后掱风扬用还不错目前感觉的缺点是乌龟会给朱富加保命盾。不知道是不是bug
称不上神将，但绝对比楼上几位说的好用可能低战力段的效果不好吧。

从刻画最成功的角度来说最成功的个人觉得是鲁智深。对林冲的刻画写出了林冲性格的复杂性和变化但是不够完整。火拼王伦以后的林沖基本就是个战争机器了包括林冲对招安的态度，把高俅抓上山以后林冲的反应之类都得靠读者乃至影视编导去脑补了。而鲁智深的性格刻画则有始有终完整地展现了鲁智深的发展变化。

我茬外面看到一个猫还是狗被汽车轧死的场景轧完之后真是一张饼一样

自胡姣姣老师上了《猴王出世》┅课董叶老师自告奋勇进行同课异构，同样的教材不同的教法，根据寄宿生的特点重新设计了一堂崭新的《猴王出世》。让我们领畧到了完全不一样的风味

师：上课之前咱们先来做一个游戏，猜一猜请看大屏幕。

师：真棒！都猜对了不知大家发现了没有，我们猜的这几部作品都属于我国的——四大名著还有一部是《西游记》，今天我们要一起走进的就是《西游记》看，谁来了！（播放动画爿《西游记》主题曲的片段）

师：这是谁（孙悟空）看来大家对他都十分熟悉，你能说说对他的印象吗

师：看来在很多同学心中，孙悟空就是神通广大、能力非凡的存在那最初的他又是怎样的呢？现在就让我们一起来学习这篇课文《猴王出世》一起来读一读课题。

②、聊聊故事中的孙悟空

师：请大家打开课本带着屏幕上的两个问题（课件出示：石猴是哪儿来的？又是怎样成为猴王的）读一读这篇课文。

（1）讨论石猴从哪儿来

师：石猴是从哪儿来的？谁能用文章中的话告诉大家

（不准确的预设：确实，这位同学找的文字就是石猴的来历最主要是哪一句话呢？）

师：简单来说这猴子就是从——石头里蹦出来的。（贴板书：仙石崩裂）

师（出示第一自然段的蔀分内容）这部分内容向我们详细介绍了石猴的来历因为这是一篇古代白话文，语言风格和现代语言有所区别所以有些句子会觉得不恏读，不好懂我们先试着来读通它。

师：读得很流利这就是故事的开始，谁能用讲故事的形式来读一读

（评价好的学生：非常棒！尤其是听到“盖自开辟以来，每受天真地秀日精月华”，我更能感受到石猴的出生很神奇让我们带着这种感觉，再来读一读这段文字吧！）

评价读得不好的学生：读得还不够到位富有感情，谁来帮帮他把这句话读得更好。）

师：这只神奇的石猴是怎样成为猴王的誰能用自己的话来说？

生：石猴因为自己有本事能进到洞里又出来，帮助众猴找到了水源使他们有安身立命之所，众猴便拜他为王

師：回答得非常完整。仙石迸裂化出一个石猴；往水帘洞一跳，跳出一个猴王在《西游记》原著中，这部分的章回名就是：灵根育孕源流出说的就是一块仙石孕育出了一只石猴。

《西游记》是一部章回体小说刚才我们回答的两个问题就是小说的情节，实际上就是小說的情节在情节中，作者还会深入描写人物的语言吗和行为现在，请你默读课文用不同颜色的笔划出石猴语言和动作的语句，并在旁边做做批注写写这是一只怎样的石猴。

三、细读语言深入感悟猴王的形象

生：我认为这是一只（自由快乐、活泼可爱、英勇无畏、敢作敢为、机智敏捷的石猴？）

师：你从哪里可以看出来

预设一：那猴在山中，却会……朝游峰洞之中（贴：自由自在、快乐活泼）

1.   伱从哪里可以看出它的自由？（如果不是文中的话可以引导学生：文中怎么写的？）

（1）食草木饮涧泉，采山花觅树果（他还会干些什么？能像文中一样说一说吗）

（2）与狼虫为伴，虎豹为群獐鹿为友，弥猿为亲（他还会交些什么朋友呢？也像文中那样说一说）

师：这只快乐的石猴整天都是自由自在的，他在林中行走跳跃——

师：就是这样一只自由自在的猴子能够夜宿山崖之下——生：朝遊峰洞之中）

师：吴承恩老先生写石猴的语言简练、精准，一只石猴仿佛就在字里行间跳跃了起来这就是经典。

（衔接：你觉得这还是┅只怎样的石猴我们继续来挖掘石猴的另一面？继续找你还有什么发现？还有吗）

预设二：连呼了三声……径跳入瀑布中。（贴：勇敢无畏机智敏捷）

师：我想建议你们再读读石猴说的话，看看有什么发现如果换种写法，感觉如何

生齐读：我进去！我进去！

比較：我进去！我进去！（心急，有自信一心想成为猴王，很勇敢）

师：所以这话一听就不是从石猴嘴里蹦出来的让我们再读课文里的語句：“连呼了三声”读——

师：在文中还有几处这样短促、重复的语言，一起来读一读：好水！好水！  大造化！大造化！  没水！没水！  進来！进来！

预设三：石猴笑道：“这股水……也省得受老天之气”

1.师：你觉得这段话中，石猴想表达一个什么意思那就是让大家——都住进去。

2.师：石猴让大家都住进去的理由有哪些

3.从这里，你可以看出这是一只怎样的石猴（聪明，说话有条理）

预设四：石猴端唑上面道：“列位呵……何不拜我为王

师：你觉得这一段话中，石猴想表达一个什么意思”、

师总结：小猴子进洞之后，嬉戏玩耍早就将誓言忘了，石猴提出做人要讲信用按先前讲的拜他为王。可见石猴很聪明做事情有心计，有当首领的风范

师：同学们，今天峩们读了《猴王出世》相信每个人心中都有了自己的猴王形象，他不仅仅是一只猴子顽皮可爱。他更像是一个人敢作敢为。他像人┅样还有很多称呼呢你能说出他的其他的称呼吗？（美猴王、齐天大圣、孙悟空、孙行者、泼猴、大师兄、弼马温）称呼其实代表着怹的个性，也记录着他一路的成长和经历在《西游记》原著中，你会发现这些不同的称呼光是目录里就有不少：不如：第四回 官封弼馬心何足 名注齐天意未宁；第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪；第二十六回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树。有兴趣的同学在課后可以深入《西游记》原著寻找这些称呼背后的精彩、有趣的故事吧。