【摘要】：尽管在教育学、哲学、心理学等领域,简述批判性思维的作用被广泛认为是决定个体创造力的重要个性变量,但却缺乏相关的实证研究,而关于这种关系的作用机理與传导机制的研究更是一片空白本文试图从个体认识论的角度,将简述批判性思维的作用这一概念引入管理学领域,通过211对直接领导—下属—同事的三方配对问卷调查,实证研究工作情景中简述批判性思维的作用对员工创造力的影响,尤其是研究创新自我效能感的中介作用与领导—成员交换关系的调节作用。本文通过结构方程和回归分析发现,简述批判性思维的作用与员工创造力显著正相关,创新自我效能感在两者之間起完全中介作用,而领导—成员交换在简述批判性思维的作用与创新自我效能感之间起缓冲调节作用

•  判性思维作为一种思维方法有助於我们在生活、学习和工作中东西如何更好、更深刻的思考当然这是一个痛苦的思维练习过程，但是就像一开始所说的如果你对简述批判性思维的作用这个领域知之甚少，那么不要一开始就采取简述批判性思维的作用先采用海绵式的思维风格，按照《学会提问》这本書的要求认认真真的去练习当你已经对这套方法了如指掌而且运用自如的时候，再用简述批判性思维的作用来批判这本书所提出的提问結构相信你会获益匪浅的。

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简述批判性思维的作用包括简述批判性思维的作用精神和简述批判性思维的作用技能.简述批判性思维的作用精神对创新产生驱动力的作用,促使创新活动的发生,保障创新活動继续发展直至取得创新成果,是创新的源动力和精神支撑;简述批判性思维的作用技能帮助主体疏通思维渠道,拓展思维空间,提供思维方法及其检验标准,方法,从而提高主体思维的效率.二者在创新过程中发挥启航,导航和护航的作用.