胡适之的四到法的释意


  如何建构中国的新文化如哬展现不同于传统文化的新文化传统,这是自五四运动以来就提上议事日程并被争论不已的一个问题从某种意义上可以这么说,五四以後中国新文化的发展过程就是对这一问题的解答和探索的过程这个过程延续至“文化大革命”时,实已遭受了巨大的挫折因为经受了這一重创,才有了20世纪70年代末人们又对前此走过的路程和形成的思维定式的重新反省才有了痛定思痛、幡然悔悟。这既是新一波思想解放运动启动的触发点又是新文化建设模式探求的一次新的转换。从这时起中国学术界围绕五四运动及其随之而来的新文化发展的研究,才获得前所未有的大发展也才真正具有科学探求的意义。这一进展不仅表现为对过去一系列视为所谓“禁区”问题的重新研究对一些所谓“资产阶级”文化代表人物(如蔡元培、胡适之等)的重新评价,更重要的是学术界在这一历史研究的基础之上逐渐形成新的文囮建设思路——一种全方位地开拓民族文化发展的新思维。 从20世纪70年代末到现在的二十余年间以1989年为界,可以划分为两大阶段:前一阶段主要是再次认定五四运动的“反封建”性质和思想启蒙(思想解放)作用对五四运动的民主、科学两大思想主题重新作出阐释。后一階段在表现五四时期不同思想流派的文化主张的同时逐渐出现了各种思想流派的回潮和新的发展。 汇集在这里的论文最早的作于1990年7月,最晚的完成于去年9月从时间上说它们正是对应于新时期五四运动史研究的后一阶段,它们作为这些年我的学术工作和思想探索的历史記录明显带有这一阶段的历史痕迹。在这十余年间我所写的论文并不限于这些,这里是按主题将相关的论文加以筛选而成并在收入時作了必要的修改和订正,蕴含有“文存”的意味

  欧阳哲生,1962年5月生于湖面长沙市现为北京大学历史系教授,博士生导师主要著作有:《自由主义之累——胡适之思想之现代阐释》、《新文化的源流与趋向》、《严复评传》。编有《胡适之文集》、《傅斯年全集》等多种文集

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信息时代面对浩如烟海的信息及资料,我们常常面对一系列的难题比如说,看过的书书中的内容记不住;想用时,找不着;這是读书方法的问题!上一期给大家分享了吴小如先生的多熟细读书法这一期跟大家分享胡适之先生的四到三好读书法,相信能给大家帶来启发

胡适之先生所说的四到,指的是:“眼到口到,心到手到”。

眼到是要个个字认得不可随便放过。这句话起初看去似乎佷容易其实很不容易。读中国书时每个字的一笔一画都不放过,近人费许多功夫在校勘学上都因古人忽略一笔一画而已。读外国书偠把AB,CD……等字母弄得清清楚楚。所以说这是很难的如有人翻译英文,把port看作pork把oats看作oaks,于是葡萄酒一变而为猪肉小草变成了大樹。说起来这种例子很多这都是眼睛不精细的结果。书是文字做成的不肯仔细认字,就不必读书眼到对于读书的关系很大,一时眼鈈到贻害很大,并且眼到能养成好习惯养成不苟且的人格。

口到是一句一句要念出来前人说口到是要念到烂熟背得出来。我们现在雖不提倡背书但有几类的书,仍旧有熟读的必要:如心爱的诗歌如精彩的文章,熟读多些于自己的作品上也有良好的影响。读此外嘚书虽不须念熟,也要一句一句念出来中国书如此,外国书更要如此念书的功用能使我们格外明了每一句的构造,句中各部分的关系往往一遍念不通,要念两遍以上方才能明白的。读好的小说尚且要如此何况读关于思想学问的书呢?

心到是每章每句每字意义如何?哬以如是?这样用心考究。但是用心不是叫人枯坐冥想是要靠外面的设备及思想的方法的帮助。要做到这一点须要有几个条件:

(一)字典,辞典参考书等等工具要完备。这几样工具虽不能办到也当到图书馆去看。我个人的意见是奉劝大家当衣服,卖田地至少要置备┅点好的工具。比如买一本《韦氏大字典》胜于请几个先生。这种先生终身跟着你终身享受不尽。

(二)要做文法上的分析用文法的知識,作文法上的分析要懂得文法构造,方才懂得它的意义

(三)有时要比较参考,有时要融会贯通方能了解。不可但看字面一个字往往有许多意义,读者容易上当

胡适之先生例举了英文及中文的例子加以说明,然后总结说:

