从无意注意过渡到有意注意，引导他们运用语言、图象对收集到的信息加以整理。活动结束时，每一组的孩子对自己观察的树进行讨论总结，并自己发明了记录树的生长变化的方法，如金字塔记录法，太阳记录法，楼梯式记录法等。虽然这些纪录存在着这样或那样的问题，但从表中仍然可以清楚地看到各种树的不同的生长变化过程。这是孩子在记录方法上的一次有意义的尝试，孩子们的那种兴奋、骄傲、欣喜和愉悦是很难用言语来表达的。同时，通过认领树，与树交朋友，增强了幼儿的责任心，也激发了他们不断探索的进取心。

三、创设幼儿活动为主的教学方法。

《纲要》指出"教师应成为幼儿学习活动的支持者，合作者，引导者。"我们的教学方法应把从"教"为主转化为以"幼儿活动"为主。每个活动都要给幼儿充足的时间去思考，探索，想像。选择行之有效的教学方法是开展活动的一个十分重要的环节，教师应该配合并适时引导幼儿主动观察。如观察樱花树是先开花还是先长叶？园中最高的梧桐树梢上有那么多小球球，那就是它的芽吗？为什么松树冬天不掉叶子等。在引导他们观察时所提要求力争做到具体，有针对性和富有启发性。

活动《给大树照相》是要幼儿在认识树了解树的基础上学会表征各种树。孩子们兴致勃勃始终处于积极创造的亢奋中，还不时向同伴介绍自己的树朋友，有的画了粗粗的树干上有深深皱纹的"树爷爷"，有的画了树叶一团团的"树妈妈"，音乐树，电灯树等。通过这一表征活动，幼儿对树的了解更多,更全面了，不仅培养了幼儿的观察能力，语言表达能力，更培养了幼儿用多种方法表征物体的能力。我始终做幼儿活动的支持者，引导者和合作者，为幼儿创设了想做、敢做、愿意做的宽松环境，孩子们的创作热情十分高涨，从而激发出更加丰富的想像，同时，这种活动确实增强了幼儿的自信心，让他们感到"我能行"。

新的教育理念告诉我们：在活动中发展幼儿的主体性，不仅要为幼儿提供一个丰富的物质环境，更应创造一个良好的心理环境，视其为独立的人，活动的主体与幼儿之间相互尊重，相互理解和平等相处，孩子才能自由自在表达心智和自己的情感,让孩子真正成为学习的主人。

方案二：古有中心幼儿园主题活动方案--我的家乡

这是一个已被多次采用的主题，我们此次是希望打破以往单纯的教学形式，通过三个阶段：一、搜集整理阶段 二、知识竞赛阶段 三、知识运用阶段 层层提高难度，环环相扣。不断鼓励幼儿在亲自的参与中去切实了解认识我们的家乡，充分发挥他们的积极性和合作意识，以新颖的方式与幼儿共同学习，让孩子们在活动中产生自豪感。

1、 通过让幼儿在家庭、社会生活的各个领域中搜集与长阳有关的（搜集整理阶段） 图片、照片、书籍、磁带、影碟、事物等使幼儿在亲自参与中更多地了解和感受家乡之美。

2、 指导和协助幼儿对所搜集的资料进行分类，让幼儿深刻体验到家乡的美，从而自然的产生一种自豪感。

指导和协助幼儿给所有的物品进行分类

1、 此活动延续的过程为两周 此活动不安排具体的教学活动，要求幼儿爱平时的生活中做有心人，去搜集材料，内容可以是挂历、图片、书籍、音像资料、实物等。

2、 在活动室内设置四个展区，及时协助幼儿将搜集到的物品进行鼓励幼儿课余多到这四个展区参观，可以对实物进行操作，组分类。 织幼儿品尝特色小吃，引导幼儿互相交流，进一步了解展品，并不断鼓励幼儿充实展区的物品。

3、 在这个活动中，教师只协助幼儿分类，并请家长予以配合，多鼓励幼儿用自己的眼睛去观察、去寻找、去发现。如果发现展区内的物品不够全面，教师应给予帮助。

二"我爱我的家乡"知识竞赛

1、 通过竞赛活动，巩固幼儿在第一阶段所了解的知识，培养幼儿热爱家乡的情感。

2、 在竞赛中，让幼儿体验与同伴合作的快乐、亲子的快乐。培养竞争意识。

3、 促进幼儿思维的灵活性和社会交往能力的提高。

记分牌四个 人手一套绘画用品 小奖品若干 布置竞赛环境邀请幼儿家长参加

1、 幼儿自由选择代表队（按颜色分类） 围绕展区的内容设置题面。表现形式多样：说、唱、跳、画、写。

一、总结第一阶段的活动

1、 让幼儿分组简要讨论展区中的内容。 提出任务。（师：小朋友们都很能干，在这里都一定了解和认识了许多关于清江、长阳的知识，你们看到这些丰富的展品，都有些什么感受？鼓励幼儿说出自己心里的感受）

