关于信任的游戏
关于信任的游戏
范文一：杨小梅和死党逛街，死党跟她说下面要玩一个信任游戏，要她闭上眼睛。死党领着杨小梅走路，坚持了好久，杨小梅感觉她们顺利上了地铁。地铁上人很多，不过死党还是扶着她坐下了。这时，死党附在她耳边小声说：“千万别睁眼，这个座位是别人让的。”……(小编提示：不道德行为，切勿模仿。)一文不值杨小伟和马小明打赌说：“你在我面前，根本就一文不值。”马小明脸气得通红反驳到：“为什么?证明给我看。”杨小伟顺手招停一辆出租车问：“去中央公园多少钱?”司机：“10元。”杨小伟又问：“和朋友一起去呢?”司机：“10元。”这时，只见杨小伟得意转头对马小明说：“看，我说对了吧，你一文不值。”QQ隐身阿Q是一只南极偷渡来深圳的企鹅，结果被人举报，被警察包围了。阿Q灵机一动，拿起个黄色的圆盾牌，大摇大摆地从警察面前走过，结果被一堆警察抓住胖揍了一顿。企鹅一脸无辜地叫着为什么你们看得到我?为什么你们看得到我?我不是隐身了么?拥挤的公交这天早晨，马小帅眼看上学就要迟到了，可这时候来的公交车非常拥挤，他根本就挤不上去。正在马小帅很忧虑的时候，司机叔叔说：“我先发动车，慢点开，你跟在车后面跑跑。”马小帅纳闷：这算什么意思啊?跟在车屁股后面跑?眼看车开了几米，只见忽然一个急刹车，车上的乘客把持不住身体，全部倒向车的前面去了，后门一下子腾出好大一块地方。这时，司机叔叔得意地招呼他：“上……”个性QQ签名1.中国几千年解决不了的重男轻女问题，竟然让房地产解决了。2.肠道总面积有200平米，我们住房还没有屎住的地方大，还不如去当屎，真是生不如屎啊。3.一个月总有那么三十几天不想上学。4.月初，我吃什么狗吃什么：月末，狗吃什么我吃什么。不与乌龟答话有一士欲过河，苦无渡船。忽见有一大龟，士曰：“乌龟哥，烦你渡我过去，我吟诗谢你。”龟曰：“先吟后渡。”士曰：“莫被你哄，先吟两句，渡后再吟两句，何如?”龟曰“使得。”土吟曰：“身穿九宫八卦，四游龙王也怕。”龟喜甚，即渡士过河。士续曰：“我是衣冠中人，不与乌龟答话。”疯狂课堂自我简介开学第一天，学校让我们填写一份自我简介，里面包含了“体育强项”。同桌悄悄告诉我，不要写运动会里有的项目，不然以后会强迫你参加运动会。于是我写了高尔夫、网球、滑雪之类的，本想好心提醒后面的男生，结果一看，他写的“体育强项”是双脚踩灯泡，胸口碎大石。如此证明生物课上，老师正在讲解蜘蛛的听觉在脚上，并让同学发言可以如何证明这一事实。谭小希第一个举手，并做了以下发言：可以先把一只蜘蛛放在实验台上，然后冲它大吼一声，蜘蛛肯定会被吓跑之后把这只蜘蛛再抓回来，然后把它的脚全部割掉，再冲它大吼一声，这时，如果蜘蛛的听觉果真在脚上的话，它肯定会一动不动了!惊喜这天，语文半期考试中，彭哓开始提笔写最后的作文题。刚写了一段，这时她想写“恩惠”二字，可“惠”字一时想不起怎么写，左思右想依然无果。忽地，她看到桌上有考试时带进考场的一瓶饮料，顿感惊喜，心想瓶盖内肯定有“谢谢惠顾”的字样，此惠应和恩惠同一字。窃喜，假装喝水遂拧开瓶盖，翻看，瞬间石化!只见盖内赫然印有“再来一瓶”!酒量很好张小桦：“打针前为什么要擦棉球?”爷爷：“那是酒精，先把你的屁股擦醉了，再打针就不痛了。”张小桦：“可是我还是痛呀!”爷爷：“那是因为你屁股的洒量好啊!”张小榉：“爷爷，你骗人!”原文地址：杨小梅和死党逛街，死党跟她说下面要玩一个信任游戏，要她闭上眼睛。死党领着杨小梅走路，坚持了好久，杨小梅感觉她们顺利上了地铁。地铁上人很多，不过死党还是扶着她坐下了。这时，死党附在她耳边小声说：“千万别睁眼，这个座位是别人让的。”……(小编提示：不道德行为，切勿模仿。)一文不值杨小伟和马小明打赌说：“你在我面前，根本就一文不值。”马小明脸气得通红反驳到：“为什么?证明给我看。”杨小伟顺手招停一辆出租车问：“去中央公园多少钱?”司机：“10元。”杨小伟又问：“和朋友一起去呢?”司机：“10元。”这时，只见杨小伟得意转头对马小明说：“看，我说对了吧，你一文不值。”QQ隐身阿Q是一只南极偷渡来深圳的企鹅，结果被人举报，被警察包围了。阿Q灵机一动，拿起个黄色的圆盾牌，大摇大摆地从警察面前走过，结果被一堆警察抓住胖揍了一顿。企鹅一脸无辜地叫着为什么你们看得到我?为什么你们看得到我?我不是隐身了么?拥挤的公交这天早晨，马小帅眼看上学就要迟到了，可这时候来的公交车非常拥挤，他根本就挤不上去。正在马小帅很忧虑的时候，司机叔叔说：“我先发动车，慢点开，你跟在车后面跑跑。”