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Copyright & 2004- 网　All Rights Reserved　中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-小学教师资格证面试怎么考
小学教师资格证面试怎么考
教师资格证考试的面试，是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。自加入全国教师资格证统考行列之后，在面试上主要是采用结构化面试、情景模拟等方法，面试形式上则主要是备课、试讲和答辩。在此，本文主要就面试方面的内容给予考生们指导。
一、面试过程
教师资格证考试面试过程分为：候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。
在候考环节中，考生需持面试准考证、身份证，按时到达测试地点，进入候考室候考。轮到考生抽题时，考生需登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。在备课环节中，考生需持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。待备考结束后，考生需回答考官提出的规定问题。一般来说，考官会从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答的时间为5分钟。接着就是考生的试讲/演示环节，在这个环节中，考生需要按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间为10分钟，紧随其后的便是考生的答辩环节，考察范围为考生试讲(或演示)内容和测试项目，时间为5分钟。到这，考生的作答和演示基本上结束，考生需要等待的是考官依据评分标准对考生面试表现进行的综合评分。
二、面试攻略
怎样才能在通过教师资格证考试的笔试环节之后成功地应付面试考核，关键在于高效的备课、深入浅出的试讲以及出彩的答辩。那如何来实现?
任何一个教师走上讲台讲授教学内容之前，都必须有充分的准备，充分而完整的备课是讲好一节课的必备的前提。所谓备课，主要是指掌握教学内容，领会编者意图，确定目的要求，选择教学方法。关于备课，一般来说，考生需要把握住三点，即备教材、备学生、备教学方法。显然，深入钻研教材是提高备课质量的核心。
备教材，即专研教材，包括专研学科课程标准、教科书和阅读相关参考书。首先，专研学科课程标准是指教师要清楚本学科的教学目的、教材体系、结构、基本内容和教学法的基本要求;其次，专研教科书是指教师要熟练掌握教科书的内容，包括教科书的编写意图、组织结构、重点章节等;再次，教师应在专研教科书的基础上广泛阅读有关参考书，精选材料来充实教学内容。
备学生，是新课程改革中“以学生为主体”的基本理念的反映。如何才能备好学生?一般而言，首先要考虑学生的年龄特征，熟悉学生身心发展特点;其次，要了解班级情况，如班风等;再次，要了解每一个学生，掌握他们的思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等方面的情况。
备教学方法，是提高备课质量的核心。选择教学方法时，应注意教学方法要符合学生的认识规律，符合学科特点及学生的年龄特点，有利于发挥教师的主导作用，有利于调动学生学习的主动性与积极性，实事求是，从实际出发。在我国的中小学教育中，常用的教学方法有讲授法、谈话法、读书指导法、练习法、演示法、实验法、实习作业法、讨论法、研究法这九种方法。对于不同学科、不同性质的教学内容也许有的只需要一种教学方法便可以进行，而有的则需要几种教学方法相结合使用，因此考生需要根据实际情况进行综合考虑选择。
试讲又叫课堂教学，是在有限的时间内，教师通过口语、形体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是考生的综合能力。因此考生需要把握如何导入、讲授、提问、结课和板书。
导入是指教师在一项新的教学内容或教学活动开始前，引导学生做好心理准备和认知准备，并让学生明确学习目标、学习内容以及学习方式的一种教学行为。导入是课堂教学的重要一环，精彩的导入能抓住学生的心理、激发学生的求职欲望和学习兴趣，达到“课未始，兴已浓”的状态。在导入环节，考生需要注意以下原则：第一，追求目的性和针对性;第二，重视关联性和递进性;第三，体现直观性和启发性;第四，富有趣味性和艺术性;第五，具有间接性和灵活性。导入的方法在形式上比较灵活，有诸如直接导入、温故导入、活动导入、图片导入、歌曲导入等，考生可以根据具体的学科内容，选取合适的方式导入，注意形式上的新颖性。
