总策划第191期
"好老板"陈介仁
爱心办学18年投入上亿元 助4000多名寒门学子圆梦
陈介仁是广东的一位民营企业家，他出身贫寒，没有高学历，没有大背景，但他聚财有方、散财有道，用“以仁之道乃荣人，以礼之行方仁人”的价值观传递着人间的温暖与真情。早年他为了生计耽误了学业，如今事业有成，目睹不少寒门学子辍学的现状，他决定义务创办学校为寒门学子圆梦。从1997年办学至今，18年来他累计投入上亿元。多年来，爱心办学加上扶贫助困等其他公益事业，他已投入近3亿元。2014年12月，他荣登“中国好人榜”。
　　民营企业家陈介仁，1997年和1999年分别创办了仁荣小学和仁荣中学，长年坚持爱心办学，累计投入1.5亿元。对困难家庭的孩子，分不同情况，给予全部免除或部分免除上学费用。办学18年来，他累计资助贫困学生4200多名，圆了他们的上学梦。&
陈介仁（左）在广东好人交流会上分享自己的心声。图片来源：中国文明网广东站
<font color="#.从泥水工到董事长 为办学“撒钱”上亿不心痛
&&& 一天上午，广东汕尾市一个应届初中毕业生腼腆地站在海丰县任荣中学董事长陈介仁的面前，自述家境：“我家三个孩子，全靠爸爸一人登三轮车养家，经济条件不好。可是，我想继续上学……”陈介仁神色宁静地看着这个孩子，专注地倾听她的述说。18年来，陈介仁无数次面对同样的场景。事实上，在每个新学年到来之际，陈介仁的手机通话量就会呈几何级数增长，许多出身寒门的学生向他申请资助或减免学费。
&&& 陈介仁的助学情结，源自于他早年的坎坷经历。1963年出生在海丰县城的陈介仁，5岁时随父母下放农村。为了生计，他早早便步入社会，从建筑泥水工做起。直到1993年，乘着新一轮改革大潮，陈介仁成立了海丰县第一家房地产开发公司，挖到了“第一桶金”。随着事业的发展，他成立了综合性的仁荣实业发展有限公司，任董事长兼总经理，业务涉及房地产、种养、市场商品批发、兴办学校、酒店、文化等诸多领域。
　　受资助的学生。时代周报记者姬东摄。图片来源：时代周报
一个高三孩子免除380元餐费的《申请书》。（图片来源：广州日报）
　　事业有成后的陈介仁，深深明白“一人上学，终生受益，一人就业，全家脱贫”这个道理，他目睹不少寒门学子辍学的现状，回忆起自己早年求学的辛酸经历，决定帮助那些和当年的自己一样的寒门子弟圆上求学梦。从哪里入手？“办学最直接，也最好。”1997年陈介仁“撒下第一桶金”创办“仁荣学校”，一开学就招收一至五年级近千名学生，只收学杂费，课本、学习资料、校服、书包等一律免费供给，每年扶助一百多名贫困生免除一切费用。1999年陈介仁再次“撒钱”，投资1.5亿创办仁荣中学，汕尾市所辖各县（市、区）的贫困学生纷纷慕名而来，陈介仁在力所能及的情况下可谓来者不拒。
&&& 为了使汕尾市的老区、边远地区的贫困生能继续读书完成学业，陈介仁在建校之初就果敢决策：对立志向学、品德好、成绩优秀、家境困难而面临失学的小学生和初中生，给予减免学杂费；甚至，每年免费三包的优秀贫困生占仁荣中学1/3比例，就读高中。即使交学费的学子实际上也得到补贴，每学期学费才交1400元，一个学期住宿费350元，每个月伙食费300元。而培育的成本需6000元，完全是输血办学。因办学成绩优异，仁荣中学先后被评为“广东省一级学校”、“全国绿色先进学校”；目前，仁荣中学已成为汕尾市规模最大、实力最强的民办完全中学。
<font color="#.“任性”办学改变寒门学子命运 企业家成“教父”
