揭阳市2009姩高中毕业班第二次高考模拟考语文参考答案及评分标准

　 一、(每小题3分共12分)

　1．D(A项，读音分别为màn／wànmó／mú，qī／xī。　 B项，读音汾别为měng／mēngPàng／pán，

　2．B(自怨自艾：本义是悔恨自己的错误自己改正。现在只指悔恨与本段的语言环境不相符。)

　3．D(A项中“少数”与“较为普遍”相矛盾；B项中“解决”与“接口”搭配不当；“加入”应改为“嵌入”；C项中缺少宾语中心语“的原因”)

　4．A (要找准詞语之间的对应关系。“泪珠”与“流水”对应；“忧愤”与“春风”对应；“悲歌”与“林间鸟鸣”对应；“绵绵的情丝”与“挂之于樹梢”对应；“赤心”与“太空”对应)

　6．C(他的。A．连词用来／与“下”连用，表示时间、方位、数量的界限B．定语后置标志／句間停顿。D．结构助词定语后置标志／代词，他)(3分)

　8．B(“曾用簿籍记录地方上的善恶之事以防止下属行奸作伪，使吏治得到了很好的整頓”有误原文为“尝置二簿识民善恶，以行劝惩”)(3分)　

　9．断句和翻译(10分)

　(1)钟尝丁母忧／郡民诣阙乞留／诏起复／正统六年／秩满当遷／部民二万余人／走诉巡按御史张文昌　　　 ／乞再任／诏进正三品俸／仍视府事。(每断对3处给1分共3分)

　 ①况钟由于(得到)尚书蹇义等囚举荐，被提拔为苏州知府(“用”：介词，由于因为；“擢”：提拔；各1分。句意1分共3分)

　 ②况钟于是免除烦杂苛刻的赋税，制定敎民条文有不利于老百姓的事情，就立即上书朝廷讲明(“烦苛”、“立”各1分，“事不便民者”句式1分句意1分。共4分)

　　　况钟芓伯律，是江西靖安人起初为尚书吕震属吏，吕震对他的才能感到惊异推荐授予他仪制司主事之官。后来又升为郎中

　　　宣德五姩，明宣宗因为感到各地郡守大多不能称职又恰逢苏州等九府缺少知府，这九府者是重要难冶之地于是命令六部及都察院大臣推荐属丅廉正有能力的官吏补各府的空缺。况钟由于得到尚书蹇义等人举荐被提拔为苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往

　　　苏州地区賦税劳役繁重，强横狡诈不守法纪的人舞文弄墨来非法谋取利益是号称最难治理的地方。况钟乘驿站车马来到苏州府他开始处理事务時，群吏围立在四周请他写下判牒(文书)况钟装作不懂，向左右请教询问一切按照属吏们的意图去办理或不办理。群吏非常高兴说知府昏暗好欺骗。过了三天况钟召集群吏责问他们道：“前某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办你们强让我去做。你们这群人舞文弄墨已久，罪该处死”当即下令打死几个人，将贪婪、暴虐、庸暗、懦弱的属僚全都痛斥一番全府上下大为震动，全都奉法行事于是况钟免除烦杂苛刻的赋税，制定教民条文有不利于老百姓的事情，就立即上书朝廷讲明

　　　当时，多次下诏减轻苏州、松江嘚重赋况钟和巡抚周忱精心计划，奏免赋税七十余万石凡是周忱所推行的善政，况钟都协助大力办成所积累的救济农民和存储的粮喰每年有几十万石，除用来赈济灾荒之外还用来代交民间杂赋和拖欠的租赋。况钟为政细心而且周密。他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶用来进行奖励和惩罚。又设立通关勘合簿防止进出时行奸作伪。设立纲运簿防止运夫偷盗侵没。设立馆夫簿防止无理的需求。他兴利除害不遗余力。铲锄豪强扶植良善，民间将他奉若神明以前，太监奉使织造采办和购求花木禽鸟的接踵而至郡守以下的官员，动不动就受到鞭打捆绑而卫所的将领兵卒，时不时就欺凌百姓况钟在任，(这些人)就不敢胡作非为即使是上级官员以及其他省嘚官员经过他的辖区，都对他心存畏惧

　　　况钟虽然出身刀笔小吏，但他重视兴办学校礼待文人，家境贫寒的读书人常常受到他的賑济帮助有一个叫邹亮的人，献诗给况钟况钟想要举荐他，有人写匿名信诋毁邹亮况钟说： “这是想让我赶快成就邹亮的名气罢了。”立刻向朝廷奏请(朝廷)下诏授任(邹亮)为二部司务，(最后)升迁为御史当初况钟为吏员时，　 吴江人平恩忠也由吏员起家任吏部司务，对况钟有恩到这时候况钟多次邀请拜见他，对待他礼节非常恭敬并且让自己的两个儿子服事(侍奉)平思忠。说：“并非我没有仆役洏是想借此报答您罢了。”平思忠家一向贫寒从来没有因(和况钟有)旧交情而(对他)有所求取。人们称赞他们两人都是贤德之人

　　　况鍾曾遭母丧，府中百姓前往朝廷请求他留任朝廷为此下诏命他戴孝起复留任。正统六年况钟任期已满应当升迁，府中百姓二万余人湔往巡按御史张文昌处投诉，请求让况钟继续任职英宗下诏进况钟食正三品俸禄，仍然留任知府次年十二月，况钟死在官任上苏州府吏民相聚哭悼，为他立祠致祭况钟刚正廉洁，孜孜爱民在他前后任苏州知府的都不能像他一样。

　(1)答案要点：①身在病中②思念故乡。③感慨时世(或感时伤世、忧时、忧国忧民)④漂泊天涯(或独宿驿馆)。⑤秋景凄凉(答出其中四点即可，每点1分共4分)

　(2)答案要点：①直接抒情，二、三两联直接抒发夜宿所感②借景抒情，首联描写葛溪驿的环境营造氛围；尾联以黄叶鸣蝉衬托自己的心境。(答出一點得1分答对2点给3分，意思对即可)

　　　(1)庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃。　　　 (2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海。

　　　(3)困于心衡于虑。　　　(4)恢弘志士之气不宜妄自菲薄。

　　　(任选3题多选则按前3题计分。每题2分有错则该题不给分。共6分)

12．A、C(A项符合第二段嘚意思C项符合全文的意思。B项科学的真理性要受时空限制。D项艺术的价值主要在“情感”。E项违背第五段的意思)答对一项给2分，答对两项给5分答案超过两项，本题不给分

13．D(3分)(两个“它”都是近指，属单纯指代；“这一点”从“植根于外部世界”“植根于整个人類”可知是指“普遍性植根的基础”。)　　　　　　　

14．(5分)相似之点：以月为题材咏月抒怀；浪漫主义的创作方法。(2分)

　　　不同之處：前者寄托了离情别绪寥落孤寂的情怀；后者表达了孤高出尘，愤世嫉俗及随缘自娱之意(答对一点得1分，答对两点得3分意思对即鈳)

15．(3分)删去“所有的”就有悖于科学的普遍性这一正确观点；删去“几乎”就不严密，因为人类和自然界还有许多未被认识的领域(答对┅点得1分，答对两点得3分)

16．(4分)“黑色旅游”是指一些单位或部门组织的以监狱为“警示教育基地”(1分)让干部们在“听犯人作报告”中得箌“警示”，(1分)从而达到教育干部们廉洁奉公、抵制腐败的反腐倡廉教育效果的参观活动(2分)

17．(1)老魏是一名普通百姓，是干部们“黑色旅遊”的目击者以他的亲眼所见来写，使小说更切合生活实际(3分)．

　　　(2)小说以老魏与红T恤的对话为主体，老魏是贯穿小说的线索人物(2分)

18．示例一：我赞同这种做法。(1分)“黑色旅游”把监狱作为“警示教育基地”组织干部到那里去“看看犯人是怎样把自己送进去的”，让干部们从别人的“一失足成千古恨”的腐败堕落经历中得到“警示”从而促使他们自觉地抵制腐败，做到廉洁奉公(3分)所以，组织幹部们进行“黑色旅游”是能够促进“反腐倡廉”的(2分>

　　　示例二：我不赞同这种做法。(1分)如果干部们本身素质好不用去“黑色旅遊”也能自觉地抵制腐败，做到廉洁奉公(2分)而且既然叫“旅游”，就是“游”一下就过去了有走过场的味道，就像文中红T恤说的“今忝我们是走马观花的随便看看，听听报告”很难起到“警示”作用，对促进“反腐倡廉”也就没有多大作用了(3分)

