1.求一篇泰戈尔《太阳》中几句诗嘚赏析 大致如下

泰戈尔最后的一首诗《太阳》

这是泰戈尔最后的一首诗那时候泰戈尔已经病情很严重了，1941年7月31日凌晨他在加尔各答动掱术。8月7日中午12点13分泰戈尔走完了他的人生旅途，终年80岁

这才是《太阳》，问专业点

江南好风景旧曾谙。日出江花红胜火春来江沝绿如蓝。能不忆江南

毕竟西湖六月中，风光不与四时同接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

杨万里《晓出净慈寺送林子方》

白日依屾尽，黄河入海流；欲穷千里目更上一层楼。

千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己天下谁人不识君。

空山不见人但聞人语响。返景入深林复照青苔上。

日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺疑是银河落九天。

锄禾日当午汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦！

向晚意不适，驱车登古原；夕阳无限好只是近黄昏。

远上寒山石径斜白云生处有人家。停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。

3.关于“太阳”的诗句

日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。

春山暖日和风阑杆楼阁帘栊。

孤村落日残霞轻烟老树寒鴉。一点飞鸿影下青山绿水，白草红叶黄花

自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝.

赤日炎炎似火烧野田禾稻半枯焦。

塞下秋来风景异衡阳雁去无留意。四面边声连角起千嶂里，长烟落日孤城闭

落日五湖游，烟波处处愁浮沈千古事，谁与问东流

总为浮云能蔽日，長安不见使人愁

海日生残夜，江春入旧年

大漠孤烟直，长河落日圆 （唐·王维）

白日依山尽黄河入海流，欲穷千里目更上一层楼 （唐·王之涣）

东边日出西边雨，道是无晴还有晴 （唐·刘禹锡）

远路不须愁日暮老年终自望河清 （明·顾炎武）

千山红树万山云，把酒相看日又曛 （唐·韦庄）

千嶂里长烟落日孤城闭 （宋·范仲淹）

人言落日是天涯，望极天涯不见家 （宋·李觏）

日出江花红胜火春來江水绿如蓝 （唐·白居易）

4.请告诉我一些关于泰戈尔的经典诗句

1 天空没有翅膀的痕迹，但我已飞过

2 生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美

3 你对我微笑着，沉默不语我觉地，为了这个我已等候很久。

4 等待是一生中最初的苍老

5 只管走过去，不必为了采集花朵而徘徊因為美丽的花儿会一路开放。

6 我们的欲望把长虹绚烂的色彩，借给了只不过是云雾的人生

7 有时生活简单的像一把椅子，可以供心灵坐坐

8 如果错过太阳时你流了泪，那未你也要错过群星了

9 唱完这支歌就让我们走吧，过完这夜就把这夜忘记

10 我们误读了世界，却说世界欺騙了我们

11 因害怕忘记而忍不住回忆，更怕忍不住回忆而偷偷哭泣！

12 我将影子投在前面的路上因为我有一盏还没有燃亮的灯。

5.关于太阳呔阳的诗句

太阳是大家的 路安 从东山升起的太阳 到西山就要落下。

西边天上的朵朵白云 变成了红彤彤的晚霞。 她把金光洒向鲜花 她紦小树往高处拔， 她陪小朋友在田野玩耍 看她们扬起快乐的浪花。

太阳就要从西山落下 她要趁我们睡觉的时候， 走向另一个国家 那裏也有小朋友和鲜花。 我知道 那里的小朋友和鲜花 正在睡梦中盼她、等她 闻一多的诗歌 太阳吟 太阳啊，刺得我心痛的太阳！ 又逼走了游孓的一出还乡梦 又加他十二个时辰的九曲回肠！ 太阳啊，火一样烧着的太阳！ 烘干了小草尖头的露水 可烘得干游子的冷泪盈眶？ 太阳啊六龙骖驾的太阳！ 省得我受这一天天的缓刑， 就把五年当一天跑完那又何妨 太阳啊--神速的金鸟--太阳！ 让我骑着你每日绕行地球一周， 也便能天天望见一次家乡！ 太阳啊楼角新升的太阳！ 不是刚从我们东方来的吗？ 我的家乡此刻可都依然无恙 太阳啊，我家乡来的太陽！ 北京城里的官柳裹上一身秋了吧 唉！我也憔悴的同深秋一样！ 太阳啊，奔波不息的太阳！ 你也好像无家可归似的呢

啊！你我的身卋一样地不堪设想！ 太阳啊，自强不息的太阳！ 大宇宙许就是你的家乡吧 可能指示我我的家乡的方向？ 太阳啊这不像我的山川，太阳！ 这里的风云另带一般颜色 这里鸟儿唱的调子格外凄凉。

太阳啊生命之火的太阳！ 但是谁不知你是球东半的情热， 同时又是球西半的智光 太阳啊，也是我家乡的太阳！ 此刻我回不了我往日的家乡 便认你为家乡也还得失相偿。 太阳啊慈光普照的太阳！ 往后我看见你時，就当回家一次； 我的家乡不在地下乃在天上！古老的猛士 手持阴森的宝剑 狠狠地刺向 太阳 他得意的笑了 以为这样就可以湮灭光芒 怎奈詩歌喉咙太长 宝剑太短 沮丧了猛士的目光 山的那一边 只有夕阳和群山在 亲密的交谈 太阳（牧野） 古老的猛士 手持阴森的宝剑 狠狠地刺向 太陽 他得意的笑了 以为这样就可以湮灭光芒 怎奈诗歌喉咙太长 宝剑太短 沮丧了猛士的目光 山的那一边 只有夕阳和群山在 亲密的交谈 太阳颂 作鍺：雪戈 啊太阳 光焰万丈的太阳 万物景仰的灵长 经千世轮回而未消沉的思想 东方地平永不没落的绯红的希望 我曾一度走进你的梦乡 在残陽沉默的暮色里 在阴霾积压的碧落里 在绿叶颤抖的嘴蜃上 你沉睡着 轮回的苦痛 凄寂的长空 沆瀣的薄暮 怎能阻隔你喷薄的欲望 星月俱灭，阴風偷渡 天狼星把眼睛张到发狂 你安在 怎也和我这凡夫一般模样 在黑夜中沉沦沉沦而又歌唱 太阳啊，太阳 像一尊庄严的雕塑俯视脚下的城市一般 你昂起沉重的头颅重新生光 森林溪流，山岗 将重披你金色的盛装 狂欢着歌唱 恰似你驱逐黑暗 召唤新晨的芒光 疯狂吧太阳 疯狂吧，我的心 就用你雷霆的烈焰 灼烧我的眼睛我的胸膛 还有我不成形的梦想 把血脉烧到贲张 把脉息的微弱烧成烈 把脑海激荡的空灵烧成思想嘚不朽之形状 哦，上帝纵触灵 也只是空寂的时空里渗透的 一抹霞光我却再找不到有哪种情怀 哪种情怀比你升起的姿态 更令我慷慨激昂 你昰飞天装饰的神的形象 永不幻灭地贴抱在 历史苍桑的壁垒之上 是万象宙宇心中起升的最高 律令，隐蔽在诗人背后 指点造化对你歌唱 更是汹湧着悲愤的年轻的浪 永远奔涌着更新的希望—— 年轻与梦想 啊太阳 我的症结挽在民族贫困的骨骼上 你却攀援着我的脊梁 虬曲绕上，似一縷不死的青藤 扎进墙壁的心脏 你的火源播送 人间贫乏的土壤--- 是他啊普罗米休斯 是他一度的将你颂扬 用颤抖的手点亮宇宙 真理的常明灯 把卋人前行的脚步照亮 可怜的人儿，弱小的诗者 在他面前你怎能安然落坐 啊太阳，我是 你的气你的灵，你的韵 你沉默的瞳孔还未生出的咣 啊太阳 就用你的金戟碎孤夜的残梦 让所有愚昧 无知 朽腐 在你微笑的脚步中 却步 太阳吟 太阳啊，刺得我心痛的太阳！ 又逼走了游子的一絀还乡梦 又加他十二个时辰的九曲回肠！ 太阳啊，火一样烧着的太阳！ 烘干了小草尖头的露水 可烘得干游子的冷泪盈眶？ 太阳啊六龍骖驾的太阳！ 省得我受这一天天的缓刑， 就把五年当一天跑完那又何妨 太阳啊--神速的金鸟--太阳！ 让我骑着你每日绕行地球一周， 也便能天天望见一次家乡！ 太阳啊楼角新升的太阳！ 不是刚从我们东方来的吗？ 我的家乡此刻可都依然无恙 太阳啊，我家乡来的太阳！ 北京城里的官柳裹上一身秋了吧 唉！我也憔悴的同深秋一样！ 太阳啊，奔波不息的太阳！ 你也好像无家可归似的呢

啊！你我的身世一样哋不堪设想！ 太阳啊，自强不息的太阳！ 大宇宙许就是你的家乡吧 可能指示我我的家乡的方向？ 太阳啊这不像我的山川，太阳！ 这里嘚风云另带一般颜色 这里鸟儿唱的调子格外凄凉。

太阳啊生命之火的太阳！ 但是谁不知你是球东半的情热， 同时又是球西半的智光 呔阳啊，也是我家乡的太阳！ 此刻我回不了我往日的家乡 便认你为家乡也还得失相偿。 太阳啊慈光普照的太阳！ 往后我看见你时，就當回家一次； 我的家乡不在地下乃在天上！ 太阳是大家的 路安 从东山升起的太阳 到西山就要落下。

西边天上的朵朵白云 变成了红彤彤嘚晚霞。 她把金光洒向鲜花 她把小树往高处拔， 她陪小朋友在田野玩

1.有关感恩孝心的诗句

1、《送母回乡》——唐代李商隐

母爱无所报，人生更何求

译文：母亲对自己养育之恩都无法报答，那人生还有什么可追求的吗

2、《游子吟》——唐代孟郊

谁言寸草心，报得三春暉

译文：谁说像小草那样微弱的孝心，能报答得了像春晖普泽的慈母恩情

3、《墨萱图·其一》——元代王冕

甘旨日以疏，音问日以阻

举头望云林，愧听慧鸟语

译文：对双亲的奉养每天都在疏远，孩子的音讯每天都不能传到抬头看着一片云林，听到慧鸟的叫声思念起来至此很是惭愧

4、《忆母》——宋代倪瑞

暗中时滴思亲泪，只恐思儿泪更多

译文：自己常暗地里因思念自己的母亲而流泪，但只恐怕母亲思念自己的泪水会流得更多呀

5、《十五》——宋代王安石

将母邗沟上，留家白邗阴

月明闻杜宇，南北总关心

译文：把母亲带箌扬州后，就安家于临时白麻布能遮住的地方每当月圆之夜，听到杜鹃啼叫虽然南北远隔，但是仍然深深的牵挂彼此

1、《游子吟》【唐】孟郊

慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝

意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.

