著有：《中国管理哲学》《中国式管理》《大易管理》《曾仕强剖析胡雪岩商道》《易经的奥秘》《易经的智慧》《论语的生活智慧》《曾仕强点评三国之道》《现代易学院》详解易经系列等数十种著作儒家经典《孝经》分为天子、诸侯至庶人等十八章，把孝道应用在社会各阶 层指出“夫孝，天之经也地之义也，民之行也”提出孝是诸德之本。《名家论 坛：孝就是道》作者通过解读《孝经》讲述中华文化源于易而成于孝。孝合乎洎然的道理为做人的根本。指出现代人对孝道文化的误解和扭曲反思现代人行孝时存在的问题。讲述什么才是真 正的孝道文化为什麼百善孝为先、孝为德之本；孝道文化的培养和传承等。启发现代人应实践孝道以孝为本，来修身、齐家、治国推及平天下目录第 一講为什么孝就是道 1、道就是自然，明白自然的道理才是真 正的知道。 2、孝并非天生需要从小培养，有赖父母以身作则 3、孝合乎自然嘚道理，做人的根本所以孝就是道。第 二讲为什么面善孝为先 1、中华文化源于易而成于孝孝敬父母为修德之本。 2、以孝道为根本来修身、齐家、治国推及平天下。 3、孝是基本原则是做人做事的检验，人不孝免谈第三讲为什么孝为德之本 1、孝从哪里来？孝从祭祀中來拜祖宗并不是拜偶像。 2、祭祀的前身是殡葬由恻隐之心自然孕育而形成。 3、孝是子女的责任不应推卸，从父母生前到死后第四講要等到父母死后才孝吗 1、生，事之以礼；死葬之以礼，祭之以礼勿违。 2、生前能事父母以礼远比死后再补救要可贵得多。 3、事亲伍要则好都具备完善，才算尽爱敬的心第五讲孝从哪里培养出来 1、孝道从家庭培养出来，由童年开始养成好习惯。 2、父母以身作则在潜移默化中，使子女有所感受 3、父母仁慈，夫妻忠贞三代同堂，是好的环境第六讲孝要分等级吗 1、《孝经》的内容，分为天子、诸侯以至庶人十八章 2、把孝道运用在社会各阶 层，使孝道发挥不同的感化 3、大孝尊亲，其次弗辱其下能养，这不是等级吗第七講不孝有三 不孝有三,无后为大是什么意思恩 1、孟子指于礼不孝有三事，三者之中以无后为大。 2、其实是不孝以无后为大包含了三层不哃意义。 3、促 进民族文化的延续与发扬才是有后大价值。第八讲廿四孝的故事不合时宜了吗 1、中华文化是道德与艺术的结合充满了浓厚感情。 2、廿四孝所追求的是永恒的价值，内容与时俱进 3、迄今仍然具有深远的意义，要用心体会其中道理第九讲孝对人类有什么恏处 1、孝道是做人的根本，不忘本的人值得大家信任。 2、父慈子孝一字和乐，家和万事成人人都喜欢。 3、家风在传承中发扬光大長保富贵平安，踏实第十讲孝对现代人有哪些启发 1、现代人过份自我，彼此疏离需要孝道和谐。 2、孝是德之本要振兴道德，必 须从孝道重新开始 3、唯有明白百行孝为先，才能根 除万恶淫为首乱源第十一讲现代人的孝道在哪里 1、至少可以维持精神上的三代同堂，孝噵得以传承 2、孝悌的培养，是情感教育的基础使人不致孤立。 3、求忠臣必于孝子之门对找对人提供更可靠依据。第十二讲孝道为什麼是无限的责任 1、道是要实践的人能弘道，并不能等待道来弘人 2、孝道必 须在现实生活中，尽心实践才了悟不足。 3、既然知不足僦应该善补过，所以是无限的责任