2、在幼儿表述的基础上教师小结（我们的家乡长阳的确很美、那我们每个小朋友就更应该关心、爱护自己的家乡）

二、"我爱我的家乡"知识竞赛

1、 师：今天小朋友的爸爸、妈妈来到了我们中间，我们一起来向他们表示欢迎。他们要和老师一起来考考小朋友，看看那么究竟了解家乡有多少。

教师提供四个队标，幼儿自由组合，教师提供协助。成立教师向大家介绍竞赛规则。本次竞赛分3轮，第一轮为必答题，每队有两次答题机会，自己答不上来可请爸爸、妈妈帮助，若还答不上来则有其他对答题，答对者得一面小红旗；第二轮是"我说你猜"，我们请家长和小朋友一起玩游戏，家长看到题面后不能说出字面上的任何一个字，只能用语言表达，每组共三道题，每题的答题时间不能超过1分钟，第三轮为抢答题，听到"开始"后方可摇铃抢答，自己不会的可以请家长帮助回答，违规的扣除一面红旗以红旗多的队为获胜队。希望小朋友踊跃答题。

3、宣布"我爱我的家乡"知识竞赛活动开始

a 、第一轮: 必答题

b 、第二轮: 游戏 "我说你猜"

4、统计场上的比分，给获胜的队颁奖。

三 、角色游戏：小小旅游团

通过旅游观光的游戏形式，帮助幼儿加深对长阳乡土文化知识的了解与记忆，学习灵活运用知识，培养幼儿爱家乡、夸家乡的情感。

四个队（红队、黄队、绿队、橙队）

幼儿课前练习过各风景点解说词，四个风土人情图片、实物展区，小小导游证（编号1-6），彩色小旗3面，录音机

一谈话引出主题，激发兴趣：听说今天会有许多旅游团来我们长阳游玩，现在需要几个能干的小导游，不知道小朋友们愿不愿意来帮忙？

1、讨论：怎样才能当一名好导游呢？

2、幼儿自由报名，进行小小竞赛选出6名幼儿。要求参选的幼儿必须介绍一个风景点，由大家选出语言表述清晰、大胆的幼儿 。

3、按编号给小小导游发小旗、导游证。

三组成3个小旅游团，每队由2名导游带队。提出游戏要求：导游要负责向游客介绍美丽的风景、有趣的风俗、优美的舞蹈、土特产和特色小吃。

四、幼儿开展游戏，教师客串角色指导。

五、集体作画：鼓励幼儿把自己最喜欢的或印象最深的景象画出来。

方案三：幼儿园大班主题活动方案：《我们的国庆节》

一、活动内容：《我们的国庆节》

1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、"五十"国庆大阅兵的录像）。

3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）

4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个"盲区"，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的"过生日"这一生活情境入手，以"我为祖国过生日"这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、"五十"庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。

师播放课件（伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈......旁边堆满了各种各样的生日礼物），引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么？（学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。）

（从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。）

1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的"生日庆祝会"，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？

（引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。）

（此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决）

2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。）

3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有58岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。

4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。

（在学生的已有经验中，过生日的对象是"人"，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。）

★体验国人庆国庆的喜悦

1、我们美丽的祖国妈妈已经58岁了，在过去的五十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？

2、学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。

3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及"五十"庆典录像。（解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣......）

（在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。）

4、引导学生说说看了录像以后的感受，注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。

1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今天，我们一起为祖国妈妈开一个"生日庆祝会"，庆祝她的58岁生日。

2、学生讨论：可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日？

3、学生根据自己的特长爱好，以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。

4、生日庆祝会开始，学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。

今天，同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的58岁生日，表达了对祖国妈妈的无比热爱，还学到了很多关于国庆节的知识，在平时我们要努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。

幼儿看阅兵仪式活动方案(六)：2015观看抗战胜利70周年阅兵仪式心得体会9篇

礼炮轰鸣，歌声嘹亮;整齐的队伍，威严的军容;晴朗的天空，欢呼的人们.无不显现出这一次庆典的隆重与壮观，数十万人参与的反法西斯战争胜利70周年阅兵庆典，让我们感动不已，也给我们留下了很多思考，只有自强、自立，我们中华民族才能自立于世界民族之林。

阅兵式准时开始了，一对训练有素的军人走着标准的正步出现在天安门广场，伴随着慷慨激昂的乐队奏鸣曲，走过了群众的视线，也升起了那红的耀眼的五星红旗。

阅兵历来被认为是展国力、扬军威的最好方式。60周年国庆阅兵，既可以展示解放军现代化、正规化建设的巨大成就和崭新风貌，又可以展示中国军队维护国家安全与统一、促进世界和平与发展的强大信心，向全世界展现“中国力量”。

今年是抗日战争胜利70周年，侵略战争给中国人民带来了深重灾难，也使日本人民深受其害。这段历史不能忘却，更不容篡改和抹杀。前事不忘，后事之师。我们强调牢记历史，并不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来。

今年国庆阅兵的一个突出特点就是非常注重创新，无论是阅兵式、还是分列式，与以往国庆阅兵相比，将集中从内容上、形式上、编排上、组织上进行创新。

这次庆典在全国人民欢呼的响声中结束了，它让我看到了祖国的繁荣昌盛，自强不息。我深深的祝福你，亲爱的祖国!