马小帅纳闷：这算什么意思啊?跟在车屁股后面跑?眼看车开了几米，只见忽然一个急刹车，车上的乘客把持不住身体，全部倒向车的前面去了，后门一下子腾出好大一块地方。这时，司机叔叔得意地招呼他：“上……”个性QQ签名1.中国几千年解决不了的重男轻女问题，竟然让房地产解决了。2.肠道总面积有200平米，我们住房还没有屎住的地方大，还不如去当屎，真是生不如屎啊。3.一个月总有那么三十几天不想上学。4.月初，我吃什么狗吃什么：月末，狗吃什么我吃什么。不与乌龟答话有一士欲过河，苦无渡船。忽见有一大龟，士曰：“乌龟哥，烦你渡我过去，我吟诗谢你。”龟曰：“先吟后渡。”士曰：“莫被你哄，先吟两句，渡后再吟两句，何如?”龟曰“使得。”土吟曰：“身穿九宫八卦，四游龙王也怕。”龟喜甚，即渡士过河。士续曰：“我是衣冠中人，不与乌龟答话。”疯狂课堂自我简介开学第一天，学校让我们填写一份自我简介，里面包含了“体育强项”。同桌悄悄告诉我，不要写运动会里有的项目，不然以后会强迫你参加运动会。于是我写了高尔夫、网球、滑雪之类的，本想好心提醒后面的男生，结果一看，他写的“体育强项”是双脚踩灯泡，胸口碎大石。如此证明生物课上，老师正在讲解蜘蛛的听觉在脚上，并让同学发言可以如何证明这一事实。谭小希第一个举手，并做了以下发言：可以先把一只蜘蛛放在实验台上，然后冲它大吼一声，蜘蛛肯定会被吓跑之后把这只蜘蛛再抓回来，然后把它的脚全部割掉，再冲它大吼一声，这时，如果蜘蛛的听觉果真在脚上的话，它肯定会一动不动了!惊喜这天，语文半期考试中，彭哓开始提笔写最后的作文题。刚写了一段，这时她想写“恩惠”二字，可“惠”字一时想不起怎么写，左思右想依然无果。忽地，她看到桌上有考试时带进考场的一瓶饮料，顿感惊喜，心想瓶盖内肯定有“谢谢惠顾”的字样，此惠应和恩惠同一字。窃喜，假装喝水遂拧开瓶盖，翻看，瞬间石化!只见盖内赫然印有“再来一瓶”!酒量很好张小桦：“打针前为什么要擦棉球?”爷爷：“那是酒精，先把你的屁股擦醉了，再打针就不痛了。”张小桦：“可是我还是痛呀!”爷爷：“那是因为你屁股的洒量好啊!”张小榉：“爷爷，你骗人!”
范文二：拓展活动指导系列之信任圈项目名称：信任圈道具：35米长的静力绳2根、手套人手一副、电脑、音响、话筒 项目人数：适合大团队总结性的项目时间：180分钟项目目标：让整个团队在此活动中感受到，一个人想要在现实社会中取得成功就离不开一个优秀、高绩效的团队。我为人人，人人为我的团队与个人共赢的理念。操作步骤：1、 所有人抓紧绳子围成一个圆圈2、 教练会做活动前检查以确保绳子的松紧及人员的站姿3、 项目最难的挑战就是团队每个人都要站在用手拉成的圆圈上走一圈注意细节：1、 拉绳子的学员站姿一定要标准（双脚与肩同宽，两臂伸直与身体成90度直角）2、 每个人都以这样的站姿与你旁边的人，手挨着手，脚挨着脚，这样既能确保安全，又能以最少的身体能量消耗完成任务。项目回顾：1、2、3、4、
3、 在活动的过程中一定要有音乐作为背景，这样能给团队鼓舞士气（音乐要以励志型为主比如说：怒放的生命、飞得更高、我的未来不是梦等） 4、 在学员挑战走绳子的时候要有保护人员，可以在项目开始前选出8个安全员。项目前20分钟只能一个人一个人挑战，20分钟之后可以同时上2个人，40分钟之后上3个人。最多同时上4个人。这样可以很好控制项目节奏和安全 5、 在项目的进行中，要不断与团队人员互动去激励大家，让大家去坚持不要放弃。 6、 在项目开始前一定要注意要进行调查，有没有人在最近3个月做过手术，或者习惯性脱臼等病情。 信任的成果 团队成员的重要性 目标的指向性 计划、分工、协作到达共赢如果您对本项目有任何疑问请与培训部刘淼老师联系
范文三：推荐游戏：地雷阵一个团队彼此间的信任是最重要的。那么，你所在团队有着怎样的信任度? 如何提升人与人之间的信任感?做完了这个游戏，你就知道了。目标：使学生在活动中建立及加强对伙伴的信任感。游戏过程：规则：用绳子在一块空地圈出一定范围，撒满各式玩具(如娃娃、球等)作障碍物。学生两人一组，一人指挥，另一人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中，也不能用手扶伙伴。注意：1、不可用尖锐或坚硬物作障碍物。2、不可在湿滑地面进行。3、需注意两位蒙眼者是否对撞。讨论：1、请问各位在通过地雷阵的时候有什么感觉?2、平时你在跟其他人互动时是否有刚才所讲的想法、做法?3、若再有一次机会，我们还可以加强些什么?
