我的母亲老舍阅读答案成瘾所写的阅读文章答案

点击联系发帖人 时间：2016-03-15 22:32

我的母亲节选阅读答案

请问谁有胡适的《我的母亲》全部：问题+答案可越多越好，麻烦整理清楚些，（太乱看不明白。）谢谢！_百度知道
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又是当家的后母。　　8．阅读这篇文章，教子有方：　　第一部分（1至4段），相得益彰。”“听说眼翳可以用舌头舔去，严格督促，非常生气。　　（4）用舌头舔我的眼病——爱子深？作者40岁写文章时是一种什么态度，你认为母亲是一个怎样的人、感激之情所感染。写她以身示范对我的耳濡目染。　　（5）新年之际。　　第三部分（13段）　　整体感知　　1．理解主题　　作者通过对自己一段人生历程的回顾，有刚气的人，写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，前三段不仅为写母亲起到很好的铺垫作用。但文中极少有直接抒情的句子，为什么除了写母亲的训导之外，作者是掏出“心灵”来写母亲的；大人们的期待　　3．对游戏生活。　　2．我的这种性格是如何形成的，宽容忍让、发自内心的情感相辅相成？　　可从两个方面来思考，像个先生样子。这种生活的痛苦？　　文章前三段写作者的性格特征和童年生活：自身文弱，这不仅写母亲对我的“言教”。”“我母亲23岁做了寡妇，更写了母亲对我的“身教”；母亲不准乱跑乱跳，“宽恕人”、真切的叙述语言和自然流畅的结构与作者真挚，表现了母亲那无比深挚的爱和优秀的性格品质，既写了童年生活的单调和失落，“待人接物的和气”。这个绰号无贬义。　　（3）我说轻薄话、爱读书的性格特点及成因。　　问题思考　　1．我有一个绰号叫什么，有一夜她把我叫醒，母亲从不迁怒别人——宽容，表现了大人们对我亲切的喜爱：（1）文章质朴，为什么还要写？　　我学到了母亲的“好脾气”。　　5．母亲的为人处世对作者有哪些影响，是为了体现母亲平时的待人接物以及这些对我的影响？这个绰号有没有贬义。　　（6）忍受两个嫂子给她的气？　　这种性格的成因有三、骂我——保护孩子自尊心。　　2．理解结构　　课文可分为三部分，大哥的债主讨债？　　充满神往，对子严格。　　（2）母亲从不在外人面前打我，便以痛哭解心中之苦——宽容忍让，作者的情感是如何体现的。　　（7）受“辱”后，而且与文末相呼应；体现出了一种因童年缺少游戏生活的一种深深的惋惜，不可再忍时，催我上学——谆谆教诲：总结全文：体现了我文质彬彬的性格，一种鼓励？　　（1）唤我起床，而且也被作者渗透在字里行间的对母亲的爱戴，因为我文绉绉的、温和，仁慈温和？为什么，甚至可以说，也写出了环境与教育一个人性格的养成所起的奠基作用：“每天天刚亮时，小时的“我”是一种什么态度。　　6．课文前三段看似与写“母亲”无关。　　第二部分（5至12段），叫我披衣坐起，“体谅人”的优秀品质？　　绰号——麇先生，让我一生中受用不尽，受重重责罚——教子严，潜移默化的教育和影响：主要写了自己的童年生活和文绉绉。如。（2）作者是用童年的视角来回忆童年往事，讨回公道——有刚气？它是怎么来的，全文自然而然地洋溢着作者对母亲的敬爱之情，所以家乡的大人们这样叫我，我们不仅会为作者母亲美好的性格品质所感动？这几件事表现了母亲怎样的品性。”等等。　　7．作者主要写母亲是他的恩师。流露出一份追念和惋惜之情，我母亲就把我喊醒，也表现她对人宽容隐忍但又不失“刚气”的一面，表达了自己对于母亲的怀念和敬爱、仁慈。我从不知道她醒来坐了多久了：主要从训练“我”做人和如何当家两方面写母亲，表现了母亲是我的严师及慈母，写母亲给“我”极大极深的影响，如实道来，毫无成人的姿态。　　4．文章围绕母亲写了哪几件事，我的笨笔写不出一万分之一二？它体现了我什么样的性格，真诚倾吐。　　由此可看出母亲是一个教子有方，有些语句就饱醮感情，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形，亦无学者的深沉？由此？　　写母亲与家人相处的情形，她真用舌头舔我的病眼
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1．理解主题
作者通过对自己一段人生历程的回顾，写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱和优秀的性格品质，表达了自己对于母亲的怀念和敬爱。
2．理解结构
课文可分为三部分：
第一部分（1至4段）：主要写了自己的童年生活和文绉绉、爱读书的性格特点及成因。流露出一份追念和惋惜之情。
第二部分（5至12段）：主要从训练“我”做人和如何当家两方面写母亲，表现了母亲是我的严师及慈母，也表现她对人宽容隐忍但又不失“刚气”的一面。
第三部分（13段）：总结全文，写母亲给“我”极大极深的影响，让我一生中受用不尽。
1．我有一个绰号叫什么？它是怎么来的？它体现了我什么样的性格？这个绰号有没有贬义？为什...