在9月3日上午，中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上(包括检阅部队)，国家主席、中央军委主席、党的总书记习近平将亲自为为健在的抗战老战士、老同志代表，抗战将领或其遗属代表颁发纪念章，是国家抗战胜利日纪念活动的一项重要内容。

参加这次阅兵的抗战老兵平均年龄90岁，最年长者102岁。其中，共产党老兵主要从八路军、新四军、东北抗联、华南游击队等老战士中遴选，天安门广场老兵主要从参加过山西、湖南、云南、广西、贵州等正面战场作战以及中国远征军的老战士中遴选。

在中国人民抗日战争胜利70周年之际。历史没有忘记先烈和抗战老兵们，国家没有忘记你们，党没有忘记你们，人民没有忘记你们。

1931年，日本悍然发动侵略中国东北的九一八事变。中国人民奋起抵抗，打响了反法西斯战争的第一枪。1937年，日本发动七七事变，开始了全面侵华战争。七七事变后，中国共产党倡导抗日民族统一战线，中国军民同仇敌忾、奋起抗击，在东方开辟了第一个大规模世界反法西斯战场。在日本战略进攻、中国战略防御期间，中日双方投入总兵力达400余万人，战线长达1800多公里，战火遍及中国10多个省区，战区面积约160万平方公里，被卷入战争的中国人口达4亿之多。

脚印是笔，岁月是纸，命运与遭遇相融，选择与天时交错，每位抗战老兵都用行动谱写了人生的华章。我向他们致敬，愿这金子般的抗战精神如灿烂的群星永存世间。

70年前，中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战，打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者，赢得了近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利。正如中国国家主席习近平所讲的，中国人民抗日战争的伟大胜利，彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋，洗刷了近代以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。

中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国抗战开始时间最早，持续时间最长，付出牺牲最大。中国人民开辟的东方主战场，推动了世界反法西斯统一战线的形成,配合了欧洲战场和太平洋战场的行动，为世界反法西斯战争胜利做出不可磨灭的贡献。中国人民抗日战争也得到了世界上一切爱好和平力量的同情和支持。中国人民将永远铭记各国为中国抗战作出的宝贵贡献!

先烈和抗战老兵们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了钢铁长城，与日本帝国主义侵略者进行着殊死拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未竟的事业;抗战老兵们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，以摧枯拉朽之势，宣布了蒋家王朝的灭亡，建立了人民当家作主的新中国;还是你们在正义的抗美援朝战争中，五战五捷，发扬高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，极大的提高了新中国的国际地位和国际威望;抗战老兵们，又是你们在新中国工业化起步时的几个“五年计划”内再次贡献自己所有的知识和力量，群力群策，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进;抗战老兵们，更是你们在社会主义建设最需要的时刻，抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。

战争的年代照就了他们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩!革命先烈用八年抗战，为我们做出了最好的回答，生命是人最宝贵的财富，但是在重要的时候，个人利益必须牺牲。无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。难道他们不知道生命的可贵吗?不!他们非常珍惜自己的生命，但是他们深深懂得：在祖国危亡之时，作为一个中国人，保卫祖国，拯救祖国是自己的责任!为了祖国的解放，先烈们抛头颅洒热血，战火中出生入死，监牢里坚贞不屈，刑场上大义凛然。他们用生命、热血换来了华夏民族的新生。

现在，让我们来认识两位还健在的抗战老兵。一位是93岁的原海军航空兵部顾问刘世雄今年93岁，现住北京市丰台海军干休所。在抗日战争中任晋察冀军区平西军分区司令部侦察通讯股长，一生为抗战和解放事业做出了巨大贡献。他深入敌后策反日伪站长的事迹更是充满传奇色彩。多次参加国庆阅兵等活动，亲眼目睹四代领导人风采。

第二位是，91岁高龄的陈忠孝老人，早在1955年国庆阅兵的时候，江苏南京的陈忠孝就在受阅部队的第一个方队中，通过天安门广场。今年9月3日，他将作为抗战老兵的代表，再次通过天安门广场，接受检阅。

独立自由奖章是1955年国家授予中国人民解放军在抗日战争期间有功人员的崇高荣誉。陈忠孝老人一直把这枚独立自由奖章别在军装的最上面。陈老一生经历了无数战争，他始终认为，抗日战争时期的经历对他的一生影响最大。陈忠孝老人回忆，1938年的春天，日军侵占临沂，进临沂以后就烧杀掳掠无恶不作。群众被成群成群地赶到水塘里，用机枪扫射。当时大家都感觉不把日军赶出去，生命财产没有希望、没有保障。

陈忠孝是山东临沂人，他亲眼目睹了日军的暴行，他的大哥又死于南京大屠杀，这让年轻的陈忠孝产生了强烈的抗日愿望。陈忠孝13岁就参了军，后来在八路军115师教导2旅4团三营的指挥部做了一名通讯员。那个时候，三营下属的

七连、八连和九连都驻扎在山东临沂的朱村，战士们就住在村民家里，陈忠孝说，他一生最难忘的就是生活在朱村的那段日子。

作为战士，才13岁的陈忠孝就要去面对残酷的生死考验，但是朱村水乳交融的军民关系，又给了他亲情一般的温暖，13岁到20岁在朱村度过，他从少年成长为青年，也正是这七年，他确立了自己一生的方向。

军民情深不仅体现在日常生活中，更体现在了生死存亡的关键时刻。1944年1月24日，天刚亮，日伪军纠集500多兵力偷袭朱村。当时在村里的七连和九连拼死抵抗，驻扎在河对岸的八连听到枪声立刻过河支援。八连要去朱村支援，而朱村的老百姓正在往外逃。大家都要经过这条沭河，而当年河上只有一座独木桥。据朱村红色文化教育基地工作人员介绍，当时村民看到八连战士过来，就自觉从桥上跳到河里去，让桥给八路军走。在朱村百姓的支持下，八连顺利通过沭河，投入战斗，打了个漂亮的胜仗。

70多年过去了，老人心里一直惦记着朱村，今年，91岁高龄的陈忠孝带着全家人一起回朱村，那里至今还保留着很多当年八路军驻扎时候用过的东西，村里还自发修建了一座纪念朱村战斗的雕塑，上面写着“枪声就是命令”。