　　一茬又一茬的学生从仁荣中学毕业，考入全国各地的大学，对于母校仁荣中学和“教父”陈介仁，他们一往情深。每年假期，很多师兄、师姐回到母校看望学弟学妹，激励他们好好学习，拜访陈介仁，答谢他当年的助学恩情。陈介仁也挂念着他们，因为他们是他的骄傲。
&&& 在陈介仁的办公室里，有一个大文件盒，里面装着十几本学生花名册，那里面，记录着一个个让他感到骄傲和欣慰的学生的名字。仁荣中学每学期，视学生的家庭状况和学生的表现情况，增加优惠生名额；因此，每学年第二个学期的优惠生人数，都会多于第一学期。常务副校长罗远辉介绍，对于每一名优惠生，学校不单单只是免费，还为他们建立了一个档案，以继续跟踪学生们的成长历程，对于那些考上大学的贫困生，陈介仁会继续资助。
仁荣中学档案馆保存的学生档案。（图片来源：广州日报）
&&& 陈介仁的助学故事不胜枚举，广为传诵的是仁荣中学第一届毕业生刘秀凤在他的资助下考上大学，最终东渡日本攻读博士。
&&& 日，在日本攻读博士学位的刘秀凤回到母校——海丰县仁荣中学。当她见到学校董事长陈介仁时，紧紧拉着陈董事长的手双膝跪地声泪俱下的说：“陈董，要不是你，我今天还不知在哪当打工妹呢？你真是我的再生父母，大好人啊！”见此情景，在场的师生无不为之动容。
　　2000年，海丰县偏远山区平东镇学生刘秀凤初中毕业后，因家境贫困辍学前往东莞打工。得知这一情况后，陈介仁主动与其联系，多次上门找家长做工作，并派人去东莞劝说秀凤回来读书。精诚所至，金石为开。刘秀凤终于被说服，到陈介仁开办的民营学校——仁荣中学免费读高中，并给予她生活上的补贴。2006年，刘秀凤被学校选派到日本留学攻读研究生。当得知她无力支付留学费用时，陈介仁又拿出5万元予以资助，圆了她的留学梦。
　　陈介仁办慈善教育的义举，改变了很多人的观念，也改变了很多人的命运，改变了很多家庭的面貌。18年的办学之路帮助了众多寒门学生，很多走出“仁中”校门的学生说，他们无悔选择了“仁中”，在家庭经济最为困难的时期，“仁中”给了他们温暖，解了燃眉之急，“仁中”的大爱育出大批寒门秀才。每当有人问起陈介仁为何对办教育如此执着、痴情，对贫困生如此慷慨、大方时，他总是这样回答：“看到孩子辍学，我就痛心。”
&&&& 如此简单的一句话，陪伴着陈介仁走过18年来的每一天，是他的“任性”让众困难家庭学生重新看到了生活的曙光。&&
<font color="#.见人有难心不忍 倾注慈善成为乡亲眼里“活菩萨”
&&& 如果把“以仁之道乃荣人，以礼之行方仁人”当为做人的精神境界，陈介仁无疑是人们学习的楷模。除了义务办学，陈介仁还经常带队走访慰问贫困家庭、敬老院、福利院等，为慈善活动、基金会以及汶川、玉树地震灾区踊跃捐款。
&& 1999年夏天，海丰县城一户人家不幸发生煤气罐爆炸，房子炸塌，两个孩子严重烧伤。陈介仁得知后立即发动全校师生捐款2万多元，并自掏1万元送去。由于抢救及时，两个孩子脱险康复。2011年，为救治陆丰市一名素不相识的彭姓白血病儿童，他先后几次捐款达17万元，最终挽救了孩子的生命。
　　亲自肩扛大米慰问群众乡亲。图片来源：中国文明网广东站
陈介仁慰问武警海丰县中队。图片来源：中国文明网广东站
　　每年春节，陈介仁都要拿出20万元，并购买10万元斤大米及一批食油，慰问县城及周边乡镇的贫困家庭；每年的秋季休渔期，他都筹集资金和大米送到贫困渔民手中。市、县开展的各种扶贫和社会慈善活动，他踊跃捐款；成立的各种基金会，他积极出资；汶川、玉树地震，他带头募捐；八一慰问部队，他慷慨解囊，乡村、社区、学校、敬老院、福利院、贫困家庭，经常可以见到他的身影，可以说，哪里有困难，他就出现在哪里。