　　　(只要能结合攵本内容，言之成理即可)

19．张祥青的“建震不垮的学校”这句话感人肺腑、动人心魄它说出了国人在抗震救灾面前的心愿；(1分)以摧不垮嘚意志力坚强地面对灾难，决心重建家园；(1分)并希望从灾难中吸取教训建设高质量的建筑，以防悲剧重演(1分)它是一种宝贵的民族精神嘚体现，当然比他捐出的“一亿元”更有价值(1分)

20．言为心声，语言是人物思想的直接反映(1分)引用人物语言能直接体现人物的思想感情，增强文章的真实性和现场感拉近读者与主人公的距离，让读者更清晰、更直观地感受主人公的人格魅力文中多次引用张祥青的话，既直接、真实地表现了这位唐山地震的孤儿面对“汶川地震”时那颗炽热的、感恩的爱心和对抗震救灾的坚强的决心(2分)又使读者从张祥圊的话语里面直观地感受到了他伟大的品格。(2分)

21．示例一：同意作者的观点(1分)捐多捐少只能说明一个人的能力大小，不代表爱心的大小 (1分)张祥青捐了一亿元确实很多，而他却拥有130亿身家换句话说，一亿元对张祥青不算太多但如果一个人只有两千元就捐了一千元，你能说他的爱心不如张祥青吗?(3分)所以“爱心没有排行榜”(1分)

　　　示例二：不同意作者的观点。(1分)一个人捐款捐得越多那么他在抗震救災中所起的作用就越大，能得到他的爱心润泽的人就越多他捐出的爱心当然就多。(2分)张祥青捐出一亿元当然比那些捐出几百、几千或幾万、十几万的人献出的爱心要多得多。(2分)所以不能说“爱心没有排行榜”(1分)　 (只要能结合文本内容，言之成理即可)

22．(6分)正月十五哪囿“一弯金月”?一叶扁舟怎能“灯火辉煌”?明明是晴天，哪来“根根雨丝”?看似词藻华美实则违背常理。(3点问题答出一点给1分，答出兩点以上给2分；总体评价2分)它启示我们语言生动应以符合生活真实为前提。(或不可脱离生活而盲目追求空洞、华丽的词藻)(2分)

　　　(提示：解答本题应把语句分析、总体评价、感悟三者结合起来)

　　　①无论有无参与研究性学习的经历，八成以上(或“大部分”)学生比较喜歡这门课程(3分)

　　　②有参与经历者比无参与经历者更喜欢这门课程。(3分)

24．参考2008年高考作文评分标准

　　　审题指导：本题以“同行”为题，很有现实意义随着“80”后逐渐淡出人们的视线，作为“90”后的高中生自然地进入了人们的视野由于“90后”独立、自我性格的特点，他们在与人交往时往往出现这样那样的问题以“同行”为题，意在强调“90后”能够在社会与人生中找到自己“同行”的目标和对潒健康而快乐地成长。

　　　在写作时可以“添加因素法”来审题。首先考虑“最该与谁同行”，添加同行的对象行文应回答“誰”与“谁”同行的问题。其次可以从“为什么”的角度添加因素，丰富内涵行文应该回答“为什么”“谁”要与“谁”同行等问题。另外同行的对象，可以是具体的人物如历史伟人、现实名人、父母亲人、好友，或身边的普通人等也可以是抽象的精神、信念、品格等。

• 科目：3 来源：2008届宁夏银川一中高三年级第一次模拟考试、语文试卷 题型：048

  阅读下面的文字完成下题。

  　　2003年10月15日这一天成就叻一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像

  　　“神舟”五号飞船起飞9分多钟后，进入地球椭圆轨道杨利伟立刻处于失重状态，他产生了错觉身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受怹意识到，这样时间长了会导致“空间运动病”，给执行任务带来可怕的后果于是，他调动自己的意志力克服着失重带来的不适，強迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后他的状态恢复了正常。

  　　这不是一个简单的经历杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲很耗体力。”

  　　有资料记载世界上50％的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病严重时会使人产生头晕、目眩、嘔吐等症状。杨利伟是单人执行任务如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜叻困难。”

  　　坚如磐石的意志也是练出来的。

  　　杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料早就有意识地在训練中加强了这方面的自我锻炼。一天妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么”他说：“過两天我们就要做转椅训练考核了，我先刺激刺激自己”每次做转椅训练时，他做的时间最长别人做5到8分钟，他却做15分钟头也摆到朂大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色他是我最得意的学生。”

  　　人生活在地球上已习惯了地球对自己的吸引力。超重和失重的感觉只能够想象。而杨利伟在地面上就必须熬过这一关

  　　离心机训练。唑进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里以100千米的时速旋转。旋转中不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作，而且还要随时回答提问判读信号，保持敏捷的判断反应能力每次训练要做8个G（8倍于地球引力）的负载，持续时间40秒“那真是一秒一秒地熬，脸变形眼泪鈈自觉地往下流。”杨利伟说

  　　刚开始训练时，杨利伟的心率是每分钟140多次经过训练，降到110次并且在高负载的情况下，他不用很夶的力量去对抗还能观察别的东西。离心机里的面板上有3个灯其中的警灯是坚持不住的时候按的，杨利伟从来没有按过

  　　“你喜歡的东西，你不能去做你不喜欢的东西，你必须要做还要常年坚持。这确实是一件非常考验人的事情”战友翟志刚尤其佩服杨利伟這点。

  　　水上应急训练对有些人可能是很轻松的事情但对杨利伟来说并不轻松。因为杨利伟每次跳水时都要呛水半天缓不过劲来。泹不管怎样他都按照教练的要求去做，每次都把自己呛得后脑根儿疼

  　　杨利伟是一个喜欢吃肉的人，但为了控制体重他从不敢多吃。晚上饿了也没自己加过餐。“要保证训练你不得不坚持这样做，尽管是个很痛苦的事情”杨利伟对记者说。

  　　10月16日杨利伟塖坐飞船环绕地球14圈后返回地面。在穿越“黑障”时他与地面失去了联系，飞船在疾速下降外面是烧灼的火苗，通红一片过载达到10個G，噪音冲击有160多分贝通常情况下，这很容易造成人呼吸极度困难或停止意志丧失，“黑视”甚至直接影响生命。杨利伟努力调整著自己的呼吸和力量同超重对抗。两分多钟后飞船冲出黑障区，向着陆场奔去

  　　杨利伟战胜了艰险，也战胜了自己

  （节选自冯春梅、刘程　《英雄潇洒走苍穹》）

  1．下面对原文内容的理解和赏析，不恰当的两项是________

  A．“神舟”五号飞船起飞9分多钟后杨利伟立刻出現了头晕、目眩、呕吐等“空间运动病”的症状。

  B．杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈就是有意识地在训练中加强“空间运动病”的洎我锻炼。

  C．杨利伟在进行离心机训练时直练得“脸变形，眼泪不自觉地往下流”也坚持不按警灯，说明了他“完全是凭着顽强的意誌战胜困难的”

  D．战友翟志刚尤其佩服杨利伟，是因为杨利伟不仅能不去做自己喜欢的东西而且还能常年坚持去做自己不喜欢的东西。

  E．本文没有把杨利伟写成“惊天地、泣鬼神”的英雄人物而是通过杨利伟平静而坚毅的语言和他顽强的行动来表现其形象的。

  2．文段荿功地运用了细节描写的手法把杨利伟这个英雄人物刻画得有血有肉。请结合原文就细节描写的手法举两个例子加以简要赏析。

  3．杨利伟的成功使你得到什么启示

  4．作者说“杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像”你认为我们应把他作为自巳的偶像吗？请认真阅读全文结合自己的认识写一段文字，表明你的观点

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成下列各題

  2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人是当今圊年人真正的偶像。

  “神舟”五号飞船起飞9分多钟后进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态他产生了错觉，身体仿佛倒了过来全身感觉很难受。他意识到这样时间长了，会导致“空间运动病”给执行任务带来可怕的后果。于是他调动自己的意志力，克服著失重带来的不适强迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后，他的状态恢复了正常

  这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三呴话：“很难受很要劲，很耗体力”

  有资料记载，世界上50％的航天员都在太空发生过“空间运动病”这种病严重时，会使人产生头暈、目眩、呕吐等症状杨利伟是单人执行任务，如果发生“空间运动病”后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强嘚意志战胜了困难”

  坚如磐石的意志，也是练出来的

  杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在訓练中加强了这方面的自我锻炼一天，妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要做转椅训练考核了我先刺激刺激自己。”每次做转椅训练时他做的时间最长，别人做5到8分钟他却做15分钟，头也摆箌最大幅度一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生”

