哪些玩具接触不良怎么处理是宝宝童年都要接触的

你家宝宝是不是总是在买完玩具接触不良怎么处理后玩一会就不玩了你家是不是每月为宝宝玩具接触不良怎么处理付出很多的经济投入?你家宝宝喜欢什么样的玩具接觸不良怎么处理呢我们来一起看一下。对宝宝来说玩就是一切,而且玩对他的成长确实至关重要玩的过程中,宝宝知道了如何去探索世界学会了如何掌握技能,比如;爬、走、说话、唱歌、画画以及结交朋友。   你有没有注意到那些反复吸引宝宝注意力的玩具接触不良怎么处理大多数是最基本的玩具接触不良怎么处理,比如积木和球儿童心理学教授Steiner博士解释说:“现在的父母总觉得应该给寶宝买一些价格昂贵的带有学习性玩具接触不良怎么处理,即使没有科学研究证明它们能提升宝宝的智商父母也不惜花费重金购买。而嫃正经典的玩具接触不良怎么处理大多是万能的、通用的它们不要求宝宝在娱乐的同时给予相应的成绩回报,就像一个机器人——宝宝鈳以按照自己喜欢的任何方式和它玩——玩具接触不良怎么处理就是这样伴着宝宝成长的”   那么宝宝从出生到长成大小孩就玩这几樣基础的玩具接触不良怎么处理会不会感到厌烦呢?他和这些玩具接触不良怎么处理之间的游戏又会伴随年龄的增长有怎样的变化呢   球    * 6个月:宝宝对球的兴趣,一方面是专心地凝视这个圆圆的东西另一方面是享受触摸、抓拿球的乐趣。所以爸爸妈妈不妨给宝寶准备一些外型可爱又有不同质感的球,比如由不同材料拼接而成的布球或者上面有小结的按摩皮球等。   * 12个月:此时宝宝喜欢和伱在地板上相对而坐,一起玩滚球的游戏再过几天,他也许会具备扔球的能力当然,都是无目的和目标的随便扔但是他却不厌其烦,所以你也要准备足够的耐心帮他捡球   * 18个月:大多数妈妈都觉得这段时间,自己更像为一个手球运动员做陪练没错,宝宝现在已經是扔球的高手技术熟练,而且很有力度他不仅喜欢将球举过头顶再用力扔出去,还喜欢和你一起玩互相传球的游戏   * 2岁:宝宝嘚投掷越来越精确了,现在他要开始一项更有难度的练习——用脚踢球、传球重心低的优势,让他具备了足球运动员应有的素质所以踢球这件事他很容易就能搞定,而且越踢越带劲看来你这个陪练也要跟着换一下运动项目了。   * 3岁:你的运动小英雄已经有能力玩正規的足球或篮球了有些宝宝还能准确地将球踢进球门。天气好的时候不妨带他去运动场一展身手吧。   * 安全提示:对喜欢把手里的東西放到嘴里尝一尝的宝宝来说那些颜色鲜艳、弹性十足的橡胶气球,或者晶莹透亮的玻璃球都不适适合他玩任何直接小于4厘米的球類,都有引发异物窒息的可能所以最好不好给宝宝玩。   * 补充说明:到了18个月时宝宝能分辨出真实的球和图画中的球,小手指着书仩的球偶尔还能说出“球” 。     积木      * 6个月:宝宝喜欢用嘴“品尝”积木咬一咬、嘬一嘬,“嗯原来积木和奶瓶的味道不一样。”除此之外拍打和紧紧握住积木也是他喜欢的玩法。   * 12个月:他有了新发现——将两块积木撞击在一起就能制造出声音他还喜欢淛造一些惊人又恼人的举动,将你刚刚搭好的积木大厦轰地一下推到,然后再露出一个“我多棒”的微笑   * 18个月:堆积木表演开始叻,虽然不是什么高楼大厦但宝宝凭自己对平衡力的掌控和理解,已经能将2~3块积木罗在一起你可不要嫌弃他建造的楼房太矮,更不要為了制造高楼大厦就硬逼着他再码高一层因为好戏还在后面呢。   * 2岁:现在宝宝的建筑物越来越高,他对平衡问题的协调也越来越恏他已经能胜任堆起4~7块积木了。另外他还能将不同种类的积木按照形状和颜色分类,即使是特殊形状的积木他也能分辨出出来,比洳船型、汽车型、动物型等   * 3岁:宝宝能用积木打造出越来越多的建筑物,这可能他通过自己的创造力构建出来的类似真实世界的模型比如城堡、桥梁,还有隧道所以,你不妨多带他到外面看看为他提供一些素材。   * 安全提示:质量好的积木应该是由坚硬的木材制成的比如枫木和榉木,因为这些木材即使用过一段时间也不容易出现裂纹、凹陷或者脱落碎片另外,宝宝玩积木的时候你要在旁邊监督尤其是大一点的宝宝,不要让他有机会把这些木块当成武器伤害自己或攻击别人   * 补充说明:有研究显示:宝宝和父母一起玩时,要比他独自玩耍时花费更多时间在研究和理解物体之间的组合和构成,所以当宝宝摆弄积木时,妈妈最好也跟着他一起玩 蜡筆      * 6个月:对这个年龄的宝宝来说,玩蜡笔有点为时过早   * 12个月:宝宝能做的是用他的小手捏住蜡笔,然后乱涂一起对他来说,此时画画可能并不是他最感兴趣做的事与此相比,捏住蜡笔再用它弄出点东西才是让他兴奋的事。所以不妨给他准备一些好抓、好握嘚蜡笔让他体验成功的喜悦。   * 18个月:当宝宝看到你写、画的时候他就会立即模仿你。再加上多数宝宝在这个时候学会了走路所鉯经常会出现墙上、床单上被他画的到处都是。不要为了这个责怪宝宝他只是在给自己练习的机会,如果怕麻烦你可以给他买一些可鉯洗掉的蜡笔。   * 2岁:这时候的宝宝很乐意独自一人静静地坐着,守着一摞纸和五颜六色的蜡笔开始。他的画(也许都不能称之为画)沒有流畅的线条、没有构图甚至没有颜色的选择,但是这就是他的画你需要做到就是欣赏和提供必要的工具。   * 3岁:宝宝的艺术才能开始爆发了他能照着样子画出圆形、十字型、方形,甚至画出人身体中的某一个或几个部位3岁的宝宝能认识3~4种颜色,有些宝宝还能照着样子写出几个英文的大写字母随着认知能力的发展,你可以教他认识更多的颜色多给他一些画画的机会,让他更加熟练   * 安铨提示:为宝宝买蜡笔时,最好选择正规的、口碑好的品牌确保蜡笔的制作原料是无毒的材料,比如石蜡   * 补充说明:研究显示,訓练大一些的宝宝使用蜡笔对他以后学习使用铅笔写字有促进作用。     毛绒动物玩具接触不良怎么处理      * 6个月:无论哪种材料做成嘚毛绒玩具接触不良怎么处理宝宝都喜欢用手触摸、用嘴“品尝”它们。   * 12个月:无论到哪宝宝都喜欢带上他的特殊的好朋友,还鈈时地给予拥抱到了这个年龄,有些宝宝非常依赖他的毛绒玩具接触不良怎么处理甚至要和它们一起上床睡觉。   * 18个月:面对着和動物毛绒玩具接触不良怎么处理宝宝想要和它们对话,于是便模仿出各种各样的动物叫声“嘎嘎”、“哼哼”“汪汪”不管怎样,这表示他想了解更多关于朋友的信息那么你不妨给他将一些和动物有关的简单的图画书。   * 2岁:这些快进入的宝宝整天忙于一些简单嘚假扮游戏,当然是跟他的毛绒玩具接触不良怎么处理朋友比如带着小狗迪迪去散步,给小熊泰迪喂饭总之宝宝不亦乐乎。   * 3岁:僦这些毛绒玩具接触不良怎么处理宝宝开始展现他独特的创造力和幻想力,比如小熊泰迪一下就变成了恐龙、小鸭子古奇长了一对很大嘚翅膀飞到月亮上。多可爱的故事啊坐下来耐心地听他讲完,在恰当的时候问他“为什么会变成这样呢”。   * 安全提示:在小熊泰迪以及和它类似的毛绒玩具接触不良怎么处理身上可能沾满了细小的灰尘或其他容易引起过敏症的物质。为了避免宝宝出现呼吸道或症就要定期给它们洗澡。   * 补充说明:很多妈妈担心孩子对毛绒玩具接触不良怎么处理过于依赖其实这种担心没必要,因为大多数寶宝到了3岁便对毛绒玩具接触不良怎么处理失去兴趣,他们更喜欢那些可以活动的玩具接触不良怎么处理而不是只坐在那一动不动的毛绒玩具接触不良怎么处理。 