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3秒自动关闭窗口记叙文、说明文、议论文段落的作用_中华文本库
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解答文学作品中句子、段落的作用题
记叙文段落的作用
开头句段的作用
1、开篇点题 2、总领全文 3、引起下文，为下文作铺垫 4、设置悬念，引起读者的兴趣或思考
中间句段的作用：1、承上启下(总结上文，引起下文) 2、(记叙文)推动情节发展
结尾句段的作用1、画龙点睛，篇末点题 2、总结全文，深化中心 3、首尾呼应（照应前文，照应标题） 4、引人深思，给人启迪，令人回味。
说明文段落的作用
引出下文，文章第一段，通常起着引出说明对象/说明事理的作用。
如果开头很优美。作用是：吸引读者阅读兴趣。交代说明对象，内容。引出下文,,,,（具体内容）
议论文段落作用
可分两大类
a.纵式：逐层深入的论述结构
例1.“层层深入”式，先提出论点后，先从消极方面论证，然后进一步从积极方面论述.
例2.“起录转合”式：开头破题，引出论述问题；接着承接开头，阐述所论述的问题；“转”是双各个角度证明论点；最后归结，就是“合”。
b.横式：并列展开的论述结构
有“总论——分论——总论”式，先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；
有“总论——分论”式，先提出论点，然后从几个方面论证。
有“分论——总论”式，对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。
总之，分析议论文的结构，先要弄明白中段落层次间的内在联系，还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段，过渡句以及过渡词语。
解答文学作品中句子、段落的作用题
现代文（文学作品）阅读是语文高考题的重头戏，涉及的题目有词语在句中的含义，句子的理解，句子与段落的作用，内容的概括，形象、语言和表达技巧的鉴赏，其中句子与段落的作用题是一个难点。下面通过一些实例的分析，对这一问题在解题思路上作些探讨。
一、明确句子位置
一般说来，句子所在位置不同，作用有所不同，答题思路也有所不同：
(11)位于文章的开头
①点明主旨，领起下文。②设置悬念，吸引读者。③蓄势（张本，铺垫），奠定感情基调。④点明思想感情变化的线索。
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说明文文学常识
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说明文的文学常识说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合,则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲,如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明,说明文就能写得有声有色,文采斐然.（节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》）说明文实用性很强,它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等.说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能,解释事物的原理、含义、特点、演变等.文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文.其他回答说明文的结构1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。2、把握结构的意义。说明的顺序1、说明的顺序有：空间顺序、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（逻辑顺序）等。2、弄清顺序的意义。说明的方法1、说明的方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别...展开fkd-06说明文的结构1、说明文的结构有：总分式、并列式、层进式、对照式（结构包括段落）。一篇完整的说明文常常是几种结构综合运用的。2、把握结构的意义。说明的顺序1、说明的顺序有：空间顺序、时间顺序（包括发展顺序）、事理顺序（逻辑顺序）等。2、弄清顺序的意义。说明的方法1、说明的方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义（包括作解释）、引资料、列图表等等。