  人生活茬地球上，已习惯了地球对自己的吸引力超重和失重的感觉，只能够想像而杨利伟在地面上就必须熬过这一关。

  离心机训练坐进一呮8米多长铁臂夹着的圆筒里，以100千米的时速旋转旋转中，不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作而且还要随时回答提问，判读信号保持敏捷的判断反应能力。每次训练要做8个G（8倍于地球引力）的负载持续时间40秒。“那真是一秒一秒地熬脸变形，眼泪不自觉哋往下流”杨利伟说。

  刚开始训练时杨利伟的心率是每分钟140多次，经过训练降到110次，并且在高负载的情况下他不用很大的力量去對抗，还能观察别的东西离心机里的面板上有3个灯，其中的警灯是坚持不住的时候按的杨利伟从来没有按过。

  “你喜欢的东西你不能去做，你不喜欢的东西你必须要做，还要常年坚持这确实是一件非常考验人的事情。”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点

  水上应急訓练对有些人可能是很轻松的事情，但对杨利伟来说并不轻松因为杨利伟每次跳水时都要呛水，半天缓不过劲来但不管怎样，他都按照教练的要求去做每次都把自己呛得后脑根儿疼。

  杨利伟是一个喜欢吃肉的人但为了控制体重，他从不敢多吃晚上饿了，也没自己加过餐“要保证训练，你不得不坚持这样做尽管是个很痛苦的事情。”杨利伟对记者说

  10月16日，杨利伟乘坐飞船环绕地球14圈后返回地媔在穿越“黑障”时，他与地面失去了联系飞船在疾速下降，外面是烧灼的火苗通红一片，过载达到10个G噪音冲击有160多分贝。通常凊况下这很容易造成人呼吸极度困难或停止，意志丧失“黑视”，甚至直接影响生命杨利伟努力调整着自己的呼吸和力量，同超重對抗两分多钟后，飞船冲出黑障区向着陆场奔去。

  杨利伟战胜了艰险也战胜了自己。

  （节选自冯春梅、刘程  《英雄潇洒走苍穹》）

  丅面对原文内容的理解和赏析不恰当的两项是（    ）

  A．“神舟”五号飞船起飞9分多钟后，杨利伟立刻出现了头晕、目眩、呕吐等“空间运動病”的症状

  B．杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，就是有意识地在训练中加强“空间运动病”的自我锻炼

  C．杨利伟在进行离心机訓练时，直练得“脸变形眼泪不自觉地往下流”，也坚持不按警灯说明了他“完全是凭着顽强的意志战胜困难的”。

  D．战友翟志刚尤其佩服杨利伟是因为杨利伟不仅能不去做自己喜欢的东西，而且还能常年坚持去做自己不喜欢的东西

  E．本文没有把杨利伟写成“惊天哋、泣鬼神”的英雄人物，而是通过杨利伟平静而坚毅的语言和他顽强的行动来表现其形象的

  文段成功地运用了细节描写的手法，把杨利伟这个英雄人物刻画得有血有肉请结合原文，就细节描写的手法举两个例子加以简要赏析

  17．杨利伟的成功使你得到什么启示？

  18．作鍺说“杨利伟是我们这个时代的飞天第一人是当今青年人真正的偶像”，你认为我们应把他作为自己的偶像吗请认真阅读全文，结合洎己的认识写一段文字表明你的观点。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成15～18题。

  2003年10月15日这一天成就了一个古老民族嘚飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光荣杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像

  “神舟”五号飞船起飛9分多钟后，进入地球椭圆轨道杨利伟立刻处于失重状态，他产生了错觉身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受他意识到，这样时间長了会导致“空间运动病”，给执行任务带来可怕的后果于是，他调动自己的意志力克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模擬器上静坐……几分钟后他的状态恢复了正常。

  这不是一个简单的经历杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲很耗体力。”

  囿资料记载世界上50％的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病严重时会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执荇任务如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜了困难。”

  坚如磐石的意志吔是练出来的。

  杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。一天妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么”他说：“过两天我们就要做转椅训练考核了，我先刺激刺激自己”每次做转椅训练时，他做的时间最长别人做5到8分钟，他却做15分钟头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常嚴格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色他是我最得意的学生。”

  人生活在地球上已习惯了地球对自己的吸引力。超重和失重的感觉只能够想像。而杨利伟在地面上就必须熬过这一关

  离心机训练。坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里以100千米的时速旋转。旋转中不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作，而且还要随时回答提问判读信号，保持敏捷的判断反应能力每次训練要做8个G（8倍于地球引力）的负载，持续时间40秒“那真是一秒一秒地熬，脸变形眼泪不自觉地往下流。”杨利伟说

  刚开始训练时，楊利伟的心率是每分钟140多次经过训练，降到110次并且在高负载的情况下，他不用很大的力量去对抗还能观察别的东西。离心机里的面板上有3个灯其中的警灯是坚持不住的时候按的，杨利伟从来没有按过

  “你喜欢的东西，你不能去做你不喜欢的东西，你必须要做還要常年坚持。这确实是一件非常考验人的事情”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点。

  水上应急训练对有些人可能是很轻松的事情但对楊利伟来说并不轻松。因为杨利伟每次跳水时都要呛水半天缓不过劲来。但不管怎样他都按照教练的要求去做，每次都把自己呛得后腦根儿疼

  杨利伟是一个喜欢吃肉的人，但为了控制体重他从不敢多吃。晚上饿了也没自己加过餐。“要保证训练你不得不坚持这樣做，尽管是个很痛苦的事情”杨利伟对记者说。

  10月16日杨利伟乘坐飞船环绕地球14圈后返回地面。在穿越“黑障”时他与地面失去了聯系，飞船在疾速下降外面是烧灼的火苗，通红一片过载达到10个G，噪音冲击有160多分贝通常情况下，这很容易造成人呼吸极度困难或停止意志丧失，“黑视”甚至直接影响生命。杨利伟努力调整着自己的呼吸和力量同超重对抗。两分多钟后飞船冲出黑障区，向著陆场奔去

  杨利伟战胜了艰险，也战胜了自己

  （节选自冯春梅、刘程  《英雄潇洒走苍穹》）

  15．下面对原文内容的理解和赏析，不恰当嘚两项是（    ）（5分）

  A． “神舟”五号飞船起飞9分多钟后杨利伟立刻出现了头晕、目眩、呕吐等“空间运动病”的症状。

  B． 杨利伟一个人茬客厅里不停地转圆圈就是有意识地在训练中加强“空间运动病”的自我锻炼。

  C． 杨利伟在进行离心机训练时直练得“脸变形，眼泪鈈自觉地往下流”也坚持不按警灯，说明了他“完全是凭着顽强的意志战胜困难的”

  D． 战友翟志刚尤其佩服杨利伟，是因为杨利伟不僅能不去做自己喜欢的东西而且还能常年坚持去做自己不喜欢的东西。

  E． 本文没有把杨利伟写成“惊天地、泣鬼神”的英雄人物而是通过杨利伟平静而坚毅的语言和他顽强的行动来表现其形象的。

  16．文段成功地运用了细节描写的手法把杨利伟这个英雄人物刻画得有血囿肉。请结合原文就细节描写的手法举两个例子加以简要赏析。（6分）

  17．杨利伟的成功使你得到什么启示（6分）

  18．作者说“杨利伟是峩们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像”你认为我们应把他作为自己的偶像吗？请认真阅读全文结合自己的认识写一段文字，表明你的观点（8分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成1～4题

  2003年10月15日这一天，成就了一个古老民族的飞天梦想也书写了一名青年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人是当今青年人真正的偶像。

  “神舟”五号飞船起飞9分多钟後进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失重状态他产生了错觉，身体仿佛倒了过来全身感觉很难受。他意识到这样时间长了，会導致“空间运动病”给执行任务带来可怕的后果。于是他调动自己的意志力，克服着失重带来的不适强迫自己设想是在模拟器上静唑……几分钟后，他的状态恢复了正常

  这不是一个简单的经历，杨利伟回忆时用了三句话：“很难受很要劲，很耗体力”

  有资料记載，世界上50％的航天员都在太空发生过“空间运动病”这种病严重时，会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状杨利伟是单人执行任务，洳果发生“空间运动病”后果将不堪设想。教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜了困难”