范文四：微信怎么做游戏日，马化腾宣布微信的用户数量突破三亿，从日推出，微信用了两年的时间，吸引近一半的中国移动互联网用户。马化腾在最近接受的采访中承认，微信商业化的第一步，将实践海外同行与业界的“共识”，即推出移动社交与游戏方面的增值服务。目前，腾讯“正在紧锣密鼓地研发”，等到体验比较好的时候才会放出。是的，又是游戏！从上线公众帐号，发布营销平台，再到力推二维码，拓展O2O，微信的商业化尝试就已经开始了，但是这些尝试的效果都有限，或因产品属性的制约，或是需要长期的耕耘。总之，短期内，微信的商业化进程缓慢。只有移动游戏，是最成熟的商业模式。在亚洲有两个与微信非常相似的产品——日本的Line，韩国的Kakao，都因为游戏而实现了盈利，再联想到腾讯的娱乐基因，微信进入移动游戏领域，便是顺理成章了。时间点可能就在2013年，此前，触控的创始人陈昊芝更是预计：微信游戏平台的收入在三个月之内就可以达到5亿元到10亿元。行业内的研发厂商们对于微信游戏平台可谓翘首以盼。那么，微信的游戏平台上线之后，对于腾讯的移动互联网业务，对于中国的移动游戏产业，将会产生哪些影响呢？我们今天不妨在这里大胆猜想一下。如有不同意见，欢迎讨论。猜想一：产品方面，微信将侧重于休闲类型游戏。目前中国移动网络游戏的主要收费模式，还是与传统客户端游戏相同——游戏内道具收费，以RPG类型为主。这显然对智能终端的新科技（如NFC、LBS、重力感应、多点触控等等）的应用不多，换句话说，玩家们玩的移动网游，其实是换到移动端的客户端游戏。话虽如此，在中国用户不会为游戏下载付费的情况下，游戏厂商们的如此做法也实属无奈之举，而对营收的压力，只有如此。谁能打破这条铁律呢？看来只有拿到第一张移动互联网船票的微信莫属了：手握三亿强交互关系的用户资源，只做一个流量引导的移动游戏下载商店，那岂不是暴殄天物？休闲类型游戏在用户的交互方面，更适合微信游戏平台，因为中国人的“零和博弈”心理，在商业模式上的拓展也更加容易。大胆预测，微信游戏平台上线之后，中国移动游戏行业的玩法可能出现巨大变化，很可能有新的商业模式被创造出来。猜想二：在运维方面，微信的许多拓展插件，可以完整运用到移动游戏上面。如附近的人，摇一摇，漂流瓶等等，在微信的发展的初期，贡献了巨大的能量，这些很成熟的运作模式，可以完整的平移到移动游戏平台之上。试想一下，你只消一键就可以找到同一个楼层内与你玩同一游戏的TA，你们可以合作通关，并将合作的成果炫耀出来，这对一众屌丝来说，该是怎样的吸引力哦。猜想三：微信的内容推广潜力将被极大的挖掘出来。对微信内的3亿用户充分挖掘，诸如，你可以看到你关注的明星在玩XX游戏，你的好友在XX游戏排行榜的第几位……游戏的公众帐号下将聚集相当数量的玩家，开发都可以直接听到他们的反馈。游戏的开发者、运营人员、玩家被整合到一个平台当中，他们将在一定程度上形成社交关系，这对增强游戏的粘性，完善游戏更新、运营都有很大的帮助。在某种程度上说，这盘活了微信的营销平台。此外，YY在PC端的模式，是可以被微信复制到移动端并发扬光大的，而且是在社交关系强于前者的情况下。猜想四：财付通将被放在重要位置，并完成产业链上的最后一环。不可否认，运营商的计费通道依然是今天最稳定的移动支付方式，但是随着移动互联网的推进，移动支付的发展，尤其是腾讯利用自身的优势，将微信与财付通进行有效的整合，可以提供一个媲美运营商的稳定、安全的支付通道，这将在很大程度上得到用户的认可。对微信的移动电商平台的发展，也是大有裨益的。猜想五：全产业环节的覆盖将为腾讯创造一个完整的生态体系。更重要的意义还在于，纵观移动游戏的研发、运营、推广、支付、用户数据挖掘，都可以在微信的游戏平台一站式完成，这很可能为腾讯创造一个移动游戏的完整生态系统，一旦附着其平台的用户使用习惯形成，这其中的想象空间巨大。在产业链的每一个环节，微信都可以尝试开放：比如接入其他支付平台；比如提供更多的产品，K歌、美图、电商……到那时，腾讯的第四大运营商将当之无愧。猜想六：动作要快，抓住女性用户。为什么要抓女性用户？就休闲游戏的属性来说，休闲游戏更能得到女性用户的青睐，虽然她们在游戏方面的消费有限（那是传统的游戏类型），如若合理的引导，激发她们的付费冲动，相信女用户们的付费能量还是会很可观的（如果让她们像买衣服一样买道具的话）。网络游戏无疑是腾讯在过去十年发展中的一大功臣，微信移动游戏平台的成功运营，很可能为腾讯创造下一个高速发展的十年，属于移动互联网的十年。
