为什么说中国儿童文学作家是作家体验的凝结

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中南大学文学概论视频教程
&&&&& 文学概论是语言文学专业的一门必修的基础课,文学概论复习资料是每个学习这门课程学生的必备资料,拥有文学概论复习资料可以帮助学生轻松取得优异成绩。本站也为语言学专业的学生收录了一部非常不错的文学概论复习资料——中南大学文学概论视频教程。  笔者首先为您提供文学概念的学习目标及考试内容作为您的文学概论复习资料。1.学习目的与要求,本章和第二章集中阐述文学观念问题。通过本章的学习,应理解文学作为人类的文化活动是很复杂的事物。重点在“文学观念的嬗变”、“文学的文化意义”、“文学的审美意识形态性”、文学是作家“个体体验的凝结”等四个问题。通过学习认识到文学观念是变化的发展的,文学是人类的—二种文化活动,理解文学的“审美意识形态性”,理解文学与体验的关系;掌握本书的文学观念。2.考试内容,文学是一个广延性很强的复杂的事物。必须通过多视角多层次的综合阐述,才能确立起接近文学活动本身的文学观念。我们从人类文化、社会审美意识形态、作家个体体验和人际情感沟通渠道和言语组织这五个视角来界说文学。文学是人类的一种文化形态,它是具有审美意识形态性质、显示着个体体验的、沟通人际情感的言语艺术。  接下来笔者给您收录的文学概论复习资料是文学语言组织的学习目标和考试内容。1.学习目的与要求,本章重点在文学风格与创作个性的区别和内在联系、文学风格的审美构成、文学风格的独创性和多样性、文学风格与文化的关系等四个问题。通过学习明确文学风格是辨识作家个人乃至一种文化的标志,了解文学风格具有重要的审美价值;掌握文学风格的定义和有关论述。2.考试内容,对于文学风格的界定和阐述有种种理论。文学风格的形成和构成都有主客观两方面的因素,既与作家的创作个性密切相关,也与作品的表现对象和体裁样式有关,最终通过言语组织呈现出来,给人以审美愉悦。我们侧重从创作个性和言语组织两方面说明文学风格的内涵。文学风格是作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语构成中所显示出来的、能够引起读者持久的审美享受的艺术独创性。文学风格既有本体方面的审美构成,也有在时代、民族、地域等影响下的文化构成。文学风格总是在一定的文化氛围中形成和发展的,并为一定的文化所渗透,从而成为一定文化的表征。  最后,笔者给您奉上的文学概论复习资料是文学创作的学习目标及考试内容。1.学习目的与要求,本章集中阐述文学创作问题。通过本章的学习应理解文学创作是怎样的一种精神活动,其基本规律和特征是什么。重点在“创作心理要素”与“创作过程”这两个大问题。通过对文学创作活动的认识,从主体角度深入了解文学作为一种特殊的精神活动所具有的独特性。2.考试内容,文学创作是一种非常复杂的个体性精神活动,对此必须从作家的人格特征、创作心理、艺术构思、创作原则等不同层面、不同角度进行探讨才能有一个较为全面的把握,同时还要充分考虑到创作对象的特点。文学创作是作家通过建构特殊的言语组织来创造语言艺术品的精神生产活动。  当然,笔者给您提供的文学概论复习资料里的考试内容是仅是这些章节的重点和易考点,仅供参考。如果您还想获得更详细的文学概论复习资料,不妨认真观看一下笔者给您收录的这部文学概论教程。
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