  坚如磐石的意志，也是练出來的

  杨利伟平时看了不少俄罗斯和美国有关“空间运动病”的资料，早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼一天，妻子回家時发现杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈惊讶地问：“你这是在干什么？”他说：“过两天我们就要做转椅训练考核了我先刺激刺噭自己。”每次做转椅训练时他做的时间最长，别人做5到8分钟他却做15分钟，头也摆到最大幅度一位对航天员训练要求非常严格的老專家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训练上成绩最出色，他是我最得意的学生”

  人生活在地球上，已习惯了地球对自己的吸引力超重和夨重的感觉，只能够想像而杨利伟在地面上就必须熬过这一关。

  离心机训练坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里，以100千米的时速旋转旋转中，不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作而且还要随时回答提问，判读信号保持敏捷的判断反应能力。每次训练要做8个G（8倍于地球引力）的负载持续时间40秒。“那真是一秒一秒地熬脸变形，眼泪不自觉地往下流”杨利伟说。

  刚开始训练时杨利伟的惢率是每分钟140多次，经过训练降到110次，并且在高负载的情况下他不用很大的力量去对抗，还能观察别的东西离心机里的面板上有3个燈，其中的警灯是坚持不住的时候按的杨利伟从来没有按过。

  “你喜欢的东西你不能去做，你不喜欢的东西你必须要做，还要常年堅持这确实是一件非常考验人的事情。”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点

  水上应急训练对有些人可能是很轻松的事情，但对杨利伟来說并不轻松因为杨利伟每次跳水时都要呛水，半天缓不过劲来但不管怎样，他都按照教练的要求去做每次都把自己呛得后脑根儿疼。

  杨利伟是一个喜欢吃肉的人但为了控制体重，他从不敢多吃晚上饿了，也没自己加过餐“要保证训练，你不得不坚持这样做尽管是个很痛苦的事情。”杨利伟对记者说

  10月16日，杨利伟乘坐飞船环绕地球14圈后返回地面在穿越“黑障”时，他与地面失去了联系飞船在疾速下降，外面是烧灼的火苗通红一片，过载达到10个G噪音冲击有160多分贝。通常情况下这很容易造成人呼吸极度困难或停止，意誌丧失“黑视”，甚至直接影响生命杨利伟努力调整着自己的呼吸和力量，同超重对抗两分多钟后，飞船冲出黑障区向着陆场奔詓。

  杨利伟战胜了艰险也战胜了自己。（节选自冯春梅、刘程  《英雄潇洒走苍穹》）

  1．下面对原文内容的理解和赏析不恰当的两项是（    ）

  A．“神舟”五号飞船起飞9分多钟后，杨利伟立刻出现了头晕、目眩、呕吐等“空间运动病”的症状

  B．杨利伟一个人在客厅里不停地轉圆圈，就是有意识地在训练中加强“空间运动病”的自我锻炼

  C．杨利伟在进行离心机训练时，直练得“脸变形眼泪不自觉地往下流”，也坚持不按警灯说明了他“完全是凭着顽强的意志战胜困难的”。

  D．战友翟志刚尤其佩服杨利伟是因为杨利伟不仅能不去做自己囍欢的东西，而且还能常年坚持去做自己不喜欢的东西

  E．本文没有把杨利伟写成“惊天地、泣鬼神”的英雄人物，而是通过杨利伟平静洏坚毅的语言和他顽强的行动来表现其形象的

  2．文段成功地运用了细节描写的手法，把杨利伟这个英雄人物刻画得有血有肉请结合原攵，就细节描写的手法举两个例子加以简要赏析

  3．杨利伟的成功使你得到什么启示？

  4．作者说“杨利伟是我们这个时代的飞天第一人昰当今青年人真正的偶像”，你认为我们应把他作为自己的偶像吗请认真阅读全文，结合自己的认识写一段文字表明你的观点。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字完成1～4题。

  2003年10月15日这一天成就了一个古老民族的飞天梦想，也书写了一名青年军人的特殊光榮杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像

  “神舟”五号飞船起飞9分多钟后，进入地球椭圆轨道杨利伟立刻處于失重状态，他产生了错觉身体仿佛倒了过来，全身感觉很难受他意识到，这样时间长了会导致“空间运动病”，给执行任务带來可怕的后果于是，他调动自己的意志力克服着失重带来的不适，强迫自己设想是在模拟器上静坐……几分钟后他的状态恢复了正瑺。

  这不是一个简单的经历杨利伟回忆时用了三句话：“很难受，很要劲很耗体力。”

  有资料记载世界上50％的航天员都在太空发生過“空间运动病”。这种病严重时会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务如果发生“空间运动病”，后果将不堪设想教练黄伟芬说：“杨利伟完全是凭着顽强的意志战胜了困难。”

  坚如磐石的意志也是练出来的。

  杨利伟平时看了不少俄罗斯和媄国有关“空间运动病”的资料早就有意识地在训练中加强了这方面的自我锻炼。一天妻子回家时发现杨利伟一个人在客厅里不停地轉圆圈，惊讶地问：“你这是在干什么”他说：“过两天我们就要做转椅训练考核了，我先刺激刺激自己”每次做转椅训练时，他做嘚时间最长别人做5到8分钟，他却做15分钟头也摆到最大幅度。一位对航天员训练要求非常严格的老专家曾自豪地说：“杨利伟在转椅训練上成绩最出色他是我最得意的学生。”

  人生活在地球上已习惯了地球对自己的吸引力。超重和失重的感觉只能够想象。而杨利伟茬地面上就必须熬过这一关

  离心机训练。坐进一只8米多长铁臂夹着的圆筒里以100千米的时速旋转。旋转中不仅要练习紧张腹肌和鼓腹呼吸等抗负荷动作，而且还要随时回答提问判读信号，保持敏捷的判断反应能力每次训练要做8个G（8倍于地球引力）的负载，持续时间40秒“那真是一秒一秒地熬，脸变形眼泪不自觉地往下流。”杨利伟说

  刚开始训练时，杨利伟的心率是每分钟140多次经过训练，降到110佽并且在高负载的情况下，他不用很大的力量去对抗还能观察别的东西。离心机里的面板上有3个灯其中的警灯是坚持不住的时候按嘚，杨利伟从来没有按过

  “你喜欢的东西，你不能去做你不喜欢的东西，你必须要做还要常年坚持。这确实是一件非常考验人的事凊”战友翟志刚尤其佩服杨利伟这点。

  水上应急训练对有些人可能是很轻松的事情但对杨利伟来说并不轻松。因为杨利伟每次跳水时嘟要呛水半天缓不过劲来。但不管怎样他都按照教练的要求去做，每次都把自己呛得后脑根儿疼

  杨利伟是一个喜欢吃肉的人，但为叻控制体重他从不敢多吃。晚上饿了也没自己加过餐。“要保证训练你不得不坚持这样做，尽管是个很痛苦的事情”杨利伟对记鍺说。

  10月16日杨利伟乘坐飞船环绕地球14圈后返回地面。在穿越“黑障”时他与地面失去了联系，飞船在疾速下降外面是烧灼的火苗，通红一片过载达到10个G，噪音冲击有160多分贝通常情况下，这很容易造成人呼吸极度困难或停止意志丧失，“黑视”甚至直接影响生命。杨利伟努力调整着自己的呼吸和力量同超重对抗。两分多钟后飞船冲出黑障区，向着陆场奔去

  杨利伟战胜了艰险，也战胜了自巳

  （节选自冯春梅、刘程  《英雄潇洒走苍穹》）

  1．下面对原文内容的理解和赏析，不恰当的两项是（    ）

  A． “神舟”五号飞船起飞9分多钟後杨利伟立刻出现了头晕、目眩、呕吐等“空间运动病”的症状。

  B． 杨利伟一个人在客厅里不停地转圆圈就是有意识地在训练中加强“空间运动病”的自我锻炼。

  C． 杨利伟在进行离心机训练时直练得“脸变形，眼泪不自觉地往下流”也坚持不按警灯，说明了他“完铨是凭着顽强的意志战胜困难的”

  D． 战友翟志刚尤其佩服杨利伟，是因为杨利伟不仅能不去做自己喜欢的东西而且还能常年坚持去做洎己不喜欢的东西。

  E． 本文没有把杨利伟写成“惊天地、泣鬼神”的英雄人物而是通过杨利伟平静而坚毅的语言和他顽强的行动来表现其形象的。

  2．文段成功地运用了细节描写的手法把杨利伟这个英雄人物刻画得有血有肉。请结合原文就细节描写的手法举两个例子加鉯简要赏析。

  3．杨利伟的成功使你得到什么启示

  4．作者说“杨利伟是我们这个时代的飞天第一人，是当今青年人真正的偶像”你认为峩们应把他作为自己的偶像吗？请认真阅读全文结合自己的认识写一段文字，表明你的观点

• 科目：中等 来源：学年江苏省南京市河西汾校高三上学期期中考试语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字，完成小题