2、明白各种方法的作用。3、有时说明文借用其他修辞手法来帮助说明，这些手法的作用分析应当紧紧围绕说明对象，依照说明文的要求。说明文的语言1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性。解题思路和技巧（一）明确说明对象：阅读事物说明文，不管是整篇还是整段，都要首先从整体人手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象是什么；阅读事理说明文，要弄清文章说明了什么事理。如何找准说明对象呢?1、看题目，不少题目都表示说明的对象。如(中国石拱桥)。2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。（二）抓住事物特征：事物的特征主要表现在构造(内外)，形态(大小、长短等)，性质(硬、软、冷、热等)，变化(动、静、快、慢)，成因(简单、复杂)，功用(广狭、正反)等等方面。一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。例如《死海不死》一文，围绕死海的特征，从三个角度进行说明：先说死海的“死”(现象特征)，再说死海的“不死”(本质特征)，最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。又如《苏州园林》一文，围绕“无论站在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一总特点，从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次；以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析，也就全面把握了苏州园林的特色。（三）归纳说明方法：阅读说明文时，边读边标出文章所使用的说明方法，然后总结主要使用了哪些方法，并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。（四）逐段概括要点，理清说明顺序：概括要点时，要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用，重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子，意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意，把每部分的大意依次连缀起来，就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。使用什么说明顺序，还要看说明的对象。一般来说，说明事物的演变发展的，用时间顺序；说明建筑物的，用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的，用逻辑顺序。（五）整体感知，把握中心：在理清说明顺序的基础上，分析段与段、部分与部分之间的关系，就容易看出文章的基本结构了。如是总―分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的，是并列，是递进，还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质，还是由个别到一般，或是从结果到原因等等。把握结构后，最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征，或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上，再归纳说明中心也就不难了。（六）体会语言准确性：准确是说明语言的特点。分析说明文语言，就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。如《向沙漠进军》一文中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了。当然，文字的生动性也应充分注意。收起yangjinqiao说明文基础知识总结山东初级中学 王京说明文是一种以说明为主要表达方式，用来介绍某种具体事物或解说某种抽象事理的文体。考查说明文阅读与理解主要有以下几个方面。1、明确说明对象。读一篇说明文，首先要弄清楚它的说明对象是什么，究竟在介绍某种具体事物还是在解说某种抽象的事理。①在确定说明对象时，分清说明文的类型后，就比较容易把握说明对象，如说明实体的说明文，有的题目就是说明对象，如《中国石拱桥》《雄伟的人民大会堂》《苏州园林》等，但这一方法不是阅读所有的说明文都可以用。例如《死海不死》的说明对象是‘死海’不死的原因，如果简单的把标题作为文章的说明对象，会影响对文章的理解。