概括地说，写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。具体说来，写对我的管教，主要写了学习上的督促和做人上的训导。在学习方面，天刚亮时，她把我的衣服穿好，催我去上早学；在做人方面，除了写每天早晨对我的教育外，重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对我的管教，表现了母亲对我既严格又慈祥，即她“是我的严师，我的慈母”。写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了三件事：（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性；（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。（3）写母亲受了人格上的侮辱非常生气...
1．理解主题
作者通过对自己一段人生历程的回顾，写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱和优秀的性格品质，表达了自己对于母亲的怀念和敬爱。
2．理解结构
课文可分为三部分：
第一部分（1至4段）：主要写了自己的童年生活和文绉绉、爱读书的性格特点及成因。流露出一份追念和惋惜之情。
第二部分（5至12段）：主要从训练“我”做人和如何当家两方面写母亲，表现了母亲是我的严师及慈母，也表现她对人宽容隐忍但又不失“刚气”的一面。
第三部分（13段）：总结全文，写母亲给“我”极大极深的影响，让我一生中受用不尽。
1．我有一个绰号叫什么？它是怎么来的？它体现了我什么样的性格？这个绰号有没...
1．课文写了母亲哪几件事？表现了母亲什么品性？
概括地说，写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。具体说来，写对我的管教，主要写了学习上的督促和做人上的训导。在学习方面，天刚亮时，她把我的衣服穿好，催我去上早学；在做人方面，除了写每天早晨对我的教育外，重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对我的管教，表现了母亲对我既严格又慈祥，即她“是我的严师，我的慈母”。写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了两件事：（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性；（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。这件事表现了...
1．课文写了母亲哪几件事？表现了母亲什么品性？
概括地说，写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。具体说来，写对我的管教，主要写了学习上的督促和做人上的训导。在学习方面，天刚亮时，她把我的衣服穿好，催我去上早学；在做人方面，除了写每天早晨对我的教育外，重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对我的管教，表现了母亲对我既严格又慈祥，即她“是我的严师，我的慈母”。写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了两件事：（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性；（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。这件事表现了...
1．理解主题
作者通过对自己一段人生历程的回顾，写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱和优秀的性格品质，表达了自己对于母亲的怀念和敬爱。
2．理解结构
课文可分为三部分：
第一部分（1至4段）：主要写了自己的童年生活和文绉绉、爱读书的性格特点及成因。流露出一份追念和惋惜之情。
第二部分（5至12段）：主要从训练“我”做人和如何当家两方面写母亲，表现了母亲是我的严师及慈母，也表现她对人宽容隐忍但又不失“刚气”的一面。
第三部分（13段）：总结全文，写母亲给“我”极大极深的影响，让我一生中受用不尽。
1．我有一个绰号叫什么？它是怎么来的？它体现了我什么样的性格？这个绰号有没...
1．理解主题
作者通过对自己一段人生历程的回顾，写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱和优秀的性格品质，表达了自己对于母亲的怀念和敬爱。
2．理解结构
课文可分为三部分：
第一部分（1至4段）：主要写了自己的童年生活和文绉绉、爱读书的性格特点及成因。流露出一份追念和惋惜之情。
第二部分（5至12段）：主要从训练“我”做人和如何当家两方面写母亲，表现了母亲是我的严师及慈母，也表现她对人宽容隐忍但又不失“刚气”的一面。
第三部分（13段）：总结全文，写母亲给“我”极大极深的影响，让我一生中受用不尽。
1．我有一个绰号叫什么？它是怎么来的？它体现了我什么样的性格？这个绰号有没有贬义？为什...