　　陈介仁以仁爱之心，关爱着社会的弱势群体。他常说，“我现在有饭吃，看见别人有困难，就不忍心”。因此，乡亲们称他为“活菩萨”。
<font color="#.投资家乡建设 致富不忘感恩回报
　　为响应县政府号召，全面整治县城面貌，营造一个良好的生活环境，让市民有一个游玩的好去处，2000年，陈介仁投资4000万元将龙津河北段岸畔的200亩山丘和100亩荒滩建成青年公园，植树栽花种草，配建了青少年活动中心、音乐广场和饮服等设施，免费对外开放，让市民乐在其中。陈介仁为了可以更好的保护海丰文化遗产，筹资1000多万元，建成6000多平方米的仁荣博物馆，展示海丰1600多年的历史记忆和民俗风情，对人们进行爱国爱家乡的传统教育。
　　仁荣博物馆免费对外开外，并经常组织学生前来学习。图片来源：中国文明网广东站
　　陈介仁的爱心投资还涉及体育事业。为实施《全民健身计划》，陈介仁投资800多万元自建羽毛球馆，免费供人们锻炼。不仅承办了全市两届中学生运动会和全县三届老年人运动会，还经常支持市、县各种体育赛事，并注资1200万元组建了仁荣男女龙舟队，代表海丰多次参加全国龙舟公开赛，屡获佳绩。
　　“每当看到公园里游人散步、老人晨练、情侣私语、亲子嘻戏，球馆里人们挥汗如雨、强健体魄，博物馆里观者驻足凝神、探古求知，每个人笑意写在脸上，我就感到特幸福、特开心。”陈介仁如是说。
　　据不完全统计，十多年来，陈介仁义务办学、扶贫助困、建设家乡等，已为爱心公益事业投入近3亿元。陈介仁博大的爱心和慈善之举赢得了称赞，先后荣获全国“关心下一代先进个人”、全国体育工作先进单位、先进个人、亚运会火炬手、广东省劳动模范等多种荣誉称号。陈介仁算不上大款，也称不上亿万富翁，只是一个小有成就的企业家，却把收益的相当一部分用来做公益慈善事业。每当人们获得资助对他表示感谢时，他总是淡淡一笑：“应该的，应该的，是时代成就了我，海丰的山水养育了我，家乡人民眷顾着我，理应回报社会，回馈乡亲。”
　　(本网根据稿件《》、《》、《》等综合，感谢中国文明网·广东站提供素材）
　　这就是陈介仁，一位爱心“泛滥”的企业家，从水泥工演变成董事长，为公益事业到处“撒钱”。他的“痛心”让辍学的孩子改变了命运，他的“不忍心”让困难群众摆脱了生活困境，他的“开心”让生育养育他的家乡变得更加美好。仁者爱人，爱人者仁。陈介仁把“仁爱”二字大写在海陆丰广袤的红色土地上，上为政府分忧、下为百姓解愁，同情弱者、扶贫济困，关注民生、博爱大众，助人为乐、自得其趣。其义举德行，彰显着真善美，传递着正能量。
（责任编辑：路弘）
　　【本网点评】
用户昵称：
在线评论选件用户手册
&&&&请遵纪守法并注意语言文明……
上榜时间：2014.12
陈介仁，男，1963年11月出生，广东海丰县人，现任广东省海丰县仁荣实业发展有限公司董事长，仁荣小学、仁荣中学董事长。他，三十年如一日，大爱在不断延伸，办学十多年来，资助4000多名寒门学子圆梦。他曾获得“中国优秀民营企业家”、广东省“五一”劳动奖章、汕尾市“热爱儿童”先进个人、汕尾市环境保护目标责任制先进工作者、海丰县优秀企业家等荣誉。2014年12月，他荣登“中国好人榜”。当前位置：
国家旅游局办公室关于组织实施2016年度“万名旅游英才计划”的通知