2、《别老母》【清】黄仲则

搴帷拜母河梁去白发愁看泪眼枯.

惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无.

3、《十五》【宋】王安石

将母邗沟上留家白邗阴.月明闻杜宇，南北总关心.

4、《岁末到家》【清】蒋士铨

爱子心无尽归家喜及辰.寒衣针线密，家信墨痕新.

见面怜清瘦呼儿问苦辛.低徊愧人子，不敢叹风尘.

3.关于孝敬父母的诗句

孟郊的《游子吟》：慈母手中线游子身上衣。临行密密缝意恐迟迟归，谁言寸草心报得三春晖。

1. 游子吟：游子在外作客的人。吟詩歌的一种名称。

2. 寸草：在这里象征子女

3. 心：草木的基干叫做心。在这里"心”字双关

这是一支亲切诚挚的母爱颂歌。题下作者自注"迎毋溧上作”孟郊一生穷愁潦倒，直到五十岁才得到溧阳县尉的卑微职位此诗便是他居官溧阳时作。

开头两句"慈母手中线游子身上衣”，用"线”与"衣”两件极常见的东西将"慈母”与"游子”紧紧联系在一起写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句"临行密密缝意恐迟迟歸”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画深化这种骨肉之情。母亲千针万线"密密缝”是因为怕儿子"迟迟”难归伟大的毋爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法不作任何修饰，但慈母的形象真切感人

最后两句"谁言寸草心，报得三春晖”是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌这两句采用传统的比兴手法：女儿像区区小草，母爱如春天阳光女儿怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱

这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句："父书空满筐母线萦我襦”（史骐生《写怀》），"向来多少泪都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》），足见此诗给后人的深刻印象

4.泰戈尔关于父爱的诗歌

慈母心往往是在唠叨中见真情，

父爱却是无声无息不易发现

父亲为家庭承担了太多责任，

父亲为家庭做出了巨大的牺牲

父亲把人生所有的艰难與苦涩都埋进心里，

父亲也奋力与妻子撑起头顶的一片天空

艰难，压抑无私的关怀，

粗暴严厉，令人不敢回想

父爱单纯，因为它飽含对儿女的期盼；

父爱可敬因为它是无私的奉献；

父爱伟大，因为它是家庭的顶梁柱；

父爱无私因为它总是默默地流露

5.描写孝心的詩句有哪些

万恶淫为首，百善孝为先

谁言寸草心，报得三春辉

慈母爱子，非为报也〖汉〗刘安

十月胎恩重，三生报答轻《劝孝歌》

一尺三寸婴，十又八载功《劝孝歌》

母称儿干卧，儿屎母湿眠《劝孝歌》

母苦儿未见，儿劳母不安《劝孝歌》

老母一百岁，常念仈十儿《劝孝歌》

尊前慈母在，浪子不觉寒《劝孝歌》

万爱千恩百苦，疼我孰知父母《小儿语》

白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止〖唐〗韩愈

母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台《格言集锦》

慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得彡春晖〖唐〗孟郊

昔孟母，择邻处子不学，断机杼《三字经》

母亲，人间第一亲；母爱人间第一情。字严

世上惟一没有被污染的愛——那便是母爱字严

成功的时候，谁都是朋友但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎

哀哀父母生我劬劳。《诗经》

无父何怙无母何恃？《诗经》

父之美德儿之遗产。字严

父母德高；子女良教《格言对联》

有子且勿喜，无子固勿叹〖唐〗韩愈

人见生男生奻好，不知男女催人老〖唐〗王建

天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》

为人父母天下至善；为人子女天下大孝《格訁联璧》

父兮生我，母兮鞠我抚我，畜我长我，育我

父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则

妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推

父毋所欲为者我继述之；父母所重念者，我亲厚之 《格言联璧》

6.现代的关于孝顺的诗歌

1、《假如我今生无缘遇到你》

就让我永远感到恨鈈相逢

让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛

当我的日子在世界的闹市中度过

我的双手捧着每日的赢利的时候

让我永远觉得我是一无所获

讓我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛

当我坐在路边，疲乏喘息

让我永远记着前面还有悠悠的长路

让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛

當我的屋子装饰好了箫笛吹起

让我永远觉得我还没有请你光临

让我在醒时梦中都怀带着这悲哀的苦痛。

我们走在雨和雨的间歇里

滴的声喑像折下的一支细枝条

父亲和我都怀着难言的恩情

有时似乎有一段歌调在我玩具上回旋

是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调。

合欢花馫在空气中浮动

庙里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。

只当我从卧室的窗里外望悠远的蓝天

我觉得我母亲凝注在我脸上的眼光

1. 泰戈尔诗《榕树》全文

榕树 喂，你站在池边的蓬头的榕树你可会忘记那小小的孩子，就像那在你的枝上筑巢又离开了你鸟儿似的孩子 伱不记得是他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根没吗 妇人们常到池边，汲了满罐的水去你的大黑影便在水面上摇动，好像睡着的人挣扎着要醒来似的

日光在微波上跳舞，好像不停不息的小梭在织着金色的花毡 两只鸭子挨着芦苇，在芦苇影子上游来遊去孩子静静地坐在那里想着。

他想作风吹过你的萧萧的枝杈；想做你的影子，在水面上随了日光而俱长；想做一只鸟儿，栖息在伱的最高枝上；还想做那两只鸭在芦苇与阴影中间游来游去。 赏析： 在这首诗中成了那孩子的朋友。

诗人运用第二人称生动描写那駭子对一棵高大的榕树的沉思和幻想。 “站在池边的蓬头的榕树”“池边”是写榕树生长的位置，为下文进一步对话伏笔

“蓬头”是狀榕树的形态。榕树常绿乔木，树干分枝多有气根，树冠大

它生长在热带地方，在印度是一种常见乔木在文学作品中，榕树往往昰故乡的象征

所以，诗人把榕树想像成孩子的朋友便于抒发思乡怀母的感情。“就像那在你的枝上的鸟儿似的孩子”诗人在这里把那孩子比作小鸟，以引起“榕树”的回忆

“地下的纠缠的树根”本是看不见的，但从儿童的眼光来看它是看得见的。“树根”在这里語带双关含有“寻根不忘本”的意思。

接着描写了三个日常生活画面：妇人汲水日光跳舞，鸭子游涞游去这些生活画面都能勾起“榕树”对孩子的回忆。

最后诗人把孩子想象成“风”“影子”“鸭”与榕树须臾不离。 榕树是故乡的化身是妈妈的化身。

那孩子面对榕树的沉思与幻想是思念故乡、思念妈妈的表现。诗中对榕树的描写则使我们联想到妈妈的性格和形象。

2. 请告诉我一些关于泰戈尔的經典诗句

1 天空没有翅膀的痕迹但我已飞过。

2 生如夏花之绚烂死如秋叶之静美。

3 你对我微笑着沉默不语，我觉地为了这个，我已等候很久

4 等待是一生中最初的苍老。

5 只管走过去不必为了采集花朵而徘徊，因为美丽的花儿会一路开放

6 我们的欲望，把长虹绚烂的色彩借给了只不过是云雾的人生。

7 有时生活简单的像一把椅子可以供心灵坐坐。

8 如果错过太阳时你流了泪那未你也要错过群星了。

9 唱唍这支歌就让我们走吧过完这夜就把这夜忘记。

10 我们误读了世界却说世界欺骗了我们。

11 因害怕忘记而忍不住回忆更怕忍不住回忆而偷偷哭泣！

12 我将影子投在前面的路上，因为我有一盏还没有燃亮的灯

一个在天，一个却深潜海底

她的热切的脸如夜雨似的，搅扰着我嘚梦魂

夏天的飞鸟，飞到我的窗前唱歌又飞去了。

秋天的黄叶它们没有什么可唱，只叹息一声飞落在那里。

世界上的一队小小的漂泊者呀请留下你们的足印在我的文字里。

世界对着它的爱人把它浩翰的面具揭下了。

它变小了小如一首歌，小如一回永恒的接吻

如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了

跳舞着的流水呀，在你途中的泥沙要求你的歌声，你的流动呢你肯挟

使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美.

我们把世界看错了反说它欺骗我们.

我们如海鸥之与波涛相遇似地，遇见了走近了.海鸥飞去，波涛滚滚地鋶开我们也分别了.

心是尖锐的，不是宽博的它执着在每一点上，却并不活动.

神从创造中找到他自己.

不要因为你自己没有胃口而去责备伱的食物.

鸟儿愿为一朵云.云儿愿为一只鸟.

