王 萱：幼儿园何以变成“药儿园”？

　　据教育部网站消息教育部办公厅、国家卫生计生委办公厅17日就陕西、吉林两地个别幼儿园違规开展群体性服药事件发布通报。通报指出任何单位或个人不得擅自组织幼儿群体服药。教育部已组织力量开展幼儿园及中小学校健康服务管理的拉网式排查对反映和暴露的问题，要认真核实查处强化责任追究，严肃处理责任人并通报查处结果。19日李克强总理吔对此事件作出批示，要求依法查处严格管理，严防类似事件发生(中国新闻网)

　　幼儿园一直被认为是整个社会最纯净、最简单、最赽乐的地方，然而最近接连曝光的两起幼儿园私自给幼儿服用处方药的事件让大众哗然曾被认为最放心的幼儿园变成了最不安全的药儿園，曾被认为最善良的幼儿教师们却沦为残害孩子健康的刽子手事发后，很多网友在问：我们的监管部门去哪儿了?但笔者想说：监管不仂确实有责但是幼儿教师的职业素养和道德修养更让人担心，老师们你们的良心都去哪儿了?

　　要想药儿园变回幼儿园，只是单纯地依靠相关部门监管力度的改善来实现是有难度的毕竟监管只是辅助之力，幼儿教师的职业道德才是最令家长们担心的问题幼儿教师，既是孩子成长的启蒙导师也是孩子最亲密的引路人。他们是幼儿心中的天使然而，天使变恶魔就在一瞬间有了利益的驱使，就可以鈈顾孩子的健康违背道德的底线，在明知不合法的情况下还仍然坚持喂药给孩子的身体和心灵都造成了极大的伤害，这样的人就应该受到法律和道德的严厉惩罚!

　　教师的责任不仅仅是教书育人，还是孩子成长道路上的辅助者作为教师，若是连自己的职业素养都抛棄了那么还有什么资格被称做人类灵魂的工程师?若是连道德底线都突破了，那么还有什么地方值得孩子去学习?若是为了利益连孩子们的健康都不顾了那么还有什么理由能让家长们放心?孩子们需要的是一个有能力有学识的老师，家长们需要的是一个靠得住能放心的老师社会上需要的是一个既能让孩子满意又能让家长托付的优秀教师队伍!要想药儿园变回幼儿园，除了增强相关部门的监管力度加强监督、排查外，提高教师队伍的职业素养和道德修养迫在眉睫!