讲授是教师通过口头语言辅以板书向学生系统传授科学文化知识的教学方式，是一种教师讲、学生听的活动。它主要通过叙述、描绘、解释、推论等引导学生了解现象，感知事实，理解概念、定律和公式，从而使学生认识问题、分析问题、解决问题，并促进学生智力与人格的全面发展。讲授法的优点是能在短时间内让学生获得大量系统的科学知识，缺点是学生比较被动，师生都难以及时获得反馈信息，个别差异也很难全面照顾。考生在讲授过程中，需要注意启发性和直观性教学的运用，同时需要使讲授的内容和语言富有感染力，并辅之以板书的形式进行配合，达到相得益彰的效果。
提问是教师运用提出问题，以及对学生回答的反应的方式，促使学生参与学习，了解他们的学习状态，启发思维，使学生理解和掌握知识、发展能力的一种教学行为。在提问过程中，考生需要注意以下几点：第一，吐字清晰、表述连贯;第二，注意提问的语速和停顿，让考官觉得有真实感;第三，提问后需进行评价与反馈。
课堂小结是在完成某项教学任务的终了阶段，教师富有艺术性地对所学知识和技能进行归纳总结和转化升华的行为方式。常用的课堂小结方法有自然结尾法、悬念留疑法、前后照应法、知识延伸法和激励法，考生在小结环节需要注意选择合适的方法，以达到总结概括和巩固强化所讲知识的目的。
板书是教师以教学内容为素材、以教学目标为依据，在黑板上、投影片上(PPT)用书写文字、符号或绘图等方式，向学生呈现教学内容、分析认识过程，将知识概括化和系统化，启发学生思维，帮助学生理解和记忆的教学手段。板书技能是教师必须掌握的一项基本教学技能，也是教师应当具备的教学基本功。常用的板书形式有提纲式、词语式、表格式、表解式、关系图式等，考生可根据自身的学科选择合适的板书形式。
教师资格证考试的面试答辩是在基础理论或试讲基础上，进一步考查考生的能力素质、经验、职业理解、专业知识等方面的综合情况，从而真正使主考官得到一个比较全面、客观的立体形象，为选拔合格的教师提供充分依据，是对考生的全面认识。
一般来说，答辩的测评要素包括：第一，综合分析能力。考查考生对事物从宏观方面进行总体考虑，对事物从微观方面对其各个组成成分予以考虑，以及能注意整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合的能力;第二，语言表达能力。考生需要要口齿清晰，具有流畅性，内容有条理，富于逻辑性，能够被他人理解并具有一定的说服力，用词准确、恰当、有分寸;第三，应变能力。考生在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理;第四，计划、组织、协调能力;第五，人际交往的意识与技巧;第六，举止仪表。具体而言，考生的外在的穿着打扮和言行举止等是否符合教师的标准。考生可以基于以上测评要素提前进行练习。
总之，每位考生在考试复习的时候都会有适合自己的学习方式和方法，在备课、试讲和答辩练习过程中，一定要学会总结其中的规律和技巧，规避一些常犯的错误。所以，考生需要提前做好计划，合理安排每部分内容的练习时间并加大练习的强度，以便更好地应对考试。
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笔试成绩公布后立即开课
1、面试内容、环节详解
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面试方法与程序
教师资格证国考统考均采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。
教师资格证面试程序主要有7个步骤，作为一名备考学员，考前对教师资格证面试程序进行了解十分的必要。唯有如此，才能够针对教师资格证面试每个环节进行逐个击破。考生不仅要清楚教师资格证面试各个环节，还要结合教师资格证考试时间进行相关练习的安排。
一测试性质
二测试目标
三测试内容与要求
合格证明发放
合格证书领取
笔试和面试均合格的考生将获得教育部考试中心统一印制的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》，该证明的领取时间由各省市教育行政部门另行公告。
教师资格认定
在取得合格证明后可以到当地教育行政部门申请教师资格认定，通过教师资格认定后即可取得教师资格证书。具体认定时间及流程需参考各地教师资格认定公告。
普通话水平测试大纲
普通话证书对于将来从事播音员、节目主持人、教师、影视话剧演员、窗口服务人员等职业的人来说都是很有必要的，作为在校大学生必备的考试证书之一，普通话证书相对来说更容易通过，也比较受在校大学生的重视。下面是河南省普通话水平测试大纲
普通话证对报考教师资格证影响大吗？
普通话证在教师资格证考试中有那些用处呢？
一、教师资格证报考条件中普通话要求
1、语文学科要求二级甲等以上；
2、其他学科要求在二级乙等以上。
