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关于犹太民族
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关于犹太民族
官方公共微信分享|语文老师谈阅读：亲子共读，完成的不止是作业
昨天（9月19日）的《天天家长会》呀，快乐妈妈静言邀请作家于德北、长春外国语学校语文老师杨晓旭走进了吉林教育广播?人文963的直播间，和低年级学生的家长朋友们聊聊《亲子共读，完成的不止是作业》，家粉们儿恍然大悟，原来这亲子共读有这么多学问啊，那接下来，小编儿就把杨晓旭老师为本期节目整理的关于亲子共读的部分观点和建议分享给《天天家长会》的粉丝们！一、理论依据和现实依据阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究的思维过程。其实就是读书的过程，而阅读在求学过程中又分为课内阅读和课外阅读。亲子阅读，又叫作亲子共读，是课外阅读的一种方式，就是以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，通过这种读书的方式，让父母与孩子共同学习，一同成长，为父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣，通过阅读带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心，帮助孩子确立正确的世界观、人生观和价值观，这是一种潜移默化的影响。前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基指出：“所有那些有教养、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”可见阅读的重要性。二、阅读的背景
说起阅读，就不得不提到犹太人，古往今来，全世界的人都一致公认犹太人最聪明，最富有智慧。历史上很多伟人，例如爱因斯坦、卓别林等，都是犹太人。那么犹太人的聪明和智慧是不是与阅读有关呢？以下几件事就阐述了二者之间的关系：1.在每一个犹太人的家庭，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开
《圣经》滴上一点蜂蜜在上面，然后小孩则去吻《圣经》上的蜂蜜，这种仪式的用意不言而喻，意在告诉孩子??书是甜的。2.古代犹太人的墓园常常放着书本，因为犹太人相信“夜深人静时，死者会出来看书”。他们认为生命有结束的时候，求知却永无止境。3.犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头，要是放在床尾，会被认为是对书的不敬。4.犹太人从不焚书，即使是一本攻击犹太人的书。5.犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命？”如果孩子回答是钱或者钻石，母亲将进一步问：“有一种没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子还回答不出来，母亲就说：“孩子，你将带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，只要你活着，智慧永远跟随着你。”这种理念向我们阐述了阅读的重要性，犹太人非常重视幼儿的阅读能力培养，法律规定在儿童8岁前家长必须要陪孩子阅读至少一个小时，是为了培养良好的阅读习惯。2013年的一组数据显示：犹太人每年人均读书64本，中国人一年阅读量包括教科书平均只读4.39本，这反映了什么呢？这反映了中国人对于阅读的忽视。一个人的精神发育，知识积累，视野拓展，需要通过阅读来完成。一个国家的科学发展，需要拥有知识的精英，知识的精英是通过阅读来提升水平的。阅读可以改变人生的宽度和厚度，阅读是精神的食粮，是文化的大餐，被越来越多的人所认同。我们反复提到阅读的重要性，而亲子阅读是小学低年段培养孩子良好的阅读习惯的最有效的方法。三、学校的阅读计划和做法当今社会，随着经济的发展、家庭收入的增加，父母对孩子的教育投资也在不断提高，陪着孩子一起学奥数，学艺术的家长很多，却很少有家长愿意投入时间和孩子一起进行亲子阅读。在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界中，我们的孩子与书本的距离越来越远。因此为了帮助孩子养成良好的阅读习惯，在小学阶段就把阅读作为语文学习的一项重要任务，语文教师就自然承担了这项责任。我们都知道，习惯的养成是一个循序渐进的过程，需要日积月累，一个好习惯的养成需要花费更多的精力，一旦养成良好的习惯，对于孩子来说也是一件受益终生的事情。而教育一直是三方面促成的??社会，学校和家庭，社会上对于阅读的重视已经无可厚非了，越来越多的人认识到了阅读的重要，承担这项艰巨任务的学校和家庭就成了孩子养成阅读习惯的最大助力。基于这个因素，我们学校在孩子低年段，尤其是刚入学的一年级学生语文课外阅读中，提倡亲子共读的方式。这也是受他们年龄的局限，一年级的孩子识字量有限，阅读理解还存在着一定的障碍，家长在与孩子进行亲子阅读时，不仅仅可以陪伴、沟通情感，也可以把正确的“三观”通过阅读的方式，传进孩子的心里，这比简单的讲述道理更为有效。一种习惯的养成需要每天坚持，也就是量的积累才能成为质的飞跃，当飞跃成功时，习惯也就养成了，而在起初，需要通过有效的方法进行督促，这一督促的过程是漫长的，家长在进行亲子阅读的时候，实际上也是一种督促的作用，当这种坚持慢慢的内化成孩子的阅读习惯之时，就可以采用其他的方式进行课外阅读。
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47岁的高级电工纪尚永为了钻研技术坚持上夜校10多年――求知永无止境创新充实人生
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&&&&钻研路上不停顿&&&&纪尚永曾经在莱西一座小村子里干过两年电工，1977年，他进入青岛自行车公司带钢厂干电气工。之后，纪尚永连跳了两次槽。由于既懂机电又懂电气，纪尚永成了单位里的技术骨干。去年底，他获得了青岛市有突出贡献的技师称号。他说，自己之所以取得今天的成绩
，与市政府的政策分不开。纪尚永对自己的评价是“性格多动”、“老是不满足”。他说也正是这些特点，才促使他在技术钻研的道路上不舍弃、不停顿。&&&&学门技术最重要&&&&个性好强、求知心切的纪尚永上了10多年夜校，从一名初级电工到高级电工，让纪尚永印象最深的是夜校老师对他说过的一句话：“别光看着做买卖赚钱，学门技术比做买卖更好。”由于爱动脑，纪尚永在单位里搞点小科研是出了名的。早在1987年，他就用厂里的下角料自行研制出了牙盘自动下料系统，获得了青岛市第三届青工“五小”智慧杯纪念奖。&&&&技术革新收获丰&&&&多年的技术研究革新，让纪尚永在获得一系列成绩的同时，也获得了社会的肯定。从1986年开始，他先后多次获得各种荣誉称号和奖励。1986年，他被评为质量信得过个人、先进个人；1991年获纺织总公司优秀保全保养工作者；2000年获得最佳服务一等奖，小料机组改造创新三等奖，最佳综合工程一等奖等。&&&&面对荣誉，纪尚永保持了一颗平常心态。他告诉记者，儿子今年上大学四年级，平日里学习很好，也很刻苦，很有一股学习上的拼劲。纪尚永说，他下一步的打算是在干好自己本职工作的同时，多培养一些技术上的骨干，把自己的技术毫无保留地传授给年轻人。宋振涛&&&&47岁的纪尚永留给记者的印象是像年轻人般充满活力与干劲。他对待工作的热情和投入，总能感染身边的人。纪尚永说，有技术就有出路，作为一名时代工人，应该与时代同步，争取上进。&&&&
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