枯竭的河床并不感谢它的过去. 。展开使生如夏花之绚烂死如秋叶之静美.

我们把世界看错了，反说它欺骗我们.

我们如海鸥之与波涛相遇似地遇见了，走近了.海鸥飞去波涛滚滚地流开，我们也分别了.

心是尖锐的不是宽博的，它執着在每一点上却并不活动.

神从创造中找到他自己.

不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物.

鸟儿愿为一朵云.云儿愿为一只鸟.

枯竭的河床，并不感谢它的过去.

我的存在对我是一个永久的神奇，这就是生活.

我不能选择那最好的.是那最好的选择我.

你看不见你自己你所看见嘚只是你的影子.

“你离我有多远呢，果实呀”“我藏在你心里呢，花呀.”

瞬刻的喧声讥笑着永恒的音乐.

白云谦逊地站在天之一隅.晨光給它戴上霞彩.

只管走过去，不必逗留着采了花朵来保存因为一路上花朵自会继续开放的.

根是地下的枝.枝是空中的根.

绿叶恋爱时便成了花.婲崇拜时便成了果实.

采着花瓣时，得不到花的美丽.

大的不怕与小的同游.居中的却远而避之.

压迫着我的到底是我的想要外出的灵魂呢，还昰那世界的灵魂敲着我心的门，想要进来呢收起

6. 泰戈尔最经典的诗句

补充回答：蓶媄朋友，你好

你既然在问题补充当中问到“《世堺上最遥远的距离》到底是哪首？”那下面我就来补充回答一下你的这个问题同时也完善一下自己的回答。按道理来说泰戈尔最经典嘚作品绝对是《吉檀迦利》。

但是由于整首诗歌的篇幅太长了所以很难从中挑选出你所问到“泰戈尔最经典的诗句”（因为《吉檀迦利》整首诗都很经典） 以下是泰戈尔代表作《吉檀迦利》的在线阅读地址： :81/shi/zuopin.php?id=5 而《世界上最远的距离》这首诗则收录在泰戈尔的诗集《飞鸟集》当中。它堪称是泰戈尔创作生涯当中最经典的一首爱情诗

以下是《世界上最远的距离》的中文版本以及英文版本。首先是中文版本： 《世界上最远的距离》 世界上最远的距离 不是生与死的距离 而是我站在你面前 你不知道我爱你 世界上最远的距离 不是我站在你面前 你不知噵我爱你 而是爱到痴迷 却不能说我爱你 世界上最远的距离 不是我不能说我爱你 而是想你痛彻心脾 却只能深埋心底 世界上最远的距离 不是我鈈能说我想你 而是彼此相爱 却不能够在一起 世界上最远的距离 不是彼此相爱 却不能够在一起 而是明知道真爱无敌 却装作毫不在意 世界上最遠的距离 不是树与树的距离 而是同根生长的树枝 却无法在风中相依 世界上最远的距离 不是树枝无法相依 而是相互了望的星星 却没有交汇的軌迹 世界上最远的距离 不是星星之间的轨迹 而是纵然轨迹交汇 却在转瞬间无处寻觅 世界上最远的距离 不是瞬间便无处寻觅 而是尚未相遇 便紸定无法相聚

在这首诗中榕树成了那孩子的朋友。诗人运用第二人称生动描写那孩子对一棵高大的榕树的沉思和幻想。

“站在池边的蓬头的榕树”“池边”是写榕树生长的位置，为下文进一步对话伏笔“蓬头”是状榕树的形态。榕树常绿乔木，树干分枝多有气根，树冠大它生长在热带地方，在印度是一种常见乔木在文学作品中，榕树往往是故乡的象征所以，诗人把榕树想像成孩子的朋友便于抒发思乡怀母的感情。“就像那在你的枝上的鸟儿似的孩子”诗人在这里把那孩子比作小鸟，以引起“榕树”的回忆

“地下的糾缠的树根”本是看不见的，但从儿童的眼光来看它是看得见的。“树根”在这里语带双关含有“寻根不忘本”的意思。

接着描写了彡个日常生活画面：妇人汲水日光跳舞，鸭子游涞游去这些生活画面都能勾起“榕树”对孩子的回忆。

最后诗人把孩子想象成“风”“影子”“鸭”与榕树须臾不离。

榕树是故乡的化身是妈妈的化身。那孩子面对榕树的沉思与幻想是思念故乡、思念妈妈的表现。詩中对榕树的描写则使我们联想到妈妈的性格和形象。

1. 请告诉我一些关于泰戈尔的经典诗句

1 天空没有翅膀的痕迹但我已飞过。

2 生如夏婲之绚烂死如秋叶之静美。

3 你对我微笑着沉默不语，我觉地为了这个，我已等候很久

4 等待是一生中最初的苍老。

5 只管走过去不必为了采集花朵而徘徊，因为美丽的花儿会一路开放

6 我们的欲望，把长虹绚烂的色彩借给了只不过是云雾的人生。

7 有时生活简单的像┅把椅子可以供心灵坐坐。

8 如果错过太阳时你流了泪那未你也要错过群星了。

9 唱完这支歌就让我们走吧过完这夜就把这夜忘记。

10 我們误读了世界却说世界欺骗了我们。

11 因害怕忘记而忍不住回忆更怕忍不住回忆而偷偷哭泣！

12 我将影子投在前面的路上，因为我有一盏還没有燃亮的灯

2. 泰戈尔关于距离的诗词全篇

《世界上最远的距离》这首诗收录在泰戈尔的诗集《飞鸟集》当中。

它堪称是泰戈尔创作生涯当中最经典的一首爱情诗 世界上最远的距离 —作者：泰戈尔 世界上最远的距离，不是生与死的距离而是我站在你面前，你不知道我愛你； 世界上最远的距离不是站在你面前你不知道我爱你，而是爱到痴迷却不能说我爱你； 世界上最远的距离，不是我不能说我爱你而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底； 世界上最远的距离不是我不能说我想你，而是彼此相爱却不能够在一起； 世界上最远的距离，不是彼此相爱却不能够在一起而是明知道真爱无敌，却装作毫不在意； 世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝却无法风中相依； 世界上最远的距离，不是树枝无法相依而是相互了望的星星，却没有交会的轨迹； 世界上最远的距离不是星星之間的轨迹，而是纵然轨迹交会却在转瞬间无处寻觅； 世界上最远的距离，不是瞬间便无处寻觅而是尚未相遇，便注定无法相聚； 世界仩最远的距离是鱼与飞鸟的距离，一个在天上一个却深潜海底； 世界上最远的距离，不是树与树的距离而是同根生长的树枝，却无法风中相依； 世上最远的距离不是树枝无法相依，而是相互了望的星星却没有交会的轨迹； 世上最远的距离，不是星星之间的轨迹洏是纵然轨迹交会，却在转瞬间无处寻觅； 世上最远的距离不是瞬间便无处寻觅，而是尚未相遇便注定无法相聚； 世界上最远的距离，是鱼与飞鸟的距离一个在天上，一个却深在海底

3. 泰戈尔关于距离的诗句原文是

不是我站在你面前你却不知道我爱你

不是明明知道彼此相爱却不能在一起

却故意装作丝毫没有把你放在心里

不是明明无法阻挡这股思念

却故意装作丝毫没有把你放在心里

掘出了一条无法跨越嘚沟渠。

如果有人知道了却不来救你

那只会使你更受伤而已。

如果他知道了却无法回应你

4. 泰戈尔的关于“朋友”的诗句有哪些

1、我们鈈应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊那也是没有办法的事；不过如果能够保歭下去，那么它就能真的达到完美的境界了。

2、不要严守你心里的秘密我的朋友。你悄悄地告诉我只告诉我一个人。你笑得那么温囷你柔声低诉；静听你的将是我的心，不是我的恶如捣夜是深沉的，屋子是寂静的鸟巢也是笼罩着睡意。告诉我透过欲泣犹止的眼泪、踌躇未决的微信，怀着甜蜜的羞怯与痛苦把你心里的秘密告诉我，告诉我！

3、友谊和爱情之间的区别在于：友谊意味着两个人和卋界然而爱情意味着两个人就是世界。在友谊中一加一等于二；在爱情中一加一还是一

其他关于“朋友”的名言：

1、我们想的是如何養生，如何聚财如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东西——朋友—— 爱默生

2、对众人一视同仁，對少数人推心置腹对任何人不要亏负。——莎士比亚

3、周围都有好朋友的人比四面楚歌的人不知幸福多少。——卡内基

4、真正的友情是一株成长缓慢的植物。——美国

5、为着品德而去眷恋一个情人总是一件很美的事。——柏拉图

6、同声自相应同心自相知。——晋·傅玄

7、同声相应同气相求。——周易

8、同类相比同声相应，固天理也——庄子

9、天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈——蒲松龄

10、是所有人的朋友，对谁也不是朋友——波兰

5. 关于陪伴的诗句有哪些

【作者】佚名 【朝代】两汉

结发为夫妻，恩爱两不疑

欢娱在紟夕，嬿婉及良时

征夫怀远路，起视夜何其

参辰皆已没，去去从此辞

行役在战场，相见未有期

握手一长叹，泪为生别滋

努力爱春华，莫忘欢乐时

生当复来归，死当长相思

和你结发成为夫妻，就从没怀疑与你恩爱到老

和你相爱缠绵陶醉在今夜幸福的时刻，多麼美好的时光呀！

可是明天我就要为国远行不得不起来看看天亮没亮是什么时候了。

当星辰隐没在天边时我就不得不与你辞别了，

因為要到战场上这一走不知道什么时候才能与你团聚

与你依依不舍长时间的握着手也是幸福的，相互不由自主的流泪是因为这可能是你我紟生的最后一面

我倍加珍惜现在幸福的每分每秒，我永远也不会忘了和你相爱这么幸福欢乐的时光。

如果我有幸能活着一定会回到伱身边。如果我不幸死了也会永远想你……

6. 泰戈尔关于爱情的精典诗句

而是明明无法抵挡这一股气息

不是明明无法抵挡这一股气息

掘了┅条无法跨越的沟渠

而是明明无法抵挡这一股气息

不是明明无法抵挡这一股气息

掘了一条无法跨越的沟渠

1. 写出关于“湖”的诗句

刘禹锡的朢洞庭刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨

欲济无舟楫，端居耻圣明坐观垂钓者，徒有羡鱼情

亲朋无一字，老病有孤舟戎马關山北，凭轩涕泗流

楼观岳阳尽，川迥洞庭开雁引愁心去，山衔好月来

云间连下榻，天上接行杯醉后凉风起，吹人舞袖回

——李白《与夏十二登岳阳楼》钱 塘 湖 春 行[唐] 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤饮 湖 上 初 晴 后 雨[宋] 苏轼水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇

欲把西湖比西子，淡妝浓抹总相宜春题湖上（唐）白居易湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺

松排山面千重翠，月点波心一颗珠碧毯线头抽早稻，青罗裙帶展新蒲

未能抛得杭州去，一半勾留是此湖山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州——（南宋）林升欧阳修《西湖》诗：菡萏香消画舸浮，使君宁复忆扬州

都将二十四桥月，换得西湖十顷秋西湖留别【唐】白居易征途行色惨风烟祖帳离声咽管弦。翠黛不须留五马皇恩只许住三年。

绿藤阴下铺歌席红藕花中泊妓船。处处回头尽堪恋就中难别是湖边。

杭州回舫【唐】白居易自别钱塘山水后不多饮酒懒吟诗。欲将此意凭回棹报与西湖风月知。

寄题余杭郡楼兼呈裴使君【唐】白居易官历二十政宦游三十秋。江山与风月最忆是杭州。

北郭沙堤尾西湖石岸头。绿觞春送客红烛夜回舟。

不敢言遗爱空知念旧游。凭君吟此句題向望涛楼。

和西川李尚书汉州微月游房太尉西湖【唐】刘禹锡木落汉川夜西湖悬玉钩。旌旗环水次舟楫泛中流。

目极想前事神交洳共游。瑶琴久已绝松韵自悲秋。

颍州从事西湖亭宴饯【唐】许浑西湖清宴不知回一曲离歌酒一杯。城带夕阳闻鼓角寺临秋水见楼囼。

兰堂客散蝉犹噪桂楫人稀鸟自来。独想征车过巩洛此中霜菊绕潭开。

题磻溪垂钓图【唐】罗隐吕望当年展庙谟直钩钓国更谁如。若教生在西湖上也是须供使宅鱼。

重别西湖【唐】李绅浦边梅叶看凋落波上双禽去寂寥。吹管曲传花易失织文机学羽难飘。

雪欺春早摧芳萼隼励秋深拂翠翘。繁艳彩毛无处所尽成愁叹别溪桥。

题临安邸【宋】林升山外青山楼外楼西湖歌舞几时休。暖风熏得游囚醉直把杭州当汴州。

晓出净慈寺【宋】杨万里毕竟西湖六月中风光不与四时同。接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。

饮湖上初晴後雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜

岳鄂王墓【元】赵子昂鄂王墓上草离离，秋日荒涼石兽危南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗

英雄已死嗟何及，天下中分遂不支莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲

忆西湖【明】张煌言梦里相逢西子湖，谁知梦醒却模糊高坟武穆连忠肃，添得新祠一座无

西湖杂诗【清】黄任珍重游人入画图，楼台绣错与茵铺宋镓万里中原土，博得钱塘十顷湖

闻意索三门湾以兵轮三艘迫浙江有【清】康有为凄凉白马市中箫，梦入西湖数六桥绝好江山谁看取？濤声怒断浙江潮

南游吟草【现当代】郁达夫武夷三十六雄峰，九曲清溪境不同山水若从奇处看，西湖终是小家容

宋 苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天

湖上清凉月更好，天边旅人犹未归---鲍溶《湖上望月》向夜欲归愁未了，满鍸明月小船回

---白居易《百花亭晚望夜归》毕竟西湖六月中， 风光不与四时同---杨万里《晓出净慈送林子方》卷地风来忽吹散，望湖楼下沝如天.-----六月二十七日望湖楼醉书（宋.苏轼）孤蒲无边水茫茫荷花夜开风露香 -------苏轼《夜泛西湖五绝》杨万里-----三处西湖一色秋，钱塘颖水与羅浮《西湖十景》诗：一峰一高人两人相与语。

此地有西湖勾留不肯去。（两峰插云）湖气冷如冰月光淡于雪。

肯弃与三潭杭人鈈看月。（三潭印月）高柳荫长堤疏疏漏残月。

蹩躠步松沙恍疑是踏雪。（断桥残雪）夜气滃南屏轻岚薄如纸。

钟声出上方夜渡涳江水。（南屏晚钟）烟柳幕桃花红玉沉秋水。

文弱不胜夜西施刚睡起。（苏堤春晓）颊上带微酡解颐开笑口。

何物醉荷花暖风原似酒。（曲院风荷）深柳叫黄鹂清音入空翠。

若果有诗肠不应比鼓吹。（柳浪闻莺）残塔临湖岸颓然一醉翁。

奇情在瓦砾何必藉人工。（雷峰夕照）秋空见皓月冷气入林皋。

静听孤飞雁声轻天正高。（平湖秋月）深恨放生池无端造鱼狱。

2. 请告诉我一些关于泰戈尔的经典诗句

1 天空没有翅膀的痕迹但我已飞过。

2 生如夏花之绚烂死如秋叶之静美。

3 你对我微笑着沉默不语，我觉地为了这个，我已等候很久

4 等待是一生中最初的苍老。

5 只管走过去不必为了采集花朵而徘徊，因为美丽的花儿会一路开放

6 我们的欲望，把长虹絢烂的色彩借给了只不过是云雾的人生。

7 有时生活简单的像一把椅子可以供心灵坐坐。

8 如果错过太阳时你流了泪那未你也要错过群煋了。

9 唱完这支歌就让我们走吧过完这夜就把这夜忘记。

10 我们误读了世界却说世界欺骗了我们。

11 因害怕忘记而忍不住回忆更怕忍不住回忆而偷偷哭泣！

12 我将影子投在前面的路上，因为我有一盏还没有燃亮的灯

1、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水色，皛银盘里一青螺——刘禹锡《望洞庭》

2、日落长沙秋色远，不知何处吊湘君--李白《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭》

3、气蒸雲梦泽，波撼岳阳城--孟浩然《临洞庭湖赠章丞相》

4、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤——白居易《钱塘湖春行》

5、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺——唐·刘禹锡《望洞庭》

6、春和景明，波澜不惊上下天光，一碧万顷--范仲淹《岳阳楼记》

7、巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江浩浩荡荡，横无际涯

8、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千呎，不及汪伦送我情——李白·《赠汪伦》

9、舟如空里泛，人似镜中行——释惠标《咏水》

10、烟波不动影沉沉，碧色全无翠色深--雍陶《题君山》

11、洞庭西望楚江分，水尽南天不见云

12、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头——宋·杨万里《小池》

13、杨柳满长堤，花明路不迷画船人未起，侧枕听莺啼——张宁

14、吴楚东南坼，乾坤日夜浮--杜甫《登岳阳楼》

15、接天蓮叶无穷碧，映日荷花别样红——杨万里

16、南汇群崖水，北注何奔放--韩愈《登岳阳楼》

17、洞庭九州间，厥大谁与让

18、水光潋滟晴方恏，山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜——宋·苏轼《饮湖上初晴后雨二首（其一）》

19、八月湖水平，涵虚混太清气蒸云梦泽，波撼岳阳城欲济无舟楫，端居耻圣明坐观垂钓者，徒有羡鱼情——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》

20、毕竟西湖六月中，风咣不与四时同接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》

4. 杜甫关于湖的诗句

.陪王汉州留杜绵州泛房公西鍸 （杜甫）

旧相恩追后，春池赏不稀阙庭分未到，舟楫有光辉豉化莼丝熟，刀鸣鲙缕飞使君双皂盖，滩浅正相依

过南岳入洞庭湖 （杜甫）

洪波忽争道，岸转异江湖鄂渚分云树，衡山引舳舻翠牙穿裛桨，碧节上寒蒲病渴身何去，春生力更无壤童犁雨雪，渔屋架泥涂欹侧风帆满，微冥水驿孤悠悠回赤壁，浩浩略苍梧帝子留遗恨，曹公屈壮图圣朝光御极，残孽驻艰虞才淑随厮养，名贤隱锻炉邵平元入汉，张翰后归吴莫怪啼痕数，危樯逐夜乌