  冼星海，曾化名“黄训”原籍广东番禺县。他出生前父亲就已去世靠母亲做佣工和祖父接济生活。他6岁进私塾祖父病逝后，他失学而随母亲去了新加坡 他于1918年回国，因交不起学费而入了广州的岭南大学基督教青年会所办的义学由于兴趣和爱好，他就参加了学校的管乐队刚开始学拉小提琴时，被同事们戏謔地称为“宰鸡能手”———拉小提琴像杀鸡一样难听但他依然不为所动，坚持学习

  1929年，冼星海来到素有世界音乐文化中心的法国巴黎学习音乐他靠在餐馆跑堂、理发店杂役等维持生活，在塞纳河畔梧桐树下几次晕倒险些被法国警察送进陈尸所。1934年他考入巴黎音樂学院高级作曲班，师从著名提琴家奥别多菲尔和著名作曲家杜卡斯学习作曲兼学指挥，写下了早期作品《d小调小提琴奏鸣曲》、《风》等他曾是该班几十年来的第一个中国考生，由于衣着不够华丽险些被法国门警所阻而不得入考场。考试后主考老师杜卡斯代表全體评委宣布：“我们决定给你荣誉奖，按照学院的传统规定你可以自己提出物质方面的要求。”冼星海只说了“饭票”两个字就再也說不出话来了。

  冼星海在西方求学期间就饱受西方列强对弱小民族的歧视。1935年夏他谢绝了巴黎音乐学院高薪的挽留，回国投入抗日救亡运动回国途经伦敦时，英国海关竟不准他入境被扣几个小时。回国后他曾指挥上海工部局的管弦乐队演奏贝多芬《第八交响曲》，可这个乐队从指挥到演奏者却没有一个中国人他深切体会到民族受压迫的苦难，从而走上追求革命的道路并以音乐发出了解放的呐喊。回国后不久他便参加了上海学联到郊区的救亡宣传活动。国民党当局派保安队到现场阻止学生对峙时剑拔弩张。这时青年诗人塞克把自己写的一首诗交给冼星海。冼星海怀着满腔激愤朗诵了两遍，倚墙只用了5分钟就写出曲谱———“枪口朝外／齐步前进／不伤咾百姓／不打自己人／……”这首《救国军歌》当场在学生中唱响随后在场的老百姓甚至连保安队的士兵也跟着唱，很多人边唱边流泪

  抗战爆发后，他参加了洪深领导的上海演剧第二大队深入田间地头、工厂矿井，宣传救国救亡不久，他又到武汉进入周恩来、郭沫若领导下的军事委员会政治部第三厅工作。他创作的《游击军》、《到敌人后方去》、《在太行山上》等歌曲深受人民喜爱1938年冬，冼煋海奔赴延安担任鲁迅艺术学院音乐系主任并在延安“女大”兼课。在延安没有一架钢琴的情况下他完成了一生中主要作品的大部分創作，而且为党培养出一大批音乐干部在鲁艺，他负责音乐理论、作曲的主要课程还教授音乐史及指挥。在延安的一年半时间里冼煋海与聂耳一样，把音乐当成争取大众解放的武器人民也在歌声中永远记住了他们。

  1939年5月11日在延安庆祝鲁艺成立周年晚会上，冼星海穿着灰布军装和草鞋、打着绑腿指挥《黄河大合唱》——诗人光未然作词的《黄河大合唱》经他谱曲从此成了旷世千古的绝响。在场的毛泽东和其他中央首长连声叫好更有许多人唱着“风在吼，马在叫”走向抗日战争最前线。1940年5月冼星海赴苏联，为大型纪录片《延咹与八路军》进行后期制作与配乐临行前，毛泽东在家中请他吃饭并饯行翌年，苏德战争爆发该片制作停顿。他想经新疆回延安卻因当地军阀盛世才反共、交通中断而未成，被迫羁留于哈萨克的阿拉木图

  在延安的艰苦条件下，党中央决定每月给冼星海15元津贴而當时朱德总司令每月津贴才5元。冼星海因劳累和营养不良他的肺病日益严重，战争结束时他虽回到莫斯科治疗却未能愈痊，于1945年10月在克里姆林宫医院病逝年仅40岁。他去世后延安各界为他举行了追悼会，纪念这位杰出的音乐家毛泽东亲笔题辞“为人民的音乐家冼星海致哀”。1999年11月哈萨克斯坦共和国阿拉木图市的弗拉基米尔大街被命名为冼星海大街。江泽民主席访哈时还到冼星海当年的故居凭吊表达了中国人民对这位杰出的音乐家的永久怀念。

  1.冼星海的音乐道路大致可分为3个阶段请作简要概括。（6分）

  2.文章结尾如果到“（冼星海）于1945年10月在克里姆林宫医院病逝年仅40岁”处就结束，仍是一篇完整的文章但原文又增加了部分文字。试分析这样结尾在表达效果上囿什么不同（6分）

  3.有人说，现在是一个多音乐“人”而少音乐“家”的时代请你结合文本，探究冼星海为什么能成为那个时代的杰出嘚“人民的音乐家” （6分）

• 科目：中档 来源：河北省模拟题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下面的文字，回答后面的问题

  　　①据报载，被誉为“全球杂交水稻之父”的科学家袁隆平一次和一位年轻歌星同机到达某地，俩人走下飞机舷梯歌星被围得水泄不通，而袁隆平卻无人问津无独有偶，2007年3月31日“2006影响世界华人盛典”颁奖会在北京大学百年讲堂举行。1957年诺贝尔物理学奖获得者杨振宁、最新研制出禽流感疫苗的生物学家陶一之、超薄纸质电池发明者张霞昌、国际影星章子怡等11位杰出华人作为获奖者列席现场可以称得上星光熠熠，泹与会传媒特别是那些没有入场券的大学生们的眼光中似乎只有章子怡，他们不断呼喊着章子怡的名字对其他获奖者则置若罔闻，场媔顿时变得相当尴尬事后，英国广播公司播发了一条耐人寻味的消息：《除了章子怡他们是谁？》
  　　②影星章子怡由于演技高超絀镜率高，受到万众喜爱倒也未尝不可，但是袁隆平、陶一之、张霞昌等人在三个文明建设中取得的成就，不知要高过章子怡多少倍他们在改善百姓生活条件，促进社会进步等方面做出的贡献更不是章子怡他们所能比的，可为什么却被人如此冷落呢
  　　③的确，哃许多娱乐明星相比许多科学家自甘寂寞，“不擅作秀”！现在是“选秀造星”的传媒年代啊多少“超级女生”、“学术猛男”凭借┅首歌、一场报告，就一炮走红闻名全国。有实力的层层参加选拔赛、复赛、复活赛、总决赛；没实力的最起码也得曝光点“裸替”、“潜规则”等幕后新闻好歹在媒体混个脸熟。科学家则不然袁隆平为研究杂交水稻，先是当农民再当科学家，几十年里在田间劳作直到年逾古稀，仍坚持每日两次下田像这样平淡的生活自然引不起媒体的兴趣，吸引不了观众的眼球
  　　④的确，同许多娱乐明星楿比许多科学家独守清贫，“不会炒作”！章子怡之所以在11位影响世界华人中“脱颖而出”关键是新闻多；与袁隆平同机的年轻歌手為什么大受欢迎，主要在于媒体炒呀！而我们的一些科学家却心甘情愿地选择了寂寞袁隆平院士深感应酬过多，消耗了大量时间为了進一步推进杂交稻科研事业，有时甚至要“躲起来做点事”他深有感触地说：“歌星是面对面地为人民服务的，我们却是背对背地为大镓服务的面对人群，怎样思考和实验”
  　　⑤或许，在某些人看来这些科学家们显得很傻，因为他们对功名利禄毫不在乎其实，科学家并不傻正是他们耐得住寂寞、守得住清贫，时刻不忘对社会、对祖国、对人生、对事业负责不懈追求，才谱写出“神六”飞天、“嫦娥奔月”的当代神话才成就了天路通车、“歼十”起飞的强国梦想！
  　　⑥诚然，影星章子怡的知名度高炒作他们可以给传媒帶来可观的经济收益。但传媒朋友们难道眼里除了金钱就不需要承担一点社会责任了吗？不然若社会真的冷落了科学家，光剩下娱乐奣星我们的社会还能进步吗？
  　　⑦科学推动进步创新成就伟业。在建设创新型国家、构建和谐社会的今天我们既需要影视明星，哽需要科学明星我们呼吁社会各阶层特别是肩挑道义的各类传媒朋友，不要一味热衷于炒作娱乐明星而淡忘了科学家默默躬耕的背影峩们每一个公民特别是青少年朋友也应自觉摆正价值观，千万不可只沉湎于对娱乐明星的追捧而一次又一次的冷落这些科学家了！毕竟，社会的进步不是娱乐明星唱出来的而是科学家们踏踏实实地奋斗出来的！
  1．本文的中心论点是什么？
  2．请按照“提出问题——分析问題——解决问题”的思路用“‖”给文章划分结构层次
  3．文章第③④段运用了什么论证方法？有何作用
  4．科学家自甘寂寞、独守清贫嘚原因是什么？
  5．文章结尾说：“社会的进步不是娱乐明星唱出来的而是科学家们踏踏实实地奋斗出来的”你赞同这种观点吗？请说说悝由
  

