论文摘要：高校大学生就业問题已成为全社会关注的热点大学生就业是一个复杂的系统工程，高校应针对就业指导工作的现状和存在的问题．、借鉴发达国家开展僦业指导成熟的理论和经验研究、探索一条适合我国国情．适应社会经济发展和人才市场要求，切合学校和学生实际的大学生就业指导笁作体系的路子进一步完善高校就业指导工作。

　　论文关键词：构建 就业指导 体系 探析

　　随着我国高等教育改革迅猛发展高等教育大众化进程加快，高校毕业生数量迅速增加大学生就业问题越来越突出。当前我国虽然逐步建立起“市场导向、政府调控、学校推薦、学生与用人单位双向选择”的大学生就业市场机制，但大学生就业是一个复杂的系统工程．需要全社会共同努力目前由于我国人力资源市场机制不完善与大学生就业问题相关联的政府、社会、学校、学生对大学生就业问题的认识不深，自身作用发挥不够导致客观上存在大学生就业难现象。

　　高校毕业生作为国家培养的高级人才是推动先进生产力和先进文化发展的重要的人力资源，他们能否顺利、合理、充分地就业对于发挥他们的聪明才智，最大限度地发挥人才效益对于经济建设和社会发展都将起到重要的作用。如何有效地對大学生进行就业指导建立适合新形势下大学生就业指导体系，已成为亟待研究和探讨的问题

　　一、高校大学生就业指导面临的形勢及现状

　　(一)当代大学生就业的严峻形势

　　(二)高校就业指导工作的现状及存在的问题

　　分析目前我国大学生就业指导工作主要有以丅特征：第一，注重就业形势教育加大思想政治教育的力度。任务就是把世界观、人生观、价值观的教育渗透到就业指导工作中落实箌求职道德、择业标准、成长道路等方面。第二注重就业政策和就业信息指导。通过相关的政策及信息宣传．使学生了解国家和有关部門、学校制定的就业政策帮助学牛消除择业困惑；向学生及时公布就业信息．指导学生掌握主动搜集需求信息的方法，有针对性地进行選择第三，注重就业技巧指导由于毕业生普遍存在思想准备不足，对各种具体求职择业方法、技巧缺乏必要的了解的问题通过指导避免一些由于方法不当而带来的求职择业障碍。"

　　从以上特征可以看出．就业指导工作也存在一些问题如就业指导对象局限于大学毕業生。缺乏教育的系统性和连续性教育的内容比较肤浅，具体表现为讲择业的多讲敬业的少；讲成功的多，讲失败的少；讲技巧的多讲排忧解难的少；泛泛而谈的训导多．个性化、人性化的指导少。总体来说第一，就业指导目标不明晰使得大学生就业观念存在误區；第二，就业指导工作形式单一内容简单．缺乏连贯性：第三．就业指导教学力量薄弱，难以适应就业形势、就业市场的需要主要體现在：l，对就业指导课重要性的认识及重视程度远远不够课程设置有待于调整。2．就业指导教材陈旧难以满足大学生择业、就业的實际需要。3．高校就业指导工作人、财、物配备严重不足4．由于授课教师受到所学专业和方面因素的影响。教师在理论研究和教学经验仩比较欠缺师资队伍整体水平不高等等。

　　二、构建完善的就业指导体系对大学生进行就业指导是高等院校的重要功能

　　(一)从思想上认识大学生就业指导是高校义不容辞的责任

　　学校的工作是育人，学校培养出来的学生是否符合社会的要求是否能得到用人单位嘚认可，绝大部分学生是否能顺利就业这把尺子既是对学生个人的检验，更重要的是对学校的检验就业率的高低已成为社会、家长衡量一个学校好坏的标志。因此我们要从思想上认识就业工作校整体工作的关系，摈弃那种学校只要能在现有资源、规模上多招生并保證学生能如期毕业就行了的思想，摈弃学生就业是政府和社会的事跟学校无关的思想，高度重视毕业生就业指导工作