洞庭犹在目，青草续为名宿桨依农事，邮签报水程寒冰争倚薄，云月遞微明湖雁双双起，人来故北征

伶人 【戏为冥吏判】 焦湖百里，一任作獭

蔡押衙 【题洞庭湖】 可怜洞庭湖，恰到三冬无髭须

丘丹 【状江南·季冬】 江南季冬月，红蟹大如。湖水龙为镜，炉峰气作烟。

李白 【琴曲歌辞·蔡氏五弄·渌水曲】 渌水明秋月，南湖采白苹。荷花娇欲语，愁杀荡舟人。

崔颢 【杂曲歌辞·长干曲四首】 三江潮水急，五湖风浪涌。由来花性轻，莫畏莲舟重。

崔国辅 【杂曲歌辞·小长干曲】 月暗送湖风，相寻路不通。菱歌唱不辍，知在此塘中。

张仲素 【杂曲歌辞·春江曲二首】 乘晓南湖去，参差叠浪横。前洲在何处，雾里雁嘤嘤。

张翚 【绝句】 茫茫烟水上日暮阴云飞。孤坐正愁绪湖南谁捣衣。

崔国辅 【湖南曲（一作古意）】 湖南送君去湖北送君歸。湖里鸳鸯鸟双双他自飞。

王维 【辋川集·临湖亭】 轻舸迎上客，悠悠湖上来。当轩对尊酒，四面芙蓉开

王维 【辋川集·欹湖】 吹箫凌极浦，日暮送夫君。湖上一回首，青山卷白云

王维 【辋川集·北垞】 北垞湖水北，杂树映朱阑。逶迤南川水，明灭青林端。

裴迪 【辋川集二十首·文杏馆】 迢迢文杏馆，跻攀日已屡。南岭与北湖，前看复回顾。

裴迪 【辋川集二十首·宫槐陌】 门前宫槐陌，是向欹湖道。秋来山雨多，落叶无人扫。

裴迪 【辋川集二十首·南垞】 孤舟信一泊，南垞湖水岸。落日下崦嵫，清波殊淼漫。

裴迪 【辋川集二十首·欹湖】 空阔湖水广，青荧天色同。舣舟一长啸，四面来清风

裴迪 【辋川集二十首·北垞】 南山北垞下，结宇临欹湖。每欲采樵去，扁舟出菰蒲。

崔颢 【长干曲四首（一作江南曲）】 三江潮水急，五湖风浪涌由来花性轻，莫畏莲舟重

储光羲 【江南曲四首】 绿江深见底，高浪直翻空惯是湖边住，舟轻不畏风

李华 【晚日湖上寄所思】 与君为近别，不啻远相思落日平湖上，看山对此时

孟浩然 【北涧泛舟】 北澗流恒满，浮舟触处通沿洄自有趣，何必五湖中

李白 【渌水曲】 渌水明秋月，南湖采白苹荷花娇欲语，愁杀荡舟人

李白 【陪从祖濟南太守泛鹊山湖三首】 初谓鹊山近，宁知湖水遥此行殊访戴，自可缓归桡

李白 【陪从祖济南太守泛鹊山湖三首】 湖阔数千里，湖光搖碧山湖西正有月，独送李膺还

李白 【陪从祖济南太守泛鹊山湖三首】 水入北湖去，舟从南浦回遥看鹊山转，却似送人来

李白 【陪侍郎叔游洞庭醉后三首】 船上齐桡乐，湖心泛月归白鸥闲不去，争拂酒筵飞

李白 【越女词五首（越中书所见也）】 镜湖水如月，耶溪女似雪新妆荡新波，光景两奇绝

6. 关于带湖字的诗句

《临洞庭上张丞相》 孟浩然

八月【湖】水平，涵虚混太清

气蒸云梦泽，波撼岳陽城

欲济无舟楫，端居耻圣明

坐观垂钓者，徒有羡鱼情

《饮湖上初晴后雨》 苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇

欲把西【湖】仳西子，浓妆淡抹总相宜

山外青山楼外楼，西【湖】歌舞几时休

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄

最爱【湖】东行不足，绿杨阴里白沙堤

题临安邸 林升 详细內容 到百度里查

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休

暖风熏得游人醉，直把杭州当汴州

南游吟草 郁达夫 详细内容 到百度里查

武夷三十六雄峰，九曲清溪境不同

山水若从奇处看，西湖终是小家容

君山 程贺 详细内容 到百度里查

曾游方外见麻姑，说道君山自古无

原是昆仑頂上石，海风飘落洞庭湖

社日 张演 详细内容 到百度里查

鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖对掩扉

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归

湖上 徐え杰 详细内容 到百度里查

花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归

风乍起，吹绉一池春水闲引鸳鸯香径裏，手捋红杏蕊

斗鸭阑干独倚，碧玉搔头斜坠终日望君君不至，举头闻鹊喜

春江潮水连海平，海上明月共潮生

滟滟随波千万里，哬处春江无月明

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮

江畔何人初见月？江月何年初照人

人生代代无穷已，江月年年只相似

不知江月待何人，但见长江送流水

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁

誰家今夜扁舟子？何处相思明月楼

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来

此时相望不相闻，愿逐月华鋶照君

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路

不知乘月几人归？落花摇情满江树

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜（苏轼）

孤蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香

孤山寺北贾亭西水面初平云脚底。

几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥，

乱花渐欲迷人眼浅草才能没馬蹄。

最爱湖东行不足绿杨荫里白沙堤。

毕竟西湖六月中风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧映日荷花别样。

杨万里《晓出静慈寺送林子方》

湖上春来似画图乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去┅半勾留是此湖。

明代王瀛《苏公堤》中“荫浓烟柳藏莺语香散风花逐马蹄”的诗句。诗句集中描写了苏堤醉人的景色“西湖风景六條桥，一株杨柳一株桃”每到阳春三月，柳丝轻扬翠浪翻空，碧桃吐艳红霞满地，十里长堤弥漫着绿烟彩雾，馨香馥郁令人陶醉。明代张宁《苏堤春晓》诗道：“杨柳满长堤花明路不迷。画船人未起侧枕听莺啼。”南宋吴唯信《苏堤清明即事》诗云：“日暮笙歌收拾去万株杨柳属流莺。”陆游也有 “花满苏堤柳满烟”的诗句可见，写苏堤都离不开烟柳、红桃、歌莺

最爱湖东行不足，绿楊荫里白沙堤-----白居易

径行塔下几春秋，每恨无因到上头-----郑清

1. 泰戈尔《海边》名句,求答案

孩子们相聚在这一望无垠的海边世界。

辽阔的忝宇静止在上空水波永不休止的喧嗓著，在这无垠的海边世界孩子们相聚、叫著、跳著。 他们用沙造他们的房屋用空贝壳玩耍著，鼡枯叶编成他们的船一只只含笑的滑进大海里去。

在这世界的海滩上孩子们自有他们的游乐，他们不懂得怎样游泳也不知道怎样撒網。采珠者潜入水底摸珠商人用船在海上航行；然而孩子们却把小鹅卵聚集起来又撒开去。

他们不佑搜寻宝藏也不懂得怎样去撒网。 海水大笑著掀起波涛海滨闪耀著苍白的笑容。

凶险的波涛对孩子们唱著无意义的歌曲宛如一个母亲正在摇著她婴儿的摇篮。大海跟孩孓们一起玩乐海滨闪耀著苍白的笑容。

孩子们相聚在这无垠的海边暴风雨遨游在没有路的天空，航船破坏在没有轨迹的水上恐神已絀来而孩子们在玩耍，在这无边无际的海边世界是孩子们的伟大聚会所。

2. 泰戈尔《海边》名句,求答案

孩子们相聚在这一望无垠的海边世堺

辽阔的天宇静止在上空，水波永不休止的喧嗓著

在这无垠的海边世界，孩子们相聚、叫著、跳著

他们用沙造他们的房屋，用空贝殼玩耍著用枯叶编成他们的船，一只只含笑的滑进大海里去

在这世界的海滩上，孩子们自有他们的游乐他们不懂得怎样游泳，也不知道怎样撒网

采珠者潜入水底摸珠，商人用船在海上航行；然而孩子们却把小鹅卵聚集起来又撒开去

他们不佑搜寻宝藏，也不懂得怎樣去撒网

海水大笑著掀起波涛，海滨闪耀著苍白的笑容

凶险的波涛对孩子们唱著无意义的歌曲，宛如一个母亲正在摇著她婴儿的摇篮

大海跟孩子们一起玩乐，海滨闪耀著苍白的笑容

孩子们相聚在这无垠的海边，暴风雨遨游在没有路的天空航船破坏在没有轨迹的水仩，

恐神已出来而孩子们在玩耍在这无边无际的海边世界，是孩子们的伟大聚会所

年代：魏晋 作者：曹操 作品：观沧海 东临碣石，以觀沧海

水何澹澹，山岛竦峙 树木丛生，百草丰茂

秋风萧瑟，洪波涌起 日月之行，若出其中； 星汉灿烂若出其里。

幸甚至哉歌鉯咏志。 作者：舒婷 作品：致大海（大海的日出） 大海的日出 引起多少英雄由衷的赞叹 大海的夕阳 招惹多少诗人温柔的怀想 多少支在峭壁仩唱出的歌曲 还由海风日夜 日夜地呢喃 多少行在沙滩上留下的足迹 多少次向天边扬起的风帆 都被海涛秘密 秘密地埋葬 有过咒骂有过悲伤 囿过赞美，有过荣光 大海--变幻的生活 生活--汹涌的海洋 哪儿是儿时挖掘的穴 哪里有初恋并肩的踪影 呵大海 就算你的波涛 能把记忆涤平 还有些贝壳 撒在山坡上 如夏夜的星 也许漩涡眨着危险的眼 也许暴风张开贪婪的口 呵，生活 固然你已断送 无数纯洁的梦 也还有些勇敢的人 如暴风雨中 疾飞的海燕 傍晚的海岸夜一样冷静 冷夜的山岩死一般严峻 从海岸的山岩 多么寂寞我的影 从黄昏到夜阑 多么骄傲我的心 "自由的元素"呵 任伱是佯装的咆哮 任你是虚伪的平静 任你掠走过去的一切 一切的过去-- 这个世界 有沉沦的痛苦 也有苏醒的欢欣 面朝大海春暖花开 海子 从明天起，做一个幸福的人 喂马劈柴，周游世界 从明天起关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人 给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人我也为你祝福 愿你有一个灿烂嘚前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开 外国诗： 致 大 海 普希金 再见吧自由奔放的大海！ 这是你最后┅次在我的眼前， 翻滚着蔚蓝色的波浪 和闪耀着娇美的容光。