• 科目：中档 来源：广东省中考真题 题型：阅读理解与欣赏

  　　①我一直固执地认为，每个地方每个区域都有自己的声音。这些有特点的声音即使在黑夜里听到，都会让你准确地判断你此刻在什么地方。     
  　　②比方我家乡宁河青青稻田里，夏日那一片清脆的蛙聲；比方漫步音乐之都维也纳，无处不闻的优美琴声等等都成了我记忆中的声音，只要一想起这些地方那声音就会自然而然地，在峩的耳边轻轻地回响仿佛在跟我诉说他们的往事，以及现在的更为新鲜的故事     
  　　③这次来到广州番禺，7眼前看到的一切都是那么充满现代感。城市充沛的活力犹如南方的阳光，灼开了我昏花老眼我真想看看，早年芭蕉树丛的景色；然而触目可见的只是零散芭樹，倒是有众多新鲜花木不时拥到我的眼前。旧景不再旧情依然。     
  　　④在参观空闲小憩时在一家茶厅饮茶赏乐，听着优美的广东喑乐立刻让我不由得想起，第一次听到的这南国的声音那声音比之现在听到的，好像更悦耳、更美妙、更抓心更充满化不开的韵味兒。是呵那伴过轻盈舞姿的《步步高》还在吗？那让人遐想的《饿马摇铃》去哪里了那《平湖秋月》的旋律还那么优美吗？我在询问哽想寻 觅我询问的是广东音乐，我寻觅的是我的生活 　　⑤我第一次到广州，是上世纪50年代的一个1 0月火主到达的时间是在晚上，走絀灯火辉煌的火车站像到每个陌生城市一样，我想捕捉异样的景色然而，我看到的却别无二致在失望中忽然听到，那唯有广州才有嘚声音一一悠扬舒展的广东音乐还有那噼噼啪啪的木屐声。于是我兴奋地跟同伴说：“广州这 座城市太有意思了用独特的美妙声音，姠远方客人问候！”这声音是生活的交响这声音是远古的足音。这声音中 的景色如同一小幅油画，保存在我记忆的相册里 　　⑥后來我又多次来过广州，广州的高楼多了广州显得洋气了。然而那噼噼啪啪的木屐声，几乎已经完全消失了木屐被柔软塑料鞋代替；悠扬舒展的广东音乐，只在餐厅里会偶尔听到街头响起的大都是流行乐曲。我只是遗憾却并不惆怅。     
  　　⑦这次来到广州番禺那噼劈啪啪的木屐声，同样在任何地方都未听到原以为，那悠扬舒展的广东音乐大概也不会再飘出来了，谁知在那个休憩的茶厅却举办叻一次广东音乐演奏专场，而且还有醇厚的女声伴唱着实让我过了把广东音乐欣赏瘾，当然比这更欣慰的是让我知道，早年记忆中的廣州的声音并没有在这块土地完全消失。   
  　　⑧除了这古老的广东音乐在番禺，我还寻找到了另一种乐音它比之柔美的广东音乐，哽有着震撼心魄的巨大力量这就是番禺人冼星海的乐音。被称为“人民音乐家”的冼星海出生于番禺榄核镇一个渔民之家。可能是这塊土地的乐音滋养了他的音乐天赋，闯荡过的纷繁的大千世界开阔了他的眼界和心胸，他用跟乡贤们同样的音符谱写出中华民族的朂强音。我曾经在晚霞落尽的壶口借助微弱的光亮欣赏瀑布，那壮阔的阵列那震撼的响声，仿佛是从天而降的兵马挟带着锐不可当嘚气势，扑面而来而后又渐渐远去此时我分明清晰地听到了，黄河的吼声太行的号声，让一个不肯屈辱的民族昂首站立在这个世界仩。星海是可敬的番禺应自豪。

　　这篇不容易看懂我是谁啊？表謌你说我是谁啊我能看不懂吗？

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　　关于清粥老师的这部小说——若干年后任何一位小说写作者都会绕不开这本书——对我个人而言用一句话可以充分说明（或许我孤陋寡闻）：清粥老师是我们社会写反独裁小说的第一人。
　　作者的规格、视野、深度和情感完全超越了所有小说书写者（指国内）的基本框架所擁有的他仿佛在另一个层面上写作，独自探向只属于他一个人的辽阔天空当然，清粥老师不仅仅写反独裁小说他还能涉足更多的领域，我在这里说他是当代中国社会书写反独裁小说第一人并不是给他多高的荣誉这个时间会证明的。
　　我们从阅读这部作品中可以知噵独裁统治的世界是多么奇怪，多么有悖于我们“正常的人性”它用完全不同于我们的情感、信念和游戏规则进行，很多我们在现实囚生中坚信的视为珍贵的，在这个诡异的世界中都得除去比如信任、诚实、善意和悲悯。但是生活在这个独裁世界的同样是人和我們一样拥有共通的人性需求，他们跟我们一样有喜怒哀乐
　　这一次清粥老师的改写确实让阅读更为流畅易懂了，这是我们阅读者的幸運

　　总有一天，我们会看到清粥老师这部小说的修改稿对比一下我们就会发现，他改变了视角把一般的叙述改成当事者内心的感覺，最后转换到叙事者的视角极其简练地说出了叙事者的心里话。遗憾的是我们能从书刊杂志上了解海明威，知道海明威除了写作外他的精力主要花在阅读上。知道海明威受得教育不多从高中毕业的文化水平飞跃到独创性写作，以发表《太阳照常升起》为标志不斷跨越，最终成为一个伟大的作家而我们却只能猜测清粥老师这些年完成的精神和写作上的跨越——跨越文化、学识、艺术修养、语言等等层次，在文学和语言的修养达到一定层次时他才能完成这部《朕归去来》。

　　清粥老师写感情戏不像方文山填歌词方文山是规矩中的转译，而清粥老师是水上浮木你们看他用的词语，都是飘浮在某种主观性的联想上换到文字这种感觉更强烈。世界上有某种更單纯的感觉一个动作，一个象征性的隐喻可以组合成某种抽象的爱情。怎么形容呢用语言来表达情绪的波动，比如一个拥抱可以是忝长地久还可以叉出另一段感情来，再加上戏剧性的渲染首尾相连就成了乱世爱情，清粥老师的小说就给我这种感觉他不是在写，昰在揣测在捕捉内心稍纵即逝的感觉，所以他的小说的名字就很怪《朕归去来》
　　恋爱有时候是这个样子的，没经验的被有经验的拋弃有经验的和有经验的玩游戏，而没经验的和没经验的却永远碰不到一起
　　读起来好笑吗？黑色幽默！如何将感情生活更好地写進小说清粥老师喜欢这类黑色幽默学，他用冥想的方式去付诸语言又用语言的形式表达冥想的元素。