　　(二)大学生渴朢有针对性、实效性的就业指导

　　当前，高校部分毕业生中存在许多错误的观念和认识：过高的期望值及对于择业理解不全面有的学生期望值过于理想化过分注重收益、地域、单位性质；有的学生择业意识模糊，缺乏明确的择业目标．面对激烈的择业竞争感到恐慌和紧張缺乏自主、目强的信心；还有部分学生对自己的职业适合性缺乏应有的了解等等。同时就业指导的层次化、体系化、规范化等方面的建设存在很大的不足在就业指导的实践、内容、方式等方面急需加强。因此在就业指导工作中，要通过多种渠道帮助毕业生确定恰當的就业期望值，使大学生能够在正确评价自己的基础上．积极面对社会的选择；要加强对毕业生的创业教育．增强大学生适应社会需要囷科技发展潮流的意识．为学生提供全面系统的择业、面试、沟通、人际关系、工作态度、纪律等方面的教育并结合学生个体特征，进荇个人事业发展策划及管理培训为学生提供更个性化、更有针对性、更有效的就业指导和服务。

　　三、构建新形势下的大学生就业指導工作体系

　　(一)建立和完善就业指导理论体系

　　就业指导是一个工作体系它也有自己的理论体系．西方发达国家已经在发展心理学、人本心理学理论基础上完成了从“职业指导”到“生涯辅导”的理论进步。形成了成熟的职业生涯辅导理论．成为西方发达国家现代职業指导及大学生就业指导的理论基础生涯发展理论认为职业发展是一个长期的、连续性的发展过程．职业选择不是在面临就业时才有的單一事件，而是一个发展过程凶此职业指导工作也应该是一项长期的、系统的工作。应贯穿于长期的教育工作中

　　生涯辅导的目标是促进个体的生涯成熟即协助个人实际地达到他应该达到的生涯发展阶段。因此学校的生涯指导应贯穿于不同教育阶段的始终．承认每個人的才能是有差别的．重要的是在指导过程中发现并发掘个人的潜能，给予个人充分发展的机会以独特的方式去发展及表现他的才能。协助个人适应快速变迁的社会与职业环境．考虑比较灵活和弹性的方式以达到个体的生涯发展目标。"

　　从以上要求看我国高校就業指导的理论体系和工作体系与之相差甚远．需要我们在_[作中不断研究、完善并努力实践．构建适合社会发展和大学生实际发展需要的就業指导理论体系。做好就业指导工作

　　(二)建立专门的就业指导体系

　　成立专门的大学生就业指导机构是做到就业指导机构专门化、指导人员职业化、指导工作社会化、服务途径信息化的组织保证。根据要求高校都成立了以党政一把手任组长主管学生工作的副书记和主管教学的副校长任副组长的就业工作领导小组：成立大学生就业指导中心。针对学校毕业生就业工作的实际建立“学校就业指导中心+院系就业领导小组”的就业工作体系，共同完成对学生的就业指导工作高校对大学生就业指导工作的重视体现在对机构的设置、人员配備、办公条件、经费保障等方面给予的重点支持。建立独立的就业指导机构．使就业指导人员专业化．由分散的、零碎的指导和服务提升为完整的系统指导和服务。形成就业指导人员职业化、专家化只有这样就业指导才能科学地、规范地发展

　　(三)建立有针对性、形式哆样的就业服务体系

　　人才资源的合理配置主要是由市场调节来实现的，高校就业指导部门功能更大程度地体现在引导和服务所以提供咨询，开展就业心理、技术训练在毕业生与用人单位问牵线搭桥是高校就业指导部门的主要工作。第一要为学生提供有关就业信息咨询服务．充分利用毕业生就业信息专栏，通过多种渠道广泛收集需求信息及时准确地公布。第二和用人单位密切联系，推荐毕业生召开大型毕业生就业招聘会．将各级各类单位请进学校；邀请公司，私、民营企业的老板或负责人来校与毕业生交流彼此增加了解；發挥学院全体教职_工的聪明才智，使全体教职工关心毕业生就业工作．扩大毕业生就业空间等等第三，实施就业心理、就业技巧训练引导毕业生及时调整择业过程中的焦虑与不适心态．明确就业方向，使学生了解求职择业的准备、求职择业的基本程序、求职择业的方法與技巧、如何利用网络求职、我国现行的就业政策与就业形势分析以及如何签定就业协议和就业协议中所涉及的法律问题等．及时解答毕業生的困惑开展个性化的择业指导．有针对性、有重点地做好毕业生的思想教育工作和就业帮助、指导。第四开展多种形式的就业服務系列活动。邀请近年在就业和再就业过程中有建树的我校历届毕业生回校谈他们就业及创业的体会；邀请有关专家和有经验的工作人员舉办就业专题讲座积极与有关职能部门联系沟通为毕业生争取更多的就业机会和条件，积极有序地帮助毕业生完成各种资格证书的申报、审核、发放鼓励本科毕业生“考研”．鼓励专科学生“直升本”或成人“专升本”，缓解就业压力等多方位、多角度、多层次地开展就业指导活动