抗日战争结束后，陈忠孝跟着部队转战全国，先后参加了辽沈战役和平津战役，又赴朝鲜参加抗美援朝。荣立5次大功，1次二等功和2次三等功。戎马一生的陈老身上也是伤痕累累。

他直面生死，在轻松的语态下缓缓道来。陈忠孝老人说，“我负了这么多伤，我没有一次下过火线，在国家最需要的时候，不惜生命，投入战斗，那是为中华民族的生存战斗和流血的，很有意义。”

抗战老兵们，在他们身上集中展现了不畏****、不甘屈辱的自强精神，万众一心、众志成城的团结精神，舍生取义、前赴后继的牺牲精神和百折不挠、奋斗到底的革命精神。

他们的传奇，是民族抗战的真实缩影;他们的精神，是抗战精神的生动写照。这些抗战英雄战火硝烟，身上布满了岁月沉淀的尘埃。他们当年是一群有血有肉、有爱有恨的热血青年，如今是平凡而又不平凡的老人。

在这些朴实的语言里，我们能感受到一股让热血沸腾的正能量，令人振奋。

70年前，他们青春年少、风华正茂，70年后，他们耄耋之年、华发苍颜。70年前，面对国仇家恨，他们义无反顾地加入革命队伍，奋勇反抗日本侵略者。70年后，岁月在他们脸上雕琢出道道沟壑，战火在他们心里留下累累伤痕，他们是当之无愧的民族脊梁。

面对他们，我们怎么能不肃然起敬?你们的辉煌业绩，将永垂不朽、万古流芳!我们敬慕你们，无私奉献的英雄!正是因为有了你们这些无数的革命先烈和抗战老兵们，有了你们的崇高革命精神，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。

无数的革命先烈和抗战老兵们虽打下了江山，但他们的事业还没有完成。与发达国家相比，中国依然贫穷落后。为了圆民族的强盛梦，让先烈的理想变成现实，每个炎黄子孙都应责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。是的，目前中国还穷，正因为如此，才需要我们来开拓、建造一个美丽的家园。美国曾经也很穷，美国牛仔当年开发西部时也绝没有可口可乐，但他们的后代没有抱怨、观望，更没有逃避和背叛。靠着一代又一代人的努力，他们富强起来了。清贫的中国正需要这样的硬气，继承先烈遗志，实现先烈遗愿，我们唯有卧薪尝胆，自强不息。谁不想自己的祖国日益强大呢?谁不想在走出国门时可以骄傲地称自己是中国人呢?祖国是民族的根，爱国是民族的魂，世界上任何一个伟大的民族都会把爱国作为自己精神的支信和力量的源泉。

近年来，随着对抗战正面战场的历史作用更加肯定，国家在社会保障方面加大了对天安门广场抗战老兵的关怀力度，还在全国多地修建了纪念抗战正面战场的纪念馆，并将天安门广场将士纳入抗日英烈名录中。今年8月，国家又向符合条件的天安门广场抗战老兵每人发放了5000元慰问金。

时代的列车已进入21世纪，新世纪给爱国主义注入了新的内涵。爱国不再变的虚无，爱国也不再化表现为为祖国抛头颅洒热血。当今的世界是高科技的角逐场，进入社会后的竞争将会一浪高过一浪。作为中国人民，更应积极地、努力地学习科学文化知识，掌握科学技术。这不仅是我国现代化建设的需要，也是我们个人生存和发展的需要。但是知识做梦梦不来，伸手要不来，只有靠今天的努力学习，日积月累，才能够成为国家以后的栋梁，为国家的社会主义建设出自己的一份力，暂且不论自己力的大小，只要尽了力，即使是微薄之力，不仅能够算是对社会给予我们幸福生活的回报，更是对革命先烈和抗战老兵们的最好回报。

我是1955年5月出生的人，没有经历那段惨痛的历史，可是我的父母是那段刻骨铭心岁月的见证人和受害者。父亲今年85岁了，他见证了那段历史。父亲曾提到：日本人很坏，欺负老百姓。如果老百姓看见小鬼子，不给敬礼，就打骂老百姓。他们在中国犯下了不可饶恕的罪行。

在纪念抗日战争胜利70周年的今天，重温历史，是为了更好地开创未来;聆听往事，是为了更好地激励今人;不忘苦难，是为了更好地创造幸福。

我们要发扬和唱响伟大的抗战精神，铭记历史、缅怀先烈，珍爱和平、开创未来，万众一心、众志成城，珍惜今天的幸福生活，把我们的国家建设得更好，让民族复兴这个几代人为之奋斗的中国梦早日实现!

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，只忧眼前不虑长远，终有大患!我们要在全国范围内营造一种“勿忘国耻，牢记使命，勇于担当，圆梦中华”的浓厚氛围。让我们警钟长鸣，铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来!