旅办发〔2016〕70号
来源：国家旅游局办公室
各省、自治区、直辖市旅游委、局，新疆生产建设兵团旅游局：
根据《国家旅游局“万名旅游英才计划”实施方案》（旅办发〔号，以下简称《方案》），将组织实施2016年度“万名旅游英才计划”。现就有关事项通知如下：
一、项目对象
（一）研究型英才培养项目
该项目面向旅游管理专业学位（MTA）在读研究生，共遴选资助400人。
（二）创新创业型英才培养项目
该项目主要面向普通本科院校旅游管理类专业本科生，共遴选资助100个项目团队，每个项目团队在校生不少于4人。
（三）实践服务型英才培养项目
该项目主要面向高职高专院校旅游管理类专业在校生，共遴选资助300个项目团队，每个项目团队在校生不少于6人。
（四）“双师型”教师培养项目
该项目主要面向高职高专院校和中等职业学校旅游管理类专业承担学生企业实习指导任务的骨干“双师型”专任教师，共遴选资助300人，其中高职教师200人，中职教师100人。
（五）旅游企业拔尖骨干管理人才培养项目
该项目面向5A景区、国家级旅游度假区、国家生态旅游示范区高级经营管理人员，重点围绕“创建全域旅游示范区”、“推动旅游供给侧改革”、“实施品牌战略”等主题举办高级研修班。
（六）技术技能大师工作室项目
该项目分为两个子项目，分别为旅游规划大师工作室项目和旅游劳模大师工作室项目。旅游规划大师工作室项目面向旅游企事业单位中专门从事旅游规划设计的专业技术人员，共遴选资助100人。
旅游劳模大师工作室项目面向全国旅游行业省部级以上劳动模范和先进工作者荣誉称号获得者中的技术技能型劳模，共遴选资助32人（每个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团各一人）。
二、项目活动
（一）研究型英才培养项目
该项目支持入选人员开展旅游相关对策研究、行业产业调查、案例诊断等应用性研究。选题参考范围包括：
1.全域旅游
2.旅游+、旅游新业态
3.乡村旅游、旅游精准扶贫
4.旅游市场秩序
5.文明旅游
6.厕所革命
7.旅游安全、公共服务
8.旅游外交、国际合作
9.旅游营销策划
10.旅游产品、商品开发
11.旅游消费、投资
12.旅游企业发展、管理
13.旅游大数据、信息技术应用
14.旅游创新、创业
15.旅游人才开发、旅游教育等
（二）创新创业型英才培养项目
项目以鼓励大学生创新创业、推动成果实践转化应用为导向，支持开展下列之一项目活动：
1.旅游项目、产品、线路设计开发
2.旅游商品、纪念品设计开发
3.旅游营销宣传推广方案设计
4.旅游厕所设计和技术、管理创新
5.旅游企业管理创新
6.旅游应用APP设计开发
7.智慧旅游项目、产品设计开发等
（三）实践服务型英才培养项目
项目以引导在校大学生广泛深入行业产业一线，了解、服务旅游业发展亟需为导向，支持开展下列之一项目活动：
1.旅游志愿服务
在重点旅游景区、旅游休闲度假区、游客集散中心、旅游咨询中心等游客密集区域开展旅游咨询、导览讲解、应急救援、市场秩序暗访监督、环境卫生整治等志愿服务。
2.乡村旅游入村帮扶
在重点发展乡村旅游的村镇开展乡村旅游经营管理知识宣传普及、发展状况调查、入户帮扶指导、咨询和培训等志愿服务。
3.文明旅游宣传教育
在重点旅游区域等通过丰富生动的形式开展文明旅游宣传教育活动。
（四）“双师型”教师培养项目
项目以提高校企合作育人效能为导向，支持开展专业实习设计或提升实习效能相关的行动研究项目。