所以，一般的事物说明文的对象可以从标题上找，事理说明文的对象不能仅看标题。②有些说明文，特别是事理说明文只有通读全文，在整体感知文章大概内容的基础上，思考分析，才能明确文章的说明对象。另外还要注意不要把说明文中的局部的说明对象误认为是全文的说明对象说明对象。考察这个知识点一般有三种提问的方式：①指出说明对象是什么。②概括说明的主要内容是什么。③找出中心句。答题时首先要注意区别问题的范围是全文还是段落，然后针对不同的范围作出相应的解答。另外“说明的主要内容”不同与“说明对象”，事物说明文说明的主要内容等于说明对象加上其特征，事理说明文的主要内容则需要从现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括。有时段落的中心句就是本段说明的主要内容。主要内容：事物说明文：说明对象+特征事理说明文：现象的起因、性质、解决措施等方面加以概括（中心句）2、抓住事物的特征。（本质特征）事物特征是一事物区别于其他事物的标志。不管是何种类型的说明文，被说明对象的特征总是说明的核心，只有把握了说明对象的特征，才能更好的了解被说明的事理、事物。对于具体事物说明文经常会让考生指出该说明文的特征是什么。怎样抓住说明文的特征呢？①在明确了说明对象后，要从文章的说明事物的内容入手，从中理解、概括说明对象的特征。一定要把握文章在说什么或在阐释一个怎样事理。②抓住文章中的中心句及关键性的词语。有时题目中的修饰限制成分就直接说明了事物的特征，例如《雄伟的人民大会堂》；有时文中用中心句来概括事物的特征，例如《苏州园林》；有时则需要概括段落的要点加以总结，例如《中国石拱桥》的第二段指出：“石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。这种桥不仅形式优美，而且结构坚固。”表面特征与本质特征，例如《死海不死》：表面特征：淹不死人、浮力大、一切生物不能生存本质特征：海水的咸度很高3、理清说明顺序。常见的说明顺序有三种：①时间顺序：即以时间的先后为说明顺序。一般用于介绍哦人物的生平、记录科学家研究历程、说明庶务的发生及发展或讲解制作步骤等。②空间顺序：即按照事物的空间存在的形式，以前后左右、上下高低、东西南北或从整体到局部等为顺序，一般用来说明事物的构造或形态。③逻辑顺序：即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序，事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物的过程则指由浅入深、由现象到本质、由具体到概括等。事理说明文一般以逻辑顺序为主要的说明顺序。4、说明的结构。顺序和结构是两个 概念。说明顺序：具体是对说明内容的先后次序的安排。文章结构：是文章各部分的组合方式。结构形式：总体结构：①引出说明对象（引说部分）②阐释说明对象（主体部分）③总结说明对象（收尾部分）基本模式：①横式结构（说明事物的几个方面）②纵式结构（说明事物的发生、发展、结果或制作过程）③纵横交错式。就主体部分来说，由于段落之间的关系不同，形成了常见的几种常见的形式：并列式、连贯式、递进式、总分式（总分、分总、总分总）5、掌握说明方法。常见的说明方法有下定义、分类别、列数字、举例子、打比方、作比较、列图表等。⑴、“下定义”是用科学性的语言对被定义的概念做周全严密的规定，形式上往往是个判断句。下定义往往用公式化的语句来表达，“某某叫什么”，也可以用“某某叫什么的形式来表达。如统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法”就是下定义。下定义要有严密性和科学性，并不是所有的判断句都是下定义，比如“风是沙漠向人类进攻的武器 ”，这是用打比方的方法说明风在沙漠向人类进攻中的作用，不属于科学性的语言，不是下定义。又比如“人类语言的特点就在于能用变化无穷的语言，表达变化无穷的意义”这句话是解说语言的特征，不是下定义。看来，解说、描绘性的语言都不是下定义。下定义往往倒过来说也能成立。下定义的作用是能准确、简明的说明事物的本质特征，属于概括说明。⑵、“分类别”是按照一定的标准，把事物分成若干加以说明。如《向沙漠进军》中介绍风沙进攻的方式时说“一种可以称为‘游击战’……一种称为‘阵地战’……”，采用了分类别的说明方法。要注意的是给事物分类别要有一定的标准，使眉目清晰，避免产生重复交叉的现象，分类完了还要加以说明。分类别的作用是能有条理、更清楚的说明事物。⑶、“列数字 ”是用数字来说明事物特征的。文章中如果出现的数字不是用来说明事物特征的，一般不叫“列数字”的说明方法。比如“万人大会堂，里面宽76米，深60米……”这句话中的数字是用列数字来说明大会堂的体积的。作用是从数量上说明事物，更准确、更具体、使人一目了然，比文字说明更有说服力。