今天是9月3日，是中国抗战胜利七十周年纪念日。在天安门广场，进行了气势磅礴的阅兵仪式。我从电视上收看了直播。只见屏幕中，北京天气十分晴朗，湛蓝的天空映衬着几缕白云，阳光撒满大地，令人心旷神怡。

十点零九分，阅兵式开始了。习近平主席站在检阅车上，向着方队和同志们问好：“同志们好!”同志们也用军人的底气回答：“首长好!”这是多么震撼人心的对话啊。十点三十七分，阅兵分列式正式开始。陆、海、空三军的44个方阵踢着整齐的正步，缓缓走过天安门广场城楼。看到这些，我感到内心无比自豪，人民子弟兵是国家的保障，人民的守护神，是抵抗侵略者的一把利剑!中国的军事实力的提高，必将促进国家的发展、民族的繁荣。

接着，各省的花车纷纷亮相。经过六十年发展，各省、直辖市、行政区都有着巨大的变化，人民安居乐业，城市飞速发展，一辆辆彩车展示了前进的步伐，把广场装饰得五彩缤纷。

看了阅兵仪式，我心潮起伏，思绪万千。一次阅兵典礼的成功凝聚着多少解放军叔叔阿姨们的汗水。同样，国家的繁荣富强更是来之不易的。不说革命烈士是怎样抛头颅，撒热血的，就是今天，各行各业的建设者付出了无数的艰辛，才换来今天的好日子。这次阅兵仪式，显示了祖国比过去更加繁荣昌盛，显示了祖国跨越了新时代，正在向着未来出发。祖国还有待于我们年轻一代的创造，为了祖国，让我们好好努力。相信不久的将来，我们一定会让她在世界的舞台上放射出更加耀眼，更加璀璨的光芒。

今天我很开心，而且我会相信祖国的明天一定会更加美好。

今年将举行纪念中国抗日战胜利暨世界反法西斯胜利70周年的大型阅兵式，届时不但会首次有外国首脑出席，还有可能在阅兵队伍中出现外国军队方阵。

这条消息立即引爆世界舆论，不但境内媒体和公众热议加以期待，境外媒体和网友也猜测纷纷，试图揣摩中国领导人的政治和军事意图。按照惯例，除了建国初期因为国际政治军事形势紧张比较频繁的时行阅兵式外，通常10年才举行举行一次。而上一次在天安门广场举行的阅兵式还是2015年，当时在军队和兵器阵列中出现了大量中国自主研发的具有世界先进水平的新式装备和武器，在当时引起极大轰动，既震慑了周边被西方大国操控的躁动不安的群小，又振奋了国人民族自信心，即使是现在，只要回忆起当时阅兵式的场面，不管世界何处的中国人，心中都有由衷的感动和自豪。

如果按惯例，下一次阅兵式当在2019年，为什么中央会提前到今年举行?事实上，其中的原因众所周知。2015年是一个极为特殊且注定将充满伟大意义的年份，既是全面深化改革的关键之年又值世界反法西斯暨中国抗战胜利70周年。因而今年的阅兵式其意义更为特殊。有媒体分析，此次中国的阅兵式，势必会出现令公众极为期待的诸多具有世界顶尖水平的战略战术级武器，中央对此次阅兵式势必也将极为重视，会投入很大，其规模和气势必能极大鼓舞和振奋全体国人，令世界为之惊叹，令境内外的敌对势力胆寒，令势力心惊。

其实，世界各国都会在某个特殊日子举行阅兵式，对于中国人来说，历次阅兵式旨在让身为国家主人的人民检阅，既彰显国威，又激励国人斗志奋进。对于飞速发展，快速崛起的中国来说，每一次阅兵式都有新的含义，都彰显着这个国家这个民族自强不息的精神和蓬勃朝气。

今年的阅兵式最大的意义在于纪念反法西斯既中国抗战胜利70周年，既为了缅怀在战争中死难的同胞和为了和平英勇牺牲的人们，又旨在震慑不肯放弃军国主义和否认、美化侵略历史的某些国家和势力，同时也是在警醒国人，国虽大，忘战必危。虽然国家承平数十年，在世界上的政治经济军事地位已经名列前茅，但国家内有盘根错结的势力、分裂势力、既得利益势力及面临经济增长转型的压力、环境与生态压力、国家政治体制机制改革的压力等，外有以美日为首的西方政治军事同盟的对中国进行的政治军事经济方面的封锁、围墙、瓦解、离间。在如此形势下，中国与俄罗斯共同举行抗战胜利70周年的意义自然不只是让人民检阅。

2015年9月3日早上睁开惺忪的睡眼，看到朋友圈里被飘扬的五星红旗刷屏，激动的等待着9点钟正式开始的阅兵仪式。不得不说整个过程整个人都是极其激动的，仅以自己的感悟与大家分享下作为一名党员此时此刻千言万语也表达不完的爱国之情。

“兵”这个字的身上凝聚着太多太多。强国必须强军、没有人民的军队就没有人民的一切、听党指挥能打胜仗，每句话都让我深刻的感受到了：战争与士兵的付出让我们每位中华儿女更加懂得珍惜用时间、生命换来的和平。阅兵仪式的时候：听到那铿锵有力的脚步声，看到那整齐的步伐，看到那坚定的眼神，一切的一切不是在炫耀，而是在展示作为中华儿女我们的民族自信，表达我们捍卫民族尊严、保卫和平的决心。习大大讲话的最后说到“正义必胜、和平必胜、人民必胜”，这不正与我们队伍的“齐、稳”遥相呼应。

抗战老兵的亮相，也让我感受到了历史的深刻。今日的幸福生活有党的领导、有人民的付出、更有为了和平献出生命的革命先烈。在此时此刻强调先烈的牺牲并不是为了激起人民的情绪，并不是为了展示我们有了可以报复的能力，这些正是为了表达对革命先烈的敬仰之情以及让我们更加懂得珍惜和奋进。