（五）旅游企业拔尖骨干管理人才培养项目
该项目有关事项我局另行通知。
（六）技术技能大师工作室项目
旅游规划大师工作室项目以加强旅游规划专业技术人才队伍建设，培养造就一批专业化、创新型、高水准的旅游规划人才为导向，支持建立旅游规划大师工作室，开展以下项目活动：
1.至少完成一项旅游规划创新创意设计作品；
2.开展乡村旅游精准扶贫定点帮扶，至少帮助完成一项旅游规划设计，并指导实施；
3.至少参加一次与旅游规划相关的行业服务工作，如专家咨询等；
4.为社会公众、行业产业或旅游院校至少举办一次旅游规划专题公益讲座。
旅游劳模大师工作室项目依托劳模技术技能优势，支持建立旅游劳模大师工作室，开展以下项目活动：
1.以宣传劳模事迹、弘扬劳模精神为主线，通过多种方式对工作室活动开展广泛宣传报道；
2.师徒结对，自主择优遴选3名以上“徒弟”进入工作室，开展技术技能传承创新活动；
3.为社会公众、行业产业或旅游院校至少举办一次技术技能相关的公益讲座或培训；
4.撰写一篇技术技能开发利用、传承创新相关的专题文章。
三、项目管理
（一）研究型英才培养项目的项目执行办公室设在全国旅游管理专业学位研究生教育指导委员会（MTA教指委）秘书处，由MTA教指委负责项目的具体实施工作，面向具备MTA招生培养资格的院校组织项目申报。
（二）创新创业型英才培养项目、实践服务型英才培养项目和“双师型”教师培养项目的项目执行办公室设在全国旅游职业教育教学指导委员会（旅游行指委）秘书处，由旅游行指委负责项目的具体实施工作，综合考虑有关院校招生规模、办学水平、服务地方旅游业发展情况和地区平衡等因素，择优遴选院校并分配项目名额（见附件1）。
（三）旅游企业拔尖骨干管理人才培养项目和技术技能大师工作室项目由国家旅游局人事司负责项目的具体实施工作。
四、项目申报
（一）申报人员需具备《方案》规定的基本条件。
（二）研究型英才培养项目凡MTA在读人员均可自主申报。
（三）创新创业型英才培养项目、实践服务型英才培养项目和“双师型”教师培养项目由获得项目名额的院校面向全校按照公开、公正、透明、择优的原则组织项目申报、评审、遴选，按照分配名额等额确定推荐人员（项目团队），并在校内进行公示。
（四）创新创业型英才培养项目要求所在学校牵头与旅游行业产业对接，统筹协调指导申报人员与校外相关企事业单位共同组成项目设计开发团队，联合进行项目申报。
（五）实践服务型英才培养项目要求所在学校牵头与所在省级旅游行政管理部门对接，由所在省级旅游行政管理部门对项目申报和实施进行统筹协调指导。
（六）“双师型”教师培养项目要求所在学校统筹协调指导，由申报教师与实习企业共同组成实习指导团队，联合进行项目申报。
（七）旅游规划大师工作室项目和旅游劳模大师工作室项目要求申报人员与所在省级旅游行政管理部门主动对接，在所在省级旅游行政管理部门统筹指导下开展项目申报和项目活动。
旅游规划大师工作室项目凡具备下列条件的人员均可自主申报：
1.具有旅游规划设计相关专业背景和硕士研究生以上学历；
2.专门从事旅游规划设计相关的专业技术工作，具有较强的创新能力、开阔的工作视野和有较为丰富的旅游项目规划设计经验。曾经主持的项目产生良好的行业产业反响和社会经济效应；
3.具有较高的职业道德水准、行业奉献精神和社会服务意识；
4.所在单位能够为项目提供必要的支持。
旅游劳模大师工作室项目由省级旅游行政管理部门按照公开、公正、透明、择优的原则面向本地区劳模组织项目申报、评审、遴选，等额确定推荐人员，并进行公示。