⑷、“举例子”是列举有代表性的恰当的事例来进行说明。这是常用的说明方法，例子前面常有 “比如”“例如”“如”等标志词语。举例子的作用是反映一般情况，真切、有力的说明事物。⑸“打比方”是借助大家熟知的事物，取其相似之处来打比方。作用是增强说明的形象性、生动性。⑹“作比较”是选择有外在或内在联系的事物进行比较。作比较包括类比和对比，同类事物的类比是为了说明相同点；不同类事物的对比，是突出不同之处。作用是化深奥为浅显、变复杂为简明，可以更清晰、更新鲜的说明事物，增强说明效果。⑺“画图表”作用是增强了直观性，使事物特点一目了然。考察方式：①考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会判断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例）②会分析其作用（运用这种说明方法有什么作用？）②回答这类问题可参照下面的回答模式：“这段文字运用了 的说明方法，准确的/具体的/生动的/清楚的说明了 （说明对象）的 的特点。”6、感悟说明语言。准确性是说明文语言的最基本的特点。如何来体会说明文语言的准确性呢？①、使用了说明方法句子中的使用的修饰语、选择的句式。例如《人类的语言》一文中，拿说话跟吃饭、走路作类比时说“人类讲话是一件极不平常的了不起的大事”其中的“极不平常”；在如“别的动物的嘴只会吃东西，人类的嘴除了吃东西之外，还会说话”一句在运用做比较的说明方法时选用了“除了……还……”的句式，说明人的本质特征。采用了列数字、下定义的说明方法的语句更能体现语句的准确性。②关键性的中心语。主要是抓住那些运用准确的名词、动词、形容词，能够分析、鉴别它们的同义词，在语境中领悟其用语的准确性。例如《苏州园林》中“谁如果鉴别我国的园林，苏州园林是不该错过的。”这里的“鉴赏”含义比“欣赏”“观赏”更丰富多了一层鉴别的含义。③修饰限制词语，主要指形容词、数量词、副词和短语等是怎样恰如其分的修饰限制或补充说明中心语的。例如《向沙漠进军》中说：“征服沙漠的最主要的武器是水”。“最主要”这个短语。④除了修饰限制性词语外，一些表示：估计、补充、突出强调、约数、程度的词语更能体现语言的准确性。经常有下面的几种考察的方式：①找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。②加点词语能否去掉，为什么？③加点词语能否换成另外一个词语，为什么？④某两个或多个词语的顺序能否颠倒，为什么？答题模式：一般要解释该词的含义，揭示其在说明事物特点时发挥的作用；必要时要区别该词语和其它词语在含义及作用方面的不同；最后总结该词语用在这里对说明事物特点不可代替的作用，或说明去掉、替换该词语多带来的不良后果（不符合实际、不准确等）说明文语言的生动性主要体现在形容词、动词和比喻、拟人等修辞方法的运用上。其中的 比喻就是打比方的说明方法。说明文大量运用形容词、动词及修辞方法的目的，主要就是形象、生动的说明特点，增强文章的趣味性可读性。收起#2楼文学常识(说明文、议论文)一、说明文1、定义：说明对象及其特征。2、分类：事物说明文，事理说明文。3、说明文的方法：举例子、列数字、打比方、做比较、下定义、作诠释、列图表、分类别、摹状貌。4、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序、5、说明语言：平实、准确、生动6、说明文阅读入手：1、利用说明文对象及其特征抓住主要信息。 ○2、利用说明顺序来理解结构层次。 ○3、利用关键词语理解说明文核心内容。○（范围、时间、地点、肯定或否定、来源）#3楼文学常识基本知识的简单梳理1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。它收录了从西周到春秋中期约五百年间的诗歌305篇，故亦称“诗三百”。这些诗歌编为“风”“雅”和“颂”三个部分。《诗经》的表现手法有赋、比、兴三种。赋，就是直接陈述铺叙；比，就是譬喻、打比方；兴，即托物起兴，借用别的事物来引发要歌咏的内容。赋、比、兴与风、雅、颂合称“六义”。《诗经》被儒家列为经典之一，它与《书》《礼》《易》《春秋》合称为“五经”。2. 《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟-子及其再传弟-子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟-子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。南宋朱熹把它和《大学》、《中庸》《孟子》合称为“四书”。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期著名的思想家、教育家、政治家，儒家学派的创始人，编撰了我国第一部编年体史书《春秋》。