习近平主席的讲话中也提到了中国将进行第11次裁军，人数为30万，与此同时朋友圈中更多的是在夸奖帅气的兵哥哥，以及自己也要去参军的强烈愿望。在帅气的背后是汗水、是坚持、是战友情、是严以律己，看到汗水在兵哥哥的额头滑落经过眼睛滴落在地上，红红的眼睛中依然彰显着坚毅。每一份他们带给我们的民族自豪感都是他们能忍受异于常人的训练，因为他们心中有国、心中有民、心中有律、心中有爱，在为他们喝彩的同时，也在心中为自己定下了目标。

作为中国人，我们一直在路上，因为国在心中。

9月3日，是中华人民共和国抗日战争胜利70周年纪念日。厦门大学学生军训团的学员们经过一小时的短暂训练之后，来到各排组织的教室观看在天安门广场举行的纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式。

铭记历史，缅怀先烈，电视机前的几位百岁老人眼含泪花，激动的表达着自己的经历。一位年过九旬的老人说自己曾中过弹，当时的敌军离自己很近，说着便激动起来。有人说，我们不怕死亡，但我们怕被遗忘，遗忘历史就意味着背叛。向老兵致敬。

上午9时，习近平总书记携夫人各位远道而来的贵宾共同参加本次阅兵式。我们的友好邻居俄罗斯总统普京、韩国总统朴槿惠及邻国各国领导人悉数到场。想必这必定是令人铭记的一天。

10点钟阅兵正式开始。习近平总书记发表讲话，他说：“今天是值得每个中国人民以及全世界人民永远纪念的日子。70年前，我们取得胜利。今天，中国无论怎样发展，依旧爱好和平，中国永远不称霸。”

本次接受检阅共有67个方队，中方梯队50个，外方梯队17个。首次组织抗战老同志乘车方队两个，首次组建英模部队参阅本次接受检阅共有67个方队，中方梯队50个，外方梯队17个。首次组织抗战老同志乘车方队两个，首次组建英模部队参阅。

旌旗猎猎，老兵不朽;英姿飒爽，番号永存。无不显示泱泱大国的气概豪情，为中国军人点赞。

9月3日举行抗战胜利纪念日阅兵，不为仇恨，只为铭记历史守望和平。这是对正义战胜邪恶、光明战胜黑暗的伟大胜利的纪念;这是中国人民捍卫国家主权和领土完整，实现中华民族伟大复兴中国梦坚定意志的彰显;这是中国人民维护世界和平的坚强决心和不可动摇的原则立场的宣示!

中国政府隆重举行中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动，是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平，是为了唤起每一个人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧重演，共同捍卫二战胜利果实，开创人类更加美好的未来。

做为新时期的消防战士，虽然没有了烈火硝烟，但是消防官兵的战场无处不在，每一个火灾现场、事故现场、自然灾害的救援现场都是我们的战场。我们要在这些战场上打好保卫战，尽自身最大的力量去保卫人民群众的生命和财产安全。我们要围绕强军目标要求，着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。消防部队作为一支党和国家的武装力量，担负着维护社会稳定和人民群众生命财产安全的重任，要严格按照习总书记的指示要求，围绕强警目标，努力争做听党指挥、信念坚定、素质过硬、英勇顽强、不怕牺牲、情趣高尚、品行端正的新时期“四有”消防合格军人。

一是要坚持把坚定信念，铸牢警魂作为首要任务。要把党对军队的绝对领导是作为消防部队永远不变的军魂，不断加强对全军及现役部队政治工作会议精神的学习，深刻领会习主席一系列重大理论的精神实质和内涵，时刻保持在思想上铸牢警魂，坚定信念，打牢基础，明确方向。

二是要坚持苦练本领，练就过硬技术作为首要责任。要紧紧围绕提高战斗力标准，从灭火救援实战需要出发，以有勇争第一的拼搏进取精神和坚韧不拔的韧劲，始终保持饱满的精神状态投入到日常训练中，不怕苦，不怕累。

三是要坚持把强化战斗精神，培育军人血性作为首要内容。经过一代又一代消防官兵的不懈努力，铸就了有血性敢于牺牲奉献的战斗精神，这是我们新一代消防官兵应该不断传承的优良传统。作为新一代的消防官兵，更要不断强化战斗精神教育，思想上始终保持坚定的信念，坚决听从党的指挥。

正值抗战胜利70周年，我们消防部队更要加强思想认识，克服各种困难，严格执行二级战备，第一时间出警到场，小火当大火灭，小仗当大仗打，以保证这次活动的圆满完成!

9月3日举行抗战胜利纪念日首都阅兵，不为仇恨，只为铭记历史守望和平。这是对正义战胜邪恶、光明战胜黑暗、进步战胜反动的伟大胜利的纪念;这是中国人民捍卫国家主权和领土完整，实现中华民族伟大复兴中国梦坚定意志的彰显;这是中国人民维护世界和平的坚强决心和不可动摇的原则立场的宣示!

“牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华。”70年前那场决定世界前途命运的伟大胜利，永远铭记在所有爱好和平与正义的人民心中。举行抗战胜利纪念日首都阅兵，隆重纪念那场伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来，更好地推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业，更好地促进人类和平与发展的崇高事业。中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞团结奋斗的结果，也是中国人民同世界反法西斯同盟国人民并肩战斗的结果。中国人民为取得抗日战争的伟大胜利感到骄傲，也为同世界各国人民一道取得世界反法西斯战争的伟大胜利感到自豪。

70年后的今天，历史的警示仍在，日本右翼势力却屡次公然践踏国际秩序，企图为侵略历史翻案。从参拜靖国神社，到解禁集体防卫权;从抛出“侵略未定论”，到对有关慰安妇问题的“河野谈话”进行所谓背景调查;从渲染中国威胁，到妄图拿走我钓鱼岛……

“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。2015年12月13日，在首个南京大屠杀国家公祭日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在仪式上发表重要讲话时强调，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。

阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人，中国早已不是过去积贫积弱之民族;是为了提醒我们的同胞，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族自强的精神。饱经沧桑、历经磨难的中华民族，更加热爱和平，更懂得珍惜和平。今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。我们要凝聚中国力量，为了共同梦想努力奋斗。抗日战争的历史雄辩地证明，正是有了全体中国人民的心往一处想、劲往一处使，才汇集起夺取抗战胜利的磅礴力量。我们要在爱国主义的旗帜下团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

为了纪念这个胜利的日子，我们怀着虔诚之心观看纪念抗战胜利70周年的电视直播。“牢记历史、珍爱和平、勿忘国耻、圆梦中华。”70年前那场决定世界前途命运的伟大胜利，永远铭记在所有爱好和平与正义的人民心中。

举行抗战胜利纪念日首都阅兵，隆重纪念那场伟大胜利，就是要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来，更好地推进全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光辉事业，更好地促进人类和平与发展的崇高事业。中国人民抗日战争的伟大胜利，是中华民族全体同胞团结奋斗的结果，也是中国人民同世界反法西斯同盟国人民并肩战斗的结果。

中国人民为取得抗日战争的伟大胜利感到骄傲，也为同世界各国人民一道取得世界反法西斯战争的伟大胜利感到自豪。70年后的今天，历史的警示仍在，“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。

阅兵式纪念，是为了警告那些罔顾事实、篡改历史的人，中国早已不是过去积贫积弱之民族;是为了提醒我们的同胞，铭记先辈们的牺牲，铭记今天和平生活的来之不易;是为了讴歌无数先烈浴血奋战、穷其生命追求民族自强的精神。饱经沧桑、历经磨难的中华民族，更加热爱和平，更懂得珍惜和平。

隆重举行中国人民抗日战争既世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动，目的是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。我们希望通过举办纪念活动，唤起每一个善良的人对和平的向往和坚守，避免历史悲剧重演，共同捍卫二战胜利果实，开创人类更加美好的未来。

今天，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标。我们要凝聚中国力量，为了共同梦想努力奋斗。抗日战争的历史雄辩地证明，正是有了全体中国人民的心往一处想、劲往一处使，才汇集起夺取抗战胜利的磅礴力量。我们要在爱国主义的旗帜下团结一心，捍卫人类尊严和历史正义，维护国家主权和世界和平，我们就一定能够开创崭新的未来，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

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亲子游戏活动设计：手足爬行游戏 亲子游戏活动设计 寿光市营里镇幼儿园 刘俊荣 活动名称：游戏《跳圈》 辅导教师 活动目的 展双脚跳的动作，辨认颜色，训练眼、耳听及跳的动作协调，同时发展语言能力 活动场地 大操场、先让孩子站在第一个圆圈前。将双脚并拢，一次从第一个圆圈跳到最后一个圆圈，一边跳，一边说出圆圈的颜色，如说：“跳红圈”“跳篮圈”……跳完最后一个圆圈后，在转过身来往回跳到第一个圆圈结束，通过妈妈示范，再让孩子学跳学说。 、将各色玩具数个，装在大纸盒内，要求孩子听妈妈口令，将某种颜色的积木取出，然后双脚跳到同样颜色的圆圈里放好，再跳回原处。 2、指导家长同自己的孩子做游戏。 3、老师讲评孩子游戏情况，表扬孩子， 三、结束部分 收拾场地结束游戏。 活动效果： 活动名称：手足爬行游戏 年龄 8 ---12个月 活动目的 训练婴儿手脚一致协调爬行，发展婴儿的爬行能力 活动场地 多功能室 活动过程： 一、 让婴儿练习爬行，有的孩子是在匍匐前进，家长可用手 托住宝宝的胸腹，让宝宝练习用手爬行。 二、 进行手足爬行游戏 1、 幼儿自由练习爬行，家长在一边辅导。 2、 宝宝做游戏 让宝宝趴在地毯上，妈妈一只手摇动小铃铛，另一只举着玩具， 让宝宝朝着铃声的方向爬行，到达目的地时，给他一个玩具，以示鼓励。 游戏反复进行 活动效果： 活动名称：翻身够物 年龄 5 ---6个月 活动目的 锻炼宝宝的运动能力，训练宝宝的视觉定向能力，培养宝宝由坐到翻身够抓的能力。 活动场地 铺有地毯的活动室 活动过程： 一、出示玩具，吸引宝宝注意力，激发宝宝的活动兴趣。 二、组织幼儿活动：翻身够物 1、教师将玩具挂或放在宝宝能够翻身够着的地方。 2、教师示范翻身够物的动作，让家长明白其用途。 3、请家长把宝宝放在指定的位置，并帮助宝宝把注意力转移到 目标之上，然后开始活动，让幼儿翻身够抓玩具。 当宝宝不能翻身够抓时，家长可在宝宝要翻身时稍加帮助，使其 够抓到他喜欢的玩具。 当宝宝够抓到玩具时，教师和家长要做出相应的反应，这样宝宝的兴趣会更高。 4、把宝宝喜欢的玩具或增或减，进行由坐到翻身够抓动作练习。然后转移位置进行练习，培养宝宝视觉定向能力。 三、结束部分： 把玩具摆放在宝宝坐好的位置附近，让宝宝自己玩具玩。 活动效果： 活动名称：夹纸走 年龄 1 --2岁 活动目的 发展宝宝的下肢动作及控制能力 活动场地 室外活动场地 活动过程： 一、开始部分： 教师组织家长和宝宝随音乐一起做动物模仿操。 二、基本部分： 1、教师向家长介绍游戏的玩法： 活动效果： 活动名称：手足爬行游戏 年龄 8 ---12个月 活动目的 训练婴儿手脚一致协调爬行，发展婴儿的爬行能力 活动场地 多功能室 活动过程： 三、 让婴儿练习爬行，有的孩子是在匍匐前进，家长可用手 托住宝宝的胸腹，让宝宝练习用手爬行。 四、 进行手足爬行游戏 3、 幼儿自由练习爬行，家长在一边辅导。 4、 宝宝做游戏 让宝宝趴在地毯上，妈妈一只手摇动小铃铛，另一只举着玩具， 让宝宝朝着铃声的方向爬行，到达目的地时，给他一个玩具，以示鼓励。 游戏反复进行 活动效果： 活动名称：手足爬行游戏 年龄 8 ---12个月 活动目的 训练婴儿手脚一致协调爬行，发展婴儿的爬行能力 活动场地 多功能室 活动过程： 五、 让婴儿练习爬行，有的孩子是在匍匐前进，家长可用手 托住宝宝的胸腹，让宝宝练习用手爬行。 六、 进行手足爬行游戏 5、 幼儿自由练习爬行，家长在一边辅导。 6、 宝宝做游戏 让宝宝趴在地毯上，妈妈一只手摇动小铃铛，另一只举着玩具， 让宝宝朝着铃声的方向爬行，到达目的地时，给他一个玩具，以示鼓励。 游戏反复进行 活动效果： 优秀孩子培养感悟 优秀孩子培养感悟 一 开篇碎语 这篇育儿经验点滴，是应几位同事朋友的要求所作的，他们认为我在育儿方面有点成绩，希望我写点经验和感悟，供他们参考借鉴。我认为也可作笑料。 其实，我十分愿意把我的育儿经验告诉别人，因为我是教育管理工作者，也经常与别人谈起对青少年教育的看法，谈起自己教育孩子所走过的路。我在这里不是想夸耀我女儿最终考上了北大，而是想表明：通过一