二、教师资格认定申请必备资料
教师资格证报考在前期不需要普通话证书。
普通话考试快速拿证
还在为教师资格证认定没有普通话证而担忧，还在为从事播音主持等需要普通话证的行业而担忧。宏鹏教育特联合郑州师范大学普通话测验中心每月定期举办普通话考试，快速拿证，那都不是事。2015年8月普通话考试报名来袭，还等什么，赶快报名吧！
教师资格证考试教案写作技巧
首先，考生要确定教案写作中教学资源的准备情况。教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。另外还要注意为了让学生巩固知识的关键点，一般来讲课后一定要注意作业的布置。教学过程中，要注意与学生之间的互动。
教案设计的好坏要看细节
1、构思教案的整个过程都不能脱离了教学目标，教案要根据教学目标进行设定内容，围绕教材大纲的要求，教学目标和大纲是重要的依据。
2、教案中要做到重点突出，确定教学重点此环节要花费更多的时间，另外教学难点也要充分考虑到如何更加容易地让学生去理解这些难点。根据重点和难点确定教学方法，此步骤要花费更多的心思去思考。
教师资格证面试指导高分策略之教案篇
1.课堂导入
导入课程是一节课开始的首要步骤，教师要用富有兴趣的语言进行巧妙地课堂导入，引导学生迅速进入学习状态。课堂导入要以集中学生注意力、引发兴趣、进入课题为中心。导入要尽量做到简练省时，用最少的语言、最短的时间导入新课，使导入既能够引出新的教学内容，又不冗长拖沓。
2015年下半年河南教师资格证成绩查询入口
进行2015年下半年河南省教师资格证考试成绩查询，考生可在
11月30日，登录中小学教师资格考试网查询笔试考试成绩。
考生如对本人的考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作
日内向省招办提出书面复核申请...[详情]
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课程与订单
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教师资格证国考面试到底考什么？怎么考？
　　本周末淮安2353名考生将参加教师资格证国考面试。昨日，记者从淮安市教育考试院了解到，淮安考生将于1月9日和10日在淮阴师范学院王营校区参加面试。　　◎面试地点在淮师王营校区　　据考试院相关负责人介绍，2015年下半年全国中小学教师资格考试面试将于本周末两天(1月9日和10日)举行，具体地点被安排在淮阴师范学院(淮安市长江西路111号)教A楼。淮安共有2353名考生参加本次面试。同时，本次面试的主考官全部都是来自我市各中小学和幼儿园的具有高级职称的教师。　　另外，记者还了解到，教师资格证从省考改为国考后，上半年和下半年各举行一次考试，但由于2016年仍然是改革过渡期，因此今年上半年不举行考试，考生只能参加下半年的考试。2017年以后或将调整为一年两考。　　◎面试考核哪些内容　　根据教师资格证考试面试公告及专业人士的介绍，面试主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。面试将采用结构化面试、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。　　面试过程包括7个步骤　　(1)候考：考生持面试准考证、身份证，按时到达考试地点，进入候考室候考。　　(2)抽题：按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。　　(3)备课：考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或演示活动方案)，备课20分钟。　　(4)回答规定问题。考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。　　(5)试讲/演示：考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。　　(6)答辩：考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。　　(7)评分：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写“面试评分表”，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。　　考试院相关负责人提醒考生，面试前应熟悉面试流程，面试时从容应考。（记者 刘晓兰）
来源:淮安新闻网&&
编辑:秦春凤
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