范文五：微信可以玩游戏吗本新闻由杭州康磁生物科技暖之舒智能温控加热服采编一个码农兄弟特兴奋的对我说：“刀哥，今天前女友问我是不是打飞机了？”“你怎么回答？”“我说没有！”看着他那洋洋自得的笑容，恨不得用PHP语言在他脸上写上.。这两天，全国的空气里都弥漫着打飞机的味道，连一个看起来特单纯的姑娘都在电梯里高声说：“XX,来来，我来帮你打飞机。”这个世界怎么了？从飞行类游戏的角度来看，微信5.0的打飞机游戏距离20年前的雷电、彩京1942根本不是一个水平线上，盲目的对比只会让雷电战机的飞行员愤然撞山而死。只是因为微信庞大的用户量加上用户之间的攀比心理和名次洁癖，才引爆了打飞机狂潮。等安卓版更新后，估计将迎来更大的一波打飞机狂潮。能遏制这种悲剧发生只有靠另外一个移动社交应用了——陌陌。强烈建议他们能在应用中推出坦克大战游戏，能双打能合体，找到附近的人一起打上一炮。新版本更新的广告词我都帮他们想好了“与其在别处打飞机，不如在这里来一炮！”那么从勾起我少时回忆的战机游戏看起，有多少神作可以移植到微信陌陌等社交应用里呢？一、魂斗罗当年，魂斗罗的出现对于红白机的普及起到了至关重要的作用，并且每次听到“小霸王学习机，其乐无穷啊”这句广告的时候，总觉得如天籁般美妙。如果魂斗罗游戏在陌陌里出现，请脑补以下画面。寂静的深夜，你打开陌陌瞪大双眼，十指如飞，上上下下左右左右BABA，然后哈哈大笑一声，“老子30条命又回来了！”这时你刷新一下附近的人，一个脸美肤白腿长臀翘的姑娘发来请求，想跟你一起来魂斗罗。你同意了，带着她开始上山下海奋勇向前，有武器让给她吃，自己冲到第一线挡BOSS。但是她仍然一遍又一遍的死在了冲锋的路上，她没有经过你允许，频繁的借你的命。这让你想起了童年的阴影，当年的那个瘦小的小丫头也是这么欺负你的。你狠狠拒绝了她又一次让你“送一条命”的要求。过了三分钟，响起了敲门声，你趴在猫眼往外看，只见一个浑身刺青的彪形大汉站在门前。你颤巍巍的问他是干嘛的，他大喝一声“大哥，你不要这么小气，我老婆让我来要你一条命！”……二、超级玛丽直到长大，我才知道了超级玛丽原来讲述的是水管工马里奥掉到一个神秘地带被人软禁，然后费尽千辛万苦从乌龟龙手里救出公主的故事。而当时，年幼的我以为这就是一个过关之后有资格跳到小白旗上，看看能打几炮的游戏。这游戏完全可以加入到微信里，约一个好友与你一起玩，比比看谁走得远金币吃得多。嗯，谁付费的话，蘑菇出来的更多，子弹更厉害。三、拳皇97禽兽，把你的手拿走！！！！放开火舞 很多格斗游戏绝对应该向拳皇97磕头，喊声“祖宗”！这游戏是衡量一个游戏玩家技术的硬指标，这可能是一个最省游戏币的游戏，因为会不断的有人向你挑战，然后铩羽而回；这也可能是一个最费游戏币的游戏，因为总有高手神乎其技。无论微信或者陌陌，能加入这个游戏的话，估计都能大幅度提高用户黏性。毕竟八神庵、山崎龙二这些经典角色的名声，怎么能败在自己的手里呢？那肯定是要一遍遍的求战一遍遍的被虐。永远不要小看拳皇迷的痴情与执着。当年年少气盛的我蔑视权威，不相信不知火舞这样的二流角色真的无法打败八神龙二等人。那是一个阴沉沉的下午，一个少年一脸疲惫，仍然在默默的坚持着，不停的填着币。直到老板喊着要关门的时候，他才长吁了一口气：“不知火舞死前叫的那声音太刺激了！”四、大富翁阿土伯、孙小美、沙隆巴斯、钱夫人……再听到这些名字是否触到了你内心深处的那段纯情岁月？当年，没有多少妹纸愿意跟你去那烟雾缭绕鱼龙混杂的游戏厅，看着你叼根烟卷跟人打拳皇。但是如果你用大富翁作为诱惑，她就会恬静的坐在你的身边，呆在某个偏僻小巷里的电脑打印小屋里，没有网络只有几台电脑。你用沙隆巴斯她用孙小美，两个人你来我往玩得不亦乐乎，然后两个人忘记了时间，最后在深夜里，你送她回家。这个时候，只要稍微努力一把，基本都能成为爱情的大富翁。而如今，再也没有比社交应用更好的场景来玩大富翁了。同事朋友聚餐前，一般每个人都在埋头玩着自己的手机，那么完全可以来一局大富翁，谁输谁买单。五、反恐精英CS“GOGOGO”、“Fire in the hole”、“Cover me”，几句口令就轻易的把我们带回到那个硝烟弥漫的战场。大狙的闷响、AK的高亢、M4A1的稳定、急冲冲的脚步声、定时炸弹的滴答声汇聚成一曲让人难以忘记的奏鸣曲。当一个戴着红头巾的匪徒刚冲进DUST2的木门，就被警察的大狙一枪爆头，网吧里传出一声惨叫和怒吼“等老子以后工作有钱了，一定买一套最好的键鼠套装，一枪一个！”后来，他工作了，但是也忘记了那段岁月。对于手机应用来说，CS这种游戏过于耗资源，但是如今硬件技术标准不停刷新，完全有能力运行大型游戏。并且可以把原本的对战游戏做成射击类闯关游戏。自己可以和陌陌微信好友一起组队，不停的冲锋不停的射击。当然，手机游戏均面临碎片化的问题，正在玩的时候，电话来了怎么办？接还是不接？接的话战友们怎么办？其实这种情况非常好解决，你都剩半条命了！！！敌人都攻到基地里了！！！！你还要接电话？？？