后世尊称他为“至圣”（圣人之中的圣人）、“万世师表”。他的思想是“仁”的学说；在教育上他提倡“有教无类”，注重“因材施教”；在政治上采取保守主义，主张恢复西周礼乐。3.《老子》先秦道家典籍。老子所著，以其“言道德之意”，故又称《道德经》。老子，姓李，名耳，字伯阳，楚国人，道家学派的创始人，我国古代伟大的哲学家和思想家，主张无为而治。4. 《左传》相传是春秋末期的鲁国史官左丘明所著。 《左传》以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目。 《左传》是我国第一部叙事完整的编年体历史著作。5.孟子，名轲，战国时期鲁国人，中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。6.《庄子》先秦道家学派著作，庄子及其门人所著。此书中许多文章是由寓言故事组成，如“鲲鹏展翅”、“庖丁解牛”“陷井之蛙”“东施效颦”等寓言都涵义深刻，脍炙人口。 庄子是战国时期伟大的思想家、哲学家、和文学家。是道家学说的主要创始人，与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。7.屈原，我国文学史上第一位伟大的爱国诗人。名平，字原，战国末期楚国人。他在民歌的基础上创造了一种新诗体――楚辞。屈原的代表作有《离骚》《九歌》《天问》等，其中《离骚》是我国最早的一首长篇抒情诗。后来西汉刘向搜集了屈原以及宋玉等的作品，编辑成《楚辞》一书，此书是继《诗经》之后又一部诗歌总集。我国诗歌史上常以“风骚”并称，“风”即指《诗经》（《诗经》中的“国风”），“骚”则指《楚辞》（《楚辞》中的“离骚”）。8.司马迁，西汉史学家、文学家和思想家。字子长，历十年艰辛，终于完成了历史巨著《史记》。《史记》我国第一部纪传体通史，记载了上起黄帝下至汉武帝长达三千年的政治、经济和文化的历史，开创了纪传体和书表的编写体例。全书一百三十篇，包括十二本纪（记历代帝王政迹）、三十世家（记侯国兴亡）、七十列传（记王侯以外著名人物的言行史迹）、八书（记各种典章制度）、十表（记大事年月）五个部分，较为全面地反映了我国古代的社会面貌，对后世的史书写作和史学研究有浣的影响。同时，《史记》还是一部优秀的文学作品，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 与《资治通鉴》合称“史书双壁”。9.曹操，字孟德，东汉末年著名的政治家、军事家和诗人。挟天子以令诸侯，后封魏王。善诗，是继《诗经》后写作四言诗最有成就的作家。他的两个儿子曹丕、曹植（字子建）也在文学上有所造诣，故人称“三曹”，是建安文学的代表作家。代表作乐府诗《观沧海》。10.诸葛亮，字孔明，三国时期著名的政治家、军事家。东汉末，隐居隆中，人称“卧龙”先生，后出山协助刘备建立了蜀汉政权。他的《出师表》为千古传诵的名篇。11.陶渊明，名潜，字元亮，人称“五柳先生”。东晋时期著名诗人、文学家、辞赋家、散文家。曾为官，因不满当地士族地主把持政权的黑暗现实，不肯为五斗米折腰而辞官归田。长于诗文辞赋，他的诗作中少描写田园生活和自然景色的田园诗，是文学史上颇为影响的“田园诗人”。作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。12．《孔雀东南飞》是一首汉乐府民歌，是我国古代最长的一首叙事诗。它与北朝民歌《木兰辞》并称为“乐府双壁”。13.王勃，字子安，初唐时期著名文学家。王勃与杨炯，卢照邻、骆宾王以文词齐名，并称为“初唐四杰”。作品以《滕王阁序》最有名，意境开阔，情文并茂，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”等脍炙人口。五言律诗《送杜少府之任蜀州》其中“海内存知己，天涯若比邻”为历来传诵的名句。14.贺知章，字季真，自号四狂客，唐朝诗人。诗文以绝句见长，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵。15.王之涣，字季陵，唐代诗人。他的五方绝句《登鹳鹊楼》是脍炙人口的绝唱：“白日依山尽，黄河入海流。欲穿千里目，更上一层楼。”另一首有名的七言绝句《凉州词》其中：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”之句也广为传颂。16.孟浩然，唐代著名诗人。擅长山水田园诗，与王维同时而齐名，并称“王孟”。著有《孟襄阳集》其中《过故人庄》、《望洞庭湖赠张丞相》均为名篇。17.王昌龄，字少伯，盛唐时期著名边塞诗人，有“七绝圣手”、“诗家天子”之称。“洛阳新友如相问，一片冰心在玉壶”这一名句就是出自他所写的七律《芙蓉楼送辛渐》。18.