（八）申报人员应按照本通知有关要求制定详细的项目实施方案，填写项目申报书（见附件2），由所在单位填写项目信息表（见附件3），统一报送至项目执行办公室或所在省级旅游行政管理部门：研究型英才培养项目报送至MTA教指委秘书处；创新创业型英才培养项目、实践服务型英才培养项目和“双师型”教师培养项目报送至旅游行指委秘书处；技术技能大师工作室项目报送至所在省级旅游行政管理部门。
（九）国家旅游局人事司和项目执行办公室组织专家对申报人员（项目团队）进行审核：研究型英才培养项目由MTA教指委组织专家进行评审遴选；创新创业型英才培养项目、实践服务型英才培养项目和“双师型”教师培养项目由旅游行指委组织专家进行审核，对不符合条件的予以指导改进或取消项目名额；旅游规划大师工作室项目由国家旅游局人事司组织专家进行评审遴选；旅游劳模大师工作室项目原则上遵照省级旅游行政管理部门推荐意见。
五、项目验收
（一）入选人员（项目团队）须建立“万名旅游英才计划”项目档案，保存项目相关各类原始资料及项目阶段性和最终成果，收录项目申报书、项目总结等。项目档案将作为项目验收评估的主要依据。
（二）国家旅游局人事司和项目执行办公室对项目开展情况进行抽查。
（三）国家旅游局人事司和项目执行办公室组织开展项目验收工作。对项目开展情况优异、组织管理有序、各方面反响良好、项目成果突出的予以重点表扬和宣传。对项目开展情况不理想、组织管理混乱、有关方面反响不佳、项目成效较差的，在下一年度项目名额分配时减少或取消项目名额。
（四）省级旅游管理部门应将项目实施与相关工作有机结合，按照本通知要求为项目开展创造有利条件，做好与有关单位的对接和统筹协调、指导工作。
（五）所在单位负责对本单位“万名旅游英才计划”项目进行统筹管理，积极创造有利条件。按照本通知有关要求与所在省级旅游管理部门或旅游企事业单位对接，保障项目有效实施。
六、项目经费
（一）国家旅游局按照《方案》中各项目资助标准，直接向入选人员（项目团队）所在单位统一划拨项目经费：研究型英才培养项目为每位入选人员提供5000元研究经费，2016年一次拨付；创新创业型英才培养项目、实践服务型英才培养项目和“双师型”教师培养项目为每个入选项目团队（每位入选教师）提供10000元项目经费，分两次拨付，2016年拨付5000元，2017年拨付5000元；技术技能大师工作室项目为每位入选人员提供10000元项目经费，2016年一次拨付。
（二）有关单位负责对本单位“万名旅游英才计划”项目经费设立专门帐户，进行统一管理。
（三）有关单位应于项目经费到账后就本单位“万名旅游英才计划”所有项目经费总额向国家旅游局统一开具一张正规发票或财政部门监制收据（付款单位：国家旅游局，内容：“万名旅游英才计划”项目费），并附具体说明，寄送至对应的项目执行办公室：研究型英才培养项目寄送MTA教指委秘书处；创新创业型英才培养项目、实践服务型英才培养项目、“双师型”教师培养项目寄送旅游行指委秘书处；技术技能大师工作室项目寄送国家旅游局人事司。
（四）本项目经费采取实报实销的方式支出，用于入选人员（项目团队）开展项目活动时发生的各类直接相关经费开支。不得以任何现金形式向个人发放。所在单位不得收取任何管理费，不得以任何理由挤占、挪用项目经费。不得在不同入选人员（项目团队）之间调剂使用。
（五）有条件的地方或单位可为项目提供配套经费。