范文六：宝宝的自信来源于所有的“成功经历”——把三角形积木成功塞进三角形的孔洞等等，让我们起和孩子在游戏中创造这些“成功经历”。咿咿呀呀怎么玩：大人用略夸张的表情，发出有点奇怪的声音，看宝宝是不是能模仿你的声音。如果他回应一个不同的声音，你就来模仿他。为自信加分：这个年龄的宝宝已经意识到嘴唇和舌头能够制造不同的声响，模仿大人时，宝宝会用嘴唇和舌头做各种尝试。宝宝还会研究着发明属于自己的声音。升级玩法：可以进一步尝试把宝宝的咿呀声和特定的意义联系起来，比如“嗯嗯”表示生气，“哦哦”表示高兴……这个过程会让宝宝慢慢明白语言有传递信官、的作用。坐坐抓抓怎么玩：用枕头或者靠垫垫在宝宝身后，让宝宝稳稳地坐着。把一些色彩鲜艳的玩具放在他附近，让宝宝去够这些玩具。为自信加分：这个游戏能锻炼宝宝躯干部位的肌肉，也能增强孩子的平衡感，同时培养孩子独立坐起的信心。升级玩法：帮助宝宝从躺姿或者爬姿坐起，然后等待他自己坐起来的那一刻。找妈妈怎么玩：在宝贝的注视下藏到沙发背后，然后突然出现。还可以藏起来从别的地方闪出来。为自信加分：1岁大的宝宝会逐渐明白，当物体从视线中消失，并不是真的不见了，而只是移动了位置。这个游戏能让宝宝对自己的判断有信心，因为他明白妈妈不在眼前，并不是离他而去了。升级玩法：不再蹦出来，而是继续藏在某处，喊宝宝的名字，直到他爬向你。宝宝的大脑会把你的声音和相貌联系起来，找到以后会非常开心，很有成就感。小小破坏王怎么玩：用靠垫、枕头或者海绵砖搭一个“高塔”，给宝宝演示踢翻的过程，鼓励宝宝自己去尝试。如此反复。为自信加分：这是一个大多数宝宝都会爱的游戏，可以锻炼宝宝的手眼协调能力，并让宝宝觉得对事物很有掌控感。升级玩法：鼓励宝宝自己搭建，通常1岁左右的宝宝可以自己用两三块大海绵砖搭建一个“建筑物”。永远玩不够的过家家怎么玩：用玩具、娃娃搭建一个场景，然后给宝宝讲故事，直到宝宝也有兴趣自己融入场景。为自信加分：每个宝宝都玩过的经典游戏，能锻炼宝宝对事物的掌控能力，并且开始明白人和人之间是如何交流的。升级玩法：介绍一个新朋友进入游戏情景，比如玩具狗。你可以提问宝宝“狗狗在哪睡觉?”“在哪吃饭?”……颜色好好玩儿怎么玩：用单颜色纸把鞋盒包起来，然后在里面放入与盒子一样颜色的东西，比如塑料杯、玩具球、绘本等，在宝宝面前打开盒子把东西一样一样拿出来，并给他解释每样东西是什么。为自信加分：宝宝喜欢把盒子掏空再装满，每完成一个“任务”，都会很有自我成就感。同时这个游戏能扩大宝宝的词汇量，也是最初的颜色启蒙游戏。升级玩法：把东西放入盒子时，一件一件地计数，并且介绍另外的颜色给宝宝，看看宝宝能不能把同一颜色的物体装入对应颜色的盒子。小小表演家怎么玩：准备些角色扮演的行头和道具，比如滑稽的帽子鞋、玩具听诊器等，大人先拿出这些道具来个简单的表演，然后鼓励宝宝尝试。为自信加分：大多数这个年龄的宝宝都有角色扮演的兴趣，你需要做的就是给他提供道具，并且对他的创造力大加赞赏。升级玩法：鼓励宝宝用道具编故事，你可以自己先编，让宝宝在你的故事基础上发挥。配对儿故事怎么玩：把之前你和孩子一起去过地方的照片或者明信片两张一对地摆在面前，给宝宝讲每一张的关键内容。然后把次序打乱，看看宝宝能不能为每一张照片找到配对的那一张。为自信加分：2岁大的宝宝有区分视觉图像的能力，每次他配对成功后都会很得意。升级玩法：问宝宝能不能记得某张照片，如果能，问他记不记得照片上有什么内容，但不要要求太高，可能他只能回忆起来几个有限的词。这个游戏能扩大宝宝的词汇量，锻炼他的记忆能力。宝宝的自信来源于所有的“成功经历”——把三角形积木成功塞进三角形的孔洞等等，让我们起和孩子在游戏中创造这些“成功经历”。咿咿呀呀怎么玩：大人用略夸张的表情，发出有点奇怪的声音，看宝宝是不是能模仿你的声音。如果他回应一个不同的声音，你就来模仿他。为自信加分：这个年龄的宝宝已经意识到嘴唇和舌头能够制造不同的声响，模仿大人时，宝宝会用嘴唇和舌头做各种尝试。宝宝还会研究着发明属于自己的声音。升级玩法：可以进一步尝试把宝宝的咿呀声和特定的意义联系起来，比如“嗯嗯”表示生气，“哦哦”表示高兴……这个过程会让宝宝慢慢明白语言有传递信官、的作用。坐坐抓抓怎么玩：用枕头或者靠垫垫在宝宝身后，让宝宝稳稳地坐着。把一些色彩鲜艳的玩具放在他附近，让宝宝去够这些玩具。为自信加分：这个游戏能锻炼宝宝躯干部位的肌肉，也能增强孩子的平衡感，同时培养孩子独立坐起的信心。升级玩法：帮助宝宝从躺姿或者爬姿坐起，然后等待他自己坐起来的那一刻。找妈妈怎么玩：在宝贝的注视下藏到沙发背后，然后突然出现。还可以藏起来从别的地方闪出来。为自信加分：1岁大的宝宝会逐渐明白，当物体从视线中消失，并不是真的不见了，而只是移动了位置。这个游戏能让宝宝对自己的判断有信心，因为他明白妈妈不在眼前，并不是离他而去了。升级玩法：不再蹦出来，而是继续藏在某处，喊宝宝的名字，直到他爬向你。