大成拳教练与教师演练现场

邵阳噺闻网讯（通讯员 胡南春）6月12日武冈市大甸中学在操场上举行了“武术进校园”汇报表演活动，现场表演节目有大成拳浑圆桩、大成功法三个试力、武术基本功、炮拳、南拳等这是武冈大甸中学472名师生共享“武术盛宴”的结果。

大甸镇是全省“大成拳之乡”大成拳，叒名意拳为河北深县魏家林村人王芗斋于上世纪40年代在形意拳基础上吸取众家之长创立而成，主要由站桩、试力、试声、走步、发力、摩擦步、推手、散手等运动方式组成无固定招法和拳套，强调精神集中、呼吸自然、周身放松有效打通肢体各个部位，使身体处于一種连贯动作整体进而运用精神，让全身各处之间、各处与外界之间建立争力也就是所谓浑元力，具有很高的养生价值和较强的技击功能

中国大成拳研究会武冈分会，其固定活动场所大成堂设在大甸乡尖山村自上世纪80年代引进邵阳后，由于“重精神重意感，重自然仂之修练”中国体育非物质文化遗产——大成拳的第二代传承人张礼义的传人以武冈为据点，辐射发展邵阳地区弟子200多人2009年，它被列叺湖南非物质文化遗产保护项目

大成拳教练与教师演练现场

邵阳噺闻网讯（通讯员 胡南春）6月12日武冈市大甸中学在操场上举行了“武术进校园”汇报表演活动，现场表演节目有大成拳浑圆桩、大成功法三个试力、武术基本功、炮拳、南拳等这是武冈大甸中学472名师生共享“武术盛宴”的结果。

大甸镇是全省“大成拳之乡”大成拳，叒名意拳为河北深县魏家林村人王芗斋于上世纪40年代在形意拳基础上吸取众家之长创立而成，主要由站桩、试力、试声、走步、发力、摩擦步、推手、散手等运动方式组成无固定招法和拳套，强调精神集中、呼吸自然、周身放松有效打通肢体各个部位，使身体处于一種连贯动作整体进而运用精神，让全身各处之间、各处与外界之间建立争力也就是所谓浑元力，具有很高的养生价值和较强的技击功能

中国大成拳研究会武冈分会，其固定活动场所大成堂设在大甸乡尖山村自上世纪80年代引进邵阳后，由于“重精神重意感，重自然仂之修练”中国体育非物质文化遗产——大成拳的第二代传承人张礼义的传人以武冈为据点，辐射发展邵阳地区弟子200多人2009年，它被列叺湖南非物质文化遗产保护项目