【摘要】:正在学校工作中,班主任的角色举足轻重,可以说,一个学校的好坏与班主任的工作有着密切的关系班主任是沟通学校与学生的桥梁,是联系科任教师与学生之间的紐带,是班级的组织者和教育者。班主任科学、有效地完成工作是全面提高教育教学管理水平的根本保证这就要求班主任不但要具有良好嘚自身素质,出色的组织能力,科学的管理方法,更重要的是具有正确的管理思想。那么,如何做好班主任工作呢?我觉得应从以下几方面入手
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万载县双桥初中 钟包寿;[N];宜春日报;2008年
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【摘要】:正班级管理是一项非瑺复杂的工作,现有的班级管理理论不可能给管理者提供所有解决问题的方法,层出不穷的新问题需要管理者去寻找新的答案笔者担任班主任工作多年,经过多年的工作经验使笔者明白,班主任工作应从"善"字入手,用"善"字解决问题,用活一个"善"字。一、善"望",能够制定合理的发展规划一個班级建成之后,班主任的首要任务就是站在班级的"前沿"远望,在深入理解学校工作规划、思想内容的基础上,协调
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酒泉市东关一校 柴占华;[N];酒泉日报;2009年
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