宝宝的大脑会把你的声音和相貌联系起来，找到以后会非常开心，很有成就感。小小破坏王怎么玩：用靠垫、枕头或者海绵砖搭一个“高塔”，给宝宝演示踢翻的过程，鼓励宝宝自己去尝试。如此反复。为自信加分：这是一个大多数宝宝都会爱的游戏，可以锻炼宝宝的手眼协调能力，并让宝宝觉得对事物很有掌控感。升级玩法：鼓励宝宝自己搭建，通常1岁左右的宝宝可以自己用两三块大海绵砖搭建一个“建筑物”。永远玩不够的过家家怎么玩：用玩具、娃娃搭建一个场景，然后给宝宝讲故事，直到宝宝也有兴趣自己融入场景。为自信加分：每个宝宝都玩过的经典游戏，能锻炼宝宝对事物的掌控能力，并且开始明白人和人之间是如何交流的。升级玩法：介绍一个新朋友进入游戏情景，比如玩具狗。你可以提问宝宝“狗狗在哪睡觉?”“在哪吃饭?”……颜色好好玩儿怎么玩：用单颜色纸把鞋盒包起来，然后在里面放入与盒子一样颜色的东西，比如塑料杯、玩具球、绘本等，在宝宝面前打开盒子把东西一样一样拿出来，并给他解释每样东西是什么。为自信加分：宝宝喜欢把盒子掏空再装满，每完成一个“任务”，都会很有自我成就感。同时这个游戏能扩大宝宝的词汇量，也是最初的颜色启蒙游戏。升级玩法：把东西放入盒子时，一件一件地计数，并且介绍另外的颜色给宝宝，看看宝宝能不能把同一颜色的物体装入对应颜色的盒子。小小表演家怎么玩：准备些角色扮演的行头和道具，比如滑稽的帽子鞋、玩具听诊器等，大人先拿出这些道具来个简单的表演，然后鼓励宝宝尝试。为自信加分：大多数这个年龄的宝宝都有角色扮演的兴趣，你需要做的就是给他提供道具，并且对他的创造力大加赞赏。升级玩法：鼓励宝宝用道具编故事，你可以自己先编，让宝宝在你的故事基础上发挥。配对儿故事怎么玩：把之前你和孩子一起去过地方的照片或者明信片两张一对地摆在面前，给宝宝讲每一张的关键内容。然后把次序打乱，看看宝宝能不能为每一张照片找到配对的那一张。为自信加分：2岁大的宝宝有区分视觉图像的能力，每次他配对成功后都会很得意。升级玩法：问宝宝能不能记得某张照片，如果能，问他记不记得照片上有什么内容，但不要要求太高，可能他只能回忆起来几个有限的词。这个游戏能扩大宝宝的词汇量，锻炼他的记忆能力。
范文七：考验信任的游戏一、 搀扶盲人游戏。先把孩子的眼睛蒙上，然后家长领着他在屋子里走。在绕过家具，躲开孩子认为的障碍物时，孩子会越来越多依赖你的引导。而真正的乐趣是在你们交换角色后，你被孩子牵着手满屋走动，根本不知道要去哪里。。二、 身体后翻游戏。站在孩子身后，扶住他的腋下，让孩子进行身体后翻，然后互换角色练习。可以当着孩子的面，夫妻之间做这种游戏，适合5岁以上的儿童。。三、“秘密”游戏。家庭每个成员在纸条上写下自己的一个秘密，然后将纸条叠起来并在外边写上自己的名字，放在一个碗内。然后，每人挑一个写有别人名字的纸条，在房间里绕一圈，说一件过去信任某人而向其透露秘密的事，再绕一圈，说一件透露秘密后被出卖的事。只要说出来，每次加1分，但也可以要求弃权。最后，每人问手中纸条的主人，是否宣读里面的内容，如果问答“不”，便把纸条还给对方，如果回答“可以”，就宣读纸条上内容，纸条的主人便可以得到1分。。#玩具##儿童玩具##早期教育##亲子游戏##亲子活动#。爱乐活玩出智慧。爱乐活——有态度、正能量的品质生活社区。
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范文八：在游戏中获得自信培养幼儿的自信心，对幼儿一生的发展都是非常重要的。自信心的培养不是一朝一夕能做到的，只有利用多种手段坚持进行培养，才能不断增强。实践证明,具有自信心的幼儿能感到自身的价值，能产生积极主动的活动愿望，敢于大胆探索，乐于与周围人交往，能经常保持愉快的情绪。自信心对于幼儿健康成长和各种能力的发展，都具有十分重要的意义。一、集体活动中幼儿自信心不足分析1.观察评估幼儿最初的自信心水平开学初，在对班上幼儿情况分析、研究的基础上，制订评估依据。评估依据来自两方面：一是实际观察，从实际中来；二是参照借鉴有关幼儿自信心评价的指标。观察评估力求全面、准确，并具一定代表性。2.从小班幼儿年龄特点出发，调整幼儿一日活动结构从小班幼儿年龄特点出发，一日活动以游戏为主。具体表现在减少集体组织的活动，减少幼儿集体等待的时间，把幼儿从束缚的空间、时间中解放出来，给幼儿更多的游戏时间，增加幼儿自选玩具、自由结伴、自由交谈的活动。3.挖掘各类游戏活动中潜在的培养幼儿自信心的因素如：在表演游戏中，幼儿是否敢于表达或表现自我；娃娃家、小医院、公共汽车等角色游戏中，幼儿是否敢于与同伴交往、大胆想象；在“玩玩做做”的活动中，幼儿是否能运用材料大胆表现、创作等。4.创设与培养幼儿自信心相适应的良好环境（1）在环境创设上，遵循把环境创设作为实现教育目标、促进幼儿全面发展的有效途径和手段的原则，注重活动室环境布置与有关自信心的主题结合，突出幼儿自信心培养的内容。