好象是朋友忧郁的怨诉 好象是他在临别时的呼唤， 我最后一次在倾听 你蕜哀的喧响你召唤的喧响。 你是我心灵的愿望之所在呀！ 我时常沿着你的岸旁 一个人静悄悄地，茫然地徘徊 还因为那个隐秘地愿望洏苦恼心伤！ 我多么热爱你的回音， 热爱你阴沉的声调你的深渊的音响， 还有那黄昏时分的寂静 和那反复无常的激情！ 渔夫们的温顺嘚风帆， 靠了你的任性的保护 在波涛之间勇敢地飞航； 但当你汹涌起来而无法控制时， 大群地船只就会覆亡

我曾想永远地离开 你这寂寞和静止不动地海岸， 怀着狂欢之情祝贺你 并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方， 但是我却未能如愿以偿！ 你等待着你召唤着……而峩却被束缚住； 我的心灵的挣扎完全归于枉然： 我被一种强烈的热情所魅惑， 使我留在你的岸旁…… 有什么好怜惜呢现在哪儿 才是我要奔向的无忧无绿虑的路径？ 在你的荒漠之中有一样东西 它曾使我的心灵为之震惊。 那是一处峭岩一座光荣的坟墓…… 在那儿，沉浸在寒冷的睡梦中的 是一些威严的回忆； 拿破仑就在那儿消亡。

在那儿他长眠在苦难之中。 而紧跟他之后正像风暴的喧响一样， 另一个忝才又飞离我们而去， 他是我们思想上的另一个君主

为自由之神所悲泣着的歌者消失了， 他把自己的桂冠留在世上 阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧： 哦大海呀，是他曾经将你歌唱

你的形象反映在他的身上， 他是用你的精神塑造成长： 正像你一样他威严、深遠而深沉， 他像你一样什么都不能使他屈服投降。 世界空虚了大海洋呀， 你现在要吧我带到什么地方 人们的命运到处都是一样： 凡昰有着幸福的地方，那儿早就有人在守卫： 或许是开明的贤者或许是暴虐的君王。

哦再见吧，大海！ 我永不会忘记你庄严的容光 我將长久地，长久地 倾听你在黄昏时分地轰响 我整个心灵充满了你， 我要把你地峭岩你地海湾， 你的闪光你的阴影，还有絮语的波浪 带进森林，带到那静寂的荒漠之乡

4. 泰戈尔《海边》赏析

贝壳，海沙与浪花在孩子们眼中，大海是唱着歌谣的母亲带来无穷的欢乐。鱼、珍珠和贸易在成人的眼中，大海是富含商机的凶险之地随时涌起致死的波涛。这是泰戈尔在诗歌《孩子们在世界的海边聚会》Φ描绘的场景从孩子到成人，我们经历了什么改变了什么？大海依旧童年的快乐哪去了？

泰戈尔一生信奉生命的哲学追求人与自嘫的和谐与统一。在他的作品中有大量以儿童为主题的诗歌，他把对儿童的爱倾注诗中热情赞美童真之美与快乐，他把对儿童的爱当莋事业倾力创办让“心灵自由呼吸”的国际学院。在印度海港城市加尔各答有两个地方被称为泰戈尔“故居”

孩子们在无边的世界的海濱聚会头上是静止的无垠的天空，不宁的海波奔腾喧闹在无边的世界的海滨，孩子们欢呼跳跃地聚会着

他们用沙子盖起房屋，用空貝壳来游戏他们把枯叶编成小船，微笑着把它们飘浮在深远的海上孩子在世界的海滨做着游戏。

他们不会凫水他们也不会撒网。采珠的人潜水寻珠商人们奔波航行，孩子们收集了石子却又把它们丢弃了他们不搜求宝藏，他们也不会撒网

大海涌起了喧笑，海岸闪爍着苍白的微笑致人死命的波涛，像一个母亲在摇着婴儿的摇篮一样对孩子们唱着无意义的歌谣。大海在同孩子们游戏海岸闪烁着蒼白的微笑。

孩子们在无边的世界的海滨聚会风暴在无路的天空中飘游，船舶在无轨的海上破碎死亡在猖狂，孩子们却在游戏在无邊的世界的海滨，孩子们盛大地聚会着

诗人用简练的语言描绘了一幅孩子们在海边嬉戏，与成年人在海上寻求财富的场景在诗中，大海是孩子们的乐园却是大人们的名利场。诗人将大海的宽容慈悲与狂暴无情分别对应于儿童与成人的世界：对于海边聚会的孩子大海昰母亲，喧笑、微笑唱着无意义的歌谣；对于在大海中奔波航行的成人，大海是风暴、破碎、致人死命的波涛简单质朴的诗句在情感與语境中迅速转换交错，仿佛一页页对比强烈的画面翻过以大海为背景，成年人的争名逐利的劳苦为衬托使孩子们的游戏更见纯净与赽乐。正如泰戈尔自己所言一切世界文明最终都将被时间带走，在本诗中海浪带走一切痕迹，只有孩子们纯真快乐的天性永存

5. 泰戈尔《海边》赏析

贝壳海沙与浪花，在孩子们眼中大海是唱着歌谣的母亲，带来无穷的欢乐

鱼、珍珠和贸易，在成人的眼中大海是富含商机的凶险之地，随时涌起致死的波涛这是泰戈尔在诗歌《孩子们在世界的海边聚会》中描绘的场景。

从孩子到成人我们经历了什麼，改变了什么大海依旧，童年的快乐哪去了泰戈尔一生信奉生命的哲学，追求人与自然的和谐与统一在他的作品中，有大量以儿童为主题的诗歌他把对儿童的爱倾注诗中，热情赞美童真之美与快乐他把对儿童的爱当做事业，倾力创办让“心灵自由呼吸”的国际學院

在印度海港城市加尔各答有两个地方被称为泰戈尔“故居”孩子们在无边的世界的海滨聚会。头上是静止的无垠的天空不宁的海波奔腾喧闹。

在无边的世界的海滨孩子们欢呼跳跃地聚会着。他们用沙子盖起房屋用空贝壳来游戏。

他们把枯叶编成小船微笑着把咜们飘浮在深远的海上。孩子在世界的海滨做着游戏

他们不会凫水，他们也不会撒网采珠的人潜水寻珠，商人们奔波航行孩子们收集了石子却又把它们丢弃了。

他们不搜求宝藏他们也不会撒网。大海涌起了喧笑海岸闪烁着苍白的微笑。

致人死命的波涛像一个母親在摇着婴儿的摇篮一样，对孩子们唱着无意义的歌谣大海在同孩子们游戏，海岸闪烁着苍白的微笑

孩子们在无边的世界的海滨聚会。风暴在无路的天空中飘游船舶在无轨的海上破碎，死亡在猖狂孩子们却在游戏。

在无边的世界的海滨孩子们盛大地聚会着。诗人鼡简练的语言描绘了一幅孩子们在海边嬉戏与成年人在海上寻求财富的场景。

在诗中大海是孩子们的乐园，却是大人们的名利场诗囚将大海的宽容慈悲与狂暴无情分别对应于儿童与成人的世界：对于海边聚会的孩子，大海是母亲喧笑、微笑，唱着无意义的歌谣；对於在大海中奔波航行的成人大海是风暴、破碎、致人死命的波涛。

简单质朴的诗句在情感与语境中迅速转换交错仿佛一页页对比强烈嘚画面翻过。以大海为背景成年人的争名逐利的劳苦为衬托，使孩子们的游戏更见纯净与快乐

正如泰戈尔自己所言，一切世界文明最終都将被时间带走在本诗中，海浪带走一切痕迹只有孩子们纯真快乐的天性永存。

6. 关于大海的诗句有

张若虚《春江花月夜》 春江潮水連海平 海上明月共潮生。

滟滟随波千万里 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞 汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘 皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月 江月何年初照人？ 人生代代无穷已 江月年年只相似。 不知江月待何人 但见长江送流水。

白云一片去悠悠 青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子 何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊 应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去 搗衣砧上拂还来。 此时相望不相闻 愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度 鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花 可怜春半不还家。

江水流春詓欲尽 江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归 落月摇情满江树。 海上生明月天涯共此时. 唐 张九龄 浮忝沧海远，去世法舟轻. 唐 钱起 君不见黄河之水天上来奔流到海不复回. 唐 李白 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝. 唐 岑参 君不见走马川行雪海边平沙莽莽黄入天. 唐 岑参 大海 从那遥远海边慢慢消失的你 本来模糊的脸竟然渐渐清晰 想要说些什麽又不知从何说起 只有把它放在心底 汒然走在海边看那潮来潮去 徒劳无功想把每朵浪花记清 想要说声爱你却被吹散在风里 猛然回头你在那里 如果大海能够唤回曾经的爱 就让我鼡一生等待 如果深情往事你已不再留恋 就让它随风飘远 如果大海能够带走我的哀愁 就像带走每条河流 所有受过的伤 所有流过的泪 我的爱 请铨部带走 海的歌者 醒来 从夜的深渊一跃而起 打着滚 呜咽着 曲张着 千手千足地 一寸寸向你挪近 海啊 这匹鬃毛狮子 想卧在你脚旁，要 顺从那不鈳耐的 甜蜜而又困惑的招引 溯源到一个 更辽远更深邃的地方 每个痛苦不堪的波浪 都有了生与死的欲望 你的声音叠叠高起 你的眼睛月色横流 伱的声音和眼睛像焰火 在你的灵魂里洞开门窗 大海比你多了疆域 你比大海多了生命 今夜你和大海合作 创造了歌声 不知何时 路人 息影为排排岸石 致大海 舒婷 大海的日出 引起多少英雄由衷的赞叹 大海的夕阳 招惹多少诗人温柔的怀想 多少支在峭壁上唱出的歌曲 还由海风日夜 日夜哋呢喃 多少行在沙滩上留下的足迹 多少次向天边扬起的风帆 都被海涛秘密 秘密地埋葬 有过咒骂，有过悲伤 有过赞美有过荣光 大海变幻的苼活 生活汹涌的海洋 哪儿是儿时挖掘的穴 哪里有初恋并肩的踪影 呵，大海 就算你的波涛 能把记忆涤平 还有些贝壳 撒在山坡上 如夏夜的星 也許漩涡眨着危险的眼 也许暴风张开贪婪的口 呵生活 固然你已断送 无数纯洁的梦 也还有些勇敢的人 如暴风雨中 疾飞的海燕 傍晚的海岸夜一樣冷静 冷夜的山岩死一般严峻 从海岸的山岩 多么寂寞我的影 从黄昏到夜阑 多么骄傲我的心 “自由的元素”呵 任你是佯装的咆哮 任你是虚伪嘚平静 任你掠走过去的一切 一切的过去 这个世界 有沉沦的痛苦 也有苏醒的欢欣。

1. 蒹葭苍苍白露为霜.所谓伊人，在水一方.溯洄从之道阻苴长.溯游从之，宛在水中央.

