不知不觉，距离2016年高考竟然还有十几天啊！这样的时候该如何帮助学生们复习提分呢？今天，分享三位特级教师赵如云、刘文良、王海玲的一些教学经验，看看他们是如何指导学生进行文综备考和调节心态的。看看这些文综秘诀，你都掌握了吗？赵如云：政治，你要这么做！赵如云：北京四中政治特级教师，全国德育先进工作者、全国德育劳动模范、北京优秀班主任学习榜样。“分重点复习查漏补缺”作为政治课，在最后的阶段复习中还是要和老师带领的复习紧密协调起来，发现自己薄弱的地方重点复习，查缺补漏。最害怕的是自己掌握的东西，一遍又一遍的复习，而自己没掌握的东西，始终没有复习到，依然存在很大漏洞，从而导致时间没有充分利用。查缺补漏的时候，还要特别注意走出误区，发现自己的误区，你认为错误的，可能恰恰是正确的，你认为正确的，也许恰恰是错误的。不忽视基础的前提下热点问题大力量把握，不仅是为了时事，更重要的是为各个题型的使用例如经济常识、哲学常识、政治常识等。“仔细审题抓住问题重点”在审题的时候，就要注意这个题目里主要要求你回答什么问题，学会判断答题重点，只有全面审题才能得出结论。这就需要你静下心来，没有任何主观色彩，冷静地阅读这道题，然后再在脑中搜索相关知识形成答案。千万不能是这样，大概看了一眼题，就和过去做过的某道题联系起来了，先入为主的认为这就是再考你某个某个知识点，提笔就写，如此就忽略了这个题的主要问题，陷入误区。所以切记，仔细审题读懂问题。3.“不同题型掌握基本答题技巧会得分”政治考试的关键就是基础理论知识外加热点时事，灵活运用，理论联系实际，多角度分析问题。有些答题技巧你需要了解。选择题：首先可以进行分类。它是属于哪类选择题，是单向选择题还是不定项选择题，其次是对题干狠下工夫，题干决定了答题方向，因此对题干审查的时候要细心，注意到它的方方面面。对于题枝，就是备选答案，哪些和题干具有一致性，这就需要你动用你平常掌握的知识进行判断，最好用比较法解决为好。开放题：题在书外，理在书内。要能够灵活运用书中理论知识，观念上能够和当前国际国内重大的实际问题相联系。这些材料本身都带有开放的性质，因此必须耐下心来，认真阅读，有了对全局的认识，在回答问题的时候才可能准确率比较高。论述题：审题要下功夫。包括给你提供的图表、材料和提出的问题，往往是分几个小问题的要求是什么，他们之间的联系是什么，一定要明确。然后答题的时候，要有整体构思，主要论点必须清楚，并且还要明确哪个是重点，这样答起来的速度也会比较快比较完整。必须和中央文件和教科书相联系，运用中央文件有关的理论，运用教科书有关的知识回答问题。刘文良：历史，你要这么看！刘文良：中学历史特级教师、江西省优秀班主任。“突出学科主干知识复习”①中国古代主要朝代的政治、经济、文化特征及其相互联系。②中国近（现）代化进程在政治、经济、文化上的本质特征及其深层原因、国际背景和相互关系。③世界近现代主要国家社会政治变革、经济生活变迁、科技文化发展和国际关系调整及其纵横交错的联系和影响。④中外政治、经济、文化、地理等方面相近相似历史事件、历史现象及其背景原因的对比联系。⑤教材所涉及重要历史概念的分类集合复习。⑥当代重要史学思想和方法，如全球史观、文明史观、现代化史观、比较史学、计量史学、结构史学、心态史学等应用举例。“抓点串线铺面织网，构建立体知识体系”①抓“点”：即坐标，是历史纵向联系和横向联系的交叉点。一系列关联的“点”就可以串联为一条线。如“世界市场形成的过程”有四个点：(1)新航路开辟——世界市场雏形出现;(2)殖民扩张——世界市场拓展;(3)第一次工业革命——世界市场初步形成;(4)第二次工业革命——世界市场最终形成。②串“线”：即有内在联系的历史事件构成的知识线索。如古代中央集权制涉及的“点”有秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡县制，汉朝郡国并行制，唐三省六部制，元朝行省制度，明废丞相、设内阁，清设立军机处，这构成古代中央集权制度建立(秦朝)—发展演变(汉至元)—强化(明清)的“线”。③铺“面”：即某一时期历史的全部内容构成的知识整体。如新中国成立初期的知识可以总结为：一是巩固政权(抗美援朝、土地改革等);二是恢复经济(建立国营经济、合理调整工商业等);三是完成过渡(三大改造和“一五”计划);四是民主法制建设(《共同纲领》、1954年宪法、人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治等);五是外交建树(和平共处五项原则、亚非会议等);六是科教文化(“双百”方针、教育方针等)。④ 织“网”：即把零散的知识串联起来。