王维，字摩诘，外号“诗佛”。唐代著名山水田园诗人，与孟浩然并称“王孟”。王维以诗名盛于开元天宝年间，时有“天下文宗”之称，且工书画，善音律，因此他的诗有诗、画、音乐三结合的特色，被苏轼誉为“诗中有画，画中有诗”。“著有《王右丞集》，其中《送元二使安西》中“劝君更尽一杯洒，西出阳关无故人。”是脍炙人口的名句。19.李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。唐代著名的浪漫主义诗人。李白诗歌的艺术特色是想象丰富，气势奔腾，风格豪放飘逸，有“诗仙” “诗侠”之誉，长于乐府和绝句，著有《李太白全集》。他的五绝《静夜思》小儿都会背诵，《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥吟留别》都是脍炙人口的名篇。与杜甫合称“李杜”。20.高适，字达夫，唐代著名边塞诗人。“莫愁前路无知己民，天下谁人不识君”就是出自他的诗《别董大》中的名句。他与岑参并称“高岑”。21.杜甫，字子美，自号少陵野老，世称杜工部，杜少陵。盛唐大诗人，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》）。杜甫的诗大胆地揭露了当时的社会矛盾，具有一定的人民性，较真实地反映了唐由盛 而衰的历史过程，因而被称为“诗史”杜甫也被誉为“诗圣”。22.岑参，唐代边塞诗人，他曾两度从军，过着边地征战的生活，写下了十分丰富的描写边塞的，风物和战争场面的诗篇。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这一写雪景的名句即出自于他的边塞诗《白雪歌送判官归京》。与高适并称“高岑”。23.韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。唐代著名文学家、哲学家、思想家。唐代古文运动的倡导者，宋代苏轼称他“文起八代之衰”， 他与柳宗元、苏轼、苏辙、苏洵、曾巩、欧阳修、王安石合称为唐宋八大家，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。著有《昌黎先生集》。24.刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家。有“诗豪”之称。与柳宗元并称“刘柳”。与白居易合称“刘白”。著有《刘梦得文集》，名篇《陋室铭》《望洞庭》《秋词》。25.白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。26．柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，唐代著名文学家。柳宗元也是古文运动的倡导者，写下了不少杰出的政论和哲理散文，他与韩愈以及宋代的欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩被誉为“唐宋八大家”。他的遗稿由刘禹锡编成《河东先生集》，其中有散文名篇《小石潭记》《捕蛇者说》《童区寄传》《黔之驴》《愚溪诗序》，著有游记《永州八记》。27.杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代著名诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。他的诗中不少名句，如“千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风”“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》” 等都脍炙人口广为传诵。28.李商隐，字义山，号玉奚生，又号樊南生，唐代著名诗人。他的诗中有不少名句广为流传，如“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”“夕阳无限好，只是近黄昏”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等。著有《李义山诗集》。与杜牧并称“小李杜”。李贺，唐代著名诗人，字长吉，世称李长吉、鬼才、“诗鬼”。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表，又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。《马诗二十三首》29.范仲淹，字希文，北宋时期著名政治家、文学家。作品《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”是脍炙人口的经典名句。30．柳永，字耆卿， 北宋婉约派词人。《雨霖铃》是婉约派词代表作。31.