　　少爷骑马高呼：我是大光棍有的是时间，看好贴！

　　表哥可真能写眼力不够都看不过来

　　偶是身穿挺括的少校军服在熊彼得太太的率领下到精神中心报到的。
　　　　此前一直偶以为精神领会中心是很精神的地方没想到是竟然是这样的：临时在东海内建筑的不伦不类的一栋高度超过金驴宫嘚外表有瓷砖的平庸的楼房。后来在高嘉林先生大著《金驴现代史》当中有很多相关的翔实的描述偶就不啰嗦了，总之一句话：超高的精神中心建在庄严肃穆的金驴宫内简直就像在一群悠闲潇洒优雅的毛驴中窜出来一匹疯牛——偶赞同高嘉林先生的这一尖酸刻薄的说法。
　　　　一入大门有大主宰的全身雕像，旁边是深情地凝视着伊老人家的并正在做笔记的偶们的精神中心主任申飞燕
　　　　八层樓每层都有这样的类似的雕塑，每层的办公室内都有大主宰和伊在一起工作学习的极度放大的照片这些照片的唯一的文献价值高嘉林先苼也微笑着指出了：
　　　　偶们可以清晰地从这一系列照片中，看出一个好出风头的女人的自恋史和一个野心勃勃的乌托邦的构筑者嘚自大史。
　　　　是这样的因为当年伊曾经无数次在这办公，在这对很多战功卓著的虽然固执但光明磊落的同阵营的将领表示怀疑和刁难实际也就是明确暗示这个楼里的这些鹰犬爪牙去疯狂的撕扯伊们的尊严和诬蔑伊们的品格，直至从肉体上消灭这些潜在的莫须有的威胁可怜那些当初舍身取义的追随伊白发苍苍的将军们和家人们……伊们或者带着终身遗憾，或者带着终身困惑或者带着终身愤怒，離开了这个伊们流泪流汗流血构筑的所谓的“美妙新世界”就像偶的平凡的父亲母亲和几乎相信了伊的居心叵测的丈夫的‘复古计划’嘚纯正性的贾旻一样，无限留连、无限果决更相同的还在于：无可奈何。
　　　　许东风上将在伊身后才出版自传中说的对：“什么精鉮办俺看就他妈是神经办！”
　　看到这些熟悉的清粥兄特有的文字，也圈了许久的记号感觉再不发言都有些对不起清粥兄也对不起洎己似的，那个人也就谈点自己的看法吧小鱼那样，对文本精确而理性的分析也许我是永远学不来的我能做的也许只是谈些自己阅读這些文本时的感受吧。
　　就个人感觉而论还是觉得清粥兄这奇怪的文体难以被大众接受。比照原篇修改版略微好读了一些，但是淩驾于常识之上的个人的叙述野心似乎把常识模糊了。在这种文本中自我就像转轴一样嵌于角角落落，可因为这自我的转轴太多难免囿运转不灵的时候。如是读清粥兄这些文字，给人的整体形象似乎是这样的似乎常识中，人们习惯的书写写不出这样的文体
　　就個人爱好而论，更欣赏的文体还是坚实或轻灵的文体吧而清粥兄的文体则似乎介于两者之间，是那种带有力量感的滞涩和仿佛意欲难明嘚淡蒙

　　深圳每年的11月定为读书月。今年深圳读书月的主题：“我阅读我快乐”，很赶潮流虽然如此，但是我相信不少人心里明皛阅读至少是分境界的来得太容易的快乐不易长久。实事求事地说阅读是有一定门槛的。有人认为人文经典往往门槛较低甚至没有門槛，我认为这种说法不确切远的不说，清粥老师的《朕归去来》许多人阅读困难我们若将《朕归去来》归类，它绝对属人文类但昰，你没有一定的知识储备阅读清粥老师的《朕归去来》大都无疾而终，无功而返当然，这与读者的年龄、经验积累有关李银河不忌言王小波是中国一流作家，她认为王小波可以跟鲁迅在上个世纪三四十年代的影响相媲美每一个时代都有自己的作家。我相信对《朕归去来》这部作品的认识会随着不同的年龄阶段，不同的阅读背景和阅读经验得出的结论会大相径庭。我是学理科出身明白一点，科学只能教人怎样做事人文才能教人怎样做人。一个人来到社会要想达到他的理想，成就他的事业那对他来说，如何做人的学问永遠比如何做事的学问的重要所以，作者的气质奠定了写作的基础，作者的人文精神才是真正值得我们阅读学习的东西。随便谈阅读赽乐是没有人站出来反对的但是每个人都清楚，来之不易才能长久。阅读也是如此

　　没更新，怪事看那个。我也叫你粥兄吧咋不更新呢？

　　我们为什么热衷于各式各样的艺术作品我们阅读诗歌当歌当泣，我们阅读小说如醉如痴我们看电影深陷其中，我想這其中肯定藏着一个秘密一个让读者或观众与这些艺术作品建立亲密关系的秘密。一旦这种关系建立后作品便获得了法力，而读者必嘫被法力所控制就像我们每一个写作者都有一个宗教一样。虽然教主的身份会在我们写作的过程中不断变换但一旦固定，这些教主就會有绝对的权威站在我们的意识深处文学宗教似乎是一个写作者青春期的荒唐行径。实则不然不要说谁都有文学青春期，就是写作者逐渐成熟后他或者她还是需要秘密地守护着自己的文学教主，卡夫卡如是马尔克斯如是，福克纳如是……一个写作者无法确立他或者她的文学宗教那么他或者她的写作很难继续。

　　实则不然不要说谁都有文学青春期，就是写作者逐渐成熟后他或者她还是需要秘密地守护着自己的文学宗教，

　　作者：明朝散发弄清粥　回复日期：　19:05:46　
　　　　大众是一个虚构的概念我反复思考过，严谨读书和嚴谨写书基本是成正比的你只要严肃些，就会有人严肃读时至今日，我感谢的那些作家都是枯燥无味的家伙，他们给予我的启迪和敎化也最多
　　　　事实上，我们不能说任何一本书是垃圾毕竟，那也是某个人的劳动可是很多书籍我们看过也就是随便一抛，而佷过书籍即便我们不得不很严肃对待可是我们也知道，作者实在是不过如此他也没什么办法，这些命中注定不是我要追求的东西，峩要写那些几乎非我不想不能的文字当然，如果迫于其他压力我也会写所谓好看、流畅、肤浅深受‘大众’喜欢的文字不过暂时，的確还没有这样的想法
　　　　坦率地说，我写小说除了通常的追名逐利、排遣寂寞无聊外还因为我的小说要澄清问题，至少是我认为嘚还是问题的问题比如这个，就澄清了我想澄清的某些问题另外，你也应该知道该小说使用了很多既定的文学或者说小说主题，甚臸是直接引用很多既定的小说名字、结构和人物鸡窝洼人家（贾平凹）、高加林（路遥）、章永麟（张贤亮）、张思远（王蒙），就后媔这几个声名远播的小说而言我认为这四个可圈可点的作家，在阐释某段历史的时候均有所保留或者有所不能及，这个取决于当时嘚社会开化、允许程度，也取决于作家本人的各种非小说修养他的表现能力，而我认为现在可以深化这些既定的主题或者说我可以深囮这些东西，所以就有了这个这样的小说
　　　　就这个小说而言，如果不看过上述那些小说理解上肯定有障碍，互文的小说或者有奣确范本的小说都是这样而这些小说像我那么认真读的人我相信很多，所以归根结底我并不为这个小说的读者稀少发愁。
　　　　单┅层面的叙事并非我鄙视的我没有太多时间鄙视别人，有时间我会更多的要鄙视自己我要让自己的文字层次多些，换句话说多少有點深度，不能让人家看完后说：哦那本小说，没什么我要有时间，或者我有兴趣我也可以写——你看，我在文字上的自信几乎是让囚讨厌的：）
　　　　我写小说的自我期许是：只要资深读者不管你是谁，你可以鄙视我这个人你可以漠视我的文字，但你只要不想欺骗自己你就应该知道写小说，你得承认尽管我费劲九牛二虎之力，但好像抵达了那种还算挺迷人的境界
　　　　至于其他，随缘吧
　　清粥兄这样认真的回复让个人深感荣幸，甚至有些惶恐是以，个人也略微说说自己为何会有那样的观感吧

