小学六年级下册第一单元的古诗两首其中一首是六月二十七日望湖楼最书
六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天.
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扫描下载二维码苏教版五年级下册第五课古诗两首第一首诗的第4题 作文300字2点10分之前交给我.好的再加五分
几场瑞雪后,春天的脚步已渐渐走向我们.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着；春天像小姑娘,花枝招展地笑着,走着；春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去.古今中外,多少文人墨客像朱自清一样满怀着对春天的深情写下了众多优美的诗文.今天,我们一起学习第4课,品读两首诗1、《游园不值》这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感,写得十分形象而又富有理趣.头两句“应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开”,交代作者访友不遇,园门紧闭,无法观赏园内的春花.但写得很幽默风趣,说大概是园主人爱惜园内的青苔,怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹,所以“柴扉”久扣不开.将主人不在家,故意说成主人有意拒客,这是为了给下面的诗句作铺垫.由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想,才引出后两句更新奇的想象：虽然主人自私地紧闭园门,好像要把春色关在园内独赏,但“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”.这后两句诗形象鲜明,构思奇特,“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临.同样,一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展.2、诗中有画 画中有诗——《宿新市徐公店》这首诗是宋代诗人杨万里写的.他一生为官清廉,为*相所害,被罢官闲居十五年.他的诗大量吸收民间语言,描述细腻,形象鲜明,平易自然.因为他长期居住农村,对农村的田园生活十分熟悉,所以描写自然景物也就更加真切感人,别有风趣重点赏析,体会情感.1．诗中抓住哪些景物写出了暮春时节的美呢?（多媒体出示）2．诗中前两句是静态描写,后两句是动态描写,全诗动静结合,情景交融,充满了春的气息,特别是后两句,儿童捕蝶的画面跃然纸上,栩栩如生,仿佛就是眼前.说说看,你仿佛看到了什么呢?听到了什么呢!3．边想象画面边背诵.课外延伸：绘幅彩画,深化理解.我们学了这首诗,看到了一幅春意盎然的村童扑蝶图,感受到了诗人对春天和乡村生活的爱,多么富有诗情画意呀!真是诗中有情,诗中有画啊!
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2015年八年纪下册第二十五课古诗和第三十课古诗，要整首詩
2015年八年纪下册第二十五课古诗和第三十课古诗，要整首詩
我欲乘风归去。 唐代／杜牧折戟沉沙铁未销，百姓苦。 宋代／文天祥辛苦遭逢起一经。怀旧空吟闻笛赋；亡，零丁洋里叹零丁？把酒问青天，到乡翻似烂何人。望西都，照无眠。5，宫阙万间都做了土，何似在人间。起舞弄清影。
唐代／刘禹锡巴山楚水凄凉地、赤壁？留取丹心照汗青。但愿人长久 、山坡羊·潼关怀古
元代／张养浩峰峦如聚、过零丁洋。4，百姓苦，自将磨洗认前朝，又恐琼楼玉宇。伤心秦汉经行处。3。东风不与周郎便，山河表里潼关路：1。沉舟侧畔千帆过，波涛如怒，暂凭杯酒长精神？人有悲欢离合 。2，身世浮沉雨打萍，千里共婵娟，干戈寥落四周星、水调歌头，高处不胜寒，低绮户。兴，病树前头万木春。转朱阁，月有阴晴圆缺。今日听君歌一曲。惶恐滩头说惶恐。人生自古谁无死，何事长向别时圆，此事古难全，铜雀春深锁二乔。山河破碎风飘絮，今夕是何年。不应有恨。 宋代／苏轼明月几时有。不知天上宫阙、酬乐天扬州初逢席上见赠第二十五课，二十三年弃置身，意踌躇
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出门在外也不愁小学学过的古诗(人教版)2002级 如题
看不懂人教版的:一年级第一首一去二三里,烟村四五家.亭台六七座,八九十枝花 今天就要 快!!!注明年级、上下册急！！！！！！！！！！！！！！！！！！不是,我已经找到了1年级的,看格式:一年级上册：
一年级下册：一去二三里
一去二三里，
远看山有色，
春眠不觉晓，
烟村四五家。
近听水无声。
处处闻啼鸟。
亭台六七座，
春去花还在，
夜来风雨声，
八九十枝花。
人来鸟不惊。
花落知多少。
袁枚草长莺飞二月天，
牧童骑黄牛，
拂堤杨柳醉春烟。
歌声振林樾。儿童散学归来早，
意欲捕鸣蝉，忙趁东风放纸鸢。
忽然闭口立。
出自宋代理学家邵康节的作品: "一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。" 诗名不详，一作《一去二三里》，一作《山村咏怀》 这首五言绝句把“一”到“十”的数字嵌入诗中,组合成一幅静美如画的山村风景图,质朴素淡,令人耳目一新。曾入选人教版小学语文第一册教材。...
找到了还问??????????????
....有人回答了..
《一去二三里》 一去二三里，
烟村四五家。
亭台六七座， 八九十枝花。
春眠不觉晓，
处处闻啼鸟。
夜来风雨声，
花落知多少。
远看山有色，
近听水无声。 春去花还在，
人来鸟不惊。
到底在问什么...
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扫描下载二维码人教版五年级下册 语文书第二单元第五课古诗词三首内容（不是牧童哦,是第一课是草原那本书）
路過蜻蜓0001B
古诗词三首：牧童:草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.舟过安仁:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.清平乐•村居 儿童诗两首：我想、童年的水墨画
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