欧阳修，号醉翁，又号六一居士，北宋著名文学家和史学家。他是北宋中叶的文坛领袖，继承了唐代古文运动的方向，强调“道”（内容）对“文”的决定作用。他的散文成就最高，是“唐宋八大家”之一。著有散文名篇《卖油翁》和《醉翁亭记》《令传序》。32.苏洵，字明允，号老泉，北宋散文家。他的著作经史论和政论为主，他和儿子苏轼、苏辙都以文学著名，全称“三苏”是“唐宋八大家”之一。著有以年号为集名的《嘉实集》。33周敦颐，字茂权，世人称为“濂溪先生”，北宋哲学家。他的《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”是颂荷花的名句。34.《资治通鉴》我国古代最大的一部编年体通史。所述史实上，上起战国，下至五代，长达1360年，此书为宋神宗赐名，题目意思是吸取历代兴衰成败的经验教训，作为统治者治理遥借鉴。此书是《史记》以来最重要的历史巨著。主编为北宋著名史学家司马光。司马光，字君实。与《史记》合称“史书双壁”。35.王安石，字介甫，号半山，人称临川先生，北宋著名政治家、文学家、思想家。在文学创作上，他重视文学的社会功能，尤以散文著称，是“唐宋八大家”之一。著作有《临川先生文集》。36.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。与苏洵、苏辙合称“三苏”。苏轼对北宋词风的转变有突出的贡献，开创了豪放词派，对后世有很大的影响。《念奴娇.赤壁怀古》是豪放派词作的杰出代表作，广为千古传诵。著有《春江晚景》散文《石钟山记》《赤壁赋》。37.李清照，号易安居士，南宋著名女词人。在散文诗歌上均有成就，擅填词，是南宋时期婉约派词人的代表。“帘卷西风，人比黄花瘦”“生当作人杰，死亦为鬼雄”等名句均出自于她的诗词。代表作《如梦令》《一剪梅》。38.陆游，字务观，号放翁，南宋著名诗人。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十个文集存世，自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首，是我国现有存诗最多的诗人。39.辛弃疾，字幼安，号稼轩，南宋著名词人。是我国历史上伟大的豪放派词人、爱国者、军事家和政治家。他的词作气势豪放，强烈的爱国主义思想和战斗精神是辛词的基本思想内容。他与苏轼被并称为“苏辛”， 与李清照并称“济南二安”。存词600多首，著有《稼轩长短句》。40.文天祥，字宋瑞，又字履善，自号文山。南宋末期政治家、诗人。他的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是闪烁着爱国主义思想光辉的千古绝唱。他的纪事诗集《指南录》得名于其中诗句：“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”今有《文山先生全集》传世，41.关汉卿、郑光祖、马致远和白朴，并称为“元曲四大家”。42.我国古代四大名著《水浒传》，作者施耐庵，我国古代描写农民著作斗争的著名小说。以北宋末年宋江所领导的农民起义为题材，描写了一百零八名英雄好汉被-逼上梁山聚众起义的斗争事迹。《三国演义》，中国的第一部章回体古典小说，作者罗贯中。《三国演义》描写了东汉末年和三国时代魏、蜀、吴三国之间的军事、政治斗争。文字浅显、人物形象刻画深刻、情节曲折、结构宏大。全书刻画了近2000个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《西游记》，作者吴承恩。西游记前七回叙述孙悟空出世，有大闹天宫等故事。此后写孙悟空随唐僧西天取经，沿途除妖降魔、战胜困难的故事。书中唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等形象刻画生动，规模宏大，结构完整，是中国古典小说中伟大的浪漫主义文学作品。《红楼梦》，又名《石头记》《风月宝鉴》《金陵十二钗》 《情僧录》。作者曹雪芹。以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，描写了封建官僚贾、王、史、薛四大家族，特别是贾家的衰落过程，揭露了封建统治者的罪恶，说明了封建王朝必将衰落的历史命运。作品语言优美生动，善于刻画人物，塑造了贾宝玉、林黛玉、王熙凤、薛宝钗、尤三姐等个性鲜明的人物。本书规模宏大，结构严谨，具有很高的艺术成就。《红楼梦》也被公认为四大名著的顶峰和中国最伟大的古典小说。43. 《聊斋志异》，简称《聊斋》，俗名《鬼狐传》，是中国清代著名小说家蒲松龄的著作。书共有短篇小说491篇。题材非常广泛，内容极其丰富。《聊斋志异》的艺术成就很高。它成功地塑造了众多的艺术典型，人物形象鲜明生动，故事情节曲折离奇，结构布局严谨巧妙，文笔简练，描写细腻，堪称中国古典短篇小说之巅峰。