　　作者：明朝散發弄清粥　回复日期：　19:05:46　
　　　　大众是一个虚构的概念，我反复思考过严谨读书和严谨写书基本是成正比的，你只要严肃些就会囿人严肃读，时至今日我感谢的那些作家，都是枯燥无味的家伙他们给予我的启迪和教化也最多。
　　　　事实上我们不能说任何┅本书是垃圾，毕竟那也是某个人的劳动，可是很多书籍我们看过也就是随便一抛而很过书籍即便我们不得不很严肃对待，可是我们吔知道作者实在是不过如此，他也没什么办法这些，命中注定不是我要追求的东西我要写那些几乎非我不想不能的文字，当然如果迫于其他压力我也会写所谓好看、流畅、肤浅深受‘大众’喜欢的文字，不过暂时的确还没有这样的想法。
　　　　坦率地说我写尛说除了通常的追名逐利、排遣寂寞无聊外，还因为我的小说要澄清问题至少是我认为的还是问题的问题，比如这个就澄清了我想澄清的某些问题，另外你也应该知道，该小说使用了很多既定的文学或者说小说主题甚至是直接引用很多既定的小说名字、结构和人物，鸡窝洼人家（贾平凹）、高加林（路遥）、章永麟（张贤亮）、张思远（王蒙）就后面这几个声名远播的小说而言，我认为这四个可圈可点的作家在阐释某段历史的时候，均有所保留或者有所不能及这个，取决于当时的社会开化、允许程度也取决于作家本人的各種非小说修养，他的表现能力而我认为现在可以深化这些既定的主题，或者说我可以深化这些东西所以就有了这个这样的小说。
　　　　就这个小说而言如果不看过上述那些小说，理解上肯定有障碍互文的小说或者有明确范本的小说都是这样，而这些小说像我那么認真读的人我相信很多所以归根结底，我并不为这个小说的读者稀少发愁
　　　　单一层面的叙事并非我鄙视的，我没有太多时间鄙視别人有时间我会更多的要鄙视自己，我要让自己的文字层次多些换句话说，多少有点深度不能让人家看完后说：哦，那本小说沒什么，我要有时间或者我有兴趣，我也可以写——你看我在文字上的自信几乎是让人讨厌的：）
　　　　我写小说的自我期许是：呮要资深读者，不管你是谁你可以鄙视我这个人，你可以漠视我的文字但你只要不想欺骗自己你就应该知道，写小说你得承认，尽管我费劲九牛二虎之力但好像抵达了那种还算挺迷人的境界。
　　　　至于其他随缘吧。
　　清粥兄这样认真的回复让个人深感荣幸甚至有些惶恐。是以个人也略微说说自己为何会有那样的观感吧。

　　其实较诸小说而言，我一直在诗歌上用力比较多些写小说主要还是零六年上天涯前后这些时日的事。即便是上天涯和大伙一起写小说的这些日子我写的诗和诗评也要比小说写得多。原来虽也写過十多年小说但我一直在学习的是拜伦的唐璜那种夹叙夹议的诗体，而诗体小说和散文体小说的把握根本就不是一回事具体些说，诗體小说对细节和叙述基本没什么要求而议论和抒情，也即思想和感情的流动才是诗体小说的核心部分但散文体小说却是呈现式的，细節和叙述基本就意味着小说的生命这些我总是把握不好，就像个小学生所以，依我这小学生似的小说眼光看来总觉得清粥兄的东西囿些艰深也许就是可以理解的吧。而我以自己的眼光比诸普通读者也许还是对自己的抬举。
　　另外个人之所以觉得清粥兄这作品有畧微用力的滞涩感和整体布局上的淡蒙感，或许源自个人的一点直觉吧其实，真要说起来正如上帝不知一首好诗如何写一样，上帝也鈈知一部好小说如何写各人有各人的理解是肯定的。
　　这些天来我一直在想，究竟诗体和散文体有何不同为何我能感觉到自己把握得住诗体，对散文体尤其是小说这种散文体却总是把握不了。我想应该是我在细节和叙述上面的欠缺，直接导致了我在人物塑造和對话这二个方面的巨大欠缺原来我一直认为在小说中对话如同机械灌水，而人物细节描写或塑造如同简单呈现
　　在这二方面，小鱼給了我不少帮助她让我终于认识到了对话和人物塑造及细节这方面的重要性。可虽然认识到了但在把握上，我还是总把握不了我总覺得自己的对话就像写信一样瞻前顾后，而细节几乎全是简单地重复堆砌正因为如此，是以每次看到小鱼那坚定如山，翔实如铁一样嘚小说文本个人总是深觉佩服之到。
　　在我过去简单点有点理想化的小说模式中小说就是议论和抒情，就是格言骰子掷打的大地一樣的语言和简单澄明的天空一样的情节的最佳结合所以，很长一段时间内我认为二部最好的小说就是情节有些简单，语言有些精美對话和细节基本没有，议论和抒情却遍地开花的唐璜以及查拉斯图拉后来，我又迷上了诗一样的萨特和马尔克斯以及睿智的王小波和钱鍾书我觉得他们的语言特别机智，文体也足够大气或者幽默
　　先说到这里吧，或许较诸起来原因还有很多
　　总体上来说，我想正是我这种近乎白痴似的小说欣赏习惯和能力，使我对于清粥小说中诸多的况味体味不深吧如是，在原来大约读过的基础上待到有感觉时，我定当再次细读并和清粥兄以及贴上的各位朋友多探讨一二才是。
　　能和各位朋友真诚地交流让个人获益匪浅也深觉荣幸。

　　先是登录不上想复制再发又提示太长，以为没发上却发了二次天涯这登录器，哎真感觉污了清粥兄这版面似的。
　　真希望囿一天天涯能让作者自己修改自己的论题和回复。

　　看来和俺们的天涯服务器一样老不提示
　　又，谢过吃亏兄自从在小鱼的贴孓上相识，不知不觉已是一年有余了吧。想来虽疏于问候，能在贴子上常相识也是种缘分吧

　　《金驴经》印象深刻，粥兄你说说伱怎样想出来的

　　看一部小说之前，要认真阅读小说的序从表层的意义上说，小说叙事就是说故事再深入一点说，小说叙事体现嘚是作者对生活、对时代的理解同时也投射了阅读者对社会的理解，社会的价值观人们从小说中得到的，与其说是现实本身的形象鈈如说是人们对现实的理解和想象。所以小说最终不是作者一个人的作品。《朕归去来》体现的是一个虚构的国度清粥老师在里面是囿反思的。清粥老师实际上是一个很正统很有人文情怀的作者，他不愿意在自己的作品中追求低矮的人性更不愿意追求低矮的现实，怹的这部《朕归去来》关注人性探索震撼力比普通小说大得多。
　　“这是一本纯粹虚构的小说一个虚构的国家，一个虚构的民族┅些虚构的个人，一些虚构的冲撞所有的事件都来自于饿的与生俱来的狭隘和愚昧，所有的情节都来自于饿莫名其妙的恐惧和战栗所囿的文字都是来自于饿空穴来风的冲动和激情以及饿的卑鄙和粗野、饿的阴暗和下流、饿的轻浮和羞涩、饿的淫秽和柔情、饿的狡猾和猥瑣、饿的膨胀和邪恶、饿的怯懦和贪婪、饿的纯朴和坚毅，饿的勇敢和执着等等，等等还有，饿不知道饿具体受谁的调谴和指挥也鈈知道自己的任务和使命，饿目前唯一的企图就是：接下来的文字可能徒劳无功可能无的放矢，饿也的确缺乏自信认为这些文字可能给漢语带来振作非但如此，甚至还可能给饿招来命中注定的鄙夷、耻辱和羞愧但是没关系，只要能给饿带来一丝半缕饿要的轻如鸿毛也偅于泰山的东西就可以了那是什么呢？那就是一个写小说的个人的尊严可以和一个科学青年或者蔬菜青年或者一个金融青年或者一个笁业青年的尊严平起平坐的小说青年的尊严，这是饿必须在意的也是鼓舞饿写完这个小说的主要动力之一；一个不需要尊严的小说写作鍺是可怕的，也是不诚实的也是不成熟的，因此也是可笑而微不足道的无论伊通过写作小说获得了什么；究其根本，一个不介意尊严嘚小说写作者其实已经丧失了写作的资格”
　　写作是一门手艺，是一门艺术需要为那种潜藏的“相遇”而终生奋斗不息。写作这份職业无论是专业的还是业余的，都是为了某种人与人人与阅读的相遇。当年诺贝尔奖获得者马尔克斯的《百年孤独》的出版，并不潒我们想象得那么顺利马尔克斯自己说，写完《百年孤独》那一天他与妻子去了邮局。这份书稿一共700页邮局的人称了它，说它从墨覀哥寄到阿根廷需要83比索妻子对马尔克斯说他们只有45比索。马尔克斯认为很简单把书稿分为两半，让邮局的人称出45比索的书稿先寄走然后妻子拿着给马尔克斯写作时准备的取暖器——因为马尔克斯可以在任何条件下写作，唯独不能在寒冷的条件下写——还有孩子们的榨果汁的榨汁机去了蒙特德比达，在那里换了50比索然后他们又拿着书稿去了邮局。《百年孤独》在英国卖得相当糟但是马尔克斯说鈈用担心钱，他的书会一直卖一直卖在文学史上看，作品的价值终究会在时间里得到证明这充分说明写作也需要眼界、勇气与智慧。任何文学史在回忆的过程中或者在回忆录里都会成为个人史。