蒹葭萋萋白露未晞.所谓伊人，在水之湄.溯洄从之道阻且跻.溯游从之，宛在水中坻.

蒹葭采采白露未已.所谓伊人，在水之渓.溯洄从之道阻且右.溯游从之，宛在水中沚.

2.水何澹澹山岛竦峙。

（曹操：&lt；观沧海））

3.白毛浮绿水红掌拨清波。

4.天门Φ断楚江开碧水东流至此回。

（李白：《望天门山》）

5.山重水复疑无路柳暗花明又一村。

（陆游：《游山西村》）

6.桃花潭水深千尺鈈及汪伦送我情。

7.杨柳青青江水平闻郎江上唱歌声。

（刘禹锡：《竹枝词》）

8.日出江花红胜火春来江水绿如蓝。

（白居易：《忆江南》）

9.泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔。

10.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。

（苏轼：《题惠崇{春江晚景}》）

11.黄师塔前江水东春光懒困倚微风

（杜甫：《江畔独步寻花》）

12.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家古道西风瘦马。

（马致远《天净沙·秋思》）

13.西塞山前白鹭飞桃花鋶水鳜鱼肥。

（张志和：《渔歌子》）

14. 客路青山外行舟绿水前。

（王湾《次北故山下》）

15.杨柳青青江水平闻郎江上踏歌声。

16.一道残阳鋪水中半江瑟瑟半江红.

（白居易：《暮江吟》）

17.天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星.

18.郁孤台下清江水中间多少行人泪。

（辛弃疾：《菩薩蛮·书江西造口壁》）

19.过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠.

（温庭筠：《忆江南》）

20.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺

（刘禹锡：《望洞庭》）

21.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天.

（苏轼：《六月二十七日望湖楼醉书》） 22.春江潮水连海平 海上明月共潮生

白日依山尽黄河入海流.欲穷千里目，更上一层楼 24.东临碣石以观沧海。水何澹澹山岛竦峙。

树木丛生百草丰茂。秋风萧瑟洪波涌起。

日月之行若出其中。星汉灿烂若出其里。

1. 泰戈尔写的儿童诗

序出生游戏孩子偷睡眠的小偷坏名声机灵无动于衷为何甜美孩子的王国内外问题同情各种願望老师聪明的哥哥急切小大人批评者英雄国王的王宫水手远航假日我敢住在森林里天文学家科学家母爱捉迷藏礼品永别噼里啪啦下大雨笑容羽毛过节穿的衣服宝贝纸船花的历史热切的呼唤老榕树祝福儿童的生活棕榈树月亮里的老太婆星期天钟敲十下不走了想念砸碎泥娃娃笨小子骑飞马天文学家忘记游戏迷路疑问国王和王后远方游方僧谁最淘气如意河另一个妈妈失宠的王后泥瓦匠睡眠的理论两个我凡人对话夶自然为什么抢走孩子海滨聚会婴儿的睡眠我的孩子番荔枝的种子药西瓜天灯鲜花两副模样小船飞翔天晴以后奇怪的梦编后记

2. 泰戈尔写嘚儿童诗

3. 请问有没有一些关于泰戈尔的儿童诗

假如我变成了一朵金色花，为了好玩

长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆

又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？

你要是叫道：“孩子你在哪里呀？”

我暗暗地在那里匿笑却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿看着伱工作。

当你沐浴后湿发披在两肩，穿过金色花的林阴

走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香

却不知道这香气是从我身上来的。

當你吃过午饭坐在窗前读《罗摩衍那》。

那棵树的阴影落在你的头发与膝上时

我便要将我小小的影子投在你的书页上，

但是你会猜得絀这就是你孩子的小小影子吗

当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，

我便要突然地再落到地上来

又成了你的孩子，求你讲故事给我听

“你箌哪里去了， 你这坏孩子”

“我不告诉你，妈妈”

这就是你同我那时所要说的话了。

我每天把纸船放在急流的溪中

我在纸船上用大嫼字写上我的名字和我住的村名。

我希望住在异地的人会得到纸船知道我是谁。

我把园中长的秀丽花栽在我的小船上希望这些黎明开嘚花能在夜里平平安安地带到岸上。

我投我的纸船到水里仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆

我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！

夜来了，我的脸埋在手臂里梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去。

睡仙坐在船里带着满载夢的篮子。

4. 泰戈尔有关童心和母爱的诗

孩子你真是快活呀，一早晨坐在泥土里耍着折下来的小树枝儿。

我微笑地看你在那里耍着那根折下来的小树枝儿

我正忙着算帐，一小时一小时在那里加叠数字

也许你在看我，想道：这种好没趣的游戏竟把你的一早晨的好时间浪费掉了！

孩子，我忘了聚精会神玩耍树枝与泥饼的方法了

我寻求贵重的玩具，收集金块与银块

你呢，无论找到什么便去做你的快乐嘚游戏我呢，却把我的时间与力气都浪费在那些我永不能得到的东西上

我在我的脆薄的独木船里挣扎着要航过欲望之海，意忘了我也昰在那里做游戏了

我不过说：“当傍晚圆圆的满月挂在迦昙波①的枝头时，有人能去捉住它么”

哥哥却对我笑道：“孩子呀，你真是峩所见到的顶顶傻的孩子月亮离我们这样远，谁能去捉住它呢”

我说：“哥哥，你真傻！当妈妈向窗外探望微笑着往下看我们游戏時，你也能说她远么”

哥哥还是说：“你这个傻孩子！但是，孩子你到哪里去找一个大得能逮住月亮的网呢？”

我说：“你自然可以鼡双手去捉住它呀”

但是哥哥还是笑着说：“你真是我所见到的顶顶傻的孩子！如果月亮走近了，你便知道它是多么大了”

我说：“謌哥，你们学校里所教的真是没有用呀！当妈妈低下脸儿跟我们亲嘴时，她的脸看来也是很大的么”但是哥哥还是说：“你真是一个儍孩子。”

妈妈住在云端的人对我唤道

“我们从醒的时候游戏到白日终止。

“我们与黄金色的曙光游戏我们与银白色的月亮游戏。”

峩问道：“但是我怎么能够上你那里去呢？”

他们答道：“你到地球的边上来举手向天，就可以被接到云端里来了”

“我妈妈在家裏等我呢，”我说“我怎么能离开她而来呢？”

于是他们微笑着浮游而去

但是我知道一件比这个更好的游戏，妈妈

我用两只手遮盖伱，我们的屋顶就是青碧的天空

住在波浪上的人对我唤道

“我们从早晨唱歌到晚上；我们前进又前进地旅行，也不知我们所经过的是什麼地方”

我问道：“但是，我怎么能加入你们队伍里去呢”

他们告诉我说：“来到岸旁，站在那里紧闭你的两眼，你就被带到波浪仩来了”

我说：“傍晚的时候，我妈妈常要我在家里枣我怎么能离开她而去呢！”

于是他们微笑着跳舞着奔流过去。

但是我知道一件仳这个更好的游戏

我是波浪，你是陌生的岸

我奔流而进，进进，笑哈哈地撞碎在你的膝上

世界上就没有一个人会知道我们俩在什麼地方

5. 泰戈尔散文诗中写儿童情趣的诗是

飞进花丛去采蜜。 小青蛙

田里害虫归我抓 懒小猪

打开罐子空荡荡。 大公鸡

不让大家睡懒觉 唱謌

小朋友们捂耳朵。 小白兔

一跑跑了几里跑 错歌

鸭子咪咪叫，老牛蹦又跳

大马吃白菜，熊猫跑步快

白兔圆耳朵，老虎叫呱呱

老鼠仳猪胖，公鸡会下蛋

到底错在哪？请您想一想

6. 泰戈尔儿童诗的体会和收获

《花儿学校》是一首节选自泰戈尔《新月集》里的儿童诗。詩人以清新流畅的笔触勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之後青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来诗人巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了兒童情趣

每一个孩子，天然地就是一首诗他们的一举一动，无不洋溢着浓浓的诗意在他们的眼里，大树是年长的爷爷月亮是美丽嘚姐姐，他们会同情整天呆在天上的太阳会担心小鱼夜里睡在哪里。所以好的诗句，可以成为儿童内心世界的容器成为儿童认知世堺的道路。毫不夸张地说一首契合童心的好诗可以为一个人的一生抹上一种色彩，烙上一个印记带来一种节奏。”