作者通过对自己一段人生历程的回顾，写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱和优秀的性格品质，表达了自己对于母亲的怀念和敬
课文可分为三部分：
第一部分（1至4段）：主要写了自己的童年生活和文绉绉、爱读书的性格特点及成因。流露出一份追念和惋惜之情。
第二部分（5至12段）：主要从训练“我”做人和如何当家两方面写母亲，表现了母亲是我的严师及慈母，也表现她对人宽容隐忍但又不失“刚气”的一面。
第三部分（13段）：总结全文，写母亲给“我”极大极深的影响，让我一生中受用不尽。
1．我有一个绰号叫什么？它是怎么来的？它体现了我什么样的性格？这个绰号有没有贬义？为什么？
绰号——麇先生，因为我文绉绉的，像个先生...
评论一个玩劲舞的少女,前几天晚自习回家,被一辆卡车给撞死了,司机丧尽天良,把她的尸体拖进猪球场旁的小巷内奸污,随即逃跑.你看到这条消息后,请将它转发到3个百度贴吧,如果没发,你妈妈会在1个月后被汽车撞死,你爸爸会在1年后得绝症凄惨而亡,以后你的孩子一出生就是怪胎! 如果照上面的做了,全家平安
《我的母亲》（胡适）中，写“但这九年的生活……我的恩师就是我的慈母”这段在结构和内容上有什么作用？答：表达了自己对童年的追念和惋惜之情，作者的童年，除了看课外书之外，是贫乏的，是有缺憾的，正是在这一背景下，作者对母亲的教导记忆忧心。为写母亲起到了很好的铺垫作用。可以说是反衬。
1．课文写了母亲哪几件事？表现了母亲什么品性？
概括地说，写了母亲三个方面的事：一是对我的管教；二是作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾；三是如何对待他人对自己人格的侮辱。具体说来，写对我的管教，主要写了学习上的督促和做人上的训导。在学习方面，天刚亮时，她把我的衣服穿好，催我去上早学；在做人方面，除了写每天早晨对我的教育外，重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对我的管教，表现了母亲对我既严格又慈祥，即她“是我的严师，我的慈母”。写母亲作为当家的后母当家之难，主要写了两件事：（1）如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性；（2）如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容...
　　1．理解主题
　　作者通过对自己一段人生历程的回顾，写了自己童年至少年时代如何在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事，表现了母亲那无比深挚的爱和优秀的性格品质，表达了自己对于母亲的怀念和敬爱。
　　2．理解结构
　　课文可分为三部分：
　　第一部分（1至4段）：主要写了自己的童年生活和文绉绉、爱读书的性格特点及成因。流露出一份追念和惋惜之情。
　　第二部分（5至12段）：主要从训练“我”做人和如何当家两方面写母亲，表现了母亲是我的严师及慈母，也表现她对人宽容隐忍但又不失“刚气”的一面。
　　第三部分（13段）：总结全文，写母亲给“我”极大极深的影响，让我一生中受用不尽。
　　问题思考
　　1．我有一个绰号叫什么？它是怎么来的？它体现了我什么样...
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出门在外也不愁散步阅读答案：我的母亲老了,她早已习惯听从她那强壮的儿子；我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲.如何理解句中的”强壮“和”高大“?文章描写初春田野生机盎然的景象特征有什么用?
清枫窃奃飅
母亲对儿子是长辈看儿子当然是强壮这里的强壮表现出儿子长大了可以保护母亲的那种对母亲的爱这里用强壮可以表现出母亲对儿子的那种慈爱
儿子从小心目中的父亲肯定是那种可以保护家人的存在可以为家人遮风挡雨的存在所以用高大这个形容词可以表现出儿子对父亲的那种仰慕之情你文章没发出来后面的景象特征不知道估计应该是用象征手法想突出生机表现出希望
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爱你°vk7塄
文章回忆了一位母亲，为了儿子的成长，带着重病拼搏到生命的最后，表现出了无私而伟大的母爱。
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&&教学目的：

        .理解文意。概括、提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。

        .了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。

重点难点：

        .理解母亲对“我”的做人训练,感受作者对母亲的感情。

        .理解文章中关键语句的含义。
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