幼儿园中班老师个人计划表 篇一：幼儿园中班教师个人工作计划 幼儿园中班教师个人工作计划 伴随着新年的脚步，我们又迎来了新学期.上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩.因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展.学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划如下: 一,班况分析 1,本学期我班幼儿人数为 X人.其中男孩X名,女孩 X名(新插班 Y名).开学初对新生进行了家访,掌握了新生的一些基本情况,很快适应了新的学习和生活环境;对老生也相继进行了电访. 2,经过中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好值日生工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神,特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念,能较好进行两个特征分类及归类,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,更有个别幼儿在大肌肉动作,对体育器械的均有较为出色地发展.但同时也发现许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼儿做事,工作时不能较好的遵守活动要求,活动中规则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动开展不够,尚未全面落实到幼儿的活动中.因此,本学期重点:在常规中,充分发挥游戏教育的优势,结合我班实际情况全面幼促进儿发展. 二,指导思想: 以江总书记三个代表的重要思想为指针,认真学习新的《幼儿园教育指导纲要》(试行),加强管理,提高保教质量,开展心理健康课题实验.树立科学的教育观,儿童观,发展观.以省示范幼儿园为标准,结合本班幼儿的实际情况,组织开展各项活动.发挥中(2)班的力量,齐心协力进行班级的教育教学工作,增强工作的责任感,促进我班幼儿身心全面健康和谐发展. 三,工作重点: 1,创设健康,丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的发展.关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好个性,情感的养成.. 2,,在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识,体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力 3,科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面发展. 4,运用家长资源,配合幼儿园做好保教工作. 5,做好主题的幼儿观察,记录,评价等方面的工作. 四,具体工作目标与措施: 健康卫生方面目标: 1,具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力. 2,能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操. 3,喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯. 4,掌握有关体育活动的基本知识,能自觉遵守体育活动的规则和要求,团结友爱,爱护公物;具有一定的集体意识. 5,能及时收拾和整理小型体育器械. 措施: 1,丰富户外体育活动器材,每天坚持户外体育活动不少于2小时,进行三浴锻炼,散步,远足等,让幼儿直接接受阳光和新鲜空气等自然因素的刺激,增强幼儿体质. 2,加强幼儿生活自理能力的锻炼,通过各种体育活动培养幼儿对心理环境的适应能力. 3,开展丰富多彩的早操活动,做各种简单的身体模仿性动作. 4,在日常生活中,引导幼儿爱护公共财物,注意团结协作,提高自我保护意识. 5 ,继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防.中班幼儿的自我保健意识和能力要加强.为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯. 语言方面目标: 1,知道文学语言与日常生活语言的不同,能运用恰当的语言,动作表现自己对文学作品的理解. 2,初步了解图书的基本构成,能看懂单页多幅的儿童图画书,初步获得预知故事情节发展和结局的能力. 3,有主动探索汉字的愿望,初步了解汉字与实物,图片之间的对应关系. 4,在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话的能力. 措施: 1,让幼儿欣赏优秀的文学作品,学习其中优美的词语,创设情境,让幼儿再现其中的内容与情节. 2,准备丰富的幼儿图书材料,引导幼儿认真地翻阅,了解图书内容的情节