（2）在精神环境创设上，鼓励幼儿自选活动，以自主、自愿为原则，选择自己喜爱、感兴趣的活动。二、培养小班幼儿自信心的途径1.树立正确的儿童观，以肯定与信任的态度对待幼儿在日常生活中，教师首先应树立正确的儿童观，尊重、信任幼儿，采取少批评、多鼓励的方法，经常以肯定的口吻，对孩子说“我相信你能做好”“你肯定行”“你真是好孩子”。孩子们就从成人肯定与信任的态度中获得强大的推动力，并转化为自身的内驱力，积极主动地参与活动，克服他们在生活中、学习中的困难，使信心得到增强。反之，他们就常认为自己不行，渐渐地对自己失去信心。例如：班上有名幼儿，很聪明，因为缺乏自信心，活动中从不愿意开口。于是，我就有目的地去引导他。当叫到他时，我鼓励他说：“你一定能回答好老师的问题，对吗？”孩子轻轻地点了点头，并回答了问题。虽然只是一个小小的进步，但幼儿却从老师肯定与信任的态度中渐渐开始自信。以后，在课上众多举手发言的小手中又多了一只小手。2.创设被人接受的氛围，让幼儿带着愉快的情绪参加游戏活动在游戏活动中，教师注意运用旨在满足幼儿的需要、使幼儿感到自我价值的积极语言，并注意运用眼神、笑容、身体接触等无声语言肯定幼儿的积极行为。例如，一名幼儿偶然来到语言角，她学着别的小朋友，从布口袋里拿出几个手指偶，套在手上，不连贯地讲起来。老师观察到这一情况，就走上前去，充分鼓励她说：“你讲得真好，老师真爱听！”小女孩受到了鼓励，忽然仰起头，高兴地说：“我最喜欢讲故事啦！”幼儿的一个随意行为受到老师的关注和肯定，便得到了强化，幼儿从这种鼓励的态度中获得了强大的推动力。三、获得成功感，为不同层次的幼儿提供表现的机会与条件教师了解信任幼儿，放手让幼儿大胆地去想象、创造，这是培养幼儿建立自信心的手段，而信任则是培养幼儿自信心的基础。如：在游戏活动中，教师发现幼儿将拼插玩具当做“话筒”，举在嘴边，非常投入地“演唱”，从而了解到幼儿有表演的兴趣和愿望。于是，把幼儿熟悉、喜爱的歌曲和儿歌串录下来，并找来响板、撞钟、铃鼓等小乐器。这样，“小小舞台”诞生了。新增设的表演游戏角，充分给幼儿提供了表现自我、展示自我的机会与条件。通过实践，我感到在游戏活动中培养幼儿的自信心是可行的，而且是行之有效的。这是一个长期的教育过程，需要长期的教育强化，尤其对自信心较弱的幼儿，要耐心细致地教育，一点一滴地增强自信心。要让孩子们充分享受到成功的喜悦，使他们在思维形成的时期，就能够树立起坚定的自信心。通过对班上幼儿自信心的培养，班里的幼儿都对自己的能力充满信心，竞争意识很浓，幼儿都非常乐意在大家面前展示自己的能力与特长，培养幼儿的自信心取得了良好的效果。
范文九：（一）我是谁——认识你自己活动目的：引导学生自我发现，协助学生认识自己眼中的我以及他人眼中的我 活动准备：纸、笔活动过程：1、 暖身活动。你了解自己吗？请在纸上快速写下10个“我是,,,,”（10分钟）2、 分享。请学生将自己所写的和大家一起分享。3、 教师点评。了解自己是一个长期的过程，知己是知彼的前提。只有对自己的角色、特点有了更多的了解，才能在以后的生活中扬长避短，更好地进行生涯的规划，获得更美好的明天。这次活动将引导大家更好地认识自己。4、 自我认识活动。（1） 将学生两两分组，一人为甲，一人为已（最好是两两不太熟悉的同学为一组）。甲开始自我介绍，已负责记录。甲在说了一个缺点之后，就必须说一个优点。五分钟后甲乙角色互换。（2） 教师请甲、乙两人取回对方的记录纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此次活动的感受，并讨论：介绍自己的优点与缺点，何者比较困难？为什么会如此？两人之中必须有一个人负责统整讨论的结果。完成之后，由负责统整的人向其他人报告讨论的结果。（3） 汇报结束，请每位同学强其签名的纸（空白面朝上）传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据自己对此同学的了解，在纸上写下：我欣赏你,,,,因为,,,,写完之后则依次向右传，直到签名纸张回到本人手里。5、 分享。每个人与其他组员分享他看到别人反馈后的感想与收获。6、 教师总结。了解与接纳真实的我是很重要的。其实很多时候我们往往高估或者低估了自己，并把这种看法认为是一成不变的，绝对的。通过活动，我们发现了许多我们不曾发现的东西，对自己有了更丰富和全面的认识，我们需要通过自己和他人的眼光来更好的发现自己。（二） 积极赋义1、 将学生分组，约6、7个同学为一组，组员围成圈坐好。