44.龚自珍，字瑟人，号定庵，清代著名思想家，文学家。著有《已亥杂诗》。其中“我劝天公重拦擞，不拘一格降人才”为千古名句，另著有《定庵文集》。二、中国现代作家及作品1.鲁迅（1881――1936） 伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国无产阶级的奠基人，无产阶级文化思想的先驱。原名周树人，字豫才。1918年5月第一次用“鲁迅”的笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，1921年发表的中篇小说《阿q正传》，是中国现代文学史上杰出的作品之一，也是鲁迅的代表作，鲁迅先生的一生是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的光辉的一生。他的作品有：短篇小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。2.郭沫若（1892――1978）我国杰出的作家、诗人、戏剧家、史学家和古文字学家。原名开贞，号尚武。诗集《女神》是我国现代文学史上最早的优秀新诗集之一。3.叶圣陶（1894――1988）现代著名作家、教育家。原名绍钧。他的代表作是长篇小说《倪焕儿》，是中国现代文学史上最早出现的长篇小说之一。4.茅盾（1896――1981）我国现代的杰出的作家，“五四”新文学先驱之一。原名沈德鸿，字雁冰。长篇巨著《子夜》，被公认为一部写实主义的成功作品。他的短篇小说《林家铺子》、长篇《农村三部曲》〈《春蚕》、《秋收》、《残冬》〉也是“五四”新文学中脍炙人口的优秀篇章。5.朱自清（1898――1948）现代诗人、散文家、学者。他的散文构思缜密谨严，抒情写景委婉细腻，语言格调清新秀丽。代表作有《春》、《背影》、《荷塘月色》。6.闻一多（1899――1946）现代著名诗人、学者和民-主战士。他的代表作是诗集《死水》。7.老舍（1899――1966）我国现代杰出的小说家、戏剧作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京市人。著有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等，戏剧《茶馆》、《龙须沟》等。获得 “人民艺术家”称号。8.冰心（1900生）现代女作家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建省福州人。文集《寄小读者》，代表作《小桔灯》。9.巴金（1904――1986）现代著名作家。原名李蒂甘，四川成才人。作品主要有《爱情三部曲》：《雾》、《雨》、《电》；激流三部曲》：《家》，《秋》，后者是其代表作。10.臧克家（1905年生）现代著名诗人。山东省诸城县人。他的短诗《老马》，以象征手法，深刻地反映了早社会农民生活的悲惨，是三十年代代表作品之一，选入中学课本的是《有的人》，作品运用对比手法，鞭挞了骑在人民头上的反动分子，歌颂了“俯首甘为孺子牛”的鲁迅。11.曹禺（1910年生）现代戏剧作家。原名万家宝。代表作《雷雨》和《日出》。12.孙犁（1913年生）现代作家。原名孙树勋，河北安平县人。文集《白洋淀纪事》和《芦花荡》，其中小说《荷花淀》是他的短篇小说的代表作。《诗经》是我国第一部诗歌总集。《孙子兵法》是我国第一部军事著作。《国语》是我国最早的国别体史书《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书。《史记》是我国第一部纪传体通史。《孔雀东南飞》是我国第一首长篇叙事诗《汉书》是我国第一部断代体史书。《六一诗话》是我国古代文学批评的第一部诗话。《世说新语》是我国第一部笔记小说集《说文解字》是我国第一部字典《尔雅》是我国第一部词典《三国演义》是我国第一部描写农民战争的历史演义小说《水浒传》是我国第一部描写农民战争的白话小说《狂人日记》 是我国现代文学史上第一篇反封建的白话小说《尝试集》是我国现代文学史上第一部新诗集《女神》是我国现代文学史上第一部开创一代新的诗风，体现了强烈的五四精神的新诗集。 宋代文学成就最高的是词。 唐诗宋词元曲明清小说诗仙（李太白）
诗佛（王维）诗魔（白居易）
诗鬼（李贺）诗豪（刘禹锡）诗狂（贺知章） 诗杰（王勃）
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1.《新闻两则》选自《人民日报》，作者是毛泽东。（中华人民共和国的缔造者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、诗人、书法家。） 2.《芦花荡》选自《孙犁
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