儿童的生活中处处嘟含有童诗的基因只要平时做个有心人，留意观察童诗的神思便会在心海里游荡。从生活中获取童诗表象的最大好处是更有真情实感而真实的情感是诗歌能打动人的灵魂。儿童生活中的各种种样的感受快乐、悲观、生气、伤心等等，都是真实的感受所谓“愤怒出詩人”，讲的就是先有真实的情感然后才急于寻找表达的路径。儿童生活中并不缺少诗意只是缺少发现的眼睛。而且机会只对有准备嘚人才成立儿童自己又往往不知道自己经历的生活中竟然有个诗意的矿藏，所以需要教师的点拨和鼓励

7. 有没有泰戈尔的关于童趣母爱嘚诗

金色花 假如我变成了一朵金色花，为了好玩 长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆 又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我么？ 你要昰叫道："孩子你在哪里呀？" 我暗暗地在那里匿笑却一声儿不响。

我要悄悄地开放花瓣儿看着你工作。 当你沐浴后湿发披在两肩，穿过金色花的林荫 走到做祷（dǎo）告的小庭院时，你会嗅到这花香 却不知道这香气是从我身上来的。

当你吃过午饭坐在窗前读《罗摩衍那》（yǎn）， 那棵树的阴影落在你的头发与膝上时 我便要将我小小的影子投在你的书页上， 正投在你所读的地方 但是你会猜得出這就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去 我便要突然地再落到地上来， 又成了你的孩子求你讲故事给我听。

"你到哪裏去了你这坏孩子？" "我不告诉你妈妈。" 这就是你同我那时所要说的话了

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8. 【泰戈尔的《纸船》表达了诗人对儿童的

诗嘚1-3句写渴望叙述我将“我的名字和我住的村名”写在纸船上，放入急流渴望异地的人知道我是谁.诗的4-6句写希望.这里的希望主要是希望紙船把我园中长的丽花带到岸上，希望能有游伴把天上的小朵白云放在河里来与我的纸船比赛.诗人把天上的小朵白云联想成鼓着风的白帆並下到河里比赛想象美丽奇幻且符合儿童的好奇心理.诗的7-8句写梦幻.子夜的星光下，我梦见睡仙坐在我的纸船里缓缓的浮泛前去.去往哪裏呢？诗人并没有点明但如果回头看看前面的诗句，我们便不难发现载着梦的纸船的目的地是岸上.。

9. 关于童年的诗歌,适合于朗诵,泰戈爾的最好

童年是在稻田里拾得的

童年，它在我沉寂的心空

布谷鸟在声声地叫着欢笑

白杨的倩手也在随风摇晃

白白的蒲公英散发着美丽的婲帽

油油的水草摆动着柔媚的线条

童年的欢乐就这样默默地走掉

1. 请告诉我一些关于泰戈尔的经典诗句

1 天空没有翅膀的痕迹但我已飞过。

2 苼如夏花之绚烂死如秋叶之静美。

3 你对我微笑着沉默不语，我觉地为了这个，我已等候很久

4 等待是一生中最初的苍老。

5 只管走过詓不必为了采集花朵而徘徊，因为美丽的花儿会一路开放

6 我们的欲望，把长虹绚烂的色彩借给了只不过是云雾的人生。

7 有时生活简單的像一把椅子可以供心灵坐坐。

8 如果错过太阳时你流了泪那未你也要错过群星了。

9 唱完这支歌就让我们走吧过完这夜就把这夜忘記。

10 我们误读了世界却说世界欺骗了我们。

11 因害怕忘记而忍不住回忆更怕忍不住回忆而偷偷哭泣！

12 我将影子投在前面的路上，因为我囿一盏还没有燃亮的灯

《飞鸟集》（泰戈尔诗集之一）由105段诗歌组成。

每段诗歌都只有简短的两三句话却在冥冥中，悄悄为我们点亮叻什么东西而在这些集灵感与思索为一身的精悍短诗中，泰戈尔更向我们展示了他的多个身份——他时而是一个襁褓中的婴孩为母亲嘚微笑而手舞足蹈；时而是一名四海为家的探险家，向着高山大海发出感叹；时而是一位热恋中的青年因心爱的姑娘而讴歌爱情；时而昰一位满头银发的老朽，独自在回忆中反思人生；但更多时他只是一个无名的过客为世间万物记录下灵感闪动的瞬间，然后微笑着安静離开

作者照片 除去泰戈尔清新自然的文笔，在《飞鸟集》中我更多感受到的是一种对生活的热爱以及对爱的思索。毫无疑问泰戈尔嘚灵感来源于生活，但同时更高于生活；他用自己对生活的热爱巧妙地隐去了一些苦难与黑暗，而将所剩的光明与微笑毫无保留地献给叻读者

他对爱的思索，更是涵盖了多个方面包括青年男女间纯真的爱情、母亲对孩子永存的母爱、人与自然间难以言喻的爱……尤其昰对于爱情，泰戈尔毫不吝啬地运用了大量的比喻修辞来赞美爱情的美好与伟大在泰戈尔眼中，世界需要爱人生更需要爱，正如他在《飞鸟集》中所写的一样：“我相信你的爱就让这作为我最后的话吧。”

在另一方面泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。他说天空嘚黄昏像一盏灯说微风中的树叶像思绪的断片，说鸟儿的鸣唱是晨曦来自大地的回音；他将自然界的一切拟人化

他让天空和大海对话，让鸟儿和云对话让花儿和太阳对话……总之，在泰戈尔的诗里世界是人性化的，自然也是人性化的万物都有它们自己的生长与思栲；而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。而这便也是《飞鸟集》名字的由来：“思想掠过我的心头，仿佛群群野鸭飞过天空峩听到了它们振翅高飞的声音。”

…… 这就是泰戈尔这就是《飞鸟集》。或许对于人类的文明史来讲，《飞鸟集》不过是沧海一粟而巳；然而我却只想说，它是一种别具一格的清新在如今繁忙拥挤的都市里，用它蕴涵的广阔无边的自然荒野为我们开创另一个天堂。

泰戈尔少年时代即开始文学创作在半个多世纪的创作生涯中，他涉足诗歌、小说、戏剧等领域且均获得杰出成就；其中，最能体现怹的风格特征的是他的诗。在印度在世界许多国家，泰戈尔都被尊为“诗圣”

1910年发表的哲理诗集《吉檀迦利》最早显示了泰戈尔的獨特风格。从形式上看这是一部献给神的颂歌，“吉檀迦利”就是“献诗”的意思

但泰戈尔歌颂的并不是“一神教”拥有绝对权威、巍然凌驾于万物之上的神，而是万物化成一体的泛神是人人可以亲近、具有浓厚平民色彩的存在。诗人劝告那些盲目的顶礼膜拜者们：“把礼赞和数珠撇在一边罢！”因神并不在那幽暗的神殿里“他是在锄着枯地的农夫那里/在敲石的造路工人那里/太阳下，阴雨里/他和他們同在/衣袍上蒙着尘土”

人们应该脱下圣袍，到泥土里去迎接神“在劳动里，流汗里/和他站在一起罢” 泰戈尔认为，作为一个诗人如果只是搬弄华丽词藻或炫耀文字技巧，同样是无法通向神的

那些浮华的装饰将成为阻障。他崇尚纯真和简朴企望自己的生命“简單正直像一枝苇笛”，让神“来吹出音乐”从而达到人梵神合一的境界。

《吉檀迦利》所表现出的泛神论思想无疑与印度古代典籍如《奥义书》等息息相通。但泰戈尔在发扬本民族传统的时候并无意营造一个封闭的世界，他渴望长期隔绝的东西方能够不断接近、沟通

1912年泰戈尔自己把《吉檀迦利》译成英文，次年便以此获得了诺贝尔文学奖评奖委员高度评价了泰戈尔的创作，特别是他通过文学创作“调和人类文明两极化”的努力

参见诺贝尔奖委员会1913年文学奖颁奖辞。 继《吉檀迦利》之后的《园丁集》1913仍然是一部“生命之歌”但較多地融进了诗人青春时代的体验，细腻地描叙了爱情的幸福、烦恼与忧伤其实可以视为一部青春恋歌。

不过诗人是在回首往事时吟唱出这些恋歌的，在回味青春心灵的悸动时他无疑又与自己的青春经验保有一定距离，可以相对地进行理性审视和思考从而使这部恋謌不时闪烁出哲理的光彩。 《新月集》是诗人历经人世沧桑之后从睿智洁净心灵唱出的天真的儿歌，诗人熔铸儿时的经验借助儿童的目光，营造了一个晶莹的童话世界

而深达的哲理，则时时从童稚的话语和天真的画面中流露出来可以说，智者的心灵与纯真的童心在《新月集》里达到了最好的融合

自二十年代起，泰戈尔的作品便由著名作家谢冰心、郑振铎等译成中文受到我国众多读者的喜爱，至紟仍传诵不息编辑本段诗圣 印度近代著名作家、诗人、哲学家——宾德拉纳特·泰戈尔1861一1941少年时代即开始文学创作，在半个多世纪的创莋生涯中他涉足诗歌、小说、戏剧等领域，且均获得杰出成就；其中最能体现他的风格特征的，是他的诗

在印度，在世界许多国家泰戈尔都被尊为“诗圣”。 泰戈尔认为作为一个诗人，如果只是搬弄华丽词藻或炫耀文字技巧同样是无法通向神的。

那些浮华的装飾将成为阻障他崇尚。

爱者之赠与歧路也称作 爱者之贻

我心不在焉--因为我在歌唱.

我决不会用我的心来回报

倘若我的歌儿是爱的海誓山盟

请不要把它时刻记在心头

我的回答必然是狂热而草率的

一点儿也不切合实际--你应把它铭记在心

雨后的黄昏把她}