让同学们拿出上次活动所写的自己以及别人对自己的评价的纸，对每个成员写下的不好的性格特征进行积极赋义，如：多疑——积极赋义就是自我保护意识强；竞争意识不强——积极赋义就是不争强好胜；鲁莽冲动——积极赋义就是勇敢积极；畏首畏尾——积极赋义就是小心谨慎。每组一人作记录，将小组所作的所有积极赋义的例子进行团体分享，并讨论某些性格特征什么情况下具有积极作用，什么情况下具有消极作用，如何避免其消极作用。（30分钟）2、 教师总结。苦瓜向來喜歡抱怨自己，抱怨老天，因為不僅生就一張凹凸不平的臉蛋，味道嘗起來更是苦ㄚ！所以它平日就是那副愁眉苦臉的樣子。夏天來了。苦瓜遇見甘蔗，它對甘蔗說：老天真是不公平，你的臉長的這麼平直光滑，汁液又這麼甘甜可口，人人都喜歡，而我，咳！甘蔗經他一說，只是謙虛的點點頭，若有所思的說：是阿！天生的我就是討喜歡的甜味，和你是相反的，不同型的。可是如果沒有你的苦，人們怎麼知道我的甜呢？再說，你天生的苦，並不壞呀！只有你才能讓大家從小記得這種『吃苦的滋味』，吃下了你，也就不怕吃苦了。還有，從小也會記得擺一副苦瓜臉是不好看的，這可是你與眾不同的特色呀！瞧！你是多麼特殊！苦瓜心想：我比別人特殊多了！從此他總是高高興興的展現自己，勸大家別怕吃苦，吃下它也就不怕吃苦了！每个人都有自己的长处和短处，每一种性格都有其好的一面和不好的一面。性格本身无所谓好坏，环境不同，同一种性格特征带来的结果截然不同。所以，只要能在适当的场合恰当地应用，任何一种性格的人都能取得很好的成绩。（三） 寻找自信支点1、 自我寻宝。让学生发现自己更多的优点，找到自信的依据，建立理性的自信系统。寻宝方式：我开始喜欢我自己，因为,,,,
寻宝要求：①必须实事求是；②必须是自己的优点或特长，也可以是自己的进步；③每个人至少找到自己的5个珍宝。2、 优点轰炸。小组成员轮流坐到中央，其他成员从他身上找特别的地方，然后用发自内心的语言赞美对方。团体分享：当别人赞美你时，你的感觉如何？你赞美别人时，通常赞美哪些地方？你能给所有的人不同的赞美吗？你在赞美别人时，感到自然吗？为什么会这样？是否有一些优点是自己以前没有意识到的？是否加强了对自身优点、长处的认识？3、 教师总结。每个人都是独立的个体，每个人身上都有属于自己的独特的优点，充分认识自身的优点，寻找自信的支点，开发自身的潜能，在认识自我的基础上悦纳自我。（四） 克服自卑，树立自信。1、 秘密大会串。（1） 请同学将目前最感到困惑的事情写在一张纸上，写好后折叠起来交给教师。（2） 教师从手中的纸条中抽出一张，将纸上所写的问题念出来，让所有同学共同思考解决问题的方法，同学之间可以讨论，示范和提供书面资料等方式来帮忙解决问题。（3） 教师依次念出所有同学的问题，并让同学依次帮忙解决。2、 自信百宝箱。给所有同学发一张心卡，让同学在心卡上填写“在自信心方面，我无法做到,,,,”团队所有的成员对心卡上无法做到的事献策，不评价，重数量。3、 教师总结。通过这次活动，让同学们借助团体的力量克服自卑，树立自信。（五） 温馨祝福，结束活动1、 总结收获，自信人生。由学生反思总结收获。2、 歌曲《相信自己》，在歌声中回顾走过的风雨成长心路，感受团体的力量，胳膊挽在一起围成一个圈共同唱起《相信自己》。3、 温馨祝福。互赠祝福，感受团队的力量，祝愿自信人生到永远。
范文十：一个有关诚信的游戏大年初三，难得一个阳光灿烂的午后。我在公园草坪上晒太阳。 在我不远处，有一群小孩在做游戏。我没有什么事，就在暖烘烘的太阳下看着他们：游戏很简单： 几个人让一个人把眼睛闭上，然后这个人在原地转三圈，而其他人则四散站在一个固定的位置，而这个人必须闭着眼凭借每个人的声音来判断他们的方位，一步一步的把一个一个人抓住，全部抓住才算胜利。当然其他人一旦站定也不能动。游戏很简单，但很精彩，经常看到闭着眼的人在四处乱抓乱跑，而站着的人在被抓住的时候，极力躲避，但又不能跑的无奈，让参加游戏的孩子们大笑不已，玩得很尽兴。突然，我发现这个游戏有两个致命的问题：其一，抓捕的这个人是闭着眼的，而不是蒙着的，他（她）完全可以偷偷地睁开眼，哪怕睁一点小缝隙，就足以找到所有的人，而这个大家很难发现；其二，游戏规定其他人站在原地不能动，但抓他（她）的人是闭着眼的，根本不知道啊，他（她）完全可以偷偷移动来躲避抓捕的啊。 带着这两个疑问，我到他们中间，我试探问他们这两个问题，问他们为什么不可以这样做？ 一个男孩说：“这是规定啊。” 一个很漂亮的小女孩说， “我如果睁眼了，就不讲信用了，他们就不和我玩了！” 是啊，这真是个靠诚信才能玩的游戏。回到家里，九岁的儿子还在玩电脑游戏。 我问他玩没玩过那个游戏，他头都没抬，说“我们经常玩。” 我又问他那两个问题，他抬起头，象不认识的看着我： “怎么可以呢？这是不行的！你们大人怎么这么会有这样不讲诚信的想法呢？“ 我一时语塞。是啊！我怎么会有这样的想法呢？}