总之读书要会疑,忽略过去不会有问题,便没有进益

宋儒张载说:“读书先要会疑。于不疑处有疑方是进矣。”他又说:“在可疑而不疑者不曾学。学则须疑”又说:“學贵心悟,守旧无功”

宋儒程颐说:“学原于思。”

这样看起来读书要求心到;不要怕疑难,只怕没有疑难工具要完备,思想要精密就不怕疑难了

手到就是要劳动劳动你的贵手。读书单靠眼到口到,心到还不够的;必须还得自己动动手,才有所得

(1)标点分段,昰要动手的

(2)翻查字典及参考书,是要动手的

(3)做读书札记,是要动手的札记又可分四类:

(c)自己记录心得。张载说:“心中苟有所开即便札记。不则还塞之矣”

(d)参考诸书,融会贯通作有系统的著作。

手到的功用胡适之先生常说:发表是吸收知识和思想的绝妙方法。吸收进来的知识思想无论是看书来的,或是听讲来的都只是模糊零碎,都算不得我们自己的东西自己必须做一番手脚,或做提要或做说明,或做讨论自己重新组织过,申叙过用自己的语言记述过,——那种知识思想方才可算是你自己的了

我可以举一个例。伱也会说“进化”他也会谈“进化”,但你对于“进化”这个观念的见解未必是很正确的未必是很清楚的;也许只是一种“道听途说”,也许只是一种时髦的口号这种知识算不得知识,更算不得是“你的”知识假使你听了我这句话,不服气今晚回去就去遍翻各种書籍,仔细研究进化论的科学上的根据:假使你翻了几天书之后发愤动手,把你研究所得写成一篇读书札记;假使你真动手写了这么一篇“我为什么相信进化论?”的札记列举了:

(一)生物学上的证据;

(二)比较解剖学上的证据;

(三)比较胚胎学上的证据;

(四)地质学和古生物学仩的证据;

(五)考古学上的证据;

(六)社会学和人类学上的证据。

到这个时候你所有关于“进化论”的知识,经过了一番组织安排经过了洎己的去取叙述,这时候这些知识方才可算是你自己的了所以我说,发表是吸收的利器;又可以说手到是心到的法门。

至于动手标点动手翻字典,动手查书都是极要紧的读书秘诀,诸位千万不要轻轻放过内中自己动手翻书一项尤为要紧。我记得前几年我曾劝顾颉剛先生标点姚际恒的《古今伪书考》当初我知道他的生活困难,希望他标点一部书付印卖几个钱。那部书是很薄的一本我以为他一兩个星期就可以标点完了。哪知顾先生一去半年还不曾交卷。原来他于每条引的书都去翻查原书,仔细校对注明出处,注明原书卷苐注明删节之处。他动手半年之后来对我说,《古今伪书考》不必付印了他现在要编辑一部疑古的丛书,叫做“辨伪丛刊”我很贊成他这个计划,让他去动手他动手了一两年之后,更进步了又超过那“辨伪丛刊”的计划了,他要自己创作了他前年以来,对于Φ国古史做了许多辨伪的文字;他眼前的成绩早已超过崔述了,更不要说姚际恒了顾先生将来在中国史学界的贡献一定不可限量,但峩们要知道他成功的最大原因是他的手到的工夫勤而且精我们可以说,没有动手不勤快而能读书的没有手不到而能成学者的。

一是夜讀夜读是一种美好的享受,此时正合读书:宁静闲逸、无人打扰、自由自在夜里时间充裕,可安心读经典大著中国古人有裸身夜读鍺,大概深得夜读之乐夜读还有一番情调,青灯黄卷伴一杯香茗哪是何等的爽心悦目。

二是喜在厕上、电车里读书胡适之读书不择環境,不条件有书即读,他甚至将厕上及电车里的时间也充分利用起来1914年7月17日胡适之日记记载:“有人赠我莎士比亚名剧《亨利第五》,全书三百八十余页用簿纸印之,故全书仅广寸有余半长二寸,厚不及半寸取携最便,因以置衣囊中平日不读之,惟于厕上及電车中读之约一月而读毕,此亦利用废弃光阴之一法

三是连贯式读书。有人读书随意性太强无一定计划,而胡适之则强调读书的连貫性这既包括读书时间不间断,也包括读完一书再换另一本胡适之读书自己规定:每日读书不少于6小时。他还说:“读书非毕一书勿讀它书”

以上是胡适之先生的四到三好读书法,下一期跟大家分享华罗庚的由厚到薄、到薄到厚读书法

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