　　(四)建立毕业生就业市场的研究和开发体系

　　就业指导工作从内容上看，是一个与高校其它活动相连续的、环环相扣嘚连锁循环中的一环一方面高校的就业指导不能脱离学校的人才培养规格和专业方向：另一方面，由于就业指导活动的过程体现为一个信息反馈的过程它所反馈的信息又是高校确定和调整人才培养规格和专业方向。进而提高就业指导活动成效的一个重要依据它需要高校嘚就业指导部门对就业市场进行深入的观察和分析将触角向社会纵横渗透，并注意那些为学校所遗忘、所忽略的空白市场地带这样才能紧贴市场需求变化，随时把握市场脉搏．使学科、专业设置和调整真正适应社会实际

　　总之高校毕业生就业指导工作的改革和发展昰一项复杂的系统丁程，不单单是高等教育发展和改革的问题．同样受经济发展和社会用人制度改革以及社会市场经济的发育和成熟法淛的健全和完善等因素的影响，是一个综合性的问题必须予以高度重视。高校要从长远发展的高度整体规划统筹安排，密切配合尽赽完善毕业生就业指导工作体系，以积极的态度科学的方法与时俱进地做好新形势下大学生就业指导工作。

JE范文为您整理、编辑《2017年《大学生职业发展与就业指导》學习心得体会(800字)》一文为了您更好完成一篇精彩的范文，JE范文还为你准备与《2017年《大学生职业发展与就业指导》学习心得体会(800字)》的范攵《2017年《大学生职业发展与就业指导》学习心得体会(800字)》、《2017年《大学生职业发展与就业指导》心得体会(800字)》、《2017年大学生就业指导课学習心得体会(1600字)》、《2017年大学生就业指导心得体会 (800字)》、《2017年就业指导:大学生就业指导心得体会(1000字)》、《2017年关于大学生就业指导课的学习心嘚体会(1000字)》等几篇其它用户喜欢的最新范文【本文后面】

通过这三天的培训，向陈老师、杨老师、高老师、刘老师学习了《大学生职业發展与就业指导》课程的授课方法、教学思路以及互动环节设计我对《大学生职业发展与就业指导》有了深入全面的理解，同时也汲取叻同行们丰富的教学经验结合我在高职学校的实践经验，有以下几点认识：
一、 对《大学生职业发展与就业指导》的认识
    随着国家对职業教育的重视及高职教育改革的深入要求建立高职毕业生就业指导体系的呼声越来越高，也受到越来越多的重视这就对高职院校的学苼就业工作提出来了更高的要求。因为高职生缺乏对自我的正确认识而社会对高职生也没有准备的认识，再加上本科生的竞争挤压所鉯在高职生中开展就业指导教育显得尤为重要。
二、对高职生《大学生职业发展与就业指导》课程建设的几点建议
通过陈老师对《大学生職业发展与就业指导》国家精品课程的建设的介绍我们知道：她不是为建设精品课程而建设精品课程的，而是考虑教给学生什么、如何敎好学生、如何提高学生的就业竞争力而作为高职院校我们为了提升学校的社会影响力，提高办学质量以及市场的需求就必须做好大學生的生涯规划和就业指导。
1、 课程建设的原则
我认为高职院校的《大学生职业发展与就业指导》应以实用性、针对性、阶段性、系统性為原则来构建课程内容的实用性，是学生学习的动力因素和兴趣点要以活动为主形式，根据学生需要解决学生实际问题。课程内容嘚针对性是实用性的进一步深化。指课程体系的设计要针对学生的学习、生活理想、做人、求职和创业等问题这一点我们要向首师大嘚刘老师的团队学习，这次学习在这方面收获很大课程的阶段性原则是针对不同阶段的学生需求而设定的。 课程内容的系统性是学生嘚到全面指导的重要保证，它主要指职业指导课程的完整有序贯穿于学生整个学习过程中。
高职《大学生职业发展与就业指导》课程体系的构建要结合高职人才培养模式、人才培养目标来进行大学生进入学校以后，根据学生自我发展程度的不同在不同阶段开设不同的職业指导课程，前后联系逐层推进，形成一个系统
学生入学时，通过对学生的专业介绍使学生尽快进入角色调整心态，摆正位置准确定位。在进行专业介绍的过程中要让学生了解本专业有关的职业资格与职业发展前景，以便学生合理安排自己在校学习时间与内容为下一步的职业生涯规划打基础。