“织”成完整的、立体的网，实现学科内的“超级链接”。在复习中不能仅限于复习某个知识点，而应该纵横联系，前后贯通，构建“网状”知识体系。3.“中外关联、领域结合”①注意从人类文明演进的历程角度进行复习。如复习希腊罗马历史时，应侧重在雅典民主和罗马法律上，因为它们属于人类文明；复习孔子思想时重点放在“仁”上，因为“仁”对于和谐人际关系、建立和谐社会有积极影响。②“中外关联”是指把中国史放在世界史的大背景下进行复习。近年学科内综合大题从这个角度命题的频率非常高。③“领域结合”就是阶段特征，即某一时期政治领域、经济领域、文化领域所反映的阶段特征。④从新的史学视角下复习，如中央集权政治制度的积极意义和消极影响，与西方民主制度形成与发展的比较。4.“联系时政热点，创设历史情境”①关注周年历史事件。如中华民国成立、一二八事变、尼克松访华、田中角荣访华、九二共识、古巴导弹危机、哥伦布到美洲、麦哲伦船队环球航行、社会主义市场经济体制目标的提出、《欧洲联盟条约》签署。②关注社会热点,尤其是长效热点。如构建和谐社会、新农村建设、文化体制改革、创新型社会等。5.“历史就是要融入社会，积累现实生活认识”关注社会现实有助于理解历史问题，对热点问题的分析要学会多角度、多层次地思考，学会具体问题具体分析，学会将学科间知识综合应用，学会从整体上把握历史问题的核心要素，对历史境况的特点有一定的感悟，能概括出问题所涉及的历史发展趋势，并且，论从史出，史论结合，形成自己的历史认识和观点。王海玲：地理，你要这么学！王海玲：中国人民大学附属中学地理特级教师，地理教研组组长、高三地理备课组长。1.“回归考试大纲和教材，针对性地看薄弱部分”把考试大纲当中规定的考试内容对照课本进行进一步的梳理，把知识进行最后的浓缩和提炼，最重要的是你对课本的知识是不是有整体的知识网络，形成答题的整体思路和框架，并且能够清楚知识和知识之间的内在联系。分析具体问题的时候可以非常容易、自如的从自己的脑海当中把有用的知识、相关知识提取出来，并且构成一个严谨的答案。然后可以根据自己的薄弱环节，有针对性的复习某一部分教材，这样更有助于解决漏洞。2.“结合图形分类，加强读图、解图、记图”地理具有自己的学科特征，这种学科特征使得图形成为地理考试必不可少的方面，加强对地图的阅读和记忆的补充训练。特别是世界主要的大洲、地区、国家地图、中国分区地图，关注这些重要的国家、地区、中国重点地区的经纬网分布情况。注意大的地理事物相对位置的关系，也就是区域地理的空间地位仍然是大家在最后特别要关注的问题。所以提高自己的读图和解题能力尤为重要，主要图形进行分类，掌握了规律与方法，就可以知道它的主要特点还有解题思路。3.“第一精力看书，第一要务分析错题、问题”最后阶段还是要把主要的精力第一放在看书，第二是整理知识、归纳知识、提炼知识；第三分析自己答题过程当中存在的问题，自己答题过程当中有哪些可以提高的潜力，包括审题方面、读图方面，答题的语言表达方面、答题的思路整理方面，这是现在的重点任务。 然后做题要挑选有针对性的，比如自己知识的漏洞，欠缺的部分，练习或试卷中经常做错的题，容易被误导的题等等，而不是大量题海战术。加QQ群了解更多哦！中小学学习方法分享群：。
乐而学教育致力于中、小学生和在役军人的课外辅导。
专注思维导图，记忆方法，提供一些好的学习方法
我们专注于记忆力和学习能力研究，拥有完善的线上线下研发、整合、推广网络，是新兴的一线教育理念专家。
教育部新闻办公室官方头条号
中国用户规模第一的商业社交媒体。
传道，授业，解惑；坚强，勇敢，快乐！
(C) 2016 今日头条 违法和不良信息举报电话：010-公司名称：北京字节跳动科技有限公司政治经济方面记忆框架高考_百度知道
政治经济方面记忆框架高考
政治经济方面记忆框架高考
我有更好的答案
理解下各目录下包含的题目的存在意义翻开书本目录，从而把目录跟题目结合起来成为一个整体上的框架。对于题目的背诵无非是从“是什么”“为什么”“怎么样”3方面去记忆
其他类似问题
为您推荐：
政治经济的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁新浪广告共享计划>
广告共享计划
湖北省襄阳市五中2016届高三5月高考模拟适应性考试（一）文综试题
我的更多文章：
( 06:39:51)( 08:29:25)( 09:14:50)( 09:25:01)( 09:10:23)( 08:42:33)( 08:33:04)( 08:06:58)( 09:10:01)( 09:04:46)
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。}