（六）国家旅游局对项目经费使用、管理情况进行监督抽查，对违反经费使用规定的根据实际情况取消有关单位或入选人员（项目团队）项目资格，并收回项目经费。
（一）请于4月25日前将项目申报书和项目信息表报送至相应的项目执行办公室或国家旅游局人事司。并将电子版发送至相应邮箱。
（二）本通知及附件可在国家旅游局官方网站“通知公告”栏目下载，网址为：。
（三）联系方式
1.国家旅游局人事司联系人：
郭肇琪（旅游规划大师工作室项目）
电话：（010）
邮箱：CNTA_
黄莉莉（旅游劳模大师工作室项目）
电话：（010）
2.MTA教指委秘书处联系人：杨德进
电话：（022）
3.旅游行指委秘书处联系人：韩玉灵
电话：（010）
附件：1. 项目名额分配表
&&&&& & &2. 项目申报书
&&&&& && 3. 项目信息表
下载见下方
国家旅游局办公室
(责任编辑：彭艳娇)
相关附件：
国家旅游局
国家旅游局我是在校大学生，是外省的，这边的助学贷款有名额限制，而且要很多贫困证明我的办不下来，要怎么办_百度知道
我是在校大学生，是外省的，这边的助学贷款有名额限制，而且要很多贫困证明我的办不下来，要怎么办
我有更好的答案
&nbsp：你本人学生证原件及你与担保人（共同贷款人）户口本原件://www。这些都是在地教育局贷款中心办理.cdb，就直接给办好了.cn&nbsp" target="_blank">http，并将这些原件复印一份即可：<a href="http. &nbsp。给你一个网址; （国家开发银行大学生信用助学贷款）进入网页注册用户（注册你所在学校的信息）; &nbsp。其中你需要准备的有以下几样，这里就包含你的申请（国家开发银行有限公司生源地信用助学贷款合同）以电子稿形式出现.csls。（一定的确保注册成功啊。这其中也不需要贫困证明.com。注册成功后你的信息将被助学贷款中心获取.cn&nbsp、身份证原件，之后你按照以上所说的即可; &nbsp，当初我办助学贷款时，也没有名额限制（名额限制的原因可能是你没有尽早去申请“大学生信用助学贷款”）这个应尽早与你所在地助学贷款部门取得联系才是.cdb，就直接找到教育局助学办公室://www你有没有询问你所在省份居住地的“教育局”
可到你家乡的银行办理生源地助学贷款。贫困证明一般由村委会出具后经乡镇民政部门或县民政部门签章确认即可。
其他类似问题
为您推荐：
助学贷款的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁去年我办生源地贷款时打错了我爸的名字，没贷上，今年想贷，但在陇西县资助管理中心注册不上。_百度知道
去年我办生源地贷款时打错了我爸的名字，没贷上，今年想贷，但在陇西县资助管理中心注册不上。
说身份证号用过，请问哪位好心人我给怎么办？
我有更好的答案
直接打电话给陇西县资助管理中心咨询啊
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁改了名字还能接着办国家开发银行生源地贷资助吗_百度知道
改了名字还能接着办国家开发银行生源地贷资助吗
办了贷款之后改了名字 因为名字不一样不让贷款，这可怎么办？
新办的身份证，变更之后，我是去年改的名字，然后去货款处变更信息，我拿着更改后的户口本你的户口本上名字没有改吗，就可以贷款了
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}