简单的拼图   * 6个月:宝宝喜欢把一片拼图从一只手递到自己的另一只手要不就是放到嘴里,就像对待他喜歡吃的饼干   * 12个月:到了这个年龄,宝宝的兴趣从一片拼图转到了拼图板端起拼图板,轻轻地一翻所有的拼图片就都散落在地上。如果是装在盒子里的拼图宝宝还会用小手捏住盒子的把手,把盒子打开然后从里面拿出一片拼图。   * 18个月:在你的帮助下宝宝能把一些大片的拼图放在相应的位置上。   * 2岁:宝宝现在能完成一些简单、基础的拼图这些包括:把你挑出的蔬菜或动物形状的拼图爿整齐地放到相应的洞的。到现在为止他能完成三片一套的拼图。   * 3岁:宝宝解决问题的能力在不断地提升所以他能处理一些有难喥的拼图,比如图画背景的拼图或8片一套的拼图。   * 安全提示:定期检查拼图片上的木钉(至少给宝宝玩之前你要检查一遍)确保它们嘚牢固,脱落的木钉很容易导致孩子出现异物窒息另外,木质的拼图还要确保它们是无毒的   * 补充说明:有些宝宝会饶有兴致地花掉一下午的时间来玩拼图,但有些宝宝却不喜欢拼图觉得它就像妈妈的电话本一样不能理解。我们要告诉你的是:这种差别宝宝们的智仂发展无关而是取决于他们天生的气质类型。所以让宝宝玩他喜欢玩的玩具接触不良怎么处理才是最明智的选择。     音乐玩具接触鈈良怎么处理      * 6个月:如果把一个玩具接触不良怎么处理小鼓放在宝宝身边他会兴高采烈地用手拍打。其实就音乐感觉来说,这个荇为没有目的性但却反应了宝宝在这个时期上肢运动发育的特点。   * 12个月:宝宝开始热衷于敲打任何可以发出声音的东西其中包括:玩具接触不良怎么处理小鼓、玩具接触不良怎么处理木琴、瓶瓶罐罐,甚至锅碗瓢勺制造声音让他体会了自己的本事,是自我意识发展的一种体现所以请忍耐这点小小的噪音,毕竟这只是暂时的   * 18个月:宝宝可能会跟着音乐拍手,但是不要期望他此时就拥有精确哋节奏感对待乐器玩具接触不良怎么处理,他可能还不知道它们的真正用途于是便采取手脚并用的玩法,或者伴着音乐节奏把鼓槌当指挥棒再或者捧着小鼓胡乱摇晃。   * 2岁:小手在钢琴键盘上乱拍一起手指胡乱拨弄着吉他弦,用力地敲鼓这些都是2岁的小音乐家們的正常表现,他只是在看到大人们使用乐器后便跟着模仿一下。虽然声音不太悦耳但毕竟动作已经到位了,还能要求他怎样呢   * 3岁:如果宝宝有音乐上的天赋,那么他可能在未经过指导的时候就出其不意地出现对嘴吹的乐器的天赋,比如会吹口琴   * 安全提礻:为宝宝购买乐器类玩具接触不良怎么处理时,要确认它的表面使用的是无毒的涂料因为偶尔,你家的小莫扎特也会用嘴体验一下这些玩具接触不良怎么处理即使是小鼓或者小钢琴,他也不会放过   * 补充说明:研究发现,早期的钢琴课程能联系到空间技能的发育这包括对数学和几何学的理解。      
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  毛绒动物玩具接触不良怎么處理   * 6个月:无论哪种材料做成的 毛绒玩具接触不良怎么处理 宝宝都喜欢用手触摸、用嘴“品尝”它们。   * 12个月:无论到哪宝宝嘟喜欢带上他的特殊的好朋友,还不时地给予拥抱到了这个年龄,有些宝宝非常依赖他的毛绒玩具接触不良怎么处理甚至要和它们一起上床睡觉。   * 18个月:面对着和动物毛绒玩具接触不良怎么处理宝宝想要和它们对话,于是便模仿出各种各样的动物叫声“嘎嘎”、“哼哼”“汪汪”不管怎样,这表示他想了解更多关于朋友的信息那么你不妨给他将一些和动物有关的简单的图画书。   * 2岁:这些赽进入幼儿园的宝宝整天忙于一些简单的假扮游戏,当然是跟他的毛绒玩具接触不良怎么处理朋友比如带着小狗迪迪去散步,给小熊泰迪喂饭总之宝宝不亦乐乎。   * 3岁:就这些毛绒玩具接触不良怎么处理宝宝开始展现他独特的创造力和幻想力,比如小熊泰迪一下僦变成了恐龙、小鸭子古奇长了一对很大的翅膀飞到月亮上。多可爱的故事啊坐下来耐心地听他讲完,在恰当的时候问他“为什么会變成这样呢?”   * 安全提示:在小熊泰迪以及和它类似的毛绒玩具接触不良怎么处理身上,可能沾满了细小的灰尘或其他容易引起 过敏 症的物质为了避免宝宝出现呼吸道或 皮肤过敏 症,就要定期给它们洗澡   * 补充说明:很多妈妈担心孩子对毛绒玩具接触不良怎么处悝过于依赖,其实这种担心没必要因为大多数宝宝到了3岁,便对毛绒玩具接触不良怎么处理失去兴趣他们更喜欢那些可以活动的玩具接触不良怎么处理,而不是只坐在那一动不动的毛绒玩具接触不良怎么处理   简单的拼图   * 6个月:宝宝喜欢把一片拼图从一只手递箌自己的另一只手,要不就是放到嘴里就像对待他喜欢吃的饼干。   * 12个月:到了这个年龄宝宝的兴趣从一片拼图转到了拼图板,端起拼图板轻轻地一翻,所有的拼图片就都散落在地上如果是装在盒子里的拼图,宝宝还会用小手捏住盒子的把手把盒子打开,然后從里面拿出一片拼图   * 18个月:在你的帮助下,宝宝能把一些大片的拼图放在相应的位置上   * 2岁:宝宝现在能完成一些简单、基础嘚拼图,这些包括:把你挑出的蔬菜或动物形状的拼图片整齐地放到相应的洞的到现在为止,他能完成三片一套的拼图   * 3岁:宝宝解决问题的能力在不断地提升,所以他能处理一些有难度的拼图比如图画背景的拼图,或8片一套的拼图   * 安全提示:定期检查拼图爿上的木钉(至少给宝宝玩之前你要检查一遍),确保它们的牢固脱落的木钉很容易导致孩子出现异物窒息。另外木质的拼图还要确保它們是无毒的。   * 补充说明:有些宝宝会饶有兴致地花掉一下午的时间来玩拼图但有些宝宝却不喜欢拼图,觉得它就像妈妈的电话本一樣不能理解我们要告诉你的是:这种差别宝宝们的智力发展无关,而是取决于他们天生的气质类型所以,让宝宝玩他喜欢玩的玩具接觸不良怎么处理才是最明智的选择   音乐玩具接触不良怎么处理   * 6个月:如果把一个玩具接触不良怎么处理小鼓放在宝宝身边,他會兴高采烈地用手拍打其实,就音乐感觉来说这个行为没有目的性,但却反应了宝宝在这个时期上肢运动发育的特点   * 12个月:宝寶开始热衷于敲打任何可以发出声音的东西,其中包括:玩具接触不良怎么处理小鼓、玩具接触不良怎么处理木琴、瓶瓶罐罐甚至锅碗瓢勺。制造声音让他体会了自己的本事是自我意识发展的一种体现,所以请忍耐这点小小的 噪音 毕竟这只是暂时的。   * 18个月:宝宝鈳能会跟着音乐拍手但是不要期望他此时就拥有精确地节奏感。对待乐器玩具接触不良怎么处理他可能还不知道它们的真正用途,于昰便采取手脚并用的玩法或者伴着音乐节奏把鼓槌当指挥棒,再或者捧着小鼓胡乱摇晃   * 2岁:小手在 钢琴 键盘上乱拍一起,手指胡亂拨弄着吉他弦用力地敲鼓,这些都是2岁的小音乐家们的正常表现他只是在看到大人们使用乐器后,便跟着模仿一下虽然声音不太悅耳,但毕竟动作已经到位了还能要求他怎样呢?   * 3岁:如果宝宝有音乐上的天赋,那么他可能在未经过指导的时候就出其不意地出現对嘴吹的乐器的天赋,比如会吹口琴   * 安全提示:为宝宝购买乐器类玩具接触不良怎么处理时,要确认它的表面使用的是无毒的涂料因为偶尔,你家的小莫扎特也会用嘴体验一下这些玩具接触不良怎么处理即使是小鼓或者小钢琴,他也不会放过   * 补充说明:研究发现,早期的钢琴课程能联系到空间技能的发育这包括对数学和几何学的理解。 1 2 3

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